踢毽子作文[精選15篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的踢毽子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

踢毽子作文1

　　星期六的早上，我正在和伙伴們玩踢毽子，媽媽提議：“你們玩?zhèn)�踢毽子比賽好嗎？”我們高興的答應(yīng)了媽媽的`提議。

　　比賽開始，媽媽做裁判員。

　　豆豆姐姐踢了11個(gè)，晨晨妹妹踢了3個(gè)，我踢了5個(gè)，媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。

　　媽媽笑著說(shuō)：“那再給你們一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)能告訴我，你們一共踢了多少個(gè)？”

　　我想了想，要求我們一共踢了多少個(gè)？就是要把我們?nèi)齻�(gè)踢的數(shù)量合起來(lái)，是求總數(shù)。老師給我們講過(guò)，求總數(shù)用加法。我高興地告訴媽媽：“我知道怎么算啦！是要把我們?nèi)齻�(gè)踢的數(shù)加起來(lái)。列式是11+3+5=19（個(gè)）�！�

　　“怎樣算？”

　　“相同數(shù)位相加，先從個(gè)位加起，1+3+5=9，是9個(gè)一，再與一個(gè)十合起來(lái)就是19，所以我們一共踢了19個(gè)。”

　　媽媽聽了我們的答案開心的笑了。

踢毽子作文2

　　星期四的下午，我們學(xué)校二年級(jí)全體學(xué)生要舉行踢毽子比賽了。

　　同學(xué)們每天都利用下課的時(shí)間在走廊里練習(xí)，回家完成作業(yè)后又練習(xí)。經(jīng)過(guò)這些天的.練習(xí)，我覺得同學(xué)們有的已經(jīng)踢得很棒了，有的還踢得一般般，但我知道我們都已經(jīng)很努力了。

　　下午第二節(jié)下課后，我們排好隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。比賽開始了，聽到老師吹響了哨子。我們就飛快地踢起毽子來(lái)，我還在心里不停地對(duì)自己說(shuō)：“我要加油，我要努力�！北荣惡芸炀徒Y(jié)束了。我們都在等待好消息。

　　到了第二天上課，老師宣布在一分鐘踢毽子比賽活動(dòng)中，二（5）班取得年段第二名的好成績(jī)。還在我們的班級(jí)博客上公布了榮獲班級(jí)“踢毽子小能手”稱號(hào)的同學(xué)名單，我看來(lái)看去都沒有我的名字，實(shí)在傷心呀！

踢毽子作文3

　　“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來(lái)是丁老師準(zhǔn)備教我們踢毽子。丁老師拿出一個(gè)像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的'球，告訴我們這是一個(gè)毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉(zhuǎn)，然后用腳脖去碰球。輪到同學(xué)們踢了，他們都在說(shuō)“難踢死了！”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)去踢了，有的同學(xué)踢了一個(gè)，有的同學(xué)踢了三個(gè)，快輪到我了，我心想：“我會(huì)踢多少個(gè)呢？一個(gè)，還是一個(gè)也踢不到呢？”我忐忑不安地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)著。我學(xué)著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個(gè)還是四個(gè)，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂(lè)開了花！可輪到我的第二次機(jī)會(huì)，才踢到了一個(gè)。

　　過(guò)了一會(huì)，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個(gè)同學(xué)，傳著傳著，有個(gè)男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學(xué)同時(shí)踢到了毽子……

　　今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個(gè)人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！

踢毽子作文4

　　今天是星期天，我很媽媽一大早就來(lái)到公園來(lái)踢毽子。

　　學(xué)踢毽子可真難�。�媽媽告訴我今天的目標(biāo)要踢五個(gè)。一開始，踢來(lái)踢去就只能踢一個(gè)，并且一會(huì)兒踢在眼睛跟前，一會(huì)兒踢到鼻子上，一會(huì)兒踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的'螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對(duì)我說(shuō)：“踢毽子首先要做到這幾點(diǎn)，抬頭、挺胸、收復(fù)，然后再把毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心一點(diǎn)兒�！眿寢尳o我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，右腳趕緊對(duì)準(zhǔn)毽子踢一下，右腳剛落下，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來(lái)了，右腳又趕緊去接，就這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，最終還是有一次踢了五個(gè)，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭(zhēng)取達(dá)到媽媽那種效果。

　　雖然自學(xué)了一早上，但我學(xué)會(huì)了踢毽子，我心里美滋滋的。

踢毽子作文5

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上舉行了一次踢毽子比賽，這次比賽只有五六名同學(xué)參加。而我只是一個(gè)普普通通的觀眾。

　　在比賽之前，選手們都會(huì)做一些熱身運(yùn)動(dòng)。有的先踢一踢，有的活動(dòng)活動(dòng)腳踝。然后，把毽子放在手心上，等老師一聲令下：“開始�！蓖瑢W(xué)們就輕輕把毽子一拋，然后把腿一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。當(dāng)時(shí)，我的手心滲出了汗，心里默默地想：到底誰(shuí)會(huì)贏呢？時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，老師問(wèn)：“誰(shuí)還想上場(chǎng)踢？”趙旭高高地舉起手，來(lái)到臺(tái)前，好像有點(diǎn)害怕，手忙腳亂的，過(guò)了一會(huì)兒，他只踢了幾個(gè)。最后，老師閃亮登場(chǎng)，她先脫了衣服，挽起袖子說(shuō)：“我要是好好踢的'話，踢七、八個(gè)沒問(wèn)題�！崩蠋熼_始踢了，她的手左右搖擺著，好像是兩只小天鵝在跳舞，到最后，只踢了三兩下，旁邊的同學(xué)喊道：“老師，您不是說(shuō)你最少踢七八個(gè)嗎，可是您只踢了三兩下。”老師沒有灰心，第二次，老師一下子踢二十多個(gè)。老師的臉累得通紅，連說(shuō)話也氣喘吁吁的。

　　比賽結(jié)束了，我非常高興。

踢毽子作文6

　　你知道我為什么要學(xué)踢毽子嗎？體育孟老師說(shuō)：“三年級(jí)三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)又增加了踢毽子的項(xiàng)目�！甭牭竭@個(gè)消息，我又激動(dòng)，又開心！終于有機(jī)會(huì)能參加這項(xiàng)比賽嘍！

　　我回到家后就把這件事情告訴了爸爸媽媽，并且得到了他們的大力支持。雖然爸爸很忙，但他還是抽時(shí)間教我踢毽子。晚上，爸爸先踢了幾下，我就學(xué)著他的樣子踢，但毽子好像故意躲著我的`腳一樣，我總是踢不住。于是爸爸就讓我從第一步開始學(xué)，他先讓我空踢了五十下，踢完后爸爸讓我拿毽子踢，可還是踢得不太好，只能踢住，難以控制。我越踢越急，就踢得更不好了。爸爸也著急了，最后我急得直接把要領(lǐng)給忘了，爸爸徹底生氣了，就一下子把毽子扔到了草叢里，我既傷心又生氣，就大聲地哭了起來(lái)。

　　后來(lái)爸爸又給我買了一個(gè)更好踢得新毽子。我每天一有時(shí)間就練習(xí)，突然有一次我連踢了三下，很開心。我繼續(xù)練習(xí)，希望能踢的更多。

　　這件事讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”，只要努力學(xué)，一定能成功！

踢毽子作文7

　　看著姐姐和弟弟踢著那小巧玲瓏的毽子，我羨慕極了。毽子在空中飛舞著，翻了幾個(gè)跟斗，才落到弟弟的腳上。有時(shí)橫掠過(guò)桌子，飛到了窗戶上。有時(shí)像火箭般沖向天花板，再垂直往下落。真好玩！可是我一點(diǎn)兒也不會(huì)，只有當(dāng)觀眾的份兒了。

　　忽然，姐姐把毽子踢給我，讓我試試。我頓時(shí)來(lái)了精神，猛地一踢，卻踢空了，還差點(diǎn)摔跤。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，告訴我一個(gè)訣竅：首先，人要站直，毽子放在胸前，松開時(shí)，腳一定要做好準(zhǔn)備和配合，踢時(shí)，腳一彎，再一踢，就能踢到。最重要的是要踢得高，這樣才有時(shí)間踢下一個(gè)。

　　照著媽媽的秘訣，我迫不及待地練了起來(lái)。開始，我總是踢空了，偶爾踢到也只會(huì)飛到外面去；漸漸地，我的腳慢慢控制住了力度和方向，有時(shí)能踢到一個(gè)，并且不會(huì)飛到外面去了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的`練習(xí)，再加上姐姐和媽媽的指導(dǎo)，我越來(lái)越熟練起來(lái)，能踢到好幾個(gè)。看著毽子在空中轉(zhuǎn)圈，我的心都跟著一起飛起來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)一天的努力，我不僅學(xué)會(huì)了踢毽子，還明白了做每一件事都要有毅力，堅(jiān)持下去才能成功。

踢毽子作文8

　　“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，參加自己喜愛的活動(dòng)。

　　我來(lái)到操場(chǎng)上，看見王丹丹和劉文艷在踢毽子。她們倆是我們班踢毽子的“運(yùn)動(dòng)健將”，尤其是劉文艷，她不但踢的數(shù)量多，而且還能踢很多花樣。我走過(guò)去，想向她們學(xué)一手。

　　你看，王丹丹把毽子高高拋起，眼看毽子就要落地了，只見她把右腳輕輕一抬，毽子一下子就被彈了起來(lái)。她一邊踢一邊數(shù)數(shù)：一，二，三……踢到99個(gè)的.時(shí)候，毽子一下子飛出老遠(yuǎn)，沒有接住。她“哎呀”一聲，懊喪地坐在了地上，臉上的表情不知道是哭還是笑。

　　這時(shí)，劉文艷正踢得起勁兒。她身輕如燕，一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒用左腳踢，一會(huì)兒兩只腳輪換著踢。毽子忽而高，忽而低；忽而落在胸前，忽而落在背后。不管毽子落在哪兒，她都能準(zhǔn)確地用腳接住，并把它高高踢起。踢的得意時(shí)，她滿臉微笑；出現(xiàn)“險(xiǎn)情”時(shí)，她一下緊張得皺起眉頭。圍觀的同學(xué)很多，都不住地為她叫好，加油……

　　“丁零零……”上課鈴響了，滿頭大汗的劉文艷這才趕快收起毽子，和大家一起走進(jìn)教室。

踢毽子作文9

　　最近，我們班“刮”來(lái)了一陣“毽子風(fēng)”。同學(xué)們都狂迷上了踢毽子，各種顏色的毽子像蝴蝶在同學(xué)們的腳上翩翩起舞，我也來(lái)湊熱鬧。我想：踢毽子還不簡(jiǎn)單嗎？我一定能踢好！

　　媽媽幫我買了一只紫色的羽毛毽子，用手掂一掂，輕巧極了！我拿起毽子，雙指一拋，用右腳使勁一踢，誰(shuí)料，那毽子好像長(zhǎng)了腿，我一踢，它不是忽高忽低，就是忽左忽右，我怎么也踢不著它。幾次下來(lái)，滿頭大汗的.我還是沒踢上一個(gè)。哎，踢毽子看著容易，學(xué)起來(lái)還真難。于是我跑到同學(xué)那里“取經(jīng)”，她們告訴我：一、踢毽子的時(shí)候，眼睛要一直盯著毽子，不能走神；二、踢毽子的時(shí)候，毽子離身體遠(yuǎn)，就要用腳勾過(guò)來(lái)，再踢，毽子貼身時(shí)，要后退一步或盡力往前踢�！蔽野凑账麄兊姆椒ㄔ嚵嗽嚕�還真行，雖然沒有踢到第三個(gè)，但我心里也樂(lè)開了花。一次，兩次，三次……經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于能踢到5個(gè)了。

　　雖然我還不太熟練，但我下定決心一定要學(xué)好。這事中，我還明白了一個(gè)道理：只要努力，成功往往會(huì)屬于你。

踢毽子作文10

　　最近學(xué)校里踢毽子的同學(xué)越來(lái)越多了，我也買了一個(gè)放在書包里。

　　星期六，我又到奶奶家去了。做完作業(yè)，我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好，這次手又受傷了更不能踢了。奶奶走過(guò)來(lái)，我開玩笑的.說(shuō)：“奶奶，您來(lái)試試�！睕]想到，奶奶居然爽快地答應(yīng)了。只見奶奶左手一甩，右腳一抬，小毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來(lái)。毽子上下飛舞，像一只美麗的花蝴蝶，又像一只長(zhǎng)著尾巴的小松鼠在跳躍。偶而奶奶把毽子踢過(guò)頭頂，又能穩(wěn)穩(wěn)地用腳接住�？醋藙�(shì)一點(diǎn)也不像一位快六十歲的老人，真是“真人不露相”。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“菲菲，等你手好了，奶奶教你。只要多練習(xí)，掌握方法，其實(shí)也不難�！�

　　奶奶的話讓我懂得學(xué)習(xí)也跟踢毽子一樣，不僅僅要多練習(xí)，而且要掌握方法，這樣才能做好每一件事。

踢毽子作文11

　　我家里有一個(gè)漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂著五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來(lái)的`時(shí)候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之后開始一邊旋轉(zhuǎn)一邊往下落，著地的時(shí)候還會(huì)發(fā)出沙沙的響聲。

　　我看媽媽踢的時(shí)候覺得踢毽子很簡(jiǎn)單，可當(dāng)我開始嘗試時(shí)，它卻一點(diǎn)也不聽我的話，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過(guò)去，“咚”的一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學(xué)會(huì)踢毽子。于是，我開始勤奮的練習(xí)，毽子一次次的掉在地上，我一次次的彎腰去撿，就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，我終于可以連踢三四下了。

　　就在我沾沾自喜的以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)踢毽子的時(shí)候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會(huì)前踢、后踢、還會(huì)盤踢、側(cè)踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺得自己還有好多東西要學(xué)。我要更加努力的練習(xí)才行呢。加油！

踢毽子作文12

　　今天，我和沈煜戎來(lái)了一次你追我趕的踢毽子比賽。

　　沈煜戎先迷惑了我一下，說(shuō)什么自己不是我的對(duì)手啊……反正就一個(gè)目的——讓我輕敵。果真，他第一次就踢了30多下，給我來(lái)個(gè)措手不及，好你個(gè)沈煜戎，竟敢忽悠我！看我怎么把你打得落花流水！抱頭鼠竄！我打起十二分的'精神，從東踢到西，從西踢到東，呼，終于還清了，還讓他欠我了十幾個(gè)，我心中一陣狂喜，像一只威風(fēng)的大公雞炫耀著我的戰(zhàn)績(jī)，可沒等我炫耀夠，沈煜戎就給我個(gè)當(dāng)頭一棒：“31個(gè)！喂！炫耀啥？欠我31個(gè)！” 沈煜戎不愧為“毽子男”��！一下子就踢了這么多下，不敬佩也得敬佩��！但我卻死愛面子，大庭廣眾之下，說(shuō)“去，有什么了不起，不就31個(gè)嗎？”于是，自稱是毽子高手的我摩拳擦掌，準(zhǔn)備給他個(gè)致命打擊。呵呵，果然，我沖出“包圍圈”了……

　　最后，我們你不讓我，我不讓你，整個(gè)局面膠著，每踢一次，我們都一同說(shuō)：“�。≡趺春蜕洗尾畈欢�？！”幸好這時(shí)上課了，才讓比賽告一段落。

踢毽子作文13

　　呼！一陣風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。悄悄告訴你，那陣風(fēng)使我們四（4）班同學(xué)的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同學(xué)對(duì)我們的期待！

　　哦！原來(lái)今天是冬季小三項(xiàng)中的踢毽子比賽呦！

　　“好了好了，比賽了，進(jìn)去吧！”張老師大聲說(shuō)。

　　我滿懷著希望，進(jìn)了封玉操場(chǎng)，找了一個(gè)適合的位子，等待著開始。“喐”干脆又響亮的哨子聲讓我知道：比賽開始了！我快速把毽子向上一拋，有我那靈活的`腿踢了起來(lái)。那熟練的技術(shù)，讓這個(gè)毽子一次又一次乖乖聽我的話。突然，毽子掉了，我迅速撿起來(lái)，繼續(xù)踢。我踢得很低，這樣，能保持快。

　　……比賽就這樣結(jié)束了，我踢了78個(gè)。

　　第二天，老師告訴我們，踢毽子比賽得了第一名！所有同學(xué)欣喜若狂，嘴里不停地喊著：“好！”“嘢”

　　是呀！這次我們努力了，這次第一名當(dāng)然是豐收的果實(shí)。

　　呼————呼，代表我們四（4）班的風(fēng)，又吹到更遠(yuǎn)的地方了�！帮L(fēng)”到底是什么？它是傳遞祝福、快樂(lè)的工具，它伴隨著我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，也記錄著我們每一次豐收果實(shí)的數(shù)量

踢毽子作文14

　　“加油！加油！加油……”一聲聲助威的聲從操場(chǎng)上不知不覺中映入了我的耳聞。噢！我們學(xué)校迎來(lái)了激烈而又妙趣橫生的踢毽子比賽。

　　我們六年級(jí)個(gè)個(gè)都抬著頭，挺著胸，闊著步，胸有成竹的在自己的場(chǎng)地練習(xí).而五年級(jí)的同學(xué)沒有絲毫秩序,各管各的,像一群剛出籠的小鳥,看來(lái)我們六年級(jí)的氣勢(shì)已經(jīng)壓倒了五年級(jí)。

　　指揮員（樊老師）拿著話筒吆喝著：“五年級(jí)男生來(lái)場(chǎng)地進(jìn)行1分鐘踢毽子的比賽！”五年級(jí)的男生有的得意洋洋，有的踉踉蹌蹌，有的雙手祈禱著上帝，有的……五年級(jí)的男生恭恭敬敬的站在比賽的場(chǎng)地上，只聽指揮員的一聲命令“開始”！五彩繽紛的毽子七上八下的。而在一旁即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)（比賽）的我措手不及，我的心就像五年級(jí)男生腿上的毽子，時(shí)上時(shí)下，此起此伏。額頭間滲出密密的汗珠，兩眼直視著毽子，時(shí)而還冒著金光。俗稱“火眼金精”。在危在旦夕的時(shí)刻我想起了一句諺語(yǔ)：勝利者不一定是跑得最快的人。而是最能耐久的人。有智者事竟成，超寧，振奮起來(lái)，去迎接挑戰(zhàn)�！巴＃　蔽迥昙�(jí)的比賽就在這一瞬間結(jié)束了。

　　過(guò)了一陣子，輪到了我們六年級(jí)女生的比賽要開始了。我站在教學(xué)樓的水泥地上默默地站著。我的臉繃得緊緊的，兩眼迸射出焦急的目光，屏息凝視，嘴唇就像兩片薄樹葉，不停的顫抖著，念叨著，似乎在為自己加油，手緊緊的抓著一只毽子，我一腿直立著，另一腿向內(nèi)測(cè)彎曲，與膝蓋相平，手中的毽子絢麗動(dòng)人，在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝，呈現(xiàn)出五彩的光芒，此情此景，簡(jiǎn)直就是一座精致而又完美的雕塑。此時(shí)，只聽指揮員的一聲“開始”，我把手中的毽子高高的向上一拋，毽子起身向上一躍，隨著一條優(yōu)美的曲線往下落了下來(lái)，我上前幾步接到了毽子，臉上露出了欣慰的笑意。這時(shí)，我又把毽子重重的`向上一送，毽子躍過(guò)了頭頂，糟了，我找不到了毽子的蹤影。��！我上唇咬著下唇留下了淡淡的齒印，我頓時(shí)冷靜下來(lái)，深深的吸了一口氣。想：只要有追求的勇氣，一切夢(mèng)想皆可能成為現(xiàn)實(shí)，超寧啊，人必須相信自己，這才是成功的秘訣！我的脖子根紅到了臉，汗水順著臉頰滑了下來(lái)。這時(shí)，我定了神，發(fā)現(xiàn)了毽子，我大步向后退了幾步，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我快速的將腿一抬，終于接到了。呀！接到了，頓時(shí)我的心中的一塊石頭著了地，有連連拍拍那跳動(dòng)的心。我想：真是世上無(wú)難事，只怕有心人，好的開端是成功的一半，再接再厲。毽子輕盈的來(lái)回落在了我的腿上，猶如一只五彩的蝴蝶，在空中飛舞著，也傳遞著我內(nèi)心的喜悅。此時(shí)，我的汗水順著臉頰落到了地上，“哧”的一聲毽子也落在了地上，卻在那一瞬間留下了一圈美麗的光暈。

　　指揮員拿著統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí)，藍(lán)天已經(jīng)籠罩了整個(gè)大地，事情已經(jīng)到達(dá)了白惡化的階段，緊張的氣氛壓抑著我無(wú)法呼吸，沒有辦法能撫慰我疲憊的心。指揮員拿著統(tǒng)計(jì)表一步步向我靠近，我的心怦怦怦的跳得更快，好像要從我的口中跳出來(lái)。周圍的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的神采奕奕，而我在一旁發(fā)呆，不知道81個(gè)會(huì)得到什么榮譽(yù)。、當(dāng)指揮員統(tǒng)計(jì)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我支支吾吾的將分?jǐn)?shù)告訴了指揮員。就在這一刻，同學(xué)們都三五成群的圍住了我和指揮員，用異樣的目光注視著我，這更使誒“丈二和尚——摸不著頭腦”。我為了知道我的分?jǐn)?shù)是占全校的第幾名，我拼命的在“人山人海”的人群中掙扎著。我真想一棍打暈指揮員，把統(tǒng)計(jì)表給搶過(guò)來(lái)，、看個(gè)明白。

　　過(guò)了一陣子，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)，我光榮的獲得了踢毽子的“三等獎(jiǎng)”，把我高興的一蹦三尺高。我情不自禁哼起了歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”

　　成功的喜悅洋溢到了學(xué)校的每一個(gè)角落。踢毽子的比賽在充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿喜悅的時(shí)候——圓滿落幕！

踢毽子作文15

　　毽子，自古以來(lái)已經(jīng)擁有兩千多年的歷史了。毽子起源于漢代，被稱為“生命的蝴蝶”，古人也寫過(guò)“踢碎香風(fēng)拋玉燕”等詩(shī)句來(lái)贊美毽子。

　　因?yàn)殡ψ幽敲从腥�，所以，我也�?zhǔn)備來(lái)玩一玩。我把毽子向上一拋，右腳微微一彎，再用力一踢，毽子就飛了起來(lái)。毽子在空中不停地飛舞，像一只輕巧的蝴蝶在空中上下飛舞著。我又用力一踢，毽子飛偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去診救，但是，毽子還是落到了地上。

　　我們開始踢毽子比賽了，只見同學(xué)們把毽子往上一拋，把腿一彎，再用力一踢，毽子竟然筆直地飛了上去，然后又落在了那位選手的腳邊，再用力一踢，毽子又飛起來(lái)。選手們身體輕巧地像一只活潑的燕子，臉上紅彤彤的，就像天邊的云霞�！芭尽钡囊宦�，一位選手的毽子落到了地上，他懊惱不已，心想：“我踢毽子從來(lái)不失誤，為什么偏偏在比賽是出現(xiàn)了失誤�。　边�剩下三十秒，游戲就要結(jié)束了。只聽見選手念念有詞：“二十七個(gè)、二十八個(gè)、二十九個(gè)、三十個(gè)……快快�！�

　　“三、二、一！”哨聲一響，比賽結(jié)束了。雖然我沒有獲勝，但我認(rèn)為，比賽的結(jié)果不是最重要的.，重要的是要喜歡踢毽子這個(gè)有趣的游戲，熱愛踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，這會(huì)讓我們終生受益。