尊重他人作文[必備14篇]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的尊重他人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　尊重他人作文 篇1

　　我的朋友吉姆曾向我講述過(guò)一個(gè)發(fā)生在他身邊的故事。

　　每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人都有尊嚴(yán)，這是他們生活下去的精神支柱，即使是乞丐也不例外。

　　吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪色的'舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見到。

　　“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅？”想到這里，吉姆加快腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒(méi)有心情停住。

　　“先生，請(qǐng)等一等�！碑�(dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。

　　“別人不給錢就算，還要追上來(lái)要錢！這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢的�！毕氲竭@里吉姆生氣地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有錢給你，我現(xiàn)在很忙，請(qǐng)不要打攪我�！�

　　“您誤會(huì)，我想問(wèn)這是您的東西嗎？”當(dāng)吉姆看到他手里的錢包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢要是丟，吉姆的工作就完。

　　剎那間，吉姆感到羞愧，是自己誤會(huì)這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢包。

　　吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)錢包，為表示謝意，他從錢包里拿一張10美元的紙幣，然后對(duì)乞丐說(shuō)：“為表示感謝，請(qǐng)接受我的一份心意！”

　　“先生，我是需要錢，但是我有自己的原則�！蹦莻�(gè)年輕的乞丐說(shuō)道，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意。再見，先生�！闭f(shuō)完，又回到原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他。

　　原本覺(jué)得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺(jué)四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞。

　　這就是乞丐的尊嚴(yán)。

　　尊重他人作文 篇2

　　每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。

　　有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的`媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您�！蔽蚁耄�他不過(guò)只是一個(gè)開車的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。

　　下車后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人�！甭犃藡寢尩脑捨覒M愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)�。　�”

　　那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)�，我將�?lái)一定也要把它教給我的孩子。

　　尊重他人作文 篇3

　　尊重他人是一種崇高的美德，是個(gè)人修養(yǎng)和外在表現(xiàn)。尊重，是每個(gè)人的一生內(nèi)在修養(yǎng)以及自我內(nèi)涵的表現(xiàn)，也是每個(gè)人所必須要有的品質(zhì)。尊重，簡(jiǎn)單說(shuō)，就是一種品道。它反映了一個(gè)人的文化水平，無(wú)論是對(duì)同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)，同事或者鄰居，朋友，甚至是家人，都應(yīng)該保持最起碼的尊重，因?yàn)樽鹬貏e人，別人也會(huì)尊重自己。

　　在如今社會(huì)中經(jīng)常有很多人不懂得如何去尊重別人；同學(xué)之間，老師之間，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間，左鄰右舍，親朋好友之間，有時(shí)候常常聊天完全以自我為中心，不會(huì)去注意別人的感受，不給對(duì)方留下足夠多的心理聊天時(shí)間，與任何人談話時(shí)，只顧自己在說(shuō)，完全不在意別人的想法，不給對(duì)方插話的機(jī)會(huì)，同時(shí)把自己的`意志和決定強(qiáng)加于別人身上；在聽別人傾吐自己的心事時(shí)，東張西望，左顧右盼，心不在焉；對(duì)給自己一件的人耿耿于懷，對(duì)批評(píng)自己的人作出不禮貌、不文明甚至粗野的言談舉止等等。這些都是不會(huì)尊重他人的行為。

　　你對(duì)別人尊重同樣也是尊重自己，同學(xué)之間，同事之間，鄰居之間，師生之間，領(lǐng)導(dǎo)之間也要學(xué)會(huì)互相尊重，越親近的人，在面前說(shuō)話越不可以出言不遜，因?yàn)樵接H近的人越容易被傷害。

　　所以說(shuō)人們內(nèi)心里面渴望得到他人的尊重，但前提是你也要尊重他人。常言道：你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好，就認(rèn)我們每個(gè)人都先去尊重他人吧！因?yàn)樽鹬厮�人就是尊重自己�?/p>

　　尊重他人作文 篇4

　　人都有一定的自尊心，你要想別人尊重你，你首先便要尊重別人。一個(gè)不尊重別人的人，是絕不會(huì)得到別人的尊重的。在人們的交往中，自己待人的態(tài)度往往決定了別人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；人對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。所以，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。博客跟現(xiàn)實(shí)一樣,需要相互尊重!

　　要做到尊重他人，首先必須平等地對(duì)待每一個(gè)人。心理學(xué)研究表明，人都有友愛和受尊敬的欲望，交友和受尊重的希望都非常強(qiáng)烈。人們渴望自立，成為家庭和社會(huì)中真正的一員，平等地同他人進(jìn)行溝通。如果你能以平等的姿態(tài)與人溝通，對(duì)方會(huì)覺(jué)得受到尊重，而對(duì)你產(chǎn)生好感；相反地，如果你自覺(jué)高人一等、居高臨下、盛氣凌人地與人溝通，對(duì)方會(huì)感到自尊受到了傷害而拒絕與你交往。

　　在溝通中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的一定是你自己。一個(gè)高素質(zhì)的人，首先他肯定是個(gè)懂得尊重別人的'人，謙虛的人-----------海，有容乃大，否則你只能是個(gè)狹隘、自私的人，一只井里的青蛙。

　　學(xué)會(huì)尊重別人，是事業(yè)的起點(diǎn)，其他都在其次。先要學(xué)會(huì)尊重別人，再去學(xué)習(xí)其他。學(xué)會(huì)傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，相互尊重這才是尊重他人的基本規(guī)則。

　　與人相識(shí)、相交，最重要的一條是要學(xué)會(huì)尊重，坦誠(chéng)相待，有道是“人敬我一尺，我敬人一丈”。你只有尊重別人，才會(huì)得到別人的尊重。尊重別人是一種素質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種胸懷，它體現(xiàn)理解，體現(xiàn)信任，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，體現(xiàn)平等。學(xué)會(huì)尊重別人可以給人以自信，給人以力量，給人以溫暖。

　　尊重他人作文 篇5

　　尊重他人是一種美德，尊重是一種幸福。在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。

　　中國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)的禮儀之邦。從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛幼”的思想。然而在今天，對(duì)于我們這些生活在新時(shí)代、新社會(huì)里的`人來(lái)說(shuō)，“尊重他人”早以超出了“尊老愛幼”的范圍。除了尊老，我們還應(yīng)該尊重身邊所有的人：無(wú)論他們是年長(zhǎng)還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己……我們都應(yīng)該同等的尊重他們。因?yàn)樵谖覀冏鹬厮麄兊耐瑫r(shí)，他們也會(huì)以同樣的尊重還予我們。

　　陳家琪說(shuō)過(guò)，尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。

　　有這樣一個(gè)故事：某紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫他塞給那人１０元錢，不一會(huì)，他返回來(lái)了，從買比那取出幾支鉛筆，并抱歉的解釋自己忘取筆了，最后他用愉快的眼神看著那人說(shuō)：“你跟我都是傷人，你有東西要賣。”鉛筆推銷員用感激的眼神看著商人。 幾個(gè)月后，再次相遇，你賣筆人已成了推銷商，并感謝紐約商人，激動(dòng)地說(shuō)：“你重新給了我自尊，告訴我，我是一個(gè)商人。”尊重他人同樣也是善待自己。我們往往會(huì)在不經(jīng)意間傷害到別人，同時(shí)也傷害了自己。因?yàn)閯e人也同樣會(huì)說(shuō)出“漫不經(jīng)心”的一句話；同樣會(huì)做出“微不足道”的一個(gè)舉動(dòng)。我們喪失了尊重別人的表現(xiàn)，別人也就沒(méi)有了尊重我們的理由。

　　尊重他人作文 篇6

　　嘗觀一《禮》之事：一客見之鉛筆推銷員一衣，不思地將十元實(shí)賣人之手鉛筆，為施。行不數(shù)步，彼以為此非，急歸來(lái)，謝地向賣鉛筆人釋自忘了取筆。而祗敬曰：“君與我同也，皆是商人。”�！辈灰庹撸�，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西裝革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其復(fù)與我自與信者�！�。”尊重，其實(shí)不難，而在學(xué)所以尊人。若是商人但施十元而去，那賣鉛筆或至今猶以為自己是丐者，亦必?zé)o今日之成。以此商人為至也，以賣鉛筆人為丐，非重其行。故其速歸，謝地取鉛筆，以賣鉛筆人為與己同為商，當(dāng)?shù)闷降戎�遇，尊重。此雖只一句普通之言，而給了賣鉛筆人者，又豈惟十元，重者自與信，使其渝，袁敬意，使一個(gè)一貧如洗者見之其勢(shì)與價(jià)直，以艱苦奮斗與自強(qiáng)不息之力獲成務(wù)，是尊者力。敬重于施人。尊重，是愛之本也，是一種無(wú)上之德，而尊亦一福。而于生活中，誠(chéng)得重人者不多。在道旁開第康莊之，時(shí)有諸疾廢疾之人坐乞。好事者以一錢為之，為施。而或不施，不貴之，于飛樂(lè)，取笑？，真是可惡。汝處之思，汝若是？，見人則笑，汝之心又能多憂，汝又多欲人之尊！我等皆欲學(xué)易位思，能與人為善。

　　于飲食中，鄰里之間、朋友、同之間，皆宜知相敬事，尤為吾人間更宜相重，但相尊重，能體人間之親友。考差之人若得重，其或更有其尊與自信，當(dāng)以君之重而強(qiáng)學(xué)，為有用之才，而不是破罐破墜。然則，君之尊不便起了大之用也？有道者：使禮一寸，得禮一尺。但卿尊人一分，則人貴甚。愿多人讀此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，營(yíng)規(guī)之倫，則為和風(fēng)，進(jìn)舉世之文明進(jìn)，成名實(shí)之禮儀之邦。

　　尊重他人作文 篇7

　　尊重他人，這是中華民族流傳千年的古老美德。我們只有尊重他人，才能贏得他人的尊重與認(rèn)可，而不尊重他人，我們只能享受殘缺的快樂(lè)，甚至是痛苦。

　　周日，我寫完作業(yè)出去玩了好長(zhǎng)時(shí)間，等我回到家時(shí)，爸爸一邊遞給我一杯水一邊對(duì)我說(shuō)：“剛才有個(gè)同學(xué)找你，打了好幾回電話，可能有什么事，你給他回個(gè)電話�！蔽乙宦牐�不以為然地說(shuō)：“他呀，能有什么事，不用回，有事他會(huì)再打來(lái)的�！卑职忠娢也幌牖�，也沒(méi)說(shuō)什么就走開了。后來(lái)看電視的時(shí)候，不知道怎么突然又想起了電話的事，也許他真有事，想著看完電視再打，可看完電視便把這事給忘了，直到臨睡前，才又想起，看看點(diǎn)又覺(jué)得太晚了，便沒(méi)打。

　　第二天我剛進(jìn)教室，他就朝我走來(lái)，關(guān)心而又急切問(wèn)道：“昨天沒(méi)出什么事吧，怎么沒(méi)回電話，你爸爸沒(méi)告訴你嗎？”隨后又有些埋怨地說(shuō)道：“就因?yàn)槟銢](méi)回作文電話，我昨天作業(yè)做到了十一點(diǎn)多�！倍�我聽了覺(jué)得不好意思，只好淡淡地說(shuō)：“我爸爸告訴我了，我想你有事會(huì)再打來(lái)的，所以沒(méi)回。怎么，有題不會(huì)呀？”這時(shí)只見他的臉變得通紅，咬著牙，一字一頓地想我擠出幾個(gè)字：“好，你……你行！你……你原來(lái)就這么看不起我�！闭f(shuō)罷，扭頭便走開了。從那以后，他就不愿再理我，即使迎面碰上也不主動(dòng)打招呼，更別提給我打電話了。一開始，我還固執(zhí)認(rèn)為沒(méi)什么，可時(shí)間一長(zhǎng)，我總覺(jué)得心里有個(gè)地方空落落的`，而每次看到他對(duì)我失望的臉，心中便開始隱隱作痛，想起以前與他一起在風(fēng)雨中狂奔嬉笑的場(chǎng)景，總會(huì)有一種剪不斷的思緒纏繞心頭，讓我備受折磨。

　　讓尊重他人成為習(xí)慣，別人才會(huì)尊重認(rèn)可你；讓尊重他人成為習(xí)慣，才能讓友情緊緊跟隨著呢；讓尊重他人成為習(xí)慣，才能真正享受生活�，F(xiàn)在我就給他打電話，希望還不晚。

　　尊重他人作文 篇8

　　近日讀了這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢，不一會(huì)他返回來(lái)又取了幾支鉛筆并抱歉地解釋自己忘取筆了。然后又說(shuō)：“你跟我都是商人，你也有東西要賣。”幾個(gè)月后，他們?cè)俅蜗嘤觯�那賣筆的人已成為推銷商，他充滿感激地對(duì)紐約商人說(shuō)：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個(gè)商人�！�

　　故事告訴我們：尊重別人崇高道德的表現(xiàn)。

　　給需要幫助的人一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能在幫助他人的同時(shí)考慮到他的自尊卻未見得人人都會(huì)想到。在這一點(diǎn)上，那位紐約商人的確令人敬佩，因?yàn)樗�懂得尊重他人，尊重別人不僅可以使自己的心靈受到深深的震憾，更可以使他人擁有自尊和自信。紐約商人幾句話讓鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解脫出來(lái)，自信地踏上經(jīng)商之路。可見，尊重他人可以讓失望的人們看到光明；讓自卑的人們找到自信；甚至可以改變一個(gè)人的一生。英國(guó)著名女作家舒拉的成功得益于作文老師對(duì)她的尊重。

　　尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點(diǎn)燃前進(jìn)之路。相反，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒(méi)有用之材。油畫家凡高不就是生前的作品得不到尊重與肯定，郁郁郁寡歡而死的嗎？

　　尊重他人，也就是尊重自己。作為老師，我讀過(guò)這篇文章后，感觸很深，我們每天面對(duì)幾十個(gè)純真的心靈，雖然他們還小，似乎不懂尊重為何物，其實(shí)老師的.每一言，每一語(yǔ)，甚至于每個(gè)眼神都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生極深的影響。老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神可能就會(huì)讓現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)自卑的孩子從此信心百倍。反之，教師一句刻薄的訓(xùn)斥，可能會(huì)使一個(gè)自信的孩子從此一蹶不振。作為老師，更應(yīng)該懂得尊重他人，一個(gè)尊重學(xué)生的老師才會(huì)永遠(yuǎn)得到學(xué)生的愛戴！

　　尊重他人作文 篇9

　　人們常常說(shuō)勞動(dòng)是光榮的，偉大的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)五彩繽紛，豐富多彩的世界！然而有些人卻不尊重他人的勞動(dòng)成果，這次我要演講就是讓那些人知道，勞動(dòng)是要付出血汗的。所以，我認(rèn)為不管是掃大街的，還是干什么的他們因該都要受到人們的尊重，但是有許多的父母都給孩子灌輸那些都是沒(méi)文化的人（包括我的父母），如果我們要是那樣想就錯(cuò)了。因?yàn)闆](méi)有這些人，我們的生活環(huán)境那將是一種讓人無(wú)法想象的樣子：垃圾漫天飛舞、臭氣熏天、狂風(fēng)大作······

　　沒(méi)錯(cuò)！勞動(dòng)是神圣的'，有些人在過(guò)春節(jié)的時(shí)候，放棄了與家人團(tuán)聚在寒風(fēng)中掃著大街。當(dāng)我們走在繁華的大街上時(shí)候，我們卻沒(méi)想到一些為城市美容的師傅、那些建筑工人，冒著酷暑在那一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪著瓦碩。

　　但是還有一些人卻恰恰相反他們隨地吐痰，亂扔垃圾，在建筑物上涂抹刻畫······我想我們也應(yīng)該做過(guò)這種事吧。

　　還記得我上一年級(jí)的時(shí)候，父母讓我倒垃圾時(shí)，由于我不懂是與非，就把垃圾扔到了樓道里。天長(zhǎng)日久，那些垃圾已經(jīng)開始散發(fā)著奇異的臭味，直到有那么一天三樓的叔叔阿姨把垃圾一袋一袋的網(wǎng)垃圾扔到了垃圾桶里，此時(shí)的我正好經(jīng)過(guò)，看到這一幕，我的臉立馬紅了起來(lái)，我趕忙往家跑，因?yàn)檫@就是我婷婷的“杰作”。我邊跑邊想我實(shí)在是太可惡了！別人辛辛苦苦地打掃，而我卻在糟蹋別人的成果。

　　其實(shí)，在這個(gè)世界上還有許許多多這樣的人，讓我們加成休養(yǎng)，愛惜別人的勞動(dòng)成果吧！

　　尊重他人作文 篇10

　　在我印在我的印象中，有這么一個(gè)人，讓我難以忘懷。她，雖然干著繁重的工作，但是她不怕臟，不怕累，也不怕苦，默默無(wú)聞，為了我們保護(hù)著環(huán)境。你們能猜出來(lái)她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是保護(hù)環(huán)境，讓我們幸福生活的人——清潔工。

　　記得有一年的夏天，我一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，由于天氣太熱，我到學(xué)校門口買了一個(gè)蒙牛的酸奶雪糕。拆開后，我邊走邊吃。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)雪糕下了肚，我還是覺(jué)得熱烘烘的，打算去買一個(gè)冰鎮(zhèn)果汁。我走到垃圾箱跟前，把垃圾向里面一扔�！鞍�，沒(méi)扔進(jìn)去，算了，反正有清潔工打掃嘛，我也不用擔(dān)心�！闭f(shuō)著，手一揚(yáng)就轉(zhuǎn)身走了。

　　這時(shí)，我聽見有一串接連不斷的腳步聲向這邊走來(lái)，我扭頭一看，一位穿著橘紅色衣服，戴著橘色帽子的清潔工，向我剛才扔垃圾的垃圾箱走來(lái)，手里還拿著掃把和鏟子，鏟子里還有一些黃色的落葉，想必是剛剛打掃完垃圾，正準(zhǔn)備把垃圾倒了。

　　他看見躺在垃圾箱旁邊的包裝袋，臉上的表情一下子變成烏云密布。他把鏟子里的垃圾一倒，便蹲下來(lái)，把垃圾向垃圾箱里一扔，拿著濕抹布，趴在垃圾箱旁邊，一遍又一遍地把地上粘乎乎的.東西擦干凈，嘴里還嘀咕著：“哎，現(xiàn)在的人們都不注意衛(wèi)生，不僅亂扔垃圾，還不把垃圾扔進(jìn)來(lái)垃圾箱�！敝劣谒�后面是怎么說(shuō)的，我沒(méi)有聽見。頓時(shí)，我感覺(jué)有一股寒流進(jìn)入了我的心，我感覺(jué)自己很后悔，不應(yīng)該把清潔工看得這么低。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但清潔工阿姨的品質(zhì)讓我至今難忘。

　　尊重他人作文 篇11

　　在現(xiàn)代社會(huì)中，尊重他人是一個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則，同等的尊重才能換來(lái)別人的尊重，尊重是相互的相互的尊重才能構(gòu)成和諧社會(huì)。

　　將相和是歷史的一個(gè)佳話，正是藺相如待人的尊重，對(duì)人的恭敬，才使傲慢的廉頗認(rèn)識(shí)到了自己的不足，所以負(fù)荊請(qǐng)罪，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示了自己對(duì)藺相如的尊重。尊重是相互的，一個(gè)不懂禮儀的人不能也沒(méi)有資格獲得別人的尊重。人沒(méi)有高低之分，只有用真誠(chéng)尊敬的心對(duì)待他人，才能得到發(fā)自肺腑的尊重。

　　當(dāng)然不尊重他人的人是可恥的，他不僅不會(huì)得到尊重，也會(huì)得到別人的取笑。晏子因身材矮小，在出使楚國(guó)時(shí)，楚王用狗洞來(lái)羞辱晏子的外貌，這是對(duì)他人的不尊重，侮辱。當(dāng)然，晏子以其人之道還治其人之身，用自己的外貌來(lái)反擊，笑稱楚國(guó)為狗國(guó)，楚王只能自取其辱。不尊重他人的人最終會(huì)因?yàn)樽约旱臒o(wú)禮而受到懲罰。既而楚王又貶低晏子的人品，否認(rèn)晏子的才能，晏子便順?biāo)�推舟，降低自己的身份�?lái)諷刺楚王，當(dāng)面指責(zé)楚國(guó)是弱國(guó)，無(wú)奈，啞巴吃黃連，楚王是有苦說(shuō)不出哇！

　　無(wú)論是在歷史，還是在當(dāng)今，尊重都是衡量一個(gè)人品德素質(zhì)的根本條件。尊重是相互的，投以別人微笑，也能收回別人的謝意，世界上沒(méi)有單方面的.尊重。

　　對(duì)幫助自己的人說(shuō)聲謝謝，是尊重；向貧困可憐的乞丐給予笑臉，是尊重；不隨意打斷別人的發(fā)言，是尊重。

　　尊重是一個(gè)人的一種品格，尊重是相互的，對(duì)他人尊重使用的尊重的好方法。世界需要相互的尊重，尊重是相互的，投以微笑必得笑容。

　　尊重他人就是尊重自己。

　　尊重他人作文 篇12

　　對(duì)于“尊重”這個(gè)詞，其實(shí)大家并不陌生，但能真正理解這個(gè)詞并付之于行動(dòng)的人，卻是寥寥無(wú)幾的。

　　屠格涅夫碰到一個(gè)乞丐，他對(duì)乞丐的慘狀深表同情，想給他錢。但一摸口袋，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)帶。此時(shí)，他握緊了乞丐那只骯臟的發(fā)抖的手對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)�諒，兄弟！”屠格涅夫的`言行可以看出他對(duì)乞丐的尊重，雖然沒(méi)有施舍錢財(cái)，但是他的舉動(dòng)贏得了乞丐發(fā)自內(nèi)心的感激和尊重。

　　和朋友一起去補(bǔ)課的路上，我們看到有好幾個(gè)瓶子被別人隨手扔在了地上，而垃圾桶就在旁邊沒(méi)幾步路的地方。這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人出現(xiàn)了，他黝黑的臉上布滿了汗珠，微弱的身子飽經(jīng)風(fēng)霜，看著馬上要倒下似的。朋友馬上跑過(guò)去把地上的瓶子都撿起來(lái)，扔到了環(huán)衛(wèi)工人的畚斗里。環(huán)衛(wèi)工人朝她笑了一下，就走了。朋友簡(jiǎn)單的舉手之勞就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人這一份工作的尊重，她的舉手之勞贏得了環(huán)衛(wèi)工人的感激和尊重。

　　在游泳的時(shí)候，我被人踢了一腳。但那個(gè)人就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣游走了。我不禁抱怨了一句：“運(yùn)氣怎么這么差呀？踢到別人道歉都不說(shuō)一句。”然后我就無(wú)奈的游走了。之后在游的時(shí)候，又有一個(gè)人踢到我了。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到一雙飽含歉意的眼睛盯著我，還說(shuō)了一句“對(duì)不起”！本來(lái)不滿的心情頓時(shí)就消散了，回了一句“沒(méi)關(guān)系”。當(dāng)別人尊重你了，你自然也會(huì)尊重別人。

　　尊重他人就是尊重自己。就如孟子說(shuō)的：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”

　　事情就算再微小，尊重也能給人帶來(lái)好心情。朋友，讓我們真誠(chéng)地尊重他人，讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好吧！

　　尊重他人作文 篇13

　　敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今日我演講的題目是《尊重別人，就是尊重自我》。

　　生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì)底層的小人物。

　　記得幾年前，我去商場(chǎng)買東西，走過(guò)一條馬路時(shí)，迎面飛來(lái)一頂帽子，恰巧落在我的腳邊。那帽子看上去很舊，臟兮兮的。抬頭一看，對(duì)面一個(gè)拾荒者正顫巍巍地試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾起他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的'帽子，向?qū)γ婊瘟嘶�，示意我�?huì)拿給他。當(dāng)我把帽子雙手遞給那老者手上時(shí)，我清楚地看到了他眼中的感激，他一連聲地對(duì)我說(shuō)：“多謝你，小姑娘，你長(zhǎng)命百歲�！边@一句話，在老者缺乏詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和最大的尊重了吧!

　　我不明白“尊重”一詞究竟深藏了多少的深情厚誼，但我由此明白了，一個(gè)人，一個(gè)生活在風(fēng)塵大千世界中的人，不論你的地位多么的高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就必須會(huì)以百倍的尊重來(lái)回報(bào)你。所以尊重別人就是尊重自我。

　　尊重是一種品德，更是一種個(gè)人修養(yǎng)。

　　一個(gè)真正懂得尊重別人的人，不僅僅會(huì)尊重自我的上司和父母，更會(huì)尊重自我的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人。因?yàn)槊恳粋�(gè)人都渴望得到別人的尊重，而你的一次次尊重會(huì)讓你的人格折射上耀眼的光芒。正如教育家笛卡爾所說(shuō)“尊重別人，才能讓別人尊敬。”

　　尊重不僅僅體此刻語(yǔ)言上，更體此刻行動(dòng)中。尊重需要真心實(shí)意，不是虛情假意。尊重，需要用一顆真心去感染對(duì)方，帶給對(duì)方歡樂(lè)。那么從中獲得歡樂(lè)的又何嘗不是自我呢讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對(duì)待身邊的每一個(gè)人吧!學(xué)會(huì)尊重，為自我的人生添加韌!

　　多謝大家!

　　尊重他人作文 篇14

　　一個(gè)人在社會(huì)上生活就必須懂得尊重他人，如果別人認(rèn)為 你沒(méi)有尊重他，他也就會(huì)對(duì)你有不尊重的表現(xiàn)，會(huì)用歧視的眼 神看著你，表示對(duì)你不滿。這樣的例子在我的身上就發(fā)生了不 少。

　　就說(shuō)最近的這次。這天，我去補(bǔ)課。一位女同學(xué)來(lái)了，我 當(dāng)著老師的.面喊了她一聲“大象你來(lái)了”（“大象”是她的綽 號(hào)），就影響了兩人的關(guān)系，從而產(chǎn)生了矛盾。她非常不高 興，朝我一瞪眼說(shuō)道：“我罵你了嗎？下課你給我等著�！蔽� 當(dāng)時(shí)沒(méi)理會(huì)她。到了要下課的時(shí)候她又說(shuō)了聲“有本事等 著�！蔽矣譀](méi)理會(huì)她，走時(shí)把她的鞋子踢下樓，就和另一個(gè)男 同學(xué)走了。走到街上，她和兩個(gè)女同學(xué)追來(lái)，叫我別跑。我聽 后便站住了心想：不跑就不跑，看你能把我怎么樣。她跑上來(lái) 問(wèn)我，話還沒(méi)說(shuō)出口，跟我一起走的男同學(xué)就跑到她身后，扯 她的頭發(fā)，她追著那同學(xué)就打，追不著。我就在一旁說(shuō)：“追 不到就算了嘛，何必呢？”她不服氣，沖我跑來(lái)，用小靈通往 我頭上砸了兩下，手機(jī)屏幕一下子就顯示不出來(lái)東西了。她哭 著說(shuō)：“你把我手機(jī)打爛了，你賠。我前幾天才修好的，我去 告訴老師�！碑�(dāng)時(shí)我比較氣憤，把我的頭砸得這么痛，我都沒(méi) 說(shuō)什么，還去告老師！我覺(jué)得沒(méi)必要和她計(jì)較這么多，就和另 一個(gè)同學(xué)一起回家了�；氐郊襾�(lái)，正好老師打電話給媽媽，過(guò) 后父母向我詢問(wèn)了情況并向我說(shuō)清了道理。

　　這個(gè)例子說(shuō)明，尊重他人是多么的重要。如果你尊重他 人，別人會(huì)認(rèn)為你有禮貌是個(gè)好人，愿意和你交朋友；你有什 么事，求人也會(huì)得到幫助。假如你對(duì)人沒(méi)禮貌，你叫人家?guī)?忙，人家也會(huì)以不同的方式和不同的理由拒絕你。中國(guó)有句老 話叫“我敬人一尺，人敬我一丈”，走到哪兒都不要表示你很 了不起，要謙虛，不能自視清高，“三人行，必有我?guī)煛�，�?個(gè)人都值得學(xué)習(xí)，也值得尊重，尊重他人其實(shí)就是尊重自己， 不論什么人，只要你待他好，他就會(huì)對(duì)你好。