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杏子的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的杏子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
杏子的作文1
我的故鄉(xiāng)在泉子街，那是我舅舅家，那里山青水秀，是一個(gè)美麗的地方。我小的時(shí)候經(jīng)常去那里玩，我舅舅中了好多好多杏子樹，那杏子樹一年四季都有變化。
春天到了，那些杏子樹都全部拙出了嫩綠的小芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一只只毛毛蟲，爬在樹枝上，走近一看毛毛蟲下面藏著含苞欲放的花骨朵兒，那些花骨朵害羞的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說，春天到了，我又回來了。
沒過幾天，那含苞欲放的花骨朵兒變成了一朵朵雪白的杏子花，好像給杏穿上了一件白衣，漸漸的杏子樹脫掉了那件白大衣，穿上了一套綠色的軍裝，好像在說，等著吧再過一個(gè)多月，我就會(huì)為你帶來香甜可口的杏子了。
夏天來了，杏子樹上掉滿了金色的杏子，我和姐姐在杏子樹下鋪了一塊紅色的毯子，躺在上面，一邊吃杏子，一邊乘涼，那種感覺真是無法用詞來形容。
一陣微風(fēng)把炎熱的夏天吹走了，秋姑娘卻害羞的來到這里，沒有天，樹上的葉子黃了，隨著微風(fēng)翩翩起舞的飄落下來，我和姐姐采集了好多，作為書簽，哪一層厚厚的葉子踩在腳下，會(huì)發(fā)出吱——吱——的聲音，好像一首快樂的樂曲。
冬天來了，外面下起了鵝毛大雪，我透過窗子，看見杏子樹穿上了一件銀白色的外衣，顯得格外漂亮。
我愛我的故鄉(xiāng)，尤其是故鄉(xiāng)的'杏子樹給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，今天，我長大了，想起了那小的時(shí)候，在故鄉(xiāng)和姐姐玩的時(shí)候，就覺得特別開心但讓我最開心的是小時(shí)候能在美麗的故鄉(xiāng)和可愛的杏子樹度過每一天。
杏子的作文2
又一年秋天，寒風(fēng)刮過樹梢，吹落了樹上最后一片葉子，霜悄然降臨，為樹枝編了一條獨(dú)一無二的圍巾，杏兒的夢(mèng)也隨之毀滅，她從爺爺口中知道了事實(shí)與真正的故事……
這是一年的秋天，爸爸把6歲的杏兒帶到了農(nóng)村的爺爺家里，她本以為只是來玩幾天，沒想到是要永遠(yuǎn)留在這兒了，杏兒望著爸爸逐漸遠(yuǎn)去的背影，高大又有些虛弱，爺爺和奶奶見了杏兒興奮地把她抱起來，帶她走過土丘，滑過田野……回到家，爺爺把一支鋼筆交給了杏兒，她很驚喜便好好保存了起來，爺爺每天用這支筆教她畫畫、寫字，刻苦的杏兒學(xué)會(huì)了不少，這也讓爺爺倍感欣慰。
梧桐葉緩緩飄落，給大地鋪了一條厚厚的橙色毯子，鴻雁哀號(hào)著它們已亡的鄉(xiāng)親，一聲比一聲凄涼。杏兒長大了，上初中了。一天她回到家，緊張地告訴爺爺她的鋼筆不見了！爺爺?shù)弥竽樕茈y看，不過又對(duì)杏兒笑著說道：“沒事，丟了就丟了吧，不過是一支筆，下次進(jìn)城時(shí)再買一支好了。杏兒又看了看爺爺，轉(zhuǎn)身冒著大雨原路返回上學(xué)時(shí)泥濘的'小路，努力尋找著丟失的鋼筆，終于找到了——被別人當(dāng)垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里。不過她很慶幸，帶著失而復(fù)得的喜悅跑了回去，爺爺也長呼了一口氣。
雨滴嗒嗒地下著，烏鴉在枝頭啼叫，仿佛在向杏兒吐露心聲。杏兒病臥在床的爺爺提出想換只鋼筆。爺爺很艱難的告訴她，在杏兒6歲時(shí)，父親患病而死，母親也不知奔向何方，這鋼筆是父親給杏兒留下最后的禮物。趴在爺爺病床的杏兒泣不成聲，原來，她一直認(rèn)為不愛她的父親竟然……
一陣風(fēng)吹過，卷起了窗邊的白色簾子，她的手和爺爺?shù)氖志o緊握在了一起，兩手間依稀可見一支銹跡斑斑的鋼筆。
杏子的作文3
我的家鄉(xiāng)在哈爾濱一個(gè)叫學(xué)府花園的地方。你知道嗎?我們這個(gè)學(xué)府花園，就是四周都是大學(xué)、四周都像花園一樣。這里有遍地的花花草草，有我喜歡的梨樹、李樹、櫻桃樹、沙果樹，但最引人注目的，給我們快樂最多的，還是杏。這里有成片的杏樹林，春天、夏天，杏樹悄悄地開花、悄悄地結(jié)果、悄悄地打綠傘，哈哈，這里便成了我們快樂的天堂!
杏花兒開了，滿樹、滿枝。你走近了看，一小朵、一小朵;你走遠(yuǎn)點(diǎn)看，一枝、一枝，一大串、一大串;你再遠(yuǎn)點(diǎn)點(diǎn)看，就是一樹、一樹的了。花兒多是粉紅色的'、白色的，蜜蜂在花間采蜜，鳥兒在花枝上唱歌，我們?cè)诨ê＠锿嫠�，美妙極了!一場(chǎng)春雨、幾縷春風(fēng)，它就慚愧地凋謝，當(dāng)然，馬上又有一個(gè)大大的驚喜，杏樹兒比賽似的結(jié)果了，我們又有了美妙的期盼。
杏果兒熟了，圓圓的、黃黃的。果兒壓滿枝，杏樹兒謙虛地彎著腰。小鳥兒來了，在枝頭左看看、右看看，啄一口吃，酸甜得嘰嘰喳喳亂叫;我們來了，爬上樹去摘，搖晃著樹讓杏果兒自己跳下來，當(dāng)然最多的是拿著竿去頂……杏果兒綿綿的、甜甜的、酸酸的，當(dāng)然，我也告訴你，杏果兒沒有西瓜那么甜，沒有蘋果那么脆，沒有櫻桃那么美，但我們感到已經(jīng)是最美好的了!因?yàn)椋@是我們自己直接在樹上摘的嘛，因?yàn)�，這是我們就在結(jié)果的這棵樹下吃的嘛，太爽了，吃飽了，我們常常還要摘一兜回家，去向爸爸媽媽請(qǐng)功的!
杏花兒沒了、杏果兒沒了，還有什么呢?哈哈，還有枝繁葉綠的樹蔭。那一片杏樹兒一排一排的，擠擠挨挨地形成了一個(gè)巨大的綠色傘蓋，下面有長長的木椅子，圓圓的石頭桌子，還有圍成一圈的小花園，當(dāng)然這個(gè)圈圈也是做凳子用的�；馃岬南奶�，老爺爺老奶奶在這里慢慢說話、大哥哥大姐姐在這里靜靜看書、我們?cè)谶@里歡天喜地地玩游戲，杏樹做起的涼涼的、陰陰的樹蔭，把太陽給氣得沒有辦法，整個(gè)夏天都?xì)饧t了臉，你信不信呀。
杏花多美呀!杏果兒多甜呀!杏樹蔭多涼爽呀!我愛你，家鄉(xiāng)的杏!你來不來這里玩呀？
杏子的作文4
這是一棵普通的杏子樹。它有著不粗不細(xì)的枝干，有無數(shù)的枝椏，有數(shù)不清的濃綠的巴掌大的葉子，為我和奶奶的老家院子騰出了一大片蔭涼。
可別看它樹冠大，它的年齡卻不大——正與我同歲，十四歲。這一圈一圈的年輪，便是我與奶奶共同刻出的文字，記錄了我的成長、樹的成長。
到現(xiàn)在，我還依稀記得奶奶在明亮的月夜為我講故事的場(chǎng)景。她躺在大長木躺椅上，抱著我的小小身體，一邊為我剝杏子皮，一邊嘴里給我講故事。奶奶文化不深，也就只能在肚里裝幾首故事，但一遍遍翻來覆去地聽卻不會(huì)厭煩。奶奶口里吐出的方言親切而自然，我也手握杏子，激動(dòng)地學(xué)起了奶奶的語氣，“……這個(gè)碎娃娃雖然聰明，但……”杏樹似乎也聽見了這樸素的故事，同我一起激動(dòng)地生長起來。
到我上了學(xué)，杏樹也能為炎炎的夏日搭起涼棚。這時(shí)候，我便趴在一張小板凳上寫作業(yè)。奶奶還是坐在她的大長木躺椅上，手持曾祖父的蒲扇，一邊給自己象征性地扇著，一邊給我使勁扇著。待我寫完，急不可耐地要奔出去同小伙伴們玩，奶奶便拿起早已準(zhǔn)備好的自家的杏子干兒，喊著：“別急——還有杏子干兒哩……”我便不耐煩地回過身來，將身子探入杏樹蔭涼中，一把奪過奶奶手中的吃食，邊跑邊往嘴里塞……
自上初中以來，我回老家的頻率也越來越低。一不留意，杏樹濃蔭也越來越密，院子越來越小，奶奶似乎也越來越矮。奶奶依然在杏樹的`蔭下躺在大長木躺椅上，為我準(zhǔn)備杏子干兒。奶奶的聽力也變得不好，經(jīng)常聽不清我說話。因此，我就總是得大喊著回奶奶的話。而奶奶大嗓門卻還完好，祖孫倆便大喊著說話，連杏子樹也被我們喊得抖三抖。
早聽說過杏花白、杏花美，但我的同齡杏子樹卻從沒開過花。但它有濃密的樹蔭，有香甜的果實(shí)，為我遮風(fēng)擋雨，心中的烈日來了，除了奶奶的杏子樹，還有什么是我在無遮攔天空下的蔭蔽？