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原來世界這么大作文

時間:2023-12-06 10:33:57 好文 我要投稿
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原來世界這么大作文2篇[通用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的原來世界這么大作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

原來世界這么大作文2篇[通用]

原來世界這么大作文1

  天地空曠,無不混沌?諝庵袏A雜些許淡淡的喜悅。現(xiàn)在外面星星點(diǎn)點(diǎn),下起了鵝毛般的小雨滴,嘀嘀嗒嗒,在吐訴著自己的歡暢;可有夾雜了些憂愁與嘆息。

  我感嘆道為何這世界這么大,卻唯獨(dú)容納不下我這一人呢!內(nèi)心卻是憂愁。有人曾說:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)”大抵便是這樣。自己想要讓世界容納下我,便得讓世界在枝繁葉茂中展現(xiàn)自己比翼翱翔,去感受這陰沉而又寂寥的風(fēng)雨,將拂去自己內(nèi)心無比的傷痛。微風(fēng)輕拂過我的臉龐,卻從未帶來或帶走些什么。留下的只不過我內(nèi)心的空蕩和些許感慨罷了。

  這個班級是多么“高高在上”,令人觸摸不到它的.行跡,也沒有人知道它去往何方,沒有邊際,一望到底。卻只有那領(lǐng)頭人在樹上咿咿呀呀的歡叫罷了。當(dāng)所有人引吭高歌之時,總歸有一人在反省罷了。班級讓我捉摸不透,所有人的心思我也無法摸索,一點(diǎn)一滴在蕩漾罷了。

  老師,在我眼中是個神圣的職位,是一生一世去教育祖國的花朵。在辛勤的花圃之中,去培育祖國的花朵。可老師是否曾經(jīng)忘記了我呢,我如同種子般渺小,也許在所有人的眼里,我從未對這個班級作出自己的貢獻(xiàn)。我不是不想要努力,我只是想要珍惜現(xiàn)在所擁有的時光;每個人對于我而言,雖然只是一個小小過程。但我知道,老師在風(fēng)風(fēng)雨雨中一直承擔(dān)著背后的辛酸。每個人都想要有所收獲,對我而言也是如此,我辛勤地想要去努力,卻感覺沒有了動力,難道我真的只是這百花叢中最渺小的一朵小花,在最微不足道之時;悄然綻放而后又帶著一絲一毫的光芒去閃耀。

  在班級里,沒有幾個是真正去懂得如何關(guān)心他人,我就像是被丟棄的花朵,隨隨便便一開花一結(jié)果。我曾想要改變過,但總是被打回原形。世界雖然這么大,但其中的奧秘卻從未有人去真正探索。老師是你讓我懂得了成功的喜悅。盡管,我知道世界有多大心就有多大。我不愿做百花從中的一朵,我只愿做努力而又拼搏的自己。每一個人都會有自己的秘密,可這些秘密終究還是會伴隨自己的一生。

  老師,我懂得了。百花叢中,雖然歡歌笑語。每一個人,都想要爆發(fā)出自己的“潛力”來取得最后的成功。有人曾說我是癡心妄想,但我的心底始終有一個聲音在告訴我:花兒總會有一天枯萎,可在枯萎之前;她總能帶給人們還歡聲笑語。也許舞臺是展翅翱翔的終點(diǎn),可我要做的就是懂得如何去努力。

  舞臺是每個人彰顯個性的平臺,是讓我展翅飛翔的明天。百花叢中,遲早會有我的一席之地,而我所能夠去做的便是登上每一座巍峨的山峰罷了。

  聽,世界是多么大而又神奇!

原來世界這么大作文2

  從父親手中接過了這本燙金的繪畫集,當(dāng)我滿懷憧憬地翻開它時,卻發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)容也不過爾爾。

  一幅又一幅的名畫印在了透明的玻璃框中,周圍還密布著細(xì)小的文字,點(diǎn)評著其中的種種。在我心中,也只是一些枯燥的、索然無味的語言,頓時嘲諷起了美術(shù)的世界;這章章不知所云的典藏,是如此的微不足道,我很快便將他們拋之腦后。

  孰料,不久后,我便再次與美術(shù)相逢,那是一場不經(jīng)意間的邂逅。

  嗅著古色古香的書香氤氳,緩緩的踱步在空心的木板之上,我跟隨著清風(fēng)踏在這庭院之上。經(jīng)不住父親的絮叨,來到了這位老師家中,妄圖領(lǐng)悟其中的作畫之道。

  悄悄地步入房間之時,已有幾人凝神傾聽著,我對此不以為然,只想著快點(diǎn)結(jié)束這乏味的講授。繞身一周,我發(fā)覺到周圍那些畫框中依舊是繪畫集中那類的名畫。黑板上所記錄的也該是那些冗雜的論述吧!我失望地想著。

  正當(dāng)我煩悶與急躁之時,老師那淵博的鏡片上閃過了道亮光,停下了喋喋不休的講評,拾起臺上的粉筆,快速而謹(jǐn)慎地畫出了一個圓。霎時間,疑惑充滿了我的心頭,他便說道:“這節(jié)課,我只要求你們畫懂圓。”心懷不解的我馬上在空白的紙張上繞出了一個圓,靜候著下一步的要求。

  “請你們再畫出一個更大的圓!蔽易裱襟E,提筆緩緩地勾勒出輪廓,直到它靠近紙張邊緣,才停下手中的動作。老師微笑著問道:“請問,這兩個圓誰囊括著更大的世界?”

  我們都說出了心知肚明的答案:“第二次所畫的圓!”老師不語,轉(zhuǎn)過身去,快速地轉(zhuǎn)動手中彩色的筆頭,片刻彩色的粉塵布滿了兩個圓外的空間。

  直到這時,他又問道:“現(xiàn)在誰所囊括的.世界更大?”看著小圓外更加寬廣、密布的顏色,我的心中頓時恍然大悟,只覺陣陣清明。那一個渺小的、簡單的形狀,若是站在其中往外看,卻又能發(fā)現(xiàn)它囊括了整個世界!

  重溫舊書,輕輕的吹散了畫集上的點(diǎn)點(diǎn)灰塵,小心翼翼地翻閱著其中的篇篇畫卷,我卻發(fā)現(xiàn)了過去從未有過的感悟。那筆筆深邃的墨色,那字字細(xì)致的點(diǎn)評,其中濃縮了藝術(shù)大家多么內(nèi)斂與執(zhí)著的思想精粹……

  原來世界這么大!