巧嗑瓜子作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的巧嗑瓜子作文，歡迎大家分享。

巧嗑瓜子作文1

　　上課了，教室里時不時的傳來嗑瓜子的聲音，空氣里有五香味，奶香味，焦糖味，香飄十里，我也情不自禁的嗑了起來。

　　我猜想老師也聞到了這股“香味”，老師走了進來，就說起我們，還沒開始比賽就嗑開瓜子了。我們只好無奈的放棄了我們的'“好朋友”。

　　老師說起了規(guī)則，南邊先嗑瓜子，嗑出的瓜子皮要完整，這時我有點激動，而我的同桌是緊張萬分，老師又添了一句，是有時間限制的，我的手也不禁抖動起來。

　　老師一聲令下，場面十分激烈，我的同桌不停拿起來，嗑下去，又放回去，我猜我同桌是想快一點，再快一點。她的臉是越來越紅，勝過黃昏的太陽，我估計她的心情是越來越緊張了，老師看了看手機，估計時間快到了，我真想幫一下我的同桌，可老師又不同意，時間一分一秒的流逝，倒計時！十、九、八，我默默的為我同桌加油，時間到了，獲勝者是阿姨和馬一鳴。

　　我開始擔心自己了，嗑瓜子是一個技術活，又要把瓜子仁弄出來，皮又要完整。準備，開始！瓜子皮開的差不多了，可瓜子仁像一個頑皮的孩子不出來了，等你出來，我要把你五馬分尸，讓你不出來！

　　終于，它出來了，正當我得意洋洋，別人都嗑五六個了，我真想時間停止，它卻不回來了，就這樣我輸了，可我不甘心，這一輪又選出一名獲勝者。

　　最終，他們高手對決，場面十分激烈，可姜還是老的辣，最后阿姨獲勝了。

　　這節(jié)課我十分高興，雖然瓜子是淡的，可我的心是甜的，從中我得到了一個道理，做事要耐心，小不忍則亂大謀。

巧嗑瓜子作文2

　　“什么?嗑瓜子，這有什么難的，誰不會嗑瓜子啊!”當我聽到要比賽嗑瓜子時，臉上略帶震驚的我不屑一顧地說到。的確，瓜子人人都會磕，但是，接下來的比賽卻使我緊張地直冒冷汗，如果你想知道怎么回事，就接著往下看吧。

　　今天作文課上，老師拎著一大包瓜子來到教室，她先是故作神秘地微微一笑，后在黑板上寫下了四個映入眼簾的大字：巧嗑瓜子。隨后老師給我們每人發(fā)了十三顆“胖娃娃”，并要我們先拿出三顆瓜子預熱一下，老師宣布比賽規(guī)則：“這次我們比的不是速度，而是嗑完瓜子后，瓜子不但不能“毀容”而且還要取出里面的瓜子仁�！�

　　三顆瓜子試吃結束后，比賽正式開始。我抓起一顆瓜子就往嘴里塞，但心里卻不停地告誡自己：慢一點，慢一點，不能著急，一定要靜下心來。第一顆瓜子本來可以保持完整，由于我力氣過大，瓜子殼被我捏碎了，于是我便向第二顆發(fā)起了進攻，結果剛一咬就碎了。我著急了，嘴也開始不聽使喚，總是用力過猛，直到吃完最后一顆，我竟然一粒也沒有成功。算了，還是來看看我同桌吧，只見他吃瓜子時眉頭一皺，嘴巴一抿，小心翼翼地咬開一角，用破碎的瓜子殼慢慢地撬動里面的.仁，我的手竟然也跟著動了，搞得我比他還緊張，當時間停留在最后一秒時，他居然成功了，雖然只有一顆瓜子被他制服，但他內心一定高興極了。

　　游戲結束了，盡管淘氣的瓜子不聽我的話，但我也為磕得多的同學感到驕傲。真是一場有趣的比賽啊!

巧嗑瓜子作文3

　　學校要求不能帶零食， 可今天老師卻拿了包瓜子來到了教室，說要請我們吃瓜子，同學們議論紛紛，一定又有什么好玩的游戲了。

　　果然，老師要帶我們玩一個“巧嗑瓜子”的游戲，這個游戲可不簡單，規(guī)則是這樣的：每人12個瓜子，兩個用來練習，十個用來比賽，吃瓜子時不僅要把仁取出來，關鍵是還要保留完整的瓜子皮，這可就難了。

　　先是小組比賽，每個小組里選出一名優(yōu)勝同學，參加班級比賽。

　　“三分鐘計時開始！”我拿起瓜子磕起來，盡管我很小心，可是瓜子還是讓我嗑散架了，我有點灰心了，不過我還剩七個，我又小心翼翼的磕起來，到了第六個，我先輕輕地把瓜子頭上磕開，然后打開一點縫，把仁取出來。終于成功了一個，信心大增。

　　我總共嗑了三個完整的`“殼”，成績是我們小組里最好的，我有機會參加決賽了！

　　“裁判員”給我數(shù)了十個瓜子，看著眼前的瓜子，我暗暗告訴自己：一定要沉穩(wěn)，不能著急。

　　比賽開始了，我挑了個大的瓜子開始嗑，我輕輕松松地拿出了仁，把殼放在邊上，首戰(zhàn)告捷，這個戰(zhàn)利品讓我獲得自信，有了動力，開始快速地嗑起來。

　　“時間到了”，我居然嗑了六個！是之前的兩倍呢！我們和六組、七組是并列第一，我真高興！

　　真是個好玩的游戲，既鍛煉了我們的耐心，又很有趣。生活中有許多有趣的事，等我們去發(fā)現(xiàn)！