關(guān)于學(xué)校的作文【精品15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于學(xué)校的作文1
看著學(xué)校里的雜草越來越多，原本綠油油的小被雜草擠的越來越泛黃。讓我不由地想起了陶淵明的《歸園田居》中種豆南山下，盛豆苗稀。今天同學(xué)們準(zhǔn)備來一場草坪保衛(wèi)戰(zhàn)拔除草坪中的雜草。
直到操場旁，放眼望去，一大片雜草正爭奪草坪的營養(yǎng)，我們要幫幫好些可憐的小草。首先我們要分辨出哪些是雜草，哪些是綠，防止誤拔。雜草里第一名的便是那些黃黃的，頭頂像小麥穗的草了，它們嘲笑著綠草說：我長得那么高，你們就乖乖地看著我搶奪你們的營養(yǎng)吧！還有一些長得像野菜一樣的雜草。
一棵棵雜草驕傲地生長在草坪中，欺負(fù)弱小的綠草們。我生氣地走過去，使勁把們一擰，抓住它們的根部，用力向上一提，雜草就被我連根拔起。就這樣我認(rèn)真地辨別出雜草并一一將它們拔除掉。
這時有一棵又大又高的.雜草出現(xiàn)在我的面前，無論我是用力拔，還是使勁地拽，它就是不想出來，和我較勁起來。我不甘示弱地拿出了除草神器小鏟子，看你還怎么囂張。那些原本很得意的雜草頓時被嚇的瑟瑟發(fā)抖，我用小鏟子把泥土鏟開，并鏟斷它的根莖，用力一拔，耶！我終于把它拔出來了。
通過這次勞動，我想到了《憫農(nóng)》里的兩句詩鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。寫的是農(nóng)民伯伯勞作很辛苦，讓我感受到糧食來之不易，我們要珍惜糧食。雖然今天我累得滿頭大汗，但是我看到?jīng)]有雜草的操場時，我又覺得勞動是快樂的。
關(guān)于學(xué)校的作文2
每一個學(xué)生都有自己的校園,那是我們學(xué)習(xí)的天堂.我愛我的校園,校園的空氣那么清新,那兒的一草一木都讓我喜愛。可是,經(jīng)常有一些不和諧的事發(fā)生,有人用完水時不及時關(guān)掉水龍頭,有人爬到樹上去玩,有人 去花園去摘花......那你該怎么辦?我在心中吶喊:"讓我們愛護(hù)校園吧?"
中國的人口很多,用的水資源自然也很多。每當(dāng)你看見水連嘩嘩地流，卻沒有人管時，你是不是過去把水龍頭關(guān)掉,還是你
看像沒看見似的，愛理不理。如果你這樣做的話那你錯了。你想一想，如果我們每個人一天節(jié)約一滴水，那中國十三億人一共能節(jié)約多少水啊！那是一個很大的數(shù)目我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．
在炎熱的夏季，我們的教室里一直開著電風(fēng)扇，是需要用電的，所以我們要節(jié)約電．我希望我每個人都能從自身做起，從我們身邊的一點一滴做起．如果我們看見教室里的電燈，電風(fēng)扇沒有關(guān)的`時候，一定要主動的去關(guān)掉．我們可以這樣想，如果我們一個班級十天節(jié)約一度電，那我們整個學(xué)校十天可以節(jié)約多少度電呢！這當(dāng)燃是一個很大的數(shù)目．
我愛校園，讓我沒一同建立一個和諧美好的校園吧！
關(guān)于學(xué)校的作文3
學(xué)校是我們的樂園，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的，未來的學(xué)校。你也許會問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會的`，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種高質(zhì)量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進(jìn)行“撐開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進(jìn)行搬遷。你看，多方便�。�
走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)，這種氣墊能散發(fā)出淡淡的香氣，還能隨著季節(jié)的變化自動調(diào)整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！
正好是下課時間，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂啊！
關(guān)于學(xué)校的作文4
轉(zhuǎn)眼間，到了2136年，我已經(jīng)成了大名鼎鼎的發(fā)明家、改造家，當(dāng)然我對小學(xué)的改造最大了。
以前，學(xué)校大門是由保安叔叔用手親自開的，現(xiàn)在保安叔叔只要坐在傳達(dá)室里拍拍手就可以了。如果你要進(jìn)入學(xué)校，就把你的芯片�？ú迦刖秃美�！
步入校園，首先映入眼簾的是教學(xué)樓，里面安裝了小型升降機(jī)，它會把你送到你想要去的樓層，再去接下一批學(xué)生。
進(jìn)入教室，你會發(fā)現(xiàn)教室里沒有老師，你知道為什么嗎？因為學(xué)生們的桌面是液晶顯示器，所有的.顯示器都可以上網(wǎng)，學(xué)生只要按照課程在網(wǎng)上查找自己喜歡的老師為自己授課就好了。當(dāng)然你會發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)一塵不染，因為地板上安裝了肉眼看不到的小孔，可以吸收垃圾。還有你是不是覺得在教室內(nèi)一點都聽不到室外的噪音呢？因為教室里安裝的玻璃都是有自動過濾噪音的功能，它會把噪音過濾成優(yōu)美的音樂，聽起來沁人心脾，可以為學(xué)生打造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
走出教學(xué)樓就來到了操場，四周都安裝了帶有發(fā)光基因的螢火蟲形狀的節(jié)能燈泡，操場上方是個巨樹編制的擋雨棚，能讓學(xué)生們下雨天快樂的玩耍。
同學(xué)們看了我的改造，是不是覺得很好，我知道以后你們能做出更好的！
關(guān)于學(xué)校的作文5
我們未來的學(xué)校位于哈雷慧星上。
進(jìn)入學(xué)校，首先映人眼簾的是幾座高大的教學(xué)樓。你可不要小看它是塑料做的，其實它比鋼鐵還結(jié)實，比泡沫還輕。根據(jù)年級的變化，我們工作人員可以把大樓拆除，重新調(diào)整教室的位置并改變教學(xué)樓的形狀。
當(dāng)你走進(jìn)教室，第一眼就會發(fā)現(xiàn)墻壁是五顏六色的。這是專門為學(xué)生設(shè)計的。上課時墻壁是淺藍(lán)色的'，使同學(xué)們能有一個輕松的心情聽講；下課時墻壁變成淡粉色，好叫同學(xué)們休息一下疲勞的大腦，假如光線不好，墻壁就變成白色，不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)。假如你覺得我們的教室形狀不好看，可以按下變形按鈕，它就會自動變成你想要的形狀。
看，那一排排整齊的桌子其實是一臺臺電腦。桌面是透明的玻璃，下面就是顯示屏。你可以用它交作業(yè)和老師交談、對話可以通過它直接為你批改作業(yè)。當(dāng)然，它的功能不止這些。它儲存了所有要學(xué)習(xí)的？課程，你再也不用背著書包上學(xué)了！只要你按科目輸人頁數(shù)，它就會自動顯示你想打開的那一頁，用起來可方便啦！
什么，你說學(xué)校怎么沒有操場？是這樣的：為了節(jié)省學(xué)校的占地面積，操場設(shè)在地下，一共有三層。操場內(nèi)設(shè)施齊全，下課的時候，自動升降機(jī)會把你帶人地下操場，讓你在下面盡情地玩耍。
真希望我可以在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，不過我相信，用不了多久，我就可以如愿以償了。
關(guān)于學(xué)校的作文6
學(xué)校生活枯燥乏味，每天都是如此。_題記
早晨，起床鈴響，整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)_穿衣。疊被。刷牙。洗臉……這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室，拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤，每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后，上課鈴打響，坐好，教師走進(jìn)教室，講著那些所謂的重點知識，一節(jié)一節(jié)的課上完，又到午飯時間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過后，又是一節(jié)節(jié)“理論”課，實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交，值班教師來了一次又一次而我們依然是我行我素，直到有人大喊一聲“班頭來了”！頃刻間全靜了下來，不一發(fā)現(xiàn)是騙局，又沸騰起來了，唉，真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié)，英語教師拿著教材在講著那些語法，單詞，必考點而疲憊不堪的'我們早已無心聽講，心兒早已飛進(jìn)宿舍了。好不容易快到下課，拿著表數(shù)秒倒計時，下課鈴響，全然不顧教師，飛奔回宿舍�；氐剿奚幔词戤�，拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
每天都是如此，一模一樣的情景，一模一樣的人和物，我們早已適應(yīng)，早已厭倦……
關(guān)于學(xué)校的作文7
學(xué)校要舉辦美食節(jié)，要求我們每位同學(xué)在家里學(xué)做一樣自己最喜愛美味佳肴，帶到學(xué)校來讓大家品嘗，最后評選出“美食大王”。聽到這個消息，我心花怒放，回家用“祖?zhèn)髅胤健弊隽艘淮笸搿皝y七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡羅卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進(jìn)鍋里炒，再放上各種調(diào)味料，當(dāng)然了，不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢？
美食節(jié)那天，我?guī)е约壕臏?zhǔn)備的炒飯來到了學(xué)校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這么多好吃的呀！有的同學(xué)包了美味水餃，有的同學(xué)帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的同學(xué)竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。
競賽開始了，我們大家在老師的帶領(lǐng)下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學(xué)們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養(yǎng)價值，然后互相交換品嘗，最后讓同學(xué)們推選出最佳美味食品。結(jié)果，哈哈，大家一致認(rèn)為我的“亂七八糟”炒飯是營養(yǎng)豐富的最佳美味，我才是真正的`“美食大王”哩！
這樣的競賽既能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又能讓我們了解許多營養(yǎng)的知識，還能讓我們學(xué)到許多做美味佳肴的方法，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園美食節(jié)，那該有多好哇！
關(guān)于學(xué)校的作文8
不知不覺，我已經(jīng)踏入了中學(xué)的大門，又開始了我的人生新旅程。但是我堅信，我這個旅程是快樂的，是充滿歡聲笑語的。清新的校園帶給了我勇氣，給了我力量。
我現(xiàn)在的學(xué)校是我縣的開發(fā)區(qū)實驗初中，是省級規(guī)范化學(xué)校。在這里，有高級教師，有建設(shè)大禮堂，這是我們縣最大的禮堂。這樣的學(xué)校已讓我心潮澎湃，壯志滿懷了。
新學(xué)校當(dāng)然有新的老師。這些老師的臉上整天掛著和藹的笑容，教學(xué)水平也高，同學(xué)們有不懂的題問老師，老師不會草草了事，而是不厭其煩地講解，還不停地變換講解方式。
我的英語老師——王老師，她對我們非常好。上課時，當(dāng)我們的`心思不在學(xué)習(xí)上時，王老師就會教給我們一些方法，讓我們把心思拉回來。王老師還是心理學(xué)老師，她教給我們好多記單詞的方法。
我到這所新學(xué)校也有一個月了，在這個時間里，我已深深愛上了這所學(xué)校。我想：在這所新學(xué)校里學(xué)習(xí)，我的各個方面肯定會得到更多的教育和收獲。
開發(fā)區(qū)實驗中學(xué)，你的清新，將是我永遠(yuǎn)的——最愛!
關(guān)于學(xué)校的作文9
第一次上物理課，剛走進(jìn)實驗室，咦，課桌上東一塊西一塊，像補(bǔ)丁似的是什么呀？Letmesee，有球星的大名，羅伯特？巴喬、西格諾里、貝貝托等等，有同桌兩個人的對話，有不堪入目的臟話，更多的`則是亂七八糟低級趣味的打油詩。再看看同學(xué)們，都在瞅著自己的課桌。原來，不止我的這一張桌子成了某位同學(xué)的草稿紙，大部分桌子都傷痕累累。
此后，實驗室課桌上的補(bǔ)丁有增無減，內(nèi)容更是五花八門。不但有各種文字：甲骨文，草書，外文……還有插圖，人不人，鬼不鬼的。到后來逐步發(fā)展到連桌肚抽屜里都寫滿了。一日課前，只見一位同學(xué)盯著我的桌肚傻笑，我頓覺奇怪，自己瞧瞧，呵，原來桌肚里用修正液寫著兩行文字天上地下，唯我獨尊，真是狂妄的人士。
昨天上課，桌上又多了一幅獅子王的肖像畫，這位仁兄的畫技簡直可以與原作者媲美。桌上左上角還用紅彩筆寫著：我的夢中情人，她儲蓄有內(nèi)涵……我覺得這句話特別耳熟，想起來了，是廣告詞。嘿，真是無奇不有。
據(jù)不完全統(tǒng)計，在我的這個坐位，至少出過一個漫畫家、一個詩人、一個球迷、一個妄人，以及一個嘴巴不干凈的家伙。
人們把街頭巷尾的招工啟事、老軍醫(yī)之類斥為城市牛皮癬，那么，實驗室、階梯教室等處課桌上的這些豆腐塊，就該是學(xué)校牛皮癬了！
這癬能治好嗎？
關(guān)于學(xué)校的作文10
春游啰！春游啰！盼望已久的春游活動終于到來了。星期日早上九點鐘，我們身背沉甸甸的零食袋，頭戴白色的遮陽帽，扛著鮮艷的中隊旗，興致勃勃地乘上公交車朝著目的地——肯研水庫出發(fā)了。
一路上，我們歡聲笑語，嘴里哼著快樂的歌兒。不一會兒車子就開到了肯研水庫路口，我們在老師的帶領(lǐng)下，排著隊，拿著中隊旗向肯研水庫方向前進(jìn)。水庫兩旁的風(fēng)景可美了，綠油油的小草向我們招手，紅艷艷花兒向我們點頭微笑，胖胖的小牛在田邊津津有味地吃草，村子里活潑的小狗朝我們汪汪地叫。
終于到了水庫，我們看見好大的一片草坪，許多高年級的哥哥姐姐們都已經(jīng)開始活動了。老師指著一塊干凈的地方說：“就是這里啦。”我們把中隊旗插好，按一個一個小組把吃的東西擺放好后，老師就組織我們進(jìn)行各種游戲活動。我參加的是拔河比賽，大家在旁邊不停地喊：“加油！加油！”其他的'小組有的在進(jìn)行“袋鼠跳”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在“放風(fēng)箏”……遠(yuǎn)處不時傳來同學(xué)們開心的笑聲。
今天的春游雖然很累，但大家都玩得非常開心。
關(guān)于學(xué)校的作文11
撲鼻的花香帶著稚氣的笑聲飄蕩在校園的上空，瑯瑯的讀書聲在校園間回蕩著。這就是我的校園——我深深愛著的沈小。
春天，學(xué)校的走廊間開滿了迎春花，那長長的枝條垂下來時，就仿佛是一個涼棚，上面還點綴著一些黃色的“花紋”呢！操場邊，一朵朵五顏六色的花兒爭先開放，一只只蝴蝶在花兒上方翩翩起舞。從遠(yuǎn)處望去真分辨不出哪個是花，哪個是蝶。
夏天，火一般的太陽將教學(xué)樓照得十分明亮。我們來到成蔭的大樹下乘涼，在一起說笑著、嬉戲著。樹上的知了使勁地叫著，仿佛為夏天的到來而興奮�；▔械男〔菰谶@個季節(jié)變得更綠了。
秋天，學(xué)校里的梧桐樹下積滿了一層落葉，在半空中還飄著一些梧桐樹葉，如同許多蝴蝶圍著大樹飛舞。不時飛來一群大雁在校園上空盤旋，好象正在和我們告別呢！一陣秋風(fēng)吹過大地，地上的梧桐樹葉飄起來，如同千萬只枯葉蝶同時起飛，十分好看。
冬天，下雪了。滿樹的雪花掛在枝頭上，不由得使我想起了一句話：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。在操場上，放眼望著這一片潔白，那場面是何等的壯觀�。�
我愛校園，愛校園里春天的.生機(jī)勃勃；
我愛校園，愛校園里夏季的絢麗多彩；
我愛校園，愛校園里秋日的片片落葉；
我愛校園，愛校園里冬景的磅礴壯觀。
關(guān)于學(xué)校的作文12
綜合樓矗立在學(xué)校大門的左邊，從遠(yuǎn)處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學(xué)的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著
咱們的學(xué)�？擅懒�，可棒了！簡直難以用語言來形容。
說起學(xué)校的建筑，第一句話，我就會夸夸那幢新建的綜合樓作文夸夸我的學(xué)校500字（5篇）作文夸夸我的學(xué)校500字（5篇）。綜合樓矗立在學(xué)校大門的左邊，從遠(yuǎn)處看，綜合樓好象金碧輝煌的城堡建立在世間的東方；從近處瞧，綜合樓仿佛一位花枝招展的白雪公主，歡迎著每一位同學(xué)的到來，周圍的幾棵小樹就是小矮人，在微風(fēng)中忙碌著。
之后談?wù)剬W(xué)校的綠化，我就會先帶你去數(shù)數(shù)咱們學(xué)校共有幾個花壇，一、二、三……一共有12個花壇，而且面積也十分大，花壇里面還中滿了小草、小花。每一天，都會有同學(xué)去幫小花小草澆水、松土、捉蟲，干的'可起勁了。
再來說說咱們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那這鎮(zhèn)里沒一個學(xué)校比的上。音樂、舞蹈教室就有兩個，那邊哆來咪，這邊咪來哆；電腦教室有五個，信息技術(shù)先進(jìn)吧！還有各種各樣的活動教室和實驗教室。個性是那個風(fēng)雨操場，可氣派了，這下，刮風(fēng)下雨咱們也能夠上體育課了。
在這么好，這么棒，這么美的學(xué)校領(lǐng)悟，咱們必須要好好領(lǐng)悟，為學(xué)校增光添彩，讓大家都來夸夸咱們祥符中心小學(xué)。為了實現(xiàn)這個愿望，大家都行動起來吧，好好領(lǐng)悟，天天向上！
關(guān)于學(xué)校的作文13
午后時光，微風(fēng)輕撫我的臉頰，陽光灑落整個大地，樹木因還未發(fā)出新芽而顯得干枯凋零，帶了點淡淡的憂愁。在校園間，我漫步�？粗@好似熟悉卻又陌生的環(huán)境，這就是我的第二個家，學(xué)校。
走到操場的起跑點時，我停了下來�？粗b遠(yuǎn)的終點。這時，一群準(zhǔn)備賽跑的男孩從我眼前走過�！邦A(yù)備，開始!”一群男孩如逃跑的獵物般，不顧一切的向前跑，不幸，一個男孩在半路跌倒了!他撫摸著破皮的'膝蓋，臉上露出痛苦的表情。正當(dāng)我以為他要放棄比賽時，這個男孩用手撐起了身子，一拐一拐的跑向終點。人生就像這條跑道，在半路難免遇到挫折，但應(yīng)該勇敢面對，戰(zhàn)勝恐懼，讓淚水化為珍珠，讓所有絆腳石都成為通往成功的墊腳石!這是條讓我領(lǐng)悟人生道理的跑道。
走進(jìn)活動中心里，我望著舞臺，巨大的布簾蔚為壯觀。這時，一個女孩帶著靦腆害羞的笑容來到舞臺中央，練習(xí)數(shù)日后要比賽的稿子。臺下，她的老師不停示意她動作、表情與音調(diào)起伏，也不忘贊美她。聚光燈打在她的臉上，使她更充滿了信心與勇氣。挺起胸、抬起頭，她，成了聚光燈下的女主角。安迪沃荷說過一句話“未來，每個人都有十五分鐘成名的機(jī)會”，若能把握這十五分鐘，在舞臺上勇敢展現(xiàn)自己的魅力，那么往后的成就何止十五分鐘？這是個讓我學(xué)習(xí)人生態(tài)度的舞臺。
學(xué)校教我們的，不只是數(shù)學(xué)、語文……，人生的道理、人生的態(tài)度是更值得學(xué)習(xí)的。不管是跑道、舞臺，只要細(xì)細(xì)去觀察，細(xì)細(xì)去感受，學(xué)校教我們的何止這些？
關(guān)于學(xué)校的作文14
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了，我決定，我要去看一看我的母校——子路小學(xué)。
我來到大門前，一個可愛的機(jī)器人跑了過來，它說：“我是這里的守衛(wèi)機(jī)器，我要先掃描一下你的身體，以前是不是在子路小學(xué)上學(xué)。”它用手點了一個大門上的按鈕，大門就變成了一部機(jī)器，掃描我的身體。
它說：“你是20xx年的學(xué)生�！本妥屛疫M(jìn)去了，來到學(xué)校，我看見現(xiàn)在的學(xué)校與以前的學(xué)校真是太不一樣了，學(xué)�，F(xiàn)在的'教學(xué)樓是各種各樣，有漢堡形的、面包形的、薯條形的……我又來到了操場，操場就是更不一樣了，操場簡直就變成了空中花園，有的小朋友在玩空中賽跑，有的小朋友在玩空中飛球，還有的小朋友在玩空中投沙包的游戲，他們玩的可開心了。
我又到了我們的教室，看見每個同學(xué)手里都拿著一個遙控器，想要桌子拉在一起，按一下按鈕，就能把桌子組合在一起。
這時有個同學(xué)跑過來對我說：“我們上下學(xué)不用家長送，也不用自己走�！蔽艺f：“那你們用什么呢？”她說：“我們文具盒里的一支飛行器，它會送我們上下學(xué)。”
我該走了，再過幾年，我還要去看一看我的母校，我再來的時候，母校一定還會有變化的。
關(guān)于學(xué)校的作文15
未來的學(xué)校里全部都是高科技產(chǎn)品，可神奇了！
先來說說教室的墻壁吧！如果我們做眼保健操的時候偷眼了，它會自動扣我們班的分?jǐn)?shù)，如果我們上課不認(rèn)真聽講，它會立刻記下同學(xué)的名字。
學(xué)校的廣播在課間休息的時候，可以自動播出一些動聽的音樂或者播放一些通知。
老師用粉筆寫字的時候，只要吹一口氣，黑板上的字馬 上就會消失，而且粉筆沒一點灰，用起來也不會斷，想要什么顏色就變什么顏色。如果老師想用紅筆批改作業(yè)，講臺上馬上就會變出一支紅筆。
如果有人上課時打擾我們，桌子就會出現(xiàn)一個防噪音的防護(hù)盾，如果我們的課桌非常亂，它還會提醒我們整理桌子。
窗戶也是有變化的哦，如果我們寫作業(yè)寫累了，窗戶就會變成綠色，讓我們看看窗戶，馬上就心曠神怡了。
操場也有非常多新功能呢，上體育課的時候，老師要給我們上什么課，按一下遙控器的按鈕，就會有相應(yīng)的體育器材，如果我們熱了，按下按鈕就會有一片陰涼的'地方……
老師的辦公室也有許多功能，如果老師想去看電影，辦公室的機(jī)器人就會自動帶老師去看，看完又送回來，如果老師不想改作業(yè)了，就大聲說一句：“我不想改作業(yè)了！”，辦公室的桌子就會伸出兩只手來幫老師批改作業(yè)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后造出一所這么神奇的學(xué)校。