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(經(jīng)典)海底之旅作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的海底之旅作文，歡迎大家分享。
海底之旅作文1
火奴魯魯?shù)?Waikiki海灘藍(lán)天碧海、風(fēng)光無(wú)限、景色迷人，她是夏威夷的驕傲。我最期待的一場(chǎng)奇妙的"亞特蘭蒂斯號(hào)深海潛水艇"潛入30多米深的太平洋海底之旅也從這里開(kāi)始。
為了到達(dá)乘坐潛水艇的地方，我們搭乘潛水艇的專屬大巴"叮叮車"。"叮叮車"的外形和普通大巴有很大區(qū)別，它沒(méi)有車窗，車身上描繪著海底世界;坐在上面， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，絲毫感覺(jué)不到天氣的炎熱，欣賞著兩旁街景很是愜意。
大巴 到達(dá)的站點(diǎn)就是熱情如火的Waikiki海灘。海灘上熱鬧非凡：有躺在沙灘上盡情享受日光浴的;有在椰樹(shù)下乘涼的;還有在海灘邊縱身一躍，跳入碧綠海水沖浪的......人們用各自的休閑方式享受美好的假期。登上載我們?nèi)ネ夂５挠未�，窗外一片藍(lán)色，讓人的心情十分愉悅。這時(shí)，海面突然浮起了一個(gè)個(gè)泡沫，漸漸一艘潔白的潛艇呈現(xiàn)在我們眼前，我們的船小心翼翼地靠近潛水艇，把一塊鐵板架在兩船之間，我興奮地走下艇去，一下樓梯，潛艇的窗外就是藍(lán)里透綠的海水。
當(dāng)潛艇下水激起水花的一剎那，我有些許小激動(dòng)。艙內(nèi)掛著的深度儀的數(shù)字漸漸變化，窗外海水的顏色也隨之變化，從原先海面的藍(lán)里透綠變成了深綠，又從深綠變成了藍(lán)色。我仔細(xì)地看了看窗外，可怎么看也看不見(jiàn)有什么生物，我又等了等，可還是沒(méi)看到，我開(kāi)始有些不耐煩了，這時(shí)潛艇已經(jīng)下潛約20米處了，真正的海底之旅才拉開(kāi)帷幕，我見(jiàn)到了海底的第一景——一個(gè)由混凝土制成的金字塔形狀的人造暗礁。除了金字塔形的暗礁還能看到鐵網(wǎng)狀的人工暗礁，由于常年在海底，上面已經(jīng)積聚了很多苔蘚和附著物，還有色彩斑斕的'魚兒在其中遨游。當(dāng)潛艇抵達(dá)24米的水深，這里不僅有美國(guó)海軍戰(zhàn)艦的“遺體”，1996年沉沒(méi)的韓國(guó)漁船也安睡于此。我朝窗外瞄了瞄，居然有一只呆呆的大海龜躺在沉船的船頭，我又擦了擦眼睛仔細(xì)地看了一下，是真的！它的頭還在動(dòng)呢！隨著潛艇的下潛海底生物也越來(lái)越多：有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)金黃的小魚;有令人不安的鯊魚;還有仿佛有一雙翅膀的蝴蝶魚......各種各樣的魚都有，令我目不暇接。它們彼此和諧，在這里安詳?shù)厣钪?/p>
當(dāng)我還沉浸在它們的寧?kù)o里時(shí)，潛水艇已慢慢上升浮出到了水面上，真是意猶未盡啊！不過(guò)，有一天我還會(huì)再次探究這奇妙的海底世界的！
海底之旅作文2
一天，我去海邊游泳的時(shí)候，把鼻子上的近視眼鏡摘下放在沙灘上，涌起的浪潮把眼鏡卷入了大海。從此，我的小眼鏡開(kāi)始了它奇妙的海底之旅……
小眼鏡被浪潮卷入海中后，隨著一波未平一波又起的海浪沉沉浮浮，最后沉入了海底，掛在了珊瑚枝上。一群小魚游過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了它�！斑�！這是什么啊�！币粭l小魚說(shuō)。大家就圍繞著這個(gè)話題嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。最后一條年老、見(jiàn)識(shí)多廣的'魚兒搖搖擺擺地?cái)D進(jìn)魚群，開(kāi)始了它的長(zhǎng)篇長(zhǎng)解：“這個(gè)嘛，叫做眼鏡，它……”還沒(méi)等它說(shuō)完，魚兒們就都爭(zhēng)先恐后地想把眼鏡占為已有。就在小魚們拉拉扯扯的時(shí)候，一只八爪章魚揮舞著巨大的手腕，把小魚給趕跑了。然后它慢騰騰的拾起小眼鏡，在魚兒們嫉妒的目光中驕傲地戴上了它。突然，章魚眼前一片模糊，而且還頭昏眼花。幸好它有八只手，才趕緊撐住身體，不至于摔倒。它憤怒地把小眼鏡用力一甩，小眼鏡隨著海浪沉沉浮浮，最后又被沖回到了海灘上。
不久，我戴著新買的近視眼鏡來(lái)到海邊散步，在海灘上撿到了丟失的小眼鏡，但是我已經(jīng)有了新的眼鏡，于是把它裝在一個(gè)精致的小盒子里，一直珍藏起來(lái)……
海底之旅作文3
我從小就很喜歡大海，渴望能夠出海，投身于大海的懷抱，領(lǐng)略大海的風(fēng)光，接受大海的磨練。
今天，我終于如愿以償，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了太平洋的塞班島，乘坐潛水艇漫游太平洋海底。太平洋的海底簡(jiǎn)直就是龐大的透明魚缸，清澈明亮，無(wú)數(shù)的沙子和一簇簇珊瑚叢就是魚兒的家，各種各樣的'魚兒在那里自由自在地游著。再往深點(diǎn)，我們看到了二戰(zhàn)時(shí)期遺留的美日戰(zhàn)機(jī)和戰(zhàn)船的殘骸。由于時(shí)間太長(zhǎng)，殘骸上滿是珊瑚，魚兒在這里安了家。我心想：這些美麗的魚兒可真會(huì)“廢物利用”��！
導(dǎo)游告訴我們，因?yàn)楫?dāng)?shù)厝谁h(huán)保意識(shí)特別強(qiáng)，把海洋當(dāng)作自己的家一樣來(lái)保護(hù)，所以我們今天看到的海才會(huì)這么干凈。
我們都應(yīng)該向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的合格小公民。
海底之旅作文4
海南島亞龍灣一帶海水碧綠，瑰麗無(wú)比。我迫不及待地穿上貼身的潛水服，戴上防水的潛水鏡，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的訓(xùn)練，下了水。
看著無(wú)邊無(wú)際的大海，我不由得緊張、害怕起來(lái)。教練似乎看出了我的心思，說(shuō)：“你想做逃兵嗎？”我忙搖頭，趕緊把頭猛地往水里一扎。頃刻間，我的腦袋悶悶的，只聽(tīng)到咕嚕咕嚕的聲音，這是我吐氣時(shí)冒泡泡的'聲響，感覺(jué)不太舒服。原來(lái)在水中和陸地真是天壤之別呀！
教練帶著我往下游，而我裝模裝樣地劃著水。游呀游，只見(jiàn)許多小魚成群結(jié)隊(duì)在珊瑚叢中穿來(lái)穿去。嘿，我到海底了！瞧，那個(gè)搖來(lái)?yè)u去的像手套一樣的東西是什么？定睛一看，原來(lái)是海參蠕動(dòng)著身子，仿佛在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。各種各樣的小魚在身邊穿梭，我伸手去抓，可它們?cè)缫烟又藏擦恕：５椎纳汉鳚M地都是，有的像張開(kāi)的手掌，有的像分叉的樹(shù)枝，好看極了！
短短的三十分鐘一會(huì)兒就過(guò)去了，我依依不舍地結(jié)束了新奇的海底之旅。
海底之旅作文5
7月26日。我與姐姐們坐動(dòng)車到了廈門，我們的第一站就是鼓浪嶼，我們坐上輪船到了三丘田碼頭。
一直以來(lái)我做夢(mèng)都想去海底世界，碰巧鼓浪嶼上正好有個(gè)海底世界，于是我跟姐姐一起去了。在路口我看到一直非常大的章魚雕像。
進(jìn)入海底世界，第一看到的是六角恐龍，讓我來(lái)講述一下六角恐龍吧！六角恐龍?jiān)悄鞲玮g口螈，有名美國(guó)螈，俗稱六角恐龍，是水棲的兩棲類，是墨西哥的特有物種。
在這里我學(xué)到了許多以前都不知道的關(guān)于魚的知識(shí)，比如怎么判斷魚的年齡？魚鰭有什么作用?怎么判斷魚的年齡，應(yīng)該看脊椎骨、鰓蓋骨、耳石及其他骨頭，更好的方法就是看魚鱗的`“年輪”來(lái)判斷魚的年齡。魚鰭有什么作用?答案是魚鰭所起的作用各不相同。背鰭和臀鰭主要是保持平衡，使身體在水中不會(huì)翻滾。胸鰭：主要用來(lái)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)力。接下來(lái)我看到了：巨骨舌魚、紅嘴鴨魚、水母、鯊魚、巨型石斑魚……我還看到了世界上最大的抹香鯨標(biāo)本。
最后，我在海獅娜娜的精彩表演中結(jié)束了我的海底之旅！
海底之旅作文6
我和表哥來(lái)到沙灘，聽(tīng)著大海在歡唱，海鷗在飛翔，當(dāng)我欣賞美景時(shí)，突然，我和表哥都被一股漩渦吸進(jìn)了海底。
在海中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)竟可以自由呼吸，來(lái)都來(lái)了，就參觀一下海底世界吧。海中的世界簡(jiǎn)直美極了，五顏六色的珊瑚正是魚兒居住的地方，看，那排列整整齊齊的魚兒美極了，要是能搬進(jìn)來(lái)就好了。
可這時(shí)，整齊的魚兒突然亂了起來(lái)，看！大鯊魚，它像一個(gè)大卡車，像是要碾壓過(guò)我們，它張大嘴，鋒利的牙齒讓我把心都提了起來(lái)，不管這么多了，快跑。我快速向反方向跑，而表哥卻愣在了那里，我一把拉住了表哥趕緊跑，心想：哎呀，本想看一看漂亮的海底世界，誰(shuí)曾想竟遇到了大鯊魚，點(diǎn)兒背不能怨社會(huì)，得趕緊跑。本以為我和表哥學(xué)過(guò)游泳必能脫險(xiǎn)，誰(shuí)知道鯊魚的'速度可比我們快多了，它像一匹脫韁的野馬，閃電般飛游到我們身邊，它一步步靠近，嘴巴一張一合，完蛋了，我難道年紀(jì)輕輕就要命喪于此嗎，不，我不放棄，表哥也像是同我一樣的想法，加起速來(lái)，不行了，好累啊，我努力睜開(kāi)自己的眼睛，越來(lái)越覺(jué)得自己慢。正當(dāng)我想放棄時(shí)，表哥卻用手指了指前方，用眼睛向我傳達(dá)到：“快堅(jiān)持住，前面就有個(gè)小洞，進(jìn)去我們就能逃生了。”我看到了希望，像打了雞血似的再次充滿了力量，向前方飛馳而去�！芭椤钡匾宦�，鯊魚撞到了洞穴前的巖石上，它連續(xù)撞了幾下，都無(wú)法碰到我們，游了幾圈后終于離開(kāi)。耶！我們活了下來(lái)，我和表哥高興地抱在了一起。
這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)洞穴深處有一個(gè)發(fā)光的白點(diǎn)，于是我們慢慢向白點(diǎn)游去，原來(lái)是幾顆珍珠，我們好幸運(yùn)啊，剛想拿走時(shí)，我突然意識(shí)到原來(lái)那里是個(gè)大貝殼。只聽(tīng)“砰”的一聲，大貝殼合上了嘴，幸好我把貪財(cái)?shù)谋砀缡肿Я顺鰜?lái)，我們快速游出洞穴，大貝殼已經(jīng)跟了上來(lái)，又要悲劇了嗎？我的心臟可受不了，我邊游邊看周邊，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么可以幫助我們，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)木棍，便立即拿了起來(lái)，我一直在等候著時(shí)機(jī)，找一個(gè)可以讓我們反敗為勝的機(jī)會(huì)。一，二，三。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，給了剛剛張開(kāi)嘴的大貝殼措手不及的一擊。太好了，成功了，快跑，我拉起表哥趕緊逃出了海底世界。
這次奇妙之旅也給我上了一課：遇到危險(xiǎn)一定要冷靜，不要慌張，伺機(jī)而動(dòng)，就能打敗敵人。
海底之旅作文7
如果說(shuō)起探險(xiǎn)，你最想去哪兒呢？我反正最想和姐姐去浩瀚的大海潛水，體驗(yàn)海底世界的奇妙。
正巧，這個(gè)機(jī)會(huì)就來(lái)了！暑假里媽媽帶著我們?nèi)ズu游玩，我們終于可以去海里潛水了！那天，我們迫不及待地上了船，穿上我們剛新買的潛水服，再穿上一件帶有呼吸管和氧氣瓶的充氣馬夾。一扣好所有的扣子，隨著“撲通”、“撲通”兩聲，我們倆便紛紛都翻下了水。
哇！水里真涼快！我們?cè)谒餃?zhǔn)備下潛，可一把頭埋進(jìn)水里，我的泳鏡里就浸滿了海水，嚇得我“哇！”一聲叫了起來(lái)，嗆了一口好咸好咸的海水。我趕緊把頭伸出水面，重新處理好一番后，又潛了下去。
這次好多了。
感覺(jué)不錯(cuò)，繼續(xù)下潛。我和姐姐手拉著手一起游，生怕走散了。哇，海底真是太美了！我們一會(huì)兒摸一摸那既扎人又美麗的珊瑚礁；一會(huì)兒撿一撿那些粘在珊瑚礁上的海星；一會(huì)兒又?jǐn)?shù)一數(shù)那出沒(méi)在變化莫測(cè)海洋里的大海龜，太奇妙了！
繼續(xù)下潛，我們潛到了海底的一片沙灘上。往前跳，咦，這是什么？像一艘巨型大船。我和姐姐有點(diǎn)害怕，但又忍不住去探究一下。便躡手躡腳地湊了過(guò)去，看到大船旁邊竟然有人。于是，姐姐用手勢(shì)問(wèn)了他們，其中一個(gè)人告訴我們說(shuō)“這是一艘大約二千三百七十年前的船，上面運(yùn)了很多瓷器，我可以帶你們進(jìn)去看看。”我們謝過(guò)他后，就開(kāi)始向里游。
真的有好多文物，也有好多動(dòng)植物，小魚小蝦更不計(jì)其數(shù)。什么都好，就是有一點(diǎn)不好–太黑了。所以我們倆看了一會(huì)就出來(lái)了。
腳下踩著松軟的沙子，左邊是高高的珊瑚墻，右邊是一望無(wú)垠的海水。珊瑚的顏色千奇百怪，有像大海一樣的藍(lán)色；有潔白無(wú)暇的白色，有金光閃閃的'黃色。。。種類繁多，我們陶醉在此了。
可欣賞了沒(méi)多久，姐姐的氧氣快用完了，只好來(lái)吸我的備用氧，我們繼續(xù)靠著墻游。這是，我們看到了一個(gè)拱門，我和姐姐相視對(duì)笑，鉆拱門嘍！可就在這時(shí)，我們?cè)獾搅艘恢货忯~的追擊，我們倆“嚇?biāo)馈绷恕＿~著“小短腿”迅速而又傾斜著向上奮力游著。差不多快到海平面了，鯊魚突然不追了，改追魚群去了。我倆長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣，放松了下來(lái)。
��！我的氧氣也正好用完了。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！我們只好戀戀不舍地回到了船上。
一回到家，我和姐姐就開(kāi)始畫起了這次刺激的海底之旅，海底世界實(shí)在是太壯觀了，我們意猶未盡！
海底之旅作文8
今天,我們了來(lái)到了三亞,三亞是海南最好玩的地方，沙灘潔白細(xì)膩,海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，海浪輕輕地打在沙灘上，天上萬(wàn)里無(wú)云,向遠(yuǎn)處望去海天一色,一看見(jiàn)這樣的美景,我就迫不及待地想下水去玩,爸爸拉住我的手說(shuō)：“等會(huì)兒還有潛水呢，比游泳更刺激！”“啊，真的？”我的眼睛一下子睜得好大。
我們換好潛水服，聽(tīng)教練講課，他教我們潛水的專業(yè)手勢(shì)和下水后人有哪些正常反映，這時(shí)我的心情忐忑不安。當(dāng)坐上快艇，向離岸200米的潛水區(qū)駛?cè)r(shí)，我真想快點(diǎn)到那里��！終于輪到我下水了，真是又興奮又緊張，我真的要到大海里去了！我向老爸老媽揮揮手說(shuō)：“我先下去啦！呆會(huì)兒海底見(jiàn)！”
當(dāng)我跳下水時(shí)只感到水很清涼，可是腳踩不到底，真有點(diǎn)害怕呀。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“我會(huì)幫你控制沉浮的，你不用害怕的�！蔽夜淖阌職獍杨^悶進(jìn)水里，很快就適應(yīng)了呼吸，也就不害怕了，只想向下潛，想看清海底。剛才在沙灘邊看到的海水是一浪比一浪高，濤聲陣陣，沒(méi)想到海里是那樣的平靜，那樣的安靜，聽(tīng)到的只有自己的呼吸聲。突然我看見(jiàn)爸爸媽媽就在前面向我招手，而且人看上去很大!原來(lái)是光線照海面折射到海里的物理現(xiàn)象。
我游向更深的`海，我看見(jiàn)了一些像樹(shù)杈一樣的珊瑚，五顏六色的，一群群神仙魚在珊瑚間玩耍，這些魚我只在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)，可是現(xiàn)在它們就在我身邊，向我游來(lái)，我伸出手讓它們從我的手掌上游過(guò)，教練發(fā)現(xiàn)了一群水母便隨手抓來(lái)一個(gè)讓我摸一摸，我小心地捏了一下水母，感覺(jué)它像果凍一樣，并不是我想象中的跟海綿一樣軟。我把手輕輕放開(kāi)，水母收縮了一下就游走了。接著我又發(fā)現(xiàn)了一些�？矣檬謩�(shì)告訴教練我想下去看看，教練也用手勢(shì)告訴我，�？S看不許摸，我用手勢(shì)說(shuō)：“ok！”�。『？恋挠|角隨著水流一搖一擺的，好像是在向我們點(diǎn)頭呢！我正看得入神時(shí)，突然�？灰�(jiàn)了，眼前是藍(lán)天和白云。哦！原來(lái)時(shí)間到了，我只花了三秒鐘就回到了海面！我不能再做“魚”了�？晌疫�沒(méi)看夠呢！我心想，美好的時(shí)光為什么過(guò)得這么快？
回到船上，爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我說(shuō)：“爽！我還想下去一次！看看尼莫和他老爸！”
海底之旅作文9
今年寒假，我們一家去了珠海和廣州。
來(lái)到了珠海的海洋王國(guó)門口，首先就能看見(jiàn)幾只大大的北極熊和胖嘟嘟的企鵝靠在冰山旁邊，三只北極狐在打鬧嬉戲。
第一站我們看見(jiàn)了中華白海豚，為什么要叫“中華”白海豚呢？因?yàn)榈谝淮伟l(fā)現(xiàn)它是在中國(guó)發(fā)現(xiàn)的�？此鼈冩鼓鹊纳碜�、優(yōu)雅的舞姿，真是個(gè)婷婷舞女呀！
我們又看了小白鯨，它們渾身都是雪白的，眼睛烏溜溜的直打轉(zhuǎn)。但最出名的，要數(shù)它動(dòng)聽(tīng)的'歌聲啦。它們的聲音像黃鸝，幾只白鯨一起唱，就活似一個(gè)合唱團(tuán)，所以，它們也叫“水中黃鸝”！
還有美麗的水母，它們身體里百分之九十八都是水！而且，每年水母都有泛濫季，像一大片一大片的亮毯鋪在水面上。
除了這些，我們還看了虎鯊，鰩魚，海馬等等。
多么美的海，讓我們保護(hù)好水源，給海洋朋友一個(gè)家園吧！
海底之旅作文10
出發(fā)了！
一個(gè)期盼已久，讓人激動(dòng)的日子到來(lái)了，到了目的地映入眼簾的.是一幢大樓，這是哪里呢？這是海底世界。
進(jìn)入正門，就能看到五顏六色的魚兒，它們游動(dòng)起來(lái)好像在給我們跳舞。
“叮咚，叮咚”，美人魚表演時(shí)間到了，“海洋世界，很安靜，別說(shuō)話，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)美人魚的聲音……最后美人魚和王子幸福的在一起�！�
“叮咚，叮咚”，第二場(chǎng)表演開(kāi)始了！一頭兩歲的海獅來(lái)到舞臺(tái)上，別看他小，其實(shí)他可聰明了，你看他跳入池中，趁人不注意，便一躍而起，在空中留下來(lái)美麗的弧線。這一躍得到了觀眾們?cè)S多掌聲，他可驕傲了呢！
接下來(lái)我們看到一只松鼠，小小的腦袋，蓬松的尾巴，全身棕黃色的毛，柔順發(fā)亮。只見(jiàn)它豎起耳朵，它上躥下跳，好像在向我們討要食物。
下午，我來(lái)到了游樂(lè)園，玩了碰碰車、自控飛機(jī)，游樂(lè)園真刺激啊！
時(shí)間過(guò)得真快，我們就要啟程回學(xué)校了，今天真是開(kāi)心刺激的一天。
海底之旅作文11
我做完功課，躺在床上，迷迷糊糊的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我走在海邊，從口袋里拿出一顆超級(jí)海藻藥丸，又拿出一杯溫淡水，把藥吞下，潛入水中。
海底世界可真美！一大群色彩炫麗的比目魚朝我游來(lái)，沖我擺擺尾巴，珊瑚中的小丑魚跟我玩起了捉迷藏。須鯨請(qǐng)到它的嘴巴里做客，它的嘴巴里的空間可真大！都可以在它的嘴巴里擺一桌酒席呢！越往下潛景色越美。
忽然，我看見(jiàn)海底礁石后有一條美麗的，五顏六色的魚尾，好奇心驅(qū)使我去那里一看究竟。哇！是一位漂亮的美人魚少女，她有著一頭金黃色的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一直垂到腰間，天藍(lán)色的眼睛一眨一眨的，粉嫩的'嘴唇微微一笑，雪白的皮膚襯托出她的美麗。我看呆了，她牽著我的手，去了一個(gè)神奇的地方。
那是一座水晶城堡，墻壁可以映出我的臉，地板上鋪滿了大大小小的珍珠，黃金做的家具，難道她是一位公主。人魚少女看出了我的心思，對(duì)著我點(diǎn)了點(diǎn)頭，美人魚國(guó)王向我游來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我是這里的國(guó)王，這里之前是個(gè)廢墟，但后來(lái)人們保護(hù)環(huán)境，使這里變得這么美”。
“叮鈴鈴”鬧鐘把我叫醒，好吧，希望下次再夢(mèng)到這里。
海底之旅作文12
“五一”節(jié)這天，天氣預(yù)報(bào)有大雨到暴雨，可在這三天的小長(zhǎng)假里，我還沒(méi)去哪玩過(guò)呢，我要抓住這假日的大好時(shí)機(jī)，去左海公園玩玩。
下午兩點(diǎn)半，天空中一堆堆烏云在盤旋，還夾帶著雷聲和閃電。盡管暴風(fēng)雨快來(lái)了，我和家人還是滿懷期盼，興致沖沖地向左海公園奔去。到了左海公園，乍一見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，鮮花爛漫，好一派節(jié)日的景象。我們進(jìn)了公園匆匆地拍了幾張相片，就直奔海底世界去了。進(jìn)入海底世界，我們仿佛進(jìn)入一個(gè)迷宮，那美妙、神奇的海底景觀盡顯眼底……
我們隨著人流到了海洋魚館，首先展現(xiàn)在我們眼前的是四面玻璃鑲嵌著的魚柜。魚柜里水光搖曳，湛藍(lán)的海水中，各種各樣的魚兒在歡樂(lè)地游來(lái)游去。我們觀賞著，似乎在探索著海洋的秘密。我們來(lái)到了企鵝館，看到了小企鵝那高貴典雅的尊顏。那五、六只小企鵝，一只只高昂著頭，屹立在礁石上。它們憨態(tài)可掬，是那么可愛(ài)，那么神氣，我真想把它們捧起來(lái)抱在懷里。來(lái)吧！快來(lái)和這些“小墩墩”們合個(gè)影吧！我們一連拍下了十幾張照片，才依依不舍地離開(kāi)了。走著走著，只覺(jué)得前面的人越來(lái)越多，我們好不容易擠進(jìn)了人群，原來(lái)正趕上了一場(chǎng)“人鯊共舞”的表演�？茨谴┲鴿撍碌难輪T和一頭大白鯊時(shí)而相互追逐，時(shí)而抱在一起，在水中翩翩起舞，此起彼伏。它們一個(gè)又一個(gè)的精彩造型，讓我們領(lǐng)略到了人鯊共舞的樂(lè)趣，人和自然的和諧。
接下來(lái)是最新推出的“美人魚表演”。美人魚，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，真有美人魚嗎？我要看個(gè)究竟。表演開(kāi)始，只見(jiàn)從水底的隧洞里一下鉆出了橙色的、紫色的和紅色的三條好大的美人魚來(lái)。她們伴著傣族舞的.音樂(lè)，一會(huì)兒潛入水底，一會(huì)兒直沖上水面，一會(huì)兒翻轉(zhuǎn)穿梭在珊瑚和礁石之中與鯊魚、海龜嬉戲。原來(lái)她們不是什么神話中的美人魚，而都是少女，都是訓(xùn)練有素的游泳健兒和專業(yè)的演員。她們表演了“魚尾相連”、“牽手旋轉(zhuǎn)”和“水中吐氣”等十幾個(gè)節(jié)目，展示出了美人魚獨(dú)特的、曼妙的身姿，演繹著一段美人魚的神話故事。真是妙趣橫生，令人回味無(wú)窮。
不知不覺(jué)我們走到了一處明亮寬敞的地方，原來(lái)這里是水母館。好漂亮的水母啊！它們那輕盈飄逸的身姿，看起來(lái)既溫柔，又可愛(ài)。它們漂浮在水中，像是一把把撐開(kāi)的斑斕的小花傘，又像是一朵朵絢麗的盛開(kāi)的鮮花，在水中競(jìng)相爭(zhēng)艷、競(jìng)相展示著它們那靈柔的身段。
歷時(shí)三個(gè)小時(shí)的海底世界之旅，讓我感受到海洋生物的千姿百態(tài)、神奇瑰麗，更激發(fā)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。
海底之旅作文13
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽吃完中飯，坐快艇來(lái)到了三亞的一個(gè)無(wú)人島。島上的沙子泛著金光，海水清澈見(jiàn)底。
我穿上潛水服，走進(jìn)潛水艇，一路直下來(lái)到了海底。
哇，有一條白色的小魚從我身邊游過(guò)。接著，我看見(jiàn)了紅的、黃的、黑的、藍(lán)的，一大群魚游到我的身邊，我試著去撫摸它們，結(jié)果它們迅速地從我身邊游走了。往前走，我看見(jiàn)了一個(gè)石洞，洞里有一條黑白相間的小魚在游來(lái)游去，我想這個(gè)石洞應(yīng)該就是小魚的家吧？“砰”！不好，我的潛水艇撞到了洞口，驚得小魚一陣亂串，我趕緊掉頭去往別處�！班病�！一條章魚從我眼前穿過(guò)，噴出的墨水一度讓我迷失了方向，等我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)珊瑚群，五彩的珊瑚群真是美不勝收，看得令人心曠神怡。一條海蛇在珊瑚群中竄來(lái)竄去，好像在尋找美味的.食物，驚得周圍的小魚忽然集中在一起，像龍卷風(fēng)一樣的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)魚兒的表演秀！
這次奇妙的海底之旅可真酷！我在海底與魚兒共舞，與魚兒嬉戲，簡(jiǎn)直就是一次妙不可言的神奇之旅！
海底之旅作文14
我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只善良、活潑的小水母，準(zhǔn)備進(jìn)行一次愉快的海底之旅。
我興致勃勃地出發(fā)了，先到了淺海區(qū)，迫不及待地想交幾個(gè)好朋友作伴。正好，前方出現(xiàn)了幾條機(jī)靈的小丑魚，我連忙游了過(guò)去，沒(méi)想到他們一瞬間躲進(jìn)了水草里，沒(méi)了蹤影。我忙喊：“小丑魚別躲，我是想和你們交朋友的，不會(huì)傷害你們的，我還想請(qǐng)你們當(dāng)導(dǎo)游呢！”我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)小丑魚說(shuō)：“真的.嗎？”“當(dāng)然是真的！”我大聲說(shuō)，小丑魚終于欣然接受了我的邀請(qǐng)。他們先帶我在淺海區(qū)盡情玩耍，魚、蝦、蟹、貝，還有美麗的珊瑚群讓我賞了個(gè)夠。突然，前面來(lái)了個(gè)烏龜爺爺，它背著個(gè)沉重的殼，正著急地東張西望，像在尋找著什么。我們立即追上去問(wèn)：“烏龜爺爺您要去哪里？”“我迷路了�！睘觚敔敔斦f(shuō)，“今天是我孫子的生日，我是趕去祝福的�！薄澳鷮O子家在哪？”“在青青小區(qū)106號(hào)�！蔽腋〕篝~熱心地將烏龜爺爺送到了小烏龜那漂亮的家。
小丑魚又帶著我向危險(xiǎn)的深海游去，前面說(shuō)不定還有更新奇有趣的事等著我們呢！
海底之旅作文15
夏天的一天，我在大海里游泳。
突然，一個(gè)大浪把我打翻了，我暈過(guò)去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，旁邊滿是碧玉、寶石，更讓我驚喜的是：我旁邊竟然坐著美人魚。第二天，美人魚帶我去上學(xué)了，學(xué)校里還有許許多多的美人魚，她們的課桌和椅子竟然的透明的。一個(gè)美人魚告訴我：“我們的課桌和椅子是自動(dòng)調(diào)溫的。到冬天的時(shí)候就會(huì)特別溫暖，到夏天的時(shí)候就會(huì)特別的.涼爽�！蔽覇�(wèn)：“那你們?cè)趺粗朗裁磿r(shí)候上課，什么時(shí)候下課呢？”美人魚說(shuō)：“我們的衣服如果是紅色那就上課了，如果衣服是綠色那就是下課了�！�
我臨走的時(shí)候，她們都很傷心。
我隨著海面游了上去。
突然，狂風(fēng)大作，我被吹到了鯊魚家，他要我在他家干活，我問(wèn)：“有工錢嗎？”鯊魚說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽颐刻煸缟�4點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，生活真是過(guò)得度日如年。有一天，美人魚們得知這個(gè)消息后，她們?cè)谝估锏臅r(shí)候來(lái)救我了。突然，她們被鯊魚設(shè)下的埋伏抓到了，只有一個(gè)美人魚逃掉了。第二天夜里，那條美人魚把我們?nèi)季瘸鋈チ恕?/p>
我謝過(guò)她們之后，就回到地面上去了。