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我的學(xué)校作文實(shí)用（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
我的學(xué)校作文1
我是一名畢業(yè)生啦，直到我即將畢業(yè)的時(shí)候，我才會(huì)真正意識(shí)到其實(shí)我們的校園很美，其實(shí)以前的時(shí)候，我認(rèn)為學(xué)校的紫藤架很美，但現(xiàn)在，我才意識(shí)到，不僅僅是紫藤架，學(xué)校還有很多很多的地方很美，在每一個(gè)角落，都有著一種特殊的美！
在學(xué)校，我從來都很喜歡紫藤架，尤其是在夏天。因?yàn)樽咸偌苁窃谙奶扉_花張葉的`，而夏天，我們就可以在這兒玩耍，在這兒寫作業(yè)，葉子可以為我們遮擋太陽，涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的，我想它叫紫藤架就是這個(gè)原因吧，它是先開花再長葉，花兒我認(rèn)為像葡萄，一串一串的。從前我從沒有注意過，一直到今年我才注意到紫藤架有花香，最近，每當(dāng)我走到紫藤架，我都會(huì)聞著這沁人心脾的花香來沉思：夏天已經(jīng)到了嗎？我們快走了嗎？我在想，我們畢業(yè)的那一天，一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開！
還有一顆樹我最近才注意，它也很美。不過它和紫藤架不同，紫藤架像是一個(gè)成熟的仙女，妖艷、冷傲，而那顆樹倒更像是一名純潔的天使，可愛、靦腆，它開著白色的花，很優(yōu)雅的氣質(zhì)，就連綠葉都顯得翠綠色，真是生氣勃勃！
學(xué)校門口還有一棵大銀杏樹，老師說銀杏樹就是一個(gè)“活化石”！我想，他的滄桑、古老，一定迎來了一批又一批的活潑可愛的小朋友，也一定送走了一批批懷著遠(yuǎn)大理想的少年！啊，學(xué)校的銀杏樹，您見證著著我們長大，見證著我們承受更大的責(zé)任，見證著我們幸福美麗的童年！您就像我們的一名老爺爺，我即將就要在您的見證下離開啦，祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧，為夢想而奮戰(zhàn)！
�。∶利惖你氤菍�(shí)小，如今已是四月多啦，七月初，我就要和你說再見啦！謝謝你們，見證著我的成長，現(xiàn)在，讓我說聲感恩，再見啦，我的母校！
我的學(xué)校作文2
校園生活，豐富多彩，有滋有味。你看，操場上籃球、乒乓球、羽毛球打得正有勁。還有那低年級的小弟弟、小妹妹們在跳繩。校園生活太豐富多彩了，下面就慢慢的我說吧!
體育活動(dòng)開展的熱火朝天。球場上同學(xué)們生龍活虎、你爭我搶。這隊(duì)投進(jìn)兩分，那隊(duì)不甘勢弱來一個(gè)三分。這個(gè)隊(duì)員摔倒了，拉起來，繼續(xù)拼搏。就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了。那打乒乓球的，頂著太陽的暴曬，在乒乓球臺(tái)上用自己高超的球技，讓乒乓球飛舞著，真是太精彩了。那打羽毛球的，更是無與倫比，這邊來一個(gè)扣殺，那邊來一個(gè)反扣，再來一個(gè)調(diào)虎離山，讓人看得眼花?亂。還有那小弟弟、小妹妹們跳繩的動(dòng)作迅速而又麻利，嘴里還念著那“叮呤呤，上課了，有位同學(xué)遲了到……”清脆的歌聲。這不僅反應(yīng)了小弟弟、小妹妹們的天真無邪，而且還反應(yīng)了他們美麗而又純潔的心靈。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。那三層的教學(xué)樓挺立著，雖然老教學(xué)樓有點(diǎn)破舊了，但它在美麗的學(xué)校中，仍是一道亮麗的風(fēng)景線。還有學(xué)校為了同學(xué)的健康，特地栽了許多花草樹木，而且每個(gè)教室里都栽了盆花�，F(xiàn)在正是手足口病傳染的高峰期，學(xué)校為了保證同學(xué)們的身體健康，每個(gè)星期都會(huì)給教室和寢室消毒。真的!我還忘了介紹寢室。我們的寢室也有三層，每層都有五間寢室。其中一間寢室是供老師值班用的。每個(gè)寢室都是很美麗的，被子疊成了豆腐塊，床鋪旁邊的墻壁上貼滿了美麗的圖畫。
“六一”、“元旦”辦活動(dòng)的時(shí)候精彩紛呈，軍樂隊(duì)的同學(xué)英姿颯爽，穿著軍樂服為同學(xué)們展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的.精神面貌。還有同學(xué)們表演的節(jié)目：有的舞姿優(yōu)美，像一只只美麗的天鵝在飛翔;有的歌聲動(dòng)聽，猶如百靈鳥在歌唱，清脆動(dòng)聽;有的幽默而有趣，好似小太陽親臨現(xiàn)場，帶給我們快樂。
總之，校園生活太有趣了、太豐富了、太多彩了!在這么美的校園生活中，我感到幸福了!
我的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就向你們介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校整體是個(gè)“u“字行。一進(jìn)大門不遠(yuǎn)處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個(gè)小院子，這里面是給一年級活動(dòng)上課的地方，在一年級的教室上有兩棟樓房分別是微機(jī)室、四年級……再往里走有一個(gè)美麗的大花壇的周圍有三座學(xué)樓�；▔腵中間有一個(gè)雕塑，周圍開滿了鮮花。花壇的左邊是一、三、五年級教室，右邊是二、四、六年級的教室�；▔暮筮吺抢蠋焸兊霓k公室。走出花壇來到一個(gè)水池。水池的中間有一座假山，假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會(huì)開幾朵雪蓮，水池里還有小魚快活的游來游去，真是美不勝收。水池邊還種滿了樹為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境校長請來了園節(jié)工作者為小樹打扮，它們有的像孔雀，有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場，操場上有沙坑、籃球場、單雙桿……其它體育設(shè)施。
啊！我們學(xué)校是美麗的！
我們的學(xué)校非常美麗，今天我就向你們介紹我的學(xué)校。
我的學(xué)校整體是個(gè)“u“字行。一進(jìn)大門不遠(yuǎn)處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個(gè)小院子，這里面是給一年級活動(dòng)上課的地方，在一年級的教室上有兩棟樓房分別是微機(jī)室、四年級……再往里走有一個(gè)美麗的大花壇的周圍有三座學(xué)樓�；▔闹虚g有一個(gè)雕塑可以寫寫雕塑的形狀��！，周圍開滿了鮮花。花壇的左邊是一、三、五年級教室，右邊是二、四、六年級的教室。
花壇的后邊西邊是老師們的辦公室。走出花壇來到一個(gè)水池。水池的中間有一座假山，假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會(huì)開幾朵雪蓮[雪蓮的樣子？]，水池里還有小魚快活的游來游去，真是美不勝收。水池邊還種滿了樹為了美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境校長請來了園節(jié)工作者為小樹打扮，它們有的像孔雀，有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場，操場上有沙坑、籃球場、單雙桿……其它體育設(shè)施。
��！我們學(xué)校是美麗要突出美麗來寫，必須有細(xì)致的描寫哦！
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校在中山路和健康路的交接點(diǎn)旁。學(xué)校雖然不大，只有8800平方米，卻是人們心里一流的好學(xué)校。大家都以能成為中山路小學(xué)的學(xué)生為榮。每年都會(huì)有許多人不約而同地來到這里，請求讓孩子在這里上學(xué)。
學(xué)校大門口咖啡色的大理石上刻著“鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)”幾個(gè)大字。上面還托著一個(gè)圓圓的�；�，它蘊(yùn)涵著“大手拉小手，共同學(xué)習(xí)，關(guān)注明天的太陽”的意思。校名下點(diǎn)綴著三條五彩的波浪形圖案組成的樂譜。大理石的`背面是校史簡介。
走進(jìn)綠樹成陰的校園，一棵棵參天大樹錯(cuò)落有致，像一位位威武的戰(zhàn)士守護(hù)著我們的校園。路的右邊是一幢“幾”字形的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，每層都有七間教室。早晨，隨便經(jīng)過哪間，里面都會(huì)傳來清脆的讀書聲。登上教學(xué)樓頂，學(xué)校的景色盡收眼底。南端是一個(gè)塑膠大操場。紅色的跑道中有一個(gè)綠色的籃球場。兩個(gè)高大的籃球架遙遙相對。操場南邊有一道圍墻。墻上畫著一幅幅色彩鮮艷、內(nèi)容豐富多采的圖畫，成了一條亮麗的風(fēng)景線。在教學(xué)樓中間有個(gè)小操場。那是全校師生聚集的地方。小操場中央有個(gè)旗桿。每周一早晨我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，看著國旗在國歌聲中冉冉升起。
學(xué)校雖然小巧玲瓏，袖珍精致，但是有非常豐厚的文化。學(xué)校的每一幢樓房，每一面墻壁都掛滿了名人的資料、圖片以及同學(xué)們的作品。無論我們在校園的哪一個(gè)角落，都會(huì)被這濃濃的書香所感染、熏陶。
我們的學(xué)校是個(gè)幽靜美麗的地方，更是知識(shí)的殿堂。我們在這里快樂地生活著，學(xué)習(xí)著。
我的學(xué)校作文5
“天涯山下有一個(gè)樂園，湖沱河畔有一個(gè)搖籃……”，這首余音繞梁的《北方現(xiàn)代雙語校歌》，道出了我們對學(xué)校的熱愛。以尊敬的馬校長為管理團(tuán)隊(duì)的學(xué)校如同我們的第二個(gè)家，他是我們學(xué)習(xí)的樂園、人生的搖籃。
走進(jìn)北方雙語，干凈整潔的教室，帶來的是家的氣息。每個(gè)教室都可以由師生們共同決定如何布置，這種開明的教育理念，讓我們立刻愛上了雙語。教室里干凈透明的玻璃、嶄新的課桌椅……給我們營造出了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
馬校長曾經(jīng)在期中表彰大會(huì)上說過，“進(jìn)步就是優(yōu)秀，用優(yōu)秀表現(xiàn)優(yōu)秀�！痹谶@句話的指引下，我們共同進(jìn)步、共同優(yōu)秀。我們班班長學(xué)習(xí)很好，但她從不吝嗇給大家傳授她腦中的知識(shí)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難前來請教的時(shí)候，總是熱心地手把手地教同學(xué)，一直講到會(huì)為止�！痢镣瑢W(xué)雖能保持成績穩(wěn)定，但在平時(shí)總有關(guān)鍵題型不會(huì)，在組長和班長的共同幫助下，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，成績飛快的提升，上次期中考試考了97分呢！××同學(xué)平時(shí)總是搗亂，但是在同桌、組長、班干部和老師的監(jiān)督下，他改變了很多……在大家的相互幫助下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的進(jìn)步。
貢獻(xiàn)最大的還是由馬校長帶領(lǐng)的'這支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。數(shù)學(xué)老師教授知識(shí)點(diǎn)時(shí)一定會(huì)再三強(qiáng)調(diào)要人人過關(guān)；語文老師耐心地把課文分析得極其透徹；英語老師細(xì)心地糾正同學(xué)們的發(fā)音，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了“小老外”；美術(shù)老師手把手幫助同學(xué)們掌握手工技巧；體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行戶外活動(dòng)……雙語的老師們就像一個(gè)個(gè)陶工，認(rèn)真地雕琢著自己手中的陶土，使它成形。并不是每一塊泥土都能成器，但“陶工們”還是努力思考、塑造！
馬校長作為一校之長，從事教育工作已經(jīng)很多年了，他經(jīng)常會(huì)走進(jìn)同學(xué)們中間，在每個(gè)星期一升旗儀式時(shí)都會(huì)發(fā)表講話，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是金秋還是寒冬。
雙語是我的母校，在這里我有朋友、有慈母般的恩師、有尊敬的校長，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)夢想啟航的地方。
厲害了，我的雙語，騰飛吧，我的雙語！
我的學(xué)校作文6
兩棵香樟樹對立，遮天蔽日，在香樟樹的濃蔭下是校園的藍(lán)色大門。從大門下穿過，往前筆直走會(huì)通過學(xué)校的操場，走過操場后就是學(xué)校的教學(xué)樓。
我的學(xué)校很普通，但是因?yàn)閷W(xué)校里的老師、同學(xué)而變的不普通起來。
還記得，我第一次來學(xué)校的那天，那天九月一號(hào)開學(xué)，我隨著很多的新同學(xué)一起走過校園最前面的林蔭大道，當(dāng)我到達(dá)操場的時(shí)候，操場上站滿著家長與同學(xué)，尤其是操場一側(cè)的告示欄那兒，圍了很多的人。我站在后面往告示欄里瞧，原來上面寫著我們的.名字與分配的班級，新生們靠著這去找各自的教室，然后找到班主任完成今天開學(xué)的流程。
那時(shí)候，學(xué)校就給了我一個(gè)特別的印象，一切都顯得極有秩序，甚至不時(shí)的還會(huì)有一些穿著校服的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀儙�，我的學(xué)校第一天就給人滿滿的溫情。
一直到現(xiàn)在，學(xué)校里的同學(xué)們都讓我感覺很友好。尤其是班上的同學(xué)，一開始我們會(huì)因?yàn)椴皇煜ざ行┰S的別扭，但是漸漸的熟悉了，我們之間的話也就多了起來。相互之間有什么需要幫助的，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)伸出援手。
同學(xué)們是友好善良的，學(xué)校的老師則是親切盡責(zé)的。
課堂上，老師扯著嘶啞的嗓子在為我們講解書本上的知識(shí)，就算生病發(fā)燒，老師們也堅(jiān)守著崗位。老師會(huì)為我們的學(xué)習(xí)成績發(fā)愁，會(huì)針對每一位同學(xué)的短處做出相應(yīng)的解決方案，有時(shí)候，還會(huì)主動(dòng)為我們補(bǔ)課。老師的辛苦同學(xué)們都能感受到，學(xué)校里的老師是最偉大的一群人。他們有著無私奉獻(xiàn)的精神。
我喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的善良可愛的同學(xué)，喜歡學(xué)校里盡職盡責(zé)的老師。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校周芷欣我在洪山區(qū)梨園小學(xué)讀五年級，我的學(xué)校坐落在東湖之濱，那是一所美麗的學(xué)�！，F(xiàn)在請隨我一起來參觀我的學(xué)校吧。一走進(jìn)學(xué)校大門，道路的左邊是大操場，操場上紅色的跑道和綠色的人造草坪格外漂亮。道路的右邊是大隊(duì)部，大隊(duì)部的門正對著花廊�；ɡ软斏吓罎M了葡萄藤，夏天一串串葡萄會(huì)讓你垂涎欲滴，當(dāng)然沒有一個(gè)人去摘它�；ɡ认旅嬗疫叺膲ι鲜切麄鳈冢厦嬗欣蠋熀屯瑢W(xué)們活動(dòng)的照片，還有一些同學(xué)們的美術(shù)作品。走過花廊就是科技樓，科技樓和教學(xué)樓中間是一條通道，校長室就在通道的'右邊。教學(xué)樓一樓中間是圖書室，圖書室左邊是我們休息的地方。圖書室前面有一排樹，這樹的中間是升旗臺(tái)與主席臺(tái)，每次升旗，主持人就在主席臺(tái)上主持。教學(xué)樓左邊是新教學(xué)樓。一樓是美術(shù)室，里面放著用泥捏成的工藝品，美術(shù)室后面的宣傳欄上掛著幾幅畫。教學(xué)樓一共有四層，這里分布著從一年級到六年級？?多個(gè)班�？萍紭堑淖铐攲邮强茖W(xué)教室，里面放著科學(xué)器材。每次要做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們就在這間教室里上課。操場后面是沙坑，可現(xiàn)在還未開放。因?yàn)�，我們學(xué)校還在建設(shè)中，操場被封了。課間我們也只能在走廊上玩耍。教學(xué)樓正對面穿過操場是一排大樟樹，它們手挽著手，肩并著肩，下面就是一個(gè)大大的天然涼棚。夏天來時(shí)，老師帶著我們在這里上體育課，我們課間也喜歡在這兒玩耍。從進(jìn)校門的方向，一直往前走，穿過科技樓和教學(xué)樓中間的通道，就是我們這些愛運(yùn)動(dòng)孩子們的天地了，因?yàn)�，那里有很多健身器材。其中，我最喜歡玩的是雙杠，那是練習(xí)臂力的。我從上一年級到現(xiàn)在，經(jīng)常和同學(xué)們在這雙杠上玩耍，一上，一下，一個(gè)在雙杠這頭，一個(gè)在雙杠那頭。教學(xué)樓和科技樓都是白色的，就像我們少年兒童單純的思想一樣，可以畫最新最美的圖畫。兩棟樓的建筑形式是對稱的，顯得很莊重。這就是我的學(xué)校，怎么樣，漂亮吧？下次再帶你到我們教室去看看，到時(shí)候說不定你還舍不得離開呢！
我的學(xué)校作文8
xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，是姑蘇區(qū)最大的學(xué)校，以“讓孩子的生命更加燦爛”為辦學(xué)理念，以“學(xué)不樂、和為貴”為校訓(xùn)。
走進(jìn)校園，首先映入庫眼簾的是一個(gè)廣場。廣場上有一座五彩繽紛的'雕塑，由九個(gè)小圓圈組成，象征著同學(xué)們手拉著手，心連著心，團(tuán)結(jié)一致。它有一個(gè)好聽的名字，叫“和合之路”。瞧！教學(xué)樓外墻上“學(xué)為樂、和為貴”幾個(gè)大字，在陽光下顯得格外引人注目。
學(xué)校北面是圖書館、體育館和食堂。我們學(xué)校的圖書館叫“和合書院”，里面有成千上萬本圖書，這些書可以讓我學(xué)到很多知識(shí)：如歷史、神話、民間傳說等。體育館是學(xué)校的室內(nèi)球館。天熱和下雨天，我們都在這里上體育課。中午下課鈴聲響了，各班同學(xué)和老師陸續(xù)來到食堂用餐。
學(xué)校東面是操場。暑假，剛剛新修的操場成了我校的一道亮麗的風(fēng)景。它由兩種色塊組成，一條深綠色、一條淺綠色，一眼望去，又寬敞又美麗。而且雨天絕不會(huì)積水，變成了“會(huì)呼吸的操場”！課間，足球健兒們在綠茵場上歡快地奔跑，這兒一群在跳繩，那兒一群在踢毽子，操場上真是熱鬧極了！
學(xué)校的南面是教學(xué)樓。這里有教室和辦公室。教室里朗朗的讀書聲傳遍校園的每個(gè)角落。辦公室里老師在辛勤地批改作業(yè)。
傍晚，同學(xué)們上了一天的課，背上書包，在老師的帶領(lǐng)下秩序井然的走出校門。校門外人山人海，家長們左看右看，找著自己的寶貝兒。漸漸地校園里恢復(fù)了安靜，只有小河邊那棵歷史悠久的香樟樹在輕輕的交談，期待明天的到來。
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校座落于廣州市蘿崗區(qū)開創(chuàng)大道與廣汕路的交界處。她是一所漂亮的公園式學(xué)校，也是一座充滿了現(xiàn)代氣息的綠色學(xué)校。她就像一個(gè)溫暖的家，有九百多人在這里生活、學(xué)習(xí)。今天，就讓我來帶領(lǐng)大家，參觀一下這一所漂亮的學(xué)校吧！
走進(jìn)那綠得生機(jī)勃勃的大鐵門，首先映入眼簾的是一條長200米的紅色環(huán)形跑道，跑道中間還有一塊寬闊的操場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條紅絲帶包著一塊紅寶石，真是漂亮啊！
順著校道一直往前走，就可以到教學(xué)樓。校道兩旁的花真美啊，好像一個(gè)個(gè)五彩斑瀾的仙子；校道兩旁的樹真高啊，就像一根根高聳入云的擎天柱；校道兩旁的草真綠啊，仿佛一塊塊綠色的天然地毯。
步行時(shí)間不長，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓分為兩棟，一棟是用來讓學(xué)生上課的，另一棟則是教師辦公室以及各種功能室。她們都穿著藍(lán)白相間的衣服，衣服上還掛著四個(gè)金光閃閃、金碧輝煌的大字——黃陂小學(xué)。學(xué)生上課的那一棟樓有一個(gè)小花園。小花園中有許多五顏六色的花，有火紅的、有淡粉的、有深藍(lán)的，還有墨綠的……有的在微風(fēng)中翩翩起舞，有的在陽光下綻開笑臉，還有的在休息……另一棟教學(xué)樓有許多功能室，有讓我們學(xué)習(xí)電腦的電腦室，有讓我們一展歌喉的音樂室，還有能讓我們盡情發(fā)揮藝術(shù)細(xì)胞的美術(shù)室……
上課了，在明亮而干凈的教室中，同學(xué)們安靜地聽課，像在舉行“靜默大賽”。老師在毫不疲倦在教同學(xué)們知識(shí)，將我們帶入知識(shí)的海洋。四周安靜得只能聽見老師的聲音。在外面，小草也在專心致志地聽課，花兒正在閉著眼呼呼大睡，調(diào)皮的大樹在風(fēng)中愜意地?fù)u著自己的`“手”——樹枝，好像在逗引花兒打起精神。
“鈴鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像出籠的鳥兒，跑出子教室，有的在走道間穿梭、跑動(dòng)；有的在玩五花八門的游戲；還有的在唱歌，像小提琴上流動(dòng)的樂章……小草也隨著歌聲扭動(dòng)著自己的身體，花兒被這些聲音吵醒了，正懶洋洋地揉著眼，大樹則立在那兒微笑。
啊，我的學(xué)校真是一幅精美的圖畫，我愛我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文10
我們小學(xué)到高中 、大學(xué)都是在學(xué)校里生活。因此，學(xué)校就像第二個(gè)家一樣。在學(xué)校里，時(shí)而歡快，時(shí)而輕松，時(shí)而沉重……我們的一舉一動(dòng)[注: 指人的每一個(gè)動(dòng)作。都和學(xué)校密不可分。
寒冬，萬物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺。然而，尚未走進(jìn)教室，便聽到朗朗的讀書聲，頓時(shí)心里感到了溫暖，寒意也走了許多。坐罷，捧起書朗朗上口的讀著書，心里有種莫名其妙[注: 說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說不出道理來。]的激情在澎湃著……
初春，一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當(dāng)中，北風(fēng)仿佛不甘心就此走下舞臺(tái)似的，用盡最后一點(diǎn)力氣吹著，晨霧如輕紗般籠罩在校園里。漫步在校園內(nèi)，偶然被未化的雪中的'隱隱綠色所吸引，撥開雪與落葉，原來是幾株小草已經(jīng)探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。一陣微弱的寒風(fēng)吹來，小草微微地歪了一下身子，隨即又挺立了起來。在晨霧中，仿佛在吮吸著母親的乳汁一樣。
盛夏，太陽像個(gè)熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽光灑滿大地。操場上，同學(xué)們在嬉戲著。同學(xué)們仿佛是太陽的孩子一樣歡快、活潑、熱情。每個(gè)人的身上都有一種太陽的香味。一個(gè)同學(xué)摔倒出血了，另一個(gè)同學(xué)見了馬上拿出自己心愛的白手帕給他包扎，兩個(gè)人都笑了。
深秋，豐收的季節(jié)。我們踏著火紅的楓葉，思索著自己的收獲和不足：這一年做的不錯(cuò)，收獲頗豐，可還是有那么一些不足。心里暗下決心明年要努力。
超銀這個(gè)家，承載了我的夢想、追求、努力、收獲……我在這里經(jīng)歷了酸甜苦辣，是超銀磨練了我。
我的學(xué)校作文11
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一所賦有江南風(fēng)格的學(xué)校，那是我的學(xué)校：創(chuàng)新街小學(xué)，這五個(gè)大字寫得氣勢磅礴、鏗鏘有力，它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫的，下面就來參觀一下我的學(xué)校吧！
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗，看見它，心里就會(huì)想起那些為保衛(wèi)家園而壯烈犧牲的英雄們，這使我更加立志成為一名對國家、對社會(huì)有用的人。國旗的四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓；開報(bào)告會(huì)等大型會(huì)議的報(bào)告廳；練舞蹈或排練節(jié)目的報(bào)告廳二樓和用來上課的教學(xué)樓。接著就來看看剛剛提到的教學(xué)樓吧！
在進(jìn)入教學(xué)樓途中，朝右看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方很像畫中的假山流水，這里可美了！仔細(xì)瞧瞧，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有好幾只大金魚呢！看完假山，你再來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)古詩吧！路兩側(cè)的.柱子上刻有詩和圖畫，如果搞不懂詩的意思，看一看圖或許能悟出三分呢！邁入教室，第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面，學(xué)校的設(shè)備也是很好的。站在走廊上，耳畔仿佛響起了同學(xué)們的朗朗書聲。最后就來我們學(xué)校的操場看看吧！
來到操場，你會(huì)的發(fā)現(xiàn)這里的場地還蠻大的，告訴你個(gè)小秘密，體育館的操場跑道有400米，我們學(xué)校的操場足足有它的一半呢！操場除了有跑道，還有籃球場和足球場呢！真是物多地面廣呀！站在操場上，你看到的可能只是空蕩蕩的一片，可我看到的卻不是，我看到的是同學(xué)們在操場上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢？可能是因?yàn)槲野淹瑢W(xué)們時(shí)時(shí)刻刻記在心里面的緣故吧！
好了，校園景色大致都跟你們介紹過了，剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認(rèn)為我的校園很美，你覺得呢？
我的學(xué)校作文12
每天清晨里的鈴聲一響，校園里就瞬間熱鬧了起來，同學(xué)們紛紛從宿舍里跑了出來，全部都在操場上集合。
學(xué)校里的同學(xué)們就是一個(gè)大集體，我們有著共同的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)上你追我趕，但在校園的生活中，我們又是好兄弟、好姐妹。
我的學(xué)校是一個(gè)充滿著朝氣的地方，在這個(gè)地方里，到處都有著我們的歡聲笑語。教室里是我們最常在的地方，這里有我們的朗朗讀書聲，有我們在課堂上爭搶著回答問題的身影，有……
同學(xué)們之間的友誼也是最可貴的，老師也曾站在講臺(tái)上同我們說過，“在校園里，每日陪伴在一起的就是同學(xué)，同學(xué)們之間的感情也是最珍貴、最純粹的�！背ズ罴伲c學(xué)期間小小的假期，我們與同學(xué)相處的時(shí)間確實(shí)是最多的。
從某種意義上來說，學(xué)校就是我們另外一個(gè)家，這是一個(gè)大家庭。學(xué)校里的老師同學(xué)都是我們的.親人，老師始終關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的未來，就像是我們的長輩，始終在為著我們著想。同學(xué)就是我們的朋友，也是我們的兄弟姐妹，同學(xué)與同學(xué)之間有著深厚的同學(xué)之誼。
我的學(xué)校我的家，我愛我的學(xué)校，愛我的家。
在這個(gè)大家庭里，我會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來愛護(hù)我的家。學(xué)校里的環(huán)境一直都是一個(gè)備受關(guān)注的話題，愛護(hù)校園環(huán)境就該從我做起，我會(huì)用自己的雙手來愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，在見到地上的垃圾時(shí)，會(huì)主動(dòng)拾起放入垃圾桶；會(huì)制止同學(xué)們亂丟亂扔的行為；會(huì)呼吁身邊的同學(xué)們一起來愛護(hù)我們的家園。同樣，我會(huì)更加努力，用良好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)學(xué)校。
我的學(xué)校我的家，我有一個(gè)溫馨美滿的家，我愛這個(gè)家。
我的學(xué)校作文13
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，走到門口，就能看見幾個(gè)金色的大字——“長興縣第一小學(xué)”，校門的邊上就是車庫。在往里走，是一條有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹，在這些站得筆直的香樟樹中也有一棵歪脖子樹，它可能是一開始長得筆直，后來老了就變成歪脖子樹了吧！還有一棵一半有樹皮一半沒有樹皮的“陰陽樹”，我想它可能是三年級做觀察的時(shí)候被弄掉的吧！
這些樹的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹的葉子竟然像一顆完整的愛心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹下的情侶會(huì)不會(huì)被氣死？這排香樟樹的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的.一個(gè)大操場，下課時(shí)總能聽見歡聲笑語在上面跳躍。
柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓，上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線，就像盤古開天劈地一樣把上課和下課分得很開很開。上課時(shí)這里鴉雀無聲，偶爾還能聽到同學(xué)們的朗讀聲和歌聲，下課時(shí)這里鬧哄哄的，同學(xué)們的歡聲笑語在空氣中徘徊著。
我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。
春天，桂花和別的花草樹木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來，處處生機(jī)勃勃。夏天，樹木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹下乘涼。秋天，桂花開花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時(shí)，學(xué)校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺得寒冷。
我的學(xué)校是不是很美麗，歡迎大家來參觀我的校園，或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。
我的學(xué)校作文14
校園，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長。我在這花朵飄香，綠樹成蔭，書聲瑯瑯的校園里，度過了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。
大家隨我走進(jìn)校園，首先映入我們眼中的是一個(gè)大型而又平坦寬闊的塑膠環(huán)形跑道。跑道大多為紅色，像千姿百態(tài)、變化無常的朝霞。還有四個(gè)籃球架仰著頭豎立在運(yùn)動(dòng)場的四角，它們就像四個(gè)鋼鐵巨人一樣，保護(hù)著我們的校園。每到課余活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)場上頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語久久回響在校園的上空。運(yùn)動(dòng)場的正前方是升旗臺(tái)，它的.底座是大理石砌成的，每個(gè)周一的早上，我們?nèi)熒颊R地站在操場上，看著五星紅旗隨著國歌冉冉升起。升旗臺(tái)的左右兩側(cè)有一排高大的挺拔的樹，它們就像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的哨兵，守護(hù)著我們的國旗，還給我們學(xué)校增添了幾分生機(jī)的景象。
走過操場是教學(xué)樓，它身上涂滿了米黃色的油漆，在陽光的照耀下變得更美麗了。教學(xué)樓里有多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、練功室、圖書室、二課堂等等等等，真是設(shè)備齊全啊！當(dāng)你推開教室的大門，每個(gè)教室都有投影儀、電視機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)。正對大黑板的是一塊長方形的黑板報(bào)，圖案精美，字跡端正，內(nèi)容豐富多彩。教室中間擺放著整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學(xué)習(xí)。整個(gè)教室里是那么的整潔，那么寬敞明亮。
雖然我的學(xué)校沒有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明，我們渴求眼睛躍過云層，發(fā)現(xiàn)了裝滿憧憬的未知領(lǐng)域。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。啊！校園，走進(jìn)你，轉(zhuǎn)眼六年，我必須離開你，我從心里油然而生出一種深深的懷念。
我的學(xué)校作文15
我的學(xué)校呈“工”字形�！肮ぁ弊忠回Q是一座兩層的天橋，一層下方立著十根高大的“榮譽(yù)柱”，柱子上展示著許多同學(xué)的照片和優(yōu)秀事跡介紹。二樓上，兩邊用玻璃圍著，為我們攔住風(fēng)雨和烈日。地上鋪著金黃的瓷磚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像金碧輝煌的殿堂。在天橋的外面，還印首“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”八個(gè)大字，時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)美德少年！
在“工”字下面的一橫是行政樓。說是行政樓，但大部分都是我們的天地。在二層、三層和四層里，有許多功能教室，都是我們上興趣班用的。有學(xué)航模的，有學(xué)習(xí)畫畫的，有寫書法的，還有學(xué)主持的。在行政樓的正前方，還有一個(gè)小池塘。池塘中有許多水生植物：有飄在水底下的，也有浮在水面上的。水池里還有幾條小金魚游在水里。它們自由自在，一會(huì)兒鉆入水底，一會(huì)兒又沖出水面，給校園增添了不少生機(jī)。
“工”字上面的一橫是教學(xué)樓，全校三十來個(gè)班級全在這幢樓里。在四樓的第二間，就是我們的教室，每天可看到我們積極舉起的小手，聽到傳來的笑聲。在教學(xué)樓的下邊，是小太陽種植帶，里面種著向時(shí)令作物。在它的后面，則是一大片四季常青的竹林。這些都是我們下課觀賞的.好地方。
天橋的正東面是學(xué)校的大門，靠近天橋一邊正中是一個(gè)大理石砌成的升旗臺(tái)，我們每天都在這里升國旗。國旗臺(tái)上有閃亮的八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，這八個(gè)字時(shí)刻勉勵(lì)著我們�！肮ぁ币回Q的兩邊是一大一小兩個(gè)操場，操場的地面鋪著紅、藍(lán)、白相間的地磚，顯得格外活潑。這兒就是我們下課歡樂的天地。
這就是我們美麗的校園。