[優(yōu)選]沉淀的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的沉淀的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　沉淀的作文 篇1

　　手機(jī)，電腦，火車，飛機(jī)，輪船……現(xiàn)有的一切都仿佛走馬觀花，匆匆而過。多媒體的世界，時(shí)間總是在趕，猶如白駒過隙，只留下瀟灑背影。生活的節(jié)奏如鼓點(diǎn)般密集、快速，無法看清，只留下殘影。

　　快節(jié)奏已經(jīng)是當(dāng)今時(shí)代的鮮明特征，一切都很快，固然發(fā)展的速度和成效也是喜聞樂見的但也讓這個(gè)大千世界顯得有些浮躁。所有人都已經(jīng)習(xí)慣了快速度，沒有人會(huì)留心思去靜一靜，停一停，整理一下自己的過去，決定一下現(xiàn)在，思考一下未來，也沒有勇氣慢下來生活——在這快節(jié)奏的'生活里，慢下來或許等同于自殺。但或許，慢一些，你才能看到細(xì)節(jié)，看到風(fēng)景，甚至看到那不一樣的世界。

　　我，小學(xué)三年級(jí)就開始學(xué)習(xí)素描，可以說從小到大就與畫畫結(jié)下了不解之緣。但是在我看來，我的畫技提升得很慢。這也讓我不由心急：總想著往后面深入的學(xué)習(xí)，加快進(jìn)度，而不是總停滯在一幅畫上修修改改。

　　當(dāng)我初二的時(shí)候，精神總是不大好，怕我影響學(xué)習(xí)，所以媽媽聽了老師的意見，停了兩年我的學(xué)畫時(shí)光。我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。但同時(shí)，也不住地開始回憶每一次學(xué)畫技時(shí)老師的畫，就好像電影回放一般。

　　兩年的時(shí)光里，這些畫面在我的腦子里揮之不去，不知道放了多少遍，手下的筆也不愿停。用著最初的熱情，在一些細(xì)碎的時(shí)光里拿著草稿紙畫著蘋果——這個(gè)天然而最基礎(chǔ)的靜物。在那兩年的時(shí)光里，總也忍不住動(dòng)筆。雖然只是畫著一個(gè)最為簡單的'靜物，也從未覺得不耐煩過。

　　闊別兩年，當(dāng)已經(jīng)成為高中生的我，再一次進(jìn)入畫室，心里有著難以抑制的激動(dòng)，手心不住地冒煙。但當(dāng)我坐下，拿起畫筆時(shí)，心海的波濤洶涌卻是在霎那間平靜無波。一節(jié)課完，已經(jīng)把大半部分都花好了，要知道，這在之前可是要拖三個(gè)星期(三節(jié)課)的。

　　老師說：“素描就是這樣，你很久沒畫后，再重新拿起畫筆，會(huì)有不一樣的心境，不一樣的感覺。也許是時(shí)間的沉淀，也許是心靈的成長所帶來的�！�

　　我想，生活或也如此。有時(shí)候，慢下來，你或許可以看到更多更絢爛的，不一樣的風(fēng)景。

　　慢下來，去沉淀……

　　沉淀的作文 篇2

　　記憶隨時(shí)間的流逝被淡忘遺留在心靈的一個(gè)角落里，不知何時(shí)曾被喚起那在記憶深處留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒時(shí)的童真，可愛，無憂無慮可能已蕩然無存，成熟的我們多了一份擔(dān)憂，多了一份想法。但兒時(shí)記憶被喚起的那一時(shí)刻，心中總有無限懷念與快樂。

　　賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯。一句簡單短促的'話語，卻勾勒出兒時(shí)嬉戲的場景，你可曾記得，和小朋友玩耍到天黑卻忘記回家；你可曾記得，坐在板子上打秋千的場景。但是永遠(yuǎn)不要忘記不管走到哪里，家中有一個(gè)擔(dān)心你的母親在守望著那孤寂的心靈。兒行千里母擔(dān)憂，希望天下所有的孩子玩的再開心，也不要忘記回家。

　　賈君鵬，你媽媽喊你回家。不禁讓我想起了昔日的我們是那樣的天真、快樂、無憂無慮。有人說童年就像萬花筒一樣，折射出五彩繽紛的人生。真的如此，想想那些游戲，丟手帕、捉迷藏、老鷹抓小雞……依舊歷歷在目，如果說時(shí)間是一把劍，斬?cái)嗔宋覀兛鞓返娜松�，那么我�?huì)說那劍卻不會(huì)封殺我們的記憶。把那份單純，那份美好保存在心底，讓它成為我們最美好的回憶。

　　賈君鵬，你媽媽喊你回家。讓我不禁感慨萬千，每一個(gè)人的童年都是不同的，現(xiàn)在雖沒有了少小回家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰的惆悵，但有些孩子卻沒有一個(gè)溫暖的童年，可能失去父母，也可能會(huì)有種種波折，就像地震中那些孩子一樣，打擊會(huì)讓他們愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，但上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，每一個(gè)人都要有屬于自己的兒時(shí)的回憶，知識(shí)內(nèi)容不盡相同，相信經(jīng)歷了那么多災(zāi)難之后，我們會(huì)越發(fā)珍惜那段日子為人生留下一段抹不去的記憶。

　　想起那首歡快的《童年》：池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫個(gè)不�！�…一首童謠，一個(gè)笑臉，一個(gè)游戲筑成了心底對(duì)小伙伴那溫暖的記憶，心中充滿了快樂，雖然那人、那時(shí)、那地已成為陳跡，都讓他保存在一個(gè)叫記憶的博物館里吧。

　　沉睡的記憶已被喚起，你呢？

　　沉淀的作文 篇3

　　“不思念另一個(gè)人，有兩種可能。一種是兩個(gè)人在一起了，另一種就是兩個(gè)人都死了�！�

　　“不過這要看思念的程度，如果只是普普通通的思念，想幾天就過去了，沒情誼�！�

　　他說這些話的時(shí)候，像個(gè)大人，很憂郁的樣子。

　　天太冷了，我們坐在秋千上，搖搖晃晃的。我看不清他的表情，是苦笑著的嗎？我想是的。

　　小學(xué)的時(shí)候，他還稚氣可愛得像個(gè)孩子，蹦蹦跳跳地給我講笑話、講故事現(xiàn)在他仍然可愛，仍然給我講笑話、講故事。只是眉宇間多了股氣宇軒昂，也多了份令人看不透的傷感。

　　這份傷感和無奈是我?guī)Ыo他的.嗎？我好怕。后來的事證實(shí)了我真的很笨，笨的連豬都會(huì)含恨而死了�！白蛱焱砩希�我想你想的流了一夜鼻血，你都不問問我�！薄拔抑�道你不想我，可我還是想你，整天想你�！薄澳氵�是關(guān)心他，就是不關(guān)心我�！薄拔液貌蝗菀讈碚夷阋淮�，你都不理我，哎，算了吧。“我真的很想你，想了你一年半�！�

　　“你一點(diǎn)都沒變，還是愛蹦愛跳的。”

　　“我們還去坐秋千好嗎？”

　　“哎，走之前能見你一面，我就知足了�！�

　　“答應(yīng)我好嗎，下次回來第一個(gè)找我，答應(yīng)我好不好？”

　　這些之前令我莫名其妙的話，是走的前一天晚上，我哭著想起來的。

　　難道非得等到淚流滿面，即將離去，連一次見面的機(jī)會(huì)都沒有了的時(shí)候，這一切才變的鮮明起來嗎？我突然想起了《幻城》里的一句話：思念，是最溫柔也最殘酷的囚禁。

　　這種囚禁要持續(xù)幾年，亦或是十幾年嗎？我不知道。

　　后來，我還是走了，走的很糟糕，歪著頭把車把手弄濕了，還嚇了司機(jī)叔叔一跳，以為是自己車技太差，弄得我暈車了。

　　物是人非。至今我仍然認(rèn)為這是最狠的四個(gè)字。

　　…………

　　當(dāng)我回來時(shí)，是否仍然可以看到他快樂的像個(gè)長不大的孩子？是否仍然可以輕輕地問一句：你好嗎？……

　　沉淀的作文 篇4

　　生活不知眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。這便是是我為什么喜歡閱讀，我不希望我的生活只有柴米油鹽，我想要的是詩意人生，所以今天，我們來談?wù)勯喿x。

　　有人說，讀書就是為了以后有一個(gè)好的工作，然而真的是這樣嗎？答案當(dāng)然是否定的，人之所以讀書，是為了自身的修養(yǎng)，為了自身的氣質(zhì)，為了看到這世界的一切美好事物，為了改變自己，而不是短淺的認(rèn)為就是為了以后。正如雨果所說：書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料，而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

　　閱讀，于我而言，可以修生養(yǎng)性，可以改變認(rèn)知，因此 我要閱讀，拋開這些不談，光是閱讀本身，就是一件很美好的事。在這個(gè)浮躁的.世界，拿起一本書，慢慢讀，將嘈雜置身事外，將時(shí)光沉淀下來，去品味書中的酸甜苦辣，去感受主角的起起落落，看著自己的心，隨著情節(jié)跌宕起伏，就是一件幸福的事。

　　于我而言，最喜歡莫過于讀人。

　　”這次第，怎一個(gè)愁字了得“，看，這是易安居士的愁，仿佛間，我聽到她的一聲嘆息，她一生的起起落落，我都看在了眼里，可是，我看到的不僅僅是愁，也看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，生活落魄又如何，再嫁又如何？一樣的追求自己心中所想。這，便是我所讀到的李清照，我看到的是不屈服的她，敢于挑戰(zhàn)封建的她。讀完她后，一瞬間又懂得了許多。

　　接下來，是我所讀到的他。

　　他，是一束光，是一個(gè)希望，是一個(gè)堂堂正正的中國魂，他棄醫(yī)從文，他不畏惡勢力，用一支筆，寫出人性的善與惡，他的筆，鋒利無比，他的話，字字錐心，從不與世俗同流合污 寫到這里，想必都知道我所說的是誰了。一身正義的魯迅先生，喚醒無數(shù)人沉睡的靈魂，而那句：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，便是他最好的寫照。讀他，讀到的是熱血沸騰，讀他，讀出的是聲聲吶喊。這就是閱讀，讀出人物 ，讀出品德，讀出修養(yǎng)。

　　寧靜的夜，泡上一盞清茶，慢慢品，翻開一本好書，慢慢讀。書盡壺空，收獲的是滿滿的茶香與書香。這樣的事，便是最好，也讓我想起一個(gè)人：董卿。她的氣質(zhì)，她的談吐，給人看到的都是優(yōu)雅與內(nèi)涵，她的氣質(zhì)，當(dāng)真令人自愧不如。而這一切，源于閱讀， 腹有詩書氣自華。這句話不假。所以，我更加堅(jiān)信閱讀改變自己。

　　光陰似箭催人老，日月如梭攢少年。趁現(xiàn)在年輕，多讀好書，改變自己，不讓以后的你，有后悔的機(jī)會(huì)。

　　沉淀的作文 篇5

　　夜色如墨，勾勒出一幅無邊的畫;月光如水，輕柔地灑進(jìn)每一間房，一切都靜了，睡了，白晝的嘈雜與喧囂也不知去哪兒了……

　　整棟樓應(yīng)該就只剩下我的房間沒有關(guān)燈了吧。

　　自從上了初中，學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過氣來，我反而越來越浮躁，總是急切地想要在短時(shí)間內(nèi)提高成績，總想著不勞而獲�？上攵�知，成績?cè)絹碓讲�，跌入谷底，卻怎么也找不出自己的問題。

　　昏黃的臺(tái)燈下，我掃描著作業(yè)本上的每一道題�？纯催@條，又想想那題，卻沒有那一條是靜下心來認(rèn)真計(jì)算的，到最后，一條也沒做好。

　　心中如火燒了一般，望著指針逐漸指向十二點(diǎn)，只想盡快結(jié)束這段枯燥乏味的時(shí)光。

　　茶涼，起身又去添了些許。只見杯中的茶葉在熱水中翻騰，不久又逐漸沉淀下來，散發(fā)出縷縷清香。

　　心湖泛起陣陣漣漪，我仿佛明白了什么。

　　茶葉的一生要經(jīng)過高溫的翻炒，烘烤，失去水分，褪去苦澀，最后在高溫的水中慢慢沉淀，散發(fā)出自己的清香，實(shí)現(xiàn)了自己的意義與價(jià)值。

　　人吶，不也如這茶葉一般?也許夢想之美好正如那高大挺拔的合歡，而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻讓你變成一株矮小的茶樹。可我們不應(yīng)該為此而沉默失落。找到生命的方向，經(jīng)歷重重洗禮。實(shí)現(xiàn)一次又一次的沉淀。有一天，一杯濃情的白開水又會(huì)重新喚醒你，忍受高溫的考驗(yàn)，最后一次沉淀，將生命中的綠意釋放，實(shí)現(xiàn)自己的夢想與價(jià)值，這樣的人生，不才是有意義的嗎?

　　低下頭，茶葉一片一片地沉淀在杯底，無言，可又散發(fā)著令人著迷的清香。茶，都沉淀下來了;我，怎么還未沉淀?我，該沉淀了。

　　心中的火種漸漸消散，我想浮躁也在慢慢褪去了吧，只覺此時(shí)無比的.平靜，平靜……

　　來到書桌前，仔細(xì)地思考每一條題目，困難，問題竟迎刃而解，學(xué)習(xí)成績也在不知不覺中進(jìn)步。

　　正如梁實(shí)秋所說的，一切絢爛之極，又歸于平靜了。上初三了，我不再會(huì)去追求那些急功近利帶給我的暫時(shí)的絢麗與快感，而是一步步腳踏實(shí)地，去實(shí)現(xiàn)我自己的沉淀。白紙鉛字間，我寫好每一筆汗水;追夢初三季，我寫好鏗鏘的著重號(hào)，等待六月，聆聽果實(shí)墜地的驚喜!

　　讓那顆年少輕狂的心，如茶葉般沉淀，沉淀下來……

　　沉淀的作文 篇6

　　黃葉紛飛的季節(jié)，那個(gè)血淋淋的手只留下我永恒的痛。

　　——題記

　　永遠(yuǎn)記得，那是一個(gè)深秋的下午，秋風(fēng)吹起黃葉，很美的景致，我的心中卻有一絲隱隱的不安，說不出為什么。我不停地祈禱，但愿別發(fā)生什么事。

　　驟然，電話鈴聲響起，我的心跳陡然加快。媽媽接起了電話，僅僅幾分鐘，電話又掛斷了�？粗鴭寢寫n心重重的樣子，我所擔(dān)心的事還是發(fā)生了——爸爸在干活時(shí)手指被切割機(jī)截?cái)嗔恕?/p>

　　二十分鐘后，我們?cè)卺t(yī)院見到了爸爸，那是怎樣的一個(gè)人啊，灰頭土臉，頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂不堪。左手被截?cái)嗟氖持干虾唵蔚陌�扎了一下，纏著的紗布被血水浸紅。血淋淋的，刺得我眼睛生疼。

　　隨爸爸來到外科室，醫(yī)生要為爸爸的手指做消毒和包扎，但那被血水浸紅的紗布卻被血水和灰塵粘在了手指上。沒辦法，醫(yī)生只好剪開了手指上的紗布。紗布在慢慢揭開，爸爸疼得咬緊嘴唇。紗布取下，展現(xiàn)在我眼前的是耷拉下來的半截手指，白花花的骨頭渣和還在不斷淌出的血。紅彤彤的，刺得我眼睛生疼。

　　骨頭斷了，但爸爸始終不肯取下那個(gè)手指，我知道，爸爸是怕以后干活時(shí)少一根指頭不方便。醫(yī)生只好把外面縫合�？p合、包扎，盡管打了麻藥，爸爸還是疼的臉色煞白。一切完畢后，老爸坐在椅子上打吊瓶，左手的食指上裹著厚厚的.紗布。白生生的，刺得我眼睛生疼。

　　等處理好爸爸的手指，回到家已是深夜了。吃了些東西，爸爸讓我們先睡覺，他卻在院子里踱步，我也知道，那是他疼的睡不著覺，，又怕我們擔(dān)心。夜光下的身影來來回回走動(dòng)，右手捂著左手的食指。孤獨(dú)的背影，刺得我眼睛生疼。

　　三個(gè)月后，爸爸的手指才算痊愈，但卻永遠(yuǎn)蜷曲著，伸不直了，而且一受凍，一觸碰，爸爸就疼得直咧嘴。爸爸卻笑著說：“沒事”，那一刻，我的心很痛。

　　每當(dāng)看到爸爸那蜷曲著的手指，我的心都猛地一痛，我總認(rèn)為，是因?yàn)槲�，爸爸才�?huì)拼命地干活；是因?yàn)槲摇Ｒ磺卸际且驗(yàn)槲摇?/p>

　　永遠(yuǎn)記得，在那個(gè)黃葉風(fēng)飛的季節(jié)里，爸爸截?cái)嗔艘桓�手指；也永遠(yuǎn)記得，心里那血淋淋的痛！

　　沉淀的作文 篇7

　　是否在無垠的夜空里飛翔，也會(huì)感到內(nèi)心的恐懼；是否在琳瑯又奢華的物質(zhì)世界里，也會(huì)感到空虛無助；是否在無目的的奔跑中，也會(huì)感到雙腿的疲乏往往，沉淀內(nèi)心，在時(shí)間的沙漏里，他教會(huì)了我們，人生沉淀既是風(fēng)景！

　　人生的沉淀，亦可看作一次叩問內(nèi)心，而讓自己下決心去完成夢想的旅途。人生中有無數(shù)次選擇，面對(duì)這無數(shù)次選擇，李少紅導(dǎo)演是這樣說的，人的一生有無數(shù)次選擇，重要的不是選擇，而是在一次又一次的選擇中認(rèn)識(shí)自我。李少紅導(dǎo)演是電視劇領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，但他一直有一個(gè)電影導(dǎo)演的夢想。面對(duì)生疏的電影圈里，商業(yè)化征戰(zhàn)。她在拍攝《孔子》時(shí)，也曾迷惘過。但是，夢想的熱度，讓她從最基本的技巧開始做起，以一次華麗的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)在世人的面前。作為中國電影協(xié)會(huì)會(huì)長的她，靠的是，回到最初的夢想，并一路不變的執(zhí)著于它！

　　或許是我們走得太遠(yuǎn)太久了，以至于忘了，當(dāng)初我們?yōu)槭裁匆�出發(fā)？時(shí)間的流逝，往往它帶走的不只是青春的容顏，它也會(huì)像磨刀石一樣，打磨我們對(duì)夢想的渴望。我們需要對(duì)人生反思，在這漫長等待機(jī)遇的過程中，充實(shí)自己，因?yàn)闄C(jī)會(huì)一定會(huì)垂青那個(gè)有充分準(zhǔn)備的人。鄧亞萍，曾經(jīng)叱咤乒壇的風(fēng)云人物，當(dāng)她退役，退出臺(tái)前的鎂光燈時(shí)，她站在了十字路口——是當(dāng)一名普通的教練，還是完成自己的學(xué)業(yè)夢想。她的行動(dòng)給出了答案，從一個(gè)連26個(gè)英文字母都默寫不全的學(xué)生到一個(gè)劍橋博士畢業(yè)生，從一個(gè)普通的公司職員晉升到人民收索總裁優(yōu)質(zhì)的人生，必然是把內(nèi)心強(qiáng)烈的.渴望化為不懈的努力而得來的。翟墨，世界無動(dòng)力帆船環(huán)球航行第一人。出發(fā)之前，也曾遇到親人的阻攔與外界的壓力，以及海上未知的風(fēng)險(xiǎn)。他明白其實(shí)內(nèi)心的恐懼比外在的危險(xiǎn)更可怕他一往無前，追逐夢想。終究讓世界航海史記住這么一個(gè)中國人，憑著一顆無畏的心，執(zhí)著于自己的夢想。

　　細(xì)細(xì)品味《獅子王》中的一句生命在這微妙的平衡中存在。往往，我們?nèi)ヌ剿魃�命的價(jià)值，人生的意義，我們將在這一種平衡之中，會(huì)看到人生真正方向，不會(huì)迷惘。

　　不要讓外在的一切迷惑我們的內(nèi)心，因?yàn)�，夢想無價(jià)。站住腳跟，守住內(nèi)心的渴望，在人生的每一段風(fēng)景里，都有勝利的鮮花。此刻要做的便是，即刻出發(fā)！

　　沉淀的作文 篇8

　　在人生道路上，或許不是每一道江流都能入海，或許不是每一個(gè)守望都能如愿，或許不是每一次我們都會(huì)成功……

　　人生中有太多太多的不如意，如果我們不學(xué)會(huì)沉淀，而沉浸于過去的苦難中，那就永遠(yuǎn)不會(huì)找到前進(jìn)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)揚(yáng)起成功的旗幟，因此我們要學(xué)會(huì)沉淀，那么什么是沉淀呢?

　　沉淀不是懦弱，不是逃避，更不是放棄，它是茫然后的振作，失敗后的淡然!

　　有一種沉淀叫自信，它讓人激情搏發(fā)。

　　他有先天性的生理缺陷，但這并沒有使他放棄對(duì)美好生活的向往與追求，也并沒有使他只看到自己的殘疾，反而他沉淀這與生俱來的悲痛，開始從事自己的事業(yè)——寫作。他一次次滿懷信心地寄出稿件，但卻一次次的杳無音信，但這并沒有減弱他的自信，最終他在文學(xué)創(chuàng)作上激情搏發(fā)。

　　他就是史鐵生，一個(gè)懂得沉淀過去的不幸，并將之轉(zhuǎn)化為自信的偉人!

　　有一種沉淀叫力量，它讓人昂然奮起。

　　他有先天性的盲疾，看不清一切事物，但他并沒有因此而消沉，他沉淀上天給予他的`悲慘宿命，他將眼睛的劣勢轉(zhuǎn)化為聽覺的優(yōu)勢，造就了一雙比世人更加敏銳的聽覺，他用聽覺把古老鄉(xiāng)村民間的語言化成了一曲最悠揚(yáng)、最宛轉(zhuǎn)的音樂，一曲《二泉映月》映出了他已經(jīng)干涸但仍豐富的一雙關(guān)懷世道人的眼睛，而那如怨如慕、如泣如訴的旋律正是他對(duì)生命的終極見解——我們要忘記苦難，學(xué)會(huì)沉淀，這樣才會(huì)有新的力量來成就自己。

　　他就是阿炳，一個(gè)懂得沉淀悲慘的宿命，并將之轉(zhuǎn)化為力量，超越自我的人。

　　有一種沉淀叫勇氣，它讓人一飛沖天。

　　他一米八八，身寬肩大，像一頭黑色的獵豹。在他被約翰?遜打敗的那個(gè)中午，所有的鮮花和歡呼都朝向約翰?遜，浪潮般的記者涌向約翰?遜，他卻被冷落在一旁，茫然的目光像個(gè)可憐的孩子，可他很快將一切沉淀，在跳遠(yuǎn)決賽中一飛沖天，再創(chuàng)輝煌。

　　他就是劉易斯，一個(gè)懂得沉淀失敗，而拿出勇氣讓自己一飛沖天的人。

　　這就是沉淀，有時(shí)扣人心弦，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)啟迪心扉，它給人自信、力量和勇氣，讓人激情搏發(fā)，昂然奮起，一飛沖天!

　　沉淀的作文 篇9

　　當(dāng)我站在高崖上，面朝洶涌的激流，仰望蒼黃色的天空，看雄鷹在天地間勾勒出從容的曲線，聽波濤一路千山萬水走遍的轟鳴，禁不住淚流滿面。

　　——題記

　　我原以為，面對(duì)翻滾的江水，會(huì)升騰起難抑的慷慨激昂之情，抑或是欣喜，或是悲愴。而當(dāng)我真的身臨其鏡，才發(fā)覺，一切的言語似乎都要失效。我默默找尋一代又一代人那么虔誠而有無比悲涼的足跡，找尋那沉淀在江水中的感動(dòng)。

　　浩浩江水，載著歷史的車輪一路轟鳴。你從何處而來？可曾經(jīng)過濮水岸邊，看見一位槁項(xiàng)黃戫的老人獨(dú)坐垂釣，無視身后的錦袍玉帶，只將一份對(duì)自由的追求付諸江流？可曾見過汨羅江畔被發(fā)行吟的高潔之士，聽他哀嘆“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”，將滿腔無奈與憤激，連同高尚的節(jié)操與偉岸的身軀一同沉入江底？可曾耳聞一代梟雄的悲歌，眼見他棄船下馬，自刎烏江，只留下“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣彌漫于天地之間？

　　有詩言：“古人不見今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”，泱泱江水，你有何嘗不是如此呢？當(dāng)我如此渺小地面對(duì)滾滾波濤，尋找歷史碾過的車轍，聆聽你無言的訴說，此時(shí)此刻，演繹人世變幻的`人們正站在歷史的哪一個(gè)角落回望呢？“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”，彈指間，颯爽英姿變成了無奈的呼喊，當(dāng)“既生瑜，何生亮”的悲鳴回蕩于茫茫江面，你是否也將這一份悲戚沉淀到蒼茫的江底？

　　江水呵，你一路呼嘯而過，多少的年少輕狂與喜悅悲傷在你面前不堪一擊。你沉淀了多少激情與壯志，又有幾多悲情與惆悵？你是否還記得一位“百年多病獨(dú)登臺(tái)的老人，面對(duì)“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”而潸然淚下？是否想起那個(gè)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”，卻仍站在黃鶴樓上翹首遠(yuǎn)望不肯離去的身影，把他的眷眷之情也卷入了江心？

　　物是人非，江水依舊，感動(dòng)依舊。蒼穹傳來歷史的交響，看似無情卻有情的江水呵，請(qǐng)你載著這份積淀的感動(dòng)，恒久前行。

　　沉淀的作文 篇10

　　“因?yàn)閮?nèi)陸運(yùn)河水較淺，風(fēng)小，大型船只通行不便，在中國古代便產(chǎn)生了一種特殊的職業(yè)：纖夫……”

　　聽到老師在課上對(duì)京杭大運(yùn)河的敘述，我的思緒漸漸從課堂上游離，回到了最近的寒假，我在古纖道上的所見所聞。

　　汽車顛簸著，在凹凸不平的土路上艱難地行進(jìn)著。窗外，天空灰蒙蒙的，不知是霧還是霾，隱蔽著太陽。我強(qiáng)忍著嘔吐的沖動(dòng)，原本便不好的心情更是雪上加霜。

　　“你看，我就說不要出來嗎�！�

　　媽媽苦笑著，說：“我也沒想到會(huì)是這樣。來都來了，忍一下吧�！�

　　伴隨著車子緩緩?fù)Ｏ�，我箭一般地沖了出去，解脫似地大口呼吸著。

　　我們走在湖(河)中央的石板橋上。看著腳下粗糙的石板，我不禁十分擔(dān)憂。

　　風(fēng)吹著，讓本在寒冬中的空氣更加刺骨。我們不得不把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，偏偏還有大群大群說不上名字的蟲子飛舞在我們身旁，不時(shí)在我們身上作停留。我的心情差到了極點(diǎn)，相信我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段糟糕的經(jīng)歷。

　　正在我打算回去時(shí)，爸爸渾厚的聲音從背后傳來：“孩子，古時(shí)候，這條路上走滿了纖夫。不論春夏秋冬，他們都在這里揮灑著汗水。寒風(fēng)、蟲子對(duì)他們來說都是家常便飯。可以說，他們干著最苦的職業(yè)。但正是因?yàn)樗麄�，中國古代才�?huì)有如此發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，才會(huì)被整個(gè)世界所銘記。

　　瞬間，或許是因?yàn)槲覍?duì)他們的苦有著切身感受，我對(duì)纖夫們肅然起敬。不知怎么的，我的`心情反倒變好了。

　　媽媽拍了拍我的背，什么也沒說，只是指了指西方。在那里，太陽沉到了地平線上空，火紅的圓盤夾在云層和水之間。這是一種用言語無法形容的壯觀。

　　雖然身體仍是那么的寒冷，但我的心中被逐漸擴(kuò)散的溫暖所填滿了。

　　在浮世的漩渦中，數(shù)不清的事物來了又去，去了又來。唯有最重要的事物，才會(huì)在這兇猛的水中沉淀，積聚成人生的精華。相信，這次古纖道之行會(huì)永遠(yuǎn)地停留在我的心中，成為不可辯駁的人生哲理。

　　“鈴鈴鈴”下課鈴聲將我從回憶中拉回。老師正一臉怒氣地站在我的面前。看樣子，又要挨一頓訓(xùn)了。但挨罵又算什么呢?

　　沉淀的作文 篇11

　　嘩嘩身旁的樹又抖落了幾片已經(jīng)干枯的葉子。這場景是那么的似曾相識(shí)，使我不禁想起了與她的相遇。

　　那年深秋，我懷著一顆失落的心，走在街道上，身旁的樹葉飛舞著，一道夕陽斜入我的眼睛好似在嘲笑著我。我機(jī)械的走到了一家甜品店里，點(diǎn)了一杯奶茶，找了個(gè)空位坐下。

　　奶茶溫暖著微微發(fā)涼的手，可是卻溫暖不了我的心。我失神的望著窗外，想著要怎樣與父母交待我的成績，又吸了一口奶茶，涌進(jìn)我喉嚨里的'不再是溫?zé)岬哪滩�，而是一股冷風(fēng)，我這才意識(shí)到奶茶被我喝完了。

　　嗨，你在干什么，發(fā)呆嗎？

　　這一聲叫喊把我嚇到了，我將涌動(dòng)的思緒收了收，抬頭望了望，迎接我的是一雙明亮的眼睛，那眼睛似乎閃著光，與我格格不入，見我不說話，她那明亮的眼睛里似乎閃出了一絲異樣。

　　怎么了，你遇到什么事了嗎？

　　沒什么。成績沒考好而已。我故作輕松地說。

　　這只是一次考試而已，以后還有機(jī)會(huì)呢！你別氣餒啊！一次考差了沒有關(guān)系，下次努力考好不就行了。

　　可是，我爸媽肯定會(huì)罵我的。

　　你父母也是擔(dān)心你，才會(huì)這樣的，別不開心了，笑一笑吧，小學(xué)妹！

　　對(duì)啊，這次考砸了，下次可以考好啊，這只是一次考試而已，以后還有很多場考試呢！這次考試已經(jīng)是過去式了，要勇敢向前��！

　　我抬起頭，那雙明亮的眼睛望了望我，我沖著那雙眼睛笑了笑，走吧，我送你回去，我們?cè)谶@已經(jīng)快20分鐘了，你父母要擔(dān)心了，走吧！她的聲音里透著一絲喜悅。

　　走在路上，斜陽似乎變得不再刺眼，而是帶著絲絲溫暖，風(fēng)朝我吹來，似乎帶著鼓勵(lì)的味道，葉從樹上飛落下來，我回頭望了望那雙明亮的眼睛，朝她揮揮手，表示我已經(jīng)到了，那雙眼睛的主人似乎想到了什么，沖我喊到：小學(xué)妹要開心哦！如果遇到什么不開心的事，歡迎來那家店里哦！我背對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了家門。

　　又是深秋，落葉飄飄，使我不禁又想起了一直沉淀在我心里的，一直在鼓勵(lì)著我的那雙明亮又帶著歡快的眼睛。那人印在我的腦海，那雙眼睛沉淀在我心里，使我無法忘懷。

　　沉淀的作文 篇12

　　紅塵滾滾，白浪滔滔，一起一伏，我們隨著生命浪潮的節(jié)奏時(shí)上時(shí)下。人們都說，生命的顏色會(huì)隨著記憶而褪去，只有讓自己愈加鮮艷才會(huì)讓人銘記。然而，當(dāng)我真正走進(jìn)記憶的海洋，才發(fā)現(xiàn)，那些想很點(diǎn)在記憶深處的顏色，其實(shí)并不艷麗……

　　沒有人會(huì)忘記你，盡忠盡義，卻終逃不過時(shí)代的宿命。屈原，你行走在汨羅江畔，泛黃的滔滔江水解不了你生命中的愁緒。君主的昏庸無能，小人的假意讒言，在時(shí)代的漩渦中，愈攪愈勇。我明白，單憑一人之力，有怎能扭轉(zhuǎn)局面？于是，你用自己的縱身一跳，全是了對(duì)朝廷的忠心耿耿，你用無色先系住了自己的愁緒，從此躺在江水中，一覺不醒。使得，從西，人們記住了你，記住了江水的泛黃，記住了江水的黃色，便是你的忠一不二，寧死不渝。

　　20xx年是讓人銘記的一年，當(dāng)非典病毒橫行肆虐時(shí)，又是誰。站在了人民的最前沿？可愛的白衣天使們，是你們，用纖弱的身軀為中國人民鑄就了一面不倒之墻。你們用身上那最樸實(shí)的白色，給了人們最鄭重的承諾。你們義無反顧的走向了最危險(xiǎn)的地區(qū)，你們含淚觀賞了家中的房門，毅然用生命的白色給了人們生存的希望。誰能說，你們心中沒有膽卻？誰又能說，你們心中沒有掛念？然而你們拋棄了一個(gè)個(gè)弱女子的情愫，在那一年，讓我們銘記了生命最神圣的職業(yè)，讓我們銘記生命中最美的顏色——————白色。

　　那一震，牽動(dòng)了千萬中華兒女的.心，那一震，承載了千萬中華兒女的愛。5。12打地震，是你們，第一時(shí)間到達(dá)了災(zāi)區(qū)現(xiàn)場。軍人，一直是堅(jiān)強(qiáng)不屈[注： 屈：屈服。堅(jiān)韌、剛毅，毫不屈服。]的代名詞，然而這一次，你們 更讓我們看到了男兒本色，錚錚鐵骨。你們身著綠色迷彩服，戰(zhàn)斗在災(zāi)區(qū)最前線，以至一位老人含淚告訴記者：“只要有綠色的地方，就不會(huì)有事�！笨删吹能娙藗儯�你們有綠色給奄奄一息的人們最珍貴的承諾。當(dāng)看到那位戰(zhàn)士跪在地上，朝人們大喊“球球你們，在讓我救一個(gè)”時(shí)，我真的落淚了。中華兒女的奮勇不惜，在你們身上得到了最美的詮釋。你們用綠色去感動(dòng)祖國，你們用綠色去救助生命。從此，人們因你們而記住了生命的色彩—————綠色。

　　暢游在記憶的海洋里，我才真的明白，那些沉淀在記憶深處的顏色并不艷麗，他們甚至樸素的不值一提，然而，也只有這些顏色，才經(jīng)得起歲月的洗滌，褪去了浮夸的外表，慢慢沉入記憶。也只有沉淀在記憶中的顏色才是生命的顏色。

　　沉淀的作文 篇13

　　歷史的長河奔流不息，曾經(jīng)不只一次地徜徉其中，仰望著先哲圣賢們那一張張堅(jiān)毅的面龐。聽著歷史的召喚，我逆流而上，拂去歷史的塵埃，尋找沉淀浮華的人，尋找令人們敬畏的事跡。

　　“云邊雁段胡天月，隴上羊歸塞草煙”哦，是你，堅(jiān)貞不屈的牡羊老人，北海十九年，你生活得怎么樣?隔著北海邊那漫天飛卷的鵝毛大雪，你那如同那群羊兒一樣枯瘦的面龐映入我的眼簾。忽然間，我意識(shí)到我的發(fā)問是多么地蒼老而無力。十九年來，你將草根同氈毛一快咽下，渴了，便將雪花大口大口地吃下，這樣的生活又能怎樣呢?你忘卻了長安城的燈紅酒綠，歌舞升平，懷揣著大漢與匈奴和睦相處的美好夙愿來到這荒涼的大漠。高官厚爵，玉盤珍饈你視之如糞土，堅(jiān)定著“生是大漢人，死是大漢臣”的信念，你一次又一次地拒絕了大單于的勸降。甚至當(dāng)漢武帝一時(shí)昏庸，殺掉你全家的時(shí)候你仍然堅(jiān)貞不屈。無奈，哀嘆，他們把你流放北海，你趕著那群枯瘦的羊兒在荒涼的`大漠里孤寂地行走著，寧愿做那高山雪蓮的神圣守望者�！澳笛蝌�(qū)馬雖戎服，白發(fā)丹心盡汗臣”啊!時(shí)間在這一刻定格，歷史在這一刻停滯，那一輪如血的殘陽將你的影子拉得好長好長……你無言，我亦無語。

　　目送著蘇武遠(yuǎn)去，我懷著一顆敬畏之心繼續(xù)躑躅著。不知不覺中，我邁入了一間陰暗潮濕的牢房中，昏暗的燈光下，一位頭發(fā)凌亂、衣衫不整的老人正在奮筆疾書�！叭斯逃幸凰溃�或重于泰山，或輕于鴻毛”哦，是你，忍辱負(fù)重的司馬遷，面對(duì)著酷刑，你無所畏懼。你想的卻只是依據(jù)史實(shí)，不丑化什么，也不刻意美化什么憑著你的堅(jiān)韌不拔，一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》流傳于今，魯迅贊之為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”以史為鑒，可以知興替呀!你的目光猶如幽深而平靜的大海，讓我這只孤單的小船不在飄搖。

　　捧一曲流觴月，思一腔今古情。揚(yáng)鞭策馬駝鈴古道，玉扇躑躅杏花江南。我看見了沉淀的浮華，聽見了歷史的哀嘆，愿圣哲們保持著內(nèi)心的淡泊，昂首闊步地走下去，愿我們永遠(yuǎn)保持著一顆敬畏之心!

　　沉淀的作文 篇14

　　超越一個(gè)多么富有生氣與朝氣的字眼，它是當(dāng)今社會(huì)的熱詞之一。流連于各類新聞媒體以及綜藝之中，無疑為社會(huì)提供熱血激勵(lì)的大氛圍。相比，回歸這一詞語的出現(xiàn)頻率則是內(nèi)斂多了。然，當(dāng)我們疲與奔命之時(shí)，回歸無疑是上佳之選。因此失去了回歸的沉淀生息，超越也便顯得無力盲從。如果說超越是流水載舟行，那么回歸則是讓我們這一些葉葉小舟的心與靈亦隨之。

　　超越本無終點(diǎn)也無止境。它是人生的一場遠(yuǎn)途�；貧w使之階段性，并為每一階段沉淀，帶以全新的自己踏上下一征途，正如古詩蘇子所云，博觀而約取，厚積而薄發(fā)。超越為薄，發(fā)而其基礎(chǔ)正是回歸賦予的厚積�；貧w不是停止，而是加速器。在人生的起伏變化之中，回歸，讓我們保持水一般的深沉穩(wěn)重的思考，從而避免在湍急中深陷漩渦。

　　如果沒有回歸為超越打下基礎(chǔ)，行路中即使看遍風(fēng)華，識(shí)盡喧囂紅塵也不過從全世界路過而終無法超越，回歸過后的一次次升華將超越的.每一階段過程化，而非片段化。不僅如此，回歸不僅是過程中的暫緩，更應(yīng)回歸本心初衷，我們不斷在超越中索取，便愈發(fā)無法減速，在疲于奔命中遺失方向，然后再脫離初衷的軌道上，即使再快也中是倒退，而非超越，同樣超越也是回歸的前提，在超越中收獲，或者遇到障礙，都為回歸賦予的內(nèi)容，回歸不是停滯不前，沒有進(jìn)取之火的點(diǎn)燃，回歸也不過是進(jìn)途的暫停鍵，漫漫長路，何必急于流星飛火，也不必兢兢于路前。超越與回歸相輔相成，才叫匯成前進(jìn)的道路。

　　回歸，賦予大步流星以閑敲棋子的雅致，賦予人生以輕重緩急的百態(tài)，回憶更為超越指明方向，他是月光浮起的燈，是深澗帶來的每一陣清涼，給疲憊渾濁的雙目以清明，給喧囂浮躁的心以誓與浮云散的清朗。在超越的累積中回歸，在回歸的升華與沉淀后繼而超越，自是第一流有人物。