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（通用）接力賽作文15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的接力賽作文，歡迎閱讀與收藏。
接力賽作文1
在昨天的體育課上，郭老師為我們舉行了一場別開生面的跳繩接力賽，規(guī)則是八個人一組，跳繩跑到孫韻天站的那一條白線，然后立刻轉身跳回來，將繩傳給下一個同學，之后繼續(xù)。
我們男生分為兩組，我們組陳捷是第一位，對手是王可譽，郭老師一吹口哨，他們兩人立刻跳繩跑起來，王可譽可是跳繩高手，他甩動著繩子，飛快地向前沖，一眨眼功夫就跑到了白線，再以迅雷不及掩耳的速度來了一個180度大轉彎，之后向回飛快地跳，可陳捷呢？呀！他才跳了一半超出一點點，因為陳捷人矮，步子小，雖然跳得快，跳了很多次，但是路程并不長。當陳捷將繩交給樓家琦時，王可譽的.下一位——酈士超已經到了白線，已經開始往回，樓家琦著急了，飛快地揮動著繩子，大步大步地跨，眼看就要追上酈士超了，可樓家琦卻偏偏在這個時候被繩子絆了，絆了倒霉什么大不了，可是，繩子卻在樓家琦的腳上纏住了，搞了半天，終于解開了，可酈士超早已跑完了，就連下一個王結毅都跑完了，真是欲速則不達呀！我們這組的人搖頭嘆息，垂頭喪氣，還埋怨著樓家琦，有的說：“樓家琦你幫倒忙！”有的說：“樓家琦你不爭氣！”還有的說：“樓家琦你咋回事��！”樓家琦聽了這些話，慚愧地低下了頭。之后是王則寰，他甩著藍色的跳繩，配上他輕快的腳步，順利地跳完了全程。
過了王則寰，就輪到我了，我甩起繩子，火速向前沖，跑到中間，哎呀！繩子和柄分離了，我裝呀裝，怎么也裝不好，似乎是繩子和柄在吵架，我靈機一動，干脆不要柄了，拿著繩子就向前沖，還好，沒拖延太長時間。
過了一段時間后，對方一組的最后一位——鐘暢遠開始跑了，當鐘暢遠跑到了白線是，我們組的最后一位——傅鑫輝登場，他像一支離弦之箭，飛快地沖了出去，只用了3秒鐘的時間就跑到了白線，回來時三步并作兩步走，沖了回來，猶如一只正在捕殺獵物的獵豹，2秒鐘就到了，但還是沒能贏得比賽。
雖然我們輸了，但我們以后會再接再厲，贏得比賽！
接力賽作文2
清新的語言，優(yōu)美的文筆，加上包含寓意的言志，組合成了《感恩中國》的頒獎詞。一個個感人肺腑的故事，不禁讓人潸然淚下。
[縱死終令汗竹香]
我們永遠的戰(zhàn)士：林俊德。75歲。象征花：戈壁灘上的馬蘭花，有著頑強的生命力。工作：中國工程院院士。
20xx年，在患了絕癥后，林俊德為了能多給祖國一點貢獻，他沒有選擇做手術，而是選擇吃中藥延長時間。直到生命的盡頭，在最后一天時，他還硬是撐了5個小時。這位軍人完成了生命最后的沖鋒！
[孝更絕倫足可矜]
孝順的兒子：陳斌強，38歲。工作：中學老師。
小的時候，母親用一根帶子把他和她榜在了一起，長大后，辛勞過度的母親有了老年癡呆癥，他對母親不離不棄，用兒時母親綁他的帶子，再一次的把她和他綁在了一起。學生說，他身上有愛的'味道、母親的味道。
【何處春江無月明】
善良的人：何玥，12歲。象征花：風中飛舞著的蒲公英，代表永遠的延續(xù)，工作：學生。
風讓蒲公英的生命再一次延續(xù)，而她則用愛讓生命再一次的延續(xù)。年僅12歲的何玥，臨終遺愿竟是免費捐獻給他人器官！
【動人以行不以言】
清官：陳家順。象征花：笑著面對他人的向日葵，用自己的光芒溫暖一方土地。工作：云南局長。
作為一個局長，他沒有享福，當了幾年臥底吃遍了所有的苦，只為幫鄉(xiāng)親們找到好工作。
他（她）們，有著不一樣的事跡，卻是同樣的感動。他（她）們種下的大愛的種子，必定將會被永遠的接力！艱苦的辛勞成了愛的接力賽！
接力賽作文3
“加油！加油！ ”操場上傳來了同學們的聲音， 原來是同學們正在進行接力賽。
比賽還沒開始 ，同學們都躍躍欲試 ：兩個班的隊員開始熱身：有的踮起腳尖，活動手腕和腳腕；有的高抬腿加速跑；還有的拉伸練習，避免抽筋……誰都不肯示弱。 兩方的啦啦隊更是緊張，一會兒大喊“加油！”；一會兒又給隊員們出謀劃策，好像比賽的是他們似的……
激動人心的比賽終于到了，第一輪是男生。男生的第一棒是史云天杰，只見他像離了弦的.箭一樣沖出了起跑線，一起跑就領先了半圈。 再看看我方的啦啦隊，他們一個比一個激動， 一個比一個興奮 。眼看著就要贏了， 居然有一個人掉棒了 ，他非常著急，拿起棒就沖了出去，迅速追上了對手。終于，有驚無險，男生順利地拿下了第一輪比賽，旗開得勝 。
稍后，我們班又進入了第二輪比賽——女生接力賽。女生們一個個氣勢都很高，一點兒也不比男生差。 比賽開始了 ，女生的第一棒很強 ，我們都把勝利的希望寄托在她身上�！芭堋� 字還沒說完， 只見高鐿軒就如同子彈一樣奔了出去 。剛跑到一半 ，她的腳忽然被絆了一下。我心頭一驚“哎呀——” 只見她的身子向前傾斜了很大的角度， 頭朝下摔倒在地。 啦啦隊的傳來了“高鐿軒加油——”的聲音 ，那聲音里充滿了焦急和擔心， 全場都為她捏了一把汗， 全場人震驚的是：她馬上爬起來 ，一手拿著棒 ，一手捂著臉， 極快地向對面跑了出去。 女生雖然敗了，可是她們雖敗猶榮。
比賽結束后，同學們并沒有責怪那位女同學，而是主動上前詢問她傷到了哪里，同學們這才發(fā)現(xiàn)，高鐿軒的嘴和鼻子都黑了，這是一個；令人感動的場面。
這次難忘的接力賽，不僅告訴我們要加強體育鍛煉， 還讓我們班更加團結了，更加有凝聚力了。
接力賽作文4
在我的記憶中，曾經發(fā)生過一件令我無法遺忘的事。
隨著時間的流逝，一年一度的校運會到來了，本來又想當旁觀的`我被老師無厘頭地請去參加接力賽，媽呀，我的體育最爛了！我預感，這次一定會出丑，而且還會成為大眾公敵。
果不其然，悲劇發(fā)生了。一棒又一棒……終于到我了，剛拿到棒子，就嘩嘩地狂奔。由于過度的緊張，我跑得很僵硬。誰知，在跑到一半的時候我的腳突然滑了一下，便變得慌亂而不能自制，最后，猛地摔了一跤。校園跑道上全是小石子，我拿接力棒的手使勁在這些尖銳的石子上摩擦了一大下，結果，那個地面全是血……好痛、好痛！我感到揪心的痛，眼角滲出了一滴淚，可是，我還是站了起來，吃力地跑向下一棒……跑完了，也就是任務完成了，我的手上卻全是血。我實在是忍不住疼痛，去了醫(yī)務室。誰知……醫(yī)務室里沒人！忍著疼痛，我只好回到了班級。誰知，回到班上，迎來的不是關心的語句，而是骯臟的辱罵！一個討厭的女生用強硬的聲音罵道：“為什么剛才不摔死呢？！”議論紛紛：“跑步都會摔跤，那你跑跳豈不是會死掉哦？”“我看你是活該，放心，我會天天向神祈禱祝你失血過多而死~而你，就天天去乞求瘋子神吧！他可是你的祖先！”……一切語句刺在我的心上，像針刺般疼。一會兒，卓老師進來了，教訓了那些同學：“林虹希忍著那樣的疼痛都要跑下去，況且手還被摔破了，要知道忍著那樣的疼痛還堅持跑下去，卻遭到了這樣的辱罵，換做你們，你們怎么想？”聽到這，我終于忍不住哭了出來。
現(xiàn)在的我沒當想起這件事的餓時候，還是忍不住……
接力賽作文5
今天的作文課真是有趣極了。老師給我們舉行了一場“夾豆子接力賽”。每個同學都用一個碗盛了綠豆，第一個同學碗里的綠豆中有一顆黃豆，接力賽的規(guī)則是：要求把這顆黃豆用筷子夾到下一個同學的.碗里，并把筷子也傳過去（注：只有一雙筷子。），傳遞途中不許用手碰黃豆。
接力賽開始了。我是第一個，因為我平時經�！熬毩暋�，所以一點也不緊張。老師喊了一聲“開始”，我便迅速拿起筷子夾起了黃豆，并把它送到了第二位同學的碗里。第二位同學奪過我手中的筷子就向黃豆發(fā)起了“進攻”，可是小黃豆很調皮，隊友往東夾，它往西“跑”；往右捅，它往左“逃”。隊友用筷子把它“逼”到碗邊，小黃豆才乖乖地向筷子投降，被俘虜到下一位同學的碗里。最后兩位是女同學，大概也是家里的小能干吧。小黃豆一到她們手里，就變成溫順的“小綿羊”了。就這樣，第一輪結束了。
第二、第三輪的接力賽一直都進行得很順利。在第四輪的接力賽中，不知是手酸了，還是有些驕傲了，起了一點小小的“風波”。老師一喊“開始”，第一位同學照例趕緊拿起筷子向小黃豆夾去，好不容易馴服了它，可是在傳遞的途中，小黃豆“反抗”跳到了地上。隊友只好重新來過，后來，他終于成功地送到了下一位同學地碗里。誰知，“一波未平，一波又起”。輪到下一位同學的時候，她由于緊張，夾到黃豆時不小心打翻了碗，但她還是發(fā)著抖將黃豆遞給了下一位同學……
接力賽結束后，我深刻地體會到合作精神是多么重要。不光是這次接力賽需要相互合作，齊心協(xié)力；在日常生活中，在大千世界里，
有許多事情需要大家相互幫助，共同努力，才能做好。所以，我們從小就要培養(yǎng)自己擁有良好的合作精神。
接力賽作文6
“老師，王業(yè)在哭！”
孩子們一個接一個地來找我匯報。
增加了困惑，“你為什么哭？”學生們把我?guī)У剿麄兩磉叀２賵錾喜粩嗟臍g呼聲淹沒了他們的哭泣。他們只是低頭哭泣，沒有回答我。我旁邊的孩子又開始和我說話，“老師，男孩們說女孩像蝸牛一樣跑，所以他們輸了�！薄袄蠋�，王業(yè)沒有牢牢抓住指揮棒，摔倒在地上。女孩們都在抱怨他�！�
我從兒童報告中大致了解了情況。剛才有一場接力賽。孩子們在尋找原因時迷失了方向，互相指責。兩個孩子痛哭流涕，因為他們的錯誤影響了比賽的結果和班級的榮譽。
操場上充滿了歡呼的`聲音。我的聲音被淹沒了。我建議孩子們“只要每個人都盡最大努力，輸贏都沒關系�！毕乱淮挝覀儽苊忮e誤，努力贏得第一名。“孩子們還不聽勸告，每個人的心情都不好。
在這次接力賽中，我們在早期做了充分的準備。我們清楚地劃分了隊員和啦啦隊員的任務。沒有一個閑散的同學。雖然啦啦隊員沒有參加比賽，但他們負責給運動員帶衣服，每個運動員一件衣服，并為運動員大聲歡呼。隊員們在賽場上奮力拼搏，啦啦隊員提供了周到的服務。事實上，我們已經做得足夠好了，所以我們班的孩子們的衣服沒有一件丟了（其他班都丟了校服）。
孩子們自我檢查的方法如此直接，以至于他們都責怪自己，并且哭了。我一直認為他們不太明智。我沒想到接力賽會給他們如此強烈的集體榮譽感。我想這是因為我讓每個孩子都參與其中，感受到他們肩上的責任，所以我有一種強烈的集體榮譽感。
沒有必要僅僅因為一些學生的錯誤影響了比賽的結果而責怪自己。相比之下，我們獲得了更多，集體榮譽已經建立在孩子們的心中。事實上，我們已經成功了。
接力賽作文7
在一個風和日麗，陽光明媚的下午，學校的操場上坐滿了黑壓壓的人群，同學們個個都激情澎湃。原來，今天是我們東方二中第三屆“陽光杯”運動會的第二天。在一天多的比賽中，我們班已經取得了兩項第一等多項榮譽�，F(xiàn)在，最精彩20人×50米的接力賽就要開始了，這是我們的強項，我們勢在必得。
運動員們精神抖擻、信心百倍地站在起跑線前，許多還先做起了熱身運動。這時，一聲哨響，六個班級參賽運動員如同脫韁野馬，馬不停蹄，你追我趕。剛開始，各個班不相上下。傳了幾棒，漸漸有了差距，我們班的同學還在中間。正在“亂亂花漸欲迷人眼”之時，忽然，一跟接力棒在交接時掉在了地上，我的心一下子提到嗓子眼兒。仔細一看，還好，是三班的。真是老天保佑��！
同學們一個個不甘示弱，互不相讓。到了第十八棒，我們班和六班并駕齊驅，沖在最前面。只見王家寧他接住棒后，撒腿就往終點跑去。我們在觀眾席打出“七三班，必勝！”標語，大聲喊著“王家寧，加油！王家寧，加油！”他好像聽到了我們震耳欲聾、響徹云霄的喊聲，感到了自己肩負的`重要任務，加快了腳步，真如腳下生風、又似腋下生翅，還像夸父追日一般奮力前跑，牢牢穩(wěn)住了第一名的位置。
終于迎來了最后一棒，決戰(zhàn)打響了。你看，楊子涵如展翅高飛的雄鷹，又如同出膛的子彈，拼勁全力，箭一般地向終點沖去！果然，我們班的選手不服眾望，取得了接力賽的第一名！吶喊聲，歡呼雀躍聲霎時從我們班響起……
接力賽的勝利的是我們團隊精神的體現(xiàn)，是同學們長期堅持鍛煉的結果，也為我們班為期兩天的運動會伴隨著接力的結束畫上了圓滿的句號。我將會永遠記住這場精彩的比賽。
接力賽作文8
“滴——”伴隨著一聲清脆的槍響，接力賽拉開了序幕。
比賽一開始，只見我們班的飛毛腿何思源像離弦的箭一樣沖了出去，她邁開長腿，沖向了對面�！靶∨耍禳c！OK！加油！”每一個接到棒的同學都鉚足了勁兒，使出吃奶的力氣，拼命地向對面跑去。一個、兩個、三個……
要輪到我了，我的心提到了嗓子眼。說起來不緊張，但我卻發(fā)現(xiàn)黃豆大小的冷汗不聽使喚地冒了出來，似乎還不停地進入我的手掌，我發(fā)現(xiàn)手掌里全是汗。很快，我的上一棒“萬小寶”沖了過來，而且目前我們班是第一名！
我早早地左腳前右腳后做好起跑的姿勢，右手端到標志桿的右邊，虎口張開準備接棒。說時遲那時快，萬小寶同學從我身邊飛奔而過，同時，我感覺到萬小寶同學手中的棒已經壓到了我的手中，我迅速握緊了棒，抓回胸前，撒開腿就跑。腳踏在操場上，每一步，都會揚起一些小橡膠粒兒，橡膠粒兒蹦得老高，它大概也在為我加油吧！
“鄭淑尹，加油！——鄭淑尹，加油！”，同學們的聲音不斷地從我身后傳來。天上下著毛毛細雨，但我都已經感覺不到了，我覺得他們都從我旁邊飄過，仿佛都是來給我加油的！快到終點了，我把接力棒的'一端穩(wěn)穩(wěn)地放進了下一棒同學的手中，看到同學也已經跑出去很遠了，我們班仍是遙遙領先，我才長長地吐了一口氣。
“哦，不——！”黃薇羽馬上就要把接力棒交給另一個男生了，卻不小心摔倒了，但她沒有猶豫，馬上爬起來又繼續(xù)往前跑了。我的心情從百分之百降成了百分之一，大家都瘋狂地為三班加油，眼看又要追上的時候，不料曹樂丹又掉棒了。結果，雖然大家拼盡了力，卻再也追不上了！
結果不出所料，我們班是最后一名。下次要多多練習才能成功！我心里那只小白兔一下子變成了一只金黃的獅子，頑強地叫著。
接力賽作文9
星期三上午春光明媚，天氣出奇的好。老師告訴我們今天上午要舉行趣味運動會，聽到這個消息，同學們都沸騰起來。這次運動會有兩項內容：迎面接力賽和拔河比賽。我有幸被選為迎面接力賽的隊員，內心非常高興。
我們排隊興高采烈地來到操場，各班都已選好隊員，其中女生8名（含一名女老師），男生12名，不過有趣的是，女生里面第一棒由女老師傳遞，然后傳給學生。接著各班運動員紛紛入場，老師帶著我們精神抖擻地走進比賽場地，大家已經各就各位，就等著裁判員哨聲吹響了。只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，每個班的老師不甘落后，飛快地奔跑起來。別看老師們平時都文文靜靜，溫文爾雅的，沒想到跑起步來卻也是風馳電掣的，一掃往日的儒雅之氣，多了一份豪邁果敢，滿頭秀發(fā)被風吹起來，奔跑的.老師風采真迷人！同學們已經迫不及待了，早早的把手伸出來等著接棒。排在第一位的是王天池，他一拿到接力棒，就像離弦的箭一樣，“嗖”的一下就沒影了。我在對面也做好了接棒的準備，跨步伸手，等著王天池快把棒傳給我。
近了近了，眼看著接力棒一點點挨近我，我一把抓過接力棒，覺得神圣的使命來了，發(fā)瘋似的狂奔起來。耳旁只聽見呼呼的風聲，我緊張得幾乎沒有了呼吸，心中只有一個想法:“趕快跑！”我的兩條腿不停地邁開騰空，簡直要飛起來了，我將接力棒安全交給了隊員，順著慣性，我又向前沖了好遠，一個趔趄差點跌倒在地，我急忙收住腳，然后坐下來觀賽……隊員們都很賣力地奔跑著，迅速的把接力棒交給對面的隊員，只感覺眼前一個又一個身影飛來飛去，不一會兒，迎面接力告一段落。雖然我們跑得不慢，但是卻沒有取得較好的成績，同學們都有點失落。
比賽結束了，老師勸慰我們：“沒關系，貴在參與，下次再戰(zhàn)！”真希望下次比賽快點到來，我們好扳回這一局。
接力賽作文10
這幾天我們學校舉辦了一場運動會。今天下午馬上就開始接力賽了，接力賽是考驗集體團結的，我相信我們班的同學，一定能取得很好的成績!
一到下午，我和同學們就懷著激動地心情來到操場。
參加男子接力賽的四位可是我們班的精英呢!個個都是老師精挑細選出來的。
隨著一聲槍響，我們班的第一棒呂圣博馬上像豹子一般沖向第二棒張承那里，可以看出他跑得很賣力，但他只跑到第四。
呂圣博順利地把接力棒傳給了張承，張承一接到棒，馬上如離弦的箭一般飛快地跑向黃博。
哇!第二棒的人一跑，全操場的人都隨著他們移動了，看來大家都很期待結果呢。
黃博可能是因為昨天參加了項目，所以力不從心，本來可以跑得更快，可是他只跑到了第三�？吹轿覀儼喱F(xiàn)在被甩在后面，我的心都揪了起來。
終于到了第四棒，呂澳真厲害，他從從容容地超過了一個人，可是和第一差得太遠，最終在全年級取得了第四名的好成績。
男子跑完了，輪到了女子。第一棒徐儀早就準備好了，就等裁判發(fā)號施令了，槍聲一響她便拼了命地跑，雖然我們班并不是領先第一，但也算是在前面。
徐儀穩(wěn)穩(wěn)地將棒子傳給了徐佳穎，六(2)班的一位女生將棒子傳給他們班的第二棒后，不小心撞了徐佳穎一下，不過徐佳穎并沒有因為他那突如其來的'一撞而耽誤太多的時間。
徐佳穎又將棒子傳給了黃麗芳，我并沒在黃麗芳身上寄托太大的希望，可她的速度卻讓我大吃一驚——本來她與第一名之間隔了上十米，她卻一下子追了上去。
我們班現(xiàn)在是第一了，最后一棒是蔡晗，我毫不擔心，因為蔡晗是我們班最能跑步的了，棒子傳到了蔡晗手上，我們激動地喊:“蔡晗必勝，蔡晗必勝!”
我們班雖然在這組得了第一，但在年級里只得了第二，可惜的是，我們班就與第一名就差零點幾秒，哎!真是可惜。
接力賽作文11
練習接力賽的那段時光，是我們永遠無法忘懷的一段時間。體育課時，受到老師的特訓，每一位同學，都練得汗流浹背，氣喘噓噓，但是我們并不放棄，為了奪得第一，再苦也要用我們堅強的毅力撐下去。
這時，我看到了團結的力量，大家互相鼓勵，全力沖刺。就這樣，一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課......時間一天一天的`過去，我們的秒數也慢慢減少，大家終于有了一些成就感。
運動會當天，聽到廣播說到了接力賽時，大家都抱著必贏的決心走向操場。大家既緊張，又想要快點結束，交錯的心情，在心里亂跳亂撞。終于，比賽開始了，看到第一棒同學拼命的跑，啦啦隊也聲嘶力竭的喊叫著。不愧是苦練出來的，第一棒的沖到了最前面，接著，第二棒、第三棒……也不負眾望的沖第一個，直到最后一個……天��！每一個都好強喔！我們班一度要被追過，不過，靠著啦啦隊的打氣加油，最后一棒同學使出吃奶的力氣，將所有的情緒都化為一種動力，因為大家都知道我們一定要贏，絕不能輸。最后十米，五米，太棒了，我們沖過了，第一名啦！大家興奮的尖叫著。這時，我了解到“團結就是力量”這句話的真正涵義。
古人說的好“臺上十分鐘，臺下十年功”原來要做一件值得驕傲的事，是要付出這么多的。我們都盡力了，也努力過了，重要的是我們辛苦練習的過程，因此我們大家都很滿足了。
在過程中，有許多令我難忘的回憶，有和同學們團結合作，這一切的一切是多么的溫馨，多么的令人難以忘懷呀！我相信在大家心中，這次的接力賽將會深深烙印在我們心中，成為最美好，也是最難忘的一個回憶。
接力賽作文12
上周五，我們學校三年級舉行了一場接力賽。參加比賽的同學們個個都精神抖擻——誰不想取得好成績呢？
輪到我們302班了。老師領著早已訓練好了的參賽同學，在賽道起點處自信地擺好了“架勢”。我們的對手是303班，他們也信心滿滿，仿佛一定能取勝似的。我們班的啦啦隊可不吃這一套，我心想：別以為你們303班比賽前的信心能夠唬得住我們，一會兒你們就知道我們302班的'實力了。
“預備，開始！”隨著一聲令下，參賽者都像箭一樣奮力沖向下一名隊友�！鞍パ�，不好！”我發(fā)現(xiàn)我們班選手掉棒了！眼看著對手一步步超過了我們班的隊員，而且越跑越快，我的心一下子沉了下去，只能把希望寄托在我們班最后一位沖刺隊員毛藝杰身上了。突然，303班的一個隊員也掉棒了，我心中又燃起了希望�！�302班，加油！”我們啦啦隊喊得更響亮了。果然不出我所料，對手越跑越慢，越跑越沒信心，而毛藝杰搶先沖到了終點。“耶，我們303班贏了！”歡呼聲在毛藝杰沖到最后終點的一瞬間從我們302班啦啦隊員的嘴里異口同聲地迸發(fā)出來！再看看303班：男生有的閉上眼睛不看，有的難過得似乎“無地自容”；而女生不是悄然流淚，就是低頭不語，跟我們302班比賽后的情景截然相反�！皠贁∧吮页Ｊ�。你們何必這樣難過呢？”我在心里用我的第一座右銘暗暗安慰303班的同學。
接力賽結束后我們回到教室，每個人仍然很激動。老師還獎勵了我們每人一顆糖咧！雖然我們班最后在整個年級比賽中并沒有獲獎，但我一點也不氣餒，我同時用我的第一座右銘“勝敗乃兵家常事”和第二座右銘“別為灑了的牛奶而哭泣”來安慰自己：我相信302班也不會“為灑了的牛奶而哭泣”，以后我們一定能取得更好的成績！
接力賽作文13
“加油！加油！一年級的小朋友加油！”主席臺上又響起了女播音員清脆的聲音。
旗臺前是一條長九十米，能四人一起跑的紅色跑道。一年級的小朋友就要進行61X50m的混合接力賽了。男孩站在跑道的`一邊，女孩站在跑道的另一邊。裁判員一聲哨響，比賽開始了。一年級一班和一年級二班的各一名女生拿著棒向跑道那頭沖去。
跑道旁邊圍滿了同學。雖說不是我比賽，可我的心情像澎湃的大海不能平靜。一個穿換色衣服的小男孩，大聲叫著，“加油！加油！”一個大姐姐拿著一面紅旗，喊著：“小朋友，加油！”還有一個男孩索性喊的跳了起來。
接力賽就要結束了，只有最后兩個同學了。兩個班的老師特別急，一個同學跑來交棒，他們總會說：“慢點交棒！”另一個同學跑的時候，他們總會叮囑：“加油，不要掉棒！”由于二班的一個同學不小心掉了棒，被一班的落了一大截。馬上就是最后一個同學交棒了，一班的一個小女孩接過棒后，馬上向那頭沖，她右手拿棒，左手有力的擺動，長長的馬尾都甩了起來。二班的小女生也接過棒，猛的向前沖，她把右手伸直，左手握成拳頭擺，一上一下。在跑道那邊，一班的最后一個男孩接過棒，昂著頭，挺著胸向勝利全力沖刺。隨后，二班的最后一個男孩也跑來了。一班的男孩拿著接力棒沖過了終點。
“比賽結束一年級一班勝”裁判呂老師大聲宣布�！皠倮�！”
“贏了！”歡呼聲傳遍了整個校園。
在一片歡笑聲中，馬上又是二年級比賽了，跑道上又一次擠滿了人，主席臺上又響起了熟悉的聲音……
接力賽作文14
今天我們學校舉行了接力賽，但是我們班輸了！
今天下午4：20，接力比賽開始了。我們班是最后一組。發(fā)令槍發(fā)出了前進的號角，三個班的隊員奮力奔跑，三個班的拉拉隊使勁加油。我們看著，感受一股股“風”掠過�？粗\動員們跑過去的背影，我知道，他們一定為此付出了最大的努力。
輪到我們班上場了，我們興奮不已，心想：我們五8班這么優(yōu)秀，一定能贏！發(fā)令槍再次響起，我們班的第1位隊員像離弦的箭一般“飛”了過去，是趙子淦！他遙遙領先，把其他人甩在了后面。我們拉拉隊大聲喊：“五8班加油！五8班必勝！”我賣力地喊著，不惜喊破嗓子。很快，我們班就遙遙領先，無人可敵了。結果意外發(fā)生了！田芳菲和吳尚潔沖棒了！于是，我們班輸了，運動員們回到班級隊伍，沮喪極了！
我的朋友付子蘊放聲大哭，哄也哄不住。一會兒，宋姿瑤也抽泣起來，緊接著張梓涵也哭了起來，悲傷的情緒開始流進每個人身體里�！皢琛薄巴弁弁�！”越來越多的人哭了起來，先是女生，眼淚吧嗒吧嗒地落下，后來男生們也哭了，很快，八班成了“淚班”。
回到教室，大家也沒有好轉一點。好多人趴在課桌上，不停地哭。趙老師開始引導我們，“遇到挫折不要放棄，我們比賽輸了，但我們團結一心的'精神勝利了！”趙老師讓我們說出內心的感觸。我想：“雖然有人讓我們班輸了，可是也不能責備他們。人難免會有失誤，我們應該吸取教訓，下次好好表現(xiàn)！”老師聽了夸我是個有愛心的孩子。
同學們一一發(fā)表意見。“那像彈簧，你強他就弱，你弱他就強，不經歷風雨，怎么能見彩虹。我們要戰(zhàn)勝困難�！薄叭松缆废褚粭l長跑賽，如果你摔倒了，放棄了，那你就不會成功；如果你站起來，繼續(xù)跑，就會有意想不到的收獲�！薄�
是啊，我們不能放棄，我們要勇往直前，一直努力，堅持不懈一直走向成功！
接力賽作文15
金秋十月，丹桂飄香，學校迎來了一年一度的運動節(jié)，其中，最激動人心的要數迎面接力賽了。
來到操場，只見不遠處，人聲鼎沸，歡呼聲一浪蓋過一浪，一派熱火朝天的景象，我趕忙跑過去。
只見運動員們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，有的在老師帶領下，認真做熱身；有的站在一旁休息，保存體力。你再看啦啦隊的隊員們，只見他們有的聲嘶力竭地吶喊著；有的解下自己的紅領巾，在空中揮舞；有的給運動員們揉揉腿，拍拍肩膀，讓運動員們在比賽的`時候發(fā)揮得更出色。
裁判員一聲令下，運動員們趕忙站到起點前，只見他們身體往前傾，跨成弓字步，蓄勢待發(fā)，隨著裁判員一聲令下，他們就像一匹匹脫韁的駿馬，飛奔出去。才第一棒，我們班就一馬當先，把其他班遠遠地甩在后面，啦啦隊立刻歡呼起來，只見第二棒選手攥緊拳頭，右手伸得長長的，好似一只長臂猿，遞——接——跑，交接的動作一氣呵成�？商煊胁粶y風云，正當比賽進行到一半時，在一個交接口掉棒了，我的心一下子掉到谷底，急得直跺腳，啦啦隊員們興高采烈的表情一下子消失了，隨之而來的是一陣又一陣的嘆息聲，好在我們班的運動員眼疾手快，追了上去，啦啦隊員們又沸騰起來。最后一棒了，到了沖刺的時候，只見他卯足了勁，像一道旋風呼嘯而過，最后越過了終點線，汗水順著他的臉頰往下淌，比賽終于結束了，運動員們一下子癱在地上。
這次比賽讓我意識到，遇到挫折不能退縮，我們要永不言敗。這讓我想起學習，學習就像一場接力賽，中間可能也會“掉棒”，但是，我們不能因此而退縮，更要勇往直前。