吹泡泡的作文15篇[實用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的吹泡泡的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡的作文1

　　“呼呼——”我和幾個同學(xué)在教室里吹泡泡，我們擰開瓶蓋，灌上泡泡水，把吹管放在嘴邊，對準(zhǔn)小嘴巴，使勁一吹，泡泡們像一串串大大小小的水晶球，竄了出來，它們有的'像花生米大小，有的像乒乓球大小……，五光十色，晶瑩剔透，真漂亮！

　　我和同學(xué)們吹著吹著，忽然，我的泡泡吹到了沈嘯輝的頭上，被他的頭發(fā)刺破了，變成水，落了下去。這時沈嘯輝一張嘴，泡泡水落到了他的嘴里，無奈的沈嘯輝把泡泡水咽了下去。

　　接下來，我們開始了泡泡大戰(zhàn)，一串串泡泡飛到了我們的嘴里，臉上，鼻子上，腦門兒上和耳朵上，我們都吹著，笑著，玩耍著。

　　經(jīng)過這次吹泡泡，我感覺到了吹泡泡多么有趣，多么調(diào)皮，我愛上了吹泡泡，你喜歡上它了嗎？

吹泡泡的作文2

　　看，這是什么，五顏六色，原來是有人在比賽吹泡泡呢？

　　讓我們來看看黃琪興的情況：只見他慢慢地、輕輕地吹了一下，各種各樣、五彩繽紛的泡泡都綻放了出來，在空中自由地飛來飛去。有的一個套一個，好像大人牽著一個孩子似的；有的像沒氣的`氣球，落到了地上……

　　接下來到許莉萍了：咦，她拿起管子后為什么不吹？原來是管子沾水太多，水都滴出來了，她很慢很慢地吹，吹出來幾個像小皮球一樣大的泡泡，光彩照人，慢慢在空中散步，最后都不知飄向了何方。

　　看到他們熱烈斗爭，我也想比賽的心情油然而生。于是我說：“我也想?yún)①�！”他們答�?yīng)了我的要求。

　　我拿起管子，沾了一點兒水，先吸一口氣，再輕輕呼出，“呼”很多五光十色的小泡泡都跑了出來。有的連成一串，像一掛葡萄，有的一大一小連在一起，像一個葫蘆，有的好幾個合在一起，變成了四不像……

　　我們追著泡泡跑著、笑著，比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

吹泡泡的作文3

　　今天下去買面包，發(fā)現(xiàn)許多小孩子在吹泡泡，咦？我為啥不試試呢？我一定要試試！心里的一個聲音堅定的說。好，試試！

　　一回家，我就對媽媽說：“媽媽我要吹泡泡！”媽媽笑著說：“你多大啦，還要吹泡泡��？”“不嘛，”我說“人家還有一顆童心嘛！”“好好好，你吹吧，但你得自己拿紙杯，不能用塑料杯哈�！眿寢専o奈的'說�！皔es!”我高興地說。

　　我先拿出一個紙杯子，加半杯水，加點洗手液，用筷子攪攪，找兩個筆，把筆芯抽出來，用這個吹泡泡。第一次吹的泡泡太大了，不到一會就破了，我就用小點的筆吹，結(jié)果吹出的泡泡非常小，但我一會兒就掌握了技巧，泡泡就滿天飛了，特別漂亮，我都覺得自己變成了泡泡，隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　我知道泡泡不會永久的存活下去，在我吹泡泡時甚至可以聽見某些泡泡破碎的聲音，它們估計知道自己不就將不會存在。但，它們卻努力的把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家，這不是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎？

吹泡泡的作文4

　　在我讀幼兒園時，有許多快樂倒印在我的記憶里，最快樂的就是快畢業(yè)時老師舉行的吹泡泡比賽了！

　　準(zhǔn)備比賽時，我和同學(xué)都興高采烈，個個臉都掛上美麗的笑容。老師說：“吹泡泡比賽要分三場，看吹得多。不過，我們要一批一批來比賽，每一批都要有四位同學(xué)。然后在每一批選中一位同學(xué)來進(jìn)行總決賽�！钡谝粓鲩_始了，哈！我是第一批的，比賽開始了，我和其他三位同學(xué)拿出吸管，粘了粘泡泡水，開始吹泡泡。在吹泡泡的過程中，我三位同學(xué)都很賣力，我們這一批很快就結(jié)束了。輪到下一批了，哈哈哈哈哈哈哈！第一批我吹的最多，我可以進(jìn)入第二場吹泡泡比賽了！一批一批過去了，每一批都選了一位吹得最多的`同學(xué)進(jìn)入第二場比賽了。開始第二場比賽了但我始終沒進(jìn)入總決賽，但我依然很高興！看著五彩繽紛的泡泡漫天飛舞當(dāng)然很高興！

　　雖然沒有進(jìn)入總決賽，但我很高興！真是一場快樂的吹泡泡比賽！

吹泡泡的作文5

　　今天的快樂作文課上，黃老師讓我們一起吹泡泡。

　　老師讓我們一個一個地吹。第一個上去的是我，我大步流星地走到講臺，輕輕吹了起來，吹出來的泡泡有的像一朵花，有的兩個連在一起就像一起在聊天的`朋友一樣，有的三個連著就像是在擁抱，還有的一個個像一顆顆珍珠……泡泡五顏六色，它們在空中飄來飄去，你追我趕。有的飛到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一個個頑皮小精靈在天上飛過來飛過去。

　　其他小朋友也一個個接著來吹了，只見曹天宇大步地走上講臺，拿著泡泡水，做出了一個我們都沒有想到的動作，頭往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都驚訝無比，有些人甚至還去接泡泡。

　　吹泡泡給我們帶來歡樂，我喜歡吹泡泡。

　　教師評語：小作者抓住了吹泡泡的熱烈場面，詳細(xì)描寫了自己吹出的泡泡的形狀、顏色以及去處。運(yùn)用排比、比喻的修辭手法使文章更加生動、形象。還選了一個動作奇特的曹天宇描寫。很棒！

吹泡泡的作文6

　　“哈哈！拍呀……”，這是哪兒的吵鬧聲？不知道吧，是我們班在玩吹泡泡的游戲。

　　一上課，孔老師就把同學(xué)們的泡泡工具收了上去。同學(xué)們的泡泡工具各種各樣，有的像寶劍一樣；有點像小熊；有的是熊大頭像的……最高級的還是魔仙棒的泡泡工具，一按按鈕就會唱歌，會發(fā)光，還會自動出泡泡，真是多功能�。�

　　開始吹泡泡了。我的同桌擰開青綠色的'蓋子，從泡泡水里拿出一個像“8”字形狀的小棒子，先吸了一口氣，嘟著嘴，再用力一吹，好多泡泡就出來了，我們就像在海里游泳一樣。那些泡泡可美了，有的像水晶一樣；有的像乒乓球一樣；有的靠在一起，好像一串葡萄……

　　這個游戲真好玩！

吹泡泡的作文7

　　我有一個朋友，它在陽光下可以不停的變換顏色，像是一個魔法師。你猜一猜，它是誰呢？它就是泡泡。

　　今天，王老師送給了我們一杯泡泡水，泡泡水的杯子上有一些卡通人物。我把吸管浸入書中，然后將吸管放在嘴邊輕輕地吹。哇！一串串的泡泡有的.想一串羊肉串，有的像一個個乒乓球，還有的像透明的大玻璃球……

　　我回過頭去看其他的同學(xué)，看見李想鼓起腮幫子，結(jié)果只吹出一點泡泡水。我又看見童藝輕輕地吹出了一個大泡泡，同學(xué)們驚訝的說：“哇！這么打的泡泡！”同學(xué)們鼓起掌來！

　　吹泡泡真有趣！

吹泡泡的作文8

　　哈！哈…真美麗、真漂亮！我們在玩吹泡泡的游戲，你也來玩吧。

　　我用管子在肥皂水中一蘸，使勁一吹，哇！五顏六色的泡泡誕生了，那美麗的泡泡漫天飛舞，一個、兩個、三個…嗨真多！我也歡呼了起來。

　　你看，泡泡的大小不一致，有些大的像一個紅紅的蘋果，小的像眼球一樣小。一陣微風(fēng)吹來圓圓的泡泡立刻變成了長方形美麗極了。

　　你瞧，美麗的泡泡在陽光的照耀下閃出了鮮艷的`色彩。有檸檬黃、翡翠綠等，五彩繽紛非常絢麗美麗極了。

　　當(dāng)泡泡飛上藍(lán)天，我想：我能和泡泡一起飛，飛到太空宇宙中去漫游，飛到北京的故宮去了解那里以前皇帝們的一些生活習(xí)慣，了解那里更多的知識那該多好��！

　　泡泡我真羨慕你，羨慕你有一雙隱形的翅膀能在藍(lán)藍(lán)的天空自由的飛翔。

吹泡泡的作文9

　　星期五中午的十分鐘隊會，老師帶我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖�。早在吃午飯時，我就迫不及待地想下去吹幾個大泡泡了。

　　我沒帶吹泡泡工具，楊以恒主動借給了我。只聽老師一聲令下，我飛快地沖到樓下，心急地拿出吹泡泡工具，開始吹起了泡泡。我先把管子的一頭放在肥皂水里蘸了蘸，接著拿起管子放到嘴邊，換個頭，輕輕一吹，泡泡飛出來了，我心里特別高興。

　　泡泡有的像葫蘆，一大一小疊在一起；有的像一串串葡萄，好多個團(tuán)在一起……泡泡飛呀飛呀，有的飛到大樹上，粘在上面，成了大樹的"彩色果實"；有的飛到教室里，（）看看沒有出來的小朋友們在做什么作業(yè)；還有的.越飛越高，像要飛往外星球，看看外星人小朋友有沒有學(xué)校，要不要做作業(yè)呢？

　　看著泡泡調(diào)皮可愛的樣子，我禁不住追逐起泡泡來。我追的速度快，泡泡就飛得快；我跑得慢，泡泡就飛得慢，真有趣��！這次吹泡泡活動給我?guī)�來了很大的快樂，也讓我喜歡上了吹泡泡。

吹泡泡的作文10

　　聽！教室里傳來哈哈的笑聲，為什么呢？因為我們班在吹泡泡。

　　吹泡泡有兩個環(huán)節(jié)，一是小組選代表比賽，可以選擇A，B兩種比賽方式。A是比誰吹得多，B是比誰吹得大。我選擇了A，我先把泡泡器擰開，然后把泡泡器放在瓶口抹一抹，“嘩”的一下子吹出了好多泡泡，就這樣我認(rèn)真地吹著，竟然取得了勝利。

　　再看看其他同學(xué)，他們有的把泡泡吹的到處都是；有的同學(xué)一個泡泡都吹不出來，急得像熱鍋上的螞蟻；還有的.同學(xué)吹了一個好大的泡泡，得到了老師和同學(xué)的稱贊……

　　你看！這些泡泡形態(tài)各異，有的四五個拼接在一起，像一列過山車，時而沖上云霄，時而俯沖大地；有的不停碰撞，像一個個孩子在開碰碰車，非�？鞓�；有的泡泡慢慢降落，像一個個小傘兵降落到地面去執(zhí)行任務(wù)了；有的泡泡漫天飛舞，來回盤旋，像一片小行星帶，到處是隕石……

　　下課了，我們要與泡泡們暫時分別了，如果我是一個泡泡，我會漂洋過海去尋找我的同伴，我的夢想。

吹泡泡的作文11

　　今天，老師帶我們?nèi)�廣場上玩吹泡泡的游戲。我們分成了藍(lán)隊和紅隊，老師說，接下來藍(lán)隊和紅隊就要一起比賽吹泡泡了。

　　第一組是我和安子夫的PK，一、二、三，開始！我們飛快的.吹起了泡泡，旁邊的伙伴們都在為我們拼命加油。，比賽結(jié)束了，我和安子夫竟然打了個平手，哎呀，我太想贏了。第二組是李名媛和薛浩宇，還是三個數(shù)，一、二、三，開始！他們一個比一個用力氣，把泡泡吹的又多又大，好厲害啊。最后，我們隊的薛浩宇獲得了勝利。

　　總的來說，還是我們的藍(lán)隊贏了。今天玩的也太開心了！

吹泡泡的作文12

　　今天，在堂上，我們一起和老師玩了吹泡泡的游戲。

　　同學(xué)們帶的吹泡泡工具可真多呀！我?guī)У氖敲廊唆~形狀的，長長的，像箭一樣。

　　開始吹泡泡了。只見，孔老師拿起我的.泡泡機(jī)，輕輕一吹，竟然沒有吹出來，笑死我了。等孔老師又拿起其他同學(xué)的泡泡機(jī)吹時，我再對著我的泡泡機(jī)一吹，就吹出一個大泡泡。可惜，泡泡一碰到桌角就爆了！后來，我借給孫浩一吹，他也吹出一個泡泡，圓圓的，在燈光的照耀下五彩繽紛，好看極了！

　　我最喜歡吹泡泡了。

吹泡泡的作文13

　　活動課上，老師組織我們吹泡泡，老師還沒說完，全班頓時沸騰起來了。

　　我擰開蓋子，蘸了點肥皂水，輕輕一吹，吹出了好多泡泡，在陽光下閃著七彩光芒。有的像一串串的紅櫻桃;有的像一嘟嚕一嘟嚕的葡萄;還有許多“雙胞胎”和“多胞胎”肩并肩飛向藍(lán)天。泡泡在空中飄呀飄呀，有的飛上了藍(lán)天，像小鳥一樣自由快樂地飛翔;有的落到了地上，化作了泡泡水;有的`落到了同學(xué)的頭上，和小伙伴們玩耍;還有的在空中看那美麗的校園。我逆著風(fēng)吹的時候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了!有的同學(xué)沒吹泡泡，就打我們吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他們玩“警察抓小偷”一樣。

　　“丁零零”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在吹泡泡的歡樂之中。

吹泡泡的作文14

　　春天到了，我和好朋友小明小紅去公園吹泡泡。到了公園，春風(fēng)迎面吹來，到處春光明媚，花兒開的茂盛，小草碧綠碧綠的，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，讓人看得舒服極了。

　　我們找了一個適合吹泡泡的地方，小明左手端著杯子，右手拿著吸管往泡泡水了一沾，然后鼓起腮幫子輕輕一吹，只見一個個小泡泡爭先恐后的往外跑，這些泡泡在明媚陽光的照射下美麗極了，像一個個五顏六色的小氣球，又像是蝴蝶在空中忽上忽下的'飛舞。

　　我追著這些泡泡跑呀跑，看到這些五光十色的泡泡，我也想變成它們，像泡泡一樣到處飛來飛去，還可以飛到天上和云彩玩捉迷藏，和太陽公公說話，那該多好啊!

吹泡泡的作文15

　　吹泡泡開始了，我們爭先恐后地排著隊來到了操場上，都迫不及待地拿出泡泡水來吹泡泡。

　　我們先擰開泡泡水的蓋子，再拿出吹泡泡的工具，蘸一點泡泡水，輕輕吸一口氣，對著口子吹，許許多多的泡泡從天而降，好像天女散花，又像晶瑩剔透的水晶球，還像一顆顆光彩奪目的大珍珠。數(shù)一數(shù)，有紅色的，藍(lán)色的，紫色的，黃色的......花花綠綠的，五彩斑斕，五顏六色。泡泡的形狀各種各樣，多姿多態(tài)，有的像滿天飛舞的氣球，有的'像一個個小雪人，有的像卡通片里的米老鼠，還有的像一串串的糖葫蘆。

　　我伸手接泡泡，泡泡居然停在我手上，那感覺真好，涼冰冰，滑溜溜的，它在我手上跳了一支舞就歡快地飛走了，我高興地手舞足蹈。

　　不一會兒，時間就到了，我們依依不舍地離開了操場。 臨走前，我忍不住回頭看了一下那些漫天飛舞的泡泡，心想，真希望每天都能看到美麗的泡泡，希望我們班上多舉行這樣的活動。