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廢墟中的男孩作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的廢墟中的男孩作文，希望對(duì)大家有所幫助。
廢墟中的男孩作文1
1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌�。
那張照片上，本來(lái)應(yīng)該是一片繁華的景象，卻被狂轟濫炸中夷為平地。只剩下斷裂的天橋，歪歪扭扭的鐵路。到處都是破舊的房屋，滿地都是被炸毀的碎片。還有一個(gè)坐在鐵軌上，滿身是血的小男孩。這個(gè)小男孩，望著倒在血泊中的父母號(hào)啕大哭，一想到自己，以后是一個(gè)孤兒，永遠(yuǎn)都沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，就更在撕心離肺地痛哭。
但是，我又想到，在那個(gè)年代，可惡的日本侵略者一定不止轟炸了我們一個(gè)火車站。一定會(huì)有更多可憐的孩子失去自己父母。這些可憐的孩子得不到幫助，可能還沒(méi)有長(zhǎng)大成人就死去了。如果沒(méi)有這些日本侵略者，就不會(huì)再有孩子失去了自己的父母，也不會(huì)讓這些孩子橫尸街頭。本來(lái)一個(gè)個(gè)溫暖的家庭生活在和平的世界里，卻被無(wú)情的炮火強(qiáng)硬分開(kāi)了。他們讓許多的孩子失去了自己至親至愛(ài)的'人，還沒(méi)有讓這些孩子好好看看這個(gè)世界，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了�？戳诉@張照片，我覺(jué)得我們的生活得比那個(gè)年代的孩子要好的多。我非常同情這些孩子，他們失去了父母，生活在到處是硝煙的世界。
我希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓這些孩子生活在一個(gè)充滿和平的世界里，那該多好呀！這樣那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的生活。
廢墟中的男孩作文2
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這個(gè)小男孩衣著破舊不堪，面黃肌瘦，他坐在已被炸毀的火車站旁，不停地哭泣，不停地喊著：“媽媽，您怎么了……，爸爸，我害怕。”這時(shí)，他的父母卻一動(dòng)不動(dòng)地躺在他的身邊。他們已經(jīng)死了，以后這個(gè)小男孩就是一個(gè)可憐的孤兒了。
面對(duì)這張發(fā)黃的老照片，我似乎看見(jiàn)當(dāng)時(shí)日本侵略者把子彈如雨水般向中國(guó)人打去�；疖囌镜恼九_(tái)已經(jīng)被敵人的飛機(jī)轟塌了大半邊，橋梁和鐵軌已經(jīng)不復(fù)存在，附近的居民樓也震塌了，大量的磚頭、瓦片、碎石灑落一地。地面上深的、淺的、大的、小的彈坑不計(jì)其數(shù)，血肉模糊的尸體隨處可見(jiàn)，慘不忍睹。這個(gè)小男孩就是唯一一個(gè)幸存的小男孩。
眼前的這一幕讓我深深地感動(dòng)。這樣一個(gè)可愛(ài)的小男孩在他才兩三歲時(shí)，就沒(méi)有了疼愛(ài)他的父母。他是多么的可憐，多么的`無(wú)助，多么的需要人去安慰。但是沒(méi)有人愿意幫助他，因?yàn)檫@里除了他沒(méi)有人還活著�；蛟S在其他人還沒(méi)有到來(lái)之前，他就給活活地餓死在這里了。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，它給人們帶來(lái)了災(zāi)難和不幸。會(huì)讓父母失去兒子，會(huì)讓妻子失去丈夫，會(huì)讓孩子失去父親。我們要維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園。
這張發(fā)黃的老照片是鐵證。謊言都是掩蓋不住事實(shí)的。我們要牢記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書(shū)！
廢墟中的男孩作文3
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�。
“日本人要來(lái)上海了！”大家都急沖沖地跑向上�；疖嚹险荆氤嘶疖囂拥桨踩牡胤奖茈y。但就在這個(gè)時(shí)候，日本人的飛機(jī)飛過(guò)來(lái)了，他們向上�；疖嚹险就断铝艘活w大炸彈。轟！上�；疖嚹险疽幌伦映闪艘黄瑥U墟。日本侵略者又向上�；疖嚹险就读藥最w炸彈，轟！轟！轟！ 爆炸聲，喊叫聲，血肉模糊的景象嚇哭了一個(gè)三歲大的小男孩。
“快往外跑！”小男孩的爸爸對(duì)小男孩的媽媽說(shuō)，之后抱起小男孩就往外跑。跑著跑著一根掉落的.樹(shù)枝砸在了小男孩爸爸的身上，小男孩的爸爸趕緊把小男孩給到了他媽媽的手上。小男孩的媽媽只好帶著小男孩往安全的地方跑。這時(shí)候，日本侵略者的飛機(jī)又沖了過(guò)來(lái)，他們又投下了幾顆大炸彈。炸彈炸倒了房屋，正好向他們倒去。小男孩的媽媽為了保護(hù)小男孩，就把小男孩壓在了身子底下。這時(shí)，正好日本侵略者的飛機(jī)沒(méi)有油了。嗖——— 飛機(jī)掉到了地上，造成了機(jī)毀人亡的“好事故“。
嗚——，嗚—— ，救護(hù)車來(lái)了，幾位白衣天使跳下車，麻利地救出了小男孩一家和其他人，送上了救護(hù)車。
小男孩長(zhǎng)大后，成了一名杰出的科學(xué)家，為新中國(guó)的建設(shè)做出了很大的貢獻(xiàn)。
廢墟中的男孩作文4
1937年8月28日，日軍以“中國(guó)軍隊(duì)聚集在上�；疖囌尽睘橛�，故意挑起事端，派出了整整6架轟炸機(jī)，去轟炸火車南站。事發(fā)當(dāng)日，在火車南站的候車室里，逃難的人摩肩接踵，他們拎著大包小包，攜兒帶女，滿臉焦急、羨慕的神情，望著遠(yuǎn)處那一列鳴著汽笛，緩緩行駛的火車，心想：要是坐在那上面的是我該多好呀……
但老天總是不盡人意。當(dāng)天下午，人們的噩夢(mèng)——一場(chǎng)慘無(wú)人道的空襲開(kāi)始了�！皢琛獑琛奔怃J的空襲警報(bào)聲響了起來(lái)，一聲高過(guò)一聲，人們聽(tīng)了，頓時(shí)大喊起來(lái)：“不好啦！不好啦！日本鬼子來(lái)空襲啦！”別人聽(tīng)了，急忙丟下手中的包裹，拉著親人的手四處逃竄。前面的人絆倒了，后面的人便不顧一切地踩上去，仿佛此時(shí)，那扇就在不遠(yuǎn)處的大門，便是他們的唯一希望！天空中，幾架轟炸機(jī)不停地盤(pán)旋著，投射下一片死亡的陰影，如同幾只饑餓的禿鷲，兩眼直放綠光，緊緊地盯著下面的人群。忽然，只見(jiàn)幾枚炸彈從轟炸機(jī)的“肚子”里投了出來(lái)，發(fā)出“？”的聲音，墜向下面的人群，掀起了一股蘑菇云似的氣浪�！鞍 币淮笕喝吮徽◤椪ㄋ溃掖嬲邉t是撕心裂肺地哭著，難以置信地看著自己身旁，幾乎被炸得血肉模糊的親人。終于，一輪轟炸結(jié)束了，放眼望去，如今的火車南站，已經(jīng)成為了一座人間地獄！在日本鬼子的狂轟濫炸下，一座座房子被炸塌了；一列列火車被炸得“體無(wú)完膚”；原本筆直的鐵軌，如今被炸得東一塊，西一塊；燒焦的樹(shù)也垂頭喪氣地彎著腰；這被毀的一切，不都正是在向我們?cè)V說(shuō)著，日本侵略者的殘暴嗎？而一旁的.人們下場(chǎng)更加悲慘：無(wú)數(shù)個(gè)完整的家庭因此而支離破碎；無(wú)數(shù)個(gè)孩子失去了父母；無(wú)數(shù)妻子失去了丈夫；無(wú)數(shù)父母失去了兒女……血流成河，當(dāng)真是一片慘狀！
忽然，就在不遠(yuǎn)處，一陣聲嘶力竭的哭聲傳了過(guò)來(lái)。順著哭聲，透過(guò)濃濃的硝煙看過(guò)去，隱隱約約露出一個(gè)小男孩的輪廓，再走近細(xì)看，才看清楚他的面貌。他大概三歲左右，全身血跡斑斑。而在他的不遠(yuǎn)處，一名婦女臉朝著地面，永遠(yuǎn)地趴在了那里，想必就是這個(gè)小男孩的母親了。小男孩身上的一條白褲衩，浸滿了鮮血，幾乎完全染成了紅色，外套也在人群的擁擠中，掉到哪兒也不知道了，只剩下一件紅肚兜，圓圓的小臉，沾滿了鮮血和泥土，臉頰上的兩條淚痕清晰可見(jiàn)。他很幸運(yùn)，在日軍的輪番轟炸中，他居然只是被彈片劃破幾片皮膚；但他又很不幸，在這個(gè)本該在游樂(lè)場(chǎng)里快樂(lè)玩耍的年齡里，他卻無(wú)辜地被卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)中，還遭受了滅頂之災(zāi)——失去了母親。他的嗓子哭啞了，淚水流干了，可日軍的第二輪轟炸馬上就要開(kāi)始了，炸彈絲毫不會(huì)留情，如果他再不被救走，就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。就在這時(shí)，門口的一位叔叔聽(tīng)見(jiàn)他的哭聲，急忙跑進(jìn)來(lái)，不顧即將開(kāi)始的第二輪空襲，抱起那個(gè)小男孩，向門外奔去，直至消失在硝煙當(dāng)中……雖然這次戰(zhàn)爭(zhēng)給小男孩的心靈造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，但還是讓我們衷心的祈盼：小男孩能夠遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)，平平安安地生活下去……
可惡的日本鬼子，若不是你們，會(huì)有這么多家庭妻離子散？若不是你們，我們中國(guó)會(huì)有如此龐大數(shù)字的傷亡？而這一切的罪魁禍?zhǔn)�，便是你們這群殺人不眨眼的屠夫！
戰(zhàn)爭(zhēng)，人人都厭惡它，希望能夠遠(yuǎn)離它。正因?yàn)槿绱耍晕覀儾乓麥邕@個(gè)人類公敵，讓全世界的百姓，不再生活在水深火熱中，讓我們一起，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
廢墟中的男孩作文5
火車站里一片廢墟“啊！”一聲刺耳的叫聲從人群中炸開(kāi)。
敵機(jī)在人群上方盤(pán)旋，射出萬(wàn)顆子彈。人們接連不斷的一個(gè)個(gè)倒下，血流成河。往下看，鐵軌被打斷了，橫七豎八地散在地上，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”一聲響，天橋如同垂死的生命一般掉落了下來(lái)。玻璃渣，碎片都散落得七零八碎，一不小心，就有可能扎到。往前看，站臺(tái)也被炸得殘缺不堪，只剩下幾根“瘦弱”的柱子支撐著屋頂……地上尸橫滿遍，血就像盛開(kāi)的紅薔薇一般腥紅刺目。
聽(tīng)！有哭聲，往前望去，果真！一個(gè)小男孩坐在沾了血的地上，放聲大哭，那哭聲如暴發(fā)的洪水一般噴涌而出，令人揪心。
他就好似一只孤立無(wú)援的小鳥(niǎo)，拼命呻吟�？蔁o(wú)人知曉他的存在，無(wú)人來(lái)關(guān)懷過(guò)他，無(wú)人給她一個(gè)溫暖的擁抱，更無(wú)人安慰他受傷的心靈，給他講睡前故事，讓他安然入睡。
瓦片刺傷了他的腳，使他無(wú)法走路；硝煙滾滾，飛揚(yáng)的塵土，飛進(jìn)了小男孩的眼睛里，使他失明了；戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了她的.父母，使他失去了最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……
三十年過(guò)去了，歲月帶走了那無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，城市已不再是一片廢墟，人們快樂(lè)的生活著。那曾經(jīng)坐在廢墟中的男孩雖己成長(zhǎng)，但在他的心中依舊抹不掉那段悲慘的記憶……無(wú)法形容。
廢墟中的男孩作文6
在1937年8月28日的下午二時(shí)，上�；疖嚹险景l(fā)生了一起重大事件，日軍分別派了12架飛機(jī)，下了許多炸彈，炸死了700多人，火車南站也被炸成廢墟。
日軍把火車南站轟炸后，火車南站一片狼藉，殘?jiān)珨啾冢車鷻M七豎八堆滿了尸體。地面上血流成河，衣服的不遂也染紅了。 在這時(shí)，一個(gè)男嬰正在炸毀后的站臺(tái)板上嗚嗚地號(hào)啕大哭，它周圍沒(méi)有家人，他的衣服也只是一塊破破爛爛的碎步而已，她哭的是那么的可憐，無(wú)助。
他大喊道：“媽媽，爸爸，你們?cè)谀膬�，我需要你�?嗚……嗚……”他大喊著，抗訴著，抗訴日軍對(duì)她父母的危害，抗訴上天給他帶來(lái)的傷害。他望著眼前的.一片廢墟，哭得更加大聲了，他那烏黑的小手，抹著眼睛里掉下來(lái)的眼淚，他想起了他的父母，想起日軍，想起過(guò)去快了幸福的生活。
對(duì)于我們來(lái)講，戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩，比我們更加痛苦。 看到圖片里的一切后，我感到戰(zhàn)爭(zhēng)是都么的殘酷。有些地區(qū)，還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)中的孩子和我們一樣在鮮花中讀書(shū)，和我們一起享受春天……
廢墟中的男孩作文7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一張舊照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略轟炸上�；疖囌镜恼鎸�(shí)情景。
照片上，本來(lái)繁華的景象變成了一片廢墟，一個(gè)僅有兩三歲大的小男孩坐在地上無(wú)助地哭著，他的一身上下全是鮮紅的`血，旁邊都是人的尸體。啊!多么恐怖的一幕!
看到這兒，我忽然想到當(dāng)時(shí)的情景，人山人海的火車站中，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小男孩，因日本侵略中國(guó)，他們被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)尋找新的安全點(diǎn)。
可還沒(méi)上火車，遠(yuǎn)處的空中便回響著轟隆隆的飛機(jī)聲，還沒(méi)等這位中年婦女反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)般的炸彈就毫不留情的飛了下來(lái)，人群慌亂起來(lái)，躲的躲，藏的藏，可誰(shuí)能躲過(guò)這無(wú)情的炸藥呢?
中年婦女在人群中左躲右藏，終于倒在冰涼的水泥地上，幾小時(shí)后，日本飛機(jī)終于散去，失去母親的幸存者小男孩無(wú)助地坐在地上嚎啕大哭，好像在喊，媽媽你回來(lái)。
我又想到，那個(gè)記者一定會(huì)收留小男孩并將他培養(yǎng)成人，加入了解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)家園。
我的淚水不禁大滴大滴的流了下來(lái)，啊!雖然我們現(xiàn)在生活在和平當(dāng)中，可世界并不是很太平，許多地區(qū)還在戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了多少個(gè)美好家庭啊!和平之花正在凋謝。
我不明白，和平那么美好，日本軍為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)?為什么要破壞和平呢?如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，許多家庭就會(huì)完好無(wú)損，圖中的小男孩就可以和自己的爸爸媽媽一起快樂(lè)生活了呀!
廢墟中的男孩作文8
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一張舊照片映入我的眼簾。
在上�；疖囌�，原本繁華的景象被日本侵略者變成了廢墟。他們開(kāi)著直升機(jī)，在這里投放了炸彈，使得鐵路扭曲，房屋倒塌，空氣中還有灰塵和硝煙的氣味。頓時(shí)，火車站像死一般的沉寂。
“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬�？我害怕……”突然傳�?lái)的哭喊聲。一個(gè)大約三四歲的小男孩坐在廢墟里。小男孩穿得衣服破爛不堪，身上到處是血。他嚎啕大哭，腿不停地亂蹬，眼神里充滿了恐懼。
他原本是和爸爸媽媽一起去避難的，他們以為這是一輛開(kāi)向光明的火車，沒(méi)想到卻面臨一場(chǎng)災(zāi)難。無(wú)數(shù)顆炸彈從天而降，在他周圍爆炸。當(dāng)他醒來(lái)后，自己的父母已經(jīng)倒在了血泊之中。他看見(jiàn)躺在地上的尸體，害怕得瑟瑟發(fā)抖。這個(gè)小男孩有很多不明白，為什么剛剛還有說(shuō)有笑的人，現(xiàn)在卻躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。為什么以前繁華熱鬧的街道變成了這樣……如果這個(gè)小男孩被別人救了，即使他躺在床上睡覺(jué)，也會(huì)被驚醒，因?yàn)樗涣四菣M七豎八的尸體，忘不了從天而降的炸彈。
雖然我們生活在和平年代，但還有不少的'人被戰(zhàn)爭(zhēng)屠害。有人在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了親密的家人，失去了遮風(fēng)避雨的家園，甚至失去了自己的生命。想到這里，我感覺(jué)我們和戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比，實(shí)在是太幸福了！
我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)。我多么希望世界能停止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們生活在一個(gè)美好的家園！
廢墟中的男孩作文9
1937年8月，戰(zhàn)火蔓延到了人山人海的上�；疖嚹险尽�
樂(lè)樂(lè)的爸爸是一位火車站檢票員，這天，爸爸忙著工作，媽媽?xiě)阎斜е陜H3、4歲的樂(lè)樂(lè)，乘客們爭(zhēng)先恐后地?cái)D上火車，在空中，幾只“大鳥(niǎo)”不懷好意地向地面獰笑著。
“救命呀！”“救救我的孩子！”“��！”痛苦的呻吟聲，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)，整個(gè)車站充斥著哭聲、喊聲、求救聲。隨著一聲聲巨響，天橋被炸彈炸毀了，有氣無(wú)力地耷拉在地上，上面的鉛皮、木板、鋼架壓在了手無(wú)寸鐵的乘客身上。這時(shí)一幢大樓被炸得搖搖欲墜，馬上就要壓在樂(lè)樂(lè)和媽媽身上。媽媽想也沒(méi)想，把樂(lè)樂(lè)推到了安全地帶，自己卻被大樓壓了。
樂(lè)樂(lè)嚇壞了，他哭喊起來(lái)：爸爸……媽媽……你們……在哪里？哭聲在死寂的車站中環(huán)繞……乘客的血液飛濺在了衣服上，樂(lè)樂(lè)哭累了，呆呆地望著眼前的一切……
一位戰(zhàn)士路過(guò)，十分同情樂(lè)樂(lè)，收養(yǎng)了他。樂(lè)樂(lè)成人以后，許多事情都忘了，而1937年的8月28日，卻在他心里烙下了沉重的一筆，讓他畢生難忘！
戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷無(wú)比的'，為了不再讓罪惡的子彈威脅和平之花，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花在世界的每一個(gè)角落綻放，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花與愛(ài)的人類家園！