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新座位的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的新座位的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新座位的作文1
昨天下午一放學(xué)，班級(jí)里就亂成一鍋粥，自己拉著桌子好不容易才來(lái)到了自己的新座位。自己從原來(lái)的第二排來(lái)到最后一排，心里滿是傷心。
雖然是最后一排，但位置是中間地帶，這也是我身為組長(zhǎng)的象征。還有四塊黑板我都看得見(jiàn)，只要老師寫(xiě)的字不是很小，對(duì)我的學(xué)習(xí)也就不會(huì)有什么大的影響。整個(gè)班級(jí)我都盡收眼底，這個(gè)位置，只要扭扭頭，班級(jí)里每一位同學(xué)的動(dòng)作我都看得一清二楚，360度無(wú)死角，無(wú)視線盲區(qū)。
這個(gè)位置，左右兩位同學(xué)和我程度相當(dāng)，但擅長(zhǎng)的科目不同，正好互幫互助，共同討論如何進(jìn)步。上午自習(xí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置的中午作業(yè)把我難住了，我左右兩位也都不會(huì)解，一道題把我們?nèi)齻�(gè)難住了，我們仨頭蹭到一起。都是睜大眼睛死死的盯著這道題，上課時(shí)老師講過(guò)，真后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有把思路記下來(lái)。我們?nèi)謩e說(shuō)出自己的思路，雖然思路可以繼續(xù)算，但跟問(wèn)題中要求的數(shù)值沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。之后，自己又詢(xún)問(wèn)了前面一位學(xué)習(xí)很好還很文靜的女生，她成績(jī)很好，但沒(méi)參加體育考試，導(dǎo)致總分不高，不然她定是班級(jí)前幾名。但她不說(shuō)話，好像也不知道。自己把周?chē)?人都問(wèn)了個(gè)遍，也沒(méi)知道正確的結(jié)果或者怎樣的解題思路。自己對(duì)這道題絞盡腦汁，臨近崩潰的邊緣，正在瞎算之際，突然覺(jué)得自己的“瞎算”也有一定道理，沒(méi)想到一算真算出來(lái)了自己苦思冥想的結(jié)果，自己心中的喜悅無(wú)以言表。
新座位，新開(kāi)始。向前桌學(xué)習(xí)，和兩位同桌共進(jìn)步。
新座位的作文2
剛來(lái)到班里頭來(lái)，班主任似乎被我那魁偉高大的身軀給深深地震驚住了，并且把我安置在班級(jí)里最內(nèi)角顯得最生僻的地方，已方便同學(xué)吸取到老師那濃厚的精華嗎！
剛開(kāi)始我覺(jué)得長(zhǎng)得高也是一種天大的罪，一直拖累著我：在我座位旁那有著潔白光滑的墻壁而且還要比別人的墻壁更加突出，還死死地向我胳膊挨去，冰冰涼涼的，令人毛骨悚然；那空調(diào)的風(fēng)兒，沾不到我的身旁。那風(fēng)扇的'風(fēng)兒，靠不到我的身上。那窗戶(hù)的風(fēng)兒，也碰不到我的身軀。我不禁默默哀嘆。
直到有一天，我無(wú)意斜眼望著望著那鑲這白框的窗戶(hù)，只見(jiàn)滿是碧綠的樹(shù)葉子悠閑地縱橫在寬廣的窗臺(tái)邊，嫩又充滿著耀眼的光芒，時(shí)不時(shí)還稍些燦爛的陽(yáng)光，映在我的眼里，顯擺自己是多么發(fā)光，發(fā)亮。調(diào)皮的風(fēng)兒也得意洋洋地玩弄玩弄這些碧綠的樹(shù)葉兒，拍打著透明的玻璃，還在向我揮揮手呢！看，他們活蹦亂跳著，玩捉迷藏的，比賽跑的，跳起舞的，他們個(gè)個(gè)有著充沛的活力，和使不完的力氣在盡情地玩耍著呢！
墻啊，是那么的光滑，那么的涼爽。每當(dāng)我的小手在無(wú)邊的作業(yè)紙上活躍跳動(dòng)到手麻發(fā)燙的時(shí)候，往上一靠，便覺(jué)得十分舒適，有一種厚實(shí)的溫暖，暢快地忘記了煩惱……直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這是一塊“風(fēng)水寶地”，這應(yīng)該也是種福氣吧！
只要你敞開(kāi)心扉去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這座位內(nèi)在的美！