（熱門）打籃球的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的打籃球的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

打籃球的作文1

　　今天星期天，我們休息。

　　于是，我約了周彬彬、沈佳煒等同學(xué)去學(xué)校操場打籃球。

　　大家集中在一起以后，我就把人分成了兩隊。

　　然后，我們就打起了籃球來了。

　　比賽開始，沈佳煒發(fā)球。

　　他拿起籃球扔給了王帥。

　　王帥帶著籃球跑到了籃球架下面。

　　他正要往上投籃的時候，我向上一撲，把他給罩住了，給我來了一個蓋火鍋!我很快就把籃球從他的手里奪了過來。

　　我返身向后用力一扔，扔給了自己一方的同學(xué)。

　　他接過了籃球就迅速往對方的球籃跑去。

　　我迅速跟著他往前沖。

　　他很快看到有人在前面攔截。

　　于是，他找了一個好機會，把籃球扔給了我。

　　我跳起來接住籃球。

　　看到，位置已經(jīng)與籃球架不遠了。

　　于是，我來了一個三大步。

　　縱身一躍，隨著身子向上跳動，把手輕輕一翻。

　　籃球從我的手上飛了出去，進入了籃框里面。

　　“好，黃戌奇打了一個漂亮的三分球!”我高興得跳呀蹦啊。

　　沈佳煒他們不多說話，趁我高興的時候，迅速向我方發(fā)起了進攻。

　　很快，沈佳煒也一個三分球，投進了籃中。

　　雙方打成了平局。

　　后來，對方又打了一個漂亮的`三分球，而我們只打了一個二分球。

　　現(xiàn)在我們落后一分，時間也不多了，只剩下一分鐘了。

　　周彬彬也想來一個三分球，可惜球被彈了出來。

　　我立刻跳起來搶球。

　　沈佳煒毫不示弱，也跟著跳起來，把我罩住了。

　　球被我拿到了，可是，不幸的是卻被沈佳煒搶走了。

　　時間又過去了，只剩下三十秒鐘了，眼看他要投籃，又要給他們得分了。

　　周彬彬看準機會從沈佳煒手里把球搶到了手。

　　他又迅速投籃。

　　可是，他的力氣不足，投得太低了，連籃框板都沒有碰到。

　　我馬上飛身跳起來把球搶到了手。

　　時間還剩五秒。

　　我立刻跳起來來了一個大扣籃。

　　籃球進框，時間也正好到了。

　　啊，我們終于險勝他們贏得了冠軍。

　　沈佳煒他們氣得火冒三丈，可是都不管用了!

　　籃球比賽結(jié)束以后，我們就談?wù)撝�各自回家去了�?/p>

打籃球的作文2

　　清晨，我被窗外的笛聲驚醒，抬頭望去，那凝固在天上的云猶如冷得變形的棉花糖那樣潔白。

　　空氣中，含著令人發(fā)抖的冰冷氣息，使我不得不穿得厚實些，以保存身上的暖氣。

　　在少年宮，云那兒的人大都不同，學(xué)習的項目也都不一樣。在水泥操場，那兒就是我們的訓(xùn)練基地。

　　抱著圓滾滾的籃球，頭腦里浮現(xiàn)出忍不住的動作：拍。

　　籃球可是一項必不可少的運動，它不僅僅是愛好，還鍛煉到了自己的身體，甚至關(guān)系到成長。

　　在這兒的學(xué)員，好是厲害，身手矯健，十分靈敏。

　　“傳球，傳球。”不知誰這么一喊，我們便爭先恐后地展開了比賽。

　　我奔跑起來，要像箭一樣地去搶球，那球像淘氣的娃娃，不是地想從我手中跑走。我偏不放，結(jié)果被緊追，四周都是兇狠的敵人，隊友上不前來，盯得死死的。見隊友在吶喊，我緊張起來，真是兩頭為難，手中的球不知怎么辦。

　　想闖出去，可圍住的都是人高馬大的.敵人，我無奈之下，直得硬著頭皮往高處扔，人群亂了，猶如瘋狗一般地去搶那個球，那個本不起眼的球仿佛一夜之間變成了紅人。

　　搶到了還算幸運，人群一個接一個的為了球而跌倒。敵人就像惡毒的豺狼一樣向我們撲來，一個防一個，所有人都動了起來，敵人把球朝我們最致命的籃板投去，我猛地一跳，用了全身吃奶的勁躍起來，當接到球時，心是十分興奮的。

　　我轉(zhuǎn)過身，朝他們的籃板跑去。

　　“只有成功，沒有失敗�！鳖I(lǐng)隊沖我大喊。

　　頓時，我渾身充滿了勁，仿佛百米沖刺一樣，對著籃板，我讓球跳進框去。當球離開我的手，觸碰到籃框時，我們的心仿佛停止了跳動，球進了的時候，全場都轟動了，我太激動了，直到結(jié)束。

　　籃球真的是一項必不可少的運動。

打籃球的作文3

　　暑假里的一天傍晚，天空下著蒙蒙細雨。不一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。我的心情像彩虹一樣美麗，因為爸爸要帶我去學(xué)校打球。

　　我和爸爸騎車來到了學(xué)校，爸爸說“我們先練習運球。”我按照以前原地拍球的`姿勢拍球，可人一走，球跟不過來。于是拍了又走，走了又拍，反反復(fù)復(fù)，有一次我差點摔跤了，我用力一拍走了，球也走了，我心里想：為什么叫你走扁不走，不叫你走倒走了，再看看你的脾氣比我還大!

　　爸爸見我這樣子，知道我一定碰上了麻煩事，于是大步向我走來，撿起球?qū)ξ艺f：“運球要注意向前拍，這樣才能走動。加油，只要功夫深，鐵棒能磨成繡花針。

　　來吧，你一定行!”他邊說邊做動作，我見狀也試了一下，“啪啪啪”可是球還是步聽話。想起爸爸剛才鼓勵我的話，我又重新練習起來，這一次我抓住動作的要領(lǐng)(介紹自己作文)，慢慢地，我可以控制球了。

　　沒多久，我終于學(xué)會了運球，不管我向前或是退后，球都能乖乖地在我的手掌心下上下“跳動”。此刻，我心里甭提有多高興了，爸爸看見了，也豎起了大拇指。

　　后來，爸爸又教我投籃，我先嘗試原地投籃。一個、二個、三個…我投啊投，就是進不了球，爸爸過來幫我糾正了姿勢，還教我一個方法，只要擊中籃板上的黑框，球就能擦進球籃。這一招果然厲害，我紛紛投進了好幾個兩分球。爸爸表揚我進步快，我開心得不得了。后來，我還投進了一個三分球呢!

　　從此，我愛上了打籃球，每天我都要到學(xué)校的籃球場上跟幾個小伙伴練上一回。打籃球不僅是有趣的，還讓我明白了一個道理——失敗是成功之母。失敗時，只要我們多加練習，成功就在眼前!

打籃球的作文4

　　可能每個學(xué)校都會有那么一群人，他們天天在球場上揮汗如雨，擁有無數(shù)小迷妹。沒錯，我們班上就一個。

　　軍訓(xùn)完重新分班后我一進班就注意到那個男生，因為他坐在進門的這個位置，而我從小到大就對這個位置情有獨鐘，我有點惱火，默默坐在了他后面。老師還沒來大多數(shù)人都在玩手機，我也不例外，正玩的起勁的時候忽然聽見一個聲音，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)就是我前面的男生，他的聲音和他本人一點都不像，聲音有點細，臉上還有幾顆青春痘，頭發(fā)帶一點點紅色，中分。我大量他完之后才想起剛剛他自我介紹，于是我也回了他一句，說我大家就自己玩自己的去了。

　　老師來了他講完之后要大家上去自我介紹，那個男生我就簡稱x吧，他第一個起身站起來后發(fā)現(xiàn)是運動風是我喜歡的嘿嘿。

　　他喜歡唱歌但是唱的并不好每次我都在他的淫威下昧著良心夸他他就喜笑顏開，上課坐在第一排也不怕死的玩手機。后來他每天下午都去打籃球有一次我為了看我男神在籃球看到好多女生在那尖叫都是說他好帥呀怎么怎么樣，看的`我滿頭黑線。有一次我們一起去吃飯在食堂遇見一個女生，女生一看到他就跑過來激動的說:“xxx，你打籃球好帥好帥，你就是你們班的顏值擔當...”女生的朋友尷尬的笑了笑把她拉走了。我說:“這些小女生都什么眼神呀?”x瞪了我一眼自戀的說:“太帥了哪都有迷妹�！蔽冶硎痉浅１梢�。

打籃球的作文5

　　我喜歡打籃球，記得上小學(xué)三年級的時候，我就迷上了籃球！就是在那個時候我知道了NBA有個小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個進入NBA的小巨人“姚明”

　　三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣！”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會拋球，怎么樣呢？那一天晚上，我看了NBA的一場常規(guī)賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多么的厲害�。∥覍W(xué)著熱火隊的6號投籃，我慢慢的學(xué)，我終于學(xué)會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接著另一個問題來了！為什么我運球的時候總是走步和什么雙帶呢？我找到了答案，是體育老師告訴我的，不過具體李老師說什么我已經(jīng)記不大清楚了！

　　五年級的時候，我的籃球技術(shù)有明顯的進步，那個時候我已經(jīng)會三步上籃和投外線三分了！這讓我高興了好幾天，不過我還是有個極大的.缺點，那就是運球太高太高了！運球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個時候，我慢慢的改正了這個不好的缺點。那個時候，我們在籃球上玩了一個游戲，這個有趣叫“晉級”，那個時候我在這個游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕。。。。。。他們說他們總有一天會打敗我的，我想這也有可能，但隨著我的精準度慢慢的提升，他們不玩籃球了！慢慢的從可能逆轉(zhuǎn)為不可能了！

　　讓我永遠不會忘記的是上六年級的時候，那時我加入了籃球隊，自從我加入了籃球隊以后，我每一節(jié)體育課我都會和朋友玩晉級！除了李老師讓我練東西。

　　我喜歡打籃球，不會忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊！

打籃球的作文6

　　足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中，我最厲害的就是籃球了。

　　籃球可謂是一個很難的運動了，一下不注意就會被別人搶斷，投不好還可能會被蓋帽，我一開始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊，她就給我報了宏遠籃球俱樂部，然后我在里面學(xué)練習。

　　首先老師教我們控球，把球控好了才不會被搶斷，然后教我們運球，后來教了我們一些搶斷的技術(shù)，如假動作、后撤步、轉(zhuǎn)身跳投以及胯下運球，還有三步上籃，三步上籃是有口訣的，一大二小三高。

　　我們練完了，來到迪卡儂旁邊的籃球場上打籃球，發(fā)現(xiàn)那里有一群人在打比賽，我也加了入了進去，旁邊還有一些觀眾。比賽開始了，我們發(fā)球，隊友把球傳給了我，我一個沖刺，突然急停，防我的人被我晃飛了。我再來一個轉(zhuǎn)身后仰跳投，球進了，場下一片歡呼，還有人在那大叫“加油！加油！小浩加油！”我的感覺上來了，我來到二分線，一個假動作把防我的`人晃跳起來了，再來一個三步上籃，球又進了，我想快點結(jié)束比賽，就用盡全身力氣把球投了出去，直接穿針進了，這是我學(xué)籃球以來第一個三分，我絕殺了他們，我贏了。

　　怎么樣，我打籃球是不是很厲害。

　　老師點評：倒數(shù)第二段的動作方面的形容描述非常好，一套動作下來行云流水，非常連貫，能讓人帶入當時的場面，如果能在心理方面的描述再多些會更好。

打籃球的作文7

　　放寒假了，我們幾個小伙伴相約，一起去學(xué)習打籃球。

　　我們在明園小學(xué)的體育館里學(xué)習。練球的時候，每天有十一二個人一起，沒學(xué)習三天休息一天。剛開始的時候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開始練習邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會跑掉。雙手運球的難度就更大了，拍不好，兩個球就會撞在一起，還會跑的很久。后來，老師還教了我們運球、跑位的步伐和轉(zhuǎn)身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準備。

　　每次等到練習結(jié)束以后，教練都會把我們分成兩個小組，進行小規(guī)模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實我最喜歡、最開心的時刻。在賽場上，我的表現(xiàn)很活躍，拼搶積極主動，在加上我有速度上的優(yōu)勢，常常給對手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過后，大家都累得大汗淋漓。

　　但是，通過每一場的比賽，我都深刻的體會到：要想取得比賽的`勝利，個人的能力很重要，但是大家的相互配合，團隊精神更加重要�；@球是一項團體運動的項目，在打籃球的過程中，我不僅體會到了運動的快樂，也認識到了團隊合作是很重要的。

打籃球的作文8

　　我喜歡打籃球，打籃球既鍛煉了我的身體，又加深了同學(xué)之間的友誼，讓我的'課余生添加了一點樂趣。

　　在二年級時，我參加特困班。有一天我們作業(yè)做完了，老師就帶我們?nèi)?/p>

　　場上玩。我們看見一個黃澄澄的上面有一條條黑線的圓球，就問老師那是什么，老師笑著告訴我們那是籃球。我們跑了過去，打量這個籃球，我們撿起來，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒有一個人把球投到籃筐里。沒辦法我們只能用腳踢著玩。玩了一會，李博文的爸爸走了過來，他教我們?nèi)绾瓮婊@球。打那起，我漸漸地愛上了籃球運動，也慢慢地學(xué)會了打籃球。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了班里的籃球三大精英之一，技術(shù)也“出神入化”了。

　　有一年，在楊久山同學(xué)的生日聚會里，我們來到浙江醫(yī)大打籃球。我們六個人分成兩個隊，楊久山、陳肯和我一隊，李博文、李加俊和田嘉源一隊。比賽開始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見他手里一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢。楊久山看到他要投籃，就沖上去防守。只見李博文帶球向左一沖，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運，過了楊久山， 楊久山一個飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過去，手一撈，便把球抱在腹里，順勢運起球來，李加俊和田嘉源前來防守，我感到球有“危險”，往后退了幾步，發(fā)現(xiàn)右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前沖，李加俊橫行攔截，我撞開了李加俊和田嘉源，我一個三步上籃，球進了。我方隊員拍手叫好，我們擊掌慶賀。

　　打籃球豐富了我的課余生活，讓我的每一天里充滿快樂！

　　點評：

　　文章描述從認識籃球，學(xué)打籃球到喜愛籃球運動，著重描寫籃球比賽既緊張又生動的場面，從中找到課余生活樂趣。

打籃球的作文9

　　這周，我們五年級舉行了籃球比賽，在今天下午，由我們五年級班打六年級六班。

　　比賽開始了，咱們班的隊員個個都是“猛將”，有豐富經(jīng)驗的石宇，有絕對身高優(yōu)勢的嚴達，還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物，這么強大的'隊伍，怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋，王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去，可他還是慢了一步，球被王嚴達搶走了，傳給了離籃桿最近的石宇，石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢，巧妙地把球投進了籃筐，咱們班對呼起來，給對方直接來了個下馬威!

　　接下來，該對方發(fā)球了，那個小平頭運著球，投給了他們隊的主力，可他準備投一個兩分遠球時，王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度，跑到跟前，把球攔下，傳給了蒲柯，可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住，可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作，從側(cè)面把球傳給了王嚴達，王嚴達的一個漂亮后手翻，投進了球，“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。

　　該我們班發(fā)球了，王嚴達雷馳電掣般跑到三分線內(nèi)，迅速投球，可卻沒投進去，被對方的小平頭給搶去了，他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外，想投也不好投，想傳也不好傳，可他卻像受到了神的庇護，一跳起來，使勁投向籃筐，呀!竟然進了，就這樣，三分就被他搏得了，讓全場都為之震驚，連裁判都為他鼓掌。

　　在接下來的比賽中，在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能，但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級，大家高興極了，緊緊相擁在一起。

打籃球的作文10

　　只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因為籃球不但能夠鍛煉身體，還能夠增進大家的團隊精神。而我的夢想就是當一名籃球運動員。

　　此刻，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時，我會在自由活動打籃球，每當雙休日的時候，表哥就會帶我去他學(xué)校打籃球。

　　我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時，表哥說：“秀，回家了。”我說：“哥，再等會！”“不行！快！把包背上，回家�！北砀鐕烂C地說，我還是無動于衷，表哥生氣地說：“你再不走，我就自我走了，”我把哥說的當成耳邊風，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。之后，哥總拿這件事來形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度

　　最難忘的.要算是上次學(xué)�；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來到操場，“一二加油！”我們?yōu)樽晕掖蛲隁夂�，比賽開始了，“1?0，初一（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來，比賽進入了高潮，呀！不好，初一（3）班進了一球，我一看，該找機會投球了，乘對方隊員不備，我來個“聲東擊西”法，投進了一球�！按丝虉錾系谋确质�22?20，初一（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34?20贏了初一（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。

　　打籃球會讓我的身體越來越棒，而同學(xué)們的團隊精神也是“更上一層樓”啊！我愛打籃球！

打籃球的作文11

　　如果讓我選一種我最喜歡的運動，我一定會選擇籃球。這時會有人問了？你為什么非要選籃球啊，你還可以選其他的啊。因為是我從小就愛看籃球比賽，尤其是NBA，所以我愛籃球。于是，為了實現(xiàn)我的夢想，就在暑假里，我報了一個籃球班。

　　我剛開始學(xué)的時候很認真，但是到了后來我就煩躁了。因外那里是戶外的籃球場，再加上還是三九天，每次練完球都是汗流浹背。教練讓我不要灰心，要繼續(xù)努力，才會成功。

　　教練開始教我一些基礎(chǔ)的運球。教練先示范給我看，再讓我做一遍，可我一運球，球就從我手中溜走了。教練告訴我了一個運球的訣竅：應(yīng)該用手指運球，而不是手掌。運球高度最好不要超過腰部(這樣比較容易控制球)。運球時手腕要放松，用向下擠壓動作拍球，而不是抽打動作。要訓(xùn)練兩只手都能熟練地運球。要先學(xué)習在原地運球，熟練后可以一邊運球一邊走動。不要過多考慮運球時你的移動速度，先掌握好運球技術(shù)。走動中的運球技術(shù)掌握好以后，再開始逐漸增加移動速度，直至全速。采取怎樣的速度以你能舒服地運球為標準。還要在原地練習運球100次，每天。

　　我根據(jù)教練的話，開始練習。過了十天，我逐漸的掌握了運球的方法。教練夸我很聰明。然后教練就開始教我怎么傳球。教練說：傳球時要注意進攻配合，在自己持球的`位置要預(yù)感到可能發(fā)生的進攻配合和機會。還要盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況。

　　我開始練習了。由于我的腕力不夠，傳球的時候老傳不到太遠的地方。于是，我就練習腕力。果然，功夫不負有心人。我成功的學(xué)會了傳球。

　　我愛打籃球，因為它讓我學(xué)會了堅強、堅持不懈。

打籃球的作文12

　　打開雜物間的門，我又看到了那早已陳舊的籃球，我的記憶仿佛回到了幾年前的那個初秋。

　　那時我們正在打籃球，我們是五個人，因為人數(shù)不均，我們采取了一打一的賽制，三球定勝負，進球連發(fā)。

　　也不知怎么回事，第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人，不強就怪了�？晌乙矝]有放棄總要嘗試一下。

　　比賽開始，我先發(fā)球。我從容地運著球，不敢大意，馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長，所以我不能給欣澤一點機會，直接一個三步上籃，球進了！我頓時露出一絲欣喜之色。

　　仍然是我發(fā)球，欣澤看我進球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤，可他機敏得很，將計就計，乘機掏走了我的球。他拿到球之后連進兩球，比分被反超。

　　接下來一球是欣澤的賽點球，也是我最后唯一的機會，我們當然是互不相讓。欣澤在我的'全力防守下，最終還是丟了一球。

　　我拿住球，深吸一口氣，看準球框，把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線，三分球，進！比分被拉平。

　　而這最后一球欣澤也肯定不會給我機會，把我防得更死了，我怎么也突不破，簡直天衣無縫。我冷靜下來，沉著地運著球，找準機會從籃下跑過，在欣澤地防守下強行來了個拉桿，球進！我贏了。

　　我跌坐在地上，有點不敢相信，卻又不得不相信，眼中不禁涌出一股水霧。是啊，自己努力了那么久，報了籃球培訓(xùn)班，每天都堅持練球，難道不是為了籃球打得更好嗎？不是為了打贏欣澤嗎？

　　我的嘴角浮起一絲微笑，輕輕地關(guān)上了雜物間的門。

打籃球的作文13

　　我是一個興趣愛好很廣泛的男孩子，所以我的課余生活可豐富多彩了，我喜歡畫畫、武術(shù)、跑步……在眾多的項目中，我尤其喜歡打籃球。

　　剛開始我壓根兒就只會拍一兩個球，因為彈得不夠高，一下子就滾跑了，但我不停地練習，球不離手，一有空就拍啊拍啊。沒過多久我拍的次數(shù)就越來越多，技術(shù)也越來越好了。每個周末，我都和爸爸去江邊的空地打籃球。我試著和爸爸對戰(zhàn)，一開始我只要拿到球，剛準備運球，就會被爸爸輕易地搶走，而當我去搶球的.時候，爸爸每次都會故意用后背擋著我，就算我左右開弓，想盡辦法，也接近不了球。失敗的次數(shù)多了，我就不干了，氣得翹起嘴巴說：“不玩了！每次都搶不過來，真沒勁兒�！本驮谖蚁胍�放棄的時候，爸爸鼓勵我說：“沒關(guān)系，多練習。遇到這么點兒困難就認輸可不是男子漢的行為哦。熟能生巧，下次一定行�！甭犃税职值脑�，我又恢復(fù)了信心。

　　現(xiàn)在我的籃球技術(shù)突飛猛進，還學(xué)會了胯下運球、挑球過人、背后傳球、跑動傳球……投籃命中率也很高。爸爸還陪著我一起看CBA、NBA的比賽，給我講解比賽規(guī)則，學(xué)到了很多關(guān)于籃球的知識和技術(shù)。

　　籃球豐富了我的課余生活，也成為了我最愛的一項體育運動。

打籃球的作文14

　　大家好，我叫陳柿橦，性別男，愛好是打籃球。

　　說到打籃球，那是絕對癡迷。不信，請看：有一天，我叫了9個同學(xué)來打籃球。為了快速進入激戰(zhàn)，我便三下五除二地分好組。比賽開始了，球在敵隊的手上，心里害怕得就像即將被踩死的螞蟻，因為怕他們進了球，那樣他們就超過我們。終于，3號眼疾手快，把球搶到了我隊，突然，我感覺力量十足，信心十足了，后來3號知道我投籃技術(shù)十分高明，所有，把球傳給我，我立刻邊跑邊拍球走到敵對的籃框下面，一躍而起，像一只小鳥飛起來一樣，用力一投，終于進了一球，我們隊激動不已，這一舉動把敵對的希望重重的打擊，他們一個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。緊接著，比賽又開始了，我們兩隊又緊張地來到“戰(zhàn)場”，我也虎視眈眈的盯著球，十分緊張，幸好球在我們隊的手上。誰知本隊2號被敵人的2號不小心推到了，球就剛好溜到了敵對一號的'手里，緊張的我立刻跑到我對的籃框下面，準備防守。就在敵人的一號投向我隊的籃筐時，剛巧，我機靈地一跳，把球拍走，球落到我的手上，我跑到了敵人的三分線上，使出全身力量一投，真是不可思議呀！球像隕石一樣的速度，進了框。最終，我們隊以4：0贏了，大家歡笑不已。

　　看，這就是我，這就是酷愛打籃球的我。

打籃球的作文15

　　今天下午的時候，我和一群小伙伴們一起去打籃球。

　　到了籃球場，我們便開始分組，以“黑白K”的方式分組，我被分到了王逸塵這一組，而對方卻是李凈哲組。

　　一場激烈的“戰(zhàn)爭”開始了，羅開宇和王逸塵雙手抱球，往上一拋，籃球便騰空而起。我望著籃球，感覺它好像是從宇宙掉下來的，離我越來越近了，眼看就要碰到我的鼻子了，我當機立斷地伸出手一把奪過，來了一個完美的投球，“耶”隊員們歡呼起來。“好樣的！陳屹然！”大家歡呼道。

　　當我正沉浸在歡喜中時，已經(jīng)開始第二輪了，隊員們個個屏息疑視地盯著籃球，好像要把他吃掉似的。

　　經(jīng)過一段激烈的“戰(zhàn)爭”，完美的隊員們一個個都喪失了斗志，因為他們已經(jīng)以10比4的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了我們，我們已經(jīng)不能再輸了，因為經(jīng)過剛才的“戰(zhàn)斗”我們的隊員全部都沒有力氣了，他們一個個都是垂頭喪氣。

　　最后，是王逸塵然起了我們的斗志，因為他已經(jīng)把分數(shù)控制在10比10了，這是最后一球決定生死的時候到了，“戰(zhàn)士”們個個屏息疑視，只要球一飛，他們便向球的'影子跑去，而我！卻是在后面攔著那些來搶球的人，可就是在這最后關(guān)鍵時刻，王逸塵進了一個球，我們反敗為勝。大家非常的高興，我期待下次的繼續(xù)籃球。