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圓的聯(lián)想作文（精）
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的圓的聯(lián)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓的聯(lián)想作文 篇1
“圓”一個普通的圖形，隨處可見，但這個圖形給了我許多聯(lián)想，也給了我許多“愛”的回憶。
看到老師在黑板上畫的那個大大的圓，我不禁想到了家里那把大白傘。想到了外婆給我的甜蜜的回憶。
記得那一次，下著傾盆大雨，我在學校焦急地等待著，心想：下這么大的雨，今天怎么回家呢？突然，一個熟悉的身影匆匆走來，我遠遠望去，原來，是外婆來接我放學了，她撐著一把耀眼的大白傘來接我了。她手里舉著傘朝我走來，還親熱地喊著我的名字：“妍妍，快到傘下來，小心淋雨�！蔽冶谋奶嘏艿絺阆�，只見外婆把小傘穩(wěn)穩(wěn)地罩在我的頭頂。我想：這把傘真好，有了它，雨再大也不怕。一邊想著一邊和外婆聊著就到家了。外婆收起雨傘，只見外婆的衣服一半是濕的，一半是干的`，我才恍然大悟，原來外婆把那把小傘都向我這邊傾斜，所以我才一點都沒淋到。哦，那把小小的傘，全是外婆濃濃的愛�，F(xiàn)在大白傘雖然壞了，但我還把它當作寶貝一樣，一直保留著，一直收藏著，因為那里面藏著濃濃的愛呦。
看著黑板上的圓，我又想起了那香香的“笑臉雞蛋餅”，想起了媽媽對我濃濃的愛。
有一次，我看到別的同學在吃“笑臉雞蛋餅”，我向媽媽提出想吃笑臉雞蛋餅，但媽媽只會做普通的雞蛋餅，也從沒聽說過笑臉雞蛋餅，于是決定明天一大早開始研究我向她描述的笑臉雞蛋餅。第二天，太陽公公剛露出金黃的額頭，媽媽就起床開始幫我研究這種奇特的笑臉雞蛋餅。媽媽做了一個又一個，額頭上都開始冒汗了，做的笑臉雞蛋餅還是沒有達到我的要求。不知不覺，太陽公公升上藍天，媽媽終于做成功了。她把餅放在精致的盤子里，獻寶似的端給我，笑臉雞蛋餅雖然沒有想象中的那么好看，但吃起來味道卻是獨一無二的，因為我感到心里滿滿的都是媽媽對我的愛。
“圓”，在我心里不僅僅是一個圖形，還包含著家人對我濃濃的愛。
圓的聯(lián)想作文 篇2
今天，班級里一片寂靜，同學們時而冥思苦想，時而埋頭苦畫，時而東張西望。你可能以為我們正在考試，那就大錯特錯了！其實我們在畫圓聯(lián)想到的東西。
我皺著眉頭，眉毛都呈90度直角的樣子了。但不一會兒，我就想到了我們一直看到的東西，我先在白紙上劃一個圓，再在圓的中間劃一個1，一塊硬幣就躍然紙上。我現(xiàn)在滿頭大汗，如果有冷飲吃該多好！有了，我突然得到了靈感，我又在白紙上畫了兩個圓，在圓下面劃一個倒著的三角形，一個新鮮的冰淇淋薺就這樣出爐了。
我的想象能源已經(jīng)完全耗盡，我像蛇一樣掃描著教室里的每一處小角落，當掃描到我的文具盒的時候，有兩個“熱點”頓時從我的眼前冒了出來。我先在白紙上畫一個圓，再在里面寫上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12，最后在圓的中間畫三個針，一面鐘就從我的筆下活生生的`畫了出來。再看鐘的旁邊，有一個指南針，我也把它畫了下來。我先畫一個圓，里面分別寫了NEMS四個字母，再在里面畫一根針，一個指南針便躍然紙上。哈哈！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫�！毖�！
后來我又畫了一個可愛的鈴鐺，一個笑臉和一個烏溜溜的眼睛。
生活中的圓無處不在，只要我們觀察，一定會找出更多的圓。
圓的聯(lián)想作文 篇3
一個滿月夜晚，我站在窗前，望著桌子上那手畫的圓，竟然想起了在遠方的那個朋友。
我認識她的時候是春天，當時我十分懼怕昆蟲。有一次一只蜘蛛爬到了我手上，我急得哇哇大哭。她聽見了，急忙拿起樹枝，輕輕放在我手上，等蛛蛛爬上去后，她又把樹枝放到樹下。轉過身對我說：“其實蟲沒什么可怕的，你只要不招惹它，它就不會咬你的�！焙髞�，她帶我看了她家的昆蟲標本，慢慢地，我也喜歡上了小蟲。后來，我們便一起開始找關于昆蟲的資料，探索它們的洞穴，并從中找到了很多樂趣。她那種遇事不慌的'精神我也很佩服。
一陣風鈴聲將我拉回現(xiàn)實，我想：這么好的朋友以后很難再遇到了吧。想到這兒，我的淚水就不停地在眼中打轉。窗外，慘白的月亮掛在漆黑的夜空，一陣陣冷颼颼的風吹進房間，我不禁打了個寒戰(zhàn)，在冷風中，又繼續(xù)開始回憶。
那天我站在火車站前，看著她，淚水在眼眶里打著轉。她笑著拍拍我的肩，說：“你別哭嘛，以后又不是見不到了，別傷心！”我望著她那嬌小的臉，雖然她笑得嘴角都咧到耳朵上了，我卻分明地看到，她的眼睛失去了往日的光彩，蒙上了一層淚水。目送著她的背影消失在茫茫人海中，我的淚水再也忍不住了，一下子涌了出來。
思緒又回到了現(xiàn)實。我忽然感到臉上一陣冰涼，原來是淚水，我望著紙上的圓，那圓似乎顯出了我與她……
圓的聯(lián)想作文 篇4
圓是什么？圓代表什么？生活中，有許多東西是圓的，也給我們帶來方便。圓圓的蘋果，圓圓的電扇罩，圓圓的臉盆、盤子等。圓在生活中用途也很廣，很多東西都離不開它。
圓可以聯(lián)想出很多看得見的東西，圓還可能是許多看不見但能感受得到的東西，并且有著不同的含義。
圓也是一種忍讓和包含。聽一位老師講一件小事，她把車停在花壇邊等兒子下晚自習，另一輛車從花壇邊繞過逆向行來，這樣把別人的路擋住了。那個車主毫不客氣地說：“哪有你這樣停車的？”老師心想：
“你自己都逆行了，還教訓別人！”但是老師沒有與他計較，而是把車開到更遠的地方去，這樣避免了一場糾紛。
是啊，別人批評你一句，你雖然也很生氣，但是忍一忍，會得到永遠的太平。如有一個人罵了你一句臟話，但是忍一下，會發(fā)現(xiàn)事情一下子就過去了，還避免了一場爭吵發(fā)生。這樣大家都和和氣氣，那將會沒有爭吵，世界也將是一片和諧美好。
圓是一種關愛。記得幼兒園里的桌子角是圓的，小朋友都活潑好動，這樣即使不小心摔倒了撞上去，最多只是撞疼了，一會兒就好了，不會像方角的桌子撞得頭破血流。所以圓角的桌子不會有太大的.傷害，因此許多東西都設計成圓的，比如拐彎處的墻體、圓形房子等。圓象征呵護和愛。
圓是一種成功。中國實現(xiàn)載人航天時，十幾億中華兒女圓了幾千年的飛天夢！當我們第一次看到祖國的飛船登上月球，那是我國航天事業(yè)的成功，那是祖國的驕傲。那時我們也會為自己的祖國又邁出有著歷史意義的一步，而感到驕傲。我們心中都懷揣著美好的夢想，當我們的一個個夢想，都成為了現(xiàn)實，這就是圓夢！
圓有著各種各樣的作用，象征著各種各樣的含義，它總會給我們帶來更多美妙的感受。
圓的聯(lián)想作文 篇5
我喜歡圓，每當看到那一個一個的圓，我就會想到中秋節(jié)圓圓的月亮，香噴噴的月餅，那萬家團圓、其樂融融的情景；我還會想到一個個童話那完美的結局——“從此以后，公主和王子幸福的生活在一起”……
沒事的時候，我常拿著手中的鉛筆在白紙上畫圓，看著那流暢的'線條、美妙的圖形，會想到很多有趣的事情。
今天，這些小小的圓在我的眼前跳躍、變大、變大，變成了一雙雙眼睛……
它一會變成了孩子的眼睛——多么清澈明亮的眼睛啊！就像一汪清泉閃爍；我看到了我的一個個好朋友，看到他們眼睛里閃著絢麗的色彩，聽到他們無憂無慮的笑聲；愿這笑聲永遠！
它一會又變成了老師的眼睛——多么親切和藹的眼睛��！就像一縷春風吹過；我看到了我的一個個老師，看到他們用責備的眼神為我們改正錯誤；看到他們用鼓勵的眼神為我們打氣加油；看到他們用贊許的眼神讓我們充滿自信；愿我的老師們快樂常在！
它一會又變成了媽媽的眼睛——多么溫暖深情的眼睛��！就像冬日的陽光沐浴著我；我看到了媽媽眼睛里訴說的愛，包含的關懷，它們時時刻刻注視著我，記錄著我成長中的點點滴滴；我對媽媽的愛也永遠不變！
……
漸漸地，眼睛又變回了圓，美妙的圖形依舊那么可愛。
圓的聯(lián)想作文 篇6
我忙碌地操縱著手中的筆，在完成了其他的作業(yè)后，拿起作業(yè)本，看著這個作文題，圓？我停頓了一下，但不過一秒，我的腦子里就呈現(xiàn)出一個模糊的圓，仔細一看，原來是一張笑臉。呵呵，原來靈感是會自己找上門兒來的啊，于是，筆又開始加班了。
正可畏：笑一笑，十年少。說的也真對，回想一下：我一歲到十歲沒有一天不笑；可到了現(xiàn)在，那些天真爛漫的笑幾乎絕跡，取而帶之的則是對童年離去的傷感。
回憶過去的十年，一切都是那么美好，就連上補習班也不例外：學畫畫，畫出繽紛童年；學象棋，棋子里包含著快樂童年；還有學大字，勾勒出絢麗童年。還有，最讓我記憶猶新的就是那“一周一度”的聚會。這個規(guī)矩不知是何時產生的，但我知道，在那時，我們這一片的小朋友都會在每個星期日下午在一個花園集合。這個時候，原本寧靜的花園就會被攪的翻天覆地。使整個花園都不得安寧，吵吵鬧鬧，這些聲音大多是我們玩陀螺的`喊聲或是還游戲的笑聲。因為我們人多勢重，所以，就連花園的管理員也拿我們沒法子。玩完之后，我們又是驚天動地，轟轟烈烈的走了。而管理員卻為了“收拾殘局”忙得不可開交。每次我們看到他那苦惱的表情，都會哈哈大笑。
笑中度過的童年，永遠是我美好的記憶！