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失而復得作文

時間:2023-12-09 11:57:47 好文 我要投稿
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失而復得作文14篇(精選)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的失而復得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

失而復得作文14篇(精選)

  失而復得作文 篇1

  今年的“五一”,我和媽媽到朋友的老家去玩,在小溪旁捉到一只小螃蟹。

  這個小螃蟹,身體是青色的,眼睛小小的,像一粒綠豆。嘴巴時不時會吐出一串串泡泡。前面的“大鉗子”強壯而有力�!皺M行霸道”地走路姿勢常常惹得我哈哈大笑。這就是我最好的“伙伴”。

  上個星期的作文課,要寫一篇觀察日記。我興高采烈地帶著我心愛的小螃蟹到學校。同學們見了,紛紛圍過來看。我給同學們介紹螃蟹的相關知識,教他們?nèi)绾伪鎰e“公母”,同學們對我“刮目相看”,我心里比吃了蜜還甜。

  放學后,我和媽媽帶著我的“伙伴”來到小賣部買手抓餅。手抓餅的'香味撲鼻而來,我一邊走,一邊狼吞虎咽地吃著,跟著媽媽開開心心地回到家。到家后,總感覺手里少了什么。“哎呀,我的螃蟹不見了!”我恍然大悟地喊道。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�!皠e著急,肯定落在小賣部了�!眿寢尠参课遥懊魈烊バ≠u部問問�!甭牶�,我心里有一些隱隱約約的不安,但天色已晚,也只能這樣了。

  第二天一大早,我迫不及待地來到小賣部。問老板是否看見我的小螃蟹。老板說:“有,但是被一個小朋友拿起了�!甭牶螅业男那檎媸恰帮w流直下三千尺”��!老板見我傷心的樣子,安慰我說:“那個小朋友我好像認識,下次見到她,我問問�!蔽矣挚吹揭唤z絲希望,心里帶著這份希望,先上學去了。

  時間一天天過去了。到了第三天,老板興奮地對我說:“你的小螃蟹找到了�!蔽矣行╇y以置信,但螃蟹真真實實地出現(xiàn)在我眼前。

  哦!我心愛的“伙伴”,你終于又回到我的身邊了。

  失而復得作文 篇2

  一大早起來,就聽見外婆在嚷嚷些什么,原來我們家的黑仔丟了。黑仔是外婆家的一只看家狗,它總是勤勤懇懇的堅守著看家的職責,一聽到黑仔丟了,我的心好像也隨著它的去向飛了。于是,我便開始我的“尋狗行動”。

  開始找黑仔了,我先把黑仔以前喜歡去的地方找了一遍,可是還是沒有黑仔的身影。當我不知如何好的時候,突然聽到一位奶奶說,他們家的狗也不見了,難道這些狗集體失蹤了嗎?聽外婆說這里經(jīng)常有狗販子半夜來偷狗。我的心不禁疙瘩了一下,我家的黑仔難道照此厄運了嗎?后來聽一位爺爺說,他早上起來的`時候正有四只狗在海亮奶奶的家門前,其中一只就是黑色的,我認為那只黑色的狗就是黑仔。突然有一種很強烈的沖動,讓我忍不住想趕緊把黑仔找回來。

  我和妹妹弟弟快速來到那位奶奶家門前,可是并沒有那位爺爺所說的四只狗,這時的我們只好垂頭喪氣地回到了家,沒了黑仔的我們似乎丟了魂似的。

  時間在忐忑不安中過去了,快吃中飯了,可我的心里始終放不下黑仔。就在這時,黑仔大搖大擺地回來了,好像什么事都沒發(fā)生。頓時,我的苦瓜臉,變成了一朵心花怒放的花朵。黑仔的突然出現(xiàn)如同雨過天晴,讓我終于可以安心吃飯了。

  黑仔的回來,讓我學會珍惜眼前所擁有的事物。

  失而復得作文 篇3

  今天下午,全班的心情如明媚的春光一樣燦爛。因為下午有自由玩耍的體育課,我們不由得心里一陣陣小小的開心。

  我們正在憧憬體育課上自由活動的場景和正在做游戲的項目時,上課鈴“叮當”響了起來,我們心中的快樂正在心頭上。我坐在窗邊,向外看了一眼,卻看見王老師向我們走來,我以為他正去別的班教美術,就沒有再看。沒想到那不是美術本而是一疊作業(yè)。王老師悄無聲息地走進教室,我便納罕了:王老師怎么來了?他走錯教室了嗎?體育老師不見了,這是什么回事?王老師把作業(yè)向課桌上一丟:“體育老師出差去了,讓我來給你們上課�!蔽腋械搅诵奶铀俚�'聲音:不,為什么要這樣?為什么不能晚一天請假,數(shù)學課實在太無聊了,每天千篇一律地向我們硬是灌輸一些知識,讓我們的大腦感到很累了,好容易盼來了一節(jié)體育課,卻又讓老師無情地占領了,好生氣,可是我錯了,我沒想到老師慈祥善良的一面。

  老師問我們?yōu)槭裁匆荒槾诡^喪氣的樣子。我只好硬著頭皮說:“老師,我們想上體育課�!崩蠋熀呛切α艘宦暎骸拔冶緛砭褪墙心銈�?nèi)ド险n的,我來改作業(yè)�!币幻牒螅敖新暼缋棕灦�,我的心別提多開心了。到了操場上一路玩耍,心里說:王老師竟如此大方,我真是想錯王老師了,還有這節(jié)體育課,實在太HAPPY了,沒有老師來管我們,我們可以自由開心地在操場上玩,其樂難表。

  我們在歡樂中度過了,王老師竟也有如此善良的一面。

  失而復得作文 篇4

  1月25日,我和爸爸媽媽從越南胡志明回到了深圳,頭上戴著的一頂帽子也不例外。那是一頂白色的帽子,帽子的上面有一只活靈活現(xiàn)的布老虎,我可喜歡它啦!幾乎旅游期間整天都戴著。在回來的機場,它就變成了一頂失而復得的帽子。

  事情是這樣的:我先在16號登機口旁的衛(wèi)生間里上了廁所,廣播才告訴我們登機口改成了17號。在上廁所時,我把老虎帽掛在了身后的鉤子上。

  沒想到,17號登機口已經(jīng)開始登機時,媽媽才問我:“你的老虎帽呢?”我猛然想起來:��!老虎帽還在16號登機口旁的廁所里呢!我馬上告訴了媽媽,我把老虎帽忘在16號登機口旁的廁所里了。媽媽氣急敗壞地說:“你上次就在泰國機場里丟了你最喜歡的小背包,這次,你又丟了你最喜歡的`老虎帽!還不趕緊去16號登機口旁的廁所找一找,看看老虎帽還在不在�!�

  于是,我拔腿就跑,用幾乎比劉翔哥哥還要快的跑步速度趕到16號登機口旁的廁所。啊!我的老虎帽就在失物招領柜臺上,我馬上撲過去,一把抓起我的老虎帽,緊緊地抱在懷里,然后轉(zhuǎn)身奔向17號登機口。我可興奮了!胡志明市的人還挺有愛心的嘛,別人丟失的東西還會放進失物招領柜臺。泰國丟了的小背包早都無影無綜了,哪還來什么失物招領柜臺呀。

  我拿著心愛的老虎帽回到17號登機口,爸爸媽媽正等著我回來登機呢!他們看著我手里的老虎帽,可驚訝了。媽媽問我:“老虎帽找到了?”“嗯�!蔽冶惆褎偛虐l(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。他們對我說:“你去找老虎帽之前,它一定很傷心,自己的小主人不要它了�!�

  我聽了,心里默默地想:我得吸取這次的教訓,以后得再小心一點,再也不能丟失東西了。失而復得的老虎帽終于和我們回到可愛的家鄉(xiāng)了。

  失而復得作文 篇5

  上完最后一節(jié)作文課,我背上書包,戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套,正高興地準備回家了……“小高高,起床了,吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不?”原來,剛才的一切只是在做夢,我突然傷心起來。

  說起去找耳套,事情得追溯到昨天上午。我去圖書館學習完最后一節(jié)作文,由于回家時匆忙,把我最心愛的朋友耳套遺忘了。

  那是我戴的最久的耳套,每逢嚴冬它都會成為我形影不離的好朋友,想到它丟了我不免有些難過。

  下午我來到圖書館,可教室大門緊閉,我灰心地走回了家。一晚上,我的腦海里滿滿的都是曾經(jīng)那個老朋友。

  我心里有點沒底了,原先還抱著一絲希望的我現(xiàn)在看來希望越來越渺茫。

  “叮叮叮……叮�!濒[鐘響了,我伸了個懶腰,此時一個好點子在我腦子里油然而生——打電話,我三步并作兩步,急忙找到圖書館電話,我滿懷信心撥打了電話,可是電話沒通,我有點泄氣了,但我還是撥打另一個電話,在漫長的'鈴聲中有人接通了電話,我高興極了,急忙詢問:“你們撿到一個黃色的耳套沒?”可結果卻像一把劍刺痛了我的心。這時我又問:“你能到教室看看嗎?如果找到就給我打電話�!苯又矣指嬖V了我的座位號。此后的等待里,我度秒如年,心里就像揣著一只小兔——忐忑不安,我覺得大概沒什么希望了,因為已隔了一天,說不定早已被人拿走了。不一會兒,電話鈴就響了,我的心里焦急不安,用顫抖的手拿起電話筒,只見對方說耳套找到了,聽到這個肯定而又喜出望外的結果,我一蹦三尺高。接完電話,我一分鐘也不敢耽誤,五分鐘便來到圖書館,走進管理室,我一眼便認出了我最想念的老朋友,此時我充滿了快樂。道了謝走了出來,戴上我的兔子耳套心里美滋滋的,整個人都暖和了起來。

  重新找回失而復得的朋友,我也總結出了一個道理:當“山窮水盡疑無路”時,要靜下心來努力思考解決問題的辦法,等待你的也許就是“柳暗花明又一村”!

  失而復得作文 篇6

  陽光燦爛,草在村下乘涼,小狗進入夢鄉(xiāng),我們在上體育課。

  我們的心情很好,等待著體育老師的到來。可過了五分鐘,其他老師都來了,體育老師沒來,一個身影從窗戶走過。我們的心情又大好起來,我們異口同聲地說:“體育老師好�!辈涣�,竟是數(shù)學老師來代課,又連忙改口:“數(shù)學老師好�!蔽业男那槿罎⒘�,頓時到了人生最低峽谷,我把時間定住了,又想這個又想那個,哪個都不對……

  我又想,反正沒有體育課那么自在,我就認命吧,可又想到數(shù)學試卷沒有批改出來,數(shù)學老師手上又拿著試卷,我不由自主的心情又好了起來�?墒菦]過多久心情又壞了,聽小道消息,同學說:“近日,老師好像根本沒有出過辦公室,好像已經(jīng)改過。”然而數(shù)學老師笑瞇瞇地對著我們,可能是試卷考得好的緣故,老師手上拿著試卷不是又要讓我們考的吧!我想了又想才把時間又按了繼續(xù),因為我非常想知道答案是不是要考試,或者要上課,只聽數(shù)學老師說:“半節(jié)課考試,下半節(jié)課自由活動�!笨纪暝�,我們飛奔操場,恨不得不走樓梯,直接跳下去,一大批學生飛一樣地下了教室,有的玩足球,有的.打籃球,還有的比摔跤,真是說也說不盡,鈴鈴,鈴最討厭了,體育下課鈴響了,有的同學說:“不公平,本來一整節(jié)課都是玩的……”我說:“夠了,有得玩就已經(jīng)不錯了,這也算是失而復得了�!�

  不過我們要為學習努力奮斗。

  失而復得作文 篇7

  終于,在焦急的等待中,出現(xiàn)了3路車臃腫的身軀。

  車還在幾十米外,人們早已迫不及待地擁到了路中央。每個人都在緊張地估計著對自己最有利的位置,不停地擠來擠去,兩只手本能地將兩邊的人向后撥拉。

  在擁擠的`車廂內(nèi),我四處環(huán)顧,希望能找到一塊立足之地。突然我接觸到一雙很熟悉,又似乎很陌生的眼睛,那道目光不經(jīng)意地在我身上停留了一眼,又慌亂地閃開了。當我看見那張臉龐時,記憶迅速尋找到了他。是他?怎么這么巧?真的是他!

  他曾經(jīng)是我小學時的摯友,后來因為小小的誤會鬧翻了。盡管事后我很后悔,但我沒有勇氣去說。畢業(yè)之后,我們的這段友誼最終還是畫上了大大的句號。此后便天各一方,杳無音信。偶爾想起這件事,心中總是感到悵然,雖是往事,但我們竟再次相遇,這使我茫然不知所措。

  我將目光轉(zhuǎn)移向窗外,假裝欣賞外面的景色,我們站得很近,心卻離得很遠。

  我忽然有一種莫名的傷感,明明是兒時握手相示一笑,便可消除的誤解,為什么到今依然解不開?我疑惑了,是不是每個人都會在不懂得珍惜的年齡,失去許多最值得珍惜的東西。好幾次我想向他打聲招呼,卻又難以開口。

  車到站了,一切都太遲了!這時,大概是人群的擠動驚動了他,他微微側(cè)過了頭,正與我目光相對。我只覺得心怦怦亂跳,也許這是最后一次機會了,我鼓足勇氣,對他微微笑了一下,我感到,他的神情有些詫異,卻有更多驚喜。

  “拜拜,我要下車了�!蔽蚁蛩p輕說道,就好像告訴一位多年相識的好友。他也笑了,那笑容那么坦然,那么燦爛。

  人生有許多值得珍惜的美好事物,有時會瞬間即逝,有的會天長地久,通過這段失而復得的友誼;我明白了,在漫漫人生中,應該學會對別人寬容地微笑,懂得去呵護親情,友情與愛情……這樣,我相信你會少很多失落的感嘆,增加許多新的擁有!

  失而復得作文 篇8

  鳳凰老師收到了同學們的"活動費"后,便到山羊主任辦公室那兒去批改作業(yè)了,當聽到山羊主任表揚我們班時,心里樂開花了,……下午上課時才發(fā)現(xiàn)"活動費"不翼而飛了!鳳凰老師可著急了,她說:"錢丟了,怎么辦呀?我腦袋都要炸了,頭皮都發(fā)麻了!"同學們也一樣著急萬分,這時,小熊同學說出了大家的心理話:"我真有希望錢能夠自己長出兩條腿走回來就好了……"下在大家著急萬分時,山羊主任笑瞇瞇地走來了,只見他手里拿著一個袋子,向大家說:"錢在這里呢!"頃刻間大家心中的石頭才落下了地。鳳凰老師高興地連說"謝謝!"事后鳳凰老師順藤摸瓜地進行語文教學,她說:"今天的錢丟了又找回來了這就叫'失而復得';出了問題時,同學們跟著老師一塊著急一塊高興,這叫'同甘共苦';通過這件事,說明同學們與老師的情感像一家人,這叫'親如一家';大家明白了!""明白了!"動物學校的'同學們高興地大聲喊了起來!聲音響徹了開空。今天的語文課真有趣,讓特別難忘!

  失而復得作文 篇9

  筆袋里的東西往往使你意想不到———尤其是“離家出走”的那些文具。

  由于我的上一任橡皮很小,筆袋被打翻時一般都會掉岀去。這還能忍,主要是這玩意兒落地上還得彈幾下,再借我找不到它的理由飛快消失在我的視線之外。離家出走的'時間短則半天,長則幾星期,不過好歹是讓我給找回來了。

  又是個熟悉的位置,幾乎一模一樣的劇本,我一如既往地放筆,筆一如既往地恰好打到筆袋,筆袋一如既往地摔落,而我們的橡皮君,又雙叒叕不見了……

  我把頭埋下去,桌子下沒有。再繞桌子走一圈,還是沒看見。于是我使用了成功率80%的方法:扶住筆袋,將剛才的一幕人工放慢一次,并用另一只手根據(jù)筆袋落下的方向模擬出橡皮飛出的拋物線一直落地,不知道滾到那個方向。不過至少確認了橡皮可能存在的范圍。(此操作極其深奧復扎且耗費精力,還有可能被認成精神病患者的風險,小朋友們千萬不要去嘗試哦!)

  確定了橡皮行蹤后,我在區(qū)域中仔仔細細地趴下四處搜索,結果,功夫還是負有心人啊……我如此認真的一番地毯式搜索竟然無法奏效,那就別怪我不寫作業(yè)了。啍啍!我躺在地上使視線與地面平行。但既使把地面翻了過底朝天,也沒有任何橡皮蹤跡,反倒是自己打了好幾個噴嚏,還丟掉了整整5分鐘玩的時間!

  等我買了新橡皮,即將淡忘它時,我才發(fā)現(xiàn)了正在抽紙后面風餐露宿的舊橡皮。搞了半天,橡皮一直在桌子上好好呆著,我還一個勁兒往地上看。

  也對,我能在地上發(fā)現(xiàn)橡皮才真的有鬼了咧!

  失而復得作文 篇10

  哇噻!我的小心臟從我的胸口里跳出來又跳回去——你是否知道,我的寶貝水杯丟了!如果我是想肯定找不到的,不用去找了,那我的寶貝就要永遠和我說拜拜了!

  昨天,是星期六,我的一個非常要好的朋友如約地來找我玩,那時候天空下著小雨而且還冷冷的,這好像暗示著這要發(fā)生一場大大的災難!

  我和她一起吃完午飯,趁大人們看電視、聊天的時候,我們就一起出去玩。玩著玩著,玩得不亦樂乎的時候我們的媽媽叫我們上去玩,我們就和她們一起上去玩了。

  接著我卻忘了一件事:我在玩的'過程中喝了口水,然后水杯一不小心就落在那兒了。

  “我的天哪!我的水杯落在下面了�!蔽掖舐暤睾傲似饋�。媽媽說讓我和我的朋友一起下去找……

  然后我們到了下面,就到放水杯的椅子上、下找,沒找到!我的心情又著急又煩躁又緊張,生怕找不到我的寶貝水杯。我們碰到了一個阿姨,她問我們在找什么。我說:“阿姨,我們在找一個藍色的保溫杯�!彼终f剛剛好像看到一個水杯放在小樹林里。我又激動又開心,迫不及待地飛奔小樹林里,我們找呀找,總算找到了一個水杯,不過是粉色的。我的心情又回到了以前那樣。

  我們又到小樹林附近的草叢里找,找呀找,我輕輕地扒開草的葉子和枯枝敗葉。當我的心情很失落的時候,我尖叫了一聲:“啊!找到了!我的寶貝水杯!”我的朋友立刻跑過來,然后我們高高興興地走出草叢。走的過程中我聽到了風吹過樹叢,樹發(fā)出的“沙沙沙”的聲音,好像在對我說:“恭喜你呀!你用你的主動的品質(zhì)換回了你的寶貝水杯,我要為你點贊!”

  是的,我主動的這種品質(zhì)獲得了回報。

  失而復得作文 篇11

  一部手機,蘊含了五十三名同學的關切與焦慮;一部手機,壓縮了老師的無奈和微怒;一部手機,承受了人與人之間的信任……

  那個傍晚,天邊涌出淡淡的灰色,寒風刮得窗外的樹葉“沙沙”作響,同學們一聲不吭地整理看書包,準備放學,這時,老師的斥責打破了教室的沉寂。我抬頭一看,同學羊智豪正在同老師說著什么,老師的臉由白變紅,由紅變黃,眉頭緊皺,陰晴不定,我一看這樣子,頓時心下一緊,壞了,羊智豪不會跟老師打小報告,舉報我們中午紀律不好吧?那樣全班都會抄書,劃不來,而且他也不是會打小報告的`人呀!想著,我的額頭上不禁滑落下一滴冷汗。

  我正思考呢,老師突然命令道:“同學們先別急著回家,自己先在書包和課桌里找,然后再幫同桌,不要放過一個角落!”聽到不是抄書,我長呼了一口氣,但老師的話明擺著是羊智豪丟東西了,我不禁為他擔心起來,我拉了拉同桌的袖子,小聲說:“羊智豪丟了什么?我剛才在發(fā)呆,沒聽到�!蓖劳徇^頭,悄聲說:“是手機,我今天還看到他拿出來顯擺,銀灰色的。”手機!我驚呼:“可學校不是明令禁止學生攜帶手機進入校園嗎?”呵,羊智豪膽可肥了,帶來玩游戲的�!�

  聽完,我沉默了。為了給羊智豪找到手機,我們?nèi)鄤訂T,把書包和課桌翻了個底朝天,可還是沒有手機的蹤影,我們又同桌互查,查的熱火朝天,在查同桌的課桌時,我余光一瞥,看見了羊智豪那懊惱而無力的表情。我心里五味雜陳,如同打翻了調(diào)料瓶。羊智豪帶手機來,弄丟了,是他“自作孽不可活”,但他畢竟也是受害著,其實也蠻可憐的。

  “找到了!”一聲驚喜的喊聲,讓我們班每個人心中的大石終于落了地,事情也落了一段幕。

  不管是同學惡作劇,還是無心,我都希望,這種不負責任、小偷小摸的行為不要“傳承”下來。而且,我想對“偷”拿手機的同學說一聲:“這樣,有意思嗎?”

  失而復得作文 篇12

  “讓我來看看現(xiàn)在幾點了�!�

  “啪,啪�!薄斑�?我的手機呢?”突然,我發(fā)現(xiàn)手機不見了。雖說把整個書包都翻遍了,但還連個手機的影也沒有看見。

  我不就去了個競選嗎?

  算了,不找了,先回家好了。我整個人都沉浸在失望之中。

  因為找不到手機,心情也變得不怎么樣。作業(yè)怎么這么多、這么難,不做了!這些當老師的除了會布置這么多作業(yè)還會干什么?房間被我弄得一團糟。突然,電話鈴響了起來,我很不耐煩地說:“誰��!”電話那頭傳來耳熟的'聲音。哦原來我的手機被人撿著了,下午去學校傳達室里領取。太好了!不過媽媽是怎么知道的��?不管了,先去學校。

  我一路哼著小曲,而且天氣也變得晴朗了許多。到了學校傳達室,我便拼命找。結果呢?功夫會負有心人,我都幾乎把整個傳達室給掀起來了,居然還沒找著。去問保安,他居然只用這么簡簡單單的五個字敷衍我:我是新來的。這簡直都快把我給氣瘋了!太陽也知道我不好惹,躲進云里去了。

  一放學,我以火箭般的速度回了家,扔了書包,看起電視來。

  晚飯時分,在餐桌上還是這么幾個人。突然,門口有人進來——是爸爸。他手里拿著的是我的手機。哇!找回來了耶!我隨手點進通話記錄。咦?怎么所有我存著的親人的電話都被打了一遍?莫非。

  夜晚,天上的小星星一閃一閃的對我笑著。我看見了,那個幫我撿到手機的人也應該看見了吧?

  失而復得作文 篇13

  “交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時,學習委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進教室,打開書包拿我的作業(yè)。咦?到哪去了呢?莫非我沒帶?我把書包翻了個遍,就是找不著。糟了,咋辦?頓時我臉上一陣發(fā)燒。

  這時,后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對我說:“我剛才把你的作業(yè)交上去啦!”什么?她翻了我的書包?平時我最討厭誰翻我書包了。霎時間,我肺都快氣炸了,一下子跳了起來,指著她的鼻子怒吼道:“誰叫你翻我書包了?”她趕緊把嘴巴捂住,低聲說:“對不起,我不是故意的……”“你至少也要經(jīng)過我的同意嘛,再說我的作業(yè)關你啥事?”頓時她的.臉徹底變了,不甘示弱地說:“難道你沒有翻過我的書包?”“我什么時候翻過啦?”“沒翻過才怪了�!薄覀兙瓦@樣你一言我一語地爭吵著,最后誰也不理誰了。

  剛開始我心里還覺得十分氣憤,但到中午時就開始后悔了——平時,我們的關系可“鐵”了,一起學習,一起玩耍,放學了一起回家,整天形影不離,她高興,我也一起分享快樂;我難過,她便和我一起分擔憂愁。這幾年的友誼,就這樣為一點芝麻大點兒事而破碎了嗎?我越想越不應該。

  午睡后,我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門口,朋友彭艷淳叫住了我,蹦蹦跳跳地跑了過來,遞給我一張紙條,說道:“這是楊慧潔叫我給你的。”楊慧潔?她會寫些什么?我打開紙條一看,上面寫著:“對不起,夏詩曼,上午我不該翻你的書包,拿你的作業(yè),請你原諒我好嗎?”

  原來楊慧潔比我后悔的還要早。我心里一喜,大步走進教室,不一會兒我們倆又勾肩搭背地走了出來,還是一對好朋友。

  ······

  失而復得作文 篇14

  周末和同學們到郊外玩,我在荒草中,撿到了一個“月光寶石”。

  我給它起名叫月光寶石。是因為它的形狀像月牙,而且石頭中間凹凸不平,放在月光下有些閃閃發(fā)光。我視它為寶貝。每天放學回家都要反復的撫摸。不知道是不是神石,反正我只要是郁悶,我都要和它說說話,說開了,心里也“晴天了”。每天和寶石說話,然后把它放在一個盒子里。

  今天一放學,我又是先拿起裝著寶石的盒子,可,可,盒子怎么那么輕呢?一種不祥之感立刻襲上心頭。我發(fā)開盒子,果然是寶石不見了蹤影。我翻遍了我的書桌,可還是沒有找到寶石的影子,不是媽媽把它給扔了吧。

  作業(yè)也不能靜心寫,只能是翻來覆去的尋找。怎么不見了呢,怎么就不見了呢!倉央嘉措說:“你在與不在,我都在這里,你愛與不愛,我都是愛……!可,可可你到底去了哪里?我流淚了。我的寶石我視為神石,你怎么就就不見了呢?

  外面?zhèn)鱽韲W啦一聲的開門聲,我知道媽媽回來了,我哭著說:“媽媽,你可算回來了,我,我,”我抽噎著說“我的.寶石丟了,寶石沒有了,我也就不讀書了,我還得重新去找和它一樣的寶石”我斷斷續(xù)續(xù)的說著。

  媽媽知道是這樣的事讓我傷心不已,她只是放下了背包,繞過我,走到了我的床頭,拉開了里邊的抽屜,說:“你看看,昨天我把它放這里了,寶石不見了,為什么不多地方找找呢”!我顧不得媽媽的嘮叨,一下子捧起寶石,緊緊的報在了懷里。哦,柳暗花明又一村��!我頓時心花怒放。我輕輕的親吻了媽媽。

  失而復得的寶石,我一定一定要好好的珍惜!

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失而復得作文14篇(精選)

  在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的失而復得作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

失而復得作文14篇(精選)

  失而復得作文 篇1

  今年的“五一”,我和媽媽到朋友的老家去玩,在小溪旁捉到一只小螃蟹。

  這個小螃蟹,身體是青色的,眼睛小小的,像一粒綠豆。嘴巴時不時會吐出一串串泡泡。前面的“大鉗子”強壯而有力�!皺M行霸道”地走路姿勢常常惹得我哈哈大笑。這就是我最好的“伙伴”。

  上個星期的作文課,要寫一篇觀察日記。我興高采烈地帶著我心愛的小螃蟹到學校。同學們見了,紛紛圍過來看。我給同學們介紹螃蟹的相關知識,教他們?nèi)绾伪鎰e“公母”,同學們對我“刮目相看”,我心里比吃了蜜還甜。

  放學后,我和媽媽帶著我的“伙伴”來到小賣部買手抓餅。手抓餅的'香味撲鼻而來,我一邊走,一邊狼吞虎咽地吃著,跟著媽媽開開心心地回到家。到家后,總感覺手里少了什么。“哎呀,我的螃蟹不見了!”我恍然大悟地喊道。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�!皠e著急,肯定落在小賣部了�!眿寢尠参课遥懊魈烊バ≠u部問問�!甭牶�,我心里有一些隱隱約約的不安,但天色已晚,也只能這樣了。

  第二天一大早,我迫不及待地來到小賣部。問老板是否看見我的小螃蟹。老板說:“有,但是被一個小朋友拿起了�!甭牶螅业男那檎媸恰帮w流直下三千尺”��!老板見我傷心的樣子,安慰我說:“那個小朋友我好像認識,下次見到她,我問問�!蔽矣挚吹揭唤z絲希望,心里帶著這份希望,先上學去了。

  時間一天天過去了。到了第三天,老板興奮地對我說:“你的小螃蟹找到了�!蔽矣行╇y以置信,但螃蟹真真實實地出現(xiàn)在我眼前。

  哦!我心愛的“伙伴”,你終于又回到我的身邊了。

  失而復得作文 篇2

  一大早起來,就聽見外婆在嚷嚷些什么,原來我們家的黑仔丟了。黑仔是外婆家的一只看家狗,它總是勤勤懇懇的堅守著看家的職責,一聽到黑仔丟了,我的心好像也隨著它的去向飛了。于是,我便開始我的“尋狗行動”。

  開始找黑仔了,我先把黑仔以前喜歡去的地方找了一遍,可是還是沒有黑仔的身影。當我不知如何好的時候,突然聽到一位奶奶說,他們家的狗也不見了,難道這些狗集體失蹤了嗎?聽外婆說這里經(jīng)常有狗販子半夜來偷狗。我的心不禁疙瘩了一下,我家的黑仔難道照此厄運了嗎?后來聽一位爺爺說,他早上起來的`時候正有四只狗在海亮奶奶的家門前,其中一只就是黑色的,我認為那只黑色的狗就是黑仔。突然有一種很強烈的沖動,讓我忍不住想趕緊把黑仔找回來。

  我和妹妹弟弟快速來到那位奶奶家門前,可是并沒有那位爺爺所說的四只狗,這時的我們只好垂頭喪氣地回到了家,沒了黑仔的我們似乎丟了魂似的。

  時間在忐忑不安中過去了,快吃中飯了,可我的心里始終放不下黑仔。就在這時,黑仔大搖大擺地回來了,好像什么事都沒發(fā)生。頓時,我的苦瓜臉,變成了一朵心花怒放的花朵。黑仔的突然出現(xiàn)如同雨過天晴,讓我終于可以安心吃飯了。

  黑仔的回來,讓我學會珍惜眼前所擁有的事物。

  失而復得作文 篇3

  今天下午,全班的心情如明媚的春光一樣燦爛。因為下午有自由玩耍的體育課,我們不由得心里一陣陣小小的開心。

  我們正在憧憬體育課上自由活動的場景和正在做游戲的項目時,上課鈴“叮當”響了起來,我們心中的快樂正在心頭上。我坐在窗邊,向外看了一眼,卻看見王老師向我們走來,我以為他正去別的班教美術,就沒有再看。沒想到那不是美術本而是一疊作業(yè)。王老師悄無聲息地走進教室,我便納罕了:王老師怎么來了?他走錯教室了嗎?體育老師不見了,這是什么回事?王老師把作業(yè)向課桌上一丟:“體育老師出差去了,讓我來給你們上課�!蔽腋械搅诵奶铀俚�'聲音:不,為什么要這樣?為什么不能晚一天請假,數(shù)學課實在太無聊了,每天千篇一律地向我們硬是灌輸一些知識,讓我們的大腦感到很累了,好容易盼來了一節(jié)體育課,卻又讓老師無情地占領了,好生氣,可是我錯了,我沒想到老師慈祥善良的一面。

  老師問我們?yōu)槭裁匆荒槾诡^喪氣的樣子。我只好硬著頭皮說:“老師,我們想上體育課�!崩蠋熀呛切α艘宦暎骸拔冶緛砭褪墙心銈�?nèi)ド险n的,我來改作業(yè)�!币幻牒螅敖新暼缋棕灦�,我的心別提多開心了。到了操場上一路玩耍,心里說:王老師竟如此大方,我真是想錯王老師了,還有這節(jié)體育課,實在太HAPPY了,沒有老師來管我們,我們可以自由開心地在操場上玩,其樂難表。

  我們在歡樂中度過了,王老師竟也有如此善良的一面。

  失而復得作文 篇4

  1月25日,我和爸爸媽媽從越南胡志明回到了深圳,頭上戴著的一頂帽子也不例外。那是一頂白色的帽子,帽子的上面有一只活靈活現(xiàn)的布老虎,我可喜歡它啦!幾乎旅游期間整天都戴著。在回來的機場,它就變成了一頂失而復得的帽子。

  事情是這樣的:我先在16號登機口旁的衛(wèi)生間里上了廁所,廣播才告訴我們登機口改成了17號。在上廁所時,我把老虎帽掛在了身后的鉤子上。

  沒想到,17號登機口已經(jīng)開始登機時,媽媽才問我:“你的老虎帽呢?”我猛然想起來:��!老虎帽還在16號登機口旁的廁所里呢!我馬上告訴了媽媽,我把老虎帽忘在16號登機口旁的廁所里了。媽媽氣急敗壞地說:“你上次就在泰國機場里丟了你最喜歡的小背包,這次,你又丟了你最喜歡的`老虎帽!還不趕緊去16號登機口旁的廁所找一找,看看老虎帽還在不在�!�

  于是,我拔腿就跑,用幾乎比劉翔哥哥還要快的跑步速度趕到16號登機口旁的廁所。啊!我的老虎帽就在失物招領柜臺上,我馬上撲過去,一把抓起我的老虎帽,緊緊地抱在懷里,然后轉(zhuǎn)身奔向17號登機口。我可興奮了!胡志明市的人還挺有愛心的嘛,別人丟失的東西還會放進失物招領柜臺。泰國丟了的小背包早都無影無綜了,哪還來什么失物招領柜臺呀。

  我拿著心愛的老虎帽回到17號登機口,爸爸媽媽正等著我回來登機呢!他們看著我手里的老虎帽,可驚訝了。媽媽問我:“老虎帽找到了?”“嗯�!蔽冶惆褎偛虐l(fā)生的事告訴了爸爸媽媽。他們對我說:“你去找老虎帽之前,它一定很傷心,自己的小主人不要它了�!�

  我聽了,心里默默地想:我得吸取這次的教訓,以后得再小心一點,再也不能丟失東西了。失而復得的老虎帽終于和我們回到可愛的家鄉(xiāng)了。

  失而復得作文 篇5

  上完最后一節(jié)作文課,我背上書包,戴上我的好朋友——毛茸茸的耳套,正高興地準備回家了……“小高高,起床了,吃了早飯你去看下教室還找得到你的耳套不?”原來,剛才的一切只是在做夢,我突然傷心起來。

  說起去找耳套,事情得追溯到昨天上午。我去圖書館學習完最后一節(jié)作文,由于回家時匆忙,把我最心愛的朋友耳套遺忘了。

  那是我戴的最久的耳套,每逢嚴冬它都會成為我形影不離的好朋友,想到它丟了我不免有些難過。

  下午我來到圖書館,可教室大門緊閉,我灰心地走回了家。一晚上,我的腦海里滿滿的都是曾經(jīng)那個老朋友。

  我心里有點沒底了,原先還抱著一絲希望的我現(xiàn)在看來希望越來越渺茫。

  “叮叮叮……叮�!濒[鐘響了,我伸了個懶腰,此時一個好點子在我腦子里油然而生——打電話,我三步并作兩步,急忙找到圖書館電話,我滿懷信心撥打了電話,可是電話沒通,我有點泄氣了,但我還是撥打另一個電話,在漫長的'鈴聲中有人接通了電話,我高興極了,急忙詢問:“你們撿到一個黃色的耳套沒?”可結果卻像一把劍刺痛了我的心。這時我又問:“你能到教室看看嗎?如果找到就給我打電話�!苯又矣指嬖V了我的座位號。此后的等待里,我度秒如年,心里就像揣著一只小兔——忐忑不安,我覺得大概沒什么希望了,因為已隔了一天,說不定早已被人拿走了。不一會兒,電話鈴就響了,我的心里焦急不安,用顫抖的手拿起電話筒,只見對方說耳套找到了,聽到這個肯定而又喜出望外的結果,我一蹦三尺高。接完電話,我一分鐘也不敢耽誤,五分鐘便來到圖書館,走進管理室,我一眼便認出了我最想念的老朋友,此時我充滿了快樂。道了謝走了出來,戴上我的兔子耳套心里美滋滋的,整個人都暖和了起來。

  重新找回失而復得的朋友,我也總結出了一個道理:當“山窮水盡疑無路”時,要靜下心來努力思考解決問題的辦法,等待你的也許就是“柳暗花明又一村”!

  失而復得作文 篇6

  陽光燦爛,草在村下乘涼,小狗進入夢鄉(xiāng),我們在上體育課。

  我們的心情很好,等待著體育老師的到來。可過了五分鐘,其他老師都來了,體育老師沒來,一個身影從窗戶走過。我們的心情又大好起來,我們異口同聲地說:“體育老師好�!辈涣�,竟是數(shù)學老師來代課,又連忙改口:“數(shù)學老師好�!蔽业男那槿罎⒘�,頓時到了人生最低峽谷,我把時間定住了,又想這個又想那個,哪個都不對……

  我又想,反正沒有體育課那么自在,我就認命吧,可又想到數(shù)學試卷沒有批改出來,數(shù)學老師手上又拿著試卷,我不由自主的心情又好了起來�?墒菦]過多久心情又壞了,聽小道消息,同學說:“近日,老師好像根本沒有出過辦公室,好像已經(jīng)改過。”然而數(shù)學老師笑瞇瞇地對著我們,可能是試卷考得好的緣故,老師手上拿著試卷不是又要讓我們考的吧!我想了又想才把時間又按了繼續(xù),因為我非常想知道答案是不是要考試,或者要上課,只聽數(shù)學老師說:“半節(jié)課考試,下半節(jié)課自由活動�!笨纪暝�,我們飛奔操場,恨不得不走樓梯,直接跳下去,一大批學生飛一樣地下了教室,有的玩足球,有的.打籃球,還有的比摔跤,真是說也說不盡,鈴鈴,鈴最討厭了,體育下課鈴響了,有的同學說:“不公平,本來一整節(jié)課都是玩的……”我說:“夠了,有得玩就已經(jīng)不錯了,這也算是失而復得了�!�

  不過我們要為學習努力奮斗。

  失而復得作文 篇7

  終于,在焦急的等待中,出現(xiàn)了3路車臃腫的身軀。

  車還在幾十米外,人們早已迫不及待地擁到了路中央。每個人都在緊張地估計著對自己最有利的位置,不停地擠來擠去,兩只手本能地將兩邊的人向后撥拉。

  在擁擠的`車廂內(nèi),我四處環(huán)顧,希望能找到一塊立足之地。突然我接觸到一雙很熟悉,又似乎很陌生的眼睛,那道目光不經(jīng)意地在我身上停留了一眼,又慌亂地閃開了。當我看見那張臉龐時,記憶迅速尋找到了他。是他?怎么這么巧?真的是他!

  他曾經(jīng)是我小學時的摯友,后來因為小小的誤會鬧翻了。盡管事后我很后悔,但我沒有勇氣去說。畢業(yè)之后,我們的這段友誼最終還是畫上了大大的句號。此后便天各一方,杳無音信。偶爾想起這件事,心中總是感到悵然,雖是往事,但我們竟再次相遇,這使我茫然不知所措。

  我將目光轉(zhuǎn)移向窗外,假裝欣賞外面的景色,我們站得很近,心卻離得很遠。

  我忽然有一種莫名的傷感,明明是兒時握手相示一笑,便可消除的誤解,為什么到今依然解不開?我疑惑了,是不是每個人都會在不懂得珍惜的年齡,失去許多最值得珍惜的東西。好幾次我想向他打聲招呼,卻又難以開口。

  車到站了,一切都太遲了!這時,大概是人群的擠動驚動了他,他微微側(cè)過了頭,正與我目光相對。我只覺得心怦怦亂跳,也許這是最后一次機會了,我鼓足勇氣,對他微微笑了一下,我感到,他的神情有些詫異,卻有更多驚喜。

  “拜拜,我要下車了�!蔽蚁蛩p輕說道,就好像告訴一位多年相識的好友。他也笑了,那笑容那么坦然,那么燦爛。

  人生有許多值得珍惜的美好事物,有時會瞬間即逝,有的會天長地久,通過這段失而復得的友誼;我明白了,在漫漫人生中,應該學會對別人寬容地微笑,懂得去呵護親情,友情與愛情……這樣,我相信你會少很多失落的感嘆,增加許多新的擁有!

  失而復得作文 篇8

  鳳凰老師收到了同學們的"活動費"后,便到山羊主任辦公室那兒去批改作業(yè)了,當聽到山羊主任表揚我們班時,心里樂開花了,……下午上課時才發(fā)現(xiàn)"活動費"不翼而飛了!鳳凰老師可著急了,她說:"錢丟了,怎么辦呀?我腦袋都要炸了,頭皮都發(fā)麻了!"同學們也一樣著急萬分,這時,小熊同學說出了大家的心理話:"我真有希望錢能夠自己長出兩條腿走回來就好了……"下在大家著急萬分時,山羊主任笑瞇瞇地走來了,只見他手里拿著一個袋子,向大家說:"錢在這里呢!"頃刻間大家心中的石頭才落下了地。鳳凰老師高興地連說"謝謝!"事后鳳凰老師順藤摸瓜地進行語文教學,她說:"今天的錢丟了又找回來了這就叫'失而復得';出了問題時,同學們跟著老師一塊著急一塊高興,這叫'同甘共苦';通過這件事,說明同學們與老師的情感像一家人,這叫'親如一家';大家明白了!""明白了!"動物學校的'同學們高興地大聲喊了起來!聲音響徹了開空。今天的語文課真有趣,讓特別難忘!

  失而復得作文 篇9

  筆袋里的東西往往使你意想不到———尤其是“離家出走”的那些文具。

  由于我的上一任橡皮很小,筆袋被打翻時一般都會掉岀去。這還能忍,主要是這玩意兒落地上還得彈幾下,再借我找不到它的理由飛快消失在我的視線之外。離家出走的'時間短則半天,長則幾星期,不過好歹是讓我給找回來了。

  又是個熟悉的位置,幾乎一模一樣的劇本,我一如既往地放筆,筆一如既往地恰好打到筆袋,筆袋一如既往地摔落,而我們的橡皮君,又雙叒叕不見了……

  我把頭埋下去,桌子下沒有。再繞桌子走一圈,還是沒看見。于是我使用了成功率80%的方法:扶住筆袋,將剛才的一幕人工放慢一次,并用另一只手根據(jù)筆袋落下的方向模擬出橡皮飛出的拋物線一直落地,不知道滾到那個方向。不過至少確認了橡皮可能存在的范圍。(此操作極其深奧復扎且耗費精力,還有可能被認成精神病患者的風險,小朋友們千萬不要去嘗試哦!)

  確定了橡皮行蹤后,我在區(qū)域中仔仔細細地趴下四處搜索,結果,功夫還是負有心人啊……我如此認真的一番地毯式搜索竟然無法奏效,那就別怪我不寫作業(yè)了。啍啍!我躺在地上使視線與地面平行。但既使把地面翻了過底朝天,也沒有任何橡皮蹤跡,反倒是自己打了好幾個噴嚏,還丟掉了整整5分鐘玩的時間!

  等我買了新橡皮,即將淡忘它時,我才發(fā)現(xiàn)了正在抽紙后面風餐露宿的舊橡皮。搞了半天,橡皮一直在桌子上好好呆著,我還一個勁兒往地上看。

  也對,我能在地上發(fā)現(xiàn)橡皮才真的有鬼了咧!

  失而復得作文 篇10

  哇噻!我的小心臟從我的胸口里跳出來又跳回去——你是否知道,我的寶貝水杯丟了!如果我是想肯定找不到的,不用去找了,那我的寶貝就要永遠和我說拜拜了!

  昨天,是星期六,我的一個非常要好的朋友如約地來找我玩,那時候天空下著小雨而且還冷冷的,這好像暗示著這要發(fā)生一場大大的災難!

  我和她一起吃完午飯,趁大人們看電視、聊天的時候,我們就一起出去玩。玩著玩著,玩得不亦樂乎的時候我們的媽媽叫我們上去玩,我們就和她們一起上去玩了。

  接著我卻忘了一件事:我在玩的'過程中喝了口水,然后水杯一不小心就落在那兒了。

  “我的天哪!我的水杯落在下面了�!蔽掖舐暤睾傲似饋�。媽媽說讓我和我的朋友一起下去找……

  然后我們到了下面,就到放水杯的椅子上、下找,沒找到!我的心情又著急又煩躁又緊張,生怕找不到我的寶貝水杯。我們碰到了一個阿姨,她問我們在找什么。我說:“阿姨,我們在找一個藍色的保溫杯�!彼终f剛剛好像看到一個水杯放在小樹林里。我又激動又開心,迫不及待地飛奔小樹林里,我們找呀找,總算找到了一個水杯,不過是粉色的。我的心情又回到了以前那樣。

  我們又到小樹林附近的草叢里找,找呀找,我輕輕地扒開草的葉子和枯枝敗葉。當我的心情很失落的時候,我尖叫了一聲:“啊!找到了!我的寶貝水杯!”我的朋友立刻跑過來,然后我們高高興興地走出草叢。走的過程中我聽到了風吹過樹叢,樹發(fā)出的“沙沙沙”的聲音,好像在對我說:“恭喜你呀!你用你的主動的品質(zhì)換回了你的寶貝水杯,我要為你點贊!”

  是的,我主動的這種品質(zhì)獲得了回報。

  失而復得作文 篇11

  一部手機,蘊含了五十三名同學的關切與焦慮;一部手機,壓縮了老師的無奈和微怒;一部手機,承受了人與人之間的信任……

  那個傍晚,天邊涌出淡淡的灰色,寒風刮得窗外的樹葉“沙沙”作響,同學們一聲不吭地整理看書包,準備放學,這時,老師的斥責打破了教室的沉寂。我抬頭一看,同學羊智豪正在同老師說著什么,老師的臉由白變紅,由紅變黃,眉頭緊皺,陰晴不定,我一看這樣子,頓時心下一緊,壞了,羊智豪不會跟老師打小報告,舉報我們中午紀律不好吧?那樣全班都會抄書,劃不來,而且他也不是會打小報告的`人呀!想著,我的額頭上不禁滑落下一滴冷汗。

  我正思考呢,老師突然命令道:“同學們先別急著回家,自己先在書包和課桌里找,然后再幫同桌,不要放過一個角落!”聽到不是抄書,我長呼了一口氣,但老師的話明擺著是羊智豪丟東西了,我不禁為他擔心起來,我拉了拉同桌的袖子,小聲說:“羊智豪丟了什么?我剛才在發(fā)呆,沒聽到�!蓖劳徇^頭,悄聲說:“是手機,我今天還看到他拿出來顯擺,銀灰色的。”手機!我驚呼:“可學校不是明令禁止學生攜帶手機進入校園嗎?”呵,羊智豪膽可肥了,帶來玩游戲的�!�

  聽完,我沉默了。為了給羊智豪找到手機,我們?nèi)鄤訂T,把書包和課桌翻了個底朝天,可還是沒有手機的蹤影,我們又同桌互查,查的熱火朝天,在查同桌的課桌時,我余光一瞥,看見了羊智豪那懊惱而無力的表情。我心里五味雜陳,如同打翻了調(diào)料瓶。羊智豪帶手機來,弄丟了,是他“自作孽不可活”,但他畢竟也是受害著,其實也蠻可憐的。

  “找到了!”一聲驚喜的喊聲,讓我們班每個人心中的大石終于落了地,事情也落了一段幕。

  不管是同學惡作劇,還是無心,我都希望,這種不負責任、小偷小摸的行為不要“傳承”下來。而且,我想對“偷”拿手機的同學說一聲:“這樣,有意思嗎?”

  失而復得作文 篇12

  “讓我來看看現(xiàn)在幾點了�!�

  “啪,啪�!薄斑�?我的手機呢?”突然,我發(fā)現(xiàn)手機不見了。雖說把整個書包都翻遍了,但還連個手機的影也沒有看見。

  我不就去了個競選嗎?

  算了,不找了,先回家好了。我整個人都沉浸在失望之中。

  因為找不到手機,心情也變得不怎么樣。作業(yè)怎么這么多、這么難,不做了!這些當老師的除了會布置這么多作業(yè)還會干什么?房間被我弄得一團糟。突然,電話鈴響了起來,我很不耐煩地說:“誰��!”電話那頭傳來耳熟的'聲音。哦原來我的手機被人撿著了,下午去學校傳達室里領取。太好了!不過媽媽是怎么知道的��?不管了,先去學校。

  我一路哼著小曲,而且天氣也變得晴朗了許多。到了學校傳達室,我便拼命找。結果呢?功夫會負有心人,我都幾乎把整個傳達室給掀起來了,居然還沒找著。去問保安,他居然只用這么簡簡單單的五個字敷衍我:我是新來的。這簡直都快把我給氣瘋了!太陽也知道我不好惹,躲進云里去了。

  一放學,我以火箭般的速度回了家,扔了書包,看起電視來。

  晚飯時分,在餐桌上還是這么幾個人。突然,門口有人進來——是爸爸。他手里拿著的是我的手機。哇!找回來了耶!我隨手點進通話記錄。咦?怎么所有我存著的親人的電話都被打了一遍?莫非。

  夜晚,天上的小星星一閃一閃的對我笑著。我看見了,那個幫我撿到手機的人也應該看見了吧?

  失而復得作文 篇13

  “交作業(yè)啦交作業(yè)啦!”課間休息時,學習委員突然扯著嗓子喊道。我飛快地跑進教室,打開書包拿我的作業(yè)。咦?到哪去了呢?莫非我沒帶?我把書包翻了個遍,就是找不著。糟了,咋辦?頓時我臉上一陣發(fā)燒。

  這時,后排的好朋友楊慧潔笑嘻嘻地對我說:“我剛才把你的作業(yè)交上去啦!”什么?她翻了我的書包?平時我最討厭誰翻我書包了。霎時間,我肺都快氣炸了,一下子跳了起來,指著她的鼻子怒吼道:“誰叫你翻我書包了?”她趕緊把嘴巴捂住,低聲說:“對不起,我不是故意的……”“你至少也要經(jīng)過我的同意嘛,再說我的作業(yè)關你啥事?”頓時她的.臉徹底變了,不甘示弱地說:“難道你沒有翻過我的書包?”“我什么時候翻過啦?”“沒翻過才怪了�!薄覀兙瓦@樣你一言我一語地爭吵著,最后誰也不理誰了。

  剛開始我心里還覺得十分氣憤,但到中午時就開始后悔了——平時,我們的關系可“鐵”了,一起學習,一起玩耍,放學了一起回家,整天形影不離,她高興,我也一起分享快樂;我難過,她便和我一起分擔憂愁。這幾年的友誼,就這樣為一點芝麻大點兒事而破碎了嗎?我越想越不應該。

  午睡后,我慢騰騰地向教室走去。剛走到教室門口,朋友彭艷淳叫住了我,蹦蹦跳跳地跑了過來,遞給我一張紙條,說道:“這是楊慧潔叫我給你的。”楊慧潔?她會寫些什么?我打開紙條一看,上面寫著:“對不起,夏詩曼,上午我不該翻你的書包,拿你的作業(yè),請你原諒我好嗎?”

  原來楊慧潔比我后悔的還要早。我心里一喜,大步走進教室,不一會兒我們倆又勾肩搭背地走了出來,還是一對好朋友。

  ······

  失而復得作文 篇14

  周末和同學們到郊外玩,我在荒草中,撿到了一個“月光寶石”。

  我給它起名叫月光寶石。是因為它的形狀像月牙,而且石頭中間凹凸不平,放在月光下有些閃閃發(fā)光。我視它為寶貝。每天放學回家都要反復的撫摸。不知道是不是神石,反正我只要是郁悶,我都要和它說說話,說開了,心里也“晴天了”。每天和寶石說話,然后把它放在一個盒子里。

  今天一放學,我又是先拿起裝著寶石的盒子,可,可,盒子怎么那么輕呢?一種不祥之感立刻襲上心頭。我發(fā)開盒子,果然是寶石不見了蹤影。我翻遍了我的書桌,可還是沒有找到寶石的影子,不是媽媽把它給扔了吧。

  作業(yè)也不能靜心寫,只能是翻來覆去的尋找。怎么不見了呢,怎么就不見了呢!倉央嘉措說:“你在與不在,我都在這里,你愛與不愛,我都是愛……!可,可可你到底去了哪里?我流淚了。我的寶石我視為神石,你怎么就就不見了呢?

  外面?zhèn)鱽韲W啦一聲的開門聲,我知道媽媽回來了,我哭著說:“媽媽,你可算回來了,我,我,”我抽噎著說“我的.寶石丟了,寶石沒有了,我也就不讀書了,我還得重新去找和它一樣的寶石”我斷斷續(xù)續(xù)的說著。

  媽媽知道是這樣的事讓我傷心不已,她只是放下了背包,繞過我,走到了我的床頭,拉開了里邊的抽屜,說:“你看看,昨天我把它放這里了,寶石不見了,為什么不多地方找找呢”!我顧不得媽媽的嘮叨,一下子捧起寶石,緊緊的報在了懷里。哦,柳暗花明又一村��!我頓時心花怒放。我輕輕的親吻了媽媽。

  失而復得的寶石,我一定一定要好好的珍惜!