我好棒作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我好棒作文，希望能夠幫助到大家。

我好棒作文1

　　前幾天我學(xué)會了滑滑板，讓我認識到自己挺棒的。

　　有位叔叔送給了我一個滑板，我愛不釋手，想趕緊學(xué)會，可是，心急吃不了熱豆腐。我在剛學(xué)那幾天別說滑，就連站都站不上去，而且老是摔跤，我也很灰心，從此我便失去了學(xué)滑板的'信心，幾天后，爸爸看見我沒玩滑板了，仿佛知道了我的心思，爸爸對我說：“失敗是成功之母，只有經(jīng)過多次失敗，才能積累豐富經(jīng)驗，只有經(jīng)驗豐富了你才可能學(xué)會�！庇谑俏矣珠_始練習(xí)，才開始我扶著墻滑，然后我扶著爸爸的身上滑，漸漸的我可以獨自滑行了，但是仍然不會上滑板，最終我經(jīng)過多次練習(xí)，反復(fù)練習(xí)，我也可以獨自上下滑板，而且能很好的在路上滑行了。

　　這件事讓我懂得一個道理：世上無難事，只要肯攀登。并且讓我認識到我自己很棒，我好棒！

我好棒作文2

　　在一個寒冷的下午，媽媽說：“吃什么飯呢？”我說：“吃麻食吧！”媽媽一口同意了。

　　媽媽先和好面，接著就切好了土豆丁和豆丁，然后就準備搓了。媽媽先把揉好的面切成條狀形，然后用手把條形面稍微搓一下，再把搓好的條形面用手拍扁，媽媽拿出了“小草帽”，它是專門用來搓麻食的'，我和媽媽便開始比起賽來。

　　在不知不覺中，我已經(jīng)搓好了50多個，有的還扭扭捏捏；媽媽搓了150個，個個都搓得很好，搓麻食講究的不是速度而是效率，我頓時臉紅了。就在這時，“砰砰砰”，爸爸來了，他看見我搓的麻食后笑了起來，我也便不知所措的傻笑起來，媽媽的臉上也露出了甜蜜的笑容。

　　一家人沉浸在歡笑聲中，你們說我搓的麻食棒么？

我好棒作文3

　　“你家孩子成績這么差，作為家長的你怎么這樣不管，他作業(yè)上的錯題太多了，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，如果你們家長再不好好管管，他的學(xué)習(xí)成績只會拖后腿�！币环艑W(xué)葉老師就拽著一個同學(xué)的爸爸噼里啪啦的罵起來。

　　我們都習(xí)慣了，這樣的話在我們的耳朵里都快起繭子了。葉老師很關(guān)心同學(xué)們，不過方式有點問題。他高興了要找人來訓(xùn)斥，不高興了更要找人來訓(xùn)斥，有些家長放學(xué)干脆在校園外遠遠的地方等候孩子，盡量不和他碰面。不過有的卻怎么也躲不掉，比如我。爸爸媽媽都去北京打工了，只剩爺爺在家照顧我。那天葉老師打電話給爺爺，讓爺爺放學(xué)的時候帶著我去辦公室找他一下。我知道又得挨批評了。

　　果不其然，葉老師一看到爺爺就說：“你家劉璇這學(xué)期態(tài)度不端正，還偏科，你們又不好好管管。再往后就不好補了。你們這些家長整天就知道賺錢，不知道關(guān)心孩子的'成績，單方面的老師一手根本抓不起來��！你看......”葉老師噼里啪啦說了很多的話，爺爺一直靜靜的聽，等葉老師不說了，爺爺開口了：“人啊，不能只看到別人的短處，抓著說個不停。我相信你也有同學(xué)，畢業(yè)這么多年了，肯定有比你工作好的，當(dāng)然也有差的，人本身就會有不同嘛，個子還有高矮呢？老師也不能總是看到孩子的不好，一味地批評教育，也要學(xué)會看看——”爺爺?shù)脑掃�沒說完，葉老師就暴跳如雷，破口大罵，周圍的老師都嚇了一跳。校長來了，他微笑著對爺爺說抱歉，然后說：“我和葉老師還有事，你們先走吧！”

　　回家的路上我覺得爺爺說的很對，我們學(xué)生肯定會有不足啊，是個人都會有不足，需要老師一點一滴的教導(dǎo)而不是無休止的批評。那次之后，葉老師很少批評學(xué)生，反而如校長一般臉上有了一些笑容，待學(xué)生和顏悅色的不少，我們更愿意聽他說話了。、

　　爺爺，您是一個智慧的老人，在我眼里，您好棒！