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（薦）一路有你作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一路有你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一路有你作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
——題記
有時(shí)候《朋友》這首歌的詞總在我腦海中盤旋著，仿佛在提醒著我你不能忘記你這個(gè)朋友一樣。你我相識(shí)在初一，做個(gè)三年的朋友，你曾說(shuō)只有我最懂你，回想往日的情景，歷歷在目，似水滴在湖面泛起層層漣漪，之后都浮現(xiàn)在眼前。雖然現(xiàn)在你我都不在一個(gè)學(xué)校，但是可以常常用QQ聊天。直到現(xiàn)在我還記得你最愛(ài)吃的食物，最討厭的顏色，最喜歡看什么書……我想這就是朋友吧，記得初中時(shí)我總是感冒，你總是跟我一起去拿藥，叮囑我記得穿厚點(diǎn)，少吃辣的，多喝水……所有往事就像昨天剛發(fā)生的一樣，我想這就是朋友吧。
三年的時(shí)間似流水般的飛快，也似流水般的無(wú)情。轉(zhuǎn)眼我們都畢業(yè)了。去了自己想去的學(xué)校，學(xué)了自己想學(xué)的專業(yè)，這大概就是時(shí)間的問(wèn)題。此時(shí)的我們?cè)缫巡幌衲莻�(gè)什么都不懂的小孩。其實(shí)畢業(yè)的時(shí)候我就想對(duì)你說(shuō)一句話：我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這個(gè)朋友。也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)一起做過(guò)的傻事。
時(shí)間總可以改變一切的，也不知道你現(xiàn)在過(guò)得好不好？不管怎樣，你都是我最好的'朋友，永遠(yuǎn)都是最懂我的那個(gè)人。
世界很大，同時(shí)也很小，小到兩個(gè)相識(shí)的人可以再某地中相遇，或許那時(shí)的我們，都不是印象中的那個(gè)樣子，而是經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨變得更好。即使，以后我們不會(huì)相遇，肯定也不會(huì)忘記對(duì)方的。還記得
你最愛(ài)李清照的《為愁》你總是很樂(lè)觀，后來(lái)這份樂(lè)觀也感染了我，
時(shí)光或許會(huì)磨滅所有的印記，不變的唯有在心中某個(gè)角落存放著的回憶，可以讓我們細(xì)細(xì)去品味中學(xué)時(shí)代我們是如何蛻變的。
感謝你的一路陪伴！一路有你，真好！希望我們的友誼之花常開不敗。希望我們?cè)俅蔚南嘤鰰?huì)給彼此帶來(lái)驚喜。
一路有你作文2
當(dāng)?shù)谝豢|晨曦?fù)崤蟮貢r(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢！母親！當(dāng)一陣暖風(fēng)吹拂過(guò)楊柳時(shí)，我時(shí)常會(huì)想起你呢！母親！當(dāng)泉水叮咚的彈奏樂(lè)曲，琴聲像春水一樣縈繞耳畔，你的身影又常常出現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。母親，一路有你！
還記得那次嗎？你親手給我剪頭發(fā)，那是多么難得的一次��！你從抽屜里拿出一個(gè)方方正正的盒子，吹吹上面的少許灰塵，用手掌細(xì)心的擦了幾下，又摸了摸盒子的一角，嘴里念叨著什么，翻開蓋子，從里面提出一個(gè)袋子，那竟是一袋齊全的理發(fā)工具！
我坐在小板凳上，你輕手放好工具，抹了些洗手液在搓手，我還記得我很詫異，便問(wèn)你為什么洗手，你把手擦干后，親切地說(shuō)：“怕把你頭發(fā)弄臟了呢！”一笑之后，握著剪刀和梳子開工了，你把我的頭發(fā)梳直，卻不料打結(jié)了，我在鏡子中看見(jiàn)，你一手緊握著頭發(fā)，一手卻溫柔地梳著，那手緊緊不放，生怕我被梳疼，眼里滿是細(xì)心，還時(shí)不時(shí)詢問(wèn)我：“疼不疼？”我搖搖頭，你那緊皺的眉頭才舒展開來(lái)。
“咔擦，咔擦。”我的頭發(fā)在你的巧手下變短了你一放手，我便竄了起來(lái)，踢翻了凳子，不顧你的擔(dān)心，對(duì)著鏡子伸長(zhǎng)了脖子，試圖看的'更清楚，摸了摸頭發(fā)，扭了扭身子，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，眼睛卻一直盯著鏡中的自己，過(guò)了好一會(huì)兒，才逐漸安靜下來(lái)，贊嘆道：“太漂亮了！”你竟也咧開了嘴，溫柔地摸了摸我的腦袋，而你手上的溫度依附在我的頭上，使我感到溫暖。
妹妹曾無(wú)意地告訴我，每當(dāng)晚上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)你緊緊地握著手機(jī)，等著我的來(lái)電，直到手心出汗，你才反應(yīng)過(guò)來(lái)。每當(dāng)你手機(jī)那美妙的鈴聲響起時(shí)，眼里便仿佛閃著光芒，背仿佛都挺直了許多，但即刻又黯淡了下去……這使得我的身子一顫，心也跟著顫動(dòng)，母親呀！每當(dāng)你帶著吃的來(lái)到教室門口，我看到了你那通紅的臉頰和蒼白的嘴唇，觸摸到你那冰冷的雙手，我心中早已潸然淚下……
我的記憶由頭發(fā)串成一串，一頭連著過(guò)去，一頭向著未來(lái)。
母親��！因?yàn)橐宦酚心�，所以在人生的道路也不再寒冷！母親！謝謝你！
一路有你作文3
我從東方走來(lái)，遇到過(guò)許多傷害，只因1路有你，我才變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，媽媽，一路有你。你的每1次點(diǎn)撥，總會(huì)讓我看到1縷金色的希望之光；你的每1次安慰，總能使我覺(jué)得寒冷孤獨(dú)的世界又變得溫暖如春；你的每1次幫助，都讓我體悟到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又1村”的快樂(lè)。
當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是腦海中那個(gè)熟悉的身影讓我勇敢起來(lái)；當(dāng)我擔(dān)心被遺忘拋棄的時(shí)候，是你那雙大手把溫暖傳遞給我；當(dāng)我生病憂郁的時(shí)候，是你的關(guān)愛(ài)呵護(hù)撫平了我的傷痛；當(dāng)我成績(jī)下降心里苦悶時(shí)，是你的耐心輔導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我明白那僅是1次小小的失誤——我依然優(yōu)秀……我走過(guò)的路上鋪滿了你密密麻麻的愛(ài)，學(xué)習(xí)路上的成績(jī)漏洞是用你的`青春縫上的；生活路上的歡聲笑語(yǔ)是用你的容顏換取的。
而你卻從不求回報(bào)，只想讓我健康成長(zhǎng)。當(dāng)你受傷或疼痛時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你叫過(guò)疼；當(dāng)你工作疲勞時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你喊聲累；當(dāng)你心情不好時(shí)，我從沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)煩。
這個(gè)像泰山1樣偉大的人就是您——母親。
記得那1夜，因?yàn)槟f(shuō)話的語(yǔ)氣重了些，1氣之下，我沖出家門，在同學(xué)家過(guò)了1夜。第2天1大早，那位同學(xué)的媽媽叫我趕快回家。我忙問(wèn)為什么，“哎！你不知道，昨天晚上，你媽媽在凌晨1點(diǎn)鐘打電話過(guò)來(lái)問(wèn)你有沒(méi)有在這兒？那是她詢問(wèn)的第35個(gè)同學(xué)了……”
頓時(shí)，眼淚奪眶而出，我1路跑回家，見(jiàn)您正在幫我收拾臥室，那瘦削的背影顯得更加羸弱了，我鼻子1酸，抱住您痛哭了起來(lái)……
媽媽，只因1路有您，我才能更快樂(lè)地成長(zhǎng)，在您的呵護(hù)下，我會(huì)成為您心目中最優(yōu)秀、最善良、最完美的好孩子！
一路有你作文4
青春，就是一段短短的路。走走停停，磕磕絆絆，也許會(huì)繁花相送，也許會(huì)雨云密布。但讓我最感幸運(yùn)的是一路有你。
遇你如春
和你對(duì)上視覺(jué)的那一刻，就恍如熟悉的夢(mèng)。互相直視的兩對(duì)眼睛，一雙黯淡失意一雙亮如星海，閃泛著漂亮的光。我突然覺(jué)得，待在這個(gè)新環(huán)境里，也許是個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖不知為何？那雙眼睛很好看，是狹長(zhǎng)的桃花眼。
老師終于來(lái)了，這個(gè)我并不熟悉的老師把我的位置安排在那個(gè)女孩后面。
你好！她笑著對(duì)我說(shuō)，以后你也是我們班的一員了，歡迎你喲！我點(diǎn)了一下沉重的頭，嗯
窗外已經(jīng)綠意盎然了，陽(yáng)光照在輕浮水面的嫩柳上，已經(jīng)是春天了�。�
盛夏的故事
我漸漸地和這個(gè)女孩熟悉起來(lái)，但我的精神卻始終像被凝凍的的水，一直透心的.冰涼。
我記得在一個(gè)夏季，那時(shí)我坐在教室里，她突然走過(guò)來(lái)在我前面坐下，看似很悠閑地和我有一搭沒(méi)一搭地閑聊起來(lái)。
你到底想說(shuō)什么！我還是不耐煩了。
我父母離婚了。"，她闔上雙眼，深吸了一口氣，"我想和你說(shuō)說(shuō)話。
什么？我被這一句話嚇得猛地抬起頭來(lái)，那你沒(méi)事吧？
沒(méi)事，她用力搖了搖頭。習(xí)慣了，他們每次都會(huì)吵架，一見(jiàn)面就是敵人。她用力吸了吸鼻子，一睜眼便有一顆晶瑩的淚珠滾下來(lái)摔得粉碎。我從心底可憐她，好不容易打起精神安慰了她一天。
如此的她
不得不說(shuō)，她的心態(tài)似乎比我樂(lè)觀多了。那雙桃花眼的灰色也經(jīng)幾天，便又強(qiáng)打起了細(xì)碎的星光。
看著她的一舉一動(dòng)，我也有了些觸動(dòng)，為什么我不能像她一樣走出困境呢？也許是她的樂(lè)觀改變了我。
我們就這樣相互陪伴度過(guò)了一輪春夏秋冬。畢業(yè)那天，她對(duì)我說(shuō)：我會(huì)一直珍惜你的！好，我也是，一直
夕陽(yáng)下的兩個(gè)身影包含著多少絢爛。流年似錦，一曲琳瑯贈(zèng)與望君安，陪我走過(guò)人生路的會(huì)仍舊有你。
一路有你作文5
成長(zhǎng)的歲月在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，告別春華秋實(shí)，歷經(jīng)冬歡夏樂(lè)，跨過(guò)十二年的溝溝坎坎，她就是那個(gè)陪我度過(guò)12年的人——母親。
她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人。在爸爸外出期間，她又當(dāng)?shù)之?dāng)媽。我同樣是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路的我就想炫耀一番，可誰(shuí)知，后腳沒(méi)有站穩(wěn)，我就“噗通”一聲摔倒了。我向媽媽救助，可是她并沒(méi)有幫我，我能感覺(jué)到的，她眼中的是鼓勵(lì)。就這樣，我明白了“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的.道理。
她是個(gè)勤勞的女人。每天早出晚歸的她，晚上回來(lái)后依然堅(jiān)持做家務(wù)，有一次我問(wèn)媽媽：“家里已經(jīng)很干凈了，您不用每天都做家務(wù)的”而媽媽卻告訴我：“環(huán)境影響著我們的心情。在你心情好的時(shí)候去做一件事，和在你心情不好時(shí)去做一件事，結(jié)果是截然不同的。我每天堅(jiān)持做家務(wù)為的是讓我們有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，讓我們都有愉快的心情，這樣才能把事做的更好�！蔽颐靼琢�，媽媽給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為的是讓我更努力的學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
她是個(gè)愛(ài)讀書的女人。每天都會(huì)讀書，悟一悟書中的真理，品一品天地之精華。我同樣也是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要有書陪伴，就是最大的享受。
是她，用眼神激勵(lì)我“從哪里跌倒就從哪里爬起”；是她，用經(jīng)歷啟示我“努力不一定成功，而不努力一定會(huì)失敗”；是她，用行動(dòng)教會(huì)我“讀萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路”；媽媽教會(huì)我的實(shí)在太多太多……
“感謝一路上有你，苦一點(diǎn)我也愿意……”媽媽，您的影響，我銘記在心。今天，我為您自豪，明天，我定讓您為我自豪！
一路有你作文6
一花一木一千秋，一詩(shī)一間一幅畫，一吟一嘆一祖遇。
——題記
又是落葉滿地，一如初遇時(shí)的那片全黃，依稀記得，那年正是初秋，她一個(gè)丸子頭，一身黛色衣裙，被一群家長(zhǎng)簇?fù)碇�，卻仍是那最耀眼的存在。
第一次邊距離看她，是在講臺(tái)上，只是簡(jiǎn)單的一眼，就格外地親切，那時(shí)起我就記住了她的眉眼，記住了她的酒紅色眼鏡，記住了她圓圓的臉頰上兩個(gè)淡淡的酒窩，更是記住了她那雙對(duì)我滿是信任的眼睛，這是廖老師的眼睛
之后的記憶里，那一雙眼睛無(wú)處不在每當(dāng)我足夠優(yōu)秀時(shí)，她的眼睛總是彎彎的，如月光，雖纖弱卻溫柔；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，這雙眼睛也會(huì)毫不留情地盯向我，如豬鷹，雖似不經(jīng)意，卻滿是鋒芒；每當(dāng)我失去自信時(shí)，這雙眼睛總會(huì)堅(jiān)定地落在我身上，似乎對(duì)我說(shuō)：“你在我心中一直優(yōu)秀！”每當(dāng)我因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)失落時(shí)，她的眼睛總會(huì)很溫暖，告訴著我：“每個(gè)人的身上都會(huì)有許多標(biāo)簽�！�
就是這樣一雙眼睛，這樣一位廖老師，鑄就了今天的我，一個(gè)不驕縱也不自卑，一心想成做更好的自己，一心喜歡著廖老師的我。
感謝廖老師
自詡是一只遨游于天際的幼鷹，那便是您賦予了我翅膀與勇氣；
自詡是一艘悠悠蕩蕩的小白船，那便是您指引我方向和遠(yuǎn)方；
自詡是一匹馳騁疆場(chǎng)的`黑馬駒，那便是您的放手鞭策和引導(dǎo)！
遙遠(yuǎn)的記憶朦朦朧朧，淡出了淺色，稀疏了影子，但總有一個(gè)人，與桃花相映，與風(fēng)月同光，婀娜多姿，眉眼之間盡展柔情。
我有多喜歡廖老師？就好像太陽(yáng)在我們生命中的重要性，她在我心中就是太陽(yáng)般的存在！
感謝你的出現(xiàn)，感謝一路有你！
一路有你作文7
花朵之所以能美麗綻放，離不開園丁的精心施肥。迷路的人之所以能找到路，與天上的北斗七星是分不開的。人們之所以能夠茁壯成長(zhǎng)，離不開父母的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有你的陪伴，我不可能每天都快樂(lè)。
因?yàn)槲乙宦飞隙加心�，所以我不感到孤�?dú)。那是一個(gè)下午。我們必須在體育課上參加400米測(cè)試。如果我從不鍛煉，我怎么能跑呢？你只是看到我無(wú)助的眼睛，對(duì)我說(shuō):讓我們一起跑吧！”我還沒(méi)來(lái)得及回答，哨子響了，小楊拉著我的手沖出了起跑線，鼓勵(lì)我說(shuō):快點(diǎn)，我們不能最后進(jìn)來(lái)�！彪m然我們的排名最終不高，但貴公司不會(huì)讓我感到孤獨(dú)和克服困難。我很高興有像你這樣的朋友。
因?yàn)槲乙宦飞隙加心�，所以我不�?huì)感到沮喪。我隱約記得那次考試我沒(méi)有得到高分，而且我在課堂上看起來(lái)總是很悲傷。下課后，你來(lái)到我身邊坐下，安慰我說(shuō):別難過(guò)，這次你只是考試沒(méi)考好，下次我們?cè)僭囈淮伟�！如果你一直這樣做，那你就不知道怎么去上課了。你在下一次考試中仍然不能取得好成績(jī)。”聽(tīng)完你的話，我不禁豁然開朗，收起那張可怕的試卷，仔細(xì)聽(tīng)著。下次考試我真的考得很好。我很高興有你這樣的好朋友給我啟發(fā)和鼓勵(lì)。
正是因?yàn)橛心愕呐惆�，我學(xué)會(huì)了分享。那是一個(gè)炎熱的下午，打鼓隊(duì)早早來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)練習(xí)打鼓。太陽(yáng)火辣辣的，豆大小的汗水滴落在每個(gè)人的頭上。但是你從包里拿出一瓶冰水，擰開蓋子遞給我，說(shuō):這是我今天早上放在冰箱里的東西。它還沒(méi)有融化。請(qǐng)先喝吧！”她說(shuō)著，擦了擦剛剛從她頭上冒出來(lái)的'汗水。雖然這瓶水很快被每個(gè)人分享，但你的行為教會(huì)了我分享。有像你這樣的好朋友對(duì)我有影響，教我分享也是一種快樂(lè)。我真的很開心！
孤獨(dú)地微笑，心的另一邊有燦爛的煙花。你回頭看著我，帶我到昏暗的地方。但是在和你相識(shí)六年之后，我想要的越來(lái)越多。一路上有你的陪伴，我并不膽怯，盡管有點(diǎn)苦。有你在身邊，即使我有點(diǎn)累，我也不會(huì)哭。有你在，我不會(huì)放棄。親愛(ài)的，謝謝你！一路上有你！
一路有你作文8
江流匯入大海之前，深山峽谷，與他相隨，在蒲公英的種子四處飄散，陽(yáng)光與雨露與他同行，在我追逐夢(mèng)想，不負(fù)年華砥礪前行的時(shí)刻，是你伴我成長(zhǎng)一路同行。
在生活中，你無(wú)處不在，你與生活同行，與生命協(xié)力，在同學(xué)們的談笑風(fēng)生中，在昔日運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的揮灑汗水，同學(xué)們的加油助威，在充滿著有趣知識(shí)的課堂上，你承載著苦與樂(lè)，你包含著喜與悲，你給一幅原本平淡無(wú)奇的生活色彩畫中，頓時(shí)添上了色彩，一路有你，讓我的生活不再單調(diào)。
你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與永不放棄，記得那一次，看過(guò)一次演講視頻后，我想，是啊，我們正值年少，年許芳華，我們有著健全的四肢，偉大的音樂(lè)家貝多芬在耳聾后依然創(chuàng)作，史學(xué)家司馬遷在酷刑之后完成史記，近一點(diǎn)講，殘奧會(huì)上那些人拼了命的奔跑，發(fā)了瘋是的起跳是為了什么呢？那是他們堅(jiān)持的力量，是他們追求夢(mèng)想的力量，就這些，我們憑什么不努力呢？即使前面狂風(fēng)驟雨，我們也要頂雨前行，不論成功與否，只求落幕無(wú)怨，一次次的攀登之后，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，在一次次的成績(jī)之后，懂得了堅(jiān)持。
也許再過(guò)上幾年，同學(xué)們也各奔東西，因?yàn)橛心�，�?huì)讓我們?cè)陂e暇時(shí)刻回憶著從前，與家里人的愉快趣事與同學(xué)們的歡樂(lè)時(shí)光，那些年你曾聽(tīng)過(guò)的`流行歌曲，領(lǐng)略過(guò)的無(wú)數(shù)風(fēng)景，他們永駐心底，在人生的道路上，懷揣著夢(mèng)想，有你的伴隨，你讓我在以后的將來(lái)充滿著無(wú)限的關(guān)于你的回憶。
輕輕的你牽著我，帶我領(lǐng)略世事人情，雖然時(shí)光永逝，但芳華永駐，縱然歲月蹉跎，但青春永在，青春，一路有你，真好。
一路有你作文9
天空會(huì)那么藍(lán)，空氣會(huì)那么清新，都是因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
“生日快樂(lè)，我對(duì)自己說(shuō)，蠟燭點(diǎn)了，寂寞亮了……”耳麥里不停地不停地放著這首歌。沒(méi)有人會(huì)在意我的眼淚，沒(méi)有人會(huì)在意我的孤單，更不會(huì)有人注意到世界上這么一個(gè)小角落里，有一個(gè)寂寞的孩子在過(guò)她一個(gè)人的生日。爸媽早早就離開了加，更別問(wèn)我的生日了，早就習(xí)慣了過(guò)一個(gè)人的生日了，為什么還是不由自主地覺(jué)得難過(guò)、無(wú)助。臉上早已爬滿了淚水，仿佛又那么一刻，我想脫離了大海的魚，掙扎、惶恐、窒息。
緩過(guò)神來(lái)，靜靜地就坐在那里，注意了耳麥里那個(gè)清涼的女聲，一遍、一遍地唱著，原來(lái)還有你，是你給了我微笑的勇氣，在傷心難過(guò)時(shí)，因?yàn)槟�，又讓我充滿了力氣。
“我要一步一步往上爬，就算天黑，也不放棄……”又是第十一名，校園十佳歌手怎么都不是我所能達(dá)到的，它是那么遙不可及，深怕下一個(gè)腳步下就是萬(wàn)丈深淵。
站在臺(tái)上，我努力地克制住不要緊張，害怕自己唱錯(cuò)了詞貨跑了調(diào)，前奏總是那么短，到了歌詞的部分我仍沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就這樣，我就又失去成為十佳歌手的'機(jī)會(huì)了。
回家沮喪地打開電腦，無(wú)意地聽(tīng)到了周杰倫的《蝸�！�，對(duì)啊，就算天黑我也要努力地往上爬，終有一天會(huì)爬到最頂峰的，不是嗎？
現(xiàn)在，我唱這歌在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，頒發(fā)證書的時(shí)候，我就知道我成功了，我終于成為了校園十佳歌手。當(dāng)我現(xiàn)在能在學(xué)校晚會(huì)上唱歌的時(shí)候，我就想著《蝸�！防锏赂柙~，想著早就印在腦海里德旋律，想著榮耀的背后，我也是背了一個(gè)蝸牛般的殼，一步一步往上爬。一直都有你，是你在絕望中給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，是我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，又給你我一道光明的曙光，才會(huì)有今天的成功。
一路有你，音樂(lè)。讓我的天空那么藍(lán)，讓我的空氣那么清新。
謝謝，一路，有你。
一路有你作文10
仰望星空，呼吸著紫藤花的清香。你微笑的樣子越來(lái)越清晰。
因?yàn)槟愕拇嬖�，我的生活變得更加有趣。失去你之后，我才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在我生命中流下來(lái)不可磨滅的印記。
那時(shí)，一個(gè)人孤孤單單地走進(jìn)新學(xué)校，內(nèi)心有些迷茫。那時(shí)的我是一個(gè)性格內(nèi)向的小孩。對(duì)于能否適應(yīng)新的環(huán)境，我有點(diǎn)焦慮。講臺(tái)上的班主任老師要求每個(gè)新生做一個(gè)自我介紹。輪到我時(shí)，惶惶不安地走上講臺(tái)，低著頭，輕輕地講了自己的名字。也許是老師的特意安排，讓我做到了熱情的你的前面�！昂伲愫�，我叫陽(yáng)陽(yáng)，很高興認(rèn)識(shí)你！”“你好，我叫磊磊�！蔽液懿蛔匀坏鼗貞�(yīng)。
你是我的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，沒(méi)有之一。
有了你的活潑熱情，小學(xué)生活變得五彩斑斕。一起寫作業(yè)，互相說(shuō)說(shuō)某個(gè)同學(xué)的“壞話”，捉迷藏，蕩秋千。我們玩得不亦樂(lè)乎。學(xué)校的紫藤花架下，我們背靠背仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著心中的夢(mèng)想。那時(shí)的花香，沁人心脾。當(dāng)然，我們也有爭(zhēng)吵的時(shí)候。不過(guò)大部分都是很快就和好的那種。因?yàn)閮蓚�(gè)人都不想失去對(duì)方。現(xiàn)在回想起來(lái)，都忍不住傻笑，當(dāng)時(shí)的我們是多么地幼稚、可愛(ài)。
一晃五年就要過(guò)去了。面對(duì)離別，我們都十分的不舍。或許五年的友誼會(huì)因此煙消云散吧，或許也只是更加堅(jiān)定的友誼的開始。我們十分的困惑、不安。
初中的生活很忙碌，忙得忘記和你聯(lián)系，忘記和你出去玩，忙得讓你我的友誼漸漸變淡。難道真的`要煙消云散了了嗎？心中有些苦澀和不甘。
再次見(jiàn)面已經(jīng)是兩年半后。倆倆相望，沉默了許久�！澳氵^(guò)得好嗎？！”禮貌性地問(wèn)候，成了尷尬的開場(chǎng)白。那一天，我們手足無(wú)措，只能以再見(jiàn)作為短暫見(jiàn)面的結(jié)束語(yǔ)。
回到家，一直很懊惱。靜靜地思考我們之間的關(guān)系的改變。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你一直在我身邊。你帶給我的開朗樂(lè)觀，你教會(huì)我的坦誠(chéng)面對(duì)他人，都成了我成長(zhǎng)道路上的財(cái)富。
今年的紫藤花應(yīng)該開得很繁盛，散發(fā)出淡淡的幽香。
一路有你作文11
纖纖世界，攜著你的手，碎步在爛漫的陽(yáng)光下，金色的明媚映襯出樹影的斑駁，撒下一路的美好。我望著藍(lán)天明凈的雙眸，好似你無(wú)憂無(wú)慮的微笑——有你，真好。
風(fēng)輕云淡
一年級(jí)的風(fēng)景，像一抹純粹的藍(lán)揉入少年干凈的心底，那些日子蝴蝶總愛(ài)輕舞，花兒的笑臉一如鮮陽(yáng)般明媚的笑臉。
在班級(jí)的紅布上，有我的名字，也有你的名字。像一頭小鹿闖進(jìn)我的世界，不著痕跡的添了一道別樣的色彩。我們?cè)谝黄鹜鎭G手絹，一起在草地上打滾，一起玩“一蹦一點(diǎn)”，一起學(xué)習(xí)，好像心里住進(jìn)一只快樂(lè)鳥。在童稚的記憶里，與你在一起，是簡(jiǎn)單的幸福。
幾米陽(yáng)光
四年級(jí)，我們漸漸長(zhǎng)大了。像一只羽翼未豐滿的小鳥，渴望在森林中自由的飛翔，卻又缺少自己的方向，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那次的數(shù)學(xué)測(cè)試，我考的不能用一敗涂地來(lái)形容，我看到成績(jī)單，就在座位上低著頭不停地哭，沒(méi)有什么，只是特別的羞愧，世界是灰色的，也是廣大的，卻沒(méi)有我一處狹小的空間讓我沉寂，淚水是苦澀的流到嘴角。
“別哭了，擦干淚，我們出去看看……”
她拉起書桌上的我，慢慢的走出教室，奔向操場(chǎng)，輕輕的`安慰我，隨著他的目光，我看懂了一切。窗明幾凈的教室內(nèi)，奮筆疾書的身影，有你，有我。
雨過(guò)天晴
六年級(jí)，依依話別的季節(jié)，仿若“過(guò)眼驚初夏，回頭憶晚春”的感傷。那些聚散依依的面孔，那段曲終人盡的悠揚(yáng)，會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在你我心中，依舊像太陽(yáng)花，熾熱的美麗。
時(shí)間是握不住的沙。當(dāng)我們?cè)俅沃胤暝诔跻坏奈蓍芟�，像握在手中的鳶尾花，我們共同學(xué)習(xí)，共同向上。多想說(shuō)一句，成長(zhǎng)路上，有你真好，朋友。
一路有你作文12
雨停了，打開窗戶，那被霧所籠罩的月，散發(fā)不出任何微光，冷風(fēng)無(wú)情的吹落了朵朵嬌艷的花朵，昏暗的燈照著一片孤獨(dú)的大地，滴落的水珠，發(fā)出一聲聲悲傷的叫喚。我的心上上了兩把鎖。
這悲傷的`雨后，和那件事，讓我哭泣。我按響了門鈴最要好朋友家的門鈴，打開門，看到我紅紅的眼圈時(shí)，眉頭不禁一皺，便明白了我有什么事要傾訴，便什么也沒(méi)說(shuō)，和我一起來(lái)到了那寂靜的小公園。
月光下的我們，如一對(duì)兄弟，互相說(shuō)著自己的煩惱�！霸趺�？有什么心事？”他先開始說(shuō)，“是不是上午的那件事打擊到了你？”這仿佛打開了我的心中的一把鎖上午，因?yàn)槲也恍⌒淖鲥e(cuò)了幾道題，被老師批評(píng)，受到學(xué)生同學(xué)的冷嘲熱諷，放學(xué)還被留下來(lái)，我那些所謂“朋友”的人又給我取外號(hào)，又“表?yè)P(yáng)”著我只有他，我最要好的朋友，等著我一起回家。
我心里想哭又想笑。“嗯，我正是為這件事所傷心，”我擦了一把眼淚，“但是我想知道，我的那些“朋友”在我犯錯(cuò)、心情低落時(shí)，為什么只去嘲笑我而不會(huì)去給予關(guān)心鼓勵(lì)？”說(shuō)完后，仿佛又打開了我的心中的第二把鎖�！耙苍S他們?yōu)榱撕猛妫苍S他們想用另一種方法鼓勵(lì)，讓你知道自己犯錯(cuò)誤的低級(jí)，往好的方面想吧！”他分擔(dān)了一半的悲傷。
回到家里，我的那些憂愁消失的無(wú)影無(wú)蹤，眼前的景色也變得煥然一新了：那被月籠罩的月光變得神秘，冷風(fēng)變得涼爽，昏暗的燈變得圣潔、古老，滴落的水珠變得悅耳動(dòng)聽(tīng)。
感謝有你，我最要好的朋友！是你，在我最需要的時(shí)候給予幫助；感謝有你，是你，在我心情低落時(shí)等待我；感謝有你，是你，在我悲傷的時(shí)候帶來(lái)快樂(lè)；感謝有你，我永遠(yuǎn)的朋友！
在那個(gè)夜晚，我明白了朋友的意義：在朋友需要的時(shí)候，給予幫助和鼓勵(lì)，在朋友悲傷的時(shí)候，和他分擔(dān)悲傷。在那個(gè)夜晚，我也明白了友誼的真諦。
一路有你作文13
在這個(gè)被寂寞、神秘、憂傷包裹的季節(jié)，行在我漫漫地人生路上。一路上你讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我讀懂生活中的點(diǎn)滴。你是我前進(jìn)途中的燈塔，照徹了我前進(jìn)的道路，一路有你，我摯愛(ài)的文學(xué)。
穿過(guò)幾千年歷史的黃沙，你將我?guī)У搅朔睒s的唐代，讓我盡情地享受詩(shī)詞歌賦的浪漫與婉約。于是，我便同李白泛舟與山水之間，享受寄情山水的豪放不羈一邊激起雙槳，一邊吟誦著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的人生快意。困頓時(shí)，我領(lǐng)悟了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的堅(jiān)持；松懈時(shí)，我讀懂了“欲窮千里目，更上一層樓”的告誡；迷惘時(shí)，我汲取了“天生我材必有用”的自信；急躁時(shí)，我讀懂了“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”地從容婉約。徘徊于唐詩(shī)宋詞之間，是李白的浪漫震撼了我，是李清照的婉約感染了我。我踏實(shí)地前進(jìn)著，一路上，有詩(shī)歌為伴，困難荊棘又何以為懼？
一路有你，讓我盡情享受散文詩(shī)歌的優(yōu)美深遠(yuǎn)。無(wú)數(shù)個(gè)黑夜的寂寞都是被散文詩(shī)歌驅(qū)散，我讀到了顧城的詩(shī)歌，那是光明與黑暗的分割線。是的，在大地上畫滿了窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明，這是他年輕的生命對(duì)理想的詮釋。生活索然無(wú)味時(shí)，我又幸運(yùn)地讀到了盧梭，他提醒著我：生活并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。于是我開始捕捉生活中美好的點(diǎn)滴，是它們，我的生活更加豐富多彩。
一路有你，我享受著小說(shuō)的曲折離奇。失意時(shí)，你為我送來(lái)曲折的小說(shuō)：《小公主》中的.主人公薩沙是個(gè)天真、善良的千金小姐，卻因?yàn)榘职值囊馔馊ナ罍S落成一個(gè)受人奴隸的“乞丐”，后來(lái)卻蛻變成精神上最高貴的小公主。正是意外讓小說(shuō)更加精彩，也正是意外讓我們的人生多姿多彩。我不再抱怨生命的急轉(zhuǎn)彎，而是努力掌好舵，迎接下一個(gè)轉(zhuǎn)彎，體會(huì)人生的另一種版本。
文學(xué)，一路有你，我才有萬(wàn)般勇氣。
文學(xué)，一路有你，我才讓絕望變成了展望。
文學(xué)，一路有你，我不再孤單。
文學(xué)，感謝你的一路相伴！
一路有你作文14
作文評(píng)講，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路；作文評(píng)講，是一把金鑰匙，開啟我文學(xué)的百寶箱；作文評(píng)講，是無(wú)怨無(wú)悔的朋友，陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，聽(tīng)著同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)上吟誦那些用心寫出來(lái)的佳作，心中便涌起一股暖流，不禁嘆道：“讓作文評(píng)獎(jiǎng)，延續(xù)下去吧！”
星期五，班外人頭攢動(dòng)，家長(zhǎng)們焦急地等待著。班內(nèi)，顧老師那熟悉的笑容，同學(xué)們那爽朗的笑聲。讓班外的家長(zhǎng)們頓時(shí)也露出了慧心的微笑。作文評(píng)講，它有魔力，讓世界，變的格外溫暖；作文評(píng)講，它是春的使者，讓校園充滿生機(jī)；作文評(píng)講，它是溫暖的港灣，讓教室像家一樣到處是愛(ài)的氣息。
這六年走來(lái)，每一次作文評(píng)講都讓我收獲多多。聽(tīng)了張博洋的作文，總是讓我捧腹大笑，也恍然大悟?qū)懽魑脑谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，添些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，或許更能吸引讀者�？戳岁愰淖魑�，我拍案叫絕，什么是好作文，這就是。讀了朱顧宇的作文讓我懂得了什么是細(xì)膩的描寫……
作文評(píng)講這個(gè)夢(mèng)想編織起的舞臺(tái)，讓我從一開始的.害怕到現(xiàn)在的自信滿滿，要問(wèn)是什么讓我有了這巨大的改變，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“是老師那鼓勵(lì)的眼神，是同學(xué)們那贊嘆的掌聲,給了我現(xiàn)在的自信，樂(lè)觀。”
而當(dāng)顧老師說(shuō)出下學(xué)期沒(méi)有作文評(píng)講的時(shí)候，我的心猛的顫抖了。沒(méi)有作文評(píng)講了，不知是害怕，是擔(dān)憂，還是不甘。
到這兒，是不是該把題目改成再見(jiàn)了，作文評(píng)講。不不，就算下學(xué)期沒(méi)有了，但這也會(huì)成為我一生中獨(dú)家的記憶。一路有你——作文評(píng)講。
一路有你作文15
如果說(shuō)夏天是上天賜給知了的最好的獎(jiǎng)品，那么對(duì)于處在不幸中的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是最好的恩賜。
光陰荏苒，不知不覺(jué)中，你已經(jīng)陪我走過(guò)了十四年的光陰。
因?yàn)槟悖弁醋兊脽o(wú)關(guān)緊要；因?yàn)槟悖瑹o(wú)邊無(wú)際的書海變得充滿生機(jī)；因?yàn)槟�，痛苦的長(zhǎng)跑也變得不再遙遠(yuǎn)。
從小學(xué)起，我們便開始相識(shí)，我喜歡你，而你也似乎喜歡我。于是，為了你，學(xué)習(xí)變成了我的樂(lè)趣，上課時(shí)，有時(shí)竟然也會(huì)想你，因此，臉便扭曲成了你的模樣。
記得小時(shí)候有一次，我正在路上走，突然下起了大雨，慌張的我急忙向家跑。因?yàn)樘�，我竟然絆到了一塊石頭，摔到了地上，起來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)媽媽新給我買的.褲子正咧著嘴對(duì)我笑�！霸趺崔k呢？這可是媽媽新給我買的褲子呀！如果就這樣回去，她一定會(huì)打我的，回不回去呢？怎么辦好呢？”不安的我竟然在雨中踱起了步，自言自語(yǔ)地說(shuō)著：這時(shí)，我的腦海中想起了你，很快，我心中的煩惱全被你所取代，剩下的只有快樂(lè)與美好。
上初中時(shí)，我們升入了同一所初中，我只顧在學(xué)海中苦苦撐舟，你卻一直伴隨在我的身邊，鼓勵(lì)我，支撐我，對(duì)我不離不棄，當(dāng)我考砸時(shí)，你會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我受批評(píng)時(shí)，你會(huì)幫助我；當(dāng)我受欺負(fù)時(shí)，你會(huì)支持我，當(dāng)我因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題和老師爭(zhēng)辯時(shí)，你會(huì)來(lái)緩解我們的尷尬。
十四年的相遇，相知，相識(shí)，風(fēng)雨同舟，我已從一粒種子成長(zhǎng)為了一束含苞怒放的花朵，而你卻仍舊是十幾年的老樣子。
十四年的相處，我想真摯的對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝，”有了你，孤獨(dú)的日子不寂寞，痛苦的日子不難過(guò)，失敗的日子不放棄。有了你，我的人生之路更精彩。