我的朋友作文（集合）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
她戴著一副紫色的眼鏡，梳著一個長辮子。如果誰惹了她，她就會打誰。記得有一次，我不小心惹了她，結果她打了我一下，我又打了她一下，最后我們兩個和好了。
她有時也會哭，在學校里的時候，她有時會哭。記得有一次，她頭疼，沒有告訴我們，她哭了。我們看見了，問她：“你怎么了？是不是生病了？”她沒有回答，我問：“你頭疼嗎？”她點了點頭。我對其他人說：“她頭疼�！逼渌酥懒耍紗枺骸耙灰タ葱ａt(yī)？”她說：“不用，我一會兒就好了�！�
她的膽子很大，我的膽子很小。記得有一次，輪到我們組講課前一分鐘的時候，其他人都讓我去，我只好答應。我想：我一定要鍛煉自己的膽量。上語文課的時候，我上去讀了一個的故事，下來后，我想：嚇死我了。而輪到他們四組的`時候，她一點都不害怕，上去講了一個故事。
她的成績很好，我的成績卻有時好有時壞。就拿上一次的期中考試來說吧！數(shù)學卷子發(fā)了以后，我只考了88。5分，而她考了99分。我想：上一次我考了97分，這一次卻只考了88。5分，太丟人了！
她在彈琴那里不如我，我已經(jīng)學到鋼琴7級了，她卻還在學電子琴，她還向我借過4-6級的書呢！一次，老師讓我和他們那個班一起學，我聽到了她彈琴，她彈得沒我好。
我有一些地方比她好，同時我也有一些地方不如她，她不如我的地方，她會趕上，我不如她的地方，我也會趕上她。在學習上，我要努力趕上她，在彈琴上，她也會趕上我，我們要互相學習，共同進步。
我的朋友變化了
我有一個要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機靈可愛，像一個水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個小頑童，可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的！她還是我們班的讀書大王！
記的有一天，老師講“豁然開朗”這個成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個成語的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個成語，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學生還聽不懂。
張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。
那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個瞧不起的眼色，走開了。頓時，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們，張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。
我的朋友作文2
每當我看到了書房的羽毛球，就想起了我的朋友。她的名字叫米淇，她的辮子非常長，眼睛也非常的大，水靈靈的。
有一天，我們約好到公園散步。在路上，她突然停下來。我沒注意到，就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球：一個高個子和一個小個子在打羽毛球。那個高個子總是贏，那個小個子總是輸，已經(jīng)六場了，高個子可以說是比了幾場，就贏幾場；小個子可以說是比了幾場，就輸幾場。突然，高個子打得過猛，把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方，都沒有找到，他們開始吵架了：
“都不是因為你打得過猛，羽毛球才會掉的'�！�
“是你不小心的！”
……
她剛想跑過去幫他們找，我就拉住她。
“你為什么要拉住我？”
“那樣會耽誤我們時間的�！�
“那你想想看，如果是我們找不到羽毛球怎么辦？我們也會著急的。人人為我，我為人人��！”
“這個……”我完全被她說服了。
雖然后來她隨家人去外地讀書了，但我總忘不了善良體貼的她。
我的朋友作文3
周瑋是我幼兒園的好朋友，我們兩個人關系很好。
小馬長的比較餿，中等身材，喜歡穿藍色的衣服，愛好跑步和滑冰，上課非常聽講，老師同學都很喜歡他。
記得有一次，他看見一個小男孩被一個大同學欺負了，他趕緊跑上去制止，還把那個大同學教訓了一頓，要他以后不要打（欺負）小同學了。
還有一次，我的家庭作業(yè)本不見了。他一知到，就跑去幫我找，“那可是昨天的家庭做業(yè)呀，如果不交的話，老師一定會批評我的”我想。周瑋想了想，盡力的幫我去找，最后，在某一個同學的桌子底下找到了，我非常感謝他！只要同學們有什么事，他都會熱心的去幫助他。他跑步特別快，在運動會上，多次獲得第一名呢！
每次上課，他總是第一個舉起手回答問題，考試的成績在班上一直是數(shù)一數(shù)二的`……
我上一年級的時候，他們就搬到高平去了�，F(xiàn)在，我馬上就要上五年級了，一直還忘不了和他在一起的美好時光！
我的朋友作文4
你的出現(xiàn)，讓我懂得了許多；你的出現(xiàn)，是我發(fā)生了巨大的改變；你的出現(xiàn)，是我在人生路上最難忘的收獲。你，就是我的好朋友尹嘉敏。
認識你，我懂得了沉穩(wěn)。
四年級時候的我，正是最頑皮的時候。每天上課腦子里總是想著該怎樣玩、玩得好。作業(yè)草草了事，不認真寫；脾氣十分急躁；身子就想患了多動癥一樣。就在這時，你出現(xiàn)在我的身邊，與我結交為朋友。在脾氣上，你生性溫和，不驕不躁；在作業(yè)上，你認真對待，準確無誤；在課堂上，你積極發(fā)言，沒有一點瑕疵�？墒牵谀愕挠绊懴�，我竟還是無動于衷，還是老樣子，知道那一次
我和同學發(fā)生了爭執(zhí)，甚至有了肢體上的沖突。是你一個馬步攔在我們的中間，對那位同學說：好啦好啦，大家都是同學，就應該和平相處，這樣子多不好。與我發(fā)生肢體沖突的同學聽后，放下了扯住我袖口的手，回到了座位上，拿出課本，好像什么是都沒有發(fā)生一樣。而我則楞在了原地，不知如何向你解釋。別放在心上，我們可是好朋友，都是應該的。你微笑著對我說。我被你感動到了，覺得十分慚愧，看著你遠去的背影，我便決定改過自新：作業(yè)開始認真對待，脾氣開始穩(wěn)了，課堂上開始積極發(fā)言。認識你，我懂得了沉穩(wěn)的重要。
認識你，我懂得了堅持。
發(fā)考試成績了。你依然是穩(wěn)居第一，我仍舊是不上不下，中等名次。就在我心灰意冷之時，你出現(xiàn)在我的面前，鼓勵我說：李碩，別灰心，讓我來幫你。我接受了你的幫助，開始了補習大作戰(zhàn)。在學校里，課后，你給我講解難題，還把課堂筆記借給我參考；校外，你每天給我補習，一補就是一兩個鐘頭�？吹侥銥槲颐η懊蟮臉幼�，心中的感激之情再次涌到心頭，不知該如何表達。你既要保證自己的學習，還要幫助我的學習；而我，為了不辜負你的期望，將學習時間從一個小時變?yōu)閮蓚�小時，學習更加刻苦。功夫不負有心人，我在期末考試中，成績有了質一般的'飛躍，甚至超過了發(fā)揮失常的你。本以為你的臉上會有后悔、失望的表情，可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動。認識你，我懂得了堅持的可貴。
認識你，我懂了善良。
學校向留守兒童進行募捐，同學們不是捐10元，就是20元，沒有一個大數(shù)字，我也僅捐了50元。這時，你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中，同學們說你是富豪，是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事后，我問你為何要把這么多錢一下子捐出去，你只說了一句，他們比我更需要這些錢。簡簡單單的一句話，震顫到了我的內心，看著你，我感受到了前所未有的高大。認識你，我懂得了善良的難得。
是你，讓我從一個頑童變成了一個男子漢；是你，讓我懂得了沉穩(wěn)的重要、堅持的可貴，還有善良的難得。成長路上，有你相伴，真好！
我的朋友作文5
我有很多朋友，我們一起玩耍，一起說笑，其中我最好的朋友就是我的`哥哥。
我的哥哥叫楊知寧，他比我大半年，但是個子比我高很多，也很瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴上時不時還露出微笑，他非常喜歡玩游戲。
有一次我去他家玩，剛進門就看見他在玩游戲，于是我湊過去，說：“哥，咱們一起去樓下玩吧！”哥哥說：“等會，我玩兒完這把！”于是我等啊等，等了一個小時，我哥終于玩完了，但此時我已經(jīng)要回家了。
我哥雖然愛玩游戲，但是他非常關心我。
有一次，我生病了，我哥急忙過來看我，說：“弟弟，你沒事吧？我給你帶了許多好吃的，你要不要吃一點？”他一直在旁邊陪著我，要不是大媽喊他，他沒準會從這兒陪我一晚上呢。
這就是我的哥哥，你們愿意和他交朋友嗎？先不和你們說了，我哥來找我玩游戲了。
我的朋友作文6
我的朋友有很多，給我印象最深刻的當然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢？因為他為人正直、樂于助人。讓我們來認識一下張浩宇吧。
張浩宇瘦瘦的`，長得帥帥的，他眼睛大大的，笑起來眼睛會瞇成一條縫，可愛極了！雖然他平時學習成績一般，字也寫得不怎么樣，但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因為他為人熱心，樂于幫助別人；而且張浩宇的興趣愛好有好多，比如：玩游戲、踢足球等等，這讓他顯得很有才華！不管他有沒有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇，他都是那么的惹同學們喜愛。他和同學們都一樣，都是一個普通人。這就是張浩宇，一個和所有人都一樣，又和大家與眾不同的人。
通過我的介紹，你們認識張浩宇了嗎？是不是也想和他交朋友呢？行動不如行動，事不宜遲，趕緊來和他做好朋友吧！
我的朋友作文7
一頭干脆利落的短發(fā)，粗黑框眼睛下，是時而正經(jīng)時而戲謔的眼睛。矮矮胖胖的身材，站在講臺上中氣十足發(fā)號施令卻都讓全班同學乖乖聽話的，就是我們的班長兼我的朋友——嘉嘉，外號“加班”。
樂觀豪放，不拘一格是她的鮮明特色。她曾經(jīng)被一頭失了群在校園附近瘋跑的牛頂過，幸好有書包墊著，只是摔趴擦破點皮，不過書包后來也要不得了。她從醫(yī)院回來后跟我們打趣，好不放在心上。那時我們正好學到辛棄疾的.“八百里分麾下炙”，“八百里”指牛，她就跟同桌說：“我被‘八百里’撞了!你再跟我嘴硬，我就叫‘八百里’撞你!”談笑風聲，好不灑脫。讓我記憶尤深的是她曾經(jīng)光明正大地把一個綠底白字的胸章別在書立上，“不以風騷動天下，但以猥瑣驚世人”十四個驚世駭俗的大字直逼人眼球，讓坐在她后座的我每每抬頭，都會被“驚”得定住了魂，不知言語。嘉嘉怎么就那么“霸氣”呢?
嘉嘉的成績在我們班是拔尖的，平時老師上著課，在課堂上她“刷刷”就把后面沒講的內容掃清了，到下了課，從抽屜里抽出本課外書，看得津津有味，羨煞了我等一幫為作業(yè)而忙得焦頭爛額的人�！凹渭�，這道題怎么做?”遇上有人向她請教問題，她絕對會一下子停下手里的活，很熱心地為同學講解，態(tài)度認真執(zhí)著得讓請教的人都心道：慚愧!可見她成績盤踞班內前三名絕對不是沒有道理的，私底下付出了我們不知道的艱苦努力。
“覃獸!還不動是想怎樣?”一枚眼刀伴隨著低渾卻干凈響亮的聲音直捅向我們的覃副班長，副班長在座位上臉色不變地抬起頭，淡定回道：“我愛你�！眳s仍然動也不動。而嘉班抱著手，沒有因為這軟招而放過副班：“我也很愛你�？烊パ策�!!”在嘉班的毫不客氣下，覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的頑皮男生搭上話，因為她不忌語，平時和人開各種玩笑，卻把握分寸極好，大家都對她很敬佩。她要是頒布什么任務我們都會不加懈怠地完成，她絕對是我們班里威信第一的好同學、好班長!不過有時她也會瀟灑地一甩頭，撥撥凌亂的劉海，自我陶醉地說道：“我覺得自己好靚仔啊!”“對，你好靚仔啊!”這時我們周圍的人都點頭稱是，半出誠心半拍馬屁。
在她堅強樂觀的外表下跳動的是一顆獨立、敏感的心。家里的矛盾不和、學校的繁雜瑣事、同學間的關系冷熱都像風卷碎石不斷磕碰、撞擊她的顫抖心靈，無數(shù)個夜晚她獨自在被窩對著冰冷的手機屏幕聽著歌曲，被褥覆蓋了一切不應出現(xiàn)在人們面前的脆弱恐懼�！盎劢�，最近有些事讓我很煩，麻煩你開導我一下了�！庇袝r她會低落地找我，讓我看她寫下的心里話。我會認真地體會然后安慰她，給她打氣。在黑暗中為他人點起一束溫暖，也是給自己的一束暖光，黯淡的夜里我們給予對方溫暖，扶挾前進。
我和她不斷努力著、拼搏著一起跋涉在成長這段漫漫又坎坷的路途中。她在磨礪中堅強地成長起來，向著自己那個堅定的目標執(zhí)著前進，我在旁邊看著她，祝愿她終能有一天踏上自己的那片籠罩著光明的未來，向著太陽大聲吶喊。
我的朋友作文8
我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的'頭發(fā)和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經(jīng)常和他一起玩。
我第一次去他家玩時，他高興得跳了起來，對我特別熱情。一會兒給我看電視，一會兒給我玩玩具，一會兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會拿給我。
我們經(jīng)常湊在一起看電視。看著看著，他說：“張東升，我們來玩奧特曼的游戲好嗎？”“好�！蔽艺f。然后他說：“那你當怪獸，我當奧特曼好嗎？”我答應了。然后我們就學著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“�。 蔽掖蠼幸宦�，倒在沙發(fā)上，我被擊敗了，游戲結束了。
他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊，比賽過程非常激烈。我還踢了一個飛球，為我們隊得了一分。
我覺得他有時記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動畫片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動畫片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。
看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？
我的朋友作文9
從小到大，我有一個朋友，它時時刻刻都陪伴著我，在我難過時，它可以使我心情舒暢；在我開心時，它和我一起“玩�！薄褪恰嫯嫛�
一、交朋友
畫畫——充滿著色彩，充滿著幻想。在我的課余生活里，大半都是和畫畫在一起。
聽媽媽講，小時候，我就喜歡拿著畫筆在雪白的畫紙上亂涂亂畫。那時的我還不太懂事，因為畫畫，還鬧了好多次笑話呢！
兒時兩歲的我，心中已充滿想象。有一次，我在白紙上畫了好多圓圈，紙上的圓圈讓人看著直發(fā)暈，于是我把所有的圓圈都改成了小太陽。該涂顏色啦！我用每種顏色各涂了一個小太陽，紅太陽在中間，其余五彩的太陽在周圍，我對自己的作品很是滿意，對坐在一旁早已開懷大笑的媽媽說：“媽媽！看！紅太陽的親戚多吧？”而媽媽笑得更厲害了，我卻眨巴著眼睛不解地望著媽媽……
就是這一次，讓我與畫畫交上了朋友，日后的我更加熱愛畫畫了。
二、與朋友一起“玩�！�
隨著我漸漸長大，媽媽見我對畫畫“情有獨鐘”，便給我報了美術特長班。有了專業(yè)老師的指導，我的畫技更是突飛猛進。為了使我的畫技進步更快，我專門準備了一個小本子，把老師的指導與同學的建議記錄在這個本子上，吸取教訓，爭取畫得更好。畫畫也與語文數(shù)學一樣，需要一點一滴的積累畫技與經(jīng)驗。
記得那一次，家里的畫紙用完了。那時候，我非常想畫畫，不知道哪來的動力，讓我鼓起勁來在墻上畫。于是，我拿起畫筆，在雪白的墻上畫了起來。我畫了我們一家三口去逛街的情景，顯得十分快活。我開心的想：爸爸媽媽一定會夸我的。我把爸爸媽媽叫來，請他們參觀我的畫。媽媽嘆道：“好漂亮��！不錯！”我聽了，心里甜甜的。
直到現(xiàn)在，那幅畫還在我房間的墻上，它一直激勵著我前進。
三、深知朋友
十歲時，媽媽感覺我畫的兒童畫已經(jīng)不錯了，僅僅停留在畫兒童畫的水平已沒有多少意義，于是媽媽準備提升我的畫畫水平，開始讓我學習國畫。
剛剛學國畫時，覺得非常難，國畫需要靜下心來仔仔細細的`畫，一個差錯都不能出，它沒有兒童畫那么隨意，可以發(fā)揮自己的想象，畫什么都可以。
雖然國畫學起來很難，但我始終都沒有退縮，人是需要不斷進取的。用了不到三個月的時間，我的國畫水平已經(jīng)很高了，在這段時間里，我共完成了十幾幅作品，同時掌握了畫國畫的方法，并從中體會到了畫國畫的樂趣。
畫畫真的好奇妙！是畫畫把我的人生描繪得如此美麗。我愛畫畫，它是我最忠實的朋友；我愛畫畫，畫畫給了我一個快樂的空間；我愛畫畫，它是我人生最大的精彩！
我的朋友作文10
女孩兒一場車禍，失去了雙親。她雖幸存，但右腿卻從此行動不便，走起路來一瘸一拐，樣子十分不美觀。沒人愿意與她交朋友，畢竟，他們好像都覺得，和她做朋友，不會快樂的。
女孩渴望有朋友，但每當他努力地靠近其他人，他們都會一哄而散。體育課上，他只能用羨慕，甚至仰慕的眼光，望著奔跑的同學們，自己偶爾會流下眼淚。而久之，他的性格變得很孤僻，不愿與他人來往。
一天，他終于承受不住太多的痛苦和不公平。獨自去往游樂場，那是媽媽生前最愛帶她去的地方。那時，天很藍，媽媽還在，她還能自由自在的奔跑。每當她遭受了太多的冷眼和嘲笑，都會來這里，尋找心靈的慰藉。
是的，她來到這里。想起從前，想想現(xiàn)在。哭了。
“你不快樂嗎？”女孩驚訝的抬起頭。好像有人在和她說話，但實際并沒有人啊�；蛟S是她一人太久，想有個人能和她說說話罷了。唉，可憐的孩子呀�！澳銥槭裁纯�？”女孩真的呆住了,“你是誰？”她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問。“我是你的影子啊。”“我的影子?”女孩低下頭，看了看自己的影子�！拔矣X得你好像不快樂。所以你需要我,對嗎？”女孩由驚為喜，好像有一個人，不，有一個東西，不嫌棄她不美，愿意和她做朋友，那是自己的影子�！拔倚枰悖业挠白��！彼龑τ白诱f。整個下午，她與影子傾訴，影子告訴她：“有光的地方就有我，以后，你不用孤單或者害怕，我永遠是你的朋友�！迸⑿α�，那是久違的一笑。
此后，女孩出門都會帶上一把手電筒，因為女孩想要影子永遠陪著她。她永遠記得影子和她說的話：“有光的地方，就有我�！庇白映蔀榱怂斡安浑x的朋友，女孩做什么，影子就做什么，她愛看自己的影子，就像看到另一個自己。
她很少感到孤單，因為有影子的存在。影子和她一起讀書，一起一瘸一拐的奔跑，一直在陽光下邁著相同的步伐。你告訴女孩，當一個人能夠直面生存死亡與愛，能夠做自己，這些對他人有用的事情，時刻努力，那他便無懈可擊。就像我的存在，是因為你需要我。
后來啊，女孩好像變了一個人，會盡力的笑，努力的交朋友，上課踴躍的發(fā)言。她發(fā)現(xiàn)，影子說的，都是真的`。
體育課上，800米跑步。老師示意她可以去休息了。她卻鄭重的說：“老師，這次測試，我也要參加�！敝車娜梭@訝的程度可想而知。他們都覺得，對她來說，800米是天方夜譚。但她真的做到了。即使最后的100米早已筋疲力盡，雙腿也更加沉重。但她還是堅持著結束最后100米。所有的在場的人，老師，同學，還有曾經(jīng)嘲笑過她的人，都為她鼓掌。
她成功了！她要把這一切都告訴影子。對一件事，一個人，關鍵在于如何看待，如何想。要在裂縫中求生存，找到自己心靈的慰藉，永不放棄希望。
我的朋友作文11
提起四毛，我就回想起我在橋頭鋪生活的一段經(jīng)歷。那是一個難忘的秋天。早上的藍天，白云悠悠的，陽光輕柔地照耀著大地。在剛收割了的田野上，一個孩子蹦蹦跳跳。只見他右手舉著一根木棍，一會兒撲向這邊，一會兒撲向那邊，正追逐著一只大老鼠，“啪”的一聲，老鼠被打死在地上。他便是我的好鄰居，好伙伴范斌。
范斌的小名叫“四毛”，他長著一副胖墩墩的身體。烏黑的頭發(fā)結成一個大黑帽，紅潤的圓臉，一笑，臉頰上現(xiàn)出兩個深深的酒窩，明亮的眼睛忽閃忽閃的，活像日本動畫片里的“聰明一休”，怪可愛的。他是三年級的學生，是我們“滅鼠隊”的隊長。
說起隊長，還有一段不平凡的經(jīng)歷呢！
當時橋頭鋪這地方，鼠害成災，成片的莊稼被糟蹋，不少家具被咬壞。即使白天，在院子里，在田野上，也能看見老鼠橫沖直撞；一到晚上，攪得人們睡不好覺，大人們煩惱極了。一天，一位叔叔對我們說：“你們這些小家伙就知道沖沖殺殺的，要是組織起來打老鼠，那就好了�！毙』锇閭兟牶蟪鲇谝环N好奇心，就興高采烈地討論起來……于是“滅鼠隊”成立了，大家都高興得跳起來，一邊跳，一邊喊：“四毛當隊長！”“四毛當隊長！”四毛紅著臉，右手摸著后腦勺，向小伙伴們發(fā)表了“就職演說”：“從今天起，我們的滅鼠隊——成立了。要打老鼠，就要跑——得快，打——得準！從明天起，大家要起得早些，集——中起來練跑步，年紀太小的不——要參加，免得絆手絆腳的.”。他的話雖然結結巴巴，但是越說聲音越大，越說樣子越神氣，竟然兩手叉在腰上了，我真羨慕他。等他說完后，我走向前：“隊長，我參加行嗎？”“不行！你太小了，跑不動�！彼麌烂C地說。“能行，我今年6歲了，你就讓我參加吧！”我著急了，懇求他道。他歪著腦袋忽閃著眼睛，想了一會兒，接著向同伴們瞟了一眼，轉過身，揮動了一下右手：“好吧！你當我的警衛(wèi)員。”我高興極了！
第二天，滅鼠戰(zhàn)斗就開始了。我記得那是一個星期天，萬里無云。四毛召集全體隊員在草地上開會，布置戰(zhàn)斗任務：“王小剛帶一個人挖洞，蔣繼光帶一個人灌水，剩下的人全部拿棍子打老鼠……”會后，大家各自行動了。挖的挖，灌的灌，打的打，草地上一片熱鬧景象。不一會兒，就消滅了7只老鼠，大家正打得來勁，忽然一只老鼠從草叢里竄出來向水溝溜去，我跟著四毛緊追不放，眼看著老鼠鉆進了洞里。四毛正招呼王小剛來挖洞，忽然從另一個洞里鉆出一條水蛇，它嘴里咬著一只小老鼠，我嚇得出了一身冷汗，順手撿起一塊石頭砸去。四毛說：“別打！蛇是吃老鼠的�！蔽一剡^頭來看著他那漲紅了的小圓臉，把石頭丟在了一邊。金色的秋天過去了。我隨著爸爸媽媽的調動來到了縣城。臨上車時，四毛緊緊地摟住我的脖子，悄悄地說：“以后有機會一定到我家來玩玩……”我的眼睛濕潤了。車開動了，他久久地向我招著手，我兩眼注視著他，直到他消失在一片飛揚的塵土之中。
我的朋友作文12
一生中會交到許多朋友，但你交到的是對你處處著想的益友？還是交到帶你向下沉淪的壞朋友？一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利？還是與你互相競爭？
益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學相處之在于平等對待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認識八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點，他總是耐心教導，他有困難，我也一樣義不容辭。
初一下學期時，可能是為了某件事，我和一位男同學起了沖突，什至大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之后，兩人都受傷了，都被送進了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問題浮上心頭，帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情進了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無事。其實，早在近教官室前，我們就已經(jīng)合好了，還有說有笑的，因為我覺得畢竟還要當三年的同學，不需要把我們的氣氛搞的那么僵，所以我就主動向他示好，也化解了之間的心結。
我其實也不太喜歡和別人結怨，凡事盡量以和為貴，爭吵、打架之類的事，我也不想使它出現(xiàn)在我的生活中，其實多一份禮讓，一面墻也可開闢成一條道路；相對的，少一份里讓可能使你處處碰壁。
每個人都有自己的朋友，但朋友之間也是分益友和損友這兩大類的。在我的生活中有著這樣一位益友，它已經(jīng)陪伴著我走過了十三個人生的小站，是我生命中不可缺少的一個重要部分。
當我還在牙牙學語時，最喜歡書上的圖畫，可愛笨拙的熊貓，活潑靈巧的.小猴，高大憨實的大象，善良溫順的小白兔，他們帶我走進了一個嶄新的世界，讓我與他們盡情嬉戲。
跨進了學校的大門，迎面而來的是課本，他教我認字、畫畫、做習題，從中我知道了一些自然界的奧秘。
我尤其喜歡語文書，因為語文書里有許多妙趣橫生的文章，他們教給我很多知識和道理。比如，小學時學過的《數(shù)星星的孩子》、《驕傲的大公雞》、《小馬過河》等課文，我現(xiàn)在還記憶猶新。
課余時間，我常常陶醉在童話書里。在這些書里，我看到了海的女兒不惜為了愛而犧牲的真實情感，看到了愛穿新衣的皇帝的虛偽和愚昧，看到了夸父追日的執(zhí)著追求，看到了精衛(wèi)填海的堅韌不拔……在這些書里，我看到了人世間的真、善、美和假、惡、丑，看到了正義與邪惡的斗爭，看到了人們多美好生活的向往。
書，你是我的益友。當我受到挫折而憂傷痛苦時，你告訴我：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！碑斘覍W業(yè)有成，放松對自己的要求時，書提醒我：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
書，你是我的益友。你給有我生活的勇氣，給了我戰(zhàn)勝困難的信心。我將與你朝夕相處，形影不離，你永遠是我最親密、最忠實的朋友。
我的朋友作文13
10月19日星期五晴
她陪我享受春天的歡樂，陪我度過金色的炎夏，伴我一起陶醉在涼爽的秋日，跟我一起走過寒冷的嚴冬。
她很幽默風趣，那滑稽而夸張的動作經(jīng)常惹人開懷大笑，我認為“開心果”這個外號對她來說再合適不過了。她多才多藝，還是一個才女。有一次我到她家去欣賞她彈古箏，她那嫻熟的技巧，靈活的`手指在琴弦上跳動著，悅耳動聽的音樂像涓涓細流從她的指間流出，令我陶醉了。如果你閉上眼睛欣賞，你絕對不會想到這是一個小女孩彈的。
她妙筆生花，像仙子一樣令一篇篇優(yōu)美的作文躍然紙上。一篇《馬爾代夫的日出》描寫了繁星點點的星空，蔚藍的大海，噴薄而出的太陽，使馬爾代夫的美景一一呈現(xiàn)在我們眼前，令我贊嘆不已。祝愿她在文學的天空里自由地展翅翱翔。她還是一位名符其實的小畫家，在她的畫筆下，一幅幅生動美麗的圖畫出現(xiàn)了！她的本領令我嘆為觀止。
你們知道這個活潑可愛、多才多藝的女孩是誰嗎？她就是我的朋友－劉潤宇。
我的朋友作文14
小敏原名叫謝敏怡，她曾經(jīng)是我的鄰居。小敏長得很一般般，一雙笑瞇瞇的小眼睛，一個不塌的鼻子，和兩個扎著蝴蝶結的長辮子，湊成了活潑可愛的她。
小敏不僅長得可愛，而且還心靈手巧。
在我讀三年級那年的暑假里，我又照例邀請小敏來我家里玩。只見小敏從家里搬來了一堆白色的硬卡紙和不用的舊雜志，找來了剪刀、雙面膠和透明膠便埋頭干起活兒來。
小敏先把不用的雜志的'人物形象剪下來，什么打太極的老爺爺呀，晨練的奶奶和孫子啊，還有練唱的阿姨和攝影的叔叔，一一地把人物腳部給折起來。那樣，人物就可以立在硬卡紙上了。小敏再將雜志的背景剪成了立體形狀，把小人、樹木和公園椅子排好了粘在預備的硬卡紙上，一派生機勃勃的春晨就做好了！
我看著小敏的完美作品，心里暗暗夸獎心靈手巧的小敏。小敏卻不以為然，反而又找了根鐵絲，把雜志的紅太陽高高掛在鐵絲上，再在太陽前粘上了白云，“七月十八日，多云”。幽默的她模仿了天氣預報的小姐。多么聰明機靈�。∥艺娴呐宸∶舻梦弩w投地了。
如今，小敏已經(jīng)搬到外地了，我們仍然還保持著聯(lián)系，因為……我們是好朋友嗎！
我的朋友作文15
瞧！迎面走來的那位高高瘦瘦的、皮膚黝黑的、雙眼炯炯有神的神氣小伙，那就是我的好朋友吳宏瑞。他特別能言善道，每次我們玩腦筋急轉彎時，他總能用三寸不爛之舌說出一大堆道理來。
我的好朋友吳宏瑞不但嘴巴靈活，而且雙腳也靈活，因為他可以把滑板玩得出神入化。有一回，我和他在小區(qū)公園里玩滑板。只見他先伸出右腳站在滑板上，左腳像劃船一樣往后劃了兩三下，接著左腳輕輕一蹬，飛快地也站到了滑板上。然后雙腳左一壓，右一斜，滑板便穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳而去。
“滑得真棒�。 蔽胰滩蛔∨氖纸泻�。我如果認真學肯定能打敗他！畢竟我兩天就學會兩輪自行車了，還怕這小小的滑板不成？我心里其實暗暗地不服。但吳宏瑞滑得是真好！那個滑板好像長在他腳上一樣，控制自如，就像哪吒的風火輪一樣。一陣風吹過，掀起了他的衣角，豎起了他的頭發(fā)，把他的褲管鼓得脹脹的。我感覺他仿佛一只在空中自由自在飛翔的.展翅大鵬，又如同騎著螞蟻在城市上空瀟灑帥氣地飛行的蟻人，又好像一個筋斗十萬八千里的齊天大圣……
“吳昊燁！你在發(fā)什么呆呢？快點！”啊，吳宏瑞又要約我去玩了。這就是我的好朋友——“滑板達人”，你喜歡嗎？