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(必備)傾聽的作文15篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的傾聽的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
傾聽的作文1
傾聽,就是集中精力,開動腦筋,認真聽取。一個謙虛好學的人,一個懂得善待他人的人,一個善于反省、自強不息的人,永遠懂得傾聽。
傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是真誠溝通的橋梁;傾聽,是凈化心靈的藝術(shù)。
傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們共同在傾聽中成長。傾?他人是一種習慣,是一種尊重,也是一種內(nèi)涵。會傾聽的人才會得到尊重,會傾聽的人才會成就大事,會傾聽的人才能得到快樂。
現(xiàn)在,我們最需要也是最重要的就是傾聽。傾聽無處不在:在課堂上傾聽老師講課,在家中傾聽父母的教誨,在交談中傾聽別人的意見。
傾聽其實也是一種幸福。生活中,我們不妨傾聽父母那喋喋不休的嘮叨,這是一種愛的釋放;我們也不妨傾聽朋友的喜悅和煩惱,真誠地為他們的進步高興,為他們的成功喝彩,成為他們雨中的'一把傘,黑夜中的一盞燈。
記得有一次勞技課上,老師指導我們?nèi)绾巫鲆环N小工具。我一開始就沒有認真聽,我認為這種東西就算聽了也沒什么用,而且也用不到。懷著這種信念的我,倒頭就呼呼大睡。我還記得那節(jié)課我做了個夢,我這一睡直到下課。悲劇將在一個星期后發(fā)生,又是一節(jié)勞技課,老師讓我們把材料拿出來。此時我就像一個木頭人,傻坐在那里。老師似乎發(fā)現(xiàn)了我,于是便問我怎么了,我便搪塞的回答了幾句,令我吃驚的是,老師信以為真。
過了一會,老師看我無所事事,又問了,一會無奈我說出了實情,老師便手把手的交了我一遍,此次在下還是沒有認真的聽。老師一問,我便說我懂了,沒想到老師又信以為真。那時我想能混且混,便又當了一回東郭先生。
一晃學期到頭了,老師突然說每人交一份,我懵了,于是就去請教老師,可老師還是一如既往的告訴了我。
這是我明白了傾聽的重要性,我一定要努力做到這一點。
傾聽的作文2
我想閉上眼睛,默默傾聽鳥的聲音、雨的聲音、風的聲音、春天的聲音,還有花開的聲音……——題記
春天給予我們的好處壞處是說不盡的。夏天的太陽烤得你不能思想,冬天的低溫讓你僵的不愿思想。只有春天,你可以帶著無限的希望去想――想你沒有得到卻想得到的,想你已經(jīng)得到的再加一點奇跡……春天就是這樣充滿生機,又這樣的不安分。
不管春天有多么的美麗,多么的漂亮,它終究會離我們遠去。會離我們越來越遠,但也越來越近。下一年的春天,依然是這樣的美不勝收。
有人說,春天是有靈性的,因為它孕育生命;也有人說,春天是短暫的,因為它喜新厭舊;但我說,春天是幸福的,因為它是一年的起點。
在春天里,最少不了的`就是花草樹木了,春天有萌芽的生長、小草的發(fā)芽、小花的含苞待放。
有人問我,有沒有聽過花開的聲音?我反問道,花開時,有聲音嗎?一朵花的生長過程是艱辛的,從一顆小小的種子,長到一枝短短的枝干,長到一個小小的花苞,直到開成一朵美麗的花朵,最后便枯萎了。心靈深處的呼喚從來都沒有間斷過,只是我們不曾注意和察覺。當你靜下心來,好好聽一聽,才發(fā)現(xiàn),自己的心聲和正在實行的并不同。
什么花開有聲音呢?譬如浪花開時有海水聲,雪花開時有敲打聲,火花開時有燃燒聲,煙花開時有爆炸聲。但是,真正的花開有聲音嗎?
有,一定有;ǖ囊簧腿说囊簧且粯拥,從出生、成長、長大到人生的成功。也許,那成功時的喜悅和歡呼,就是心中花開的聲音吧。那是多么美的聲音啊,從心底里發(fā)出的聲音。如果在人生的道路上跌倒了,那就是失敗了。失敗,就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。失敗,就意味著父母的殷切希望便會瞬間蕩然無存。失敗,就意味著昔日的輝煌將變得一文不值。失敗,就意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约。失敗,就意味著那朵花枯萎了,花開的聲音沒有了。
歲月匆匆,時間無情,人的一生總是在匆匆前行。走得太匆忙,來不及停下來欣賞沿途的風景,來不及停下來慰問一下自己的心聲,好像什么都來不及。這樣的人生并不快樂,這樣的人生并不完美,這樣的人生太累太累,這樣的花開沒有聲音。
為了能夠,傾聽花開的聲音,努力吧,加油吧。
一種聲音,用心傾聽,所謂心聲;一種人生,用心走過,所謂心路。
——后記
傾聽的作文3
夜已經(jīng)很深了,窗外的白菊花困倦地合上了眼睛,臺燈發(fā)出的光亮柔柔地瀉在我的書桌上,散開一個個溫暖的畫面······
小的時候,我總喜歡伏在媽媽的懷里,因為可以聽到媽媽有力的心跳聲音,那一次次強有力的有規(guī)律的跳動,伴著安徒生的童話故事和門前大橋下的兒歌?偰芘阒叶冗^一個又一個溫馨的夜晚。小時候最喜歡傾聽的永遠是媽媽的心跳聲音。
年齡稍大一點,我總喜歡在奶奶家的菜園子里玩耍。因為可以聽到蟋蟀的叫聲,那偶爾傳來的清脆的聲響,總是驅(qū)使我翻開磚頭瓦塊尋找它的蹤跡。幾次找尋不到,我會懷疑是不是在那個角落里藏著一個無人知曉的'秘密樂團,在盡情地排練著、演奏著。那個時候我最向往的是傾聽蟋蟀們的歌唱。
不知不覺中我讀了小學,天地一下子開闊許多,朋友也是我最珍貴的財富。我總喜歡打開那個玲瓏剔透的八音盒,因為可以聽到動人的旋律。隨著八音盒上旋轉(zhuǎn)木馬的慢慢轉(zhuǎn)動,音樂聲的感染,我陶醉于朋友的真情幫助,如癡如醉。六年的小學生活,八音盒的樂曲陪著我一路成長、一路收獲。那個時候我最愛傾聽的是八音盒的旋律。
進入中學,繁重的課業(yè)負擔沒有讓我苦惱。我偏偏喜歡上了傾聽筆尖摩擦紙張的聲音,唰唰·····常常在自習課上,筆尖的唰唰聲和同學們輕聲討論題的聲音,開始又結(jié)束每一節(jié)課。這個時候我覺得學習是一件最開心的事情。愜意中有份充實、跋涉中有份收獲,F(xiàn)在的我,最情有獨鐘的是傾聽筆尖摩擦紙張的聲音。
書桌前的鬧鐘不緊不慢的工作了一天,窗前的白菊花也悄然的進入了夢鄉(xiāng)。傾聽著鬧鐘滴答滴答的聲音,我幸福地覺得,人生中的那一個個溫馨的經(jīng)歷時刻環(huán)繞在我的周圍。我所傾聽到的全是一份份真切而永遠的幸福!
傾聽的作文4
我卑微的低低俯下身
你的呼喚
———題記
江南的深冬,空氣里蕩漾著水氣的潮濕。整個天空像是迷霧裊繞,隱晦的如海岸的巖石,沒有一絲精神氣。
一直以來,偏執(zhí)的厭惡江南的冬。厭惡她纏綿不休的冬雨,飛揚跋扈,冷不丁的落進衣領(lǐng)之間,那種透徹的冷,恨得牙癢癢的。她不像北方的冬天,干凈利落,可以張開雙臂,與雪同舞。
已是深夜,窗外風輕悄悄的穿過,像前世的一些因緣。
我摸索著起床,推窗。
院里的梧桐,隨著夜風的拂過,微微的顫動了一下。我聽見了風滑過了樹葉的聲音,淡淡的像是燕子低低的掠過水面。心里于是莫名的有一些濕潤。
也是在這樣的寒冷的冬季,家鄉(xiāng)的村子里到處是木材燃燒的煙味,噼里啪啦的篝火一直要燒到天明。還是秋季的時候,父親就上山準備柴火。一擔一擔的木頭堆砌在院子里,像一座小山。等到冬天來時,夜幕還未籠罩村子。我們就纏著母親,堆好木頭,劃上火,燃燒的木柴,紅彤彤的映照在我們的心里,一家人團團的圍坐在火旁,聽著大人們閑聊,心里暖暖的。
天剛拂曉,院里的槭樹上的麻雀唧唧喳喳的鬧開了窩。隨即,狗吠,雞鳴聲,聲聲入耳。
母親輕手輕腳的起床,淘米。壓水機壓水的聲音冷凝清澈,我躺在床上,細細的聆聽母親的腳步聲。繼而,父親咳嗽的聲音響在儲藏室。鋤把和糞箕叮叮當當,閑不住的父親準是一早又上桃園勞作去。
我和弟弟,妹妹在母親的催促下,一個個懶懶的從被窩爬出。燃燒過后的篝火依舊冒著濃煙,灰燼里面星星點點的.余火,殘存著昨夜的溫暖。我們扒拉著火里的紅薯,剎那間,燒烤的香味熏醒了我們迷迷糊糊的大腦。
我默默的佇立著,風里有著紅薯的暗香,還有柴火特有的煙味。黯然傷神,只是,這樣的日子再也一復(fù)不返。
夜,更深了。
我關(guān)上窗,風跟隨我進屋。我悄悄的躺下,讓風伏在耳畔,進入我的夢鄉(xiāng)。
傾聽的作文5
我們奔走在人生的跑道上,其中,必定會遇到狂風暴雨,冰山觸礁,面對他們,需要的是勇氣,是我們做出明智的選擇,繼續(xù)上路。
奧運奪金一直是美國游泳選手埃里克.尚蒂的夢想,就在他越來越接近自己的夢想時,厄運卻突然降臨,面對夢想和生命的艱難選擇,他毅然選擇了夢想,尚蒂的抉擇讓很多人為止感動,鼓舞了所有的人。其實,我們每個人的面前都有一個欄桿,那個欄桿的名字叫做貧窮,饑餓,失業(yè),災(zāi)難,或者是生活中其他種種不如意,我們每個人都可以將它當做一根欄桿來跳,只要我們跳過了那根橫擔在自己面前的欄桿,我們就成功了。
選擇是一個嶄新的開端,選擇高聳入云的峭崖,便需有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的信念,選擇波涌浪滾的大海,便需有“直掛云帆濟滄!暗膲阎竞狼椋x擇寒風勁厲的荒漠,便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。
面對虛偽污濁的官場,陶淵明選擇了隱居山林,才能吟出“采菊東籬下,愁然見南山”的絕世佳句;面對腐朽的統(tǒng)治者,楚王項羽選擇了“戎卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土”;面對身體的缺陷,霍金選擇了向身體挑戰(zhàn),向病魔抗爭,研究出了“黑洞”學說。
人生在世,要學的豁達,要活的瀟灑,對一些小事情不要斤斤計較,個人恩怨,你把它看的很大,它會把你壓垮,不如“笑傲江湖”,把目光放長遠些,選擇接受他、面對。蘇軾本在朝中做官,因被貶至貴州掛個閑職,但他并沒有因此而消沉,而是選擇盡情享受“江上之清風,山間之明月”,“飄飄乎如遺世獨立,羽化而登仙”。這種樂觀曠達的.情懷,使我們借鑒。
心的本色該是如此,成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無種,男兒當自強”的倔強。
態(tài)度決定一切。
傾聽的作文6
傾聽,是對生活的一種體會。
聽大自然的聲音
晨光初露,夕陽西下,待夕陽染暈地平線,待新芽重發(fā),在橋上數(shù)一數(shù)細細的波紋,看天慢慢沉黑,雨慢慢休止,看庭前云卷云舒,聽門前雨滴落下,這些都是大自然的聲音,只要用心去發(fā)現(xiàn),便覺得美妙而動聽。
我常傾聽身旁的聲音。
天香是我的同桌,不管是在教室,在宿舍還是在操場,一定能聽到她鈴鐺一般清脆的笑聲。她喜歡跟我講她的“風流”趣事,她喜歡給別人取搞笑的外號如“桂花”!肮鸹ā本褪俏覀儼嘁晃婚L得非常正直、眼睛炯炯有神的男生,因為名字帶桂,賜名為花,簡單易懂。有時也喜歡分享她的后桌騷飛,記得她說過,騷飛熱愛勞動,每次老師要張貼紙張都是他搶著做,主動當勞動委員,不是因為他多偉大,而是因為他的理想就是當一名地道的勞動者。冷靜的言語配上“完美”的手勢,整個人也會添上一分“娘”的氣質(zhì)。傾聽,讓我開始感受生活中的樂趣,使原本有些枯燥的生活增添一分色彩。
傾聽名人的聲音
我喜歡上語文課,不管是讀詩還是學文言文,我都可以傾聽。“史家之絕唱,無韻之離騷”出自司馬遷的《史記》,品讀他用盡千辛萬苦而得的.結(jié)晶,聽他在艱苦環(huán)境中仍不放棄不忘初心的聲音;“字字看來皆是血,十年辛苦不尋!眲t是曹雪芹的自我評價,聽他在書中感嘆賈府敗落而嘆息的聲音;“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”是李白發(fā)自內(nèi)心孤獨的聲音;也喜歡讀《徐志摩詩集》或《林徽因詩集》,“我說你是人間的四月天,笑響點亮四面風”這是林徽因?qū)π熘灸φf話的聲音。為林徽因與徐志摩的愛情感到惋惜“一聲詩意千尋瀑,萬古人間四月天”。喜歡聽他們的“聲音”,“聽”他們對生活的見解與認知。
在傾聽中感受生活,翻轉(zhuǎn)我的流年。
傾聽的作文7
大自然是多姿多彩的,也是美妙動聽的。
不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!吧成成,沙沙沙”春雨妹妹來了,她是春天的報信使者。雨滴弟弟則是她的小信使,哪里有葉子哪里就會有小雨滴。柳樹姐姐的長頭發(fā)當然是小雨滴的好去處。他們有的在葉子上跳舞,有的在葉子上嬉鬧,還有的在葉子上蕩秋千。泥土中的小草好奇的探出頭來。呼呼呼 ,一陣陣春天吹來,小草們便左搖右擺的跳起了探戈。“嘰嘰喳喳”是鳥們歡暢的的歌聲 .他們有的在枝頭唱歌;有的在梳理身上的羽毛;有的在和小伙伴們互訴衷腸。啊,大自然的春天,多么的生機勃勃!
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!皣W啦啦,嘩啦啦”愛搞惡作劇的夏雨哥哥來了。他是夏天叔叔的小兒子,既頑皮又淘氣。“啪啪”一個個小水滴落在地上, 地面一下子成了水花的海洋!皣W啦嘩啦”小溪開心的唱著歌,高高興興地向下游匯集。水中的小魚兒來不及反應(yīng),被沖出去好遠,又不服氣的逆流而上。溪邊的那些不知名的小花兒,雖談不上名貴,卻也開的熱鬧。一陣陣香味隨風飄散,真是沁人心脾。岸邊的松樹蒼翠欲滴,小草也不服氣的跳著腳生長。各種昆蟲匯聚在綠油油的青草里,競相歌唱。蛐蛐叫蛐蛐的,蟈蟈叫蟈蟈的,偶爾混著布谷鳥的`叫聲,真是一場盛大的音樂會!
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。綠葉不知何時的換上了黃色的秋衣,像中華好男兒一樣,毅然告別了母親,去自己闖蕩;大雁呼朋喚友,結(jié)伴往南飛行;金色的田野,處處是豐收的景象;螞蟻和小田鼠累的氣喘吁吁,抓緊儲存冬糧。
千里冰封,萬里雪飄。冬天不請自來了,處處是玩耍的歡聲笑語。抽冰猴的把鞭子甩的叭叭的響,像古代新皇帝登基一樣;冰爬犁個個小巧玲瓏,你追我趕,你呼我喊,誰也不甘示弱;咔吧咔吧的聲音,那是看霧凇的朋友趕緊按下相機的快門;飛馳而下的唰唰聲,是滑雪者的坐騎--雪橇或者輪胎傳來的。湖邊有人用水澆了一個冰床,哇,原來是冬泳愛好者磨練意志哪,嘖嘖稱奇的贊嘆也是這冬天一道風景。
用心傾聽,就會聽到美妙的聲音;用心感受,就會感受生活的美好;用心領(lǐng)悟,就會凈化我們的心靈。大自然,我愛你!
傾聽的作文8
把自己用冷漠的眼神,毫無表情的臉偽裝成一個冷酷的樣子。用無數(shù)話來敷衍自己,字語行間流露出虛偽的痕跡。一次一次地欺騙自己,流星也不過只能在夜空劃過一道痕跡,卻不留下一絲一毫。
記憶就像斷了線的風箏,隨時都會離開。如果人已不受她的心的控制,也不如記憶一般吧。心裝得下浩瀚的大海,遼闊的天空,高聳的群山,可是人卻像有一副精神的枷鎖牢牢地固定了,沒有一點兒行動的自由。任憑心中一陣又一陣的猛浪拍擊,一聲又一聲的自由呼喚,一重又一重的悲歡酈歌,此時此刻心就愈發(fā)悸動……
每一聲從口中說出的不在乎,隱藏了自己太多的失落與傷感,其實我很在乎,很在乎。在乎老師在我作業(yè)上留下的認可或肯定,在乎每次作業(yè)優(yōu)秀中有沒有自己的名字,在乎成績表彰是否有自己的身影,在乎每一次的名次與成績,在乎能否得到老師的表揚……可是我未說過一次在乎。早已習慣了自己如空氣般的感覺,此時的一句在乎只會引來別人的'諷刺。
渴望擁有時間但同時卻又有種不想有時間的沖動。有時間,我可以在草地上躺下,睜開眼睛望著天空,尋覓那一個屬于自己的夢想?梢曰孟胱约簱碛性S多自己想要的東西?墒且坏┯袝r間,我的世界就會變得縹緲而空虛。突然有種說不出的害怕,一種從骨子里透出的寂寞與孤單,在獨處的環(huán)境中不斷地灌輸悲觀思想。此時的自己空虛到每個人的目光都能穿透自己。
也許因為太多太多,我竟然忘記了怎樣去對待朋友。我一直都記得那天自己所犯下的錯誤。當我回頭,看見她那急切的表情,做出的決定竟是轉(zhuǎn)身離去。我仿佛看見他眸子中那絢麗的光芒剎那間黯淡了。其實當轉(zhuǎn)身那一刻我就陷入了無盡的后悔與自責之中。面對昔日里的好友。我竟全然不管他急切的神情,轉(zhuǎn)身離去留下他獨自一人。我清楚地意識到轉(zhuǎn)身那一刻,我們的友情蕩然無存。我的道歉,他不愿接受。我失去了一個好朋友。這一切的一切只是怕別人說閑話,怕老師誤會……我討厭自己,討厭我的懦弱,討厭我的自私,討厭我獲得如此麻木。
每個人都有屬于自己的世界,為何我依然活在別人的世界?
傾聽的作文9
嘿!你的快樂是什么?我的快樂是用心去傾聽,傾聽?!對!就是傾聽,是傾聽這個世界
你聽過下雨時雨水敲打泥土的聲音嗎?沙沙,沙沙泥土上的小花小草無畏的面對風雨,為的見到就是雨過天晴的那一道彩虹,接受太陽的洗禮。
夜晚,蟋蟀彈奏著優(yōu)雅的'樂曲,傳達著屬于自己的感情,星星靜靜地聽著,眨巴眨巴著眼睛,月亮奶奶臉上慈愛的笑容,用身邊的云彩織著大地的紗衣。
當然聽見了,這些不是很常見嗎?!你一定會這么說的。但是——這些聲音,你聽過嗎?
你傾聽過小螞蟻跑步的聲音嗎?在足球場上,一個落葉飄下來,小螞蟻們便驚慌失措的四處散開,大喊不好啦,不好啦,‘炸彈’來啦!
你聽過花精靈唱歌的聲音嗎?在夜靜朗朗的夜空下,她坐在花朵上唱著:風中的精靈啊,吹走云嵐霧霾吧,沉睡的花朵,正悄然在盛開啊,親愛的,我的伙伴,林蔭間,夕陽中,層疊的美妙幻境里,讓我們一起飛舞吧
你一定會這樣問,這些都是想象的聲音吧?不然我怎么會聽不到?你怎么可能聽到呢?我的回答是,聽到,不難,重要的是,心。心?是呀,心。
請你靜靜的閉上眼睛
你是否用心去傾聽花開的聲音?
你是否用心去傾聽海浪拍打巖石的聲音?
你是否用心去傾聽星星的禱告?
你是否用去心傾聽親人對你的愛?
你是否用心去傾聽這個世界?
你是否用心去傾聽那未來?
聽到了嗎?這就是傾聽,不是虛無,不是幻影,就像握住你朋友的手一樣真實,溫暖,如果你用心傾聽了,你就會看到這充滿芬芳的世界
傾聽的作文10
歷史的車輪滾滾向前,過往的道路上留下了深深的印痕。往事如煙,如云,揮之不去是黃河亙古的怒吼和咆哮。
眼前是涌起滔滔大浪的壺口瀑布,這是黃河的靈魂。黃色的巨浪被掀起萬丈高,我的心也隨之澎湃。浪是黃色的,皮膚是黃色的,血管里流淌著的也是黃色的血液。黃河在回想歷史,人也在回顧歷史。
遼闊的草原上,一輛華麗的車駛過,周身的侍從個個體格健壯,不似漢人,車中端坐著一位美麗的公主,沉靜的面容上帶著淡淡的憂傷。她是文成公主。她受她的父皇,不,是整個大唐之托,帶著人民對和平與文明的期盼,與松贊干布和親,去一個不毛之地,一個荒蠻的地方。
向東望,那是長安的方向,那里有豪華的宮殿,親切的母后和仁慈的父皇,而西去的路上,走這么久了,沒有一處煙火,幾天前還生活在長安,享受著快樂的皇宮生活,而今卻要在這么荒涼的地方安家,還要開化這里半開化的臣民。不知過了多久,文成公主撩起遮擋著的簾幕。。《嗝疵腊,滿眼是活潑的翠綠色,熱情的高原居民向朝圣一樣向她跪拜,獻上美味的羊肉和甜美的青稞酒。原來,這片美麗的地方就是她要生活一輩子的`家。
遠遠地,她看到這里人民的生活是簡樸的,深切的,她感到了純樸的人民對文明的渴望。她仰望東方,緊蹙的眉頭舒展開了,她下定決心,要將畢生的精力和愛傾撒在這片土地上,為大唐,為吐蕃做出一番貢獻。她帶著壯士一去不復(fù)返的微笑,闊步走進了吐蕃,走進了高原。遠在千里之外的黃河在唱歌,為中華的巾幗兒女高唱一曲贊歌本
1937年,日本帝國侵略軍打開了入侵中華的門戶,四處燒殺搶掠,無惡不作。中華危機四伏,中華危在旦夕,中華狼煙四起。黃河在怒吼,黃河在咆哮,黃河在流淚。
一個個兒女在侵略者的鐵蹄下慘遭蹂躪,一處處文化遭到掠奪,黃河憤怒了,她用世紀的最強音,喚醒那些醉生夢死的偷生者,舉起反侵略的大旗。黃河在黑暗中咆哮,吼出了不怕犧牲的中華兒女,吼出了社會主義勝利的曙光。
傾聽的作文11
七月流火,在不知不覺間,秋姑娘披著繽紛的彩霞,就這樣她來了。
——題記
一個多月以前,我們都還停留在熱情似火的夏。轉(zhuǎn)眼間,早已入秋。不勝嬌美的秋,帶著一份樸素,一些平實,早已流入了江南,溫暖了人心。
此時,秋風颯颯,不凜冽卻溫和。楓葉上染上了鮮活而靈動的紅,風從盡染的楓葉身邊吹過,帶著無限的創(chuàng)意和憧憬,徜徉在曾是翠玉般的樹葉上,竟也將它們?nèi)境闪所Z黃色。風和樹葉交織在一起,創(chuàng)出了一支獨特的交響曲。那清脆的如鈴般的聲音,就是秋的心跳吧。
風不僅僅停留在樹葉上,它也飄過一座座山、一幢幢房屋,來到一座座果園。果樹上的果子還顯得很青澀,于是風輕輕地走進果園,慢慢地站在一棵棵果樹前,生怕吵到正在熟睡的果子們。它輕輕地撫摸著,如母親撫摸著熟睡的孩子。奇跡發(fā)生了,凡是被風撫摸過的果子,都搖身一變,變成了成熟的水果。聽!一個個果實和風而笑,與樹嬉戲,那輕松愉快的聲音,正是秋的心跳吧。
風沒有停留,又繼續(xù)來到了一片田野。它的面前,一株株半綠半黃的稻苗在輕輕擺動,黃綠色的海洋是那么的美麗。風使勁地吹過這片海洋,半綠半黃的稻穗瞬間變成了成熟的金黃。后面?zhèn)鱽淼?,是農(nóng)民伯伯清朗的笑聲,這就是秋的心跳吧。
風繼續(xù)吹拂著,提醒著人們,秋,也是團圓的季節(jié)。于是,羈旅異鄉(xiāng)的游子望著“枯藤老樹昏鴉”,憶起“小橋流水人家”,那思鄉(xiāng)的愁緒如裊裊炊煙不斷彌漫、不斷縈繞、不斷升騰……,待至夕陽西下時,真正地是“斷腸人“了。然而,即使是有或濃或淡的悵惘,那憶及家人、憶及故鄉(xiāng)時也必有濃郁的幸福感吧!那古往今來文人騷客們吟誦著自己的秋思,也定是秋的心跳吧
劉禹錫曾說過:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!鼻锊徽沁@樣嗎?秋其實是一個很美的季節(jié),它給人帶來歡笑,帶來收獲。無論是那枯黃的樹葉,還是那收獲的瓜果;無論是成熟的谷物,還是思鄉(xiāng)的吟誦,那都是屬于秋的獨特的聲音。
我傾聽到了秋的心跳,多么美好,多么令人遐思……
傾聽的作文12
你聽,花開的聲音。
有多久沒有出去走走了?一到放假,捧著手機宅在家里刷微博,看著照片里的風景如詩如畫空嘆著“啊,好美啊,以后有空去看看吧”,直到看到了這句——傾聽花開的聲音。心底的弦倏然被觸動,響起了經(jīng)久不息的回音。
當日光在豆莢里結(jié)籽的時候,秋天就像葉子一樣薄了。路邊的梧桐笑在秋意漸濃的風里,樹葉泛起斑駁的金黃。一片片黃葉是金色的蝶,在翻飛的風中蹁躚起舞。樹枝上零星掛著的,風鈴一般搖動起來,從窗口望去,像一樹跳躍的陽光。是風撫摸著葉的“沙沙”,像一支余韻悠長的圓舞曲,和著落葉歸根的詠嘆調(diào),隨著歲月消散在風里。校園里的桂花也不知開了多久了,像是齊齊獻出醞釀多年的馥郁芬芳般,一下子整個校園都氤氳著醉人的甜,一浪又一浪,把人浸在蜜里。果真是“桂子云中落,天香云外飄”。米粒大小的淺黃色碎花掩在墨綠的葉間,十字形的花瓣,小巧可愛。昨天還掩著的花苞,今天就粲然綻放出笑臉。一樹樹桂花,染香了整個秋天。
你聽見了么,那是花開的聲音。
早上晨讀時的聲聲鳥鳴,是教室里朗朗書聲最好的伴奏;后山上偶爾傳來的“喵嗚”聲,是貓們嬉鬧時的歌曲;疏寂的雨聲,雨點叩著窗玻璃的“啪嗒”聲,雨水濺起一圈圈漣漪的“嘀嗒”聲,雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上“把晌午一下子奏成了黃昏”的溫柔的聲音,是那么的相似,又是那么的不同。它們的存在,不禁讓人驚疑自然究竟有一雙怎樣的靈巧的纖手,才能演奏出如此純粹的樂曲。
你聽見了么,那是自然為你譜奏的樂曲。那是自然獻給每一個懂得傾聽的人的樂曲。
誠然,日新月異的科技發(fā)展給我們帶來了前所未有的莫大便利,不出家門便賞全球風光。屏幕上有北海道四月的櫻花,有普羅旺斯六月的薰衣草。于是,你以為自己收獲了大自然的美好?墒钦娴.是這樣的嗎?你嗅到了那片芬芳了嗎?你看到層層花落如雪了嗎?你,聽到花開的聲音了嗎?
每個人都擁有傾聽的能力。只是太久的忽視,你偶爾會忘記自己擁有的本領(lǐng)。那么,出去走走吧。讓塞滿了煩雜聲音的雙耳重新聆聽大自然的低吟淺唱,讓厭倦了密密麻麻文字的雙眼捕獲大自然的純凈與美好。學會傾聽,帶著風淡云輕的閑適,與大自然慢慢地細細地長談。聽它從遠古時期娓娓道來,聽它講述時間的流逝,生命的變遷,人類的所作所為。試著去感悟自然。懷著一顆赤誠的心,去愛自然。人類,本來就應(yīng)該與自然和諧相處的啊。
那么,放下手機吧。窗外陽光微醺,花開正好。你一定聽到了花開的聲音。
傾聽的作文13
我記得去年三月,春天花開的時候,我?guī)е业妮p便布袋獨自去了梅花山。
經(jīng)過顛簸,我終于到達了梅花山。我環(huán)顧四周,梅花山擠滿了人,熙熙攘攘,擁擠不堪。雖然人群中點綴著一簇簇的桃花,但它似乎有點弱。乘客們不停地制造噪音和叫喊,就像此時的梅花山是一個購物中心,這讓我感到有點惱火。
漫步在幾棵李樹間,它們的花已經(jīng)開花了。三月的南京,依然充滿著冬天的氣息,他們凌寒獨自綻放?矗切┘氶L的樹枝,棕色的,彎曲的,好像一碰就斷了。哦,它們肯定壞了。也許游客正在尋找新的東西。他們無助地躺在地上,幾片白色的花瓣飄落下來。樹枝上的一些花正含苞待放,迫不及待地想從樹枝上鉆出一個頭來。一些正在開花,但邊緣變黃和枯萎。皺巴巴的花讓她看起來像一個還活著的老婦人。耳邊似乎聽到了一聲若有若無的嗚咽,穿透了長長的人群,格外突出。另一股悲傷涌上我的心頭。
我抬起腳步,向山中望去。粉色、粉色和白色的梅花像寶石一樣鑲嵌在綠草上。已經(jīng)過了中午,游客逐漸稀少了。我沿著一條小路走到一朵梅花的旁邊。樹的邊緣看上去很冷清。很少有人拍照。就在周圍有一張長凳子的時候,我坐了下來。我拿著我的小書包,靜靜地坐著。噪音似乎漸漸地離開了我,只有我坐得很明顯。
我抬起頭,靜靜地看著李子樹。它的花仍然半開著,它凹凸不平的樹干看起來像一個純潔而充滿希望的年輕女孩。這些花,有些只是有點尖,帶著嫩黃色,使力量鉆出來,就像一個新生的.嬰兒,對外面的世界充滿了無限的渴望。含苞待放的花朵很多,五片花瓣都微微抬起頭,渴望向外發(fā)展,只有等到那一刻,才會展現(xiàn)動人的魅力;有些已經(jīng)全部開放,沒有屬于小女孩的嬌羞。面對陽光,她盡情揮灑自己的美麗。五片花瓣完全張開,就像一件華麗的禮服,就像花蕊在跳舞后在里面跳來跳去。空氣中彌漫著一種淡淡的香味,這種清新的香味使依然寒冷的春天如此清新。聽,花開的聲音——充滿了笑聲,對未來的美好祝愿和無限的期待。我的心很清楚。
朋友,冷靜下來,靠近一朵花,閉上你的眼睛,靜靜地聆聽花的聲音。雖然有一些失望,但總有希望。
傾聽的作文14
期中考結(jié)束了,我卸下?lián),輕盈地走向雜亂無章的書柜,準備好好整理它。
這時一樣物品赫然出現(xiàn)在我的眼前——沙漏。
撫摸著書柜上那精美的沙漏,輕輕地將它翻轉(zhuǎn)過來,看著里面緩緩瀉下的沙粒,我不由得想到——如果時間也可以像玩具一樣任我把玩就好了。
我們總是說流年似水,光陰似箭,卻不曾發(fā)現(xiàn)流星劃空的美好,如蝴蝶飛越滄海,飛鳥劃過天際,逝去的都已經(jīng)不在了,只留下蒼白枯黃的記憶。
古人有這么一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲!沒錯,時間就像是我們生命之中那個看似并不起眼的路人甲,可當你注意到這個路人甲不再是路人甲的時候你也已經(jīng)失去了認識它的資格,就像時間一樣一旦錯過,就很難挽回了。當踏進初一的那一刻,我張開雙臂感受長大的快樂,歡聲笑語成了我生活中的主流,樂在其中,那時候我似乎不懂得什么叫做責任。當媽媽幾次三番勸我學習的時候,我也只是敷衍的說了幾句就了事了!那時,我丟掉了和生命同等重要的東西——時間!也因此無視“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓。
時間是一個愛憎分明的人,你越是無視時間,時間也將會越無視你,這個世界只有時間是公平的,無私的,不會因為權(quán)力地位而多加停留。
在我度過的.十幾年的春秋中,有快樂的也有傷心的更多的卻是后悔,至今想起來任歷歷在目,好希望時間可以任我把玩,讓我有足夠的能力去改變。
少年易老學難成,一寸光陰不可輕。
沙漏流盡,動人心弦,使迷茫者幡然悔悟。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,貴如黃金也有的時候“千金散盡還復(fù)來”,然而青春對任何人來說也只有一次?墒牵廊硕嗷笥诖,愛金如命,虛度光陰的還不少呢!我總覺得時間=生命>財富!
李白說得好:君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
如今,傾聽著時間的聲音,這輕微的聲音卻讓我知道,我唯一迫切要做的只有珍惜時間,不負光陰!不負青春!
傾聽的作文15
飛鳥用啼叫歌唱生活,游魚用膚體傳達信息,我們用語言交流思想、桿發(fā)情感,表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學會佩聽大自然的山風松濤、澳韻海喃,學會傾聽他人的喜怒衷樂、惡歡離合……
人生是一首優(yōu)美的樂曲,其中有歡樂的音符也有痛苦的.音符,要認識這些音符,那就應(yīng)該去佰聽。一旦你有了這種認識,你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海,有驟然翻起跳躍肴的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲,那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受,你就會感到傾聽擾在你身旁。
傾聽是心靈之花,它能折射出純沽而熱情的光芒;傾聽是一接清風,它能吹散籠不在人們心頭的陰彼;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不效的花,它能綻放生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教侮,就知同讀一本好書,受益巨淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔病苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的鳴咽,山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上,跌例時希望有人扶持;優(yōu)慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都雷要儷聽陪伴?释麅A聽之人時傾聽的向往如同“青青子補,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽枕如炙熱的夏日里一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時,一陣清風能給你開解;仿往時,一泌清泉能給你幫助……傾聽在呼咦,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?