（推薦）學(xué)步的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)步的作文，歡迎大家分享。

學(xué)步的作文1

　　放學(xué)路上，我見到這樣一個(gè)場面：夕陽下，兩位年輕的母親領(lǐng)著各自的孩子，在路旁的一片空地上教他們走路————手牽著手，心呵護(hù)著心，多么幸福��！我被緊緊吸引了。

　　兩個(gè)小家伙都是1歲左右的樣子，一個(gè)穿著一雙紅色的小棉鞋，另一個(gè)戴著一頂藍(lán)色的小帽子，看上去都很聰明伶俐。他們在母親的帶領(lǐng)下，小心翼翼地走著，一步比一步穩(wěn)健。我也禁不住為這兩個(gè)小家伙興奮了！

　　接著，媽媽們都輕輕地松開了拉著孩子的手，獨(dú)自退到了四五步開外，把兩個(gè)小家伙單獨(dú)留在那里。我的`心也忽地懸了起來。

　　只見兩個(gè)小寶寶驚訝地望著自己的媽媽，仰著肉嘟嘟的小臉，似乎在求助。媽媽們只是一個(gè)勁兒地招手，微笑，并不去拉他們一把。這可使小家伙們失望了，他們低下頭，盯著腳尖。

　　我的心默默為他們捏了一把汗。良久。終于，“小藍(lán)帽”小心地移了一下腳跟，緊接著又邁出了一步！何等的艱難，何等的謹(jǐn)慎！“小紅鞋”看著他，似乎受到了鼓舞，終于也挪著那胖嘟嘟的身軀，一點(diǎn)點(diǎn)向自己的媽媽蹭去。我看見，兩位母親的眼里閃著幸福的光。

　　可是，突然，意外發(fā)生了！“小紅鞋”似乎被什么東西絆了一下，“撲騰”一下趴在地上，嗚咽起來�！靶∷{(lán)帽”正走得好好的，見“小紅鞋”摔倒了，竟像受了傳染似的，腳一軟，也坐在了那里，望著媽媽，委屈地大哭起來。

　　“唉，真可惜！”我失望地嘆息道。

　　可是，也就是一瞬間，只見“小紅鞋”抹著眼淚，呼地站了起來，張著雙臂，磕磕絆絆地向媽媽走去，一下子撲進(jìn)了那溫暖的懷抱。而“小藍(lán)帽”去依然坐在那里，昏天暗地地哭著，媽媽實(shí)在不忍心再看下去了，急忙把他擁入懷中，拍著，哄著。

　　我也漸漸離他們遠(yuǎn)了。

　　很多天過去了。

　　還是在那條放學(xué)的路上。好熟悉的身影啊！哦，對(duì)了，是“小紅鞋”和“小藍(lán)帽”還有他們的媽媽！

　　然而，這一次的情形卻大不一樣了！一個(gè)坐在童車?yán)铮�由媽媽推著，戴著藍(lán)帽子；一個(gè)跑在地上，被媽媽追著，穿著小紅鞋。太陽在他們身后微笑。

　　我驚愕了，差別真的會(huì)如此之大？我不敢承認(rèn)。

　　也許，這真是生活的奧妙所在吧！請注意，這是一個(gè)真實(shí)的故事。

學(xué)步的作文2

　　自從燕國壽陵的那一個(gè)人去學(xué)走路后，消息立即傳遍了各地，人們聽到這個(gè)消息后都興奮不已，想看看這個(gè)人到底學(xué)到了什么，也跟著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，于是人們都紛紛從四面八方趕到壽陵來學(xué)走路。

　　在那個(gè)人將要?dú)w來的那一天，壽陵城門口熱一熱鬧鬧、沸沸騰騰的——大家都聚集在城門口來歡迎那個(gè)人，男的、女的、大的、小的、老的、少的……人那個(gè)多呀，城門口都擠得爆棚了，還有人繼續(xù)趕來。大家那高興勁兒，絕不亞于舉行盛大活動(dòng)時(shí)的那高興勁兒。

　　“聽說這個(gè)城市里有一個(gè)人去趙國首都邯鄲去學(xué)走路了，有這么一回事嗎？”

　　“當(dāng)然有了，估計(jì)這個(gè)人學(xué)到的走路姿勢很美呢！”

　　“他來了以后我一定要先搶到一個(gè)‘沙發(fā)’！”

　　“對(duì)，一定要搶一個(gè)‘沙發(fā)’，要不然就學(xué)不了了！”

　　“那個(gè)人來了，真來了！”一句話，將人們的目光轉(zhuǎn)向了前方，大家的熱情更高漲了。但是，就在人們的熱情之火燃一燒起來時(shí)，眼前的景象仿佛一盆冷水澆到人們的頭上——他竟然是爬著回來的！人們七嘴八舌地議論著：

　　“不對(duì)呀！明明是去邯鄲學(xué)步，怎么是爬著回來的？”

　　“是啊是啊，這還讓我們怎么學(xué)呀！”

　　“我猜肯定是跟動(dòng)物學(xué)的�！�

　　“我猜肯定是他本來就小氣，不愿把它學(xué)的東西展示出來�！�

　　“咱 們要不然去問問他吧！”這一句話，提醒了大家。大家立刻擁上去，把他身邊圍了個(gè)水泄不通。“你明明是去邯鄲學(xué)走路，怎么會(huì)爬著回來？”“是啊，我們還都想 跟你學(xué)走路呢！”“這是怎么回事呀？”……在人們的'追問下，他供出了來龍去脈：他去趙國首都邯鄲去學(xué)走路，學(xué)了一段時(shí)間沒有多大長進(jìn)，以為是自己走路的習(xí) 慣太頑固了，便努力地忘卻，同時(shí)還機(jī)械地模仿他人的走法，因此才有了這樣的一個(gè)結(jié)果。大家恍然大悟，隨后都紛紛的走開了，“都是沒有主見、機(jī)械模仿他人惹 的麻煩！”