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腳步的作文【集錦15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的腳步的作文，歡迎閱讀與收藏。
腳步的作文1
太陽(yáng)從地平線上升起，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶親吻在我們的臉頰上。
我拽起放在床上的方便袋，和幾個(gè)同學(xué)徑直沖校門外。
在一條水泥路面上，我們一行人一腳接著一腳，邁著矯健的步伐�！班忄忄狻钡穆曇魪男讉鞒�，我們從未停下腳步，從鞋底傳出的聲音像流水“嘩啦嘩啦”的聲音一般，很流暢的傾瀉而出。頓時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出一句話，腳步匆匆，去與時(shí)間賽跑，我們理所當(dāng)然。
更近了，我們離教室更近了。我的腳步不知不覺(jué)邁得更大了，只是前腳剛落地，后腳已提起。我們邁著斑駁樹(shù)影似得腳步，如清晨的`小鹿般，充滿著生命的張力。沒(méi)錯(cuò)，腳步匆匆，用滿腔熱血去拼搏，我青春，我無(wú)悔！
不知不覺(jué)中，我門已到教室門前，我踏著清秀雋永的腳步匆匆走過(guò)，每一步都邁得小心翼翼，我唯恐由于自己一時(shí)的不經(jīng)意，破壞了教室里緊張積極的學(xué)習(xí)氣氛。我輕輕的挪動(dòng)著腳步，從同學(xué)面前匆匆走過(guò)。腳步匆匆，用心的維持著班級(jí)里積極的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，筆尖在紙上迅速劃過(guò)，步疾，再疾，奔跑在九年級(jí)的生活軌道上。
課間操前，我們一步一步跑在樓梯道間，似跨過(guò)一道道溝壑，一腳接著一腳，疾徐有致，快走在樓梯到右側(cè)。然后我們又匆匆跑在寬闊的水泥路上，腳上仿佛充滿了夏天的緊張旋律，我們的腳步距起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)，漸漸的，操場(chǎng)到了，眼前的一切也豁然開(kāi)朗。初三了，我們腳步匆匆，期望把每件事都做的更好。
課堂上，我們思緒飛轉(zhuǎn)，致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。行走在林蔭大道上，我們腳步匆匆，讓每個(gè)人感受到一種積極的生活態(tài)度……
成長(zhǎng)的腳步匆匆，歷練初三，與時(shí)間賽跑。
腳步的作文2
當(dāng)空氣中到處彌漫著桂花的淡淡香氣;當(dāng)陽(yáng)光照在身上有了種溫暖的感覺(jué)……我知道，秋的腳步已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
清晨，學(xué)校的門口總是熱鬧吵雜的�？缦掳謰尩能囎樱成献约旱臅�(shū)包，來(lái)不及好好說(shuō)聲“再見(jiàn)”，已經(jīng)沖進(jìn)學(xué)校大門;更有那遲了兩分鐘的，一路沖刺，把父母焦急的目光留在后背……學(xué)生們的腳步總是匆忙，他們都是拼盡全力追逐夢(mèng)想奔跑的人。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們要追逐的未來(lái)。
中午，十字路口的秩序是井然的。坐在汽車?yán)锏?中年人，并沒(méi)有因?yàn)榍懊嫒诵械郎暇徛ㄟ^(guò)的老人而著急，他在耐心等待老人安全通過(guò)馬路;非機(jī)動(dòng)車道上，跨在共享單車上的年輕人，穿著整齊的西裝，似乎還有點(diǎn)不自在，或許，上午剛剛通過(guò)招聘面試，臉上還掛著緊張之后的喜悅;騎著電動(dòng)車的媽媽，還在回味孩子跟她說(shuō)的學(xué)校里的趣事。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在追逐的夢(mèng)想和要守護(hù)的安穩(wěn)。
傍晚，小區(qū)里的休閑區(qū)域是舒適的。麻將桌上嚴(yán)肅“拼搏”了一個(gè)下午之后，現(xiàn)在的他們又恢復(fù)了往日的常態(tài)——露出愜意的微笑。他們或坐、或站在小區(qū)廣場(chǎng)上侃大山了;要帶孫子孫女的老人，在這里互相打聲招呼，然后就到小區(qū)門口的菜場(chǎng)去買些新鮮菜，準(zhǔn)備晚上再加兩個(gè)菜，全家人晚上吃個(gè)熱熱乎乎的團(tuán)圓飯。即便是要忙一陣子，看著全家人的笑臉，也會(huì)感到非常開(kāi)心。再過(guò)一會(huì)兒，這里就會(huì)想起歡快的音樂(lè)，廣場(chǎng)舞要跳起來(lái)啦！對(duì)他們來(lái)說(shuō)，腳下，是他們正在把握的現(xiàn)在。
時(shí)間的腳步不曾停留，我們追逐夢(mèng)想的腳步也不會(huì)停歇。
腳步的作文3
夏天的腳步進(jìn)入春天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘的人只想睡覺(jué)，難怪“春眠不覺(jué)曉”呢。
咦，正說(shuō)著，怎么熱起來(lái)了？夏天到了嗎？我也不知道，出去看看唄。仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看：蚱蜢有綠色的也有褐色的。綠的蚱蜢帶著青草的委托，四處蹦跳，播撒著春意。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬的發(fā)黑，四處奔走。好像是告訴大家夏天到了。那現(xiàn)在到底是夏天呢？還是春天？我的窗前有一棵高大的柳樹(shù)。因此，我對(duì)柳樹(shù)有不少的了解，從它的身上應(yīng)該能看出是春是夏。恩，茂密的柳葉壓的枝條幾乎筆直下垂，柳樹(shù)掛著滿身的綠葉，被風(fēng)這么一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。
摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)嘛，對(duì)，夏天到了。我來(lái)到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說(shuō)映山紅是春天開(kāi)的。咦，春天？疑問(wèn)又占據(jù)了我的腦海，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它的花瓣還是那么嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？陽(yáng)光逐漸強(qiáng)起來(lái)了，我準(zhǔn)備買支棒冰吃吃。不知怎么的，我總覺(jué)得現(xiàn)在還是春天，吃棒冰似乎還不合適�？蓙�(lái)到街上一看，吃著棒冰，戴著墨鏡，穿著短袖的行人已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。買了棒冰，吃著它，涼爽的感覺(jué)怎么會(huì)這么熟悉？像是以前感受過(guò)似的.。啊，我知道了，現(xiàn)在正是夏季到來(lái)的時(shí)候啊，要不，怎么會(huì)感到精神格外振奮？現(xiàn)在是夏天嗎？
不是的，是春天嗎？也不是的，那我們感覺(jué)到底是什么呢？是夏天的腳步，對(duì)，正邁向我們的夏天的腳步。
腳步的作文4
美麗的秋阿姨穿著一件金燦燦的外套，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。
秋阿姨輕輕地、輕輕地來(lái)到了草地上。盡管秋阿姨的腳步輕盈，生怕驚動(dòng)那些小草甜蜜的夢(mèng)，但是，秋阿姨走過(guò)之后，小草便不像春天那樣柔嫩，也不再像夏天那樣碧綠，而是呈現(xiàn)出一片淡淡的鵝黃……
秋阿姨緩緩地、緩緩地來(lái)到了花園里，她看到薔截花爬滿了圍墻，茉莉花香飄云外，牽�；▌t吹起了小喇叭，仿佛在告訴人們：“收獲的季節(jié)到啦！快去收割吧！”柳樹(shù)姑娘在風(fēng)兒的吹拂下，似乎正在梳理她那柔軟的辮子，又好像在和大地媽媽親吻著……
秋阿姨靜靜地、靜靜地來(lái)到了小溪旁。溪水“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快地流淌著，像是在唱著一曲千回百轉(zhuǎn)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒：偶爾從樹(shù)上飄下來(lái)一片落葉，水里的小魚(yú)兒立刻把它當(dāng)作傘……
秋阿姨慢慢地、慢慢地來(lái)到了田野里。由野立刻像鋪上了一地金子：沉甸甸的.谷穗靦腆地低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘；紅彤彤的高粱像個(gè)喝醉了酒的漢子，高昂著的腦袋，也低了下來(lái)。
秋阿姨走著走著，不知哪個(gè)魯莽的家伙，把秋阿姨給惹哭了。淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地打在地上……秋阿姨的淚水，給大地帶來(lái)了一絲寒意。大雁匆忙地告別秋阿姨，往南方飛走了。秋阿姨停下腳步，不再哭了。于是，太陽(yáng)出來(lái)了，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，秋阿姨美麗的身姿，被映襯得更加漂亮迷人。
秋阿姨的腳步悄悄地、悄悄地給大地涂上了絢麗的色彩，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅！
腳步的作文5
人們常說(shuō)：“一步一個(gè)腳步。”所以青春都走下去的。而我卻截然不同，我的青春是“舞”出來(lái)的。
從小，我的父母就希望我有一技之長(zhǎng)。所以我從小就被父母送去學(xué)跳舞了。
《一》舞出青春的夢(mèng)想
從那以后，除了學(xué)習(xí)，我就要學(xué)跳舞。每次都是邁著青春的舞步，跟隨這老師那青春的音樂(lè)，跳著青春的舞步。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那每一步都是艱難并快樂(lè)的，因?yàn)槲疫~出了青春了腳步。在那青春年華的環(huán)境下，我愛(ài)上了跳舞，愛(ài)上青春，讓我懂得了青春的腳步為何如此繁忙。所以我決定我要珍惜青春。我要學(xué)舞，好好學(xué)舞。
《二》無(wú)出勤分寸的追求
于是，我愛(ài)上了舞蹈，愛(ài)上了舞蹈的酸甜苦辣，即使是苦，在我看來(lái)那是甜。因?yàn)槲易非螅易非蟾昝�，我追求最完美。我追求我的�?dòng)作要更生動(dòng)，要能夠像故事打動(dòng)觀舞蹈的人們，讓他們知道我是有夢(mèng)想，有追求的人�！拔琛痹谖业男睦锫裣路N子，現(xiàn)在以及生根發(fā)芽了。
《三》舞出青春的腳步
終于，種子在我心里長(zhǎng)成了一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。我為它更努力，更努力的跳。但是青春一路也有布滿荊刺的道路，荊刺的'前便是寬闊的大道，但大多數(shù)人都是敗那充滿荊刺的道路上�？晌疫�是堅(jiān)持自己心中的那棵大樹(shù)，我要為此更加努力，打敗困難，舞出我的追求與夢(mèng)想。
我的青春，我要做主，出我的青春。把困難踩在我的腳下。
腳步的作文6
春天緊追冬天沉悶的腳步，蹦跳著來(lái)到了人間。
如果說(shuō)夏天是如陽(yáng)似火的，那春天就是萬(wàn)物回春的�？茨谴禾煺龘]灑著畫(huà)筆，畫(huà)出了錦繡畫(huà)卷：楊柳長(zhǎng)出了翠綠的長(zhǎng)發(fā)，她一邊照著鏡子，一邊搬弄著自己的頭發(fā)；桃花也展開(kāi)了笑顏，不過(guò)她似乎有些害羞，把臉都羞紅了呢；小溪也破冰解凍，歡笑著從遠(yuǎn)方奔來(lái)；草兒從土地里鉆出來(lái)了，她東張西望，好奇的仰望著這個(gè)奇妙的世界；遍地的花朵爭(zhēng)芳斗艷，開(kāi)得燦爛多姿，沐浴著春天的曙光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。此刻的春天充滿了歡聲笑語(yǔ)，盎然生機(jī)。
如果說(shuō)秋天是婉約凄涼的，那春天就是溫柔嫵媚的。春天的風(fēng)是柔和的，不像冬天北風(fēng)呼嘯，冰冷刺骨。春風(fēng)溫暖的如同一只無(wú)形的大手，輕撫著人們的臉龐。在春風(fēng)的傳遞下，遠(yuǎn)方的'大雁也收到了春風(fēng)帶來(lái)的信息，排著一字或人字形的隊(duì)伍飛回來(lái)了。沉睡了一個(gè)冬天的小動(dòng)物們也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，走出了洞穴。此刻的春天是那么可愛(ài)俏皮，豐富多彩。
如果說(shuō)冬天是莊重冷清的，那春天就是熱鬧非凡的。人們沉寂了一個(gè)冬天，現(xiàn)在到春天了，他們脫去了雍腫的大衣，穿上了輕便的春裝，到處都是踏青的人群。老年人走在寂靜的樹(shù)林里，一邊傾聽(tīng)著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，一邊開(kāi)懷大笑；情人手牽手漫步在花海之中，一邊嗅著醉人的芳香，一邊深情凝望著彼此；小孩子則歡快地奔跑在草地上，一邊環(huán)顧著煥然一新的大地，一邊泛起天真的笑容。此刻的春天充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡樂(lè)開(kāi)懷。
聽(tīng)，春天的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，春天來(lái)了！
腳步的作文7
青春是一首振奮人心的交響樂(lè)曲，演奏著生命的絢麗多彩；青春是一部永不落幕的電影，演繹著繽紛多彩的人生；青春是一朵迎風(fēng)怒放的花兒，綻放著人生的酸甜苦辣！
小時(shí)候我非常喜歡水果糖，不知為何它的晶瑩剔透和五彩繽紛令我為之神往。
那時(shí)為了得到它，即使媽媽把糖藏得再隱秘，也逃不過(guò)我的“火眼金睛”。每當(dāng)我找到時(shí)，臉上就綻放出如花兒般燦爛的微笑，頓時(shí)就感到人生“圓滿”了。不開(kāi)心時(shí)，只要一顆水果糖，就會(huì)讓我欣喜若狂。
恍然間，我已不再是那個(gè)整天與糖果、玩具作伴的小孩子了。青春的腳步正悄然無(wú)聲的向我臨近。
今天，不管是面對(duì)多大的困難與艱辛，遇到多少不如意的事，都不會(huì)依賴于一顆小小糖果了。我真切的感受到我的糖果時(shí)代已遠(yuǎn)去，此刻青春的腳步又朝我邁進(jìn)了。
也是它，青春腳步的`臨近。讓我擁有面對(duì)黑夜的勇氣和對(duì)審美的提高。
我害怕黑夜，因?yàn)闊o(wú)垠的黑暗會(huì)吞噬夕陽(yáng)西下的最后一縷余輝。生怕在黑暗中迷失方向，找不到回家的道路。
如今的我，反而喜歡上了這象征靜謐、美麗、深邃的夜晚。透過(guò)窗戶一輪皎潔的明月總是掛在空中，可愛(ài)的星星總是聚在一起嘀咕著什么，似乎怕打破這樣的寧?kù)o……
告別了五彩繽紛的童年，走進(jìn)了美麗的青春。它，又是什么顏色的呢？
青春，是紅色的。在這個(gè)激情燃燒的歲月里，紅色代表活力，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；紅色象征初升的太陽(yáng)，是我們力量的源泉。紅色溶于青春的血液中，沸騰！沸騰！讓我們勇往直前！
青春，就是在滿是泥濘的道路上背著自己的信仰追逐著自己的夢(mèng)想，慷慨留下專屬于我們自己的青春的腳步！
腳步的作文8
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是的，隆冬過(guò)后，誰(shuí)聽(tīng)到春天的腳步聲了？
春天的腳步是那樣輕盈。夏天喜歡拋出串串炸雷顯示的威風(fēng)，告訴人們“我來(lái)了！”秋天喜歡掃落黃黃枯葉顯示鐵面，告訴人們“我來(lái)了！”冬天喜歡鋪上絨絨雪毯顯示華貴，告訴人們“我來(lái)了！”春天來(lái)時(shí)悄然無(wú)聲：多在明媚之日吹開(kāi)冰凌，讓河水靜靜流淌；多在籟寂之時(shí)灑下細(xì)雨，給生命注入瓊漿；多在不介意之間染上綠色，為大地縫制新裝。
春天的腳步是那樣堅(jiān)定。為了阻擋她前行，寒風(fēng)猛撲，把她推進(jìn)大海；雪花狂舞，把她封在嶺外；冰凌加厚，令她難以駐足。雖然受盡折騰，但她毫不畏懼，還是爬山涉水一步一個(gè)腳印地走來(lái)。百折不撓，以柔克剛，化寒風(fēng)為暖流，融霜雪為雨露，解冰凍為水源，只朝著一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)：讓鳥(niǎo)語(yǔ)花香，神州勝天堂！
春天的腳步是那樣豐實(shí)。她來(lái)到原野，褪去了滿眼的枯黃，撫摸著一片麥苗，直到拔節(jié)孕穗豐收在望；她登上山崗，剪去了多余的僵枝，抽出了一批嫩芽，直到翠竹刺天山花爛漫；她趟過(guò)江河，喚醒了深藏的生物，孵化了無(wú)數(shù)幼卵，直到蝦跳魚(yú)躍漁民歡暢！
最先聽(tīng)到春天腳步聲的還是這個(gè)世界的萬(wàn)物之靈。于是，人們總是穿紅著綠，燃放爆竹，貼上對(duì)聯(lián)——春回大地，普天同慶！這是一年一度最熱鬧的時(shí)節(jié)，也是人們對(duì)春天最隆重的歡迎！
春去秋來(lái)冬去春又回，一年一度，春天又回來(lái)了，春光灑在了大地上，人們的`心情也跟著舒暢了；然而，我的心情也隨之如陽(yáng)光明媚般好了起來(lái)，只好讓我更喜歡春天這個(gè)美麗誘人的季節(jié)。
腳步的作文9
平凡的昨天已隨晚風(fēng)而去，而我，又站在昨天相同的起跑線上，面對(duì)太陽(yáng)疑問(wèn)：今天會(huì)不會(huì)也隨風(fēng)而去呢?答案總是相同的，我又像昨天一樣無(wú)奈的嘆惜，又多想停下腳步，再觸摸那些可愛(ài)的生命。
晨光總是把那寶貴的金色投在那碧綠的矮松上，而有些陽(yáng)光穿過(guò)葉間投在地上，一束束的陽(yáng)光照耀著灰塵，我忍不住停下了腳步，伸出手撫摸那柔軟的陽(yáng)光，好像要捕捉到了似的，當(dāng)我正沉浸在這溫暖之時(shí)，看到許多的同學(xué)已往教室趕，我留戀的望了望，也隨著同學(xué)們的腳步往教室趕，我是多想停下腳步再去撫摸那些陽(yáng)光啊!
午后的陽(yáng)光，火辣辣的，這時(shí)，我便會(huì)用雙手托著下巴，閉上眼睛，讓陽(yáng)光暖暖的照在每寸肌膚上，暖融融的照在人的心里。忽然上課鈴響了，我又回到了那冰涼的人世間，忙碌著……，我是多想再多淋浴一次陽(yáng)光啊!
傍晚時(shí)候，我走在校園里，和煦的微風(fēng)吹在面頰上，我望著校園的'一切感到無(wú)比輕快，我也邁著輕盈的步伐，可是作業(yè)仍在召喚著，我又如疾風(fēng)似的飛到了教室，我是多想再感受一下那暖風(fēng)的愜意。
萬(wàn)物多美好，纖塵不染的白蓮，深不可測(cè)的盈盈一水，古木參天，山巒起伏這一切美好的景物使我有時(shí)也想停下腳步，去欣賞，去聆聽(tīng)，去訴說(shuō)。去憧憬太陽(yáng)的那端，溫暖的陽(yáng)光照到我的窗前，仿佛這一切就是一個(gè)夢(mèng)，在這個(gè)夢(mèng)里只有我和我最喜歡的泡桐樹(shù)。我坐在樹(shù)下嗅著泡桐花開(kāi)的清香，看著它那淡紫色的花瓣匯成一片紫色的海洋。在這個(gè)夢(mèng)里聽(tīng)不到嘈雜的人聲，汽車的鳴笛聲，只有清揚(yáng)的音樂(lè)回旋在耳邊還有那發(fā)自內(nèi)心的聲音。但畢竟，山外有山，人外有人，那些驅(qū)逐著我們前進(jìn)的話語(yǔ)徘徊在耳邊，這時(shí)，我們不得不迎頭趕上。還是，加快步伐，向前沖吧。
腳步的作文10
我是一名即將升初中的學(xué)生，但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師，是您把幼小無(wú)知的我們培養(yǎng)成茁長(zhǎng)懂事的少年。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶著我走進(jìn)這陌生的一年級(jí)五班，看著每一個(gè)陌生的面孔，我的心開(kāi)始不由自主的緊張起來(lái)。在這時(shí)，徐老師和藹的沖我笑了一笑，用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上，我的心里像蜜一樣甜。那時(shí)我六歲。
我上二年級(jí)了，漸漸地，我認(rèn)識(shí)了班里的每一位同學(xué)。下課的時(shí)候，我們是那么活潑和開(kāi)朗，同學(xué)之間一點(diǎn)也不拘束。老師上課的時(shí)候，大家的雙眼都聚精會(huì)神的看著老師，老師別提有多么的欣慰，我也越來(lái)越喜歡這個(gè)老師。那時(shí)我七歲。
當(dāng)我上三年級(jí)的時(shí)候，我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的`口袋里時(shí)，徐老師生氣地向我走來(lái)，說(shuō)了我一頓。雖然，表面上我是沒(méi)有什么事，但那一天晚上我卻哭了一個(gè)晚上。我漸漸的討厭這個(gè)老師了，心里也產(chǎn)生了仇恨。那時(shí)我八歲。
四年級(jí)了，我似乎體會(huì)到了徐老師對(duì)我們的用心良苦，心里的仇恨也消失了。那時(shí)，當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎(jiǎng)時(shí)，老師也看出了我們的團(tuán)結(jié)，老師特地的為我們準(zhǔn)備了禮物，我開(kāi)始佩服老師的教育方法。那時(shí)我九歲。
五年級(jí)了，我也明白了學(xué)習(xí)的重要，更加努力的學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體。更知道徐老師為我們操過(guò)了多少心，流過(guò)了多少汗水。我被競(jìng)選為副班主任，決心暗中默默的幫助老師。那時(shí)我十歲。
當(dāng)我上六年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我走進(jìn)這個(gè)熟悉的教室，看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐，我知道，這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。
時(shí)光老爺爺，希望你的警鐘不要敲響，讓我們快樂(lè)的集體永遠(yuǎn)心連心!
腳步的作文11
漫漫嚴(yán)冬，被和煦的春風(fēng)吹的不見(jiàn)了他的蹤影。明媚春光灑滿了神州大地，冰雪已經(jīng)消融。小草鉆出綠綠的嫩芽?jī)�，燕子馳騁在□的天空。春天來(lái)到了我們的身邊，走進(jìn)了我們的心里。在明媚的春天里，我和父母相約去共青森林公園踏青。
我們來(lái)到了一條小河邊，河水清澈見(jiàn)底，晶瑩透亮的河水在陽(yáng)光的`照耀下閃著粼粼的微波，河底有許多五顏六色的鵝卵石，不計(jì)其數(shù)的小魚(yú)在鵝卵石間快樂(lè)地嬉戲玩耍、追逐打鬧。一排排柳樹(shù)那長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”隨風(fēng)搖曳，輕輕拂過(guò)清澈的水面。正如詩(shī)人賀知章筆下描寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”那樣，微風(fēng)一吹，那淺綠色的枝條像美麗的少女隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，近處，細(xì)浪跳躍，翻滾著浪花，放眼一望，遠(yuǎn)處煙波浩渺，水天一色，遠(yuǎn)近之間，恰似一幅淡淡的風(fēng)景山水畫(huà)。
春雨輕輕地飄落在地上，大自然變得一片翠綠。油菜花在春雨的滋潤(rùn)下黃遍了田野，紫云英匆匆鋪開(kāi)了綠絨毯，撒上星星點(diǎn)點(diǎn)的紫花。一陣潮濕的微風(fēng)吹來(lái)，空氣中夾雜著濃郁的花粉氣息，撲進(jìn)鼻孔的盡是沁人心脾的幽香味，它久久地回蕩在我們心間，不忍散去。
我們走在路上，看到那堅(jiān)強(qiáng)的小草又憑著它那頑強(qiáng)的毅力破土而出，在墻腳下安家立業(yè)了，用它那嫩綠嫩綠的顏色，毫無(wú)保留地裝飾著美麗的春天。
春的色彩是柔嫩的；春的味道是芳芳的；春給人帶來(lái)的感觸是愜意和舒適的。我躺在著碧油油的草地上，感覺(jué)自己融化了，與這春天的大地合為了一體。
腳步的作文12
慢慢地，天暖了，衣薄了，這些先兆在說(shuō)明一個(gè)好消息——春要來(lái)了。
記得那天出門的時(shí)候，路邊一片鮮艷的黃色吸引了我的目光，僅是那顏色，就能夠讓它在這片蕭瑟的大地中熠熠生輝了。走近一看，啊，原來(lái)是迎春花，那嬌小玲瓏的迎春花如同寶石，半透明的花瓣上掛著水珠，每一朵花都像一位姑娘。
我想要伸出手去，將這春色取下，卻又于心不忍，若摘下它那別人就沒(méi)辦法看見(jiàn)它了，我又邁著輕快的腳步走了。
回到小區(qū)里，我看見(jiàn)杏樹(shù)枝有點(diǎn)發(fā)紅，便懷著好奇心走近了，原來(lái)是一個(gè)個(gè)粉紅的花苞，連杏花都出了花苞了，春天是真的要來(lái)了。
正當(dāng)我準(zhǔn)備上樓的時(shí)候，看見(jiàn)有一枝花被風(fēng)折斷，那上面的花一朵都還沒(méi)有開(kāi)放，如果就這樣讓它自生自滅也太可惜了，我就把它帶回了家。
我找出一個(gè)花瓶，接上水，把那一枝花放了進(jìn)去，盼望著它能在我家綻放。
我過(guò)一會(huì)就去看看，過(guò)一會(huì)就去看看，可它一直都沒(méi)什么變化，看了好多回，我都看煩了，就沒(méi)再去管它。
晚上我回來(lái)的時(shí)候，突然一眼瞟到了它，原來(lái)深紅色的花苞已經(jīng)開(kāi)了一半，變成了淺粉色，我簡(jiǎn)直可以說(shuō)是欣喜若狂，把它放在我的窗臺(tái)上，總想多看它一眼。
第二天早上，我一睜眼，就急急地去看窗臺(tái)上的花，它綻放了，潔白的花瓣，粉紅的花萼，倒過(guò)來(lái)看，就像一個(gè)身著紅衣白裙的'舞者。它是那樣的可愛(ài)那樣的純潔。
這小小的杏花，小小的存在著，卻有著自己獨(dú)一無(wú)二的美。
腳步的作文13
進(jìn)入夏天，既不冷，也不熱，暖烘烘的，烘得人直想睡覺(jué)，難怪“春眠不覺(jué)曉”伊，正說(shuō)著，怎么熱起來(lái)了？我也不知道，出去看看。
仔細(xì)回憶一下，夏天最常見(jiàn)的或許就是蚱蜢了。踩一下草地，還真有一兩只蚱蜢跳起。細(xì)細(xì)看來(lái)；蚱蜢有綠色的，也有褐色。褐色的蚱蜢被太陽(yáng)曬的發(fā)黑，四處奔走，好象是告訴大家夏天的到來(lái)。那現(xiàn)在到底是夏天呢，還是春天呢？
家旁有一棵柳樹(shù)。因此，我對(duì)柳樹(shù)有不少的了解，從它身上應(yīng)該能看出是春還是夏。恩，茂密的柳葉壓得枝跳幾乎筆直下垂，柳樹(shù)掛著滿身的綠葉，被風(fēng)兒這樣一“夸”，得意地“搖頭擺尾”。摘下一片葉子，微微朝里卷。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，是夏天到了！
我來(lái)到山上，忽然發(fā)現(xiàn)草叢間有一簇映山紅。媽媽說(shuō)映山紅是春天開(kāi)的。伊，春天？穎問(wèn)又占據(jù)了我的'腦海。仔細(xì)地觀察，發(fā)覺(jué)它的花瓣還是那么的嬌嫩，充滿了水分，依然有活力。怒放的花朵像是一張臉，在訴說(shuō)著春天的美景。難道說(shuō)現(xiàn)在還是春天嗎？
陽(yáng)光逐漸強(qiáng)起來(lái)了，我準(zhǔn)備買跟棒冰舔舔。不知怎么的，我覺(jué)得現(xiàn)在還是春天，吃棒冰似乎還不合適。可來(lái)到街上一看，舔著棒冰，穿著短袖的行人已經(jīng)隨處可見(jiàn)了。
現(xiàn)在是春天嗎？不是的，是夏天嗎？也不是的。那我們感覺(jué)到的什么嗎？是夏天的腳步，對(duì)，是邁向我們的夏天腳步！
腳步的作文14
時(shí)間似水，一滴一滴地，永不停息地流逝，任我如何努力，也不能將它挽留。在我遇見(jiàn)你的前一天，時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間走完了我十五年的全部；還記得與你同桌的第一天，時(shí)間倍受煎熬，僅僅一天，讓我看清了黝黑的你，壞事做盡；仍懷念和你同行的路上，時(shí)間雖然短暫，但從不缺少歡聲笑語(yǔ)；還想再和你一起通宵，雖然仍怕家人的閑言碎語(yǔ)，以及時(shí)間的漫長(zhǎng)而無(wú)聊，但清楚一晚上和你通宵的確很爽；最難忘的.還是那個(gè)雪花飄零的夜晚，時(shí)間瞬間凍結(jié)，讓我的記憶永久停駐在那如織的燈光下，那溫馨的雨傘里，深受感動(dòng)。時(shí)間似劍，一劍一劍地，深深刺痛我的心，耗干我的淚，任我如何掙扎，也不能將它遺忘。
那是我犯下的的罪惡，那無(wú)聊的舉動(dòng)，主動(dòng)的坦白，在你我心口上撕開(kāi)了一條裂痕，還有那殘忍的時(shí)間遲遲不去將它縫合，以及我脆弱的心時(shí)時(shí)泣血，面對(duì)你的不言不語(yǔ)，我悔恨當(dāng)初，我惘然不知所措，最終，落魄與長(zhǎng)夜共眠。終于，時(shí)間的憐憫，你的寬容，讓我臉上重新有了笑容，擺脫了憂傷的面孔，但時(shí)間無(wú)情的剝奪了一種叫做感覺(jué)的莫名。有些事情尚未開(kāi)始就已結(jié)束；有種感覺(jué)一旦失去便不會(huì)再有。經(jīng)歷那件事后，我知，你我可能不會(huì)再親密似從前，因?yàn)樵诟星榈奶炱缴希逸斄�，我的懦弱注定了我失敗的收�(qǐng)觥Ｄ闶欠衲軌蚋嬖V我，時(shí)間，真的能讓我們遺忘過(guò)去的傷痛嗎？
腳步的作文15
星期天早晨，我和媽媽吃完早餐，到小區(qū)附近的九鼎公園散步。一路上我和媽媽一起背英語(yǔ)，一起做游戲，心情和樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一樣愉快。
走進(jìn)九鼎公園，就看到了桃花湖。桃花湖因?yàn)樾螤钕褚欢涫㈤_(kāi)的桃花而得名。走在湖邊，只見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。岸邊的柳樹(shù)像一位女孩扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，柔軟的枝條上掛著稀疏的黃葉，在冬日陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像極了一根根黃色的絲帶，俏麗得很。
河邊不止有柳樹(shù)，還有一叢一叢金黃的蘆葦蕩，有的像將軍頭上的一撮紅纓毛，帶著勝利的高傲；有的像一個(gè)巨無(wú)霸的棉花糖，讓我想咬一口；還有的細(xì)小一些，像一支大號(hào)的毛筆，真是形態(tài)各異。
別以為冬天的色彩只有枯黃，瞧，那不就是鮮艷的紅色嗎？那片針葉林不就是紅色嗎？美麗的紅葉針落到地上，就像給小樹(shù)林鋪上了一層厚厚的紅地毯，踩上去軟軟的，恨不得在上面打兩個(gè)滾。我和媽媽漫步在針葉林里，聽(tīng)著清脆的'鳥(niǎo)叫聲，好像到了人間仙境。
出了針葉林，我們來(lái)到了一片開(kāi)闊的草地，一群孩子正在那兒踢足球。他們追逐著，奔跑著；草地邊是一群老奶奶跟著音樂(lè)扭著秧歌；遠(yuǎn)處還有人在打太極，舞大刀……好熱鬧的清晨！
春花秋月，夏蟲(chóng)冬雪，大自然宛如智慧的神靈，不緊不慢地重復(fù)著自己的腳步。她匆匆走過(guò)的同時(shí)，也留下了一年四季迥然不同的風(fēng)景。我找到了冬天的腳步，你呢？