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往事如花作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的往事如花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
往事如花作文1
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)以來(lái)的日子里，我總有個(gè)心愿——回一下母校，那個(gè)開(kāi)始我天真夢(mèng)想和啟蒙知識(shí)的小學(xué)校園。看看那些教書(shū)多年的老師，也包括曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)自己的那些園丁。
小學(xué)實(shí)行的雙休日，而我們初中在周六仍然上課，時(shí)間上有沖突，怎么辦呢？總不能曠課吧。日子一天天的過(guò)去了，我的那個(gè)不是心愿的心愿一直未能實(shí)現(xiàn)。終于有機(jī)會(huì)了——期中考試�？吹竭@兒，你也許會(huì)覺(jué)得奇怪，考試是件非常緊張的事情，怎么算做機(jī)會(huì)呢？瞧，接著往下讀吧。我校實(shí)行的是輪考制，三個(gè)年級(jí)各有自己的時(shí)間段，互相錯(cuò)開(kāi)，比如我們初三，如果上午進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，下午便讓給其他年級(jí)，反之也行。這么一說(shuō)，不說(shuō)明了啦。考試結(jié)束后，我來(lái)到了母校，當(dāng)自己跨入昔日小學(xué)大門(mén)，不禁思緒涌動(dòng)。我覺(jué)得自己又回到了小學(xué)時(shí)代，這里充滿(mǎn)的是美好的童年與歡樂(lè)。
看，三五成群的學(xué)生們?cè)谫即笠粋�(gè)校園內(nèi)盡情地嬉鬧，耳畔不時(shí)傳來(lái)孩子們的陣陣歡笑。他們多像當(dāng)年的自己。我環(huán)顧四周，用雙眼努力搜索，企圖找到一處曾留有自己足跡的地方。都是，又不是，發(fā)生了許多，也改變了許多。唯一沒(méi)隨歲月風(fēng)塵改變的是心底深處那份依依之情，對(duì)校園的一草一木都是有感情的，今日又是如此清晰。一切變得親切可人起來(lái)。
“老師好！”耳畔響起了一個(gè)女孩親切的叫喊聲。是的，她在叫她的老師。我在這兒不去述說(shuō)老師的`可敬，不用紅燭來(lái)歌頌我的老師，僅是作為學(xué)生的立場(chǎng)，站在學(xué)生的角色上，感謝老師。在我成長(zhǎng)的道路上，他們所給予我的，不只是書(shū)本上的理論知識(shí)，還有美好的關(guān)懷與鼓勵(lì)。在一群小弟小妹的簇?fù)硐�，我�?lái)到曾是我啟蒙老師的辦公室，還是那些老師。見(jiàn)到我，他們都很高興，一連串的別后話(huà)語(yǔ)使我“口不暇接”。“以前在這兒你是我們的學(xué)生，現(xiàn)在是我們客人�！币焕蠋煾吲d地說(shuō)。也許我的到來(lái)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種安慰。畢竟，有自己教過(guò)的學(xué)生記得回來(lái)，回來(lái)看看他們……
一陣噓寒問(wèn)暖之后，老師們?cè)儐?wèn)我的初中生活，得到我取得了年級(jí)第一名的成績(jī)后，大家都很高興。作為他們?cè)?jīng)教過(guò)的學(xué)生，我的好成績(jī)無(wú)疑也會(huì)使他們覺(jué)得臉上有光……時(shí)間過(guò)得很快，我起身告辭。離別的那一刻看到他們臉上還洋溢著笑容，我不由得一陣感動(dòng)。各位老師們，學(xué)生定會(huì)再來(lái)看你們的。
童年，小學(xué)校園，作為自己?jiǎn)⒚芍R(shí)的地方，不管將來(lái)怎樣，無(wú)論我走到哪里，都長(zhǎng)存在我的記憶里。歲月改變，不變的是這份情懷，只因?yàn)橥率且欢洳粩〉幕ǘ洹?/p>
往事如花作文2
有人說(shuō)往事如煙，縈繞在鄉(xiāng)愁里，風(fēng)兒吹不散；有人說(shuō)往事如埃，塵封在日記上，歲月彈不盡；有人說(shuō)往事如酒，醞釀在心底下，醇香沖不淡。而一個(gè)孩子說(shuō)，往事如花綻放，一路芬芳，陪他從小到大，從家走向天涯。
往事如花，那是一朵淚花，純潔得像一顆露珠，從一雙清澈的眼睛里滾下。春風(fēng)里，小男孩昂著小臉，眼前的一幕讓他淚流滿(mǎn)面。乍暖還寒時(shí)候，雞媽媽帶著一群剛能下地撒歡的雞雛，在院子里散步覓食。雞雛渾身毛絨絨的，宛如滾來(lái)滾去的小絨球，“哩哩哩”地叫著，興奮地跑著。小爪子精致干凈，就像穿著新買(mǎi)的小靴子。偏偏有一個(gè)小可憐兒，一條腿不知被誰(shuí)家可惡的孩子踢瘸了。一陣風(fēng)襲來(lái)，它就張開(kāi)翅膀在地上撐一下，因?yàn)樗膫炔荒艹杂病Ｋ郯�，頹唐地閉著眼睛，不時(shí)睜眼看一看，向前蹦一蹦，焦急地叫幾聲。小男孩什么忙也幫不上，看著看著，直到淚花開(kāi)滿(mǎn)眼睛……那時(shí)他不到三歲，爸爸幫他采下這一朵往事，欣慰地遞給他“:你心地那么善良，就像天使寶貝�！�
往事如花，那是一朵葵花，熱烈得像一輪太陽(yáng)，在一個(gè)路邊的藥店旁綻放�？ㄏ蛑�(yáng)，孩子想著媽媽�？ǹ吹揭粋�(gè)小男孩蹣跚走來(lái)，腳步還不太穩(wěn)。他捏著兩枚硬幣，來(lái)到離家不遠(yuǎn)的藥店。進(jìn)門(mén)不久他就出來(lái)了，愣在門(mén)口垂頭喪氣，不想離去。這時(shí)，他的爸爸走過(guò)來(lái)，看到熟悉不過(guò)的小小身影“:咦，你在這干嘛呢？”“給我媽買(mǎi)藥�！薄百I(mǎi)到了嗎？”“他們說(shuō)錢(qián)不夠。”爸爸抱起他，深情地在他的小臉蛋上親了親:“傻孩子，那錢(qián)是給你買(mǎi)冰淇淋的�！�
一個(gè)為小雞雛流淚的孩子，怎么能不因?yàn)閶寢尭忻岸奶勰�？盡管他只有三歲半。爸爸幫他把這朵往事采下來(lái)，贊許地遞給他“:你的孝心，從三歲開(kāi)始就悄悄萌芽�！�
往事如花，那是一束霜花，凌厲得像一柄寶劍，在一扇平凡的窗戶(hù)上懸掛。經(jīng)過(guò)六七年磨礪，這柄寶劍可披荊斬棘，風(fēng)霜雨雪都不在話(huà)下。霜花滿(mǎn)窗，天冷得像60°的烈酒，吸口空氣都發(fā)辣。男孩穿著小學(xué)六年級(jí)時(shí)就穿的鴨絨服，朝著北山腳下的中學(xué)進(jìn)發(fā)。他舍不得打車(chē)，因?yàn)樗�，打一次�?chē)和父親在學(xué)校加一個(gè)晚班是同樣的價(jià)。他上學(xué)的路，從來(lái)都是昂首挺胸雙腳走過(guò)，而不是彎腰縮頭鉆進(jìn)出租車(chē)?yán)��！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，走過(guò)風(fēng)走過(guò)雪，他交出一份優(yōu)異的成績(jī)單，照亮了同學(xué)們的眼睛。他長(zhǎng)大了，更懂事了，往事如花，他自己采下來(lái)捧給爸爸媽媽?zhuān)耗銈兊?期望都在我的名字里，我會(huì)記住的，不鳴則已，一鳴驚人。
男孩一路行走一路歌，往事如花，綻放在他走過(guò)的每一個(gè)腳印里�；êＳ咳氚謰屔钋榈哪抗�，他們可以微笑著守望他的成長(zhǎng)，守望他的芬芳。
往事如花作文3
偶然的認(rèn)識(shí)了張牧笛，這個(gè)被稱(chēng)做作詩(shī)心女孩的17歲少女，她的世界永遠(yuǎn)是暖橙的，她淺淺的笑，會(huì)讓每個(gè)人喜歡上她。
12歲開(kāi)始發(fā)表作品，16歲時(shí)長(zhǎng)篇小說(shuō)《你我的青春走走停�！穯�(wèn)世。她特別喜歡看書(shū)，但她從不向別人借書(shū)看，因?yàn)榭磩e人的書(shū)她總有一種急促的感覺(jué)。雖然是這樣，但她從來(lái)不借鑒任何人的文章，她用自己的語(yǔ)言一絲不茍地涂抹她獨(dú)特的心靈。
從小，她就對(duì)文字有一種與眾不同的見(jiàn)解，她更善于聯(lián)想。別的同學(xué)寫(xiě)光明，她就寫(xiě)黑暗；別的同學(xué)寫(xiě)學(xué)習(xí)的煩惱，她就寫(xiě)學(xué)習(xí)的快樂(lè)……她獨(dú)特的文風(fēng)深深地感染了我。
老師也教導(dǎo)我們要寫(xiě)自己的事，多練筆�？晌也](méi)有什么感覺(jué)，但了解了張牧笛，給我的是無(wú)比的震撼。她五年級(jí)時(shí)寫(xiě)的`作文比我現(xiàn)在寫(xiě)的都好，就在那一瞬間，我所有的驕傲頓時(shí)化作了泡影，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在心底我把這個(gè)大我5歲的少女當(dāng)作了偶像，而這個(gè)偶像，是我從小到大偶像中最有價(jià)值的一個(gè)。她，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。我也因此更徹底地了解到：我手寫(xiě)我心！
往事如花作文4
往事如煙，往事如夢(mèng)。如煙如夢(mèng)的往事卻深深印在我腦海里，如煙般神奇，如夢(mèng)般美妙。成長(zhǎng)的過(guò)程中，有苦澀也有香甜，有悲鳴也有笑語(yǔ)。打開(kāi)塵封的往事之門(mén)，才發(fā)現(xiàn)那種種往事已釀成陣陣花香……
迎春花
我出生在柳絮紛飛的季節(jié)。當(dāng)我充滿(mǎn)好奇與憧憬來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，淡雅而清香無(wú)比的迎春花，用她的笑靨迎接了我。歲月的車(chē)輪是如此的車(chē)輪是如此地匆忙，不知不覺(jué)中，迎春花已幾度花開(kāi)花謝，而我也已踏上了求學(xué)生涯。曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛，才明白酸甜苦辣才是生活的真味，才明白人生的路上有陽(yáng)光的呵護(hù)也有風(fēng)雨的侵襲，而我到這時(shí)才似乎真正看懂了迎春花的含義。春天是一年的開(kāi)始，是播種希望的`季節(jié)。我也要種下屬于自己的迎春花，去迎接我生命的另一片春天！
太陽(yáng)花
夏天是如此地難耐，那灼人的熱浪簡(jiǎn)直令人窒息，而我，也從緊張的初三氛圍中逃了出來(lái)。還有幾個(gè)月就要中考了，我卻害怕面對(duì)。從小就沉默寡言的我在這段時(shí)間就更加安靜了，整天只是躺在院子里的樹(shù)陰下望著萬(wàn)里晴空發(fā)呆。一陣暗暗的花香不知從何處隨風(fēng)飄來(lái)，我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)那盆早已被我遺忘了的太陽(yáng)花在陽(yáng)光下嬌艷地盛開(kāi)了。我俯下身子，細(xì)細(xì)地看著，輕輕地嗅著，那么地令人舒暢。在酷熱的陽(yáng)光下，連嬌弱細(xì)小的花兒都敢于展示自己的美麗，我又為什么不能做到呢？我也一定要笑迎人生的種種挑戰(zhàn)，像那盆花兒一樣在烈日下嬌艷地盛開(kāi)！
菊花
時(shí)值秋季，一切都顯得那么肅殺與荒涼，一陣陣寒風(fēng)直往我的衣領(lǐng)和袖口里鉆。補(bǔ)課，補(bǔ)課，又是補(bǔ)課。當(dāng)裹著厚重的衣服來(lái)到學(xué)校時(shí)，我心也如這天氣般陰冷悲涼。突然，一陣濃烈的香味飄到我的鼻子跟前。哦，原來(lái)是菊花盛開(kāi)了！“好美��！好香�。 蔽野蛋蹈袊@道。精神也為之一振，怨氣也隨即大消。不禁想起黃巢的詩(shī)句：“蕊寒香冷蝶難來(lái)�！本栈ㄒ仓挥薪�(jīng)受過(guò)嚴(yán)寒的考驗(yàn)，才能如此地馥郁芬芳，我們的人生又何嘗不是如此呢？不禁又想起張海迪，想起史鐵生，想起保爾·柯察金……這時(shí)，他們的形象更加真實(shí)而親切。
臘梅
經(jīng)歷了太長(zhǎng)太多的等待，吮吸了春雨秋露，傾聽(tīng)過(guò)隆隆夏雷，伴隨著飄飛的雪花，你終于盛開(kāi)在冬季里！曾經(jīng)委屈過(guò)，曾經(jīng)傷心過(guò)，曾經(jīng)痛哭過(guò)，現(xiàn)在，你終于挺直身子怒放了！天地之間的這一株臘梅，你是多么地驕傲與自豪啊，而我也總算通過(guò)了人生的第一次重大考驗(yàn)，開(kāi)始了新的奮斗征程。臘梅啊，我將和你一起風(fēng)風(fēng)雨雨，笑對(duì)人生！
往事里的花香是如此地濃烈而又醇正，它們總是在剎那之間就涌上心頭，令人蕩氣回腸，讓人久久回味。或許在多年以后，它們的味道仍是那么清新和芳香，而我，也愿意頻頻回到那個(gè)花香四溢的世界里，去細(xì)細(xì)地品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……