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我心飛翔作文15篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我心飛翔作文，歡迎閱讀與收藏。
我心飛翔作文1
蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅可以登上金字塔塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金字塔塔頂┽溽��！”
小溪說(shuō)：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的╂鼓取！”
綠葉說(shuō)：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲。”
或許，雄鷹的矯健、雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，這是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰(shuí)可否認(rèn)它的真實(shí)性呢？
縱觀歷史長(zhǎng)河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？
項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄，項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門(mén)宴上，項(xiàng)莊為項(xiàng)羽舞劍刺沛公，本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè)，然而，項(xiàng)王卻因固守正直的'潔名縱虎歸山，以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門(mén)宴上刺沛公已在情理之中，豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。
約翰一次聽(tīng)說(shuō)非洲一個(gè)小島上富含金礦，許多人都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰卻帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是怎么回事呢？原來(lái)，那個(gè)小島上并沒(méi)有什么金礦，所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過(guò)一片海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過(guò)了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。
情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼，鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。
讓我們展開(kāi)心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花叢的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！
我心飛翔。奇跡無(wú)處不在！
我心飛翔作文2
鳥(niǎo)兒有一雙美麗里的翅膀，可以飛向遠(yuǎn)方?jīng)]有任何的束縛。自由自在，多美！可我們呢？終究不會(huì)自由，終究還是有太多的無(wú)奈’。無(wú)奈中成長(zhǎng)，逼迫的長(zhǎng)大。愿時(shí)間停止不動(dòng)，愿我們都還只是個(gè)孩子。愿我有一雙翅膀，飛向遠(yuǎn)方，擺脫一切，樂(lè)享其樂(lè)！
追求
人生即轉(zhuǎn)瞬即逝，上一秒還在，下儀秒就可能已不在了。時(shí)間飛快，我們的被迫長(zhǎng)大，相信心中都會(huì)有各自的追求。也許現(xiàn)在的我們不感嘆時(shí)光，但時(shí)光日復(fù)一日，年復(fù)一年。終究會(huì)有時(shí)光錯(cuò)過(guò)。我們應(yīng)該追求完美，趁時(shí)光還在，我們未老，趁青春在此我們依舊優(yōu)秀！追求完美，追求自由，銀信中有飛翔的理由，做不到很優(yōu)秀，但只要努力就會(huì)好！
執(zhí)著
執(zhí)著人生未必不是一件壞事，做事傷心，做事執(zhí)著�；蛟S執(zhí)著本就是一件好事。如果我們不曾有過(guò)執(zhí)著，那做什么事都將是一事無(wú)成。如果做事都沒(méi)有上進(jìn)心，那我們的希望就渺小了。執(zhí)著追求，執(zhí)著一生。相信會(huì)有不同的收獲的！
飛翔
天空是鳥(niǎo)兒們的世界，我們的世界將何去何從。我們的`人生起航點(diǎn)在哪里？飛翔吧，讓世界更加美麗。因?yàn)橛袎?mèng)，因?yàn)橛心繕?biāo)。執(zhí)著追求，放飛自我！讓青春作伴，揮灑正年少的我們！夢(mèng)想之路，希望的出發(fā)點(diǎn)！讓心歸零，往事零空，把我進(jìn)團(tuán)，把我今朝！
有夢(mèng)就去追，有夢(mèng)就去奮斗。不要讓人生留下任何的遺憾。青春之路，活的瀟瀟莎莎，就不會(huì)有遺憾，就不會(huì)惋惜。我心飛翔，放飛夢(mèng)想，執(zhí)著追求，把握今天，把握現(xiàn)在！
我心飛翔，讓心歸零。傾聽(tīng)大氣然的奧秘，讓自己不再孤獨(dú)。為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)努力，相信，我們會(huì)有所成就！我們會(huì)有所收獲！
讓心歸零，展現(xiàn)自己，展現(xiàn)未來(lái)！
我心飛翔作文3
當(dāng)你站得足夠高時(shí)，這個(gè)世界會(huì)變得更美。
對(duì)于燕媽媽來(lái)說(shuō)，它們的孩子就像是掌上明珠，燕媽媽為自己的孩子尋覓食物，讓它的孩子們受到獨(dú)一無(wú)二的恩寵。
相反，老鷹就不一樣了，在遼闊無(wú)垠的草原上，橫的是排布有序的牛羊，縱的是那一條條反著光的河流，這河流遠(yuǎn)看像一條條藍(lán)色的綢帶，近看則是魚(yú)群分布，讓我們將維度從二維拉到三維，可以看到一直老鷹在空中驕傲的盤(pán)旋著，它那尖尖的喙與十分銳利的眼晴，還有著霸氣的姿態(tài)，可能連最兇猛的老虎見(jiàn)了它也要讓個(gè)三分。
不過(guò)老鷹成為這樣并不是沒(méi)有原因的。
大家可知道它的一生經(jīng)歷了幾次磨煉，可以說(shuō)是浴火中重生：鷹在40歲的時(shí)候，它的外表都處于老年化。鷹的.喙變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸脯；它的爪子開(kāi)始老化；它的羽毛長(zhǎng)的又濃又厚，翅膀變的十分沉重，使得飛翔十分吃力。
這時(shí)候它必須很努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落。等新的喙長(zhǎng)出后，它就把爪子上老化的趾甲全部拔掉，然后等新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后便把身上的羽毛拔光，等新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，鷹才能夠重新開(kāi)始飛翔。
而在這之后，它會(huì)更加成熟，所以是雄鷹就有展翅高飛的那一天！
在空中飛行，是一種特殊的本領(lǐng)，人們通過(guò)仿生創(chuàng)造了飛機(jī)。
在清朝，有一位思想空前的人，看著鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩凶杂傻娘w翔羨慕極了，于是他開(kāi)始研究怎樣才能像鳥(niǎo)兒一樣可誰(shuí)能想到他居然把自己拴在一個(gè)椅子上四個(gè)椅腿上而綁滿了煙花，在眾目睽睽之下，他點(diǎn)燃了煙花，并且成功的把自己升上了天，但最后的結(jié)果卻是一個(gè)悲劇……
當(dāng)我們站在一樓向下望，地上可能全是垃圾。當(dāng)我們站在三四十層樓往下望，大廈霓虹、繁華昌盛之景。所以，飛翔是一種成熟，更是一種進(jìn)步。
我心飛翔作文4
花開(kāi)花落，大雁南飛，時(shí)光劃破歲月的臉，秋風(fēng)吹去記憶的塵，回首往事，忽而明白了許多。多少年來(lái)，你們陪伴在我身邊。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)與情，鑄成了我飛翔的翅膀。
割不斷的親情。時(shí)間的流逝帶走了你們年輕的容顏。多少次偶然之間，我看到了你們兩鬢之中若隱若現(xiàn)的白發(fā)，月光下你們的身影拉長(zhǎng)，那個(gè)曾支撐起整個(gè)家庭的'身軀已不知在何時(shí)漸漸佝僂…… 滄桑的面容，粗糙的手指…… 時(shí)光無(wú)情的帶走你們的青春，而換來(lái)了我的茁壯成長(zhǎng)。在無(wú)助的人生路上，你們是我持久的動(dòng)力；在寂寞的情感路上，你們是我真誠(chéng)的陪伴；在迷茫的十字路口，你們是我最清晰的指路標(biāo)。十三年來(lái)，你們用諾大的雙手為我撐起了一片愛(ài)的天空，注視著羽翼漸豐滿的我飛翔在屬于自己的天空。父母之情，怎能不銘記？
忘不了的師愛(ài)，如一縷春風(fēng)，您把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。年復(fù)一年，您用愛(ài)的目光關(guān)注著我的進(jìn)步與發(fā)展。燈光下，您一絲不茍地為我們批改作業(yè)而不知其疲倦;課堂上，您用精彩的語(yǔ)言贏得我們熱烈掌聲卻不知其辛勞;失意時(shí)，您又耐心教導(dǎo)使我再次充滿了希望 。您像一片深藍(lán)色的海洋，我們則是一只只帆船，在通往未來(lái)的路上，您給了我們太多太多的力量和祝福，而自己卻日復(fù)一日的守著這片海，等待下一支帆船的到來(lái)…… 歲月無(wú)情，您為我們付出了太多。恩師之愛(ài)，怎能忘懷？
抹不去的友誼。梔子花開(kāi)，透著尖尖的白散發(fā)出青春的芳香。陽(yáng)光下，一抹淡淡的綠悄悄生長(zhǎng)。我們用心田的雨露共同滋潤(rùn)著友誼的常青樹(shù)。看風(fēng)起，帶著你的真誠(chéng)祝愿;聽(tīng)云涌，蕩著我的快樂(lè)幸福。學(xué)習(xí)上的對(duì)手，生活中的知己，你如明媚陽(yáng)光射入我曾孤寂的心房，青春有你陪伴，我已不孤單。朋友之恩，又怎能忘記？
你們是陽(yáng)光，給我溫暖；你們是雨露，給我滋養(yǎng)；你們是彩虹，給我夢(mèng)想。有你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，幸福沉淀在心靈深處，伴隨著成長(zhǎng)，在記憶里定格為永恒。感謝有你，伴我走來(lái)，感恩有你，我心飛翔！
我心飛翔作文5
多么令人激動(dòng)的消息啊，一個(gè)占地20多畝，建筑面積1萬(wàn)多平方米，承載著全市16萬(wàn)青少年希望和夢(mèng)想的嶄新的青少年宮建成并對(duì)外開(kāi)放了！這一天，我滿懷著希翼和好奇之心，踏上了暢游新宮的旅程。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入新宮參觀。第一站，來(lái)到了“時(shí)光隧道”。打開(kāi)門(mén)，出現(xiàn)在眼前的是一條藍(lán)色發(fā)光的通道，腳一站上去，就像站在跑步機(jī)上，“嗖”的一下，人就被一股引力吸了進(jìn)去。不會(huì)是穿越了吧？我竟然來(lái)到了秦朝，威嚴(yán)的秦始皇剛剛掃平了六國(guó)，完成了統(tǒng)一大業(yè)，他坐在寶座上，傲視群雄，何等的壯志豪情啊！一眨眼，又到了漢朝，看見(jiàn)了懷抱琵琶，一步一回頭的王昭君。我正在為她感嘆“黑水茫茫咽不流，水弦撥盡曲中愁”，又穿越到了繁盛的大唐，還沒(méi)欣賞完楊貴妃的“羽衣霓裳舞”，突然又到了宋朝、明朝、清朝……“哎呀”，我驚叫起來(lái)，感覺(jué)有一股強(qiáng)大的力量在我背后推了一把。等我回過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己還是站在青少年宮的活動(dòng)室里。旁邊的伙伴們和我一樣，一臉抑制不住的迷茫和興奮。太神奇了，“時(shí)光隧道”！
第二站是“體驗(yàn)宇宙”。 那里有仿真的火箭，幾秒之間讓我們體會(huì)到宇航員在宇宙空間中的感受，和火箭起飛時(shí)的緊張刺激，另外還有仿真火箭發(fā)射控制平臺(tái)，通過(guò)指導(dǎo)員的提示，可以完成一次由自己指揮的火箭發(fā)射。我們沒(méi)有辦法個(gè)個(gè)成為宇航員，但是青少年宮給我們提供了一個(gè)感受的平臺(tái)，讓我們學(xué)到了課本上沒(méi)有的`知識(shí)和本領(lǐng)，體驗(yàn)了高科技帶來(lái)的神奇。
來(lái)到二樓，這里是一個(gè)以“人與科學(xué)”為主題的活動(dòng)區(qū)域，向人們展示尖端科技的魅力。智能機(jī)器人為大家表演了精彩的舞蹈秀，我們還可以和它劃拳，可有意思了。喜愛(ài)電腦技術(shù)的朋友們還可以到電腦室親自體會(huì)動(dòng)畫(huà)制作，了解網(wǎng)絡(luò)資訊發(fā)展，把握網(wǎng)絡(luò)脈搏，開(kāi)發(fā)各種軟件。如果你是一個(gè)喜歡走迷宮探險(xiǎn)的孩子，那你一定要來(lái)玩小迷宮，電腦中頻繁出現(xiàn)的關(guān)于科技發(fā)展的問(wèn)題加上只有答對(duì)問(wèn)題才開(kāi)的大門(mén)，一定可以加深你的印象。
游覽結(jié)束了，我相信，這座矗立在浙西南中心城市的青少年宮，必將成為全市青少年了解科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的平臺(tái)，普及科學(xué)知識(shí)的殿堂，開(kāi)展素質(zhì)教育的樂(lè)園。
站在大廳里，看著小朋友們?cè)阡撉俾曋恤骠嫫鹞�，廣場(chǎng)上一群白鴿振翅高飛，藍(lán)天上響起了一連串清脆的鴿哨，我的心醉了。
嶄新的青少年宮，帶著我的夢(mèng)想起飛！
我心飛翔作文6
冬天來(lái)了，紛飛的雪花一片一片地落在校園的楓樹(shù)上，我站在高三的天空下，猶豫的眼神徘徊在空中，自己的心情是何等的自豪呀！喜歡默默地說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”縱然是千難萬(wàn)險(xiǎn)的打劫！我的心回依然寬廣的。
一個(gè)人，擁有自信是最重要的，我也時(shí)常這樣的替自個(gè)兒打氣，是的，我心飛翔！我心永恒！這是我的劉翔大哥說(shuō)的！人生也應(yīng)該如此吧。我最今他特的別煩，我發(fā)現(xiàn)高三的那份緊張?jiān)缫汛偈俏腋訄?jiān)強(qiáng)起來(lái)了！成熟的心絲是我踏入社會(huì)的籌碼。夢(mèng)想在前方看我的步履開(kāi)始加速，不遠(yuǎn)處，是我的幻影，我的未來(lái)，我的不變的夢(mèng)想。
伊始，不變的是一顆無(wú)限火熱的心；曾經(jīng)，飛翔的是一片綠色的葉子；現(xiàn)在與不久的將來(lái)，永恒的是追逐的勇敢……我的頭有些痛，熟悉的.面孔，同樣的三點(diǎn)一線，一樣的做不完的習(xí)題……所有的新新“人類”才是生活給予我們的希望！補(bǔ)習(xí)生沉悶，應(yīng)屆生癡傻，老師們心急火燎，時(shí)間卻在之間無(wú)形穿梭著……有人頹廢，也有人一顆熱心。
月考總是那么的牽動(dòng)人心，是的，今日披星戴月，明日飛黃騰達(dá)！對(duì)自己再殘酷一點(diǎn)，會(huì)好起來(lái)的！父母把我們當(dāng)做一塊寶，可如果自個(gè)兒，也把自己當(dāng)做寶的話？等待我們的將是死無(wú)葬身之地！一百二十天，不是一份可以淡化的情形，它是一份言不由衷的等候！教室后板頭的黑板上是一艘揚(yáng)帆的大船，迎著太陽(yáng)的光輝，一群白色的海鷗在它周圍徘徊著，何其美好的杰作呀！
唯愿我的夢(mèng)想如他同這“一帆風(fēng)順”的風(fēng)景！再說(shuō)一次，我的未來(lái)不是夢(mèng)！我心飛翔！我心永恒……
哦！我的夢(mèng)想，我的大學(xué)我來(lái)也……等等我啊……
我心飛翔作文7
我喜歡閱讀，大部分的業(yè)余時(shí)間都是在書(shū)桌前、書(shū)柜旁度過(guò)的�？梢哉f(shuō)，在我成長(zhǎng)的歲月里，閱讀一直伴隨著我。
從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書(shū)，我都如饑似渴般閱讀著，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。曾常常留連忘返于某個(gè)動(dòng)人的故事，為書(shū)中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動(dòng)的內(nèi)容所吸引。書(shū)中講述，在金沙灘一戰(zhàn)中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒(méi)有聽(tīng)到媽媽喊我去吃飯的叫聲。為此還被媽媽“批評(píng)”了一次。
慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間里，書(shū)柜占了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地?cái)[放著我所有的書(shū)籍。有勵(lì)志類的、歷史類的、科普類的，還有故事類的。讀勵(lì)志類的書(shū)籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風(fēng)驟雨中勇于接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書(shū)籍讓我更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)，理解什么是“為中華之崛起而讀書(shū)”。讀科普類的書(shū)籍，讓我知道“風(fēng)是如何產(chǎn)生”，“雨又是從哪里來(lái)的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領(lǐng)略了大自然的迷人風(fēng)光。讀故事類的書(shū)籍則讓我和唐僧師徒一起經(jīng)歷西游，戰(zhàn)勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界里與武松切磋了一下醉拳。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的'階梯！”因?yàn)殚喿x，我也收獲了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚報(bào)》“學(xué)堂·文苑”上，我的《我有一個(gè)夢(mèng)想》獲得了浙江省中小學(xué)生生活·作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們家也有幸被學(xué)校評(píng)為“書(shū)香家庭”，這一切都要?dú)w功于閱讀。然而“學(xué)海無(wú)涯”，面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我的所學(xué)就如笛中一孔，微不足道。但我會(huì)更加熱愛(ài)閱讀，我會(huì)一如既往地讓它陪伴著我，一起去探索一個(gè)個(gè)未知的奧秘，飛向更廣闊的天地。
我心飛翔作文8
——記一條小河的成長(zhǎng)史
我從高山上來(lái)，
流淌——
流淌到那平原之上。
我要奔騰，
我要飛翔，
飛翔在那無(wú)邊的海洋。
遠(yuǎn)方是我的夢(mèng)想，
大海是我的故鄉(xiāng)，
為了內(nèi)心深處最淳樸的向往，
為了那個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方，
我要奔騰，
我要飛翔。
斷木阻擋住我前進(jìn)的方向，
它在河面上仰天大笑：
“我要遏住你前進(jìn)的.步伐，
任你如何也要屈身于我的胯下�！�
巨石橫亙?cè)谖业拿媲埃?/p>
它高大的身軀巍峨剛強(qiáng)： “我要擊碎你追逐的夢(mèng)想， 憑你怎樣也要投身于我的臂膀�！�
沉默，
畏懼，
外界的恐嚇令我恐慌，
我小小的身軀怎能對(duì)抗巨石的阻攔，
如何推開(kāi)斷木的隔擋？
然而，
仰望澄澈天空，
它告訴我，
裝點(diǎn)天空是白云的夢(mèng)想， 縱是狂風(fēng)也無(wú)法將其流放。
俯瞰廣袤大地，
它啟迪我，
點(diǎn)亮春天是花兒的夢(mèng)想， 即使暴雨也不能阻其怒放。
剎那之間，
我明白了，
那盞心燈一直都在我的心房， 我一定要讓夢(mèng)想之花綻放。
我調(diào)整了身姿，
我堅(jiān)定了信仰，
我要奔騰，
我要飛翔，
斷木被我沖擊一旁， 巨石無(wú)法將我阻擋。
一天天我努力向前， 一日日我熱情高漲，
我在奔騰，
我在飛翔，
飛翔為那一秒中的閃亮。
樹(shù)從林里望，
石從地下長(zhǎng)，
驚嘆——
驚嘆那美麗的汪洋。
真的奔騰， 真的飛翔， 飛翔在那大海之上。
歷盡艱險(xiǎn)， 我飛躍在海的故鄉(xiāng)，
浪濤洶涌， 浪花四濺， 這一秒我最閃亮， 這一刻我心飛翔。
我心飛翔作文9
蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金色字塔頂徜徉�！�
小溪說(shuō)：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的婀娜�！�
綠葉說(shuō)：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲�！�
或許，雄鷹的矯健，雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰(shuí)可否認(rèn)它人真實(shí)性呢？
縱觀歷史長(zhǎng)河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？
項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄，項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門(mén)宴上，項(xiàng)莊為項(xiàng)羽而舞劍刺沛公，本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè)，然而，項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門(mén)宴上刺沛公已在情理之中，豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。
約翰一次聽(tīng)說(shuō)非州一個(gè)小島上富含金礦，許欽都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰地帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是怎么回事呢？原來(lái)，那個(gè)小島上并沒(méi)有會(huì)什么金礦，所以淘金的人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過(guò)一條海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過(guò)了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的'造船財(cái)。
情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼，鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料之外；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。
讓我們展開(kāi)心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚(yú)翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花從的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！
我心飛翔。奇跡無(wú)處不在！
我心飛翔作文10
過(guò)去的我是一個(gè)好動(dòng)、又容易走神的男孩，坐在教室里，總向往外面的世界�？�！外面輕風(fēng)拂柳，悠悠沁河，縷縷陽(yáng)光，如果此時(shí)的我可以在外面盡情的嬉戲，那該是多么的快樂(lè)��！想著，想著，我就想入非非了。突然老師一聲吼，“吳謹(jǐn)，怎么又走神了。”我趕緊定了定神，看著老師又開(kāi)始講了，我的心又開(kāi)始在外面飛翔。現(xiàn)在的我積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，勇敢展示，是什么原因讓我發(fā)生了翻天覆地的變化呢？沒(méi)錯(cuò)，就是華嚴(yán)中學(xué)推進(jìn)的高效課堂。
現(xiàn)在的我依然好動(dòng)，依然喜歡上課走神，心依然想要無(wú)拘無(wú)束的飛翔。可是，老師們不再整節(jié)整節(jié)的講，給我提供飛翔的機(jī)場(chǎng)；同學(xué)們也都不再靜靜地聽(tīng)課，給我提供飛翔的環(huán)境；時(shí)不時(shí)的還會(huì)有聽(tīng)課的老師進(jìn)來(lái)，給我來(lái)點(diǎn)飛行的提示。我的心再也無(wú)法像以前一樣自由的飛翔。這不，同學(xué)們叫我了，快來(lái)討論問(wèn)題，我問(wèn)討論什么呀，數(shù)學(xué)啊，于是我被拉入了一片討論聲中。他們一會(huì)這個(gè)問(wèn)我，那個(gè)求我，我說(shuō)不會(huì)也不好意思。于是我熱情的'加入了他們，做題也變的小心翼翼，當(dāng)我們小組第一個(gè)完成時(shí)，我們會(huì)非常自豪的向老師匯報(bào)，當(dāng)我們的展示受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我們是那樣的幸福。
高效課堂培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神，我們能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，記得有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，我們組的成員都過(guò)來(lái)幫助我，他們耐心地為我講解，我的問(wèn)題迎刃而解，經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們組在班級(jí)中脫穎而出，在課堂上表現(xiàn)的特別出色。
我喜歡高效課堂，它是讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂。我感謝高效課堂，它是讓我們展示風(fēng)采的課堂，感謝新學(xué)法，讓我們成為課堂的主人，感謝新理念，讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。
也許是這樣的高效課堂讓我的心失去了出去飛翔的動(dòng)力，失去了飛翔的欲望。這樣的課堂就像是一本永遠(yuǎn)也看不完的童話書(shū)，每一次親臨都讓我深深的被吸引。讓我的心都在這里停留。��！是課改，讓我們擁有了這樣的課堂，這樣的課堂讓我的心有了依靠，我愿將我的心交付給課堂，從此不再飄蕩。
我心飛翔作文11
平時(shí)，逛銀泰的時(shí)候，走到二樓都能看見(jiàn)一些人在喜悅滑冰場(chǎng)里快樂(lè)的滑冰。每次看到那些人在冰上自由自在的滑著，如同一只只輕盈的燕子，我都忍不住想跳下去嘗試一下那種滋味！
終于在國(guó)慶假期時(shí)，我與幾個(gè)小伙伴們一起去了銀泰滑冰場(chǎng)溜冰。冰場(chǎng)上的人們各種各樣：有一群初學(xué)者抓著扶桿，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，像一只只笨笨的企鵝；而那些剛能脫離扶桿滑冰的人，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走著，唯怕摔跤；還有一些熟練者，個(gè)個(gè)像舞蹈演員婀娜多姿地在冰上舞著。見(jiàn)此情景，我趕緊穿好滑冰鞋，迫不及待地想滑了。沒(méi)想到，一到冰面上真是“寸步難行”，腿腳站立不穩(wěn)，一直在抖動(dòng)！我原先的信心與期待煙消云散了，緊接而來(lái)的是心中的懼怕！
我和同伴們緊緊握著手，忐忐忑忑的一步一步向前緩緩移動(dòng)，這速度真和蝸牛有一拼！我們大約花了10鐘走完第一圈，一個(gè)個(gè)說(shuō)全身直冒冷汗，連手掌心都濕了�？磥�(lái)，滑冰真不是件容易的事呀！接著，又走完了三四圈，我也慢慢熟練起來(lái)了，大膽了許多，于是我松開(kāi)手，在冰面上慢慢走了起來(lái)。突然一不小心，我失去了重心，“撲通”——我摔了一個(gè)四腳朝天，傳來(lái)了小伙伴們的.嘲笑聲。咦？可我沒(méi)感到一絲疼痛，反而冰冰的，挺舒服唉！原來(lái)在冰上摔跤并沒(méi)有那么可怕，我鼓起勇氣，獨(dú)自一人走到了滑冰場(chǎng)中間練習(xí)，而且越滑越快！越滑越上癮！
習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著我的面頰和頭發(fā)，陣陣愜意襲上心頭，和著激情律動(dòng)的音樂(lè)，我情不自禁地張開(kāi)雙手，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)展翅飛翔于藍(lán)天！
我心飛翔作文12
何須自卑，我心飛翔
——我真的很重要
我想飛翔，可我能飛嗎？我不能飛。
我想愈過(guò)海洋，攀登顛峰？可我能嗎？
我向來(lái)顛狂不羈，為人孤傲�？v然不能飛翔，我也要成為人形的鳥(niǎo)和�？v然不能通向勝利的巔峰，我也會(huì)一如既往地奮斗。
我能，我自信。我狂，故我存在。
阿基米德說(shuō)，“給我一根杠桿，我便能撬起整個(gè)地球�！�
而我想說(shuō)的是，給我一雙翅膀，我便能翱翔宇宙。
可我現(xiàn)實(shí)嗎？現(xiàn)實(shí)很難。未來(lái)很難。因?yàn)榇髮W(xué)要的成績(jī)高高在上，未來(lái)道路曲折漫長(zhǎng)。
無(wú)所謂，世間的任何一條道路都不可能一帆風(fēng)順。踏好每一步，腳踏實(shí)地地行進(jìn)便又是一座新的高峰。無(wú)所謂困難，君不見(jiàn)當(dāng)年張海迪如何同病魔作斗爭(zhēng)，仍然學(xué)會(huì)十幾種外語(yǔ)。君不見(jiàn)當(dāng)年我國(guó)處在水深火熱中，革命志士如何同帝國(guó)主義勢(shì)力作斗爭(zhēng)，君不見(jiàn)今朝汶川人們臉上洋溢的堅(jiān)強(qiáng)，君不見(jiàn)今朝殘奧會(huì)上殘疾人人不我們抒寫(xiě)何等堅(jiān)強(qiáng)的奧運(yùn)篇章，無(wú)所謂困難，所謂的之時(shí)一顆正視困難窺視困難的心。
故曰：差文王拘而演周易；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；孫子臏腳，兵法修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、孤憤》、詩(shī)三百篇，大抵圣覽發(fā)憤之所為也。
所以我能飛嗎？我能飛。我的心在萬(wàn)里江山飛翔。
所以我能攀登高峰嗎？我能扶搖直上九萬(wàn)江山飛翔。
所以我親愛(ài)的朋友，別自卑，別灰心，別為殘疾嚇倒，別被困難征服。你能，我能，你我皆是世上獨(dú)一無(wú)二的'，是日月的聚集的精華。
所以你我都很重要，所以要堅(jiān)信自己，要勇敢地飛翔，要勇敢地說(shuō)出“我能�！保@便是成功的第一步，這便是跨越了心中那座高山。
堅(jiān)信自己。項(xiàng)羽有志者事竟成百二秦關(guān)終屬楚，破釜沉舟。
堅(jiān)信自己。勾踐有心人天不負(fù)三千越甲可吞吳，臥薪嘗膽。
數(shù)盡天下風(fēng)流人物，還看今朝。
我心飛翔作文13
我心飛翔!飛到那遙遠(yuǎn)的地方，那兒藏著我的夢(mèng)想，等著我去挖掘?qū)毑?
我心飛翔!我要飛到那片廣闊的原始森林，去感受大自然真正的氣息。在那兒有鳥(niǎo)雀歌唱嬉戲，猿猴在樹(shù)上蕩來(lái)蕩去，盡情地展現(xiàn)它們最原始的魅力�！班编�!什么?你也有夢(mèng)想?你要飛到世界上最高的地方?”一只色彩斑斕卻叫不出名兒的鳥(niǎo)說(shuō)道。
我心飛翔!我要飛到遼闊的大草原，去享受那兒的微風(fēng)拂面，去看那一望無(wú)際的碧綠，波瀾起伏的土丘，感受那風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的遼闊!忽然，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣牧笛聲，咦?我怎么聽(tīng)著感覺(jué)有些悲傷……
那騎在牛背上的牧童啊!你為什么要悲傷?哦，我知道了，是因?yàn)槟銚碛袕V闊的'天空卻不能放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏，對(duì)嗎?可憐的孩子，請(qǐng)不要悲傷，只要你敢想，即使沒(méi)有風(fēng)，那夢(mèng)想的風(fēng)箏也會(huì)為你而飛翔!
我心飛翔!我要飛入那深藍(lán)的大海，我要緊貼著它的心臟，去感受它的溫暖和投入其母親一般寬廣的胸懷。我要潛入海的最深處，去尋找深海之中的光芒。會(huì)有的，一定會(huì)有的!我不斷地下潛，感受著巨大的水壓對(duì)我的洗禮……
終于，我找到了!那是一條燈籠魚(yú)，它腦袋上長(zhǎng)著根條狀物，頂端散發(fā)著黃色的光芒，在這深海之中，它是那么的明亮!我問(wèn)它：“你提著燈籠是在尋找什么嗎?”它回答說(shuō)：“我正在尋找我遺失的夢(mèng)想�！�
我心飛翔!我要飛入那蒼茫的大地，我要擁抱它堅(jiān)實(shí)的脊梁，去感受它的剛強(qiáng)和父親一般黝黑的面龐�？墒�，它已不再是那么的完整，光滑，有的只是殘缺和坑坑洼洼。我問(wèn)大地說(shuō)：“您的夢(mèng)想是什么?是再創(chuàng)造一座雄偉的大山?還是創(chuàng)造一片美麗的森林?”可是大地卻沉默不語(yǔ)。
這時(shí)，一條蚯蚓爬了過(guò)來(lái)，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么呢?”它笑了笑說(shuō)：“我的夢(mèng)想是幫大地母親清理她身上所有的垃圾，填補(bǔ)他身上所有的坑洞!”
我心飛翔!飛到世界上所有的地方，為了我們的夢(mèng)想!
我心飛翔作文14
隨著一聲“砰”的關(guān)門(mén)聲，房間又恢復(fù)了往日的平靜，聽(tīng)到媽媽在門(mén)外笑了笑，無(wú)可奈何地說(shuō)：“又在做夢(mèng)了！”可不，我正躺在“她”的懷中，做我的春秋大夢(mèng)呢！她是我的朋友，大部分時(shí)間，她總是陪伴我，帶我進(jìn)入那奇幻的世界，讓我的心也隨著她飄蕩……
我痛，我心酸……
《羅密歐與朱麗葉》，纏綿悱惻的感情悲劇，在人們心中留下不可磨滅的印記，愛(ài)也深深，恨也纏綿，為什么明明彼此相愛(ài)卻只能分開(kāi)？為什么純潔的愛(ài)情總敵不過(guò)世俗的觀念？為什么相愛(ài)的雙方不能駛向愛(ài)的港灣？
我恨，我傷心……
《巴黎圣母院》，一個(gè)美與丑的化身，為什么純潔美麗的愛(ài)斯梅拉達(dá)會(huì)遭遇這樣的不幸？為什么善良的敲鐘人卡西莫多長(zhǎng)得如此丑陋不堪？為什么紅衣主教弗比斯這個(gè)兩面派人物卻得到尊重？為什么底層勞動(dòng)人民苦苦抗?fàn)帄^斗卻得不到幸福的生活？
我感動(dòng)，我自豪……
《海蒂》，一個(gè)可愛(ài)、純潔的姑娘，對(duì)待每個(gè)人都充滿陽(yáng)光，她讓孤僻的爺爺重新感受到世界的美好，她使克拉拉小姐從輪椅上站起來(lái)自由地歌唱。海蒂，我為你驕傲，為你自豪，你熱心的問(wèn)候帶給人們陽(yáng)光，努力吧，海蒂，你，一個(gè)可愛(ài)的姑娘……當(dāng)我陶醉在文學(xué)的長(zhǎng)廊中時(shí)，她又拉起我的手，讓我走進(jìn)歷史的殿堂……
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！鼻G軻一曲唱出世間的滄桑與豪邁，歷史從此錦上添花。
唐朝，一個(gè)詩(shī)歌興盛的朝代。初唐時(shí)期，齊梁詩(shī)風(fēng)在陳子昂“念天地之悠悠”中覺(jué)醒；盛唐時(shí)期，浪漫與現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人李白與杜甫各唱出自己的心聲：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！薄鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！币粋�(gè)不恃權(quán)貴、灑脫不羈，一個(gè)憂國(guó)憂民、勞心勞力的形象躍然詩(shī)中。
而近現(xiàn)代毛澤東又以馬克思主義思想，帶我們擺脫封建資本主義壓迫，從辛亥革命到新中國(guó)成立，受人屈辱、遭人歧視的中國(guó)人民從此站起來(lái)了，正如詩(shī)人曰：“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！�
當(dāng)我還沉浸在《沁園春·雪》那偉人豪情壯志的言語(yǔ)中的時(shí)候，她又拉起我的手，追尋那蓬勃發(fā)展的'科學(xué)事業(yè)腳步……
從阿基米德的杠桿原理到萊特兄弟的飛機(jī)，從胰島素的發(fā)現(xiàn)到馬可尼的無(wú)線電通信，發(fā)明創(chuàng)造，觀察研究，上帝的謊言總擋不住求索的腳步，真理的大門(mén)永遠(yuǎn)為實(shí)踐者敞開(kāi)。加油，創(chuàng)造者們，我為你們?nèi)〉玫某煽?jī)感到自豪，有了你們的發(fā)明，我們的生活才能日新月異……
小精靈，我真的好想問(wèn)問(wèn)你，為什么你會(huì)讓我如此陶醉，如此向往，如此著迷，是因?yàn)槟莾?yōu)美的片段，那悠久的文化底蘊(yùn)，還是那不可磨滅的真理？
此刻，她又拉起我的手……
我心飛翔作文15
早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。從樹(shù)縫中間透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光，織成了無(wú)數(shù)五顏六色的彩帶。我微笑著擁抱著這一切，盡情地沐浴在和煦的陽(yáng)光中。
“嘻嘻……哈哈……”,鈴兒般的笑聲打斷了我的思緒。我好奇地尋聲而去�！澳銈冏凡簧衔�，哈，追不上的，嘿嘿……”女孩們宛若一群白色的小精靈，追著、跑著、笑著、喊著。白紗般的公主裙在風(fēng)中飄啊飄……
同樣的地點(diǎn)同樣的情景倏地從我腦中閃過(guò)，還有那一句“至死不渝”的誓言。
“是不是很好看��！告訴你們，這可是我阿姨從國(guó)外帶給我的�！迸⑧街祢湴恋卣f(shuō)著。
“真好看喲，麗麗，我能摸摸看嗎？”倩小心翼翼地問(wèn)著，清泉般的雙眼充滿了滿腔的期望�！安恍�！”麗麗狠狠地軋斷了倩的期望�！芭�--”倩長(zhǎng)噓了一口氣，失望地看了看麗麗身上那條潔白的公主裙�！百�，別難過(guò)嘛！長(zhǎng)大后我們就去做一條比麗麗更好看的裙子好嗎？”我不忍看到倩失望的樣子，連忙安慰道�！笆前�！長(zhǎng)大后我們就做，做一件全世界最漂亮的裙子�！辟徊辉偈耍χ舐曅模骸皩�(duì)，比麗麗的還要好看！”
“嘿！想什么想得這么入神��？”不知從哪鉆出來(lái)的倩拍著我的肩正調(diào)皮地瞪大雙眼看著我。硬生生地把我從過(guò)去的記憶中拉了回來(lái)。
“你怎么還這么喜歡嚇人。別忘了我可呆在崖邊�。 蔽艺{(diào)侃著，想看一看倩緊張的樣子。“對(duì)不起嘛！來(lái)，進(jìn)來(lái)一點(diǎn)看著我。”果然不出所料， 她緊張地拉著我進(jìn)去。
“好飄逸啊！你又買新裙子了？”我低頭一看，只見(jiàn)倩穿著一襲鵝黃色的吊帶連衣裙，隨著風(fēng)兒正和諧地一起一伏，頗有點(diǎn)淑女的氣質(zhì)�！斑@可是我設(shè)計(jì)的`杰作”.倩得意地說(shuō)：“什么，不會(huì)吧？”“雖然這是我老媽縫制的�！辟唤又f(shuō)�！罢媸菙〗o你啦�！蔽液眯Φ貏�(dòng)了動(dòng)嘴角�！傲w慕了吧，告訴你別羨慕了，如果拜我為師，我呢……”
“哼哼，看你美的”,我輕輕捅了一下她的小肚，起身連忙逃跑。扭頭看，果然，倩正氣勢(shì)洶洶地追來(lái)興師問(wèn)罪呢。
“芳，你又打我，看我不追上你，給我站住--”我又扭頭扮了個(gè)鬼臉。哈！差點(diǎn)沒(méi)笑死我，倩正一只手撩起裙擺，一只手提著鞋子氣急敗壞地跑來(lái)，虧我剛剛
還夸她是淑女呢！燦爛的陽(yáng)光下彩裙飄飄，而我的心，也在飛翔。
可能愛(ài)美是我們女生的天性，也可能我與倩對(duì)服裝真的很有興趣。我與她永不后悔地選擇了職高服裝專業(yè)。 也許人生的道路難免會(huì)有坑坑洼洼。可能在這條路的前方是荊棘叢生，崎嶇不平的，可我相信只要堅(jiān)守自己的信念，總有一天，鮮花會(huì)在我的人生之路上開(kāi)放！