我們班的球星作文【通用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我們班的球星作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班的球星作文1

　　許多同學(xué)崇拜那些著名的影視明星：令狐大李亞鵬，國際巨星鞏俐；體育名星：拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹。其實(shí)在自己的生活周圍也活躍著這樣的一些“星“級(jí)人物。我今天就給你們介紹我們班的“球星“。他同拳王阿里，球王貝利，飛人喬丹一起登上了“體育之顛“，他就是康斧。

　　他圓圓的腦袋，水靈靈的眼睛，不大不小的鼻子，不是很大的嘴巴，那矯健的身影，給人一種難以磨滅的'印象。

　　“康斧！加油！康斧！加油！加油。“你聽！這準(zhǔn)是我們班的“球星“又在跟別人進(jìn)行比賽了！我情不自禁地加入到拉拉隊(duì)的行列中。你看！他一得到球，迅速運(yùn)球，左沖右突，攻到欄下，越起，抬臂，壓腕，“刷————“好一個(gè)干凈利落的“空中開花！“不愧是“球星！“

　　球又到手了，“球星“飯飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂的運(yùn)球，到攔板面前，他凌空飛起，，準(zhǔn)確無誤地投進(jìn)了欄框。

　　對(duì)方也不甘勢(shì)弱，你看那前鋒，像閃電一樣繞過我們一名防守員，雙手把球舉起，向上一躍，球像施了魔法似的，調(diào)皮的在攔框邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，進(jìn)去了。

　　最后終于以8比32的比分贏得了比賽。

　　這就是我們班的“球星“，他可是我們班的不敗前鋒喲！

我們班的球星作文2

　　在博興縣第一中學(xué)美麗而又現(xiàn)代化的足球場上，時(shí)常會(huì)看到一個(gè)滿頭大汗、氣喘吁吁，像是剛剛“沐浴”過的帥氣小男孩，那就是我，自稱“足球小子”。

　　每當(dāng)體育課踢球時(shí)，我簡直就像一個(gè)小瘋子，在球場跳躍著、大喊著。��！又該是我大顯身手的時(shí)候了。這次我們不按什么規(guī)定，打破人數(shù)限制，自由組合，自由發(fā)揮，組建了獅子隊(duì)、豹子隊(duì)。比賽開始了，雙方隊(duì)員各個(gè)勇猛頑強(qiáng)，奮力爭搶，全都大汗淋漓，但沒有一個(gè)下場的，越踢越緊張，越踢越激烈。踢到中途，突然，我方有兩位大將下場了，我心急火燎，拼命地奔跑、搶球，狠狠地將球從對(duì)方腳下斷了下來，嘿！把我得意的，心里想：哼，竟敢跟我搶！也不看看我是誰？就在這時(shí)，勇猛的美洲豹——張彬?qū)⑽业那驌屪吡�。我惱羞成怒，拼命追趕，奮力爭搶，終于又一次搶回了球。我像只野兔帶著球沖向?qū)Ψ角蜷T，對(duì)方也不甘示弱，他們就像是獵狗，緊追不舍，他們左一鉤，右一鏟，逼得我無法帶球。在我和對(duì)方球員周旋著時(shí)，隊(duì)友跑來跑去找機(jī)會(huì)接球，糾纏了幾個(gè)回合，我終于把球踢給了隊(duì)友。球被帶著又一次沖向?qū)Ψ角蜷T，我迅速追趕，做好接應(yīng)。��！球又來到了我的腳下，我豪不猶豫地飛起一腳，球像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的飛盤飛向?qū)Ψ角蜷T，那一時(shí)刻我永遠(yuǎn)難忘——進(jìn)球了！

　　我們拿著足球來到足球場上，分配好了兩組人員。兩個(gè)同學(xué)分別擔(dān)任球門。其他的`各自分配了任務(wù)。我是前鋒。比賽一開始，我就走上前去開球。等我把球踢出去以后，同學(xué)們就紛紛搶著踢了起來。我們這一邊的同學(xué)個(gè)個(gè)都非常勇敢，爭著向前去搶球來踢。我們用盡全力去拼去搶。這時(shí)足球在我的腳下。我?guī)е�足球向前沖。對(duì)方一個(gè)同學(xué)乘我不注意時(shí)，從我身子后面跑上來想把足球搶過去。我發(fā)覺了，立刻帶球往旁邊一移。他撲了一個(gè)空，還摔倒在地上。我立刻停了下來走過去把他扶了起來。對(duì)方一個(gè)同學(xué)卻乘機(jī)把球搶了過去，向我們這一方踢。我立刻返身沖上去把足球截了回來。我搶到球以后，立刻把球踢給我們這一邊在對(duì)方禁區(qū)的一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)截住球，立刻飛起一腳，把球向?qū)Ψ角蜷T踢去�！昂�！”球進(jìn)了對(duì)方的球門，我們得了一分。

　　后來，我接過一只球，對(duì)方一個(gè)同學(xué)對(duì)著足球踢了一下。為了保護(hù)自己，我用手去把球給抱住了。我犯了規(guī)。要對(duì)方罰球。對(duì)方罰球的同學(xué)沒有踢準(zhǔn)，把球踢到了邊上，我們立刻跑過去把球給搶了回來，返身向?qū)Ψ角蜷T踢去。

　　我好驕傲。為我自豪吧！

我們班的球星作文3

　　大家都很想知道我們班的球星是誰吧？他就是——馬伊帆。下面就給你們講一講我們班是怎么踢足球聯(lián)賽的吧。

　　我們精神抖擻的上了戰(zhàn)場。足球隊(duì)員們也個(gè)個(gè)精神。我們班出賽的隊(duì)員有隊(duì)長馬伊帆、前鋒李昊軒、后衛(wèi)熊子鑫和白晨熙、守門員秦偉鵬。我們班對(duì)的是六六班，隨著裁判的一聲哨聲激烈的比賽開始了。我們班的隊(duì)長身先士卒，一腳踢向六六班的球門。六六班的守門員也不甘示弱，把這記球給擋了下來，接著我們班的前鋒運(yùn)用熟練的.走位，把球傳給了我們的隊(duì)長，六六班的前鋒來搶球時(shí)，我們班的隊(duì)長一個(gè)鏟球就把球給踢飛了。然后，我們的隊(duì)長又是一記大力神球一腳奔向?qū)γ娴那蜷T。嘟！我們班進(jìn)了一球。同學(xué)們都在熱烈地為進(jìn)了一球而感到高興。

　　下班上的時(shí)候，意外發(fā)生了。六六班的前鋒把我們的隊(duì)長給絆倒了。我們的數(shù)學(xué)老師趕快去檢查情況。隊(duì)長說:“”我沒事。”話音剛落，我們的隊(duì)長又一腳踢向?qū)γ娴那蜷T。耶！又是一分。經(jīng)過我們隊(duì)員的努力，最后我們的比分是7:0。

　　啊，隊(duì)員們，我們?yōu)槟銈兏械津湴痢?/p>

我們班的球星作文4

　　每個(gè)班里都會(huì)有一些成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個(gè)成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個(gè)名副其實(shí)的“球星”!

　　每天放晚學(xué)后，我們總會(huì)約好了去打籃球，每到這時(shí)，就是這位“球星”大顯身手的時(shí)候了�？�!他一個(gè)帶球過人，再一個(gè)完美的三步上籃，球華麗麗的落進(jìn)了球筐，為我們隊(duì)再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。

　　這手感，這精確率，看的我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒有多大反應(yīng)，就像是只要他愿意，三分球都可以投個(gè)完美的空心似的，這更令我們佩服的五體投地�！疤彀�!這怎么打呀!”對(duì)面的對(duì)手早就士氣大落，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。

　　我們乘勝追擊，對(duì)手只好繼續(xù)負(fù)隅頑抗�？墒遣坏轿宸昼�，我們就再進(jìn)兩球，對(duì)面完全放棄了，我們不費(fèi)任何吹灰之力就拿下了這場比賽的勝利。

　　不要以為他的'球技是與生具備的，這可是經(jīng)過長年累月的練習(xí)才得來的!每當(dāng)我們打完籃球回家時(shí)，他還是在籃球場上練習(xí)投籃;每當(dāng)我們星期天在家玩的時(shí)候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開玩笑這么說：“再過十幾年，一個(gè)新的NBA球星就要誕生了!”

　　“他”是誰呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚(yáng)!

我們班的球星作文5

　　足球的魅力在于它的圓形。這是我最近才意識(shí)到的事情。今年夏天，我們年級(jí)組織了一個(gè)足球聯(lián)賽。我們隊(duì)通過五道障礙和六名將軍奮力拼搏進(jìn)入決賽。然而，與我們競爭的是五班的孫宇星和黃澤宇。他們目前的記錄是七連勝。這應(yīng)該是一場點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的比賽，但也許對(duì)手太出名了。比賽開始時(shí)，我們處于被動(dòng)地位。開場僅八分鐘，孫宇星運(yùn)球至球底，黃澤宇接到球。他用他的法寶，飛毛腿，擺脫了我們的防守隊(duì)員，一槍命中，為獲勝的`球隊(duì)贏得了機(jī)會(huì)。在這一點(diǎn)上，他們的精神大大提高，但我們感到懊惱。比賽還在繼續(xù)，我們打得更加被動(dòng)，害怕被對(duì)方得分，所以我們堅(jiān)持自己的立場。而另一方則在尋找一切機(jī)會(huì)采取主動(dòng)。第18分鐘，孫宇星投籃，2-0。

　　我們都很沮喪，似乎沒有希望。這時(shí)，隊(duì)長譚成把我們叫到一起。他舉起足球問道:"看，足球是什么形狀？"我想知道并說:足球不是圓的嗎？你趕時(shí)間嗎？他笑了:是的，足球是圓的。只要我們不放棄，只要我們堅(jiān)持給它外力，它就會(huì)一直滾動(dòng)。只要比賽沒有結(jié)束，我們就可以繼續(xù)比賽。

　　他眼中堅(jiān)定的光芒點(diǎn)燃了我們心中的戰(zhàn)斗精神。是的，絕對(duì)不能輕易說失��！我們都豁出去了。我們開始充分發(fā)揮我們快節(jié)奏的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，并不斷在對(duì)方門前制造陷阱。我們的突然反擊嚇了對(duì)方一跳，使我們陷入混亂。第29分鐘，譚成右路傳中，我搶到對(duì)方后衛(wèi)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，凌空抽射，球直接飛向角球，比分是2比1。這個(gè)目標(biāo)讓我們非常興奮，也讓對(duì)方更加緊張�，F(xiàn)在法庭上的情況完全顛倒了。另一方變得保守而謹(jǐn)慎。他們想保持已經(jīng)取得的勝利，并把時(shí)間推遲到比賽結(jié)束。

　　我們踢得很積極，我們都記得一件事:只要足球還在，我們還有機(jī)會(huì)。比賽還剩4分鐘時(shí)，譚成只射了一球。對(duì)方守門員上前將球擊出。眼看救球成功，魏的一槍就沖了過來彌補(bǔ)。球直接入網(wǎng)，2比2。比賽還剩一分多鐘時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。我們的防守隊(duì)員在對(duì)方半場搶到球，用一只腳傳球，我跳得很高，漂亮地跳到了頂上，穿透了對(duì)方的球門，2-3。我們贏了，在2比0的情況下，我們把失敗變成了勝利，擊敗了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。在為勝利歡呼的同時(shí)，我更高興的是，我終于意識(shí)到了足球的魅力:足球是圓的，只要它還在向前滾動(dòng)，機(jī)會(huì)就在等著你。