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關于解惑作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的關于解惑作文,歡迎大家分享。
關于解惑作文1
小時候,我家里養(yǎng)了許多令人喜愛的小植物。它們雖然可愛美麗,但是它們給我?guī)砹艘贿B串的問題,使我一直困惑著。
在我很小的時候。每天早上,媽媽總要將家里的所有植物,擺放在家中每一個有陽光的地方。可是,一到晚上。媽媽立刻急匆匆地拿著一盆盆植物把它放到外面。媽媽的一系列動作使我疑惑不解,我心想:好好的將植物放在那里,干嗎要將它搬到外面呢?放在里面有什么不好嗎?這一連串問題,一直困惑著我,使我疑惑不解。
又是一天,媽媽與昨天做了同樣的事。我想:今天一定要打破砂鍋問到底,非把這件事情弄清楚不可。我等待時機,當媽媽再次搬花盆的時候,立刻上前詢問:“媽媽,你這樣搬花盆有什么意義,還不如讓它一直放在那里,這樣還省了很多時間!眿寢尩幕卮穑乙痪湟猜牪欢。這個問題一直埋在我心中。
多年后……
我已經(jīng)長大了,已是一個煥然一新的中年級學生,懂事許多,也知道了許多。一次我看到同學也跟媽媽一樣,將花盆放在有陽光的地方,一旦沒陽光就立刻將這盆植物快速轉移,轉移到離自己遠的地方。一下子,我心中的那個問題又出現(xiàn)在腦海,這回我不像以前那樣笨了,而是請教和查閱資料。
一次我在看《十萬個為什么》的'時候,無意間解開了這個問題。因為有陽光才能光合作用,將二氧化碳轉成氧氣,改變家里的空氣質量,晚上沒陽光,植物不能光合作用,起不到改變空氣質量的作用,而且整天被放在封閉式的家里,植物也不容易生長,難怪媽媽會把植物移到屋外去。
終于解開了心中的疑惑,此時心情特別舒暢,同時對植物也有了更大的興趣。
關于解惑作文2
惑此物人皆有之,千絲萬縷,亦多亦少,凡人、圣人皆有之,此物乃不可避之者。吾弗敢議之,唯淺嘗耳。
苦于惑者,心亂也;罂梢詠y人心性,使人迷于途、忘于返,入歧途,毀其生。余觀夫古之貪污王法者皆惑于錢財,為眼前一時之利,媚上欺下,終制之亡其命,甚者亡其國,遭世人唾罵直至今日。但那不被惑者,必能成功!看官,可知那:
當時五霸說莊王,不但強梁壓上邦。
多少傾城因女色,絕纓一事已無雙。
昔日宴會大將,為心魔所惑,趁風吹燭滅,牽美人之衣,美人告之于莊王,莊王不為心中憤怒所惑于是不絕纓著不歡,后來為晉兵所困,獲救于絕纓者,若聽美人之言、為憤怒所惑,幾喪其一員猛將!后來諸侯叛晉歸楚,號為一代之霸。有詩為證:
美人空自絕纓冠,豈為峨眉失虎臣?
莫怪荊襄多霸氣,驪山戲火是何人?
可見,未惑于心者,可勝也。
世間多惑人者、被惑者,惑人者亦會被惑,被惑者亦會惑人,是亦不可以已乎?如孟子言:此之謂失其本心。
惑乃生于人心之物,黑洞般吞噬人心中真美的部分,為此要獨善其身,堅守心中真諦,才能不為惑所惑,各位看官,不知同意否?
此乃誘惑也,但惑之意亦有疑惑之意。疑惑,異者不同也,看官,君是否有之?解否?
或囿于生死之間,或囿于離別之苦,或囿于愛戀情仇生死有天命,離別乃必然,至于情感乃心之欲,總可解之。
人為何生,為何故,故后往何處看官又何必惑于此事?常言道生死有道,道即是空,若心空則無惑也。
若人如落葉,交于天空,攤開自己,又有何疑?昨日已灰飛煙滅,明日亦遠在天邊,唯把握今朝,才可心中無疑。愿看官皆可心中無疑。
記得從前,家里經(jīng)常會有茶會,既然是茶會,只是閑聊,固然單調,于是學鋼琴的我便是配樂的演奏者。
配樂終究是配樂!大人們聊著天,小孩們玩自己的,而我只是配樂,可有可無,但囿于情面,又不能下了琴凳,只能用耳聽著從我指下流出的高山流水,清泉閑月,微風靜夜配樂這東西有了不多,沒了卻想要我不知道為什么即使我以白鍵為筆,黑鍵為墨,描繪的景色從無人真正去欣賞、評價,多的只是一兩句客套的表揚。為什么?我沒有答案。
那次,偶然親戚來訪,我沒有準備。被強制地坐在了琴邊,彈著所謂世界名曲配樂依然是配樂
突然,彈著,卻忘了譜,手一頓,琴聲止,四周靜,人們都看向我如何?手輕落,指尖輕拂黑白鍵,一曲響起,眾人又喧嚷起來,罷了,只得用我自己譜的一曲了
眼前時而飛瀑傾下,時而小溪靜流,時而山環(huán)回繞,時而一馬平川,時而陽光普照,時而清月高懸手指不羈,汗染琴鍵,音撩人心,洋洋灑灑,一曲終了。
停指,抬臂,眼微閉,側耳聽,屋內靜,疑惑間,掌聲起恍然間,頓悟,原來不是我彈不好,而是那坎坷命運是貝多芬的、那支圓舞是肖邦的、那童年的回憶是理查德克萊德曼的、那閑月是莫扎特的、那靜夜是石進的、那夏天是久石讓的它們,不是我的,或許不管我如何融入,它們都不屬于我,聲音再像,情感卻是空虛的.,而這無名之曲,卻是融入了我的靈魂
或許這無名之曲早在那岸邊待我多時,而我卻一直,在這岸邊轍止,苦于練習那我不了解的所謂世界名曲,忘卻這在岸邊苦待渡我的原創(chuàng)
我不知道這樣說對不對,但我認為,練那不了解的曲子,終歸是不如自己的有情感、真實。
曾經(jīng),我疑惑為何沒有贊賞,現(xiàn)在,我知道了,是我將那不了解的曲子強加給自己,以琴繪形,那些圖是靜止的;而事實上,只有我真正能融入情感的才是能彈好的,以音繪色,那圖是動的
指尖流于鍵盤,暈染了黑白鍵,合眼,便是一葉輕舟搖曳忘世,云散,山開,水流