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人心的作文【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的人心的作文，歡迎閱讀與收藏。
人心的作文1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我有一位勤勞付出，不求回報(bào)的老師，她是那樣溫柔，那樣親切，仿佛溫暖的太陽(yáng)，像我們的媽媽一樣。她就是我永遠(yuǎn)也忘不了的車?yán)蠋煛?/p>
她有一頭烏黑亮麗的披肩發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有笑起來(lái)時(shí)那溫暖人心的酒窩。
還記得剛踏入一年級(jí)這個(gè)大集體時(shí)，我還不太適應(yīng)。這個(gè)陌生的環(huán)境，這些陌生的人，讓我有些抗拒。我性格內(nèi)向，不太愿意和同學(xué)交流，是車?yán)蠋熡盟郎嘏?心和她燦爛的笑容溶化了我的內(nèi)心，讓我變得開(kāi)朗、活潑。
每次上課，我總能看見(jiàn)車?yán)蠋煂?duì)我們微笑，她笑得十分燦爛，就像花叢中那朵最最鮮艷的花朵一樣。每當(dāng)看到這個(gè)微笑時(shí)，我總會(huì)情不自禁地看著她，沖她微笑。
記得有一次，我上課發(fā)呆了，車?yán)蠋熃袑W(xué)生回答問(wèn)題，叫到了我的名字，我被驚醒，站了起來(lái)，不知所措，呆呆地站在那，有點(diǎn)不好意思。這時(shí)，教室異常安靜，我有些緊張，說(shuō)不出話來(lái)，而車?yán)蠋熌�，她不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而又細(xì)心地把問(wèn)題重復(fù)一遍。頓時(shí)，我心中的緊張與害怕全都沒(méi)了，不知怎么，答案在腦子里飛快地出現(xiàn)了。我十分迅速地把題答完，老師還表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí)，我的心里倍感親切、溫暖。
采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘，但讓我更忘不了的，是車?yán)蠋熌菬o(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)溫暖人心的微笑。
人心的作文2
在今年最后一天的上午，從北京來(lái)的“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)為我們送上一場(chǎng)場(chǎng)感動(dòng)人心的演出。
開(kāi)場(chǎng)秀《開(kāi)門紅》開(kāi)始演出，學(xué)校里頓時(shí)安靜下來(lái)，一起看這表演。令我為之驚訝的是，這些把表演動(dòng)作做得如此整齊的哥哥姐姐們，竟然聽(tīng)不到任何聲音，完全是由兩邊的兩個(gè)姐姐用手語(yǔ)指揮著。當(dāng)這個(gè)節(jié)目一結(jié)束，靜寂的操場(chǎng)上的同學(xué)們，立即報(bào)以雷鳴般的掌聲。
男聲獨(dú)唱的《母親》、《父親》已深深地烙在我們的心上。那演繹的感情有多深，那高亢的歌喉有多嘹亮，我們的心已被深深地打動(dòng)了。
兩個(gè)節(jié)目以后，盲人開(kāi)始表演了。薩克斯的超棒演出，使《斗牛士》這幅畫面活生生地呈現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們也仿佛看到了從未見(jiàn)過(guò)的景象：斗牛士甩著紅袍，斗牛飛快地沖過(guò)來(lái)，斗牛士輕身一躍，牛被人騎了上去……當(dāng)主持人一報(bào)上《江南style》這曲目時(shí)，所有同學(xué)都沸騰了，演員還沒(méi)上場(chǎng)同學(xué)們就已經(jīng)把手掌都拍紅了。盲人們的超酷太空舞簡(jiǎn)直可以比擬超級(jí)巨星邁克杰森，我們的情緒異常高漲，隨著音樂(lè)節(jié)奏一起搖擺身體。這時(shí)，全場(chǎng)high翻，高潮久久不肯散去。
后面還有更精彩的.演出呢！《年年有余》里的姐姐們把靈活的身段演繹得淋漓盡致，就像真的魚兒一樣游動(dòng)。最讓我們有感觸的一定是永遠(yuǎn)生活在金色童年里的那個(gè)姐姐，她唱出來(lái)的歌聲真可謂是天籟童音��！
“心靈之聲”藝術(shù)團(tuán)帶給我們這場(chǎng)精彩絕倫的特別演出，我們從這領(lǐng)略到：人生中遇到困難，不要放棄自己，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。只要努力不泄氣，就會(huì)有一片光明的明天！
人心的作文3
我參加過(guò)很多比賽，要說(shuō)最激動(dòng)人心的還是那次英語(yǔ)拼寫大賽。
那是四下的時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)我們說(shuō)：“再過(guò)幾天就要進(jìn)行全年級(jí)英語(yǔ)拼寫大賽了，現(xiàn)在我們要在班里先選出參賽的選手�！比嘁黄瑖W然，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想去比賽。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比拼，最終選定了比賽的`選手。我有幸成為了其中之一。
之后，我每天都會(huì)抓緊一切時(shí)間練習(xí)，背單詞、聽(tīng)英語(yǔ)、晚上睡覺(jué)前還要在腦子里回憶一下背過(guò)的單詞……
很快，比賽的日子就到了。禮堂里坐滿了來(lái)觀看比賽的老師和同學(xué)，黑壓壓的一片。主持人在臺(tái)上大聲地宣布：“比賽開(kāi)始！”全場(chǎng)一片鼓掌聲和歡呼聲。比賽規(guī)則是：選手要一個(gè)一個(gè)走上臺(tái)，聽(tīng)主持人讀單詞，拼對(duì)了可以繼續(xù)留在臺(tái)上，拼錯(cuò)了就會(huì)被請(qǐng)下臺(tái)，最終能留在臺(tái)上人數(shù)最多的班級(jí)獲勝。
終于輪到我了，我忐忑不安地走上臺(tái)，臉漲得通紅，手心直冒冷汗，兩腿微微發(fā)抖。只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“suspect”。糟了，此刻的我大腦一片空白，什么都想不起來(lái)。這時(shí)臺(tái)下一片死寂，連針掉落的聲音都能聽(tīng)得到。我突然想起英語(yǔ)老師曾告訴我：“在遇到大場(chǎng)面的時(shí)候不要慌，一定要冷靜�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，心慢慢地平靜了下來(lái)，終于想起了這個(gè)詞的拼法。“s-u-s-p-e-c-t”，我大聲地說(shuō)到。臺(tái)下響起了熱烈的鼓掌聲和歡呼聲……
經(jīng)過(guò)了一輪又一輪的比拼，我們班表現(xiàn)出色，留在臺(tái)上的人數(shù)最多，最終贏得了比賽的勝利。
人心的作文4
“蔣易霖，蔣學(xué)范，快來(lái)試試我從網(wǎng)上查找出來(lái)的最新實(shí)驗(yàn):‘雞蛋撞地球’，里面還包含了豐富的科學(xué)知識(shí)呢！”媽媽在客廳里大呼小叫。
我和爸爸聽(tīng)了，連忙從各自的房間里奔了出來(lái)，迫不及待地來(lái)到媽媽面前，只見(jiàn)她清了清嗓子，鄭重其事地對(duì)我們講解了實(shí)驗(yàn)規(guī)則：雙方各一名選手，在一分鐘內(nèi)，選擇最好的方式將一個(gè)熟雞蛋用紙包住，一分鐘后，媽媽將帶著兩個(gè)包好的雞蛋從四米的高空中，同時(shí)扔向地面，看最后哪一方的雞蛋殼沒(méi)破，誰(shuí)就贏。
“預(yù)備——開(kāi)始！”媽媽一聲令下，比賽就正式開(kāi)始了，先看看陽(yáng)臺(tái)旁的我，緊張地冒出了冷汗；再看看沙發(fā)上的爸爸，依然保持著良好的狀態(tài)。
“包蛋時(shí)間到！”裁判員媽媽大叫道，“讓我來(lái)看看你倆是怎樣包蛋的吧！”
“哈哈哈，蔣易霖啊蔣易霖，你以為給蛋穿一件單薄的小衣服就可以保全它的性命，異想天開(kāi)!”媽媽嘲笑我，說(shuō)。
“哎?蔣學(xué)范，你確定要把保護(hù)膜做成三角形？”媽媽好奇地問(wèn)。
“我確定！”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，淡定地說(shuō)。
“啪”，“啪”，兩個(gè)雞蛋從天而降，聽(tīng)聲音估計(jì)全碎了。但結(jié)果打開(kāi)來(lái)，我包的雞蛋已經(jīng)粉身碎骨，爸爸包的雞蛋卻完好無(wú)損，我大驚失色，請(qǐng)求媽媽告訴我們這個(gè)原理。
“哈哈，像蔣學(xué)范那樣，將雞蛋外包裝制作成像降落傘一樣的`形狀，可以增大空氣阻力，雞蛋下降的速度就慢，著地時(shí)尖端向下，緩沖了雞蛋與地面直接碰撞的力量，安全性很高哦！”
“啊，這真是一個(gè)震撼人心的實(shí)驗(yàn)！”我不禁贊嘆道。
人心的作文5
有天早晨我正準(zhǔn)備出去玩，在馬路上等紅綠燈，一只小燕子飛快地從我眼前掠過(guò)，飛到了紅綠燈上，像是交警叔叔的助手。不一會(huì)兒，又從紅綠燈上俯沖到馬路，小燕子一點(diǎn)也不害怕來(lái)來(lái)往往的車輛，在馬路上東張西望。
突然間，天空飄起了毛毛細(xì)雨，路上的車開(kāi)的更快了。一輛巨大的卡車開(kāi)了過(guò)來(lái)，從燕子身邊開(kāi)過(guò)，原本活潑的'燕子立刻就倒了下來(lái)。它垂下眼皮，只留下一條細(xì)細(xì)的縫，它的羽毛也掉了幾根，還有一滴滴紅色的鮮血從羽毛中流出，翅膀微微的張開(kāi)�？吹竭@情景，我非常的傷心。
又有一只燕子飛過(guò)來(lái)了，它輕輕地落在了那只受傷的燕子身旁，圍著那只燕子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在對(duì)那只受傷的小燕子說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)。”那只小燕子沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，同伴用嘴啄它，它仍然沒(méi)有反應(yīng)。同伴非常著急，又用爪子摸了摸小燕子，這時(shí)它終于睜開(kāi)了眼睛，卻又立刻就閉上了。這下同伴更著急了，用翅膀用力地拍打著小燕子，嘴里發(fā)出嘶啞的聲音。同伴把那只受傷的小燕子翻了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)這只燕子已經(jīng)流出了紅色的鮮血。同伴可能已經(jīng)知道它離開(kāi)了世界。
同伴很傷心，用爪子使勁地推小燕子，好像要把它推到安全的地方，還用翅膀?yàn)樗鼡跤�，嘴里不停地發(fā)出悲傷的叫聲。
我出神地看著這個(gè)場(chǎng)景，不知道臉上流下的是雨水還是淚水，我被這兩只燕子感動(dòng)了。
人心的作文6
人們常說(shuō)牡丹為花中之王，可我卻獨(dú)喜歡荷花，不論是海棠般的紅荷花，晚霞般的粉荷花，還是雪一樣的白荷花，都那么美，因?yàn)�，它們帶給了我一種獨(dú)特的感受。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像一把把雨傘，像一個(gè)個(gè)圓盤。從高處看，有好多個(gè)粉色的小點(diǎn)點(diǎn)，那正是嬌嫩多姿的荷花。
荷花，有的還是個(gè)花苞，頭上尖尖的，像一個(gè)橢圓三角形，可愛(ài)極了。有的開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，像一棟小房子，門在上端，只有一個(gè)門可以用來(lái)當(dāng)杯子呢，有的全開(kāi)了，粉紅粉紅的，里面還有一個(gè)碧綠的小蓮蓬，美麗極了。
突然，一陣風(fēng)拂過(guò)，荷花、荷葉隨風(fēng)起舞，我好像在觀看一場(chǎng)大型的花傘舞，它們有的彎了腰，有的在擺手，有的在搖頭，千姿百態(tài)。風(fēng)停了，荷花、荷葉們停止了舞蹈。這時(shí)，幾只小蜻蜓飛來(lái)了，停在了荷葉上，好像荷葉就是他們的停機(jī)坪呢。
這下，蜻蜓來(lái)了，接著小青蛙，魚兒，蜜蜂，蝌蚪和小螃蟹都紛紛來(lái)了。小青蛙把荷葉當(dāng)成了舞臺(tái)，小魚兒和小蝌蚪把這兒當(dāng)成了大傘，蜜蜂卻是隨著那香溢四射的荷花味來(lái)的.，小螃蟹在水上游走呢！
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能用來(lái)泡茶，做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊矶际菍�。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣不畏嚴(yán)寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而它默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼，特別美麗。
啊，我愛(ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高風(fēng)亮節(jié)，它給了我一種怎么說(shuō)也說(shuō)不出的感受。它，能消除我的疲憊，讓我的心從傷心變?yōu)殚_(kāi)心呢！
人心的作文7
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，許多人都打算去公園玩，我和媽媽也不例外，我們穿好球鞋，整好行李，計(jì)劃去峙山公園爬山。
我們上了公交車之后，便找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，一路上有說(shuō)有笑的。來(lái)乘公交車的人越來(lái)越多，沒(méi)多少時(shí)間，公交車上便擠滿了人。這時(shí)，公交車上走上來(lái)一個(gè)老爺爺，拄著拐杖蹣跚的走到我的座位邊，拉住扶手，隨著公交車的行駛，這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺就不斷地?fù)u搖晃晃，有一次還差一點(diǎn)摔倒了，真讓人為他擔(dān)心。突然公交車上悅耳的電子乘務(wù)員的聲音響起：“親愛(ài)的乘客們，請(qǐng)為你們身邊需要幫助的'老、弱、病、殘讓個(gè)座，謝謝大家，祝大家乘坐愉快！”聽(tīng)了這帶著淡淡的溫馨味道的話，我的心里像有兩只小精靈激烈地爭(zhēng)吵著，一只綠色的小精靈，撲閃著小翅膀?qū)ξ艺f(shuō)：“主人，你應(yīng)該把座位讓給這位老公公，贈(zèng)人玫瑰，手留余香嘛�！币恢患t色的小精靈對(duì)我說(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，你應(yīng)該聽(tīng)我的想想自己,你想，如果你把位子讓給他的話，自己怎么辦？就只能苦苦得站著了啊，那得多累啊？距離目的地還有好長(zhǎng)的路呢�！彼麄儍蓚�(gè)吵鬧著，一刻也不停歇，在經(jīng)過(guò)我激烈的思想斗爭(zhēng)之后，終于選擇了綠色小精靈說(shuō)的那一番話。我果斷站起來(lái)，對(duì)身側(cè)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐吧！我站著就好。”老爺爺聽(tīng)了我的話，我扶著他坐下身，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你,你可真懂事�。 蔽衣�(tīng)了,說(shuō):"不用謝,這是我做為一名紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的�！�
公交車依舊搖搖晃晃地前進(jìn)，只是這一回變成了老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，我搖搖晃晃地扶著把手站著，但是我覺(jué)得我的心是堅(jiān)定的！
過(guò)了好一會(huì)兒，終于到了峙山公園，我們下了車，雖然我站的腰酸背痛，只是我心里一直都暖暖的。
人心的作文8
今天正月初七，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開(kāi)始上班。領(lǐng)導(dǎo)和同志們都精神愉快地早早來(lái)到機(jī)關(guān)，互相見(jiàn)面恭賀新年，各就位著手工作，起步落實(shí)新打算；辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)集體集合起來(lái)，從鎮(zhèn)機(jī)關(guān)所在地開(kāi)始，先近后遠(yuǎn)，依次奔赴各村向干部群眾拜大年，一直拜到中午十二點(diǎn)多。通過(guò)這種拜年形式，了解到全鎮(zhèn)人民又過(guò)了一個(gè)祥和文明的文化生活充實(shí)的平安年。
這正是：新年新景新氣象，尊重群眾天地廣；群策群力創(chuàng)大業(yè)，前進(jìn)路上無(wú)阻擋。
王村鎮(zhèn)政府歡迎您！辛勤的環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生。
王村鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)組織辦的同志代表鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)到各部門看望同志們。
迎著春光，王村鎮(zhèn)黨政負(fù)責(zé)人萬(wàn)江紅、劉鵬，召集鎮(zhèn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)集體和司機(jī)，準(zhǔn)備遍訪村（社區(qū)）干部群眾。
辛勤的`環(huán)保人員忙著打掃衛(wèi)生。
一直辦得很好的牛村社區(qū)的春節(jié)黑板報(bào)。
牛村的干部隊(duì)伍在春節(jié)里，等于沒(méi)有放假，及早輪換著值班連帶著打掃市場(chǎng)衛(wèi)生。這是牛子福書記送走鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)集體之后，與村領(lǐng)導(dǎo)成員商討開(kāi)春一項(xiàng)工作。
牛村作為鎮(zhèn)文化站所在地，可沒(méi)少為站上作志愿者服務(wù)，霓虹燈“王村鎮(zhèn)綜合文化站”后邊四個(gè)字夜晚不亮，我等束手無(wú)策，春節(jié)前夕的百忙之中，他們?cè)谥鲃?dòng)布置迎春環(huán)境之際，突擊修復(fù)。令人感激感動(dòng)感謝！
為此，文化站決定：向河師大圖書館、牧野區(qū)圖書館和牧野區(qū)文化館，代為轉(zhuǎn)贈(zèng)牛村新出的《牛村科學(xué)發(fā)展三十年》圖冊(cè)，文化站也收藏一冊(cè)，以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)牛村的實(shí)干創(chuàng)業(yè)精神。
觀糧在拜訪文化站附近的幾位老壽星時(shí)，碰到了“老朋友”——茶壺蓋兒，這孩子很乖，差一點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)，原來(lái)他“從頭做起”、推陳出新，搖身一變，成了——“假洋鬼子”。
人心的作文9
初中三年，我感受到了許多以往不曾感受到的：溫暖、孤單、自由、拼搏、勞累，但是讓我記憶猶新的是那一段大約半個(gè)月的溫暖時(shí)光。
七年級(jí)時(shí)，要期末考試了，校外寒風(fēng)瑟瑟，雪壓樹(shù)枝，還有幾片雪花不時(shí)的落下，而教室里卻是暖意濃濃，還帶有一絲緊張，壓抑的氣氛。要期末考試了，大家都嚴(yán)陳以待了，有的在爭(zhēng)分奪秒的做著習(xí)題，有的在利用每一分每一秒背誦著重點(diǎn)內(nèi)容。就是在這樣的氣氛中，我感受到了溫暖。
夜晚，我們要上晚自習(xí)，第一節(jié)課是英語(yǔ)老師在教室里輔導(dǎo)我們。因?yàn)橐荚嚵耍�，我們大家都坐在一起學(xué)習(xí)。在自習(xí)課上，我們爭(zhēng)著做英語(yǔ)試卷，看誰(shuí)做得又快又對(duì)，遇到不會(huì)的，便互相詢問(wèn)一下，實(shí)在不會(huì)的，就請(qǐng)教老師。在這樣的'學(xué)習(xí)中，我都能感覺(jué)到我的英語(yǔ)水平在快速提高。窗外，不知什么時(shí)候下起雪來(lái)了，北風(fēng)也吹的樹(shù)林呼呼的響，教室的溫暖也驟然降下來(lái)了。我們都凍得瑟瑟縮縮。這時(shí)其中一位同學(xué)拿出了他的暖手寶充上電說(shuō)：“一會(huì)兒我們就可以一起暖手了�！�
第二節(jié)自習(xí)課不知不覺(jué)也已經(jīng)來(lái)了，這一節(jié)我們做得是數(shù)學(xué)卷子，說(shuō)來(lái)也奇怪，做了那么多卷子，我居然一點(diǎn)兒也不會(huì)厭煩，大概是因?yàn)槠谀┛荚嚭突ハ喔?jìng)爭(zhēng)的緣故吧！這節(jié)課再想想，真是富有詩(shī)意，外面北風(fēng)怒號(hào)，風(fēng)雪交加，教室中的我們彼此爭(zhēng)著寫卷子，還不時(shí)的低聲交談，手里還抱著這一個(gè)暖手寶。真是舒服�。�
在離期末考試半個(gè)月的時(shí)間里，我們幾乎是每晚過(guò)著這樣美好的時(shí)光，就是這種舒服的感覺(jué)，代替了考試來(lái)臨的緊張、煩躁。
不經(jīng)意間，我看到了教室里的火爐，我突然想到：“這不是一種無(wú)聲的溫暖嗎？
人心的作文10
那天雨不停地下著，大雨傾盆，總是帶給人一種憂傷之情，可就在這種令人討厭的天氣里發(fā)生了一件溫暖人心的事。
爸爸開(kāi)車載著我和媽媽，在這天去海邊做志愿者，經(jīng)過(guò)一個(gè)繁忙的路口時(shí)，一輛電瓶車因雨天路滑倒在路上，車上的東西撒了一地。明明有那么多的車和人經(jīng)過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)人幫助他，甚至沒(méi)有一個(gè)人看他一眼……
這時(shí)候，有一雙手扶起了這輛電瓶車，還幫不知所措的電瓶車車主把灑了一地的東西撿了起來(lái)——那個(gè)人就是我爸爸。
大約在一分鐘前，爸爸看見(jiàn)了這輛倒在地上的電瓶車，他與別人不同，他停下了車，讓我乖乖待在車?yán)铮约好爸笥耆椭鷦e人。我看見(jiàn)，在別的車?yán)镉袔讉�(gè)小朋友拿著手機(jī)咔嚓咔嚓按著快門。
接著，爸爸回來(lái)了——他愉快地笑著回來(lái)了，瞧瞧他現(xiàn)在的模樣，頭發(fā)濕了、衣服褲子都被大雨淋透，像個(gè)狼狽的落湯雞�？伤麨槭裁匆廊恍χ兀�
“爸爸，你很高興嗎？為什么你被雨淋濕了，還是笑著呢？是因?yàn)槟銕椭藙e人嗎？”我一口氣問(wèn)了爸爸三個(gè)問(wèn)題。
“是啊，我?guī)椭藙e人難道不是件快樂(lè)的事嗎？”爸爸還在笑著——那么快樂(lè)的樣子。
“那，”我又提了一個(gè)問(wèn)題，“別人都沒(méi)幫他呢，你為什么不像他們一樣對(duì)這事置之不理呢？”
我看到爸爸臉上不再是愉快的笑容了，而換上了一副嚴(yán)肅的`面孔問(wèn)我，為什么要這么想，難道幫助別人不是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事嗎？
是啊，幫助別人不是我們每個(gè)人應(yīng)該做的事嗎？我感到有些慚愧，我為什么會(huì)這么想呢？
突然之間雨停了，風(fēng)止了，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了。那第一束暖暖的陽(yáng)光照亮了我的心，瞧，爸爸的一顆善心、佛心，把天神也打動(dòng)了呢！
有這樣的爸爸，我自豪！
人心的作文11
我是一個(gè)思想挺極端的人，因而我常常都是抑郁狂燥的，雷厲風(fēng)行的跟一女特務(wù)似的。我討厭現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)人們的紙醉金迷，討厭他們醉眼于功名利祿，尤其討厭他們虛偽的奉迎和兩面三刀。為此，我還扼腕嘆息了好一陣呢，如果我早出生幾百年，或許我就是“竹林七賢之一”或哪成一個(gè)笑傲林泉的隱士哪！只可惜生不逢時(shí)。
或許是思想受了小說(shuō)的“荼毒”吧�？吹揭粋�(gè)衣衫襤褸的人，別人會(huì)世故的告訴我那是一個(gè)騙子，我卻偏過(guò)敏似的反問(wèn)：“何以見(jiàn)得？”然后就會(huì)不論真?zhèn)蔚鼗h于我的善心。如果真碰上一個(gè)好吃懶作者，他肯定會(huì)在背后竊笑我是一呆子。
我捉摸不透人心為何這等變幻莫測(cè)，就像一個(gè)初次出航的水手，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道此時(shí)的風(fēng)平浪靜將意味著彼時(shí)的狂風(fēng)巨浪。我不希望自己是一個(gè)商人，因?yàn)樽鳛樯倘耍瑘A滑與世故似乎就是他們的專利，而這些也恰是我所不具備的.。說(shuō)這些也并不是因?yàn)槲易悦甯撸俏也辉敢獗撑盐业男淖屗袒滩豢山K日。曾經(jīng)深為商人的變臉技術(shù)所折服，因?yàn)樗麄儙缀醣人拇ǖ哪樧V還讓人難以預(yù)料。或許剛才還是一副脅肩諂笑的猥瑣樣，可倏而他就成了一副盛氣凌人的氣勢(shì)。
或許孩子的心靈才是最純潔的。現(xiàn)實(shí)生活中如果你幫助了一個(gè)小孩子，他自然會(huì)仰起小臉給你一個(gè)天真的微笑，仰或奶聲奶氣地跟你道聲謝。而成人則不然，你幫助了他，他還是一副心安理得的樣子。
我不是圣人，或許此區(qū)區(qū)拙文對(duì)人心還只是管窺彘測(cè)，只見(jiàn)一斑。我希望自己喜則以文為戲，悲則以詩(shī)言痛，而不拘于世人的方寸之間。
人心的作文12
我的身邊總是有著一群每天哈哈大笑的同學(xué)，他們每天除了學(xué)習(xí)就是在玩，精力永遠(yuǎn)消耗不盡。
這些同學(xué)們個(gè)個(gè)都有著不同的個(gè)性，不同的愛(ài)好。但同樣都有一顆能溫暖人的心。
我印象深刻的是運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一次。每年的`11月份，學(xué)校都會(huì)召開(kāi)校運(yùn)會(huì)，一整天都要比賽，同學(xué)們非常開(kāi)心，可以看比賽還不用上課，大家想想都開(kāi)心。那一次我報(bào)名了兩個(gè)名額，一個(gè)是400米跑，另一個(gè)是拋實(shí)心球。當(dāng)時(shí)天氣很冷，寒風(fēng)呼呼吹，老師為擔(dān)心同學(xué)們跑完步犯低血糖，頭暈，特地準(zhǔn)備了紅糖水給運(yùn)動(dòng)員們喝，還準(zhǔn)備水果給同學(xué)們吃，這讓大家感到十分暖心。到我了，我站在跑道上，蓄力待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，沖！因?yàn)楫?dāng)時(shí)身體本來(lái)就不舒服的我跑完一圈就已沒(méi)力了，雙腿發(fā)麻，臉色慘白，加上北風(fēng)呼呼吹著，吸進(jìn)去的空氣都讓人感覺(jué)到刺鼻，難受。但是不僅本班的同學(xué)們?yōu)槲壹佑痛驓猓瓦B學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都在為我加油：“加油！加油！學(xué)妹，還有半圈就完了！”我跑到了終點(diǎn)整個(gè)人都癱倒在地，老師和同學(xué)們都跑了上來(lái)，扶我到本班基地；讓我站起來(lái)緩一下，在坐，并且紛紛給我遞紅糖水，并且鼓勵(lì)我，這次我的心里十分踏實(shí)，溫暖。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，這是一此沒(méi)有見(jiàn)面的告別，通過(guò)微信。也許還會(huì)見(jiàn)面，但沒(méi)有在一起玩鬧，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。一樣的教室，一樣的學(xué)習(xí)，一樣的運(yùn)動(dòng)，唯一少了你和我。剛剛來(lái)的新學(xué)校，個(gè)個(gè)都想讓我回去，得知我不能回去，他們又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)安慰我，讓我安心，總會(huì)有再見(jiàn)第一天的。最讓我感動(dòng)是大家都想讓我不要忘記他們，他們會(huì)想念我的，希望一定回去看他們。
這是我身邊溫暖人心的同學(xué)，雖已離別，但還掛念著我。
人心的作文13
從我記事起到現(xiàn)在，我有許多話想對(duì)媽媽說(shuō)，可因?yàn)椴缓靡馑家恢闭f(shuō)不出口。今天，借這次寫作文的機(jī)會(huì)，我來(lái)一吐為快吧！我想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽，在我記憶深處，一直珍藏著那件溫暖人心的事。”
記得那是一個(gè)春天的星期天，萬(wàn)里無(wú)云，我無(wú)精打采地從床上爬起來(lái)，媽媽忙端來(lái)營(yíng)養(yǎng)均衡的早餐。我吃了一點(diǎn)兒，便去寫作業(yè)了，寫著寫著，口中一口接一口的酸水，不斷往出涌，我強(qiáng)忍著，不一會(huì)兒，我再也忍不住了，
“嘩……”我張口就吐，把早飯全吐了出來(lái)。媽媽聞聲而來(lái)，忙用抹布清理我口上、手上、衣服上的贓物，然后用塑料簸箕把地上的一灘贓物清理干凈，忙完后，便讓我上床睡覺(jué)。為了讓我肚子好受一點(diǎn)兒，就給我一圈一圈地揉�！耙幌隆上隆⑷�、四下、五下……”數(shù)著數(shù)著，我便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是下午三四點(diǎn)鐘了。媽媽那雙漂亮的大眼睛里布滿了血絲兒。望著我，溫柔地說(shuō)：“媽媽帶你出去玩一會(huì)兒。一來(lái)是讓你透透氣，二來(lái)是可以讓你放松一下，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲乙呀?jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有出去放風(fēng)箏了。
穿好衣服，我拿著風(fēng)箏，像一只剛從籠子里出來(lái)的'小鳥(niǎo)，奔出家門，呼吸新鮮空氣。一出樓門好像病一下子好了，特別自在。忙放起風(fēng)箏來(lái)，準(zhǔn)備讓它飛上天空，“呼……”風(fēng)來(lái)了，我忙抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，奔跑起來(lái)，風(fēng)箏飛上了天空，我便有些得意忘形了，一個(gè)勁地向前奔跑，一不小心，竟被一塊大石頭絆倒了，還流了血，我哭了，媽媽趕緊買創(chuàng)可貼給我止血，我看著看著，不由自主地流下了感激的淚水。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，謝謝您，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)您，請(qǐng)相信我。我愛(ài)您�！�
人心的作文14
星期三，是我最激動(dòng)最開(kāi)心的一天了，這一天是我頭一次釣到了魚。
星期三上午，我和父親吃完飯父親不知咋么了突然想起去釣魚，去仙居釣魚，我聽(tīng)了十分開(kāi)心說(shuō)：“好呀，好呀！去釣魚我也去�！备赣H說(shuō)：“好，父親再叫幾個(gè)人一起去釣魚�！庇谑悄闷痣娫挻蚪o同事并邀請(qǐng)他們，讓他們一起去，他們也答應(yīng)了，我們便出發(fā)了。在路上，我看著外面的風(fēng)景情不自禁地感嘆。一眨眼，仙居魚塘到了，早上沒(méi)幾個(gè)人在釣魚但是有的人釣上了好幾條魚，有的人只釣上了三四條，還有的人竟然連一條都還沒(méi)釣上，我趕快拿起釣竿開(kāi)始垂釣了，我先把魚食牢牢得鉤在魚鉤上，然后借著釣竿的力量用力甩出去，看著魚符慢慢地沉下去，只露出一點(diǎn)點(diǎn)浮在水面上。最后握住釣竿就靜靜等待魚上鉤。
可是，我等了再等魚始終沒(méi)上鉤，于是我收回魚竿一看，原來(lái)魚餌都沒(méi)來(lái)了。我重新放了一次，這次還是沒(méi)魚上鉤。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，爸爸已經(jīng)喚我吃飯了。我想：不如把魚竿放著，等飯吃完看看魚會(huì)不會(huì)上鉤。吃飯時(shí)根本沒(méi)心思，惦記著那魚竿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)被拽來(lái)拽去。我想應(yīng)該釣到魚了！馬上跑過(guò)去用熟練地動(dòng)作慢慢拉上來(lái)。一看是條很肥很大的胖頭魚。我高興得一蹦三尺高，以飛人劉翔的速度跑到父親那�！拔裔灥紧~了，我釣到魚了。”邊說(shuō)臉邊興奮的紅了。父親不相信，“這真是你釣的？”我使勁點(diǎn)頭。父親說(shuō)：“真好！真好！晚上可以吃到鮮美的'魚啦！”我心里美滋滋的。
我還想再來(lái)這里釣魚，這里玩。
人心的作文15
現(xiàn)在老師在發(fā)期中試卷，我的心情很緊張。班級(jí)里面鴉雀無(wú)聲，安靜的連根針掉地上都能聽(tīng)到。我看著老師念分?jǐn)?shù)，心想：我應(yīng)該考得不錯(cuò)，記得考試的'時(shí)候每題都會(huì)寫，應(yīng)該沒(méi)有什么大問(wèn)題。如果沒(méi)考好的話，回家要被媽媽罰了，又要寫三本大作業(yè)了。
老師一邊念分?jǐn)?shù)一邊用眼睛瞪著我們�！皩O朋宇72分！還不過(guò)來(lái)拿！”孫朋宇垂頭喪氣地走過(guò)去，看著他那個(gè)樣子，我搖了搖頭，孫朋宇啊孫朋宇，讓你平時(shí)認(rèn)真看書，好好寫作業(yè)，你不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在考試沒(méi)考好，回家又要挨收拾了吧。“李龍寅67分！”老師的表情跟要吃人一樣。我倒吸一口氣，怎么可能？李龍寅可是我們班的學(xué)霸！每次考試都是前三名！這次居然考這么差！老師還在繼續(xù)念分?jǐn)?shù)，而我卻沒(méi)有心思再聽(tīng)下去了，怎么辦？大家都考得這么差！怎么辦？那我是不是得考20分呀！回家怎么面對(duì)爸爸媽媽的怒火啊？從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差呀！我心不在焉地坐在那里想。
全班同學(xué)都拿到了試卷，只有我還沒(méi)有拿到。我越想越害怕，難道我是全班倒數(shù)第一？不會(huì)吧！“這次考的最好的是陸曦堯，第一名98分！大家給她點(diǎn)掌聲！”哇！我在全班的掌聲中暈乎乎地過(guò)去拿試卷，居然考了第一名！太棒了！想想自己平時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家也不出去玩，都在復(fù)習(xí)、做題。這次考試第一名也是實(shí)至名歸。等回到家之后把試卷拿給媽媽爸爸一看，爸爸媽媽肯定特別開(kāi)心，肯定會(huì)給我做大雞腿吃，還會(huì)夸我。太開(kāi)心了！我的努力付出，終于有回報(bào)了！