- 相關(guān)推薦
最后的最后作文14篇【合集】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼淖詈蟮淖詈笞魑�，歡迎大家分享。
最后的最后作文 篇1
期末考試快到了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，可李芳卻因?yàn)榧揖池毢透赣H的殘疾而不能上學(xué)了，盡管三番五次地哀求，固執(zhí)的母親依舊堅(jiān)持讓她留在家中幫忙。走出校門時(shí)，同學(xué)們聽見她的心在哭泣。李芳的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師們都為失去了一個(gè)好學(xué)生而感到惋惜。
今天是期末考試的日子，同學(xué)們坐定后，考場(chǎng)上還留有一個(gè)空位子，大家都知道那是給李芳準(zhǔn)備的，幾乎所有的同學(xué)都認(rèn)為她不會(huì)來了，因?yàn)樗哪赣H已經(jīng)決定明天就送她去杭州打工。就在這時(shí)，門邊出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，“是李芳！”同學(xué)門驚喜地叫起來。那正是李芳，她仍像以前那樣向同學(xué)報(bào)以微笑，可微笑中帶著勉強(qiáng)。才幾天不見，她整個(gè)人都脫了形：眼圈發(fā)黑，衣服上沾滿泥巴，手上那幾道被柴草劃傷的血痕還沒結(jié)疤，誰都能感覺出她有多么疲勞，誰都能看出她吃了不少苦，同學(xué)捫心里酸酸的。
經(jīng)過了解，大家才知道：原來是在她的`苦苦哀求之下，母親才勉強(qiáng)同意她來參加最后一次考試的，就在出門前，母親還狠狠地罵了她一頓，罵她沒把活干完，罵她不知天高地厚……同學(xué)們誰也沒說話，只是默默地拉著她的手，緊緊地拉著………
考試開始了，考場(chǎng)特別靜，只聽見答題的“沙沙”聲，似乎是在為這場(chǎng)最后的考試哀鳴。
最后的最后作文 篇2
本學(xué)期最終的一次考試——期中考試立刻來到，我們要掌握最好的復(fù)習(xí)方法，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出自我的水平。
語文，重新把課本上的資料再看幾遍，把教師說的重點(diǎn)資料多背幾遍。語文最主要的是把教師發(fā)的卷子多看幾遍，掌握好答題的方法，在考試中才會(huì)從容作答，不慌張。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，多注意積累，這樣作文才會(huì)得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細(xì)翻一遍課本，記記定律、公式，就能夠了。數(shù)學(xué)最主要的不是做新題，把自我以前做過的題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì)解題的方法。只要把握了各種題型，加上細(xì)心、耐心、用心，就能夠取得自我滿意的成績(jī)。
英語，在復(fù)習(xí)的過程中把所有的句型、語法和單詞都看一遍，把重點(diǎn)的和自我不會(huì)的都背一遍，這樣我們才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫出關(guān)鍵字詞，選出選項(xiàng)中最適宜的答案。
小科復(fù)習(xí)時(shí)，把課本上的一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)的看一遍，把大題背一遍，多看一看自我以前做過的錯(cuò)題。在做題的過程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過程中的一些陷阱，答題時(shí)回答的詳細(xì)一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績(jī)。
考前放松是十分重要的，但也不要過度放松，不要給自我很大的.壓力，要以放松的心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會(huì)的題不要慌張，冷靜下來仔細(xì)的尋找解題的思路。
考試是證明自我的本事，我們要誠(chéng)實(shí)作答，給學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
最后的最后作文 篇3
有人說人生是絢麗的彩圖，是這樣的嗎？如果是，那么為什么我的人生里只有一種顏色？唯一的顏色——黑色。
黑暗統(tǒng)治了我的世界，恐懼侵略了我的思緒，寂寞占據(jù)了我整個(gè)心房，憂郁充滿了我的雙眸。好想逃離這種可怕的生活，卻沒有一個(gè)人來帶我離開，也沒有一個(gè)人肯將我從困境中解救出來，更沒有一個(gè)人愿意拯救我的人生。
每天晚上從相同的夢(mèng)靨中被驚醒，枕巾常常被淚水浸濕�？膳碌膼簤�(mèng)就這樣與我糾纏不清，搞得我已臨近崩潰邊緣。在夢(mèng)醒后回憶那讓人懼怕的夢(mèng)：漆黑的夜里，眼睜睜的看著親人們一個(gè)一個(gè)背對(duì)著自己離去，扔下我一個(gè)人在黑暗的角落。任我撕心竭力的呼喚，不顧一切的追趕，但怎么也喚不回來，怎么也追趕不上，留給我的`只有那冷冰冰的背影。在黑暗中是那么的恐懼，那么的驚慌。想著自己是那么的脆弱，那么的無助，一滴傷心的淚水再次滑落，苦澀的味道占據(jù)了味蕾。
我活得真的好累，好疲憊。我真的好想知道為什么只有我活得這般辛苦？整天生活在與黑暗為鄰與恐懼為伴之中，孤寂成了我全部的感覺。
曾經(jīng)在一次次的絕望中為自己找到了一點(diǎn)點(diǎn)的希望，但最終又在那一點(diǎn)點(diǎn)的希望中再一次次的絕望。這樣周而復(fù)始終究會(huì)讓人徹底絕望，徹底崩潰。我就像是一只羽翼被折斷的雨蝶，明知道自己只是在做無為的掙扎，但還是想有一天能重回蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。僅由這一個(gè)信念支撐著最后的意識(shí)，但不管是人或動(dòng)物，做事總會(huì)有一個(gè)底線，超越底線便會(huì)自動(dòng)放棄，雨蝶會(huì)累，人亦如此。
不知道我能不能走出逆境，走出僅有黑暗的世界，重返絢麗的人生。也許僅需一人的幫助便能獲得重生這應(yīng)是絕望中最后的希望吧，但又有誰愿意來拯救一個(gè)陌生人？
最后的最后作文 篇4
像百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員一樣，像奔跑的駿馬一樣，像離弦的箭一樣。初三的生活告訴我們：初三——需要沖刺。
人生離不開沖刺，只要沖刺，我們才能找到力量。只有沖刺，才使我們奮進(jìn)。沖刺，更適合于我們現(xiàn)階級(jí)的生活。
一個(gè)以體、德、學(xué)為一體的初三，(.)就注定了我們要沖刺，注定了我們必須做到樣樣過關(guān)。否則，你就會(huì)變成淘汰者。
學(xué)習(xí)上的沖刺——最令人心煩意亂的沖刺。學(xué)習(xí)就是一片無邊無際的海洋，我們必須承受沉重的壓力，揚(yáng)起風(fēng)帆沖刺那堆積如山的語文，沖刺那令人頭漲腦昏的數(shù)學(xué)；沖刺那橫七豎八的英語……但辛苦不是白費(fèi)的，今天的辛苦是為明天的成績(jī)而奮斗。只要我們肯奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，就一定能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
跑道上的沖刺——最令人可怕的沖刺。雖然它只是20分，但一分我們也要爭(zhēng)取，我們穿著一身運(yùn)動(dòng)裝備，昌著炎日和刀割的寒風(fēng)，不斷向終點(diǎn)沖刺。努力追趕時(shí)間，此時(shí)既疲憊又饑餓，但得來的回報(bào)是豐碩的，也讓我們體會(huì)得到天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚的感覺。同時(shí)又在放松自己，讓自己更加精神抖擻的面對(duì)每一天的'挑戰(zhàn)。
心態(tài)上的沖刺——最令人擔(dān)心的沖刺。心態(tài)好是戰(zhàn)場(chǎng)上最好的因素。但心態(tài)是最難培養(yǎng)的，必須要自己身經(jīng)百戰(zhàn)才能漸漸走向成熟。我們要在每次考試都保持一顆平常心，使自己的心態(tài)慢慢成熟起來。這樣才能以最好的狀態(tài)面對(duì)中考。
沖刺也會(huì)帶來很多煩惱。如壓力，失意等。我們還要善于減壓，參加多些活動(dòng)，保持自己心態(tài)平和，更好地對(duì)待每一天。
來吧，讓我們一起去沖刺。邁起你駿馬般的腳步，勇往直前，我相信，明年我們一定會(huì)在另一所學(xué)校相遇的。
來吧，你準(zhǔn)備好了嗎？
最后的最后作文 篇5
十來戶人家，十來幢房子，幾座石山，幾畝薄田，崎嶇的小路，加一井清泉幾乎就是這個(gè)小村莊的全部，我實(shí)在不知道還有什么可以描寫的要寫，便唯有這個(gè)小村的寧靜。
村子里的青壯年都外出謀求生計(jì)了，剩下的只有幾個(gè)年邁的前輩和那些年邁的古樹一起守護(hù)著這個(gè)幽遠(yuǎn)而寧靜的地方。幾乎是每家每戶前都栽上了樹或翠竹，或許聽一聽樹葉或竹林的嘩嘩響聲人們就不再感到那么孤寂了吧。是的，小村不僅寧靜而且是孤寂的。
不信，那么你去問一問那個(gè)倚在桂花樹下的老婦人。她從日出一直坐到夕陽西斜，當(dāng)斑駁的月光灑到她的身上時(shí)她才巍巍然進(jìn)屋點(diǎn)亮一盞橘黃色的'燈，她黯淡的雙眼難道不是落滿的孤寂的哀傷？她蹣跚的腳步難道不是踏著孤寂的印痕？
村子里其實(shí)都是鳥語花香，有蛙鳴鳥語的；那是禮拜天那兩三個(gè)孩子放假回來的時(shí)候。于是竹林邊的棗樹上會(huì)“咻”地多兩個(gè)猴子似的小男孩，嬉鬧著搶棗，躥上躥下的真叫人擔(dān)心被風(fēng)刮下來，等到棗樹下邊的小女孩嚷著要棗的時(shí)候，他們就一齊刷刷亂搖著枝頭，一陣噼里啪啦打在小女孩身上。她才不顧了，趕緊撿吶，塞得腮幫都鼓鼓的了，依然嘻嘻哈哈亂跑。于是整個(gè)村子都是他們的歡樂，白天就這樣熱鬧了好一陣。
夜里呢？夜里都回自己家了唄。于是全村就又安靜了下來，只有些蟲子吱吱叫著，一些螢火蟲零散地飛舞在村里的草坪上，飛舞在村里的夜空下。偶爾我便一個(gè)人坐在靜謐的夜幕里，數(shù)著那幾點(diǎn)燈光，感覺就慢慢舒渙。村里的燈光總是熄滅的很早，以至于我會(huì)連數(shù)燈光的快樂都守不住了，一個(gè)村子最后就只剩下我房里還透出微弱的光，在寒風(fēng)里孤獨(dú)地閃耀，懷念著夜空中繁星的問候。
小村便依然靜靜的繼續(xù)，日子就慢慢流淌，從小村上空溜走，不流下任何足跡，只有那古老的樹悄悄的記載了下來。
最后的最后作文 篇6
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！伴隨著一陣陣歡呼聲，一位位運(yùn)動(dòng)員走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。有跳高的、有跳遠(yuǎn)的、有跳繩的，當(dāng)然，還有拉拉隊(duì)。每一個(gè)人臉上都充滿了激動(dòng)，連老師也揚(yáng)著嘴角在笑。
隨著主持人的宣布“四百米跑現(xiàn)在開始，請(qǐng)四百米運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)！”我們班的小明，瞪大了眼睛，雙手握拳，深吸一口氣，走到了跑道上。
在同學(xué)們還在尋找小明的身影時(shí)“砰”一聲槍響，吸引了同學(xué)們的注意，只見一道道身影從眼前略過�！翱�！小明在那兒，在第三！”小剛喊道，是的，小明在那兒！我的眼睛跟隨著小明的身影，他一臉鎮(zhèn)定，但額頭上豆大的`汗珠從臉頰上滑過落在被烈日烤的火辣的跑道上，發(fā)出滋！滋！的聲音。他的雙腿在快速的擺著，緊跟著第二名的身后，正在同學(xué)們想歇一歇時(shí)，小剛又喊到“看！小明被超越了！”同學(xué)們的目光又瞬間轉(zhuǎn)移到小明身上！沒錯(cuò)，此時(shí)的小明很危險(xiǎn)！
只見小明，咬緊牙關(guān)，大聲喊！用力的揮動(dòng)雙手和雙腳，不斷地試圖超越第三名，突然前面的人被什么東西拌了一下，小明超過了，只剩五十米就到終點(diǎn)了，小明緊緊抿著嘴，皺著的眉毛像一座座山峰，臉上通紅通紅的像一個(gè)紅色的皮球。手上暴起了青筋，像一條條蚯蚓。身上的運(yùn)動(dòng)衣被汗水打濕貼在身上，四十米，三十米，二十米，“超過了，超過了，超過了”同學(xué)們互相擊掌，一雙雙稚嫩的手發(fā)出了清脆的聲音，宣示著勝利。
最終，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束，小明獲得了第二名的好成績(jī)！
這好成績(jī)是通過小明的堅(jiān)持和努力獲得的！
最后的最后作文 篇7
我在電腦上看見一家博物館門前站滿了人，都是前來欣賞達(dá) 芬奇的著作之一 — 《最后的晚餐》。這時(shí)，我就好像被吸進(jìn)了那個(gè)時(shí)候。
一個(gè)個(gè)小松鼠都停在枝頭上，用大眼睛奇怪地盯著我們，可能正在猜我們?cè)谧鍪裁�。它們猜得到嗎？大家正在等這僅剩最后一幅的壁畫。它，就是誕生于達(dá)﹒芬奇筆下，一幅石壁上的晚餐“最后的晚餐！”
《最后的'晚餐》是達(dá)﹒芬奇的第二大著作，世界上有多少人能一睹風(fēng)采呢？我無論如何都不會(huì)想到，有找一日，我能飛過來看它。我猜今天想來看它的人一定很多，但隊(duì)伍長(zhǎng)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想像。
隊(duì)伍慢慢向前移動(dòng)。我慢慢來到了畫跟前。那幅畫很長(zhǎng)，大概有六英尺長(zhǎng)，兩英尺寬吧。時(shí)光在那幅畫上留下了足跡，使這幅畫銹跡斑斑，充滿了歷史韻味。
這幅畫上描寫了耶穌和他的徒弟們一起共度了最后一次晚餐，在宴席中，耶穌表情嚴(yán)肅，威嚴(yán)地坐在位子上�？粗约旱耐降軅兿矏偟纳裆�。突然，生氣的問道“是誰出賣了我？”一聽?zhēng)煾抵v話，大家都嚴(yán)肅起來，一為徒弟憤憤不平地說“是誰出賣了師傅，就不怕被上帝懲罰嗎？”猶大一聽這話，拿著滿滿一沓錢的手不僅顫抖起來，畏畏縮縮的站在角落里不敢出來。又有一位徒弟說“是誰這么做的，我一定要把他揪出來�！贝蠹叶甲h論紛紛，唯獨(dú)猶大什么話都不說，手心里的錢袋都漸漸濕了……
眾人的焦躁不安，猶大的小人之心，耶穌的嚴(yán)肅鎮(zhèn)定，都深深的刻在了我的心里。達(dá)﹒芬奇的著作完美的在人面前展現(xiàn)出悠久的歷史故事。
最后的最后作文 篇8
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，但我們要奏響最后的旋律，作別西邊的云彩。
三年前，我們唱著快樂的歌曲步履百里到此求學(xué)。三年后的今天，我們要激昂地奏響最后的旋律，為我們中學(xué)時(shí)代的閉幕精心籌備，展現(xiàn)我們完美的樂曲。
我們需要籌備厚博的知識(shí)�，F(xiàn)如今，雖說知識(shí)不是個(gè)改變命運(yùn)的唯一途徑，但它是闖關(guān)東的根基。知識(shí)，我們先固其根本，積土成山，積水成河，后浚其源泉，方能順乎其理。恩格斯博學(xué)，便可重覽天下，成就了他的光彩人生，荀子日：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣�！彪y道不是這樣嗎？況身在馬山，我們就在群山重重圍困中掙扎，我們的父母用自己血汗為我們鋪就一條光明的路，我們還有什么理由無動(dòng)于衷呢？因此，我們要用裝滿知識(shí)的背囊開創(chuàng)未來。
不僅如此，我們還要擦亮那根重要的琴弦——自信。
自信是航行的風(fēng)帆，是一根不可或缺的琴弦。高考來臨之際，我們要躊躇滿志，滿腹經(jīng)綸。我們要具備"“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念，高考只是求學(xué)旅途中的一個(gè)彎道，相信自己可以勝任彎道的沖擊。正因?yàn)樽孕�，總理成就自己的人生，也為中華民族之崛起創(chuàng)下佳績(jī)；正因?yàn)樽孕�，拿破侖�?zhàn)勝敵人，登上稱霸的寶座；因?yàn)樽孕�，汶川地震一個(gè)個(gè)生命的奇跡由此誕生。作為90后的新青年，我們還有什么不自信呢？
畢業(yè)只是求學(xué)的彼岸，高考是人生的一次洗禮，我們也不能忽視它。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，”在新的起點(diǎn)超然，在新的終點(diǎn)勝任，奏響最后的樂章吧，把你的臉頰定格在那蔚藍(lán)的`天空下，無論艱難險(xiǎn)阻，還是浩渺無茫，找回真正的自我裝入成功的錦囊，為最后的苦戰(zhàn)奮力前進(jìn)。
奏響最好的旋律，它將是一道完美的歌曲，我們將承載微笑作別白岫山下的母校，開創(chuàng)我們的未來，你準(zhǔn)備好了嗎？我們開始吧！
最后的最后作文 篇9
我常常在想現(xiàn)在的現(xiàn)在我還剩下什么，又或許我并不擁有過什么，也許這只是我在窗戶前的無病呻吟罷，怎么說呢，我喜歡有窗戶的地方，那種景物剎那入眼的快樂我無法舍棄也無法忘卻，尤其是入秋的景，給予我無限靈感，那種秋的灑脫，秋的寂寞，正是我一直追求的。窗外的樹，葉子早已泛黃，正嘩嘩落下，這生命在這枯黃的樹葉上為何如此刻��？?jī)H一陣涼風(fēng)便可墜落，一只枯葉蝶在枝丫上遙遙欲墜，是要乘風(fēng)歸去嗎？
窗外落葉又嘩嘩落下，似為小院鍍上一層金光，夕陽灑在葉子上，染上幾分血紅，是涼薄，是安慰，亦或者是生命不變的定理——花開花落，落葉歸根，我不知道樹葉愿意嗎？說什么落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，真的 是這樣嗎？ 可是樹呢，她要一個(gè)人度過這可惡的冬了，即使那雪花是那么晶瑩剔透，那么美麗，那么良善的裝扮著大地，可是我，樹，一切的一切都那么冷，在以后的某一天，一風(fēng)一雪一世界，一樹一人一悲涼。 夕陽終究是夕陽，耗盡最后的那份活力落下山去，獨(dú)留一片風(fēng)聲一片沉寂。 這宿命終究難逃嗎？最后的.最后，落葉歸根，落花成泥，一切的一切，皆歸為沉寂，可是依然有人在與這宿命抗?fàn)帲涓缸啡占词故s也同這宿命抗?fàn)幜艘话�，可是我們終究是普通人，最后的最后，恐怕還是被這可悲的宿命玩弄于手掌心吧，那不如現(xiàn)在就離開吧，離開這可悲的宿命吧，追尋自己的執(zhí)著吧！ 最起碼我們?cè)c這宿命抗?fàn)庍^，最起碼我們?cè)床^，最起碼，最后的最后，我們還是擁有了，擁有了真正屬于我們的，我們終究還是無悔于付出的一切，無愧于每個(gè)跳動(dòng)的筆畫。
最后的最后作文 篇10
月已初升，我仰望著明月，今晚的月光是如此的皎潔，我在這皎潔的月光下流下了最后一滴淚。
我被關(guān)在這個(gè)鐵籠里已多日了，我仍記得我被抓時(shí)的情景，那是一個(gè)陽光明媚的下午，我吃飽飯后，和媽媽享受著那午后的陽光，一陣陣刺耳的槍聲打破了這祥和而寧靜的下午，媽媽帶著我飛跑在那森林里，我們跑到了森林的盡頭，身后只有一大片一大片的木樁和寂靜的草原了。一陣陣撕心裂肺的叫聲傳入我的耳際，只見迎面跑來的是我的鄰居，它在樹林里飛跑著，而它的孩子卻被人們無情地抬走了。媽媽帶著我在草原上飛跑，我不解，媽媽為什么要跑呢？無情的現(xiàn)實(shí)打破了我的生活，我的一切，一顆呼嘯的`子彈沖著媽媽飛去，狂奔中的媽媽永遠(yuǎn)地倒在了地上。我也被無情地關(guān)在了鐵籠里。在我被抓走時(shí)媽媽哭了，流下了她生命中最后的一滴淚。雜亂的腳步聲和發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音漸漸從我的腦海中遠(yuǎn)去了。
一個(gè)小男孩兒發(fā)現(xiàn)了被關(guān)在籠子里的我，此時(shí)我已經(jīng)被運(yùn)到了一個(gè)飯店里，我仔細(xì)打量起了這個(gè)小男孩兒，他穿著一身潔的的校服，他伸出手，想讓我過去，我想他不是壞人，我想過去，但不敢，我已經(jīng)失去了自由和親人，我不想再失去生命，我害怕這個(gè)小男孩兒會(huì)傷害我，我不敢過去，小男孩兒失望地走了，我迷迷糊糊地閉上了眼。
一陣陣吵雜的聲音使我重新張開了眼，只見一個(gè)提著刀的胖廚師向我走來，我清楚我活不了多久了，我抬頭仰望著明月，在那皎潔的月光下，流下了一只小梅花鹿的最后一滴眼淚。
最后的最后作文 篇11
我們學(xué)校的新教學(xué)樓終于完成了，就在周五下午，開展了“竹之花”的表演會(huì)，各大學(xué)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都來觀看，可見這事有多重要了。
我們長(zhǎng)小學(xué)子每一個(gè)人都在努力成為表演者，都像猛獸，躍躍欲試地?cái)橙藳_過去。學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍。臉上都掛著洋溢的笑容，因?yàn)榻裉煊謨杉档脩c祝的事。表演開始了，大家高興，二，新教學(xué)樓建好了,不少同學(xué)都沒有進(jìn)過，心里別提多高興了。就像剛出生的嬰兒對(duì)新世界的期待，我們也是這樣。有很多外來學(xué)校表演，唱歌，舞蹈，五花八門……驚艷的服裝，夸張的表演，引來了觀眾雷鳴般的掌聲和一聲聲來自稱贊的表揚(yáng)聲。
當(dāng)然這少不了，舞臺(tái)，燈光等設(shè)備。怪不得第一次來新演播廳的同學(xué)‘哇哇哇’的亂叫。這總共有有十一個(gè)節(jié)目，一個(gè)比一個(gè)精彩。我校每個(gè)學(xué)子都練了一手好笛，老師自然更厲害了。最后一個(gè)節(jié)目，自然是吳老師與全校老師演奏的‘荷塘月色’，多有詩情畫意的名字呀，老師們一個(gè)個(gè)英姿暗爽，讓人覺得要把腰板挺直了，不少做小動(dòng)作的同學(xué)放下了手中的`東西，于老師看齊，雷鳴般的掌聲響起，不少議論老師，認(rèn)為老師不則么樣的同學(xué)驚呆了，多優(yōu)美的笛韻，該快的時(shí)候快，該慢的時(shí)候慢，一會(huì)兒使人覺得自己是個(gè)戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，一會(huì)兒使人覺得泡在溫泉里一樣舒服，“啪啪啪……”
不知是誰帶頭鼓起掌來這一次掌聲比任何一次都要響亮；任何一次都要發(fā)自內(nèi)心；比任何一次都要驚為天人。正棒，太棒了，不愧為我們笛子藝術(shù)學(xué)校的老師。我們?yōu)樽约涸诘膶W(xué)校驕傲！
學(xué)生厲害，老師更厲害呀！最后的節(jié)目真精彩！
最后的最后作文 篇12
“歡迎大家來到‘最后’拍賣會(huì)”一陣甜美的女聲從我頭頂傳來，環(huán)顧四周，我才發(fā)現(xiàn)原來我置身于3009年的地球，而拍賣會(huì)的所在地竟然是防空洞。我猛然想到，原來，那個(gè)曾經(jīng)美麗的地球早已不復(fù)存在了。
最后的'一株草
“大家快看！”主持人的一聲驚呼使觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的東西，“這是世界上最后一株植物，據(jù)說在1000年前它的名字叫‘草’，這也是世界上唯一的綠色生命體了，起價(jià)500萬�！痹捯魟偮洌_(tái)下的叫板便紛紛舉起。最后，這一株小小的草競(jìng)拍到了2億元，人們對(duì)此視若珍寶。
最后一瓶自然水
“下面我們進(jìn)入第二輪拍賣，大家請(qǐng)看”甜美的聲音壓住了場(chǎng)下的議論紛紛。這時(shí)主持人拿出一瓶十毫升的純凈水，繼續(xù)說道“這是地球上最后的一瓶水了，起價(jià)1000萬元�！庇纸�(jīng)過一番你爭(zhēng)我搶，最終以4億元拍出。
最后的純凈空氣
“下面是本次拍賣會(huì)的最后一件物品”主持人繼續(xù)說：“這是世界上最后一罐無污染空氣，獨(dú)一無二�！庇^眾們更激動(dòng)了，爭(zhēng)先恐后地問起價(jià)多少，但是一旁的科學(xué)家悠悠地說：“這是物價(jià)珍寶，僅供參觀�！�
我們傷心地走出了拍賣廳，感慨萬千，難道這就是我們?cè)?jīng)生活的家園所面臨的未來嗎？我真的不敢往下想了！地球，是人類的唯一，在茫茫宇宙中，只有一個(gè)地球，可是人類啊，你們聽見了嗎？草，在哭；水。在哭；空氣，在哭；地球，也在哭。如果人類不珍惜現(xiàn)在的一草一木，那么我們的后代。下下代，將面臨什么呢？
最后的最后作文 篇13
看到這個(gè)題目，你或許會(huì)疑惑:為什么說是最后一次圣誕?做為畢業(yè)班的學(xué)生，難道不是在學(xué)校的最后一次狂歡?最后一次圣誕，我祝福這次圣誕。
最后一次圣誕，最后一次狂歡，最后一個(gè)平安夜。
小時(shí)候，父母是我的圣誕老人，為了讓我乖一些，經(jīng)常說我聽話圣誕老人就會(huì)給我糖吃。每次我聽話后，往枕頭下摸，都會(huì)發(fā)現(xiàn)糖，那時(shí)我真的愛死圣誕老人了。后來長(zhǎng)大了，在學(xué)校，你們是圣誕老人，在平安夜的時(shí)候給我蘋果，送上祝福。這次初中里的最后一個(gè)圣誕，我希望圍繞”最后一次圣誕”設(shè)計(jì)一個(gè)主題班會(huì)，進(jìn)行狂歡活動(dòng)�？蛇@是不可能的'，學(xué)校不可能為了一次圣誕而停課。哎!還是周末進(jìn)行吧!還記得那年圣誕的平安夜，晚上放學(xué)后我們圍在一起，唱著“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”現(xiàn)在我們圍在一起討論著明年畢業(yè)……這次圣誕，我祝福這次圣誕。來年的圣誕，還是一堆人圍在一起，唱著歡快的圣誕歌，和新的朋友一起討論著去年陪彼此一起度過圣誕的人，討論著新學(xué)校的種種。
我祝福這最后一個(gè)圣誕，希望我們分開以后都不要被追夢(mèng)道路上的挫折，挫折越大時(shí)，證明我們快要接近成功!一定要堅(jiān)持，不要放棄。追夢(mèng)的道路上有挫折才有意義。請(qǐng)?jiān)试S我寫下這篇作文，它記錄著我們初中最后一個(gè)圣誕。
最后一個(gè)圣誕，我真心祝福，希望我們來年繼續(xù)拼搏!我祝福這個(gè)最后的圣誕!
今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個(gè)人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個(gè)紅盒子。...
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個(gè)小朋友床邊獻(xiàn)上了一份禮物�！岸ｂ忊彙濒[鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。 我扒了幾口飯，上學(xué)去了。
最后的最后作文 篇14
“找到啦，終于找到啦！這就是達(dá)﹒芬奇的名畫《最后的晚餐》耶”坐在電腦前專心致志看資料的我忍不住發(fā)出了一聲驚嘆。
父母和妹妹聞聲而來，爸爸指著《最后的晚餐》說：“你們想知道這幅畫講了什么故事嗎？”“當(dāng)然啦”我急切地回答道。
“逾越節(jié)那天”爸爸清了清嗓子，繼續(xù)說道：“耶穌跟12個(gè)門徒說你們中有一個(gè)人出賣我了，12個(gè)門徒聞言后，或震驚，或憤怒，或激動(dòng)，或緊張�！蹲詈蟮耐聿汀繁憩F(xiàn)得就是這一時(shí)刻的緊張場(chǎng)面！”
聽了爸爸的話，我不禁又開始重新打量起了這幅畫�！蹲詈蟮耐聿汀反蠹s寬420厘米，長(zhǎng)90厘米，十二個(gè)門徒分坐于耶穌的兩邊，耶穌孤寂地坐在中間，他的臉被身后明亮的窗戶映照，顯得莊嚴(yán)肅穆。耶穌身旁那些躁動(dòng)的`弟子們，每個(gè)人的面部表情、眼神、動(dòng)作各不相同：有的激動(dòng)的一躍而起；有的緊握匕首，似乎恨不得馬上殺了那個(gè)叛徒；有的兩手?jǐn)偟么蟠蟮模@叫起來，好像在說：“怎么會(huì)發(fā)生這樣的事？我的天��！”；有的雙手放在胸前似乎在向耶穌表白著自己的內(nèi)心；還有的皺著眉頭，小聲地討論究竟誰才是叛徒，疑慮的目光掃視著在座的每一個(gè)門徒；叛徒猶大渾身緊張得顫抖著，眼瞼里流露出了害怕和驚慌失措的神色，手里緊握著一個(gè)錢袋，袋里裝著背叛耶穌得來的三十枚銀幣。
達(dá)﹒芬奇高超的畫技和神奇的畫筆使我們情不自禁地陶醉在這其中。當(dāng)鬧鐘一直搖晃八下后，才把我們從夢(mèng)中拉了回來。我們異口同聲地感嘆道：“要是能看一眼真跡，該有多好��！”