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鑰匙的作文實用(13篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的鑰匙的作文,歡迎大家分享。
鑰匙的作文 篇1
媽媽要去上班了,孩子也長大了。一天,媽媽給孩子買了一個鑰匙鏈,把鑰匙掛在了上面,讓孩子每天帶著鑰匙自己回家吃飯。
漂亮的鑰匙鏈戴在脖子上可好看了,孩子特別高興,對鑰匙鏈特別愛惜,還不時在小伙伴面前夸夸鑰匙鏈。漸漸地,鑰匙鏈覺得自己這么美,這么受主人喜愛,卻每天都要掛著沉重而又丑陋的鑰匙,心里很不舒服,鑰匙與自己太不匹配了。忍了很久,終于有一天,當孩子在學校玩耍時,鑰匙鏈松開了掛鉤,把他認為這無比討厭的鑰匙扔了下去。
中午孩子放學回家,掏出鑰匙鏈準備開門時,才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。他著急的扯下鑰匙鏈,還全身上下翻找,可就是不見鑰匙的影。孩子急哭了,孩子沒有鑰匙進不去家門,中午飯也沒辦法吃了,只好餓著肚子去了學校。一氣之下,孩子把鑰匙鏈扔進了書包。鑰匙鏈悶悶不樂地躲在書包的'角落,他這才明白,離開了鑰匙自己什么都不是,再漂亮也沒有用。
幸好孩子的鑰匙被學校的同學撿到交給了老師,孩子在失物招領(lǐng)處找到了自己的鑰匙。當孩子再次把鑰匙掛在鑰匙鏈上時,鑰匙鏈緊緊地握住了鑰匙,他慚愧地對鑰匙說以前是我太驕傲了,現(xiàn)在我終于明白,你是我最好的搭檔。鑰匙溫和地說你的確很漂亮,我也總沉甸甸地吊在你身上。但是我倆互相都不能分離。你如果沒有了我,就不能幫小主人開門;如果我沒有了你,主人帶在身上也不安全。只有我倆配合起來,才能更好地為主人服務(wù)。鑰匙鏈聽了連連點頭,說以后,我們誰都不嫌棄誰,還要更好的聽主人的話。
從此,鑰匙鏈和鑰匙團結(jié)一心,鑰匙再也沒丟過,鑰匙鏈也更受主人喜愛了。是啊,只有齊心協(xié)力,優(yōu)點才會更好地發(fā)揮出來。
鑰匙的作文 篇2
雪松懂得低頭,造就了的一片山頭上的翠綠;海鷗懂得低頭,才有機會觀察風雨過后海宇間的一碧如洗;荷葉懂得低頭,終于成就了“接天蓮葉無窮碧”的美景。外在的柔,只因為骨子中的韌,只因那心中堅定不移的信念!
《漢武大帝》中有一句經(jīng)典臺詞:“地面上最柔者為水,碰到一點微小的阻礙,就會改變其形狀與方向,放在圓的盛器里則圓,放在方的盛器里則方。似乎沒有主張,一旦形成洪水,則再大的巖石都難以阻擋!边@句話頗耐人尋味。正應(yīng)了古人的那句:“天下之至柔,馳騁天下之堅也。“
我想,這便是柔韌的力量!叭犴g”這把鑰匙,雖看似虛無縹緲,而實則重如千斤。
曾在雨中觀察過荷葉。大雨如傾盆而下,豆大的雨珠從天而降,單砸在荷葉上發(fā)出的“嘭嘭”聲就使我膽戰(zhàn)心驚,使我不由自主地聯(lián)想到荷葉被雨滴砸的千瘡百孔的畫面。而實際上,每一滴雨都在與荷葉接觸的那一刻,力量瞬間被荷葉的微微一側(cè)轉(zhuǎn)化為無形,流進池塘中。這就是盡管狂風暴風雨中,荷花依舊挺立的原因。也曾在雪中瞥見雪松那偉岸的身影,就當你擔心過多的積雪會壓斷樹枝時,松枝向下一低,滿樹的積雪便被毫不費力的`抖落一地了,而雪松,則繼續(xù)屹立在風雪之中。
生命之中沒有不能承受的重量,這是大自然帶給我們的啟示。人生總會遇到壓力,挫折與打擊。面對這些,有的人選擇了逃避,放棄了自己的理想;有些人則迎難而上,激流勇進,但依然被壓力無情地折斷了自己的信念支柱。不是因為不夠勇敢,不夠堅強,只是不懂得柔韌,是因為不肯彎腰低頭而硬讓積聚的壓力將自己壓垮!
“天下之至柔,馳騁天下之堅也!彼且驗槿犴g,能屈能伸,才有了“上善若水,水雖善利萬物而不爭,處眾人之所惡”的千古禮贊。就好比人生在世,要守弱,要處下,要虛懷若谷一般,而在應(yīng)當堅韌的時候,使出全力去爭一把。不應(yīng)該忘記,司馬遷忍受腐刑之辱,為的是心中那堅定而不屈的信念——“通天人之際,究古今之變,成一家之言!
美貌,金錢,愛情,才學,榮譽……生命的扁舟需要負載的東西太多,需要有力的舵來掌握航向,而“柔韌”便是這有力的人生之舵。在風高浪急的人生中,有了“柔韌”這把鑰匙才能“乘長風破萬里浪!眲e丟了它,因為它是你人生中重要的支點。
鑰匙的作文 篇3
小時候,我總是好奇奶奶的那把鑰匙鏈。她的鏈上只掛了三把鑰匙,和爸爸媽媽手上的鑰匙比簡直相差數(shù)枚,就連我也有六個鑰匙。
那時的她,常常拉著我的小手,她說拉著我的小手很舒服,她會從袋子里變出很多的零食,她會不吝嗇地看著我狼吞虎咽地吃下全部零食。那時的我,最好的玩伴便是奶奶,她告訴我很多很多的故事,告訴我她的一生經(jīng)歷,告訴我那位我從未見過面卻已過世的爺爺,還會講爸爸和伯伯的糗事。但唯獨從未告訴我她為什么只有三把鑰匙,我也不曾去問過。
我看見過她用鑰匙打開屋子,只開了三扇門。她的門,伯伯的門,爸爸的門。我看見過她屋子里密密麻麻的箱子,上了鎖的,但從未見她拿那把鑰匙鏈去打開過,三把鑰匙,打不開所有的'箱子。她龜裂的手上緊握著那三把鑰匙,怕丟了似的,一直小心翼翼的,從不離身。
時間在她的額角畫上了很深的皺紋,她開始佝僂,腳步緩慢,看上去弱不禁風,瘦得可憐。時間讓我變得成熟,童心在消失,我和奶奶的悄悄話也少了。我開始在意學習,她也在一邊鼓勵我。雖然因為讀書的緊要,我不是常能見到奶奶,但至少每次看見她,就能看見她那三把鑰匙。我還在好奇。有時候鑰匙不見了,她就著急,但在我們這些孩子和爸爸媽媽眼中看來,根本沒有必要,因為她健忘,鑰匙肯定是落在門上了,即使掉了,也可以再換鎖。這樣的話對奶奶來說,沒有任何效果,甚至會帶著哭腔對我們說,她就是要那三把鑰匙。
她老了,生病了,我們都勸她去住院,她不樂意,說:“病房有什么好的,我舍不得這老房子,那鑰匙不也沒用了么?”直到后來,病情越來越嚴重,才迫不得已住了院。病房里她總是會摸摸口袋,鑰匙還在她就放心了。那天我來看望奶奶,她還是重復(fù)著同樣的動作,我不禁開口:“奶奶,這鑰匙有什么秘密么?”
“怎么可能會有秘密呢,這只是三把鑰匙啊,我的還有我那兩個兒子的鑰匙啊,我就想等身體好了再去他們房間給他們打掃打掃,怕丟了進不去。呵呵”她笑得好溫暖。
“你傻呀!”我感覺到自己流淚了,呵呵。奶奶,您的愛藏得好深,我們都沒發(fā)現(xiàn)啊。她笑笑不語,也不說話,就把鑰匙拿出來放在一束照在被子上的陽光下,細細地看著,看著。
我現(xiàn)在才明白,三把鑰匙,緊緊系著一家人,那三把鑰匙,打得開任何一扇門。
鑰匙的作文 篇4
門總是要有鑰匙來打開的,有這樣一扇門,門的這邊是我,門的那邊是爸爸。但是,鑰匙丟了,怎么找也找不到,這扇門就這樣一直關(guān)著,怎么打也打不開。
慈母嚴父,用這個詞來形容我的媽媽和爸爸,我想是再好不過了。我的媽媽就像是春日里的陽光,照到哪里哪里暖。而我的爸爸就像冬日里的一塊冰,放到哪里哪里寒。我和我的媽媽之間是沒有隔著門的,并不需要鑰匙。我們總能暢所欲言,我喜歡什么事都想她請教,甚至求救。而我和爸爸之間那道找不著鑰匙的門,比鐵還硬,比鋼還強,任我在這頭怎樣呼喚、哭泣、吶喊……在那一頭聲音的響度、頻率都會化為0。唯一的辦法就是找到鑰匙,一把能夠打開這扇門的鑰匙。
每一次,我試著一頭撞向那扇門時,都會失敗,反而把自己搞得頭破血流。一次次的失敗,卻讓我越挫越勇。我從沒有一刻放棄過,因為我知道最后的`、唯一的希望是找到鑰匙。
后來,有一把鑰匙叫“溝通”,宣稱什么門都能打開,無論那道門有多么堅固。
那天晚上,我拿著這一把鑰匙,滿心期待的去打開那扇門。果然,門一點點被打開。這時,我開始擔心起來,只源于一句話“山的那邊還是山”。我害怕“門的那邊還是門”,便小心翼翼地、慢慢地推開那扇門,心里在不斷的祈禱著。結(jié)果卻大出意料,門的這一邊一切都是那么的美好、那門的溫順、那么的讓人大跌眼鏡。那天晚上,我成功了,只因我持著“溝通”這把鑰匙。
那個晚上過后,門不再關(guān)上了,因為我已經(jīng)領(lǐng)悟到“溝通”的真諦了。但那把鑰匙,我把它藏了起來,每天晚上它都會發(fā)出聲音,我也會細細地聽著鑰匙的聲音。我知道它在提醒我些什么。
鑰匙的作文 篇5
記得小時候,大人們總會在腰間掛一串鑰匙,顯得很有排面,特別是走起路時,那一串鑰匙就叮當叮當?shù)仨,吸引了許多小孩子的注意。于是我就在想,什么時候我也能有一串這樣的鑰匙就好了。
我身上的第一把鑰匙是小學班主任給我的,當時我是班長,班主任說:“班長就是這個班帶頭的,管理教室也是理所應(yīng)當?shù)氖,教室門的鑰匙就交給你了,記得保管好喲。”我似懂非懂,也不知道哪來的勇氣就答應(yīng)了。這是一把小鑰匙,只有小拇指那么長,呈銀灰色,還有一點生銹,但它終究還是一把鑰匙。剛開始那幾天我可高興壞了,每天都把它帶在脖子上,無論是吃飯還是睡覺,就算跑步砸的胸口疼,我也不愿取下。但就算看得再緊,它還是被我弄丟了。
一天早上起來,我照常穿好衣服,洗漱吃飯去上學。但就當我走到校門口時,我拍了拍胸口,驚訝地發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了,于是我飛奔回家,把所有可能的地方都找了一遍,結(jié)果還是沒找到。等我到學校時,班主任已經(jīng)把門打開了,并批評了我一番。那一天,我?guī)缀鯖]怎么學習,滿腦子都是鑰匙在哪?鑰匙在哪?結(jié)果晚上回到家時,鑰匙從我的書包里掉出來了,那一刻我忍不住地趴在桌子上大哭起來。
又過了幾年,爺爺送了我第二把鑰匙。那年我已經(jīng)滿了十二歲,成了一個大小伙子。當時還是冬天,我終于迎來了寒假。放假第一天,我已經(jīng)迫不及待想回家放松幾天了,結(jié)果剛到家就看見大門緊閉,連后院的門都關(guān)著,喊了幾遍也沒人答應(yīng)!翱磥頎敔斈棠逃窒绿锪恕!蔽乙贿呎f著,一邊看能不能從后院翻過去。轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)爬不上去,這時剛好鄰居在家,我就找他們借來梯子,幾步就來到了墻上。年少,初生牛犢不怕虎,當時覺得區(qū)區(qū)一面墻還能擋住我,然后就縱身一躍,腳下一滑,直接摔在地上,感覺臀骨都摔碎了,坐在那里久久不能動。不知過了多久,我慢悠悠地站了起來,把梯子還了回去。后來爺爺知道了,就給了我一把家里大門的鑰匙,說:“這鑰匙你拿著,以后想家了隨時都可以回來!焙鋈婚g,自己身上的痛也沒有什么了,再痛的'傷也比不上這把鑰匙啊。
后來我也有了更多鑰匙,也因丟鑰匙被批評了好幾次,但最后還是找回來了。
現(xiàn)在想想,大人們腰間的鑰匙或許并不是他們拿來炫耀的資本,而是一種責任,一段生活經(jīng)歷。每一把鑰匙都有自己的故事,而我,正在豐富它們的故事,它們是我成長的見證。
鑰匙的作文 篇6
在一個偏僻的小山村里,住著一對母女。母親經(jīng)濟條件不好,所以那個小女孩特別勤奮。她總是用她那雙柔嫩的手幫助母親干家務(wù)活,用她那弱小的身軀在風雨中穿行。
她在學習上很刻苦,每次考試都是第一名。當她把獎狀帶回家的時候,母親的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。
漸漸的,小女孩長大了,成了一個人見人愛的美少女。她的成績依然那么好,她開始覺得:只有去大城市里打拼,才有出路。小山村里什么也干不了。
她告訴了母親自己的想法,毅然決然的去到了一個繁華的大城市。她拿著自己的文憑到處求職。她是個幸運兒,經(jīng)過一系列的考察,她被一所跨國公司錄取。
到底是山村出來的孩子,在試用期期間,她出錯了。
上司要她寫一份報告計劃書,她沒有向有經(jīng)驗的同事請教,而是按著自己的方式來寫這份報告計劃書。結(jié)果:客戶不滿意,上司也不滿意。上司怎么也想不到:他手下居然還有這么沒有水準的員工。要知道,這可是一間跨國公司。于是,她被無情地炒了魷魚。
女孩心灰意冷,她無法接受這樣的打擊。她覺得自己不適合在這所大城市中生存,她回到了那個帶有母親氣味的小山村。
女孩見到母親時早已淚流滿面,她向母親訴說著心中的委屈、失落、憤懣……百感交集。母親并沒有指責她,只是告訴她:既然你不適合做這一行,那你就轉(zhuǎn)行吧!
女孩聽了母親的話,抑制住心中的感情,告別了母親,再一次來到了這個大城市。
這一次,被幸運之神眷顧的她從萬人中脫穎而出,成了一家大公司的統(tǒng)計員。
可惜,她沒能勝任。由于自己的'疏忽,數(shù)據(jù)弄得顛三倒四,和底層的數(shù)據(jù)根本核對不上。就這樣,公司白白喪失了七百萬元。董事長聽到這個消息,二話不說就把她開除了。
經(jīng)過屢屢受挫后,女孩沒有了求職的信念,她只好再一度的回到小山村。
女孩覺得自己無顏面對母親,甚至動了輕生的念頭。但畢竟血濃于水,母親依然沒有指責她,而是把她帶到菜園子前,教誨她:“你看,這片菜園子里種的菜并不是一個品種。土豆有屬于土豆的地方,番茄有屬于番茄的地方,白菜有屬于白菜的地方……每一種菜都有屬于自己的一塊地方,同樣,每一樣事物都有屬于自己的一片天地,你也一樣啊!總有一把鑰匙會屬于你自己!迸⒙犃四赣H的話恍然大悟,她連忙告別母親,又來到了那個把她打擊了兩次的大城市。
此次,她按著自己的專長主動求職。她來到了手語學校。在那兒,她顯得那么專業(yè),那么出色,她開始從心底里為自己而鼓掌。
看來,母親的話是對的:每個人都有屬于自己的一片天地,每個人都有屬于自己的一把鑰匙。
讓我們拿起手中的鑰匙,像那個女孩一樣,去開啟屬于自己的幸福生活!
鑰匙的作文 篇7
電腦程序被被媽媽加了密碼,我心里癢癢的,可就是因為不知道密碼而不能玩。我一直在尋找機會,想弄到媽媽的那個密碼,所以,媽媽就成了我時刻注意的目標。
暑假里,我除了要完成每天的作業(yè)以外,在媽媽的安排下,還要參加課外提高班學習數(shù)學、和英語。因此,別說玩電腦,就連每天晚上六點半鐘的少兒節(jié)目,也只能每星期看一次。我真不明白,媽媽為了要把我培育成才,怎么就連我玩的權(quán)利都剝奪了呢?幸虧我對數(shù)學和英語都很感興趣,不然的話,可真受不了。
一天早晨,媽媽吃玩早點就匆匆忙忙地上班去了。我一眼就看到了那本屬于媽媽的筆記本,上面清清楚楚地寫著密碼,我高興得一蹦三尺高,這真是天賜良機。多少天來,我一直在找這樣的機會,現(xiàn)在終于來了。我趕緊拿了張紙,從筆記本上抄下密碼,小心翼翼地藏進了自己的`口袋里,然后回到房間里“老老實實”做作業(yè)去了。
過了一會兒,媽媽果然回來拿筆記本了,當她找到密碼的時候,我心里“撲通”了好一陣子。幸虧她沒有發(fā)現(xiàn),拿了筆記本就走了。
媽媽前腳剛走,我后腳就開始上網(wǎng),我打開電腦,輸入密碼,然后接上網(wǎng)線,盡情地玩起來。我越玩越投入,一道道關(guān)卡被沖破,分數(shù)在不斷上升,真是得心應(yīng)手,所向披靡。媽媽的話早就忘到九霄云外了,心里也不緊張了,十分鐘過去了,一小時過去了……
正當我興高采烈的時候,客廳里傳來“呵啦”一聲響,我心里一愣——糟糕!媽媽回來了。我驚慌失措,“啪”地關(guān)掉總機,重新埋頭做起作業(yè)來,媽媽走了進來,一摸電腦,真燙,媽媽知道我又在玩電腦了,她站在我前面,沒說什么,只是長長地嘆了一口氣,我偷偷地看了她一眼,又瞟了瞟桌上的鐘,正十二點。我想:我現(xiàn)在就是認錯也得不到媽媽的原諒,媽媽肯定會狠很地批評我一頓。我只好低頭不語,任憑發(fā)落。不料媽媽卻把我拉到身邊坐下,心平氣和地對我說:“我以前只顧你多學知識,把時間和精力都放在學習上,卻從來沒有考慮到你娛樂。所以,你今天偷偷拿密碼,偷偷地玩,我不責備你,首先是我不對,F(xiàn)在媽媽陪你一起玩,好嗎?”
我既高興又慚愧,高興的是媽媽理解了我,慚愧的是我沒了解媽媽的良苦用心。淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動,想哭但沒哭,我對媽媽說:“今天是我錯了,請你原諒我吧,今后我一定自覺地安排好學習和娛樂的位置。這個密碼還給你,我保證再也不拿了。”
媽媽接過密碼紙笑了,我也笑了,兩人都笑得那樣開心,那樣甜蜜。
鑰匙的作文 篇8
本來以為,進入中學的四年是美好的、快樂的。而當我真正走進我的中學時代時,才突然感受到其實它也有苦澀,就像一把鎖……
為此我煩惱、痛苦、失落、掙扎……就這樣,逃避一直悄無生息地蒙住我的雙眼,直到我徹底迷失方向。我從未想過,尋找到鑰匙,去打開心中的鎖。
我在好幾次考試中都失敗了。當老師發(fā)下卷子,上面那刺眼的紅色數(shù)字映入我眼簾時,那一刻,我的`大腦空白。心中那把鎖,再一次扣得更緊了。我低垂自己的雙眼,我不想看到老師失望的目光,同學譏諷的眼神,父母失望的表情。我不知道該如何面對那把沉重的鎖,除了逃避,我仿佛沒有任何選擇。
那段日子,我一直恍恍惚惚,整個人仿佛都被掏空了,留下的只是一個被鎖住的軀殼。我開始失落,一直心不在焉,一直淚流滿面,那段時間我仿佛失去了自己。
媽媽看在眼中,急在心里。周末,她拉著我一起看視頻,視頻里講述的是:我國科普作家高士其,在外國留學時,有一次做實驗,一個裝有培養(yǎng)腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程;貒院,他拖著半癱的身子,到達延安工作。解放后病情惡化,說話和行動都十分困難,連睜眼、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創(chuàng)作,先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦,他笑著說:“不苦!因為我每天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的!
是啊,逆境奮爭,苦中尋樂!我仿佛找到了那把開鎖的鑰匙,這種感覺蔓延了我的思想,我要努力!
我欣喜若狂,找回了鑰匙。慢慢地,初中時期開始散發(fā)它的色彩。因為只有當煩惱與快樂并存時才是最美的它。
鑰匙的作文 篇9
你發(fā)現(xiàn)了嗎?我們身邊處處都有抓眼球兒的風景:夏日晨風中一株帶露的小草;花季校園里一聲親切的問候;多彩生活中一個會心的微笑……是的,就在不經(jīng)意間,它也許已經(jīng)打動了你我呢!
那天晚上,媽媽值班,只有我和爸爸在家,爸爸輔導(dǎo)我寫作業(yè),忽然聽到樓下有老爺爺賣豆腐的吆喝聲。爸爸說:“你先寫作業(yè),我下樓去買豆腐,天都黑了,也好讓賣豆腐老爺爺早賣完趕快回家!”
爸爸回來了,他手里不僅拿著他給老爺爺包圓兒的豆腐,而且還多了一把車鑰匙。我好奇地問:“爸爸,哪里來的車鑰匙呀?”爸爸說:“這是我剛才下樓時在樓梯臺階上撿到的,我馬上得去找失主!薄鞍职,先輔導(dǎo)我寫完作業(yè),再去找失主吧!”“不行,現(xiàn)在失主一定特別著急,多耽誤一會兒失主就會多焦急一會兒,我得趕緊還給失主去!”“那好吧,我也要去!薄靶校!”
我和爸爸下樓先在停車場看看有沒有失主?晌覀兣鼙榱藰乔皹呛蟮耐\噲鲆矝]有找到失主!霸趺崔k,怎么辦呀?”我焦急地問!斑@個車鑰匙是在咱們這一單元門前的臺階上撿到的,失主一定是在這個單元里的,我們不妨去找找。”爸爸分析說。于是我和爸爸就挨家挨戶的敲門尋找失主。一樓,二樓,三樓……終于在6樓601我們找到了焦灼萬分的'失主。當我們敲開門的時候,里面的一家人其中女的阿姨正在滿屋子地翻找東西,男的叔叔正在來回渡著步打電話詢問求助。我們問你家丟沒丟一個車鑰匙,叔叔和阿姨不約而同都停下來齊刷刷地說:“對,你們撿到了嗎?”爸爸問了問車鑰匙的牌子,經(jīng)過核對確定了他們就是失主,就還給了那個叔叔。失主叔叔眼放異彩,緊跨一步,用雙手緊緊握著爸爸的手抖動著連聲說:“謝謝!謝謝…”爸爸說:“不用謝,我們都是小區(qū)鄰居,相互幫忙是應(yīng)該做的!”看著失主一家人那感激的目光,看著那雙緊握抖動的雙手,這景,這情,這人——一股暖流在我心中流淌,這剎那的瞬間,竟然讓我淚眼婆娑了……
雖然找失主送鑰匙耽誤了我寫作業(yè)的時間,但我們做了一件有意義的事。一個鑰匙,雖然不大;一段時間,雖然不長,但卻折射著一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。這“鑰匙”,是車鑰匙,更是開啟人與人之間心靈相通的“鑰匙”!
這件事雖然過去一年了,但至今仍令我感動不已,因為從那以后我感覺周圍的人更加和諧友善,周圍的景更加賞心悅目,周圍的情更加溫馨真誠……
鑰匙的作文 篇10
熟悉的鑰匙聲,丁丁零零在耳旁刮過,多熟悉的聲音。
小時候,父親上樓時鑰匙晃動的聲音總是令我一陣狂喜。我那時約莫五六歲吧,跑不動腿,父親就經(jīng)常抱著我上樓。六樓的高度,對父親來說似乎并不高,那時我著實是輕,上六樓,父親看上去面不紅心不跳,跟沒事人兒一樣,現(xiàn)在可不行了。
那時候,每每父親上到四樓五樓,鑰匙就開始響。我也最興奮,丁丁零零,像風鈴一般,在腰間蹭來蹭去,我就伸手去抓,卻又抓不到那串鑰匙走上六樓,父親就用一只手抱著我,另一只手先試探性的松開,再從胸前緩緩地滑下,眼睛卻又一直盯著我,手滑到腰間,扭一下腰,用手去蹭,清脆的搖兩搖,那串鑰匙就順順和和的.下來了。他提在手里,扭住那把最粗的鑰匙,就插入門縫,轉(zhuǎn)動后一聲悶響,門就開了,又扭兩扭鑰匙,將門拉開。順帶著拔下鑰匙,這才將我放到地上去開與我只有一步之遙的燈。那串熟練的動作,一直烙印在我的心里,而我一直以來的夢想也成了有一串鑰匙。
終于,我上四年級了,不用車接車送了。媽媽送給了我一把家門的鑰匙,就像父親那種,一擰就會悶響的,但門鎖已經(jīng)換了好幾個,舊的鑰匙已不能再用了?赡墚敃r的叛逆吧,我從不珍惜那把鑰匙,先后弄丟了好幾次,閑的時候,將它提在手里掄著玩,在校園或是公園,拿鑰匙當粉筆。我記得很清楚,六年級那年,我放學后2小時以內(nèi)沒到過家,總在別人家玩,回來吃半個小時飯,又跑出去玩,直到晚上九點,無論何時,似脫韁的野馬,收束不住。小升初的前一天,我晚上九點半才到家,媽媽很生氣,那串鑰匙也被沒收了。
而今年夏天,那串鑰匙又還給了我,鑰匙插入門孔,緩緩轉(zhuǎn)動,熟悉的聲音又在耳邊響起,門后的面孔不由得又浮上心頭。那串鑰匙我離家之后,就給了我高中剛畢業(yè)表姐,上周回家,我看見我的一把鑰匙與父親的一串鑰匙被擱置在一起。
輕輕地,轉(zhuǎn)動鑰匙,門開了。
鑰匙的作文 篇11
那天的太陽很熾烈,把我的心也曬得有氣無力的。樟樹耷拉著腦袋看著我,我的腿突然沒有了力氣,輕飄飄的像團棉花。
馬上就要進行體育考試了。對我這樣占地面積大的人來說,每跑一次都是雙重煎熬,更別說考試。望了望操場旁為我加油的`老師和同學,我緊張地吞了吞口氣,攥緊了手,頭上跟著冒出了密密麻麻的汗珠。
深呼一口氣,努力讓自己放松。隨著裁判員一聲令下,我鼓足了勁地向前奔,才一會兒我就上氣不接下氣,張大了嘴巴跟拉風箱似地呼呼往嘴里灌氣,臉早已漲得通紅,腳也跟灌了鉛似的邁不動步子,只感覺像正在吸水的海綿越來越沉越來越沉……
越來越多的人超過了我,我實在是跑不動了。我難過得想哭,正想沒骨氣地棄權(quán)的時候,跑道邊上的老師和學生們還在為我揮動著小紅旗打氣。我咬了咬牙,悲壯地想唱“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”。不管了,豁出去了!
我扯開雙腿拼命地向前沖,抬頭望著依舊無比燦爛的太陽,又跑完了一圈。就快到終點了,我告訴自己“堅決不能放棄!”
慢慢地,呼吸調(diào)整了過來,腿也越來越有勁,我的眼里此時只有終點,馬上就要到了!腦海里頓時被一陣激動和欣喜充斥得滿滿當當。一不留神就被一塊石頭絆倒了。我被突如其來的意外嚇愣了。接著手心一陣劇痛傳來,我哭著爬起來,原來手擦破了皮。我的腦海里一片茫然,老師在跑道邊著急地喊:“快點向前沖,還有半圈!”我擦干眼淚,最后一次鼓足了勁向終點跑去。
終于到了。我長長地舒了一口氣,僅僅半圈的距離,卻仿佛一個世紀那么漫長。老師拍拍我的肩膀說:“好樣的!能堅持到底就很不錯。”我看了看成績:四分二十三秒。這是我跑出的最好的成績,我一下子高興地跳了起來。
或許每個人都有要追求的目標。但成功往往只有少數(shù)人獲得,那是因為,大多數(shù)人在通往成功的道路上,因挫折而選擇放棄。成功的鑰匙往往有很多把,但若沒有堅持這把鑰匙,成功的大門也不會為你而開。
鑰匙的作文 篇12
魏小格是一所小得不能再小的學校里的小學生,除了整天瘋狂地幻想外,什么都做不好。當風把大街上那幾片葉子吹向天空時,小格就走出了學校的大門。
拿著試卷,小格的.心情是那樣的復(fù)雜。自從上次在游戲廳被老爸當場抓住后,他就再也不敢正視爸爸那雙充滿怒火的眼睛,更何況今天考試不及格。想到這兒,小格不由打了一個冷戰(zhàn)。
抬頭一看那座大禮堂上的鐘樓,“已經(jīng)是深夜了……”小格嘆了一口氣,忽然意識到自己已經(jīng)到了一個離家不遠的廢棄工廠了。小格想在這兒多呆一會兒,平靜一下。
“嘩啦……”不知從哪里傳來一聲響,小格一驚。他向腳邊一看,好像是一串鑰匙,他拾起來,把它裝進了褲兜,然后就回家了。
幸好家中沒人,爸媽都去上夜班了,他逃過了一劫。第二天,小格來到學校,他又摸到了那串鑰匙,拿出來一看,不由得納悶了,這串鑰匙中有一把很精致,總共16個齒,鑰匙柄上畫了一只彩蝶,小格看著這把鑰匙,感到很溫暖。
周末,小格的好朋友煒暢約他去西山邊的小農(nóng)場玩,小格答應(yīng)了。這天下午,小格如約來到了西山邊。最近他一直在打聽鑰匙的主人,可始終沒有消息。
忽然他發(fā)現(xiàn)幾只彩蝶在一朵薔薇花上翩翩起舞,如精靈一般,扇動著發(fā)光的翅膀,他高興極了,但同時覺得彩蝶好像在嘆息。
一陣微風吹過,小格聞到了浪漫的春天的氣味。對了!小格恍然大悟,他拿出了那串鑰匙,放在了薔薇花叢中,微笑著站起身。
彩蝶伴著薔薇花香,飛到了鑰匙上,與鑰匙融為一體,在春風的簇擁下,化成那——憂郁與歡欣糾纏的青春。
鑰匙的作文 篇13
廣袤的草原上住著一對獅子母子。一天,小獅子問媽媽:“媽媽,快樂在哪里呀?”媽媽說:“快樂,它就在你的尾巴上!”
于是小獅子開始跑呀跑呀,做著各種動作,想要抓到自己的尾巴?墒,無論它如何努力,都無法抓到尾巴上的快樂。小獅子沮喪地問媽媽:“為什么我抓不到自己的快樂?”獅子媽媽笑了笑:“寶貝,你只要昂著頭向前走,快樂就會緊緊地跟著你!痹瓉砜鞓返蔫匙就在自己手中啊。
每個人都擁有一把屬于自己的快樂的鑰匙,但是有人卻把它交給了別人。比如契訶夫筆下的切爾維亞科夫。在一個美好的晚上,一個心情同樣美好的切爾維亞科夫坐在劇院里看演出。他感到無比的快樂。但突然間,他打了個噴嚏,他的噴嚏濺到了前面一排一個小老頭的`身上。切爾維亞科夫認出這個人是將軍,他心慌意亂了,感到不再快樂了。惶惶不安的他向?qū)④姷狼,將軍不以為意的表情在他看來卻是“后果很嚴重!”回到家后,他與妻子商量后決定再去道歉,再三受到騷擾的將軍沖著切爾維亞科夫吼了一聲。切爾維亞科夫失魂落魄地走在街上,恍恍惚惚地回到家里,倒在沙發(fā)上,后來就……死了。
小公務(wù)員切爾維亞科夫膽小多疑,本來快樂的心情被自己敏感、多疑、怯懦的性格所撕碎,最后在擔驚受怕中郁郁而終。正因為他把快樂的鑰匙交給了將軍,才終結(jié)了自己的生命。如果他將快樂的鑰匙掌握在自己的手里,定不會終日惶惶不安,他的命運也將被改寫。
古語有言:“不以物喜,不以己悲!崩畎咨詾⒚摚恍加趶R堂的莊嚴,不羨慕官場的利祿,站在大唐的江山上,站在詩人的位置上,任清風滌蕩心胸,隨月輝起舞弄影。李白不被重用,仍能快樂地夢游天姥——“我欲因之夢吳越,一夜飛度鏡湖月。湖月照我影,送我至剡溪”。仍能舉杯暢飲,“舉杯邀明月,對影成三人”。他不把自己的快樂交給仕途官場,發(fā)出“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豪言?鞓酚尚钠穑以姼栉倚,這就是李白。蘇軾屢遭貶謫,卻仍有“日出于東山之上,徘徊于斗牛之間”泛舟游赤壁的雅興,他手握快樂的鑰匙,輕吟“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。這就是蘇軾。
所謂快樂,只是一種認知。你認為你快樂,你便是真正的快樂;不要讓外界的評論成為一種桎梏,禁錮了自己,因為快樂的鑰匙掌握在自己手里。