我的回憶作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的回憶作文，歡迎大家分享。

　　我的回憶作文 篇1

　　我的柜子里掛著幾枚小小的人字拖形掛件，它們精致玲瓏，透明的掛件中還包含著幾顆顏色各異的海星，十分獨(dú)特。每每看到它，我便思潮起伏……

　　那是一年暑假，我們一家去菲律賓的長灘島上游玩，那天，我們乘快艇去鄰近長灘島的其它島嶼上觀光。

　　我們的快艇靠岸了，這時(shí)，從岸上來了一個(gè)少年，約莫十七、八歲。他有著卷卷的短發(fā)，健康的.棕色皮膚，一雙眼睛明亮而有神。他見我們上岸了，便徑直朝我們走來，我一眼就看到了他手里拿的小木板，上面擺著各式各樣的小玩意兒，果不其然，這是一個(gè)小攤販。我們不理睬他，像沒看見似的向前走去，他也不氣餒，跟了一段路后便離去了。

　　十來分鐘后，我們又回到了快艇上， 我吃了一驚，那個(gè)少年還在那里！他很快看到了我們，又走到我們身邊來，他面帶微笑的推銷起他的商品來“這個(gè)……好看！”少年拿起一串貝殼手鏈，用生疏的中文發(fā)音極力向我們介紹道，我們并沒有想買的意思，只是微笑的看著他，他也用洋溢滿臉的笑容回報(bào)我們，同時(shí)也一刻不停歇地向我們介紹著“珍珠……這個(gè)……珍珠！”我被他這半生不熟的中文聽著有些不耐煩起來，忽然——“這個(gè)，送你！”我吃驚地看著這個(gè)少年，他拿著一串手鏈，臉上寫滿了真誠，眼里透出十二分的友好和真摯，我們都被少年的行為打動(dòng)了：我們不曾相識(shí)，他卻如此友善！趕緊謝過他的好意，又買了它的幾個(gè)手機(jī)掛件，少年連連道謝，臉上笑開了花……

　　現(xiàn)在，那少年的樣貌仿佛就在我眼前，他那并不標(biāo)準(zhǔn)的中文仿佛還回蕩在耳邊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)并不富裕卻如此有善的少年。

　　我的回憶作文 篇2

　　每次我看到這張照片，都會(huì)想起那只可愛的小兔子。照片上，一個(gè)小女孩帶著滿臉的`笑容，正在為小兔子吃白菜，那個(gè)小女孩就是我。

　　那只小兔子是我9歲生日時(shí)，爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸，所以我管它叫茸茸。

　　剛買回來時(shí)，茸茸只有我手掌那么大。我把茸茸安置在了一個(gè)大紙箱里。有一天，我正在屋里寫作業(yè)，突然，咚—的一聲，把我給嚇了一大跳。我以為是什么東西掉到了地上，仔細(xì)看了看，什么都沒有。我剛想繼續(xù)寫作業(yè)，看見了一只兔子在我家的客廳跑來跑去。我著急地大叫起來：“茸茸，你怎么出來啦！淘氣包，看我抓住了怎么收拾你！”我趕緊從凳子上站起來，去追茸茸。邊追還邊說：“你給我站住，乖一點(diǎn)不行嘛！小心我今天不給你飯吃！”想抓茸茸，說起來容易，做起來難。茸茸跑來跑去，一會(huì)兒，我就滿頭大汗了，可還沒抓住茸茸。最后，還是爸爸回家后把淘氣蓉蓉抓住了。

　　幾個(gè)月后，茸茸長大了。有一天，媽媽對(duì)我說：“樂樂，咱們把兔子送人，行嗎？”我聽了，連連搖頭，淚水奪眶而出，大聲地說：“不要，你們要送走吧！”可是，最后還是拗不過爸爸媽媽，讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我再喂喂茸茸，你幫我拍一張照片好嗎？以后，我”想茸茸的時(shí)候，就可以看看這張照片�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　以后，我每次看到這張照片，都會(huì)想起茸茸，想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸��！

　　我的回憶作文 篇3

　　云，代表著許多意義。代表成功，代表目標(biāo)但我覺的云代表小時(shí)候的回憶。

　　早晨醒來，第一眼看見的就是形態(tài)各異的云朵，讓我回憶過去。

　　今天的云，像一位仁慈的母親抱著一個(gè)天真又可愛的`嬰兒。這讓我想起了小時(shí)候，媽媽無數(shù)次的抱起我入睡。含辛茹苦的把我從那時(shí)的嬰兒帶到了今天十歲的我。每天早出晚歸，為了我，媽媽付出了全部。我鼻子一酸，掉下一滴感恩的淚水。

　　第二天的云的，像一個(gè)家庭幸福的擁抱在一起。讓我想起了過去。妹妹不懂事，總是說：要是沒有這個(gè)姐姐就好了。我一直忍著，直到那天，我忍不住了。和她大吵了一架，便走出了家門。

　　腳一直走向自己常來的小樹林。過了兩個(gè)小時(shí)，沒有人來找我。我腦子里浮現(xiàn)岀她們幸福的畫面。越想越悲傷，便低下頭哭了起來。過了我一會(huì)兒，我聽到有人叫我的名字，探頭一看，原來是爸爸、媽媽和妹妹。

　　妹妹大聲說：姐姐，你快岀來，你是這個(gè)世上最好的姐姐。我看見淚水已經(jīng)在妹妹眼里打轉(zhuǎn)了。我忍不住向妹妹跑去，把她抱在懷里。爸爸、媽媽也走上前，把我們擁進(jìn)懷里。雖然過了好久，但我臉上還掛著甜密的笑容。

　　第三天的云，是一個(gè)頑皮的孩子在嬉戲。記得以前，自已還只是一個(gè)剛不用尿布的小屁孩。調(diào)皮的很，過生曰時(shí)，把奶油當(dāng)顏料，在墻上畫畫。把奶油涂別人臉上。想起來，自己還真頑皮呢！

　　我覺的云代表一種回憶，讓你回憶金色童年的趣事。

　　我的回憶作文 篇4

　　我的姥姥，是一位勤勞的老太太，她和藹，總是會(huì)有一抹微笑掛在她的臉上，曾經(jīng)我問她：您每天都會(huì)很開心嗎？她說，你笑著也是一天，哭著也是一天，為什么不開開心心的呢？人的一生是短暫的，哪有那么多不開心的事。

　　就在去年，我的姥姥，她永遠(yuǎn)的離開了我。

　　我記得那是一個(gè)天氣不太好的星期五的下午，我要放學(xué)回家，我還在開開心心的想，可以吃到姥姥的拿手好菜了，我便一路高高興興的去了姥姥家，卻看到門口站了許多親戚，我愣了一下，沒在意，我還一路小跑進(jìn)了院子，大喊著：姥姥我回來了，我來看你了。

　　進(jìn)了院子，我還笑著問舅媽姥姥呢？她說，月兒，姥姥……不在了。我的笑似乎凝固在了臉上，我大喊著：這不可能，這不是真的，你在騙我，這不是真的……她明明答應(yīng)我等我回來給我做好吃的呢。

　　在姥姥的葬禮上，我沒哭，因?yàn)槔牙颜f過，月兒，當(dāng)姥姥去世的時(shí)候，你不要哭，因?yàn)槔牙褧?huì)一直陪著你的，想姥姥的時(shí)候就抬頭看看天空，那一顆最亮的星星就是我。

　　早在一個(gè)月以前，姥姥就生病了，我去看她，其實(shí)從進(jìn)門的那一刻起，我的心里似乎已經(jīng)知道發(fā)生了什么，只是我自己不愿意去相信。

　　在那以后的.時(shí)間里，我時(shí)常會(huì)想念她。想念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，夏天我們一起坐在院子里看天空的星星，和她去地里捉蟋蟀，搗亂她干活。

　　有時(shí)候我可以拿著她的照片在窗前坐一下午，有時(shí)候我會(huì)發(fā)呆發(fā)很久，每次去舅舅家都感覺姥姥還在，站在姥姥以前生活的院子里，勾起了我的許多思緒……

　　人的一生是有限的，總有要離開的一天。我以前總說姥姥我會(huì)給你買很多很多東西，可是這些似乎成為了遙遠(yuǎn)的期望。

　　那一刻我明白了，子欲養(yǎng)而親不待的感覺。

　　我的回憶作文 篇5

　　在我們村后山上有成片的桃林，我常喜歡去那里走走，欣賞那美妙絕倫的桃花。

　　星期六，我一如既往來到桃花林里散步。突然，一朵朵桃花飄落在我的肩上，我心頭微微一震，不禁想起了我的爺爺。

　　在我二三歲的時(shí)候，每逢春天晴朗的日子里，爺爺常喜歡帶我到后山的桃花林玩。來到這里，他總會(huì)把我抱上大石板椅子，讓我依靠在他身上，然后便開始教我讀古詩，讀到興致高的時(shí)候，爺爺還會(huì)隨手撿起一小截樹枝，在地上寫字，順便也教我識(shí)字。春風(fēng)拂過的時(shí)候，總會(huì)有那么一朵兩朵桃花灑落下來，這時(shí)爺爺總會(huì)彎著腰撿起來，放在石椅子上，隨我玩弄。有時(shí)我無聊了，便纏著爺爺和我玩躲貓貓，那時(shí)我最喜歡躲在大石板椅子后面，但是爺爺總找不到我，所以我總是取笑爺爺很笨，后來我才知那是爺爺故意的，想要以此來討我開心。而當(dāng)我找不到爺爺將要大哭起來的時(shí)候，爺爺會(huì)像變魔術(shù)一樣，出現(xiàn)在我的面前，我就會(huì)咯咯地笑了起來。

　　玩累了，爺爺便會(huì)把我背起來，我騎在爺爺?shù)谋成希�高高的`，特別有成就感，還能伸出小手去把那粉色的小桃花摘下來，然后插在爺爺斑白的頭發(fā)上。如果桃樹結(jié)果了，成熟了，爺爺就會(huì)摘一個(gè)桃子，把皮剝了，然后遞給我吃，那味道略酸澀，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　后來，一場(chǎng)突如其來的大病把爺爺帶走了，得知爺爺去世的消息，我十分傷心，久久不肯接受這個(gè)事實(shí)。后來的日子里，我時(shí)常會(huì)去桃花林里散步，把飄落的桃花撿起來，放在大石板椅子上，坐在那里，我發(fā)現(xiàn)原來的大石板椅子，變得有點(diǎn)寬了，內(nèi)心不禁涌起一陣酸楚......

　　我的回憶作文 篇6

　　校園有我的回憶，我在這里生活了六年之久，這里有很多美好的回憶，快樂的回憶，也有傷心的回憶，而那一次的義賣活動(dòng)讓我記憶深刻。

　　那天天氣晴朗，陽光明媚，在來學(xué)校的途中，我的心已經(jīng)跳個(gè)不停，路旁的兩排小花是那么鮮艷。一下車，我飛奔進(jìn)入班級(jí)教室，同學(xué)們也都在那里熙熙攘攘，討論今天的`義賣活動(dòng)。

　　當(dāng)聽到廣播以后，我們班的同學(xué)馬上在外面站好，來到操場(chǎng)，寂靜的操場(chǎng)一下子熱鬧起來，每個(gè)班都有一個(gè)攤位，我們組來到各個(gè)攤位前，有的買書，有的買文具，有的買玩具，五六班的大個(gè)子男生站在椅子上喊道：“走過路過不要錯(cuò)過，書買二送一，更多禮品等著你，快來看看吧�！蔽亿s緊跑了過去，同學(xué)們一下子變成了銷售員。我一來，他們就趕快給我介紹“這個(gè)玩具飛機(jī)很好”“這本書是名著，你以后要讀，買上吧。買兩本還可以抽獎(jiǎng)，更多禮品等著你�！蔽屹I了幾本我心怡的書，還抽到了一個(gè)小筆記本和一個(gè)玩具模型。心想這里的東西不僅便宜，種類還多，多買一點(diǎn)吧，于是我花了不多的錢，買了好多我心愛的東西，我開心極了。

　　來到我們班，同學(xué)們都在叫賣。結(jié)賬員快速的找錢，像一個(gè)個(gè)熟練的小商家，我心想為了山區(qū)的小朋友們，多買一點(diǎn)也沒什么不好的。

　　義賣結(jié)束后我滿載而歸，看著一書包的書和玩具，我開心極了。

　　校園里有我的回憶，在六年時(shí)間里，有快樂的回憶，美好的回憶，傷心的回憶，而那次義賣活動(dòng)讓我記憶深刻。

　　我的回憶作文 篇7

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，聞著梔子花特有的淡香，一時(shí)間不禁陶醉其中，香氣間，我不禁回想起一件往事。

　　那是一個(gè)午后，皺著眉頭的陰云密匝匝地?cái)D滿天空，無情的風(fēng)，總是刺痛行人的雙眼，枯黃的黃葉回蕩在天地間，肆意舞蹈。只見下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)課代表在班上發(fā)試卷，我的心一下子提到嗓子眼兒。忽然，一個(gè)腥紅腥紅的.“83”數(shù)字，刺痛我的眼睛。一瞬間，兩行淚水從我眼里滾出，我的鼻子也是那么酸澀。

　　我的朋友，小石走了過來，輕輕地將手搭在我的肩上。

　　沉默許久，他的聲音在我耳邊蕩漾：“放學(xué)，我們?nèi)ダ系胤桨伞！?/p>

　　放學(xué)后，我走到那處老地方――一個(gè)簇?fù)碇�大片大片梔子花的亭子。

　　小石早在那兒了，“嗯，你很守信。”他笑了笑。

　　我站在那里，眼皮子底下還臥著淚痕。

　　小石沒說什么，掏出那皺巴巴的卷子。他的臉色略有幾分凝重。

　　“你不該這么做。”“我……。我覺得自己無能……�！蔽业椭�頭，任秋風(fēng)吹打著我的臉頰，任淚水滴落在身上。

　　小石抿了抿嘴，遞給我一張紙，說：“你看，梔子花多美啊！寫寫梔子花吧�！�

　　我看著梔子花，花開時(shí)白得干凈而素潔，高雅而不染世俗，它們開時(shí)傲立世人眼中，不開時(shí)卻默默無聞，不起眼地長著，有時(shí)被人折斷了枝葉，到了秋天，又要經(jīng)秋霜之凍，可最后，它們還是開了，沒有什么能阻擋它們生長，開得無怨無悔，綻放在世間。

　　我不驚心頭一動(dòng)，是啊，連梔子花都要忍受折枝之痛，秋霜之凍才能開花，人又何不是呢？沒有克服重重困難，跨越層層阻礙，將永遠(yuǎn)無法抵達(dá)成功的彼岸。

　　這時(shí)，大雨說來就來，我和小石撐開傘，站在馬路邊。秋雨，漸漸淹沒了馬路，小石指著遠(yuǎn)處的梔子花說：“再看一眼�！�

　　我抬頭，看見了頑強(qiáng)的梔子花，它們?cè)S多枝葉分明斷了，可還在頑強(qiáng)地挺立著………。

　　走著走著，我又聞到了梔子花花香......

　　我的回憶作文 篇8

　　記得以前的時(shí)候，都沒有想過自己會(huì)長大，也沒有想過自己會(huì)有這么傷感的時(shí)候�，F(xiàn)在，上初一了，我已經(jīng)記不得自己小時(shí)候發(fā)生的事情了�，F(xiàn)在還貪戀著小時(shí)候母親身上熟悉的味道。有人說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話是對(duì)的。在我們長大了才知道，以前的時(shí)光是多么的美好。

　　如果，現(xiàn)在有人問我：現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣？那我肯定會(huì)說：恩，不怎么樣，不算好也不算不好。因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)多了。在這個(gè)新環(huán)境中，少了幾分熟悉，多了幾分陌生。以前的朋友大多數(shù)都別離了彼此，也許，有些人也忘記了我吧。我這樣想的。每天的作業(yè)量在不斷的增加。老師父母的擠兌也成了家常便飯。我有時(shí)候真的不明白這個(gè)世界為什么要有好成績。為什么有那么多驕傲的人，讓我無法抬起頭來。

　　到家以后，第一句就是：作業(yè)寫完了嗎？第二句就是：恩。寫完了！這樣的來來回回也讓我感到有一點(diǎn)啞然。暑假終于到了，但是迎接我的'并不是開心，而是因?yàn)橐�上各種補(bǔ)習(xí)班而從內(nèi)心發(fā)出的無奈。。

　　也許，在父母心中，小孩子就應(yīng)該學(xué)習(xí)，不能貪玩。但是，沒有人知道，這樣的心里思想，讓許多孩子的心里掩藏著許多發(fā)不出的苦。說不出的無奈與憂傷。

　　在學(xué)校也是，各位老師把優(yōu)等生捧得像個(gè)寶。如果說孩子們學(xué)習(xí)不耐煩沒有自信心的理由就是：得不到老師和父母的關(guān)注，過分的關(guān)注也會(huì)使我們這類人感到厭煩。所以說當(dāng)父母的也是比較辛苦的，我知道，在各位的心里。覺得這是個(gè)平平常常的小事，但是在我的心里，卻成為了通往成功之路的障礙。

　　我的回憶作文 篇9

　　人無論在何時(shí)，都在不停地變化。—題記

　　當(dāng)我一步步跨入考場(chǎng)時(shí)，一張張陌生的面容便都在瞬間向我投來好奇的目光，好像是等候著監(jiān)考老師的到來。我默默地走到了自己的座位，隨即又環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)在太多陌生的面孔中竟然還有一人是我的舊相識(shí)，他是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。堆積于腦海中的記憶無比肯定地告訴我，我認(rèn)識(shí)他，并且他的名字應(yīng)該叫尚泉旭。

　　他是小學(xué)時(shí)與我關(guān)系不錯(cuò)的.同學(xué)。我們二人總會(huì)在校園中追逐打鬧到?jīng)]有力氣為止，然后隨便四仰八叉地躺在草地上。他的成績是不錯(cuò)的，有一次我苦思冥想了一下午的數(shù)學(xué)題一點(diǎn)思緒都沒有，但當(dāng)他看過以后卻“一語破解”。當(dāng)時(shí)的我非常震驚，因?yàn)樵�本以為他�?yīng)該也不會(huì)的，但卻沒想到他竟輕松地一語道破，就這樣他名正言順的成為了我眼中的數(shù)學(xué)學(xué)霸……

　　“請(qǐng)監(jiān)考老師分發(fā)試卷�！蓖蝗缙鋪淼膹V播聲將我從思緒中拉回。低頭卻發(fā)現(xiàn)卷紙已然放在我的面前，本想與他閑聊一會(huì)，但現(xiàn)在看來是肯定沒機(jī)會(huì)了。當(dāng)這場(chǎng)考試結(jié)束后，我們幾乎同時(shí)找到了對(duì)方。但兩人久久都沒有說話�！澳惚环值搅藥装啵俊弊罱K還是他先打破了沉默。“五班，你呢？。”我慢慢說道。可他卻并沒有回應(yīng)而是問起了學(xué)習(xí)成績，我還是那樣反問他�！拔覍W(xué)習(xí)不行�！弊罱K他回應(yīng)道，之后兩人又陷入了長久的沉默。他變了，不知為何我的心頭涌上了一絲悲涼。

　　當(dāng)我們從小學(xué)分開時(shí)就已然不同了。兩個(gè)人所走的道路也不再一樣，更不可能如同以前一樣一起瘋玩了。有可能這就是“人隨時(shí)都在變化”這句話的道理吧！

　　我的回憶作文 篇10

　　家中我最喜歡的角落是媽媽房間的柜子，柜子里空間很大，大到我總是喜歡躲進(jìn)去，只留下一點(diǎn)縫隙，無論歡喜或悲傷，我知道這個(gè)柜子里能找我的方向！

　　在柜子里可以聽到很多大自然美妙的聲音，下雨時(shí)，我能聽到雨的拍打聲，晴天時(shí)，我能聽到可愛的小鳥歌曲的聲音，就連寒風(fēng)來襲時(shí)，冷風(fēng)呼呼吹響的聲音也聽得一清二楚，這個(gè)柜子里我找到我開心的自己，我喜歡聽著許多大自然的聲音。在柜子里，我會(huì)靜靜的聆聽大自然任何的聲音，也會(huì)靜謐的思考一些生活的問題，想著想著就會(huì)慢慢的睡著！

　　我也能和姐姐在家中玩躲迷藏的時(shí)候躲進(jìn)這個(gè)柜子里，在神不知鬼不覺的時(shí)候就像是穿了隱形斗篷一樣不讓對(duì)方找到自己，我也樂得不被姐姐發(fā)現(xiàn)，前幾次姐姐都很慢才找到我，但是之后她知道我常躲在那個(gè)秘密柜子里，我就像破功一樣，很快的姐姐就輕而易舉找到了我，雖然我很快就被姐姐找到，我還是對(duì)這個(gè)柜子情有獨(dú)鍾，我還是喜歡躲在那里，聽著聲音，想著事情就會(huì)慢慢的睡著！

　　家中我最喜歡的角落是媽媽的`柜子，柜子的聲音像是媽媽在訴說著千言萬語，柜子能演奏出大自然美妙的音樂，這是給我很大的樂趣！想要安靜思考時(shí)，柜子又能給我寧靜的空間;和姐姐玩時(shí)，柜子也能讓我有隱藏的保護(hù)感，柜子也讓我有獨(dú)處快樂的一天，柜子是我的好朋友，我喜歡躲進(jìn)柜子里，只留下一點(diǎn)縫隙……

　　我的回憶作文 篇11

　　時(shí)間如同默默無聞的老人，拄著拐杖緩緩的走向生命的終點(diǎn)。但對(duì)我們來說卻是彈指一瞬間。短短的初二已經(jīng)悄然而逝，他仿佛來過，又似未來過。他令我回憶無窮，又令我黯然傷神，他多姿多彩，卻又一貧如洗，他刺激著我的神經(jīng)，令我又回味無窮。

　　泉水般的初二

　　初二的生活是多么的無趣。每天過著一樣的生活，這樣枯燥的生活真是令我厭倦。似乎永遠(yuǎn)的重播著同樣的影片，我的心也進(jìn)了乏味了，不厭其煩的聽著如同白開水的課堂。全無味道，偶爾也會(huì)掀起一點(diǎn)波瀾，可是似乎又什么也沒發(fā)生過�，F(xiàn)如今，細(xì)細(xì)品味，卻又向一泓清泉，平淡中帶著一絲甘甜。

　　咖啡般的初二

　　初二是我們從稚嫩的初一蛻變的一扇大門，我們推開這扇嶄新的大門，迎來了全新的世界前方早已準(zhǔn)備好，重重難關(guān)等著我們。戰(zhàn)斗還未開始便有了硝煙味在這新的時(shí)間內(nèi)彌漫，凝重的氣氛，可怕的競(jìng)爭力，像泰山一般，壓得我喘不過氣來。全然不敢松懈一道道魔障著我們，夜里還要強(qiáng)打精神，奮筆疾書。如同黃連一般的'生活，真令我瘦的來。也許他就像位品味咖啡一樣，在苦澀中享受快樂吧。

　　橘汁般的初二

　　剛踏入初二時(shí)，我似乎像一個(gè)迷失方向的蝸牛，不知何去何從，還未轉(zhuǎn)過心態(tài)，就要對(duì)未知的挑戰(zhàn)。我充滿著酸澀之感，我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，在競(jìng)爭中享受著刺激快樂，在爭執(zhí)中獲得知識(shí)。在討論中碰撞智慧的火花，在嬉戲中收獲友誼的喜悅，雖然有些艱苦，但仔細(xì)品味一番。沒有初二又怎么會(huì)煥發(fā)我們的光彩。

　　細(xì)細(xì)回憶初二就宛如石橋一般，連接著初一與初三。

　　我的回憶作文 篇12

　　我伸了伸懶腰，放下手里的筆。窗外的落葉牽絆著思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)往下落。翻開微微發(fā)黃的相冊(cè)，我有點(diǎn)開始記不住自己兒時(shí)的模樣了。

　　照片里的我，小小的腦袋，長長的頭發(fā)，被厚厚的衣服裹起來了，哦，原來那時(shí)候是冬天。我站在兒時(shí)常嘻耍的小道里，母親在旁邊抱著我，微笑著。那時(shí)是我兒時(shí)天真無邪的笑容。

　　照片里的我，小小的腦袋。短短的頭發(fā)，長長的連衣裙顯得瘦小的我視乎風(fēng)一吹就會(huì)被刮走。旁邊金黃的麥子告訴我，那是秋天。我走在兒時(shí)游走的道路上，母親在旁邊牽著我，微笑著，那時(shí)是我兒時(shí)無憂無慮的笑容。

　　照片里的我，小小的腦袋，短短的頭發(fā)，短短薄薄的卡通套裝顯示了我童年的玩伴。旁邊母親扶著我，微笑著。她手里拿著的雪糕杯告訴我，那是夏天。那時(shí)是我兒時(shí)快樂的笑容。

　　照片里的我，小小的腦袋，長長的頭發(fā)，雨衣和雨靴把我包圍的'密密的。母親把我抱在懷里，微笑著，她手里為我遮雨的傘告訴我，那是春天。那時(shí)是我兒時(shí)幸福的笑容。

　　照片里的我，稍微大點(diǎn)兒的腦袋。長長的頭發(fā)，合身的校服襯托了我的青春。照片里只有我，微笑得看著鏡頭。那時(shí)是我青春無奈的面容。看到這，我合上了相冊(cè)。我想，即使再往下翻，也依然看不見母親的微笑了。

　　窗外落葉依然牽絆著思緒，一點(diǎn)一點(diǎn)往下落。喝了口手中杯子捧著的茶，先是苦的，然后是甘的，吞下去后，口中有點(diǎn)兒甜。我想，我長大了，不再需要母親時(shí)時(shí)刻刻在我身邊陪伴我了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)，在這個(gè)世界生存，僅靠我自己。

　　我的回憶作文 篇13

　　昨天，當(dāng)我翻開一本書時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)書中有一片綠葉。這片葉子被蟲咬得遍體鱗傷，但是十分引人注目的是它還是綠油油的�？粗�這片綠葉，那件事又浮現(xiàn)在我眼前。

　　我低著頭，手里拿著那不爭氣的小紙片，拖著疲憊的腳步走出大門。這已經(jīng)是我第三次來到這里。我的連連失敗像一盆冷水把我本來如火苗般的信心徹底撲滅了。滿肚的怨氣和滿臉的沮喪不知要往哪放?突然，我的背似乎被什么東西拍了一下，頓時(shí)我像是從夢(mèng)境中被拽了出來一樣，回頭一看原來是李老師。他對(duì)我說：“怎么樣?是不是沒信心了?來，去我辦公室，我有東西給你看。”我用疑惑的眼神看著他，跟著他來到辦公室。這時(shí)，他打開一本書從中間拿出了一片碧綠的樹葉――葉片幾乎已經(jīng)被蟲吃光了，只剩下網(wǎng)狀的脈絡(luò)，只能從那所剩無幾的葉片看出原來它是那樣的惹人注目，蔥翠�！澳愫煤媚弥�它，回去悟悟，只要記住它依然是綠的�！�

　　我恍惚地接過樹葉回到家，坐在沙發(fā)上。我仔細(xì)地端詳著這片綠葉，回想著李老師說的'話……只要記住它依然是綠的�！熬G的!”啊!我終于明白了。這片葉子雖然被可惡的害蟲咬得千瘡百孔，但它并沒有屈服，它盡自己的全力去挽救，去維持那唯一的希望――那一點(diǎn)點(diǎn)綠色。

　　從那以后，我似乎明白了李老師的良苦用心，也就像那片綠葉一樣不懈地追求自己的希望。而那片綠葉也被我珍藏起來，因?yàn)樗�是一面美麗的鏡子，也是一本純真的回憶錄。