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我在變作文集錦【15篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我在變作文，歡迎閱讀與收藏。
我在變作文1
每個人，每天都在成長，都在變化，當然我也在變，我身邊的人不也在變化嗎？
從一個不會說話的娃娃變成了活潑可愛的兒童，又從兒童變成了文明世事的少年，又從少年變成了……這些變化我們都注意到了嗎？實際上我們每分每秒都在變化。
小時候的我，只會依靠父母，什么事都要父母幫忙，但現(xiàn)在的我不在依靠父母了，什么事都能自理了，這就是因為我長大了，我變懂事了。難道你們不是在變化嗎？
我的學習方法也有了大變化，在小學時，我總不愛學習，家長管一管，我就學一學，有時還拿著書本發(fā)呆，總想去玩，但一想起多多的作業(yè)，我真是心里著急，但只看著不寫不是在浪費時間嗎？隨著時間的變化，我的'學習方法也有了大變化，現(xiàn)在我已經是初中的學生了，不能在那樣貪玩了，現(xiàn)在我不但愛寫作業(yè)了，也愛學習了，每天放學，我都抓緊時間寫作業(yè)，寫完作業(yè)我還要復習一會功課呢！
我不僅僅有這些變化，我的各個方面都在變化，我的同學、朋友也一樣，他們也在變化，希望他們越變越美，我說的美，可不是容貌的美，而是內心的美，內心的美是最重要的，如果外貌變美了，內心卻一點也不美，對了又有什么用呢？各位朋友，讓我們一起變“美”吧！
我在變作文2
每個人都會變從幼稚到明白事至到成熟三個段落。
上幼兒園時，我是一個頑皮的小孩，誰要看不順眼就絕交，不給他吃的東西，有東西自己和別的孩子一起吃，讓他們誰還敢，哈哈。
到了小學的時候，已經不知道什么叫絕交了，只知道什么叫知己。我有了許多個知己，可不是紅顏知己哦！我們的感情好得很，不會因為雞毛蒜皮的小事而傷了感情，可一吵就翻臉不認人，幾個星期，或幾個月不說話�？凑l掘。哈哈，當然是我啦，他們最后都敗于我的腳下，向我求饒，我到了初中，學校有了壓力，知道什么叫做上進，這只能說明我領悟力強唄，那時我的數學還不錯，不，很不錯。他們都紛紛拜我為那，還珍惜友誼，大人不計小人過放他們一馬。
師，尊稱老子，雖不喜歡但還是勉強接受，畢竟這也是他們的心意。但這時卻沒幾個知己，不說知己，連幾個朋友都沒有。為什么？因為我們不是同一級別的人嗎？（開玩笑的`）。究竟是為什么。哎，如果可以的話我希望用我那聰
而又笨的頭腦去換那個神秘而又高貴的友誼。
哎人為什么老變來變去，弄得我不知道哪個才是真正的我的是人卻是從變化中變化呀！
我在變作文3
隨著鐘聲一次又一次的響起，我離那個時候越來越近了。當耳邊響起最后一曲下課的歌聲，我用盡力氣背起我的書包，背著一包沉甸甸的眷戀，一步一回頭的離別了我的小學母校。
日月如梭，六年光陰匆匆劃過，我認真品味著離別的滋味，無論是成功的喜悅，還是失敗的痛苦，仿佛都像是在昨天。
我看著那一張張兒時的照片，嘴角不禁輕輕揚起，曾經的我，是一個懵懂無知的我；曾經的我，是一個稚嫩可笑的我；曾經的我，是一個無憂無慮的我。就在我天真活潑的時候，就在我乖巧惹人喜愛的時候，就在最后的下課鈴聲響起的時候，我已經告別了我的童年。
回首過去，憧憬未來，但等待我的前途又是怎樣的呢？迷茫，是因為不知道明天會發(fā)生些什么，我想：外面的世界很大，我不能總是局限在那個狹小的地方戀戀不舍，全新的生活還在等待著我，現(xiàn)實或許很殘酷，也許更美好，這往往是難以意料的，但明天總會到來，無論怎樣，我都要笑著去面對未來。于是，我望著那新的校園，新的老師，一張張新的面孔，我聽到了初中的第一課鈴聲。
我不再是拿著小鏟玩沙土過家家的孩子，成了一個青春期中的“大人”了。我不再是那搖頭晃腦，囫圇吞棗的'背誦：“床前明月光，疑是地上霜”的孩子，我變成了研究探索奧秘的人了。
有人曾說過：“人活得時間越長，生命也就越加多姿多彩�！蔽乙湎КF(xiàn)在的美好時光，我要和同學們一起努力，一起實現(xiàn)我們的目標。把自己的一份力量，融入在集體中，擁有了凝聚力和團隊精神，我會走出堅實的每一步。
現(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
我在變作文4
人總是會變的，從一個人不懂的毛頭小孩竟已成了初一的中學生了。時間過得真快，從1992年7月11日這個悶熱的日子，我出現(xiàn)在人世中，爭著大眼看著這陌生的卻又美麗的世界�，F(xiàn)在已經20xx年了。幾年來，我一直在變。以前是矮矮的孩子，現(xiàn)在卻已經長大了，長高了。
我很愛玩，從小玩到大。
我卻又很愛勞動，愛助人。
曾經我從未碰過一些勞累的.活，那是因為我還小；曾經我從未燒過飯和菜，那是因為我還未成熟；曾經我從未觸摸過書本，那是因為我還沒進入校園。
可現(xiàn)在，這些事都在我手中一個一個地劃過。我曾玩一只籃球，自己卻落到了水中。那是因為我貪玩，籃球一彈，我就一跳。一彈一跳，我就在不知不覺中落到了湖中，幸好有人經過，得以獲救。不然我就要離開這美麗地世界了。真乃福大命大��！
勞動是傳統(tǒng)美德，我們都應該愛勞動。每到5·1勞動節(jié)，我就會在這七天假期中做家務。就這樣我又學到了勞動，從勞動中獲取力量。
我就在這平凡的生活中變了許多，沒法每個人都會在變。人人都會在其中的一些
事中，獲取不同的體會。我還有許多的變。變就在無意中，無意中就會變。
我在變作文5
時光有如流沙般從指間滑落，不經意間，我已邁入青春期，開始用探尋的目光打量這個我人生中最美麗的階段。
變化，這注定是要被多次重復提及的兩個字眼，青春期的我們，必須帶著些微微的好奇與憧憬，以及少許隱秘的惆悵來迎接這種不可抗拒的身心上的變化。
青春中的人們會變得叛逆和沖動，多年前的我會捧著書信誓旦旦的向母親保證我會對這個免疫;如今的我開始會為一件再瑣碎不過的小事而和父母慪氣。
想想早上剛剛因母親浪費了我?guī)追昼娋蜎_她冷語相向，我真是無地自容。一心想回家向她說聲對不起，然轉念間又覺得丟人。
母親在生活和工作中遇到挫折，可依然言笑如常，我也就沒心沒肺的不管不顧，可聽到她一個人在廚房里長吁短嘆，還是忍不住偷偷地淚流滿面。如果是以前的我一定會抱著她大哭一場，再抽抽噎噎的.安慰她重頭再來。如今的我卻放不下那份高貴的自尊，只是擦干了淚水若無其事的遞過去幾張紙巾。
我變了，變了很多，這樣的冷漠自私，使我忍不住暗顫心驚。所幸，事物都有兩面性，變化也有好的方面。
隨著年齡增長，我們的記憶力?智力都在陸續(xù)提高，與這一切成正比的，是我們對世界的領悟與滲入思考的深度。
原先恨不能懸梁刺股的背那幾篇不長的古文，現(xiàn)在過目不忘；原先挑燈夜讀的奧賽題，現(xiàn)在易如反掌；原先絞盡腦汁追求的深度，現(xiàn)在信手拈來……
是的，隨著光陰流轉，生命奔騰，我變了，有好亦有壞。但是，我才剛剛隨著青春的旋律起舞，生命的高潮還未激起最璀璨的浪花。我在變，我還有足夠的時間去準備人生那個最華麗的開幕式。我在變，在日復一日的磨礪中，我將如同破蛹的蝴蝶，浴火的鳳凰，以最完美的姿態(tài)去迎接人生的巔峰之旅。
我在變作文6
每個人的成長期都是從兒童期——少年期——青春期——中年期——老年期。人的一生分為五大期，我現(xiàn)在正處在青春期，可是我覺得我在適應青春期生活的同時感到了我這個人在隨著年齡的增長而變化。
可是往哪方面“變”呢？是“壞”的路途陷下去。這時你會問怎么往壞變呢？那我就想你講幾件我之所以變壞的事情吧！
在少年時，我是在姥姥家讀小學，上六年級時，有一次去我同學家寫作業(yè)回來晚了，可是姥姥不聽我解釋就吵我。我含著淚反駁：“我去同學家做作業(yè)，又不是去玩，你為啥吵我！”我當時的聲音很大可姥姥的聲音比我還大的.說：“你就犟嘴吧。我也管不住你了。”因為這件事我發(fā)誓不在當好學生了。隨后我就住在了小姨家。
那時，我雖然在小姨家上學，可是我怕凡事都得看她的臉色。我覺得她很嚴肅，經常吵我。我有時甚至不想活在這個世上。進入初中后，我開始“大變”。我認識了一名叫楊萍的女孩，我們倆玩得非常好，她的姐姐是在道上混的，結識了許多“狐朋狗友”。她還說如果有人欺負我，她可以叫幾十個人打。我覺得她就是我的依靠，我的保護神。一下課就跑到二樓找她和其他幾個混混玩。我姐也說我開始講究穿了，而且我一開口就說臟話，動不動就罵人。我那些學習好的朋友都說我變了。變壞了。
我也洗去了教訓，我現(xiàn)在收斂了許多，如果再出現(xiàn)一個“楊萍”。哪我可真的爆發(fā)了。
現(xiàn)在的我不知道該怎么辦？我想我需要一位良師益友來開導我，使我走出這兩難的選擇，重新找回原來的我。而，誰能把我從這個深深的黑暗陷阱里救出來，徹底的救出來呢？
我在變作文7
我在變嗎？現(xiàn)在的我已經跨入了中學校門，從一名小學生變成初中生了。與小學時的我相比，也有了眾多不同。看來，我真的在變。
上小學時，我是班里的假小子。每當課間休息時，不是和男生打打鬧鬧，就是幫女生“行俠仗義”，是學校有名的“跆拳道高手”�？勺詮倪M入了初中校園，我變得文靜多了。與同學打鬧只是偶爾為之，大部分休息時間，是在教室里度過的。有時看看書，有時畫一會兒我喜歡的卡通畫，也有時只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩詞時，也漸漸從唐詩，轉而強烈地喜歡上了宋詞。因為感覺宋詞的那份凄美，更能打動我的心。在我身上，似乎增加了幾分多愁善感�；蛟S我真的長大了。
整個小學階段，我都是個無憂無慮的“閑散人員”，在班里不擔任任何職務，但成績還不錯。偶爾犯點兒小錯誤，也不會讓老師太生氣。而如今處在少年時代的我，每天都在快樂地忙碌著。自從進入了初一八班這個快樂的班集體，我感到自己比以前增加了一份責任感。我愿意為老師分憂，我愿意為同學服務，我愿意為班級帶來歡樂。本來我就是個快樂的.陽光女孩，現(xiàn)在，因為看到了自己在班級的價值，我變得更加快樂！
過去，我曾多次幻想留在童年，因為童年留給我的美好回憶的確很多；而現(xiàn)在，我卻總在想著長大后會怎樣，因為自己的變化向我展現(xiàn)出更燦爛的未來！
是的，我在變，我一直都在變。我相信，今后的我還會變，會變得更優(yōu)秀！
我在變作文8
人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來的更猛�，F(xiàn)在，我已經是一名初中生了，回憶往事，發(fā)覺自己在不經意之間已經發(fā)生變化了。
我在小學的`時候，做起事來總是拖拖拉拉，還總愛睡懶覺。每天早晨，媽媽叫我起床的時候，我哪會心甘情愿呢?好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉，小腦瓜子里邊想出了“鬼主意”，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補”上一覺不也行嗎?于是，我騙媽媽說要上廁所，然后坐在廁所上又睡了起來……媽媽呢，在門外等了20多分鐘，見我還沒出來，就起了疑心，就打開廁所門進來了。我壓根兒想不到媽媽會這樣“破門而入”。此時，我還在做夢呢!結果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓，心里那個委屈喲!
現(xiàn)在我成為了一名初中生，時間緊得很，哪有時間拖拉?只好早早起床，并且把“拖拉”這個壞毛病給改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懶覺啦!)我已經不再是以前那個“小毛孩”啦!
在以前，我還總還和小伙伴們瘋玩，一玩起來就不知道天高地厚了，而現(xiàn)在我雖然還愛玩，但是學會了約束自己，不像以前那樣“瘋狂”了;在以前，我我總愛反抗家長的“圣旨”，那是認為家長很討厭，現(xiàn)在，我明白了家長是為我們好，不可能害我們的;在以前……
我，在變，由無知走向有知，由一個不知天高地厚的“小屁孩”變成了初中生。
啊，我在變化著!
我在變作文9
放學鈴聲響起，我背上那五年的時光，走在回家的路上。
從欄桿上看望那無邊無際的操場和那片竹林。心里不禁感嘆：時光太快，匆匆而過。轉眼前我是一位一年級的小學生，轉眼后已是快畢業(yè)的大年紀學生。
一切都沒變，只有我們在變。長大了，長高了，變美了，懂事了。曾經那片竹林是我們的秘密基地，而如今卻是我們懷念時光的基地。當年我們恨不得馬上離開學校，如今五年時光已匆匆過去，馬上要離開學校卻有些不想離開，仿佛那是我的'親人馬上要離去。
在轉彎口，直走過后是主席臺的后臺，這讓我不禁想起三年前的一次事件。
在上體育課的我，突然想起想要見證時光，因為時光過的太快了。在自由活動時，我叫來我最好的朋友，我摸著我衣服里的珠子，想到了一個法子。在主席臺的后臺的一片森林挖一個坑把珠子放放里面，埋起來每升一個年級，那一年的時光里，選一天把它個挖出來，再埋起來。埋好后我們做了一個標記。
時光匆匆下一年的到來，轉眼就到了。我們找到了那個標志，果真還真挖了出來。這見證了我們一年的時光。
回到家后，翻開相冊，看到小時候的照片，當時的我被許多人說我長得像個男的。但過年拜年時，許多人都快認不出我了，這可就是所謂的女大十八變。
歲月如梭，大年的時光就像沙漏一樣一直地流失流失。我要珍惜現(xiàn)在的時光，我要和同學們一起努力，一起實現(xiàn)我們的目標�，F(xiàn)在的一切努力，只為更加美好的明天，加油！
我在變作文10
我在清爽的小雨中踏進了中學校園，來到宣傳牌前，找自己所在的班級。就在我踏入教室的一剎那，望著那一張張陌生的面孔，我問自己：一切都變了，你變了嗎？后來，我得到了答案：我變了。
我的一切都變了，變得最快的是我的性格，變化是從那一刻開始的……
“一會兒，登臺自我演講！”老師說完就走了，不容我們表示異議。我禁不住打了個寒顫。
對我而言這是多么可怕，我一向是內向的，而且還有點膽�。▽ハx除外），該怎么辦哪，我的心像掉入了黑洞——永遠沒有盡頭。
但自我演講終究是開始了，我認真記下同學們所說的.內容，在心中一遍又一遍地重復著，以便如法炮制。
輪到我了，我甩一甩手上的汗，快步走上講臺，但掃了一眼全班同學，我心里又沒底了，不禁結巴起來：“我……啊——我……不是……”我心里想：完了，這下慘大發(fā)了�？珊髞聿恢醯�，我漸漸流利起來，可能是看到我同桌在為我加油吧。我心里馬上有底了。
我演講完以后，同學們報以熱烈的掌聲，同桌也像我豎起了大拇指。我那個高興法，哈，真是翻遍字典也無法形容。
從那以后，我便不再像小學那樣，怕這個那個，整天只在教室中談話度過課間�，F(xiàn)在，我喜歡與同學鬧鬧，開開玩笑，跑一跑。因此，我也開朗了許多。
希望大家也像我一樣，朝好的地方變化。
我在變，還在變……
我在變作文11
情緒豐富,活潑開朗又天真，這,是相冊中的我；穿著花裙,咧著小嘴,這,是記憶中的我;大聲唱歌,大膽跳舞，這,是以前的我.
現(xiàn)在的`我，深沉，沉默,收斂了小學的霸氣和驕傲，乖乖地當一個"平民".好友評價:小學里，你是一個充得快炸的氣球，中學里，你就扁下去了。我一笑了之.這些榮譽真那么重要?這只會壓得我透不過氣來.唉,在父母教唆下，我的腦中只有學習。翻開相冊，是一張張蒼白,毫無生氣又似笑非笑的單寸照片.以前，我是多么五彩斑斕!
現(xiàn)在的我，喜歡酷酷的:單肩書包，劉海，一身休閑風.這,才是我的風格，懶散，平淡,不需要刻意的花枝招展.裙子，在我眼中顯得幼稚。以前，它們是我的寵兒,現(xiàn)在，只享受我眼角的一瞥。
現(xiàn)在的我，拘謹，害羞，在眾人面前不敢表現(xiàn)自我。以前，我為家人講故事，為同學唱歌，伴奏。我也曾經想過,真的，是因為我長大了嗎?拎起從前與現(xiàn)在,不禁問道;"這真的是我嗎?"
也許是吧，脫離了稚嫩與嬌氣，我已變得成熟。要學會承擔，而不是無憂無慮地玩耍.我的羽翼已經豐滿，等待著放飛,而不是父母悉心的照顧。我在變,在變得獨立,變得勇敢,在醞釀著,起飛。
我在變作文12
歲月的年輪一又一地增加了，當年的咿咿學語的我如今已變成一個成熟的初中生少女。變化，是我生活中的重要公式。
變化=自信+興趣，這份公式是六年級時，我所親身體驗。老師在提問后課堂空前寂靜的情況下，制定了一條規(guī)定：“不舉手者，罰!”一聲令下后，我也漸漸舉起了右手。慢慢地我領略到了舉手的樂趣，舉手，回答中，有贊賞，也有提醒，有暗示。不經意的舉手間，我有了動力，有了自信心，也有了面對失敗的勇氣。在老師取消規(guī)定后，課堂氣氛依舊活躍，學習興趣大增，在那些小手中，有我的`身影。有幾次的提問，老師總是抽取題目讓大家臨陣磨槍，我琢磨著那道仿寫題，思緒泉涌，連續(xù)寫出了四句，舉起手，回答完畢后，贏得了老師的青睞。這令我懂得，原來自信心+學習的興趣是優(yōu)等生必需的途徑。我在變，變得自信。
變化=挑戰(zhàn)+積累。面對人生中那一波波的挑戰(zhàn)，不僅要大膽細心，還要有一定的文采與平時的積累。這樣，面對突如其來的賽事或是挫折才能取得勝利。在每份變化公式的背后，都有著重要的人生哲理。也許面對挑戰(zhàn)，你可以不以為然，但事實會告訴你答案。我也曾遇到挑戰(zhàn)，我真正地去努力，依靠平時積累，與“臨時抱佛腳”的執(zhí)著，我終于取得了小小的勝利。鼓足勇氣去挑戰(zhàn)自己，認認真真在平時積累，兩者相加，足以構成個小小的變化。我在變，變得努力。
我在變作文13
夜光何德，死則又育？
夜光，是指月亮。這句話的意思是：月亮有什么功德，消逝了又復活？月亮的一生都在反復，苦苦釀醞了365天才求得十五的圓滿，而其余時間都彎成小船彎成鐮刀，彎成被天狗咬了一口的燒餅，而這些都是緣于一個字：“變”。
說到變，其實是人類的看家本領。森林里最狡猾的動物是杜鵑，世界上最狡猾的動物是人類。人類比變色龍更擅于變化，枯葉蝶怎么變也難逃人類的捕蟲網。但我們必須清楚，人類的“變”也可以追溯到深層含義：“變”，一種是外表的變化，一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發(fā)育、和繁殖的過程，而這個過程中人類的外表是一定會有更改的，且同心理。在混濁之世，能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。
我清楚地意識到自己的變化。從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長到扎辮子的小女孩再至一個13歲少女的過程不算太長也不算太短，但起碼它的.變化過于明顯。我的心智年齡是進化還是倒退，我無從而知，但可以肯定的是，我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠里逃出來。
正在發(fā)育，便喜歡回憶。五、六年級時走過校本部的大門，看見滿臉神氣的小學弟學妹們熙熙攘攘地排者隊從校門口出來，憶及從前，便會忍不住笑出聲來。現(xiàn)在偶爾走過母校，和朋友談笑風生，冷漠的目光似乎已把快樂忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來背，抱著古典詩詞樂得像拾了個寶，忘乎所以；現(xiàn)在卻在某某作家賣弄的似有似無的文意中迷茫尋找出口。
歌手組合Twins與成龍專門為電影《千機變》合唱了一首歌《變變變》：“變變變，時代變……”
時代變，人類變，世界變，我在變。
我在變作文14
相信很多人看到這個題目就直接奮笑疾書，什么我變聰明了，我變高了，我變成熟了我和大家不同，我變孤獨傷感了。
小時候，你經常能在我家小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一群天真無暇的孩子的影子，他們是人見人愛的天使，又是誰都不愿意惹的大馬蜂。如果今天你說我一句不好，明天我就結伴在你家門前倒垃圾。
小時候那是沒有閑的時候啊，要是找不到伴了，你還能和隔壁的阿貓阿狗講兩句話，追著它們滿院子跑似乎天底下只要能感覺的到的東西，都可以聊聊。
大了就不同了，童年時的那些伴在我們身邊一瞬間全消失了，又似乎從來沒有存在過。走在路上時再也看不到會玩捉迷藏的小螞蟻了；再也遇不到會唱歌的風，會跳舞的露珠了；甚至連隔壁家的阿貓阿狗也不見了和同學們在一起時，也是半天不知道說些什么，更何況除了在學校，見面的機會也少得可憐。童年時那股輕松愉快的`勁一下子全沒了，換來的是成長過程中的種種傷懷。
就拿受夸獎打比方吧。小時候，你就是說一句：月亮繞著地球轉都馬上會有人夸你好聰明，天才，長大后一定是個天文學家�，F(xiàn)在呢？做得不好會受到數落，做的好也只能換來干巴巴的幾個字：下次繼續(xù)努力。
真的好孤獨，家里的布偶，就在我們察覺之前，突然不說話了。它們大大的黑眼睛沒有了以前的活潑，變得空洞無神。想出去玩玩，無奈課桌上那一堆空白的作業(yè)本沖你邪惡地笑著，逼得你放棄一切想法，孤獨地對著那盞發(fā)著白光的臺燈。
當一扇門關閉時，上帝一定會幫你打開另一扇門。這句話在孤獨中似乎失靈了，我無論如何也走不出孤獨的黑暗，也許只是沒人給我引路而已。
我在變，我變成孤獨的自己后，能再變回去嗎？
我在變，是一個永恒的話題。
我在變作文15
我在變，如魔法般，幾年前的我似乎已經消失于人間�，F(xiàn)在的我是一名中學生了。
小學時，或許更久以前，和朋友打打鬧鬧，耍耍小脾氣，不會覺得害羞，而覺得好玩或有趣。然而，現(xiàn)在，或許沒有那么稚氣了，一個個都投入嚴酷的學習之中，我們多加入了一些沉默。回首往事，已看不見往日的純真，眸子里那天真活潑，已如無底洞，深不見底。瞳子里更多的是疲憊與壓力。
在變的我，用冷漠來偽裝自己的外表，孤單的地成了獨自飛行的大雁。曾經活潑外向的我，都逃到哪兒去了呢？
獨自一人在漆黑的夜里散步，麻木，希望看到一絲光亮。抬頭，坐在草坪，望著天，那遙不可及的，而又如此淡雅朦朧的'月，似乎那陪襯的星星也披上了朦朧的紗衣。
眼前出現(xiàn)的小學或更久以前的童年無忌。眼前出現(xiàn)的畫面會不自覺地出現(xiàn)，嘴角上揚，刮出好看的弧度�？吹狡渌『纷套痰劓覒�，打鬧。會不自覺地贊嘆著這眼前的美好景象。會不自覺地贊嘆著這眼前的美好景象。有時候會問自己：“這個時候，自覺是否也是如此呢？”內心對玩具或好吃的東西的渴望�；蛟S，有點自嘲呢！
如果能保留原始的純真，可愛，也許時間會變得更美好！
可，請問：人能否不變……