(集合)把握每一分鐘作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的把握每一分鐘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

把握每一分鐘作文1

　　時間如同光速那樣在飛馳著，時間可以在指間滑過，可以在腳后溜走，也可以在磚頭的一剎那流失．我不得不感慨時間過得實在太快了．回首往事，剛進(jìn)入初中的情景還歷歷在目，甚至剛進(jìn)幼兒園時的情景我還記得清清楚楚．那時是我一生中第一次去上學(xué)，是奶奶帶我去的．由于是我第一次和那么多陌生的人在一起．當(dāng)奶奶要走的時候我“哇，哇“大哭起來．還記得那時是和我同齡的鄰居安慰我別哭的．至今，我還很感謝她給我的安慰，也許她已經(jīng)不記得這件事了．如今我已經(jīng)從一個愛哭的孩子變成了一個初中生！

　　用什么挽留你？我一天比一天減少的青春？我真怕將來會有一天，我的青春歲月不知不覺地從我身邊溜走了．而我還糊糊涂涂的，我還一事無成，甚至連自己學(xué)到了什么，收獲了什么都不知道，那真是太可怕了，那真是不可想象的．因此我們要把握生命里的每一分鐘．既然我們是學(xué)生，那么我們就要一個好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對待每一件事．既然我們有條件學(xué)習(xí)，也有義務(wù)學(xué)習(xí)，那么就應(yīng)該好好的去學(xué)．如果不學(xué)好的話，那不是很不合算嗎？我們要像明天的生命即將終結(jié)那樣去生活，工作，學(xué)習(xí)，去珍愛周圍的一切！

　　這些你都做到了吧．回過去望一望你已經(jīng)走過的那一段路程，你是否因為和好朋友鬧了別扭而和她一刀兩斷？你是否因為媽媽的'嘮嘮叨叨而厭煩？你是否因為一次考試失敗而灰心喪氣？如果你回答是的話，那么我告訴你：把握生命里的沒一分鐘．就要學(xué)會愛你周圍的人，學(xué)會珍惜每一件平凡的，不平凡的身邊事．它們實際是你最寶貴的財富．

　　把握生命里的每一分鐘，使你在學(xué)習(xí)，生活，工作中都會有很大的樂趣，那就讓我們一起努力吧！

把握每一分鐘作文2

　　讓有限的生命，綻放出絢爛的花朵。

　　——題記

　　每個人的生命都是有限的，我們應(yīng)該把握生命當(dāng)中的每一分鐘，在有限的生命中做出更多有意義的事情。把握生命中的每一分鐘，我們才能得到意想不到的結(jié)果。

　　生命是短暫的'，作為青少年的我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，充分利用好生命中的每一分鐘，讓我們?nèi)松�的每一個階段都能留下充實的足跡。這樣我們才能使生活更充實，讓我們的生命活得有滋有味。

　　把握生命，也就等于把握了人生中最寶貴的財富。生命可貴，我們更應(yīng)珍惜，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就充分體現(xiàn)出時間在人生中的寶貴。我們要充分把握生命的每一分鐘，認(rèn)真做好自己該做的事情。我們不能讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生遺憾出現(xiàn)在我們的字典里。

　　在短暫的生命中，我們也會遇到一些不順心，不如意的事情。這時，有的人便會產(chǎn)生誤差，走上不歸路。其實，靜下心一想，這又何苦呢？我們用積極的態(tài)度去對待人生中的困難，就如真心英雄歌詞寫道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”又如身患絕癥的叢飛，頻頻與死神插肩而過，用愛和奉獻(xiàn)譜寫人生中最激蕩的音符，還有邰麗華面對身體的障礙，用心演繹出美麗的千手觀音。

　　說起時光流逝，不禁使人想起“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”我們要抓緊時間，多做些有意義的事情，讓我們的生活都過的充實，過得多姿多彩。

　　同學(xué)們，光陰似箭，歲月如梭，時間從我們的身邊輕輕走過。不禁又讓人想起“百川東到海，何時復(fù)西歸。”時間一去不復(fù)返，所以，我們要充分把握生命的每一分鐘，認(rèn)真做好每一件事情讓我們的人生都綻放出絢爛的花朵。

把握每一分鐘作文3

　　把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。這是歌曲《真心英雄》中的一段歌詞。這是一句多么有教育意義的話語��！既然上天給予了我們生命，我們就應(yīng)該去珍惜它，去維護(hù)它，而不是去浪費它，破壞它！在我們的心中，都有著將要去追逐的夢想，而我們都為著這個夢想去努力！

　　記得在一次臨近期末考時，我只復(fù)習(xí)了一會兒，就經(jīng)不住外界的誘惑，想出去玩了，爸爸看見我這樣子語重心長地對我說：“你呀就是這樣子，做什么事都沒有耐心，等到了考試時才“臨時抱佛腳”這有什么用呢？”可我總嫌爸爸嘮叨，給我講的一大通大道理，左耳朵進(jìn)右耳朵出唄！可偏偏在最后一次的小測驗中，還真應(yīng)了這句話“臨時抱佛腳，沒用”可又有什么辦法呢？嗨！都怪我這不聽話的耳朵呀！怎么就不給我爭口氣呀！我只好先把會做的做完，不會做的絞盡腦汁的想，可卻怎么也想不出來呀！我只好亂做一氣。果然，不出乎我意料之中，沒取得好成績。

　　得到這次教訓(xùn)，我引以為戒，開始我發(fā)奮讀書的生活。到了期末考那天，我先有點緊張，沒想到題目卻是那么的.簡單，我一口氣把試卷做完，然后仔細(xì)的檢查了一遍，最后滿意的把試卷交了上去。果然取得了好成績。

　　“沒有人能隨隨便便的成功”這句話一直回蕩在我耳邊。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。人的一生中需要嘗試，只有嘗試過苦澀，才能擁有真正的甘甜！

把握每一分鐘作文4

　　在我們這短暫的生命里，有許許多多時間在無形中閃過，而在這短短幾十年里，我么又做了什么呢？只有徘徊罷了，只有游玩罷了。

　　在我上三年級的時候，媽媽忽然間給我?guī)Щ貋硪慌_電腦，我驚奇不已，星期六一個下午都坐在電腦前面摸摸這摸摸那，因此，我對電腦網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣，每天都至少在電腦前待幾個小時，后來越來越多，我的體育也就漸漸差了下來，成績也走上了下坡路。到了下冊，我無意間看到了一天新聞：一名學(xué)生因為迷上電腦而離家出走去網(wǎng)吧玩，他一直在網(wǎng)吧坐了3天3頁，當(dāng)他站起來想去休息室，當(dāng)場就窒息死亡。我看到這里，深受這個學(xué)生的教訓(xùn)，于是，我便從電腦旁站起來，出去活動鍛煉和看書。

　　在后來的半學(xué)期里，我不在長時間的玩電腦，我又恢復(fù)了往常的'生活，只是又多了一個夢，那就是---彈鋼琴，我每天合理安排我的空閑時間，每天都去讀書、鍛煉和練琴。

　　一學(xué)期又過去了，我的體育和成績又上來了，我又學(xué)會了彈鋼琴，會想起那半個學(xué)期生活中遇到的挫折和我堅持不懈的面對的畫面，我不禁想到一句歌詞：“把握生命的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功......”

　　只要我們不放過生命中的每一分鐘，將它們積累起來去努力實現(xiàn)自己心中的那個夢，那么終有一天，那個夢會變?yōu)楝F(xiàn)實！

把握每一分鐘作文5

　　有一本書，傻瓜們只是隨手翻閱它，而聰明人卻認(rèn)真閱讀它，因為他們知道這本書一生只能讀一次。沒錯，這本書就是人生。

　　為什么有人虛度光陰，卻在生命的最后一刻祈求死神再給他一些時間？為什么有人不務(wù)正業(yè)，卻在臨死前托付死神照顧自己的家人？時間老人對每一個人都是公平的，時間也是無法用金錢來衡量的。

　　當(dāng)一個人有上進(jìn)心時，你的人生就充滿了光亮，當(dāng)一個人沉迷于手機之中，你的人生就一點一點的在虛無中渡過。

　　人生就像一場馬拉松，累了你可以歇一下，有人超過你就是人生中的.挫折，要努力去超越他。你沖在第一說明你暫時成功了，但不要驕傲，時刻把自己看成一個失敗者，去努力進(jìn)取，奔向未來，不要一直陷在挫折中，沉浸在成功的喜悅里。

　　有一位老人，躺在醫(yī)院的病房里奄奄一息了，死神來到他的床前，準(zhǔn)備帶走他那快要熄滅的靈魂。死神為他計算：你一生80年，有23年在努力地奮斗創(chuàng)業(yè)，遇到挫折后一蹶不振，賣掉本來可以東山再起的公司，把剩下的時間都用來xx，白白浪費了你寶貴的一生。

　　這位老人用盡全身的力氣，祈求著：“能再給我兩年時間嗎？我想從頭再來一次！”可還沒等到答復(fù)，他就在自責(zé)和慚愧中被死神帶走了。死神感慨：每一個人都會抱怨，自己沒有降臨到一個富裕的家庭，但人生的機會其實有很多，只是你沒有發(fā)現(xiàn)并珍惜罷了。

　　是啊，漫漫人生路上，有人會珍惜這短暫的一生，也有人直到生命的最后一刻，才后悔自己沒有珍惜時間。但世上沒有后悔藥，所以只有好好把握生命中的每一分鐘，才能在生命的盡頭坦然面對，無怨無悔。

把握每一分鐘作文6

　　俄國著名詩人普希金寫過一首詩——《生命的驛車》。他為我們描繪了這樣一幅生動的畫面：一位白發(fā)蒼蒼的老人，趕著一輛載旅客與貨物的驛車，在路上飛馳。它穿過茫茫的大地，邁過泥濘的沼澤，向終點站一刻不停地駛?cè)�。那位老人是時間，而車上坐著，有你、有他、也有我。

　　每個人自出生的那一刻起，就坐上了生命的驛車，駛向終點。一旦它停滯不動，生命也就隨之消失了。我們坐在驛車上的那段時間，也許只是短短的一瞬，也許要經(jīng)過漫長的許多年。人生路的'盡頭，誰也不知道在哪里，所以抓緊生命里的每一分鐘，做時間的主宰者，就顯得猶為重要。

　　維克多·雨果是19世紀(jì)法國著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入到工作中�？墒�，外面不斷有人來邀他去赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費了許多時間。最后，他想出了一個絕妙的辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，又把胡子剪掉，這樣，他就不好出去會客，留在家里專心致志地埋頭創(chuàng)作，把又一部巨著奉獻(xiàn)給人們。

　　維克多·雨果的成功是因為他作了時間的主宰者。正是因為他珍惜那一分一秒的時間，把時間貫注在他所從事的創(chuàng)作事業(yè)上，他才有一部又一部巨著問世。

　　時間，對于我們學(xué)生來說，更顯得彌足珍貴。美國夏威夷島上學(xué)生們上課，總是先背誦一段這樣的祈禱詞：一個人的一生中只有三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天。

　　珍惜時間，請從眼前開始，從今天開始。今天是未來的開始，未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來，必須爭分奪秒地抓緊今天。向往輝煌的未來，必須更加熱愛、珍惜寶貴的今天。

　　請記�。何覀儾皇菚r間的富翁，我們要做時間的主人。