雨中的作文(匯編7篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的雨中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雨中的作文 篇1

　　歲月流逝，歷史翻過了一頁又一頁。時光暗淡了血腥的廝殺，湮沒了黃塵古道，荒蕪了烽火邊城。往昔的繁華，赫赫的國威，轉(zhuǎn)成幻空。殘陽如血，野草萋萎，舊時的燕子在尋常百姓家飛來又飛去。手把書卷，回眸歷史，一個個熟悉的身影向我們走來，一個個歷史的片段仿佛重演，令我們思考，讓我們感懷。

　　古隆中很小，小到如同故鄉(xiāng)相望相守的一片山丘；古隆中很大，大到歷經(jīng)千百年后，依然牽引著無數(shù)仰慕者的目光。

　　在一派煙雨迷蒙中，我穿行于先賢遺留下的這片再平常不過的山丘間，雖然無法將人杰地靈、鐘靈毓秀這類贊嘆留給這片山丘，但我真真切切地知道，中國智慧的化身諸葛亮先生曾在此度過了十載春秋。這也許正好印證了“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”的名言。

　　古隆中的三顧堂、草廬亭、小虹橋、武侯祠、野云庵、石牌坊均系后人所建，真正算得上遺跡的，就是六角井、躬耕田、抱膝石、梁父巖與觀星臺等幾處了。

　　尋訪歷史，不必苛求太多，有那么幾處真跡就足以勾起人們的思念與聯(lián)想。三顧茅廬的佳話，《隆中對》的大氣磅礴，對時局鞭辟入里的條分縷析，不需實物的承載，也將流傳千古。

　　十年風華，對于正值青春年少的諸葛亮來說，在此躬耕，在此交友，在此吟誦《梁父》，在此觀星賞月，在此韜光養(yǎng)晦，在此積累無邊的智慧，不能不說是千古絕唱。

　　一位心懷社稷，而又腳踏實地的先賢，在未出茅廬之時，積累得太多，躬行得太多。他在隆中二十畝田地上耕作，他取六角井水洗濯與止渴，他端坐在抱膝石上仰天長嘯，他在棋盤石前與忘年交黃承彥對弈，他在觀星臺細察日月星辰的細微變化。所有這些，都為他日后在風云際會中，運籌帷幄、呼風喚雨奠定了堅實的基礎。

　　立于煙雨迷蒙的`古隆中，周圍似乎彌漫著令常人難以識透的智慧之光。流連于古隆中，似乎讓人領略到了渴求智慧、積累智慧、施展智慧的真諦。

　　車出隆中兩三里，便到了臥龍鎮(zhèn)。漫步臥龍鎮(zhèn)街頭，思緒無拘無束。

　　大江東去，浪淘盡，千古風流人物。每個時代都有屬于每個時代的智慧與風流。如今的臥龍，兩條省道與荊襄高速穿鎮(zhèn)而過，毗鄰的漢江，舟楫通暢，一派東連西接四通八達的氣象。我深切地感受到在隆中這片沃土上生息繁衍的后代們，追求智慧，渴望改變現(xiàn)狀的熱情與努力。正在招商開發(fā)的木牛山風景區(qū)、臥龍溶洞群、回龍湖風景區(qū)、鶴子川觀光農(nóng)業(yè)開發(fā)帶，無不滲透著現(xiàn)代人的精明與才智。

　　離開臥龍時，仍是“騰雨似涌煙，密雨如散絲”，一派迷蒙。煙雨中，蘊含著幾多智慧；煙雨中，蘊含著幾多感悟。我猜想，在這片看似尋常的土地上，一定會誕生更多新時代的大智慧，更多屬于21世紀的新的風流。

　　雨中的作文 篇2

　　一連幾天聽到的都是不好的消息，心情，仿佛都是沉重的黑色。

　　在鋪天蓋地的煩惱中，心中忽然有了出來走走的念頭。

　　而沒過多久，雨悄悄地跟上了我的腳步。

　　細細的雨絲挾著泥土的芳香悄然而至。

　　漸漸的，眼前的一切都蒙朧起來。綠的樹，青的草，黛色的山巒……

　　世界，都沉浸在了滿眼的綠意中，就連雨絲都染上了嬌嫩的綠色。我才驚覺原來雨已經(jīng)下得這樣濃密了。

　　山中的雨，一縷縷細細的絲線，被春風的巧手織成了薄薄的春紗。輕盈得仿佛一層淡淡的霧，若有若無，如夢似幻。在山間緩緩地流動著。

　　眼過之處，無一不籠罩著一層淡綠的，隱隱約約的珠簾。

　　山間，只有雨滴滴落在草葉上微脆的聲音。

　　一顆顆，層層敲開了心上沉重的殼；一滴滴，融化了縈繞在心頭的愁緒。

　　雨開始活潑起來了。一絲絲，一縷縷，穿過天空的眼眸好奇地向大地張望著。驚醒了葉兒，葉兒打著哈欠，驚醒了草兒，草兒伸伸懶腰。雨珠兒滑到地面上，漾起一串串濕漉漉的音符，映出一個個水靈靈的笑。

　　每一絲雨，都是一個純潔的小精靈，蕩滌著世間的塵埃。用它們透明的眼淚洗凈凡間的污穢。

　　雨潔凈而單純，潔凈地在世間旋轉(zhuǎn)，單純地在世間飄灑。

　　而風，似乎也不甘寂寞了。

　　在雨的陪伴下，風也踏著輕輕巧巧的步子一溜小跑趕了上來。捉弄著樹上剛剛羞澀地探出頭來的小樹葉兒，小葉兒卻怯怯地又把頭縮進了密密的葉叢中。任憑風再怎么說，也不肯再探出頭來。

　　風撅著嘴嘟囔著，朝著雨無奈而又狡猾地擠擠眼，滿眼都是淘氣的神情。逗得雨一絲絲笑得斜斜的，都快站不穩(wěn)腳跟了。

　　“落花人獨立，微雨燕雙飛�！边@是一種怎樣的詩意呵。

　　從前，我喜歡漫步于雨中，于無聲處傾聽雨溫柔的呢喃，感受“雨打芭蕉”的寧靜閑適。讓那“沾衣欲濕”的杏花雨劃過我的發(fā)絲，晶瑩地掛在睫毛上，帶來滿心的清爽�；蚴浅嘀�腳走在滴滿雨珠兒的草地上，看著那清澈見底的溪流漾出一圈圈歡悅的笑。喜歡在雨中尋找潔白的梔子花，那一絲淡淡的、甜甜的.香味。

　　迷蒙的雨霧中，仿佛來到了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖。湖光山色蒙朧一片，似一幅淡淡的水墨畫。春雨和山水都是那雪白宣紙上暈著的淺淺墨痕。

　　心情也透明起來，隨著輕輕的雨，一同融在這化不開的詩情中…

　　在繁忙的學習和生活中，不要忘記時常澆灌一下自己的心靈。在寧靜舒適的自然中，尋找心靈的棲息地。時常讓生活的精彩、生命的美麗擦拭自己的心靈之鏡，讓它重放光芒。

　　雨中的作文 篇3

　　看完話劇《雷雨》，我的心情久久不能平靜。

　　毫無疑問，這是一部非常出色的話劇，曹禺先生筆下的每個人都是那么鮮活，飽滿。然而有一個人物始終縈繞在我的腦海。

　　異常悶熱的下午，空氣中似乎也浮動著令人煩躁的氣息。她緩緩從樓上走下，帶著落寞的神情。像是一點微弱的光，想要照亮這個沉悶的世界，卻是那么微不足道。

　　哦！蘩漪，蘩漪，我輕念你的名字，滿是心痛。

　　不同于侍萍，她出身高貴，受過高等教育，因此她敢于反抗，敢于對著周樸園說“不”。

　　可她只是一個弱女子，縱然厭惡這沉悶，壓抑，混濁的世界，她毫無辦法，她以為生活從此毫無希望，她原只想做個“石頭樣的死人”就這樣下去，然而周萍的出現(xiàn)像是一根“救命稻草”，她奮不顧身地抓住。她始終記著三年前的那個夜晚，她聽他說他如何厭惡他的父親，甚至于想要置他于死地以及一些溫存的話語。她的心漸漸蘇醒過來，她認為生活里又找到了新的希望。從此，一顆系在他的身上。

　　可是啊，即使蘩漪只比周萍大3歲，然而她畢竟還是她母親的身份，她以她的真心付出，得到的卻是周萍的“年青一時糊涂”。

　　她與他發(fā)生了爭執(zhí)，她看著眼前的他，一味地逃避，說著冠冕堂皇的話，充滿著世俗氣味，不再是她心目中那個誠懇的他了。她的愛像飛蛾撲火，得不到什么。

　　周萍執(zhí)意要離開，任她怎么哀求他也不曾回頭。

　　“蘩漪的眼淚一顆顆地流在腮上，她走到鏡臺前，照著自己蒼白的有皺紋的臉，便嚶嚶地撲在鏡臺上哭起來”，這是劇中的.一段旁白，看到這兒，不免讓人為之動容，那一刻，她想到了什么呢？她想到自己的青春不再，她想到她在這牢籠所逝去的歲月……

　　在劇中，她多次想打開窗，卻又多次被周樸園喝令關上，這像她所渴望而不可及的自由。當她看到周萍偷偷溜進了四鳳家，她終是下了狠心關上了窗，也關上了她所有的希望。

　　劇中有一場周萍走后，下起了雷雨，她像發(fā)瘋似的，推開了所有的窗，又像舞蹈似的，有人覺得好笑，夸張，而我卻真正體會了她的心情。

　　劇情的最后是以四鳳觸電身亡，周沖拉四鳳也死掉了，周萍開槍自殺結(jié)束的。只聽見她不斷地哭喊著“沖兒”這一刻，她是母親。

　　她是蘩漪，一個普通的女子，卻又是一個不同尋常的女子，她敢于反抗，敢于在雷雨夜跟蹤周萍。她甚至于被家人當作精神有問題。

　　有著雷雨的夜晚，幾代人的愁怨，付出的代價，讓大雨沖刷個夠吧。

　　我只是擔心你，蘩漪。

　　雨中的作文 篇4

　　您到來的時候，我仍在自顧自地解答數(shù)學題，明明是一堂語文課，卻被我硬生生地改成了數(shù)學課。

　　這是各科老師的棘手難題，他們無論用什么辦法也無法改變我這一習慣，只能嘆息搖頭地睜一只眼閉一只眼。我語文成績并不好，可我總不愛上語文老師的課，包括你——黃老師。

　　掃視了全班，你才慢悠悠地說：“在我的課堂上，任何人也不準做其他事�！蔽疑形捶磻�過來，手中的錯題集不知何時已不翼而飛。我呆愣了一會兒，方才恨恨地望向站在我旁邊，身姿優(yōu)雅的你。你毫不顧忌地揚了揚手中的錯題集，淡淡地瞥了我一眼：“現(xiàn)在歸我了�！�

　　在我氣得快要噴火的目光中，儀態(tài)萬千地回到講臺：“同學們，上課！”

　　沒有自我介紹，也沒有任何的廢話，就在一片熱烈掌聲中開始了你的第一節(jié)課，而我則氣鼓鼓地坐在座位上，不看你一眼。

　　簡約 、簡樸，這是你獨特的風格。沒有班主任之間的長篇大論，你更注重的是行動。同學們都很喜歡你，可我不同，我討厭你！

　　第二天的早晨，在晨讀的間隙里，我的錯題集在全班目瞪口呆的注視，飛向了垃圾桶。我滿臉通紅地站在操場中央時，你對我說：“下一次再這樣，懲罰就不會這么輕了。一千字的檢討�！眮G下這句話后，你又幽幽地走回了教室。

　　你很美，我承認�？蔀槭裁�，你會那么狠呢？

　　太陽的暴曬下，我汗流浹背。身為特尖生，我何時受過這般待遇？并沒有理會你的話，我暴跳如雷地回到了宿舍。

　　有氣沒處撒時，我腳下的`勁變大起來，不知何時把室友的瓶罐給踢碎了。室友很生氣，當下就丟給我一句：“有病��！”我本想道歉，卻因為那句話給生生憋了回去。玻璃罐里裝的是一顆顆小星星，加了熒光粉，晚上會發(fā)出光亮，很美�？纱藭r，那一塊塊碎玻璃卻刺痛了我的心。

　　雨，在人淬不及防的時就落了下來，把我淋了個落湯雞。站在樓道時，您撐著一把傘，托起了我的手。我惶恐地低下了頭，您卻細膩地笑了起來�！拔液軌陌桑磕菢訉δ�。”你問。我并不回答，只是伸手接了幾滴雨。雨水涼涼的�！澳銊e怪我�！蔽矣|到這句話時，驚詫地抬頭仰望這個曾經(jīng)讓我恨之入骨的女人。她的美眸里似乎閃著淚花，我的心在那一刻放軟了。“看到你，我就想起了曾經(jīng)的自己，暴躁，孤僻，沒有什么朋友。于是，我覺得，我不能不管你�！蹦愕穆曇艉軇勇�，可惜我從前從未認真聽你說過一句一句話。

　　“孩子，你是一個不凡的人�！蹦愕皖^時，我忽然看見你那溫潤的笑，如沐吹風般的美好。

　　這句話平淡無實，可是，卻沒未人肯定過我。

　　你是第一個，第一個肯定我的人。這句話，像春風催化的初雨一樣，吹進了我的心里，滋潤了我干旱已久的心田。

　　暖暖的，帶有陽光的味道。這我所有的感覺。

　　雨中的作文 篇5

　　雨磅礴地下著，少了少女的溫柔，少了母親的慈祥，卻多了一股野孩子般的橫沖直撞。只聽見一切暴露在雨之下的事物都發(fā)出無助的呻吟：

　　啪啪啪，啪啪啪

　　雨兒卻以此為樂，下得更歡了，地面上濺起無數(shù)水花，即刻成了朦朧的世界。雨還會對你的雨傘發(fā)出逐客令，而雨傘常常會被嚇得大驚失色，哇哇大哭;看似溫柔的花朵也會叫上泥土朋友，把你的鞋子弄得骯臟不堪

　　于是，我們不再和雨打交道了，有的`跑到走廊里，有的甚至跑回了家。我坐在沙發(fā)上，向窗外望去，外面盡是雨的世界，所有的事物都安靜地躺在雨的籠罩下。

　　忽然，遠處一個騎著三輪車的老人撲入了我的眼簾，隨著車子的臨近，我看到他的頭發(fā)呈灰白色，騎著一輛老式的腳踏三輪車，車后放著一些各色塑料袋，大概是買回來的飯菜吧，他一手撐著雨傘，一手扶著把手，雙腳慢悠悠地踏著腳板，吃力的趕著路。雨無情地拍打著他的手臂，褐色的皮膚上變得濕漉漉的�？諘绲鸟R路上偶爾開過一些轎車，都是極快地路過老人的身邊，不一會兒就消失在馬路的轉(zhuǎn)彎處。而老人的速度卻慢得可同散步的人媲美，他努力地想要提高自己的速度，卻毫無效果，最終只是多付出一份努力罷了。

　　雨越下越大，最終一發(fā)不可收拾了。地上的積水不斷增長，馬路中央的水都從兩邊流去。老人更困難了。突然，可能是由于水的阻撓吧，老人連人帶車滑到了，我嚇了一跳，車上的塑料袋紛紛掉落在地，水果，蔬菜落了一地，老人連忙站起來，揉了揉摔疼的部位，彎下身，剛想抬起地上的三輪車，只見又一個人影跑了過去。哎，那不正是奶奶嗎!他們兩人一起抬起地上的三輪車，可是由于雨傘被吹落了，兩人都被雨淋濕了，奶奶趕緊俯下身，手疾眼快地拾起地上滾向兩邊的水果，她用衣服當籃子，一手一個地撿著，輪流放到衣服里。奶奶的頭發(fā)很短，經(jīng)過雨的調(diào)養(yǎng)之后，都服服帖帖的搭在耳邊，衣服還是從田地里回來時的那個樣子，褲腿上，靴子上的泥土都隨著雨水流到路邊去了，干凈了許多。那個老人也不落后，趕緊撿著菜。終于沒過多久，老人又重新調(diào)整好了車子，放上了各種袋子，奶奶撿來雨傘，讓老人撐著，嘀嘀咕咕的又說了幾句話，才看見老人騎上三輪車走了，奶奶則又跑回家來。

　　看見奶奶這種樣子，說她落湯雞也不過分。她跑上樓，沖了個熱水澡之后才下來，神清氣爽。而我則擔心奶奶在那么大的雨下，該不會感冒了吧?望著奶奶那胖乎乎的樣子，在那天的雨中卻顯得那樣輕巧靈活，我不由得產(chǎn)生敬佩之情。

　　磅礴的大雨啊，我該說你美呢，還是不美?你那么無情，卻又在雨中創(chuàng)造了美的畫面。

　　雨中的作文 篇6

　　古詩中的春天有詩曰：“微雨夜來過，不知春草生�！背醮簳r節(jié)，細雨在夜里靜悄悄的降落，睡夢中的人兒無知無覺。次日出門，驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長出綠茸茸的細草。描寫的是大自然的無言獨化，表現(xiàn)的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。

　　春來草自青，與人無關。春天來了，草兒就蔥蘢起來，這是自然而然的事情。世間萬物，自生自長，循環(huán)往復，與人毫不相干。重要的是人心也不會執(zhí)著于草青不青，草何時青。草，該青時自然便青了;春，該來時自然便來了，這一切都有造物主的安排。其實，只要人們能以尋常無事的恬淡之心關照生機盎然的自然之景，就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)拓展，整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時不肯睡，吃時不肯吃，百般需索了。人既然能領悟時序代換萬物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人，又怎會固執(zhí)拘泥，胸襟狹窄呢?只不過是一個物我兩忘的境界罷了。人要做的，無非就是在春天來臨的時候，享受春光，沐浴春色，在順應季節(jié)的變化中編織夢想的花籃，在淡淡的日子里以寧靜的心靈領略生命的燦爛。

　　人這一生，就是自然界中一個生命的流程，無論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子里，哪怕你走著一段寸草不生的路，那也沒關系，就當是在走一段夜路，拐彎時亮著的路燈突然滅了，你的眼前一片昏暗。此時你可以短暫停留，閉眼片刻，讓你的眼睛做好暗適應的準備，當你睜開眼睛的時候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續(xù)走吧!當日子鉆出黑漆漆的時空隧道，陽光依舊明媚，而你對生命充滿了熱愛。此時，你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的'東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來的就來，想去的就去，任由一切嚴寒霜雪奔生命而來，也任憑所有的和風細雨離生命而去。

　　你只顧去快樂地讀書，開心地助人，去把微笑送給愛你的每一個人吧!嫩色宜新雨，春來草自青。平靜地接受生命的賜予，一定會有什么融入你的內(nèi)心，一定會有什么在滋潤你的生命，也一定沒有什么能再次擋住你的去路。繁華事散逐香塵，流水無情草自春。不用刻意安排，不要執(zhí)意等待，也如春暖花開一般，春的溫馨會暖人的心，讓愛在春天延續(xù)……

　　雨中的作文 篇7

　　打小我就喜歡聽雨。聽那雨點兒紛紛落下：打在瓦上，噼里啪啦像過年放的炮竹聲，那樣激烈；濺在玻璃上，叮叮當當像小手撫過琴鍵，那樣和諧；落在桶里，滴滴答答像鬧鐘般發(fā)出聲響，那樣清亮……

　　我就喜歡那樣癡癡地聽著，及至酣然入夢……夢中，我看著雨兒正依依不舍地和我說再見，那雨聲兒漸漸微弱，我極力伸手挽留，可終轉(zhuǎn)瞬不見了！我不覺哭出聲來。夢醒了，睜眼一看，窗玻璃亮得刺眼，原來是雨過天晴了。大人們高興地翻出棉被嗮起來，我卻悶悶不樂，哎！雨兒又離我而去了……

　　陽光下，我毫無心緒地踢著石子，希望能把雨兒召喚出來。每到晚上，定會和大人一起看天氣預報，一預報明天有雨，便會歡呼雀躍，大人們卻愁眉不展－－谷子再不嗮就發(fā)霉了。我可不管這些，我只要雨兒陪著我。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲

　　我喜歡雨，在春雨下?lián)沃鴤�，我總覺得自己倒像是西湖畔斷橋上的白娘子，正等待著許仙，我的許仙就是雨兒！有時候伸出手，調(diào)皮的雨點兒跳在我的`手心，涼涼的，癢癢的一次次，興奮的我沖進雨中，任雨點兒飄打在我的臉上，我的身上，春雨呵，你悄然滋潤萬物，

　　你總是千般溫柔，萬種細膩，令人陶醉！

　　卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天

　　我喜歡雨，喜歡在夏雨滂沱中與雨共舞，似乎在跳著、鬧著、笑著、奔跑著、追趕著。每次都是無可奈何地被母親叫進去，心中卻還是在掛念著他們像與一個好朋友說再見，總是神游般地望著窗外，看雨兒啪啪地落下。他們倒只求轟轟烈烈地活一場。

　　颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉

　　我喜歡雨，蕭瑟秋雨中，雨點和落葉一起飛揚，打著旋兒飄、飄、飛、飛……閉上眼，似乎一對對蝴蝶在翩翩起舞。這秋葉如此靜美，秋雨如此寧靜而美麗！

　　瀟瀟一晌殘梅雨，獨立無情緒

　　我喜歡雨，冬天的雨氣勢自然不同尋常，他好像一位暴躁的老頭，怒吼著，夾著寒風，吹到臉上，像刀割一般，但就這凜冽卻煉就了“歲寒三友”那不畏嚴寒，挺拔向上的品格。

　　而今，我仍喜歡聽雨，但隨著社會的發(fā)展，商品經(jīng)濟的沖擊，那純潔的雨滴不落人們的心。我思索、我尋找、我企盼、我盼望人人都能敞開心扉，追憶那心中的雨，人雨水滴入心田！

　　我終于明白：原來，我喜歡雨，愛上的，只是他的不羈的性格，豪放的情懷。我追憶心中的雨，只是在渴望那飄落的美麗和那崇尚自由的心！———后記