- 相關(guān)推薦
（通用）爬樓梯作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的爬樓梯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爬樓梯作文1
有沒(méi)有看到過(guò)這樣一張圖片：一群人擠著乘一輛扶梯，人山人海，排著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)伍，在圖片中根本看不到隊(duì)伍的尾巴。而在這個(gè)狹窄的扶梯旁邊，是寬敞的樓梯，它也許有很多層階梯，也許走上去會(huì)很累，但是在這個(gè)階梯上只有一個(gè)人的腳印，他已經(jīng)通過(guò)爬樓梯達(dá)到了目的地，在樓上自豪地俯視著那些眼看著空蕩蕩的樓梯，卻還傻傻地排長(zhǎng)隊(duì)等乘電梯，只是為了不爬樓梯的人，似乎這樣就不會(huì)感覺(jué)累。多么可笑啊，排隊(duì)，排了很久的隊(duì)伍以后坐電梯就不累了嗎？看到這張圖片，有些人把視線落在那個(gè)孤獨(dú)的、可憐的爬樓梯的.人身上，也許是嘲笑，也許是敬佩。
有些人會(huì)觀察那個(gè)擁擠的隊(duì)伍，可以很清楚地看到，隊(duì)伍中的很多人表情都是煩躁、不耐煩的，也有很多人在看旁邊寬敞的樓梯，但是他們看得再專注，也沒(méi)有一個(gè)人甘愿走出這好不容易排到的隊(duì)伍，去走樓梯這條捷徑！你愿意當(dāng)那個(gè)孤獨(dú)、受人嘲笑、很累的爬樓梯的人，還是擁在人群中，隨著人海，似乎輕松，卻要浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的擠電梯的人？不要輕易地回答，請(qǐng)好好回憶，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，你真的有堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，而不是人云亦云，隨波逐流嗎？當(dāng)你面臨選擇的時(shí)候，你真的有聆聽(tīng)自己心底最真實(shí)的聲音，而不是挑輕松的道路走嗎？我的答案也不肯定。生活中我們會(huì)遇到很多困難，但是我們要學(xué)會(huì)舍棄一些東西，選擇更困難的路，也許那里才有光明。困難是一條條迷宮，不會(huì)條條大路通羅馬，一味地追求輕松、方便、快捷，也許這條路的終點(diǎn)是一條永遠(yuǎn)也無(wú)法越過(guò)的鴻溝，最后還是得走回頭路。
爬樓梯作文2
在今年暑假，我們家搬到了一幢高樓的十五層。在我一次去新家的時(shí)候，發(fā)生了一件令我印象生刻的事。
那天，我乘著爸爸的摩托車回家。一下車，我趕緊跑去按電梯，而爸爸卻沒(méi)有朝電梯這邊走來(lái)。我好奇地問(wèn)：“爸爸，你怎么不上電梯�。俊薄拔乙罉翘�，你先乘電梯上去吧�！蔽倚闹胁唤活潱骸笆鍢前。“职帜芘郎先�？”之后，我也不甘落后地說(shuō)：“我也去！”“呵，口氣不小，那咱們比比�！�
說(shuō)完，我和爸爸便開(kāi)始爬樓梯了。一開(kāi)始我和爸爸不相上下。后來(lái)沒(méi)爬幾層，爸爸便漸漸落后于我。我見(jiàn)爸爸慢了下來(lái)，心想：“哈哈，爸爸這回肯定跑不動(dòng)了，這回我定能獲勝�！庇谑牵环N驕傲的情緒油然而生，正是這種情緒推動(dòng)我越跑越快�？墒且粫�(huì)兒后，我突然兩腿發(fā)麻，害得我差點(diǎn)跌倒在地——這大概是我跑得太快的緣故吧。同時(shí)，我又有點(diǎn)喘不過(guò)氣的感覺(jué)。緊接著，腰部又痛了起來(lái)，這下我恨不得立刻躺在樓梯上休息�？裳劭窗职挚熳飞衔伊�，我只好使出渾身解數(shù)跑，可是跑得出奇的慢，似乎每走一步，都像有無(wú)數(shù)顆釘子扎在我身上一樣。爸爸一瞬間爆發(fā)的速度與我擦肩而過(guò)，感覺(jué)差點(diǎn)磨出了一絲火花。最后，我只能眼睜睜的.看著爸爸跑到終點(diǎn)，而我連走的力氣也沒(méi)了，只能狼狽的扶著欄桿上去。
“哈哈，早就知道你會(huì)得意忘形的啦！”爸爸說(shuō)。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸一開(kāi)始不是跑不動(dòng)，而是在儲(chǔ)存體力，找機(jī)會(huì)超過(guò)我呀！
從這件事中，我明白了做任何事都有個(gè)規(guī)則——先保存一些實(shí)力，不能一下子就全力以赴，而要靜靜地等待好的時(shí)機(jī)。
爬樓梯作文3
星期六，我和媽媽同往常一樣晚上到公園散步。回來(lái)時(shí)，我突發(fā)奇想：“媽媽我倆今天爬樓梯回家�！蔽壹易�21樓，晚上爬樓梯比白天不容易些，這絕對(duì)是個(gè)挑戰(zhàn)，誰(shuí)知媽媽一口答應(yīng)。
我們走到單元門口，電梯口燈光輝煌，而樓道里一片漆黑，媽媽說(shuō)：“兒子，真要爬樓梯？”“那是當(dāng)然！”我拿出手電筒做了個(gè)鬼臉嚇?gòu)寢專缓罂觳經(jīng)_向樓梯，媽媽也不甘示弱立刻跟上來(lái)。
我們一口氣從一樓奔到四樓，一路上很輕松的樣子�？傻搅宋鍢牵瑯翘蓍g沒(méi)有一絲光亮，我不知是因?yàn)楹ε逻�是想贏得比賽步子更快了。不知爬到多少樓，我甩開(kāi)了媽媽，樓梯里只有我一個(gè)人的.腳步聲。漸漸地，我沒(méi)了力氣，腳軟綿綿的，不得不停下來(lái)喘著大氣。
突然，遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)一陣很像狼的什么動(dòng)物叫聲，我頓時(shí)毛骨悚然，感覺(jué)一股涼氣迎面撲來(lái)，膽戰(zhàn)心驚之余速度慢了下來(lái)，小心翼翼地走著。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的腳步聲，她的速度也明顯慢了許多。
在昏暗的夜色里，我漸漸適應(yīng)了那種黑暗，好像有特異功能那樣能感知前面的情況。我家在21樓，每層有18個(gè)臺(tái)階，爬最后幾層，我們每走一層都要休息一下。
謝天謝地終于我們成功的爬上了21樓。此時(shí)我氣喘吁吁，呼吸聲在黑夜里那么急促，我感覺(jué)似乎每個(gè)毛孔都在冒汗。回頭看媽媽，她也大汗淋淋，筋疲力盡。
爬樓梯真不容易！我暗暗祈禱——以后可千萬(wàn)別停電啊！要爬樓梯那真是傷不起��！
爬樓梯作文4
今天下午，我們來(lái)到江濱公園，岳老師組織我們比賽爬樓梯，我們興奮不已！
比賽前，岳老師先把我們分成三組，再簡(jiǎn)單地講解了一下比賽的規(guī)則和要求。大家心里有的很害怕，有的興奮不已，還有的十分自信……即便現(xiàn)在環(huán)境不好，還在下著毛毛細(xì)雨，地上也到處都是積水，非常濕滑，也無(wú)法阻止我們的比賽熱情。
瞧！大家正在熱身了，同學(xué)們有的走來(lái)走去一副勝券在握的樣子；有的彎彎腰壓壓腿，全力以赴；還有的在目視前方，好像在想著戰(zhàn)術(shù)……
比賽開(kāi)始了，岳老師一聲令下，同學(xué)們像離弦的.箭一樣的沖上臺(tái)階。我心情從害怕到自信，從緊張到輕松，因?yàn)槲乙恢蔽挥诘诙�，我的�?zhàn)術(shù)是勻速跑，雖說(shuō)是勻速跑，但到每一圈最后繞大樹(shù)那里，我總會(huì)變得很快很快，直到再次上臺(tái)階。
第四圈開(kāi)始了，我十分疲勞，滿頭大汗，說(shuō)話也顫抖起來(lái)，連呼吸也很困難，恨不得直接躺在地上埋頭大睡。再看看其他同學(xué)，最慢的一個(gè)比我慢了有一圈之多。大家都和我一樣氣喘吁吁，汗流浹背。我還是跑在第二個(gè)，真不知道跑在第一名的同學(xué)是不是不會(huì)累，他卻越跑越快。
到了最后一圈，我開(kāi)始沖刺，我邁開(kāi)步子往下跑，第一個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙也開(kāi)始沖刺。我和他齊頭并進(jìn)互不相讓，我剛超過(guò)他一點(diǎn)，他又超過(guò)我一點(diǎn)，就這樣，你爭(zhēng)我搶，最后我還是敗下陣來(lái)。
這次比賽，我得了第二名，明白了身體是革命的本錢，平時(shí)還是要加強(qiáng)體育鍛煉。
爬樓梯作文5
今天是周四，本是平平淡淡的一天。可誰(shuí)也沒(méi)想到今天要去有六層樓的初一初四那邊爬四回。
第一回是上午的地理錄課。今天上午第二節(jié)課，我們要去錄課室錄課，講的是地理初二下冊(cè)的第一節(jié)。可錄課室是在五樓啊，又要爬上爬下了，又是如同爬山般的累，但這也只有五樓，因?yàn)樯厦婵蛇�有一層呢。
第二回就輕松多了。由于今天是周四，所以我們有一節(jié)信息技術(shù)課。周四是主課，所以我們?cè)谌龢堑?新教室里上課。三樓就挺輕松的，因?yàn)槲覀儼啾热龢沁�高一層，所以這三樓也沒(méi)有什么問(wèn)題，我?guī)讉�(gè)箭步就上去了。
第三回就是六樓了。周四下午不是有兩節(jié)閱讀課嗎，在這個(gè)時(shí)間里，我要去參加社團(tuán)，但社團(tuán)為啥非要都在六樓呢，所以又是爬呀爬，社團(tuán)還沒(méi)開(kāi)始，我們就已經(jīng)氣喘吁吁了。并且我還沒(méi)帶水，本來(lái)合唱社團(tuán)就廢嗓子，而我這一上來(lái)就缺水呀。
這第四回那就是我自己造的了。誰(shuí)叫我那么粗心呢，把我的馬甲忘在音樂(lè)室了。所以這一放學(xué)我就趕緊又飛奔到那個(gè)樓上，順便又禍害了一個(gè)人跟我一起去哈哈哈，因?yàn)槟莻�(gè)樓上確實(shí)有點(diǎn)黑。不知道為啥，這一回爬樓已經(jīng)沒(méi)有之前那么累了，或許是習(xí)慣了吧，也可能是我去拿東西的心太急，已經(jīng)忘了其他的了。
其實(shí)這四次爬樓還是有用的，至少鍛煉了我的身體，最后也就腳腕和小腿下面有一點(diǎn)酸吧。我感覺(jué)今天之所以文化課少，是為了要我們鍛煉一下吧！
爬樓梯作文6
我家住在三樓，上下樓都是走樓梯的。有一次我因?yàn)榧敝丶遥邩翘萏绷�，一不小心腳踩了個(gè)空，從樓梯上滾了下來(lái)，還好樓梯矮，不然我可就摔傷了。
我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常要爬樓梯。同學(xué)大奇急著去上課，上樓梯的時(shí)候，一步跨兩個(gè)階梯，結(jié)果身子一歪，崴到腳，以至于他最愛(ài)的體育課無(wú)法上了。
我在去上興趣班時(shí)，看到一位叔叔上樓梯，他一邊看著手機(jī)，一邊走樓梯，到了最頂上，腳仍舊往上抬了抬，結(jié)果踩了個(gè)空，身子一歪摔在了地板上，手機(jī)也掉到了地上。
爬樓梯時(shí)不能著急，走太快了，雙腳踩得不穩(wěn)，一個(gè)不小心便會(huì)摔下來(lái)；爬樓梯是要認(rèn)真的，一步一個(gè)臺(tái)階地走，腳踏實(shí)地地走，想著走捷徑，就會(huì)適得其反，半途而廢；爬樓梯要謹(jǐn)慎小心，注意力要集中，如果分了神，一腳踩空，就大事不妙了。
我們的學(xué)習(xí)生活就如同爬樓梯，需要一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，要學(xué)得扎實(shí)，更要學(xué)得專心致志，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)，才能登上高樓。
小學(xué)三年級(jí)的.時(shí)候，我學(xué)英語(yǔ)總是敷衍了事，覺(jué)得會(huì)讀了就行，不怎么去拼寫，于是學(xué)習(xí)成績(jī)也忽高忽低，如同坐過(guò)山車一般，直到我有所察覺(jué)自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得應(yīng)該重視一下自己的學(xué)期態(tài)度并有所改變時(shí)，學(xué)習(xí)才逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，成績(jī)有了穩(wěn)步提高。
能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，我們沒(méi)有雄鷹的翅膀，但可以學(xué)著蝸牛慢慢爬，一步一步，專心致志，穩(wěn)步前行，就如同爬樓梯。
爬樓梯作文7
大家有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“會(huì)爬樓梯的自行車”嗎？你們一定感到奇怪吧！其實(shí)，一開(kāi)始的時(shí)候，我也感到非常的奇怪，怎么這個(gè)世界上竟然還會(huì)有會(huì)爬樓梯的自行車呢？我覺(jué)得太不可思議了！想必你們應(yīng)該也會(huì)和我有同樣的想法吧！別急，下面就讓我來(lái)給大家介紹一下這種神奇的自行車吧！
這種會(huì)爬樓梯的自行車可是一位在英國(guó)倫敦皇家藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明的哦！這種自行車的運(yùn)動(dòng)軌跡是呈垂直上升下降的狀態(tài)，雖然這種自行車比坐電梯要累一點(diǎn)，但比起爬樓梯來(lái)的話，就要輕松多了。這種自行車適用于電梯人滿為患的時(shí)候，尤其是大家都趕時(shí)間，這個(gè)時(shí)候就可以選擇這種工具下樓。而且這種自行車是非常的方便，根本就沒(méi)有什么技術(shù)含量，它和普通的自行車沒(méi)什么兩樣，并且它是固定在大樓的墻壁上，順時(shí)針踏的話就上樓，而反方向的話則為下樓，非常簡(jiǎn)單易學(xué)，甚至都不用掌握方向和控制平衡，比普通的自行車好多了。這款自行車還可以減肥呢？試想一下，那些要減肥的漂亮姐姐有的時(shí)候?yàn)榱藴p肥還要特地到健身中心去鍛煉身體，而有了這款自行車只要昨上用腳一踏，不但解決了上班要遲到的'問(wèn)題，還解決了健身的問(wèn)題，此乃真是一舉兩得呀！而且你在上下樓的過(guò)程中，還可以領(lǐng)略周邊的風(fēng)景呢！
同時(shí)，這款自行車還有自動(dòng)鎖的功能機(jī)就算是停在半空中，安全性能也能得到一定的保障。但是美中不足的是大樓還有自行車還沒(méi)有完整的防護(hù)措施，因此，大家總還是有點(diǎn)心有余悸的！
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你們想要去嘗試一下嗎？
爬樓梯作文8
爬樓梯大家都很熟悉吧！今天我在快樂(lè)魔方的課堂上，體驗(yàn)了一回與眾不同的爬樓梯，大家就跟著我一起感受這快樂(lè)的'“爬樓梯”游戲吧！
老師神秘兮兮地走上講臺(tái)，選了6名同學(xué)站在講臺(tái)上，分別代表一到六樓，當(dāng)老師點(diǎn)到幾樓時(shí)，對(duì)應(yīng)樓層的同學(xué)就要蹲下，蹲錯(cuò)或沒(méi)蹲的同學(xué)淘汰。這時(shí)同學(xué)們各個(gè)熱血沸騰，有的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)自信滿滿，還有的同學(xué)緊張得心里像打鼓一樣。
游戲馬上開(kāi)始了。晏老師按從左往右的順序報(bào)數(shù)，我是三樓，我迫不及待地等著老師說(shuō)開(kāi)始。游戲終于開(kāi)始了，老師說(shuō)：“爬六樓”。被老師命名為六樓的同學(xué)，聽(tīng)到指令后迅速蹲下，過(guò)關(guān)了，我暗暗心喜。這時(shí)，晏老師加大了難度，速度變快了，晏老師迅速地說(shuō)：“爬三樓和四樓”。我和我旁邊的同學(xué)一起蹲下，還是沒(méi)把我們難倒。老師有點(diǎn)按耐不住了，接下來(lái)更難了，老師說(shuō)：“我要爬二樓”。二樓的同學(xué)蹲了下去，不巧五樓同學(xué)一不小心也蹲了下去，結(jié)果被淘汰了。此時(shí)此刻臺(tái)上就剩我們幾個(gè)，大家心里非常緊張，生怕自己會(huì)被淘汰，而二樓的同學(xué)卻自信滿滿，這輪結(jié)束了，我堅(jiān)持站到了最后，我總算松了口氣，心想：還好我機(jī)靈，沒(méi)有蹲錯(cuò)。
這個(gè)游戲真好玩，雖然有同學(xué)被淘汰了，但是我們收獲了一份敢于挑戰(zhàn)的勇氣，你想不想也來(lái)體驗(yàn)一次這快樂(lè)的爬樓梯比賽？
爬樓梯作文9
星期六上午，岳老師帶著我們到江濱公園做游戲，我的心里有些忐忑不安，因?yàn)榻裉煲罉翘荨?/p>
岳老師先把我們分成四組，簡(jiǎn)單的講述了一下規(guī)則和要求。第一組開(kāi)始了，看著他們爬上高高的階梯，又噠噠的往下沖，沒(méi)幾個(gè)來(lái)回就累的氣喘吁吁，我有些輕視他們，“跑幾個(gè)來(lái)回就累成這樣！”我暗暗的說(shuō)到。
不一會(huì)兒，輪到我們組了。我們不約而同的走到臺(tái)階跟前�！耙弧埽 彪S著岳老師的口令，我飛快的向上沖，腦子里一片空白，身體歪歪扭扭的。我原來(lái)的計(jì)劃的勻速跑，先慢后快，可是一開(kāi)始我看到隊(duì)員們像脫韁的野馬，我就沒(méi)頭沒(méi)腦的跟著跑了，沒(méi)有跑兩個(gè)來(lái)回，我就氣喘吁吁的`喘著粗氣，我要堅(jiān)持不住了，身上像壓著千斤重?fù)?dān)，覺(jué)得兩腳無(wú)力，軟綿綿的，像灌了鉛一樣。好像分分鐘鐘就會(huì)暈倒下去。
“你再跑一圈就贏了，加油��！”一邊觀看的同學(xué)大嚷道。
“什么只有一個(gè)來(lái)回了？”我暗自嘀咕，可是怎么說(shuō)都要身體同意啊！我已經(jīng)體力不支了，想要放棄，這時(shí)心里一個(gè)聲音響起：“你如果現(xiàn)在放棄。那你前面跑的那幾圈要作廢了嗎？你放棄了，同學(xué)會(huì)覺(jué)得你很光榮嗎？還有最后一個(gè)來(lái)回了，加油，你可以的！”我仿佛被這幾句話打足了力氣，用盡了最后的力氣完成了比賽�？墒沁�是最后一名。
比賽結(jié)束了，可是我的汗水卻沒(méi)完沒(méi)了，花花的流個(gè)不停，唉，雖然比賽沒(méi)有取得好成績(jī)，但是至少我不遺憾。因?yàn)槲覜](méi)有放棄，我戰(zhàn)勝了自己，跑完了全程，難道這不是另一種勝利嗎？
爬樓梯作文10
剛學(xué)會(huì)走路的小堂弟竟去爬樓梯了！也許，別人見(jiàn)了會(huì)大驚小怪地馬上制止他�？晌覅s從他的行為中，聯(lián)想到了一些事……
只見(jiàn)小堂弟跌跌撞撞地向樓梯奔去，剛想踏出小小的一步，卻因?yàn)橹匦牟环�(wěn)——結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤！但他好像并不痛，爬起來(lái)再跨。終于他上了一級(jí)臺(tái)階，向我“咯咯”一笑，又向上撲去。為了不讓他跌成青一塊紫一塊的，我只好當(dāng)起了他的“隨行保鏢”。呀!又要向后倒了,我連忙把他一推，他馬上又向前傾了，我只好拉住他才算了事。經(jīng)過(guò)努力，他走光了一樓的臺(tái)階，也漸漸不用我扶了，我便讓他自己去走“長(zhǎng)征”了。
看著他一搖一晃，小小的背影，我擦了擦頭上的汗珠。直起腰來(lái)，正好一陣秋風(fēng)吹過(guò)，涼涼的，把我?guī)нM(jìn)了思緒里……
連剛學(xué)會(huì)走路的小孩子都有著敢于“探險(xiǎn)”的精神，更何況我們這些大孩子呢？有時(shí)在學(xué)習(xí)上碰到困難了，我總以一些借口來(lái)逃避。記得有一次，老師布置了一些思考題，讓大家探討。中午，別的.同學(xué)都開(kāi)始做這個(gè)作業(yè)了，我卻不以為然的拿出別的書來(lái)看。到了傍晚，老師來(lái)講題，別人聽(tīng)得津津有味，我卻聽(tīng)得一頭霧水……現(xiàn)在想起來(lái)還真是自愧不如��！真覺(jué)得自己很渺小，那種學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么可能讀好書，有好成績(jī)呢？
……還想再想下去，可小堂弟的笑聲把我拉了回來(lái)�？粗√玫艿哪菢幼樱孀屓饲椴蛔越叵胗H一口。呵，我的小啟蒙老師，我不會(huì)忘記從你那兒悟出的道理的；做人要腳踏實(shí)地，學(xué)習(xí)、生活更要自覺(jué)。就算跌倒了也要豪邁的笑！
一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的爬樓梯事件，竟讓我悟出了一個(gè)道理；在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中，遇到困難也要像小堂弟爬樓梯一樣，碰到困難要勇敢，要頑強(qiáng)。
……