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(精華)我的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
春天到了，在這萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠的季節(jié)里，我有了一個新的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想知道那就繼續(xù)往下看吧！
一個星期天，我在老家玩耍的`時候，無意中發(fā)現(xiàn)，墻角水泥縫里悄無聲息地冒出了兩株小草。咦，墻角水泥縫里怎么會長小草呢？于是我大聲叫道：“奶奶！奶奶！”“什么事啊，這么急？”奶奶不耐煩地說道�！澳棠�，你快來，你看，墻縫里冒小草了！”奶奶走過來一看，“這很正常��！”“奶奶，為什么墻角水泥地會冒小草呢？”我疑惑不解地問。奶奶說：“可能，是因?yàn)閴沁m合它生長吧�！薄澳菫槭裁雌渌胤讲婚L，偏偏長這么呢？”我繼續(xù)問道。奶奶被我問住了，愣了好幾秒，才說“這個，我不知道啊，我又不是這方面的專家。”說完，就去干活了，留下我一個人在這兒思考。
我想啊想，想啊想，絞盡腦汗也想不出來�？磥碇荒軉枂栔R淵博的電腦了，電腦果然厲害，馬上告訴了我答案。原來是由于草種落到這個地方，而種子的生命力很頑強(qiáng)，只要有適宜的土壤，不管在哪兒，它都能克服烈日曬，狂風(fēng)吹，暴雨淋等種種困難，一天天茁壯成長。
在所有植物當(dāng)中，我最喜歡的就是小草了。因?yàn)樗鼒詮?qiáng)，勇敢，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
記得上個學(xué)期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。
大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應(yīng)該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是、、、、、、我迷惑不解。
這個問題在我的腦海反復(fù)多遍，現(xiàn)在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長根是因?yàn)橐諣I養(yǎng)，根長得多，營養(yǎng)吸收的.成份就
越多，營養(yǎng)多了，芽才會出現(xiàn)。“聽了這個迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!
由此，我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹�？此鼈兡敲锤�，那么粗�？墒撬鼈兡敲锤�，那么粗一看就知道是我校園的守護(hù)神�？墒撬鼈円膊皇鞘�
的，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區(qū)別：榕樹的葉子綠得發(fā)亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹的
葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓
和榕樹為什么會有這么大的區(qū)別呢?這一切都在于根不夠深的一個問題。俗話說得好“根深才會葉茂”。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問題。
為此，我還想到了我們的學(xué)習(xí)，知識也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來的，要是長大你想做一個有出息的人，就從小就要打基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)。將來才能報答父母，報效祖國。
經(jīng)過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去探索。讓我們好好學(xué)習(xí)，用我們的知識去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文3
在我們的日常生活中，總會有一些新奇的發(fā)現(xiàn)，但是最讓我感興趣的還是“熱脹冷縮”的現(xiàn)象。
本學(xué)期開學(xué)的第一個星期六是我的生日，我的爸爸問我想要什么生日禮物，我想了想，對爸爸說我想買一個可以拼裝的玩具汽車，后來我和媽媽爸爸一起去了附近的玩具店買了回來，我的.心里開心極了，我們一回到家我就迫不及待的開始拼裝玩具車了，過了半小時、一小時……快要拼完的時候，發(fā)現(xiàn)小汽車的輪子怎么拼不進(jìn)去呢？我用了各種方法，還是拼不進(jìn)去，爸爸看到了，說我用的力氣太小了，然后我把輪子給爸爸幫我拼，沒想到爸爸也拼不進(jìn)去。
我爸爸拼了好幾次，感覺這個輪子小了點(diǎn)，該怎么辦？爸爸突然靈光一閃，說：“兒子，我給你變個魔術(shù)�！卑职钟盟畨�?zé)税雺亻_水。把開水倒在一個大碗中，然后把四個輪胎放進(jìn)去，過了一分鐘，爸爸拿出一個輪胎，他很輕松的就把輪胎裝好了，我也拿出了一個試裝了一下，果然裝好了，我疑惑地問：“爸爸，這是什么原理呢？”爸爸笑著說：“這叫‘熱脹冷縮’，輪胎遇熱，它就會變大，遇冷則會縮小�！迸�，原來是這么回事啊！
其實(shí)，在我們生活中處處有新奇，只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就會有所發(fā)現(xiàn)，這個“熱脹冷縮”的實(shí)驗(yàn)讓我受益匪淺。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
星期六，爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪�；貋頃r，我把蝌蚪放進(jìn)了一個大魚缸里，仔細(xì)地觀察它們。
這些小家伙真是可愛。整個身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個大逗號。尾巴細(xì)長細(xì)長的`，特別靈活，能使它更快地游動。眼睛長在腦袋兩側(cè)，不停地轉(zhuǎn)動著，觀察著周圍的動靜。游動的時候，總是晃來晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著時光流逝，小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長出了兩條細(xì)細(xì)的后退，一蹬一蹬的，幫助它游得更快。不久，前腿長出來了，它們一起配合，游得更快了。漸漸地，尾巴消失得無影無蹤，身體變成了綠色的，上面還長了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也寬寬的，舌頭長長的，肚子白白的，像皮球一樣。原來吃東西是張開嘴，大口地吸。如今，它蹲著，一動不動地盯著前面，一旦看見蟲子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲子放入嘴中，品嘗著美味。它能吃害蟲，保護(hù)田地，人們稱它為“捉蟲小能手�！比藗儜�(yīng)該保護(hù)它。
小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙�。�
我的發(fā)現(xiàn)作文5
弟弟一向都很調(diào)皮，很不懂事，在學(xué)校里，弟弟是個乖孩子，老師很喜歡他，可回到家里，卻變得截然不同。他任性極了，決定了的事，就一定要做到，爸爸、媽媽一向都由著他，于是他就變得越來越任性，從來都不體會別人的辛苦。
可是，近來幾天里，我發(fā)現(xiàn)弟弟變了許多，他變得懂事了。這還的從上幾個星期說起呢！
那天早上，天氣驟然變冷，我躺在床上不想起來。當(dāng)我睜開眼的時候，眼前的事情讓我大吃一驚，弟弟正坐在書桌臺前寫字。��！弟弟從來都不主動起床，今天怎么會這樣呢？我便馬上起來寫作業(yè)。媽媽也不知為什么，頭突然很暈，很想睡覺。我勸她回房休息一下，可媽媽說還沒有搞衛(wèi)生，菜也沒有洗，就說什么也不肯回房間睡覺。這時，弟弟突然從房間里跑出來，把媽媽扶進(jìn)房里，信心十足地對我說：“媽媽，今天的家務(wù)活，就讓我和姐姐做吧，我們一定會把家務(wù)活都干好的`，你就放心吧！”媽媽知道弟弟一向都不喜歡干家務(wù)活的，可今天，他卻那么積極，媽媽半信半疑地回房間休息了。
我笑著對他說：“弟弟，你那么大口氣，要把家務(wù)活全包了。你是騙媽媽吧？這樣吧，你自己一個人做，有什么需要的時候就來叫我好了，怎么樣？”弟弟知道我在試探他，于是就故意拉長聲音，說：“包就包羅，沒什么大不了的！”說完，就二話不說地干了起來，他干了整整一個上午，才把衛(wèi)生工作全都做完，累得趴在沙發(fā)上直喘氣。我故意逗他：“怎么樣？知道干活的辛苦了吧，媽媽天天都那么辛苦，叫你幫一下，你都不肯，哼！”弟弟被我這樣一說：“臉立刻紅了起來。
經(jīng)過這件事，弟弟就開始變得懂事了。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學(xué)習(xí)，我對大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路邊有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，從草坪上的縫隙里爬到一棵大樹的`縫隙里。它們走得很匆忙，而且每一只螞蟻的嘴里都背著一個白色的東西。我心想：這么多螞蟻，是不是要發(fā)生什么事情了？我猛地一抬頭，便發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家后，我連忙把身上的雨水擦干，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發(fā)現(xiàn)螞蟻們?nèi)及踩粺o恙的躲進(jìn)了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎么知道今天會下大雨呢？
第二天來到學(xué)校，我便把這個問題告訴了老師。老師說：“每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往高處走的時候，就告訴我們明天會下大雨；每當(dāng)螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地往低處走就說明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義�！�
大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書里你一定會有意想不到的收獲！
我的發(fā)現(xiàn)作文7
大自然里有許許多多的奧秘，今天我就有了一個發(fā)現(xiàn)，那就是：螞蟻搬家了，明天一定會下大雨。
七歲時的一天，我在樓下的草地上玩時，發(fā)現(xiàn)了一大群的小螞蟻排著長長的隊(duì)走向一個高處的小洞口，而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西，我心想：螞蟻們這是在干嘛？這些小沙粒是什么東西？看了一會兒，我明白了它們這是在搬家，那些看起來像小沙粒的東西應(yīng)該就是它們的食物�？墒撬鼈�?yōu)槭裁匆峒夷兀课規(guī)е蓡柣氐搅思摇５诙欤柟磺樵傅囟愕綖踉坪竺�，接著就下起了傾盆大雨。
我等到第三天，地上的.水都干了。我又下樓去看。果然，它們又在往原來的家搬�；丶液�，我站在窗臺旁，思考著螞蟻搬家的原因。爸爸看見我站在窗臺旁邊發(fā)呆，就走到我身邊，摸摸我的頭，問道：“站在窗邊想什么呢？”我把我的發(fā)現(xiàn)將給爸爸聽。他聽完后，問我：“現(xiàn)在想出來答案了嗎？”我又想了想，答到：“我覺得螞蟻搬家是怕雨淹了它們原來的洞，要搬到水淹不到的高處去，等到原來的洞穴干了之后，它們們再回去。對嗎？”爸爸笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又問我：“你知道螞蟻是怎么知道明天要下雨的嗎？”我想了想，搖了搖頭。爸爸說道：“螞蟻能預(yù)感空氣濕度，當(dāng)它感覺濕度過大時就知道要下雨了，因此它們要搬到更安全的地方去。懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有了這次發(fā)現(xiàn)，我知道了：大自然是我們的啟迪，也是人類的老師，大自然給人們帶來了聰明才智，和想象的空間。世界上并不缺少美，而是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我以后還要留心觀察生活，在生活中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)到更多書本里沒有的東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
記得今年夏季的一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見底，但沒有看見小魚兒游動的身影。我們開始玩起來。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開好多石頭，可一個石頭里也沒有螃蟹。爸爸對我說：“可能是水太急了，沒有大石頭，我們到前面去看看�！蔽覀冇滞叭�，在一個水流平靜、石頭又多的地方，爸爸又給我一個一個石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒抓到。爸爸說：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒有螃蟹呢？我們應(yīng)該找一找原因�！边@時我想起楊村的溪邊有很多農(nóng)家樂，是不是在建農(nóng)家樂的時候，把石頭大量移走了，加上很多游客來了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人們活動，破壞了小溪周邊的環(huán)境，造成螃蟹的`食物減少，或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說：“這時一個深刻的教訓(xùn)，它告訴我們，人類不能因?yàn)樽鲆患虑槎茐拇笞匀�，那樣會受到大自然的懲罰�！�
這件事的發(fā)現(xiàn)，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛大自然
我的發(fā)現(xiàn)作文9
噓，今天我有一個新發(fā)現(xiàn)。想知道是什么嗎？下面就聽我娓娓道來吧！
今天，李阿姨到我家來作客。我趕緊切了蘋果來招待李阿姨。等李阿姨走后，我一看盤子里還剩了幾塊蘋果。咦？蘋果們怎么都穿上茶褐色的外衣啦？是不是變質(zhì)了？還是說染上了灰塵？要不就是“生銹”了？我百思不得其解，只好帶著這一連串問題去請教博古通今的老爸。
我把事情的經(jīng)過講給老爸聽，老爸笑著對我說：“要不，咱們來做一個小實(shí)驗(yàn)吧！”我興奮得連連點(diǎn)頭。
只見爸爸拿來了實(shí)驗(yàn)材料：三個碗和三塊小蘋果。接著他把蘋果分別放在三個碗里，在第二個碗里的蘋果上扣上一個杯子，在第三個碗里倒入鹽水。過了幾分鐘就發(fā)生了驚人的變化！第一個碗里的蘋果變成了茶色，第二個碗里的蘋果稍微有點(diǎn)變色，第三個碗里的蘋果完好如初。爸爸讓我嘗一下沒變色的蘋果，“哇！好甜！”我情不自禁地說道。這時，爸爸這才告訴我其中的原理：原來蘋果的`果肉里含有一種酶，與空氣接觸后會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，氧化成茶色。而鹽水可以隔斷空氣，能保護(hù)蘋果不變色。哦，原來是這樣啊。
看來，以后我還要多多觀察生活中的事物，爭取有更多的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
大家在生活中一定遇到過許許多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告訴大家一個我發(fā)現(xiàn)的秘密。
一天我在書上看見了一個科學(xué)問題，它竟然要我們用一張A4紙剪一個封閉的環(huán)，而且至少要能套進(jìn)三個人。我拿出一張A4紙畫，又看了看自己的身體，怎么可能？這紙還沒有我的腰寬呢！不會是騙小孩的把戲。
我看了看手中的紙，第一次感覺它好像不單純是一張紙了，變得十分神秘。還是問問我博學(xué)的表姐吧，可她居然也對這一竅不通。我又問了幾個朋友，當(dāng)她們聽到這個問題時，有的嘴巴張的'老大，好像可以一口吞下一個雞蛋似的，有的拿著一張紙左看右看，宛如看到了一個不明生物，有的干脆說等回家上網(wǎng)查資料。唉！還是自己動手試試看吧。
說干就干，我拿了一張紙大膽的剪了起來，可是每一次都以失敗告終。有時剪成出了環(huán)，但是太小了，有時剪得很長，但又不成環(huán)。這一堆廢紙好像在對我說：“這都不會��！好傻，好傻，哈哈哈哈……”。我氣呼呼地坐在沙發(fā)上。這時，爸爸走過來笑瞇瞇地問道：“怎么啦？這是遇到了什么難題吧。”我指了指科學(xué)書上的問題。爸爸看了，哈哈大笑。我氣急了，氣沖沖地說：“笑什么？你有本事你剪啊。”爸爸二話不說，拿起一張紙飛快地剪了起來。我看的眼花繚亂，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，沒過一會兒爸爸的手中就出現(xiàn)了一個可以套住七八個人的紙環(huán)。我驚得目瞪口呆。爸爸見我發(fā)愣的樣子，便給我畫了一張示意圖。我恍然大悟，太簡單了，不就是把我剛才剪得長長的紙條從中間破開嗎？有了爸爸的指導(dǎo)，那紙就像一只小精靈一樣在我手中舞動了起來，而且愈來愈快。
看著手中的作品，我心中泛起了漣漪。我們不能總按照常規(guī)的思路思考問題，應(yīng)該多思考，勤動手，打破常規(guī)，再多思考一點(diǎn)，成功可能離我們就是一步之遙。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，善于思考，就會有很多收獲。最近，我有一個新發(fā)現(xiàn)。
我家養(yǎng)了5條小金魚，每條都活潑機(jī)靈，招人喜愛。只要我一回家，這些小家伙就在魚缸里穿來鉆去，我一靠近，它們就不停地轉(zhuǎn)圈，還不時探出小腦袋，忙著吐泡泡呢。
只要我一放學(xué)回家，就直奔金魚缸。有一天，我一進(jìn)門，就覺得不對勁，金魚缸里好像沒那么活躍了。我趕緊跑過去一看，死了3條，其他兩條也有氣無力的，笨笨拙拙的。我仔細(xì)瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)金魚缸里的水很渾濁，還有好多臟東西呢，應(yīng)該是它們排的糞便吧。我趕緊給剩下的兩條小家伙換了水，這兩條小金魚像是洗過澡似的，又快活地游來游去。我一拍腦門，昨天忘了換水了�？墒�，第二天一早，又死了一條�？粗~缸里孤零零的'小魚，我心里很不舒服，心想，明明昨天才換過水的呀，魚缸里也清清爽爽的。我決定要弄個明白。
于是，上網(wǎng)查了查，沒換水是導(dǎo)致小金魚死亡的原因之一，如果一次把水全換了，小金魚也會死亡，每次只能換掉三分之一的水，全部換水導(dǎo)致水質(zhì)劇烈變化，容易讓魚感覺不舒適，次數(shù)多了，魚會停止進(jìn)食，煩躁，擦底，甚至死亡。哦，原來如此。沒想到生活中的學(xué)問可真多呀!我們都要做生活的有心人。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天，媽媽吃了飯就去上班了，臨走時安排我把碗洗一洗，我很高興地答應(yīng)了，因?yàn)槲液軜芬鉃榧依镒鍪虑椋瑡寢尶偸遣蛔�，說我太小了，做不好，長大了家務(wù)活自然而然就會了做了。
媽媽走了后，我就開始洗碗。首先我把碗放在洗菜池子里，再把水池的流水口堵上，然后我把水龍頭打開，水很大，不停地往下流，一會兒就把水池流滿了，我開始洗起碗來。不一會兒，就把碗洗干凈了。當(dāng)我把水池下面的地漏打開之后，水形成了很大的漩渦，并且水流呈順時針。我看了后感到迷惑不解，水為什么會呈順時針不是逆時針呢？然后，我上查一查，終于查出答案：水流在北半球是逆時針，因?yàn)楸卑肭虻淖赞D(zhuǎn)偏向力是向右偏的，水流在重力的'作用下形成的漩渦是逆時針的；南半球由于自轉(zhuǎn)偏向力不同，這是順時針，而赤道上沒有自轉(zhuǎn)偏向力，水流則沒有順、逆時針的方向。我想：反過來也可以根據(jù)水流的漩渦判斷我們是在南半球還者是在北半球或者在赤道。那么我們所處的位置是南半球了，因?yàn)樗魇前错槙r針方向旋轉(zhuǎn)的。知道了這個密秘以后，我欣喜若狂，準(zhǔn)備把這個“發(fā)現(xiàn)”告訴給媽媽。
終于等到媽媽回來了，她聽了我的述說，很滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸獎我是個善于觀察，善于動腦的好孩子。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
“發(fā)現(xiàn)，來源于實(shí)踐，而實(shí)踐則來自于生活�！边@句名言說得一點(diǎn)兒也不錯，我就有過這樣的經(jīng)歷。
有一次，我正在做作業(yè)，突然常見得肚子餓了，正好想起媽媽昨天買了很多香蕉，于是便去廚房里拿香蕉吃。吃著吃著，無意間看見香蕉里的許多黑點(diǎn)，密密麻麻的。以前吃香蕉時因?yàn)闆]什么特別之處所以沒在意，這究竟是什么呢？一個疑問從我腦海里蹦跳出來。我?guī)е蓡柸柊职�，誰知爸爸卻對我說：“你不多動腦想想，有了疑難問題要多動腦筋�！笨磥�，我只有靠自己了�；氐阶约旱姆块g里，我冥思苦想，想了很久。突然，一個可怕的想法：會不會是蟲子呢？我興沖沖地向爸爸提出了警告。爸爸卻笑著說：“傻孩子，這怎么會是蟲子呢？”聽到這回答，我只好再去想。這次我學(xué)著動畫片中一休和尚的動作：雙腳一盤，一只手在頭上轉(zhuǎn)圈。
我從書上知道任何植物都有種子，嘿！這會不會是香蕉的種子呢？我小心地把這些小黑點(diǎn)從香蕉里挖了出來，小心地把她們埋在松軟的土里，澆了一點(diǎn)水。每天放學(xué)回來都要仔細(xì)去瞧瞧她們有沒有變化。幾天過去了還是沒發(fā)芽。我有點(diǎn)失望了，難道這不是香蕉的.種子？可我的心在安慰著我：也許明天就發(fā)芽了！又是幾天過去了……爸爸察覺了我的行動，問我在干什么。當(dāng)他聽了以后，笑著說：“怎么不去請教書本這個老師呢？”我只好在書里去找答案了，噢，原來是這樣：這些黑東西確實(shí)是香蕉的種子！只不過已經(jīng)退化，不能生長了。哦，原來是這樣，怪不得她不發(fā)芽呢！這時我的心里比吃了蜜糖還甜，因?yàn)�，我�?jīng)過獨(dú)立思考，找到了香蕉的種子。
我從這件事懂得了一個道理：世界上重大的發(fā)現(xiàn)或發(fā)明，都是在仔細(xì)觀察的前提下成功的。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
記得小時候有這么一件有趣的事情，一想起它，我就忍不住想笑。
有一回，我在洗手時發(fā)現(xiàn)水龍頭是由一個個細(xì)微的小洞組成的，心想：這么小的.洞，只要用手堵住不就流不出來了嗎？我越想越覺得自己想得對，于是，我連忙去準(zhǔn)備，想要驗(yàn)證自己偉大的發(fā)現(xiàn)。
因?yàn)槟菚r候我很矮，所以必須踩著凳子才能夠著洗手池。我先去拿來一把小凳子，再把媽媽的圍裙穿上，免得弄濕了衣服�，F(xiàn)在，最重要的時刻到了，我的偉大發(fā)現(xiàn)就要揭幕了。
我用手堵住水開得很大的水龍頭，正在得意，心想：你這水，這次流不出來了吧！
可是，就在這時，我聽到了“嘩嘩”的聲音，水龍頭里流出來的水從手指的縫隙里噴了出來。
原本得意的我被這突如其來的聲音沖得滿身是水，跟“落湯雞”似的，趕緊狼狽不堪地?fù)Q衣服去了。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來的方向，看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當(dāng)我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時，我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的'螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的力量是無窮的，它需要每個個體付出努力，才能得到成功的果實(shí)。接了我，媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對我說。