關于舊書作文（精華）

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關于舊書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于舊書作文1

　　漫撿書卷，視線中突然闖入一抹陳舊的暗黃：微卷的書頁，發(fā)熟、發(fā)軟的封面，因壓得太久而微微有些粘連，那是幾年前在舊書店買來的《百年孤獨》。

　　看著它，我不禁陷入沉思：那時剛讀初中，課業(yè)負擔還不重，最愛獨自一人溜進小小的舊書店慢慢地翻撿。狹長的店里亮著一盞昏黃的燈，塵埃、墨香輕舞在燈光里。

　　那里不像其他書店，一模一樣的新書整齊地排列，僵硬而生澀，那都是些青澀的葡萄，還未被人摘下來細細品味。而舊書店，散亂、破舊卻溫暖，有著醇厚的氣息；每一本舊書，都有不同的性格。而我，最愛在發(fā)黃的紙頁間尋找舊書主人的批注，真有點像神秘的尋寶之旅。

　　那本《百年孤獨》正是在舊書店買下的。在某個細雨的午后，不經意地翻閱著這本古舊的外國小說，猛然間，我瞥見書頁上方的一句眉批：“百年的孤獨，宿命感的繚繞不斷，讓人心生薄涼；百年的'抗爭，歷史感的厚重現實，又讓人看到希望”往下字跡漸淡，卻一下子撞在了我心上。

　　于是，奧雷連諾、雷貝卡這些名字一直在我眼前繚繞，漸顯悲涼。事實上，我極愛這樣的感覺：歲月如刃，可總有一本紙頁微黃的舊書在刃上等著我去翻開。

　　上了高中，離開了家住宿于學校，很久未再逛舊書店。某次回家，雀躍著跑去，卻發(fā)現招牌早已換成了“電子專賣店”，里面的電子產品琳瑯滿目，卻沒有我想要的那種韻味。沮喪著離開，仍忍不住回頭，卻再也看不見那一屋溫暖，嗅不到淡淡的書香。

　　我猜想，隨著舊書店的停業(yè)，那些舊書從此失散，擺脫不了腐朽的命運。眼下，人們只抱著輕小說、漫畫嬉笑，或者在閃光的熒屏前徹夜不眠，卻再也無人為一本泛了黃的舊書傾心。失落的精神如薄冰，隔開了書香。沒有人懷著朝圣的心情，輕輕掀開書頁，閱讀文字，也閱讀歲月和回憶。

　　我無法遺忘在書店里看到一本本舊書呈現著滄桑；無法遺忘攜著一本舊書走向茫茫人海，卻未聽到喧囂，只聽見書頁的微響的記憶。

　　舊書能給予我們的是歲月遠行的背景，是浸泡在寂靜中的豐饒意象，以及歷經凄風苦雨之后心靈的共鳴。我們只能睜著茫然的眼睛盡力遙望它，它并不回應，卻只收留過往的云影，過往的塵埃。

關于舊書作文2

　　在整理書柜時，我在書櫥角落里發(fā)現一本舊書，我好奇地想看看，悄悄地把那本書拿下來----一本舊課本。我捧在手中，慢慢的撫摸著它的蒼老，天青色的封面泛灰得厲害，邊角都磨成弧形，禿得蓋不住下面的書頁，封底已經沒有了，兩根銹書釘還在堅持。幾道灰白的褶痕上，模糊的“XXX’‘三個字告訴我，這是我二年級用過的語文課本。一絲灰塵般的氣味撲鼻而來，一本舊書勾起了我童年的.回憶……童年時代，我是個很活潑可愛的小女孩，每天做完作業(yè)后，就去居住院子里玩，一個人很自由，無憂無慮。我童年時代很愛看書，比如《一千零一夜》童話，《十萬個為什么》，小說，詩歌……捧起語文課文，那本散發(fā)著余香的舊書，我回想起那時課堂上，我們朗誦比賽的情景，有的同學搖頭晃腦，務必讀得神采飛揚，破折句，不倒句，一時語氣高昂，洪亮；一時語速婉轉，低唱……時而激動，時而低迷……抑揚頓挫，一陣陣掌聲，一聲聲喝彩，以博得同學的羨慕，老師的贊揚。兒時的燦爛，童年的天真，童年時代生活，我們全家都很幸福，和睦，家里充滿溫馨，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是節(jié)假日總是抽時間陪我逛街，上公園游玩，還為我買些禮物，學習用品……疼愛我，關心我。我有時也很快樂和同學一起登山，一起做游戲；有時也比較孤單寂寞，那時爸爸媽媽不在家時，我有點點孤單，沒有人陪伴我。一本舊書，塵封了我童年的歲月，我又回憶起童年時代看書的樂趣了。舊書，一本一本又一本，我都要愛惜它們，珍惜它們，收藏好，保管好……

關于舊書作文3

　　舊書

　　看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很�！读凝S》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現在不是時興國學么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現，即老書又未必就一定舊。

　　少年時代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認為那里才能見新作品�？勺x來讀去僅兩字：新瓶。現在，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的.柜前，取上一本最舊的書翻看。

　　可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自己：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當初懂得珍惜，自己或許已是“國學大師”了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機會成本。

　　為了挽回把舊書當成是草紙的損失，我于是開始培養(yǎng)自己的另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規(guī)，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了�？墒�，翻去覆來，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。

　　記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么？ 而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認真讀她的時候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國學大師”的機會。

　　思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。