- 相關推薦
原來我沒懂（錦集15篇）
原來我沒懂1
我們以為我們能懂得很多,可是,讓我們用心想想,我們真的懂嗎?真的知道嗎?
——題記
母親的呵護
母親，她每天任勞任怨細心照料和呵護我們，當我每天早晨穿上媽媽為我們在床頭細心準備的衣服，而我做的是將“起床氣”全部牢騷發(fā)到媽媽身上，當我吃上媽媽給我做的香噴噴的早飯，我卻吃上一口就連忙趕到學校，我以為母愛我都懂，但當我對媽媽做出一件事后，我突然后知后覺，母親對我們細心做的每一件事，都變現(xiàn)了她對我們濃濃的愛，而我卻將媽媽的愛當做一份理所應當。其實對于我來說，媽媽的鼓勵給了我前進努力的激勵，那是一次比較重要的`考試，自我發(fā)揮失常，當我告訴媽媽時媽媽嚴肅地對我說：“你這次考差了就應好好反思，這次為什么考差，我希望你在下次考試中再接再厲。”原來我沒懂。
朋友的陪伴
我很喜歡一首歌《朋友》，在我的周圍，對我來說朋友也是很多的，在我的腦海中可能認為朋友只是簡單的在一起玩的好的罷了，當我認為這就是簡單的友情時，而朋友們也是有點漸漸疏遠我了，朋友的幫助我欣然接受。而他們需要幫助時，我卻置之不理，而這中間其實友情也在漸漸磨損和消失，真正朋友的意思。也許真心時朋友是在你錯時，給你點明一條正確的道路，記得是一個星期天，我和最好的朋友小平騎自行車在路上撿到一個錢包，我把它放到自己的口袋里。小平看到了勸告我說你這樣的做法是不對，應該交給老師，我聽了后就交給老師，并且還收到了老師的表揚。原來我沒懂。
老師的關愛
青春是人生中最美的一段交響樂，正處于青春年華的我，我在享受青春帶給我的快樂，而我每天知道的只是，青春的時間還長這呢!我們應多留著點時間來享受青春，而我每一天都在不斷地慢慢的浪費青春，青春雖美，卻也短暫，把握青春，其實也就相當于把握好了一半的將來，人生正是如此，浪費和把握一切都要你從中去選擇老師是我們的良師益友。在我這時候現(xiàn)在這關鍵自身過渡期，我也很反常，我比較不關注學習，而老師發(fā)現(xiàn)我的異常，老師正式地對我說：“你怎么回事現(xiàn)在正是學習的關鍵期，希望你能好好學習�！崩蠋煹膶蚴刮腋又牢以撛趺醋�！
一切的自以為是是裝懂需要自己選擇，而一切的真正懂得每次虛晃而過，卻從未把握，一切的懂得需要好好回頭思考！一切的不懂也需要我們懂得和學習！
原來我沒懂2
母愛如歌，低回婉轉(zhuǎn)，悠揚動聽；母愛如水，輕盈純粹，叮咚作響；母愛如花，芬芳撲鼻，流連忘返。
至今，我才恍然大悟，母親其實為我付出了太多太多，可是，我沒懂。
那是一個陰沉的夜晚，下晚自習后我背著厚重的書包，像蝸牛似的蹣跚在回家的路上，心中如同萬箭穿心般難受，十分不爽。早已背習慣了的書包現(xiàn)在好像沉重了許多，如同巨大的包袱，深深地壓在我弱小的心里，讓我動彈不得，在我的眼里，天空好像要塌了似的，我嘆了一口氣，想著往日滿懷期待的目標，到了今夜好像一洗而空，過去打算努力考洪中的希望沒有了，對未來充滿了悲傷之感。就這樣，我揣著十分復雜又氣餒的心情一步一步艱難地回到了家�；丶液螅覜]有與任何人說話，因為我覺得沒有面子拿這樣的分數(shù)來面對我的家人。我一個人靜靜地坐在凳子上，雙手捂著頭沉思著，爺爺在看著電視，我突然間感覺被家里人無視了，“不，沒有，”我默默地說了聲。因為爺爺對我是最好的了。這時，爺爺轉(zhuǎn)動椅子轉(zhuǎn)過身對我說“怎么了黃鑫，你為何這樣難過”我不好意思吭聲。
隨著叮叮的電動車停車聲音，媽媽回來了，走進大門的她顯得十分勞累的樣子，她放下手中的東西再看到我無精打采的樣子，連忙走過來問我怎么回事，這時我才說出真相，媽媽一下子臉色大變，大聲對我吼道；你平時是怎么學習的，你刻苦了嗎？用這點分數(shù)來面對我好意思？說完后做了一個不耐煩的表情，接著吼道：“你知道我為了你費盡了多少心血，我一天到晚到處奔波都是為了你，你卻用這種成績來報答我，我覺得你的良心被狗吃了。”我一直沒有吭聲，不情愿的聽著，隨后憤怒的跑進房間用力狠狠地將門關上。我撲在床上一個人盡情的.哭著，心想，我考的不好，母親應該安慰我，她反而給我這么大的打擊，真是讓我無地自容，讓我的內(nèi)心無法忍受，隨后，我打開房門朝母親大聲怒吼：“你給我記住�！睆亩l(fā)泄了我內(nèi)心的郁悶。
這聲音回蕩在整個屋子里，十分響亮。可是，母親居然哭了，我真的不理解她為何哭？
隨著時間的推移，我漸漸地明白了母親對我的良苦用心，漸漸意識到了我原來沒懂的是，這偉大無私的母愛！
原來我沒懂3
柳條又抽出了新芽，湖面又漾起了浪花，楓葉又鋪滿了幽徑，玻璃窗上是否又結(jié)上了冰花？時光真如白駒過隙般，稍縱即逝，不知怎地，忽然想起魯迅先生那句：“時間就像海綿里的水，只要擠，總還是會有的”。惜如今，歲月的年輪早已給哪些“海綿”鍍上了難以消逝的痕跡，當逝去的成為記憶，那也便成為永恒。
蒙上了蜘蛛網(wǎng)的玻璃窗不再那么清晰、透亮，想擦去浮塵卻擦不掉時光給它的記憶。剛撕下蛛網(wǎng)，不知何時又下起小雨，再次模糊了視線，只有靜坐，洗凈心上的塵埃，打開記憶的閘門，任憑沖刷，痛著卻笑得燦爛。
依稀記得幼時有個人，他和別人不同，至少我是那么認為的。隨著年齡的增長，書包也在增大，背在那稚嫩的背上更是明顯，成績成了定格一個孩子的全部因素，所以所有的人也格外重視，每次考試后和別的同學比較便是家常便飯。
試卷一張張飄落下來，滿頁的紅叉刺傷了眼睛，不忍直視它們，似乎眼中布滿了血絲。這時，他緩步走了過來，瞟了一眼，又看了看我溺水的眼睛。我多希望他給我一點安慰，可是在我無助地望著他時，他愣住了，似乎想說什么，卻又下意識地抿住了嘴，接著……諷刺的話語從他那張嘴中傾吐出來，顯得那么不協(xié)調(diào)。當他甩頭走開時，我愣住了，我原以為我會哭，可我又一次失望了，一會兒才明白，淚都往心里流去。
再也不愿見那人，當我受到刺激后將淚回瀉，擦干淚水，揚帆起航。在畢業(yè)典禮上，我故意朝他笑，那是一種鄙視的笑，笑他沒資格，笑他當初的武斷，笑他的失敗。我想從他的`臉上找到尷尬，但我又一次失望了。他也向我笑了，那么自然，眼神中又滿是祝福與不舍！這怎么可能？我迷惘了，再次回味——那些譏諷的話語不正是今日成功的動力嗎？原來我沒懂他心底對我的深切期望，他該是忍著怎樣的痛才說出那些話語的！我哭了……
如同一杯卡布其諾般，兩粒方糖，微微泛開的白暈，卻止不住苦澀。那是因為你沒懂白暈的組成，不過現(xiàn)在懂了。
緊緊鎖上閘門，發(fā)現(xiàn)玻璃被雨水沖刷得干凈，我心亦是如此，只不過多了一個人的祝福。
原來我沒懂4
愛，一個簡簡單單的漢字，在字典上可以輕易找到它的注釋，本以為學會查字典的我已經(jīng)可以輕易懂得愛的含義，可是沒想到即使現(xiàn)在的我也只是愛的初學者，甚至連愛這扇大門都還沒入，它遠比我想想的要更加沉重。
小時候，對父親的記憶最多的便是對我的打罵，所以父親對我溫柔的時刻被我當作最寶貴的財富，珍藏在心底的最深處。兒時的我原沒現(xiàn)在的我這么安靜，總喜歡和一些比我大的哥哥姐姐玩耍，因此摔跤成了最常見的事，但每次都不敢告訴父親，因為我得到的不會是溫柔的話語，而是一頓叱罵和被涂上醬紫色的詭異液體。每次被父親發(fā)現(xiàn)傷口后，都躲躲閃閃，不肯上藥，但第二天，卻發(fā)現(xiàn)傷口上有了上藥的痕跡，而且結(jié)了疤，后來才知道是父親怕我痛偷偷在夜里上的藥，那時候我只是很喜歡那個在夜里為我默默上藥的父親，我認為那便是父愛。
本以為父愛于我來說是很珍貴的東西，但不知何時它在我眼里已那么一文不值，每次從外地工作的父親回來后我不會主動喊他，主動說話，“爸爸”這個稱呼已變成需要時才會出口的廉價物。上了初三后，因為晚自習的'緣故我不得不寄住在親戚家，以為和父親的關系會一直如常，但在親戚家的各種不方便使我無時無刻不思念著那個為我任勞任怨的父親，真正讓我感觸最深的是那節(jié)公開課。公開課的內(nèi)容很簡單，僅僅是講一篇閱讀而已，文章叫《做只想和你接近》，當我讀到兒子為父親修剪指甲時，兒時的記憶也愈發(fā)清晰了，只不過是角色互換了而已，因為從來都是父親為我修剪指甲……在這節(jié)課快結(jié)束時，老師為我們播放汪峰的歌曲——爸爸，我本來是不以為意的，但當我聽到“爸爸，我想你“時一向自制力很強的我眼淚卻奪眶而出了，那些被放在心底角落的記憶也噴涌而出，快要把我淹沒，我才明白，父愛遠沒有我想象中的廉價，因為此刻我的心仿佛被灌了鉛一樣沉重。
小時候，原以為父愛是父親對我難得的溫柔，后來明白，父親的愛，不僅是溫柔，就連大打罵也是深沉的愛，而現(xiàn)在更加清楚的是父愛還源于我那深深的思念，或許現(xiàn)在的我所了解的也只是一丁半點。
原來我沒懂5
晚霞暖暖的臥在山頭，它的愜意蔓延了整個山頭，頭頂?shù)脑撇适羌澥康亩Y帽。正是這樣的場景，喚起了我記憶中的那份溫暖。
教師在講臺上熱情澎湃地講解著，我在課桌上目光呆滯地胡思亂想著�！按蠹衣牰藛幔俊苯處熥罱K講完了，滿是期待地詢問道�！奥牰耍 蔽蚁胍膊幌�，有氣無力地回答著�！岸ｂ忊彙弊罱K下課了，教師嘆了口氣，拿著書本走出了教室。我滿血復活，眨著炯炯有聲的眼睛，同同學們嬉笑打鬧。“哎，這幾道題我?guī)装倌昵熬蜁�！”一個同學說，“就是，都講了好幾遍了，誰不會呀！”我隨聲附和道。
誰知過了幾天，教師突然在黑板上寫了幾道題，讓我們做。我去，正是我沒聽講的那幾道題。腦袋頓時“翁”的響了一聲。大腦努力運轉(zhuǎn)著，卻怎樣也想不起來。我只好伸長脖子，斜眼努力瞟著同桌的作業(yè)本。同桌倒也挺爽快，把作業(yè)本向我推了推。立刻就能夠看見答案了！沒想教師在講臺上輕咳一聲，我立刻收回眼神，轉(zhuǎn)而望向教師，這才發(fā)現(xiàn)她看的正是我。我急忙坐正身子，不由得倒吸一口涼氣，冷汗直往外冒。
最終收本子了，我卻只猜了幾步過程，卻也無可奈何的硬著頭皮交了上去。果不其然，一下課我就被點名請到教師辦公室喝茶。
我低著頭，咬著牙，目光躲閃地站在教師面前。教師攤開我的本子，把我剛才做的題放在我的面前，入目的便是一個大問號。我頓時臉都羞紅了，雙手背在身后，不知所措。
教師指著我的作業(yè)，嚴厲地說“這是你寫的作業(yè)嗎？前幾天上課就見你心神不寧的`，不是說懂了嗎怎樣還做成這個樣貌。學習不是易事，要穩(wěn)重，踏實，不能三心二意，知識都是自我的，學好了也是自我的。教師不是怪你，是對你感到擔心呀……”
“教師，我明白了，必須改！”我抬起頭，不敢看教師，只是瞟了她一眼。“好吧，知錯能改就行，你快回家去吧！”教師欣慰地看了我一眼，轉(zhuǎn)身批改作業(yè)去了。
我快步走出辦公室，外面正是美麗的火燒云。我羞愧極了。原先我不僅僅沒掌握知識，還沒有懂得教師的一番心意啊！
此時的夕陽，更像是一張慈祥的笑臉，照在了我的心上，好暖好暖……
原來我沒懂6
柳枝的吐綠綻翠，不是為了炫耀，而是努力生長制造養(yǎng)分，藉以回報生他養(yǎng)他的樹根；蝴蝶在破繭而出前的掙扎，不是為了茍且偷生，而是生命在風雪前的搏擊，成就自己光艷美麗的外表；幼鷹被母親折斷的雙翅，不是自討苦吃，而是百經(jīng)磨練后的飛行，把自己逼入絕境而后求生；鳳凰的投火自焚，不是簡單了結(jié)自己的生命，而是殺死曾經(jīng)有缺陷的.自己，贏得全新的明天。
一開始我并不明白，以為生命就是它外在表現(xiàn)的形態(tài)，簡單清楚明了。但當漸漸成長起來，我才終于懂得，世界不為我們所見的那個樣子。苦難的背后或許是深愛。
夏末秋初，正是絲瓜成熟的季節(jié)。我從絲瓜架下走過，看見陽光從綠葉間如標槍一般投射下來，其纏綿悱惻讓我不忍戰(zhàn)栗。一個個飽滿的絲瓜垂掛在藤蔓間，煞是可愛。
但當我欣賞這豐收的美景，心里涌動著喜悅之情時，突然發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：有一個絲瓜被青藤纏住，長得十分古怪。
這使我困惑不解，青藤本該從土壤中把水分和養(yǎng)料源源不斷地輸送給絲瓜，為什么這一棵卻故意反其道而行之？青藤扮演的從來都是默默無聞、甘于奉獻的角色，為什么這一條卻這樣妨礙他理應獻身的對方？
我?guī)е鴮z瓜的心疼和對青藤的責怪，開始解開包在它身上的藤條，正當我小心翼翼地“松綁”到最后時，“嘭”的一聲——絲瓜掉到了地上，摔成了兩瓣。
我驚愕了：原來我沒懂。青藤對絲瓜的束縛，并不是妨礙它的生長，而是緊緊抓住它，阻止它下墜。勒著絲瓜成長，原來是青藤對絲瓜的另一種愛！
我不禁想到了電影《全民目擊》，林泰讓所有的人都想信，他背上了撞死自己未婚妻和嫁禍給自己女兒的罪名，在外人看來十惡不赦，但卻是對萌萌深深的愛。
可是他們沒懂，令人悲哀的是也許不會有人懂。但是他做了自己認為該做的事，他不會后悔了。
所以，生命。生命是千人一面的相似還是靜水深流的深刻內(nèi)斂，我們無從得知。但我們總是要相信，自己所眼見所認定的并不一定是真實的。生活有無數(shù)張面孔等待我們?nèi)ビ|摸，并且，永遠要相信有愛的存在。其實感動從未消失，只是需要等待！
原來我沒懂7
我以為自我很懂雨，當雨落下的時候，便是上天的憂愁時刻。之后，我才懂得：因為下雨，人們一向躲雨，雨便以為人們極度厭惡它，所以才悲痛地流淚�。 }記
我原先以為自我滿腹經(jīng)綸、才華橫溢，當我應對他人的著作時：或是一首靈巧的小詩，或是一篇豪氣詩詞，或是一手絕妙的好字……我才發(fā)現(xiàn)，自我的實力與他們差的很遠。
我原以為自我對歷史的長河中閃爍的星星可數(shù)其之多，數(shù)其之亮，卻不明白自我對歷史的人物了解的那么脆弱！比如：我原以為曹操是一代奸雄，“挾天子以令諸侯”，狡詐陰險，孰不知他有鏗鏘的自信：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，有吞吐天地之志也”，他有”老驥伏櫪、志在千里”的遠大抱負。我原以為他是一個妒才、忌才、害才的人。但我讀了三國志后明白，他赤腳迎接許攸，當他的長子與大將典韋同時戰(zhàn)死疆場時，他并沒有痛惜兒子而是為典韋而哭！他原是一個亙古不變的英雄奇才！原先我沒懂！
我原以為自我能讀懂蘇軾：只可是是對“人有悲歡離合、月有陰晴圓缺”的感慨罷了。之后，我才發(fā)現(xiàn)：原先我沒有懂，他還有“但愿人長久、千里共嬋娟”的完美祝愿，他還有“老夫聊發(fā)少年狂、左牽黃、右擎蒼、千騎卷平崗”的豪情壯志。原先我沒懂！
我也曾認為蜀漢后主劉禪是一代昏庸暗弱的帝王，他只是那個怎樣也扶不起的.阿斗，我曾認為趙云白白煞費苦心浴血保護阿斗了。原先我沒懂，劉禪也有他自我的智慧：在無力抵抗魏軍失去益州時，他為了保存蜀國千萬百姓的生命，放棄抵抗，投降魏國，他明白，即使拼盡舉國之力，也只能落得個國破人亡的局面。所以他進取投降了�？墒前迅篙呅列量嗫啻蛳碌慕焦笆纸怀鲆擦钊藝@息。
原先我有這么多的沒懂。大千世界，變幻莫測；歷史長河，無窮無盡。我此刻了解的只是皮毛而已。以往以為是滿腹經(jīng)綸，自信十足，卻不知即使一個不起眼的事物也有自我的思緒。像這蒲公英，居無定所，隨風飄忽，雖然曾認為是風兒的惡作劇，卻不知其實是蒲公英的生命之歌。原先我沒懂。
我慚愧了。原先我又這么多的不了解。漫步在秋天的山野，當微風輕輕吹過，揭開那一層層薄云，明亮的晚霞映在遙遠的天際，那晚霞里，那一抹橘黃里，也許有許多絢麗的神秘吧！既然還沒有懂，那就用生命去探索吧！
原來我沒懂8
春日的陽光漸漸融化空氣中的寒冷，窗外清脆的鳥鳴聲漸漸傳了進來。春，真的來了。
寒冷的二月，風刮得臉頰生疼，我裹緊了外套。大街上到處擺放著待售的春聯(lián)，我心中原本對春節(jié)無限的期待，卻也被期末考糟糕的成績刮走了。
回到家中，我也只愿窩在房間里不愿出來，似乎從考試成績出來的那刻我就變得如此沮喪了吧�？粗慌远阎�'復習材料，我卻始終不想翻開。
這時媽媽拿著一盆“大蒜”一樣的東西走了進來。我嫌棄的皺了皺眉，問道：“媽媽，這是什么呀？”“水仙�！眿寢尰卮鸬�。我不敢相信的看向那盆水仙，果真長得如大蒜一樣啊。不，是發(fā)了芽的大蒜。我盯著那盆水仙看了好久，伸出手，戳了戳它，自言自語道：“何時春天才會來，才會開花呢？”
日子一天天過去，那株水仙也慢慢長高，我卻始終不敢面對自己那糟糕的成績。漸漸的水仙長出了花苞，身姿變得苗條、挺拔。我第一次，拿出了那一張考卷，可上面的分數(shù)和紅叉好似刺痛了我，又好似在嘲笑我，我想，我還是無法直面挫折。我趴在桌上，看了那盆水仙好久，看著那含苞欲放的花骨朵，任誰會想到它在幾個月前是長得如同一個“發(fā)了芽的大蒜”一般呢？可它都開花了，我那糟糕的成績，又要等到何時，才會開出美麗花兒呢？
“唉。”我嘆了一口氣，看著水仙，又出了神。一雙手撫摸著我的頭，我一看，是媽媽。我低著頭，輕聲問道：“媽媽，你是不是覺得我很差勁，成績那么差。”媽媽沒有回答我的話，而是自顧自地說：“你看，那水仙多美，可是它如果不努力，也開不出花呀，沒有努力，怎么能迎來春天呢？”媽媽又說了什么，我卻再沒聽見了，我的腦海里一直回蕩著媽媽那句“沒有努力，怎么能迎來春天呢？”剎那間，我恍然大悟，我那糟糕的成績就如同水仙那其丑無比的“大蒜”一般，可我永不努力，卻是無論如何也開不出美麗的花兒啊。這一刻，我知道了，自己其實一直不懂，我自以為能讀懂春天，其實我不過只知道冬去春來卻不知道努力。
窗前吹進來的風，使水仙的香味彌漫在房間里，窗下少女瑯瑯讀書聲，窗外鳥的鳴叫，溫暖的風拂去最后一絲煩惱。春，來了。
原來我沒懂9
我曾經(jīng)一直認為好的旅途一定要有許多朋友陪伴，大家說說笑笑，樂在一種氛圍；我還覺得：每一次旅途必定要時刻端著一部相機，因為每一個風景都需要用相機來記錄，這樣也許可以永不忘懷吧。去年去云南的那趟旅途，大概有一周的時間。而那一周的時間里，我?guī)缀鯖]有在景點里放下過相機，每到一個景點，粗粗一看，覺得美，就馬上拿起相機，從各個角度拍下這些美景，幾乎不加思索。到石林的那一下午，我不斷地拍攝一塊塊巨石，導游每介紹一塊有象征意義的石頭，我都會把它拍下來，還常常走到石頭的前面，拍攝一張又一張的合影。在拍攝后的一點點空余時間，我都忙著與朋友聊天說笑，覺得有說有笑的旅行就是最美好不過的了。每次旅游之后，我似乎收獲了很多，我?guī)Щ亓撕芏嗾掌�。但這樣的旅行總讓我覺得還少了點什么。
后來，當我讀到了龍應臺《目送》里寫的一段話后，徹底改變了當初的想法——“真正能讀懂世界的，難道竟是那機器，不是自己的眼睛、自己的心？相機，原來不那么重要，它不過是我心的.批注、眼的旁白�！蔽野l(fā)現(xiàn)：雖然每次旅游我?guī)Щ亓撕芏嗾掌菑囊粋�景點到另一個景點，僅僅只為了照相而已。我的心中沒有一點點特殊的記憶，忘記了自己來過此地。像是轉(zhuǎn)瞬即逝的時間，一去不回。走過，就忘了。原來照相機實際上不能取代我們的眼與心，旅途中最美好的莫過于用自己的眼睛去觀賞風景，用自己的心去領悟風景中的各種美。我曾經(jīng)認為的旅行，只是照相機的旅行，而并不是我自己的旅行。更貼近風景的是照相機，卻并不是我——一個旅游者。我也許不用總是照相，只需眼與心就能把這些景密切地與我貼在一起。在那時，這些景就會一直留在我心的邊緣，我將比那機器記錄得更細微，更仔細，并深深留在自己的心里，那才更難以忘懷吧。
“兩個人一起走時，一半的心在那人身上，只有一半的心，在看風景。要真正地注視，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會�！蔽以�(jīng)認為的旅行原來不是真正的旅行，朋友的陪伴并不是我與風景的單獨私會，只有自我真正地浸在了風景之中，才真正與風景進行了最親密的交流。我也許真的不需要找許多朋友來陪伴我旅游，只需自我與風景，也許會變得更美好。
真正的旅行也許是一個人用心與眼去讀懂風景。
原來我沒懂10
“嗯，這道菜味道不錯，挺香的�！蔽页灾顼�，忽然見到一道媽媽以前沒做過的新菜，于是隨口夸道。
“是嗎，好吃？”媽媽的聲音似乎是驚喜的，在得到肯定回答后，媽媽的嘴角往上翹了起來：“你現(xiàn)在總是忙這忙那，好久都沒有夸過我做的菜了，好吃就趕緊多吃點、多吃點�！边呎f邊使勁給我夾菜，還“勒令”爸爸不許動那道菜，“女兒現(xiàn)在學習忙，好不容易有愛吃的菜，都留給她！”媽媽義正辭嚴地說。
第二天，飯桌上又有那道菜，且份量多了一倍。
第三天，亦是如此。
第四天，終于沒有那道菜了，可沒幾天，它居然又“重現(xiàn)江湖”。
我終于厭倦：“媽，你怎么老是做這道菜？”媽媽的臉上漾著笑，像是明凈的潭：“你不是愛吃嗎？”“可那也不能老做呀，每天都是一個味兒！”“哎呀，那今天既然做了就先吃唄，來，我給你夾......”“我不吃！”媽媽的話還沒說完，就被我粗暴地打斷，我緊皺的眉頭似是能夾死蒼蠅一般。之后，我故意大口吃別的菜，把那道菜推的`老遠，吃完飯，我看也不看媽媽一眼，徑自回房間看書去了。
也許是天意，也許是巧合，我偏偏看到了張愛玲散文中的幾句話：“你把她的心弄碎了，你要她去拾破爛，一小片一小片地拼接起來，也許拼個十年八年也拼不全�！笔前。痪鋫说脑�，你可能說過后就忘了，但被你傷了的人，卻可能要暗舔好久的傷才能痊愈。我心里的后悔頓時擰得像麻花一樣。
我輕手輕腳地走出去，媽媽正端著那盤菜，媽像在發(fā)愁該怎么處理�！皨寢專@盤菜晚上再熱給我吃吧！”媽媽一愣，好像驚奇從不吃剩菜的女兒會這樣說，但隨即她笑了起來，笑得像棉花糖一樣甜。
我望著媽媽欣慰的笑臉，忽然發(fā)現(xiàn)：原來媽媽們都有一個“通病”當你覺得哪道菜好吃，她們就頻繁地做，直到你厭倦了為止，原來，媽媽一直愛我。
即使你打我：手高高抬，輕輕落。
其實你愛我：刀子嘴，豆腐心。
其實你愛我：雨中傘，雪中襖......
原來，我一直沒能讀懂母愛。同樣的一道菜，其實會有不同的味道，因為它傾注了母親最溫暖的愛......
原來我沒懂11
曾幾何時，為了一片陰涼，丟了整個夏天，我以為，我懂；曾幾何時，為了一抹綠色，丟了整個秋天，我以為，我懂；曾幾何時為了一絲溫暖，丟了整個冬天，我仍以為，我懂�？呻S著日子一天一天的過去，我一點點長大，我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來我根本沒懂！
小時候我貪玩，每天沒事就往外跑，爬山，捉蟋蟀，網(wǎng)蝴蝶，每天回家都是傷痕累累，完全過著男孩的日子。又一次，我和小伙伴兒們正在捉迷藏，玩的正開心時，你一把抓住我的手，把我往家里拖，我的手像一條鯉魚一般不停掙扎著想掙脫你的手，可是你力氣很大，抓住了我死死不放，硬是把我拽回了家，還說再也不讓我出去玩兒。我賭氣，一個月沒和你說話，那時你立馬有了一個標簽：不近人情！
漸漸我大了一些了，不愿意出去亂跑了，卻迷上了看電視，每天從早看到晚，吃飯都是在電視機前解決的。那天晚上我又看電視，看到了深夜，正看到精彩處，你跑了出來，說讓我關了電視，原因是打擾了你休息；我不肯，你便強行拔掉電源，那時我也火了，噌的站了起來，恨恨地瞪了你一眼，走進房間把房門重重地關上。那時你又得到了第二個標簽：自私！
終于，我上學了，沒太多時間回鄉(xiāng)下了，我心中暗喜：終于不用被你束縛了！偶爾一次回去，看見你躺在搖椅上，眼睛半瞇著，聽見我們的腳步聲，你睜開眼，朝我們笑了笑，我一驚，這個笑容是給我的嗎？你把我們拉進屋，看著我笑著說我長大了，不再是以前的小丫頭了，小時候的我真是難帶呢！見我一臉疑惑，媽媽便笑著說：“你呀，小時候就是一個假小子，天天往外跑，你外婆就悄悄跟在你后面，及時把你拖回家，怕你出事；后來啊，你迷上了看電視，你外婆怕你熬太晚傷身，每晚瞧著分針，秒針一格格地走，到點就讓你回房睡覺……
我聽了一愣！這是我所知道的那個你嗎？現(xiàn)在想來，每天給我燒好吃的人是你啊，總是拉著我去買零食的是你啊，生病時照顧我的.也是你啊！可我為什么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？哦！是那些“標簽”擋住了我的視線啊！一陣風吹來，吹走了你身上所有的標簽，留下的只有關心、包容……
我以為我懂你，而懂得的只是你的“自私”“固執(zhí)”，卻真正忽視了你的“包容”、“關心”，原來我壓根兒沒有懂�。�
原來我沒懂12
那一天，殘陽如血。我神情落寞地走在林蔭小道上，腦海中卻突然浮現(xiàn)出媽媽對我說過的一句話：當你準備大造聲勢的時候，別人已經(jīng)悄悄行動了。
原來我一直沒懂時光倒退到一個月前，那天中午，班主任的突然出現(xiàn)讓沸騰的班級瞬間安靜了下來一一要宣布考試成績了！同學們趕緊坐回位置上班主任清了清嗓子，脆聲道：“這次月考，咱們班的小依同學考得最好，是年級第三名哦！”說完還贊許地看了我一眼。“小依同學，希望你能繼續(xù)保持，千萬不要驕傲自滿哦！”突然被點到名字的我有些許的怔愣，緊接著是抑制不住的狂喜。我成功了！我居然成功了！我的內(nèi)心激動地大喊，心安理得地接受同學們羨慕的目光停晚我回到家中，興奮地將這個消息了告訴了正在做飯的母親，末了還加上一句：“原來學習這么簡單，下一我一定可以拿全年級第！”語畢還故意揮了揮挙頭，來表明我的決心。
可誰知，媽媽卻不以為意地點點頭，說道：“牛皮可別吹得太早！別人也不是吃素。記住，當你準備大造聲勢的時候，別人已經(jīng)悄悄行動了�！扁Р患胺赖乇荒赣H潑了一盆冷水，我的心情頓時降到了冰點。索性不再理會，回到房間拿起手機，準備慰勞一下征戰(zhàn)勝利的`自己一連幾天，我都渾渾噩噩地過日子。上課時裝模作樣地認真聽講，心卻早己飛到九霄云外；下課后趁老師還沒走，故意高聲向同桌炫耀自己昨晚復習得有多晚實則是拿起手機和同學暢聊到深夜不知不覺又一個月過去了，期中考完的第二天，班主任怒氣沖沖地走進教室，一種不好的預感襲上我的心頭。“第一名……第二名……第三名連十幾名都沒有，我的心不自覺地沉到谷底。終于，第二十一名，仁慈的老師終于報到了我的名字。
她瞪了我一眼，嘆口氣道：“希望某些同學能好好反思自己近些天成績?nèi)绱送瞬降脑�。但也不要因此灰心喪氣，希望大家都能做到“勝不驕，敗不餒放學后，我孤獨地走在校園的林蔭小道上，眼淚止不住地往下掉。這時，我又想起了母親說的那句話：當你準備大造聲勢的時候，別人已經(jīng)俏悄行動了。起初我不甚明白，現(xiàn)在，我終于懂了
原來我沒懂13
青春，如簇擁的花朵，開的如此燦爛；青春，如彈奏的樂章，譜寫著動人的旋律；青春，如翻開的書本，一頁一頁的翻過……我忽略了很多，也誤解了很多。其實，有很多事情，我都沒懂。
他，終日靜坐著，從不曾與他人說話。于是，我一直認為——他的綻放只在于自己的世界中，他只會坐在靠窗的位置上，靜靜地翻閱著一頁頁精致的畫集，用筆畫下一個個絢麗的圖案，總覺得他是那么低調(diào)帶有一絲清高，不易接近。
他曾患有小兒麻痹癥，是一個智力有障礙、手腳不協(xié)調(diào)、語言不連貫的殘疾人，他一天天只沉浸在自己的繪畫里。他是我的同班同學，成天抿著嘴，帶著一張傻笑的臉坐在班上的一個角落里。一坐，就是一天，無人與他講話，不知是不愿講還是不屑于講。他也不語，仿佛就是一縷空氣，不，空氣有時也要被人呼吸，他卻顯得有些多余。其實，我不懂他。
偶然的一次，心情不錯的我向正歪歪斜斜走來的'他打了聲招呼。他顯然是愣住了，一臉羞澀地沖我傻笑。我的心又恢復了冰冷：“真惡心�！蔽亦止镜溃孟駴]聽見，還是保持著他那標志性的傻笑。
時光匆匆掠過，唯獨他那次的笑容讓我永不能忘懷。
一次，體育老師要進行 800米測試，而我恰好在上樓梯時崴了腳，痛得不行。同學們一個個都下樓了，只剩下他一人，歪著頭一臉傻傻地看著攤在椅子上的我。他站了起來，竟斷斷續(xù)續(xù)地對我說：“我，我，去……和，和老師說�！闭f完就一跌一撞地走出教室。望著他的背影，我不覺有些心酸，年齡與我們相同的他卻受著別人的歧視和諷刺，他沒有一句怨言，只是對著你傻傻的笑。好大一會兒他才回來，跌跌撞撞地走近我氣喘吁吁又斷斷續(xù)續(xù)地說：“老、師、讓你好好、休息，叫我，把水、水、給你�！彼俅螐奈疑磉呑哌^，并低聲喊出了我的名字，問我如何。我還在發(fā)愣，他又將一瓶礦泉水遞給我，艱難地挪動著腳步，歪歪扭扭地走了，而我竟沒有說出“謝謝”兩字！忽然，我想起他每天對我微笑，每天跟我問候，幫我值日，我這才醒悟：這是因為我一個突發(fā)奇想的問候，讓這個一直被人忽略的他對我如此感激！而我，卻從未把他當成過朋友，哪怕一次！
他的善良、樸素、天真都被我的冷漠而忽視。原來，我沒懂他。
原來我沒懂，幽蘭的樸素不是固步自封，只是默默綻放給了這精彩的世間。
原來我沒懂14
雨天，街道，轉(zhuǎn)角口。
母親用手環(huán)住我的肩，銅棕色花斑雨傘剛好罩住了匆忙趕著回家的我們，但我們的目光卻不得不在一輛賣棉花糖的車前停下了腳步。
在昏黃的路燈下，看見銀灰色的鐵皮上貼著桃紅的三個楷體字“棉花糖”，但大概是時間長了的緣故，許多頂角已經(jīng)翹起垂掛了下來，車輪旁地上橫著滿地的竹木棒子，車輪的花痕上刻進了三四張用過的紙巾，一把朱紅色的大傘撐住了整個單車，但由傘角的波浪式花紋處起，表面上裂開了一條條縫兒，只剩下里面的白線連接著，卷取棉花的凹槽旁沾滿了黃色的糖，有汁。
這樣的車，車旁是一個花甲老人，身穿一條白色的背心，但邊角已泛起了一些汗黃，老式西裝褲耷拉在瘦削的腿上，褲腳已經(jīng)被雨水濺得濕透了。鞋子說不上破舊，大概是穿了四五年的樣子�；液诘念^發(fā)中落下了雪白的發(fā)絲，斑斑點點的皮膚如同被揉皺了的紙，似乎一扯就會脫落的樣子。
平時從不提議吃路邊攤的媽媽，這回出乎意料地走上了前去：“大爺，這棉花糖多少錢啊？買三根！”我甚是驚奇。
他揚起耷拉著的.腦袋來，垂吊的雙眼睜了睜，抖了一下眉毛，咧開嘴，滿臉紋痕，他抬起手在胸口揮了揮，說：“不貴，不貴！一根才一元�！彼α�。
之后，媽媽給了他一張五元，那老人便從褲兜中摸出了一把錢，由一元到十元整整齊齊地疊好，似乎每一張都是用飽蘸汗水的手捋平過的。他用手指蘸了下口水，捻數(shù)出了兩張皺巴巴的一元錢，塞到了媽媽手中�；貋淼穆飞�，問媽媽為什么買這種路邊攤，而且還多買了一根，她卻只是嘆了口氣，捋了捋頭發(fā)，說：“這么個雨天，也沒什么客人，那么大年紀，挺不容易的�！�
是啊，我怎么沒想到？在這雨天，在這個城市的僻靜巷子里，在溫州這個號稱有錢人世界的地方上，這個花甲老人，在雨里賣棉花糖……我突然想起，為什么老人選擇了人跡最少的一條小巷里賣棉花糖，是因為城管？是因為熱鬧點的地方需要攤位費？或者還是其他？
老路轉(zhuǎn)角的一個街燈，燈下是一位花甲老人，老人手里把著一輛破舊的單車，單車上是雨天里黏濕的甜膩的棉花糖，但這糖在嘴里卻不覺甜了。
原來我一直沒有懂他，這個雨天賣棉花糖的老人。
原來我沒懂15
大路寬敞，不知通向何方。
看著晴朗的天空，突然覺得身邊那個人的聲音比風的歌謠還輕快�！吧狭顺踔羞�習慣嗎？”我問笑著的她。
“嗯，真的很好玩�！彼樕蠋е鴿M足和快樂。
“好玩？為什么你會覺得好玩？”我疑惑地問。
“因為我覺得做題好玩，做作業(yè)好玩，聽老師講課也好玩。今天上午我就把作業(yè)寫完了。覺得周末很輕松，學習也不累。我喜歡學習，所以覺得學習很好玩�！闭f完，便是一串銀鈴般的爽朗笑聲。
在我心中，學習是枯燥的，正如一杯白開水，無色無味，感覺不到甜。我抬眼看那張布滿了陽光的笑臉，撲捉漸漸消失于風中的笑聲，心中一陣深思。
今年初三了，學習變得緊張，有時候甚至感覺身累心也累，對將來也有些迷茫，無法為心找到方向。今天，在這寬闊平坦的公路上，聽了好友的話，一瞬間有火花在腦海中閃現(xiàn)。
“學習很累嗎？”“不。”好友的`回答便是一個例子，她喜歡學習，所以體會到的是學習的樂趣，而不是學習的辛苦。我牢牢記得“興趣是最好的老師”這句名言，只是太多時候做不到。
突然想到了語文書上的一篇文章《敬業(yè)與樂業(yè)》，我的工作便是學習，或許有時候做到了“敬業(yè)”，專心致志的學習；卻很少做到真正“樂業(yè)”，甚至有時候認為學習是一種負擔，殊不知越是這樣想身上的包袱就越大，包袱越大越缺乏興趣，這種連鎖反應只會愈演愈烈，最終一發(fā)不可收拾。
閉眼回憶，自從明白了學習的意義后，我便一點點的挖掘出了學習的樂趣。當遇到難題時，我不會再煩躁，而是耐心作戰(zhàn)；當解決難題后，我不淡然以對，而是心生歡喜；當感到疲累時，我不再頹然放棄，而是勞逸結(jié)合……一點點的轉(zhuǎn)變，一點點的放松，一點點的體會。穿梭與學習的叢林，總有許多意想不到的驚喜在等著你！
學習的樂趣是無窮盡的，關鍵在于是否能發(fā)現(xiàn)它。
回想起那條我與好友暢談的大路，路上的車流、人群，頓時豁然開朗、茅塞頓開。突然感覺到了通向未來的那條路，那條雖布滿荊棘卻充滿樂趣的路。以前的我原來一直都沒有動，而大路上的一課，卻讓我學會了如何學習。
心，不再迷茫了。