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夏之戀作文(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的夏之戀作文,歡迎閱讀與收藏。
夏之戀作文1
不知從什么時(shí)候起,我開始對(duì)夏而戀。
戀的是小區(qū)清晨樹梢上鳴叫的蟬兒“知了,知了……”每當(dāng)聽到這叫聲,我就和幾個(gè)小伙伴一起尋它而去。這可是件“大海撈針”的事呀!因?yàn)樾^(qū)很大,到處是茂盛的大樹,不管你靠近哪棵樹,哪一叢草,都能聽見他們清脆的鳴叫,真不知從哪棵樹下手。最終,我們選定了涼亭邊的那棵大楊樹,一人找,一人用我們自制的網(wǎng)負(fù)責(zé)高舉捕捉,我呢,當(dāng)然是全盤指揮啦!大家齊心協(xié)力終于捕到了一只。每到這時(shí),我們會(huì)手拉著手,圍一個(gè)圈,旋轉(zhuǎn)起舞裙來享受這勝利的喜悅。銀鈴般的笑聲響徹小區(qū)上空。多么美妙的童年呀!
戀的是為我們遮陽的'大樹“伯伯”。當(dāng)我們玩得大汗淋漓時(shí),慈祥的大樹伯伯就會(huì)張開它大大的樹冠,為我們遮陽,讓我們享受陰涼。這不正像我們的父母嗎?他們?nèi)找共賱,只為讓我們吃好、穿好,讓我們更幸福!這背后的辛酸有誰能知道呢?
戀的是那一池荷花。曲曲折折的小道上,彌望的是那碧綠的葉,葉子出水很高,亭亭玉立,像舞女的裙。凝視荷花,像害羞的小姑娘。有的含苞欲放,有的爭奇斗艷,它們那粉紅的“小臉兒”,就是因?yàn)槎菲G而鼓起來的吧!咦,那朵荷花外層還裹著綠衣呢,活像一個(gè)整裝待發(fā)的小娃娃,可愛極了!
戀的是夏夜美景。當(dāng)紅紅的夕陽從西邊隱去,伴隨著聲聲蟬鳴,天空漸漸暗了下來。這時(shí)皓月當(dāng)空,銀光鋪地,那皎潔的月光像一條銀帶子,圍繞著碧綠的垂柳,柳兒在銀光、微風(fēng)的呵護(hù)下,輕輕擺動(dòng)著她的長發(fā),跳起了婀娜的舞姿,月光如流水一般,靜靜地傾泄在小河里,與清澈的河水交融,勾勒出一幅柔情似水的水墨畫。
夜深了,月光更加明亮,劃過深藍(lán)的夜空,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線!
回味著皎潔的月光,一池的荷花、清澈的河水,還有那鳴叫的蟬……!我如同身處仙境一般,任心潮在美中起伏……
…………
夏是如此繽紛、驚喜而又浪漫,雖有些酷熱,但我卻深深地戀上了它。
。∥覒偕狭诉@如此美妙而難以忘懷的夏了!
夏之戀作文2
我喜歡群芳吐艷的暖春,喜歡碩果累累的秋天,也喜歡玉樹瓊枝的冬景,但我更喜歡陽光普照大地,雨水滋潤萬物,荷香滿湖飄蕩,人們亟待收獲的盛夏。讓我?guī)銜秤蚊匀说南娜瞻桑?/p>
春姑娘剛離去,夏的使者就來臨了,春姑娘把一切都委托給了夏的使者,夏日的陽光把萬物培育得更加旺盛了。你瞧!修竹更加翠綠了;樹葉更加濃郁了;花兒更加艷麗了;田里的莊稼越來越豐滿了……
“夏日的天,孩兒的臉——說變就變”,剛才還是晴空萬里,現(xiàn)在就變得烏云密布,狂風(fēng)大作了。不一會(huì)兒,雨像千萬個(gè)傘兵,從空中飄下來,投送到大地母親的懷抱,滋潤著萬物,看!小草們正貪婪吮吸著香甜的”乳汁”,田里的莊稼迎著風(fēng)雨點(diǎn)頭微笑,還跳著“擺腰舞”呢……夏天的雨來也匆匆,去也匆匆,墻下的小草在雨水中沐浴過后,滿足地抬起了頭,枯萎的花朵,再度露出她美麗的容顏;沒精打采的高粱和玉米,再次挺直了身軀;即將枯竭的老榕樹,又重獲了新的生命;遠(yuǎn)山在朦朧的雨中多了一份嫵媚;湖水在漣漪的蕩漾中顯得分外清澈;田野里的青蛙在如癡如醉滴唱著:“呱呱呱!呱呱呱……”知了也跟著附和:“知了!知了……”多么美麗的畫卷!我不禁想起一首詩——雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩虹當(dāng)空舞?
夏日里的.荷花更是讓人流連忘返。她們羞澀地從水里露出了一張張?zhí)鹈赖男δ,像一個(gè)個(gè)展示綠色盛裝的模特兒。有的如白玉純潔無暇,有的似翡翠碧綠晶瑩……“出淤泥而不染”。看!那滿池的荷花,真是婀娜多姿!瞧!那一朵朵荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴,嬌羞欲語。隨風(fēng)飄來陣陣清香,沁人心脾。這不,你瞧!還有一群兒童不顧荷花姑娘的羞澀,光著身子在湖中嬉戲打鬧呢!此情此景,那一句“夏日荷花爭芳艷,兒童嬉戲在其中!闭媸窃偾‘(dāng)不過了!
其實(shí),夏天的美景又何止這些呢?朋友,你慢慢去欣賞吧!
這就是我鐘情的夏天,,它雖然沒有”春風(fēng)滿袖踏花歸“的輕柔,沒有”采菊東籬下,悠然見南山”的幽雅,也沒有“千樹萬樹梨花開”的晶瑩剔。而她卻具有其他季節(jié)所不具有的樸實(shí)與熱情,這就是我喜歡夏天的緣由!
夏之戀作文3
書一落地,心也落下了。
這六年到頭了,耶!我疲憊地滾倒在床上,結(jié)束嘍! 我大聲笑起來,笑著笑著流下眼淚。
今天是個(gè)好日子,哭什么。抹干眼淚,我從口裝里掏出MP3,戴上耳機(jī)。"追光者”的前奏緩緩響起,我沉重地閉上眼睛。
六年前,我剛上一年級(jí)。很靦腆,很自卑,總愛低頭走路,F(xiàn)在,走路總帶著一股自信的風(fēng)。這不是多虧了老師,同學(xué)們嗎?
剛來學(xué)校時(shí)會(huì)迷路,現(xiàn)在,摸著也能進(jìn)進(jìn)出出;▓@里的鋪石小路,后山上的古風(fēng)涼亭,還有總是陰涼的校圖書館,哪個(gè)不是我的個(gè)人基地? 全班到全級(jí)同學(xué)的名字,哪個(gè)我不熟悉?
同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍發(fā)言,班級(jí)間起沖突時(shí)的仗義執(zhí)言,同學(xué)間的打打鬧鬧。面對(duì)作業(yè)成堆時(shí)共同的牢騷滿腹,面對(duì)張張獎(jiǎng)狀時(shí)共同的壯志昂揚(yáng),面對(duì)老師批評(píng)時(shí)的不卑不亢……
考試前,都在緊張復(fù)習(xí),看著午休埋頭苦干的同學(xué),心想這可能是六年里,我們最努力的樣子了吧!真好,又轉(zhuǎn)身埋頭扎進(jìn)題堆里。這才是我們最好的模樣。
來不及舉行的畢業(yè)晚會(huì),還沒說完的心事,時(shí)間,你走慢一點(diǎn)好不好!至少,至少讓我們說一聲再見!
考完試,大家滿懷笑意地收拾桌子,沒有一個(gè)人垂頭喪氣,都在期待著暑假生活。也好,就這樣高高興興地離開教室,離開六三班這個(gè)集體。
我們站在禮堂上,微笑著,一如六年前的樣子。大家合聲喊出“不再見”,快門按下時(shí)的'咔嚓聲永遠(yuǎn)留在了腦子里。照片里的我們永遠(yuǎn)定格,永遠(yuǎn)保持著童真的笑容,永遠(yuǎn)留在那個(gè)時(shí)空。
我收起書,關(guān)掉風(fēng)扇,拉上了門,落了鎖。再見,六年時(shí)光;再見,我的童年。
我從夢(mèng)中醒來,眼睛澀澀的的,枕頭濕了一片。是夢(mèng)總要醒的,可惜我們還是沒學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。希望我們能在夢(mèng)想的另一方重聚。
我相信那句話:所有失去的,終將以另一種方式歸來。