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再回首作文

時間:2023-12-14 09:43:52 好文 我要投稿
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再回首作文(錦集14篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的再回首作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

再回首作文(錦集14篇)

  再回首作文 篇1

  門口的蠟梅開了,那原本鮮艷的紅色像是被水洇散似的,隨著花朵的展開變白,最后隨風(fēng)飄蕩,落下一地,如雪。我懵懵地站在樹下,那雪也真調(diào)皮,不知何時在父親頭上生根發(fā)芽。

  時光倒流,那蠟梅樹下是無憂無慮的孩子和一臉寵溺的父親。父親任憑孩子在自己肩膀上放肆。孩子你是否也認(rèn)為父親的肩膀是避風(fēng)的港灣?是犯錯時堅挺的靠山?是嬉鬧時的一方樂土?頑固的時間不會因為幸福而停止,如同手中緊握的沙子會從指縫間流逝。孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大,一步步向前感受新奇的事物,并肩相走的兩人不知何時已漸行漸遠(yuǎn),就像兩條平行線永遠(yuǎn)看不到交集。

  “哐當(dāng)!”接著是噴涌出來的鮮血,清醒的最后一刻,眼中只有滿臉緊張、飛奔而來的父親。我睜開眼睛,毫無生氣的白擠滿視線,耳邊是母親急切的關(guān)心,眼前是被包扎的面目全非的腿。母親小心翼翼地觀察我的臉色說:你騎車從車上摔下來,多虧你爸背你到醫(yī)院。

  聽見這句話,我腦袋里蹦出一些畫面:瘦削的父親背著女兒,一臉的焦急和心疼,路上有些障礙,但他目不斜視,只看建筑物上的紅十字,心亂如麻,卻想著身后的女兒,不小心撞倒行人,也只是連聲道歉,繼續(xù)向前。

  想到這,我不禁淚眼婆娑。這時父親推門進(jìn)房,看見我的模樣,忙問哪疼?粗赣H漸漸蒼老的.臉龐,茂盛的頭發(fā)稀稀疏疏,還有根根銀絲點(diǎn)綴,看見因忙碌而年老,因牽掛而沒有生氣的父親,我如三歲小孩般鬧得更兇:“頭痛,我要出去透透氣!备赣H遲疑地看著我的腿,轉(zhuǎn)身微微蹲下:“上來,我背你。”看著父親,我虔誠地趴在他肩上,如同咿呀學(xué)語的時候。

  對啊,當(dāng)我們越走越遠(yuǎn)的時候,回首見你,才發(fā)現(xiàn),你一直沒走。并肩之處,你扔用慈祥的眼神沐浴著我的背影,始終不離不棄。

  再回首作文 篇2

  青春是一首無法言語的贊歌,我們一起走過、做過、樂過,如此歲月,足矣。

  ——題記

  悠悠藍(lán)天,炎炎夏日,勾起我遙遠(yuǎn)的回憶,輕輕拂去書上微塵,翻開陳舊的紙張,才驚覺兒時的笑臉從未離我們遠(yuǎn)去。曾一同寫下的夢想,曾在一起的歡聲笑語,曾共同走過的.千百個日日夜夜,如同上世紀(jì)的老電影,在心中、在腦海中,久久不息。

  聲音在這時嘎然而止,如此,再回憶起舊日時光,才發(fā)現(xiàn),時間的轉(zhuǎn)輪是多么冷漠無情,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)要說:“別離!”

  我們曾在這里揮灑青春的汗水,從一支簽字筆上綻放多彩的詩畫,在玩笑與快樂中迷失時光,在陣陣書香中升華情感。這里,即使沒有精心編曲,但我們共同演奏的青春也足夠使人“言已盡,意無窮”。

  無數(shù)的學(xué)子,無數(shù)的導(dǎo)師,在這里代代薪火,繁衍生息。像是一只將要破繭而出的蝴蝶在靜靜等待。當(dāng)我們要各自飛散時,不舍、相惜、痛楚,在稀薄的空氣中慢慢飄散。讓我局促不安地呼吸,才知道,“別離”原來這么令人不堪一擊。

  三年光陰,不長,可以讓一個男孩從150cm飛增到170cm;可以使只會加減乘除的稚童面對代數(shù)函數(shù)毫不變色。不短,可以讓一個女孩從天真爛漫過渡到知書達(dá)理;可以使只知道四大名著的幼孩看懂世界文字。三年,可以改變很多。三年,像是一條鎖鏈,一路穿插著悲歡離合,唯一不曾改變的是心,是一顆沌潔無瑕的童心。

  也許,我們會分離,也許,我們會再聚。時間并不是一棵常青樹,而是一種狀態(tài),它亦溫柔可人,給我們種下美好的期愿;它亦冷酷無情,時光。但在狹小生命中的一次震動之后,人生的窗戶會改變。也許,離別是另一次旅途的開始,多年后,再回首,時光依舊,手有余香。

  再回首作文 篇3

  許多事情一旦過去,在回首的時候,已回首,還是那樣的美麗。有些事情,再回首時,已不是那么的悲慘,不是那么的痛苦了。當(dāng)你在回想那些感人的故事時,你還是會流淚,可是,現(xiàn)實(shí)生活中還會有那些事情會使你再次哭得那樣痛徹心扉呢?

  當(dāng)你回憶那些快樂的故事時,你還是會大笑,可是,現(xiàn)實(shí)生活中還會有那些事再讓你開懷大笑的事了嗎?有些事情,在也沒有了,有些事情再回憶還是那么的美麗。記著,以前的我們大大咧咧的,像男孩子一樣,可是,我們很快樂,雖然有時會收到有些怪的眼光。但是我們還是不變,因為我們覺得走自己的路,讓別人說去吧,于是我們還是那么的.快樂。雖然這樣的我們很奇怪,都是我們活的很快樂,很自在,沒有煩惱,沒有怨恨,沒有心機(jī),也沒有顧忌,自由自在的過著每一天。那時的我們,是那么的奇怪而完美!可是在我們長大的某一天,你變了,你不在和我一起了。

  你變得不再是以前那個和我冒險的你了,不再和我一起抓毛毛蟲了。我問你為什么,你說你不想再做以前的那個假小子了。然后你走了,頭也不回的走了。后來,我們變成了最熟悉的陌生人了,不再打招呼了,不再一起玩了,不再最好的朋友了。有時候,我多想告訴你啊,其實(shí),別人都是很羨慕我們的,因為我們快樂,我們開心,我們無憂無慮的,是別人最羨慕的,可是我沒有說,因為我覺得失去的已經(jīng)失去了,再回來也不在完整。再見了,我最純真的童年,最純真的你,最純真的朋友啊,最美好的時光啊!我會將你存放在我記憶的最深處!

  再回首作文 篇4

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)……”時間飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼間,已過了二十年。懷著無比激動的心情,我坐上了回家的私人飛機(jī),二十年后的家鄉(xiāng)會是什么樣呢?我美好的憧憬著。

  終于踏上了故鄉(xiāng)的熱土,眼前的一切讓我驚呆了。原本破舊不堪、矮小狹窄的房屋居然都成了“手可摘星辰”的高樓大廈!隨著家人來到了我們家門前,一看,呵,我們家居然也住上了小別墅,這讓我刮目相看!媽媽笑呵呵地說:“傻小子,現(xiàn)在都是小康社會了。家家戶戶都過上好日子了!”看來家鄉(xiāng)的變化可真大啊!

  忍不住出去逛了逛,其中最讓我吃驚的就數(shù)環(huán)境了。深深吸上一口氣,真是讓人心曠神怡!空氣清新,花香迷人!再也看不見曾經(jīng)的“口罩人”了。來到街道上,馬路變得更寬闊了,路上的車輛都是盡然有序地,而且現(xiàn)在都用上高科技了,每一個十字路口都有好幾個機(jī)器人警察,怪不得秩序這么好!你看,那是什么?定睛一看,原來有的`汽車都安裝了一對翅膀,可以在天上飛了,真是太神奇了!這樣就遠(yuǎn)離了曾經(jīng)的擁堵了!

  不知不覺間,我來到了小時候經(jīng)常玩的小河邊!記得二十年前的這條小河有點(diǎn)渾濁,很多人都忍不住往里面扔垃圾,原本自由自在的小魚也慢慢地失去了自己寶貴的生命?墒乾F(xiàn)在再看,河水清澈見底,偶爾還游來幾只小魚在歡快地嬉戲呢!

  一路走來,我不禁感慨:二十年的變化可真大!我相信,故鄉(xiāng)人會用他們勤勞的雙手改造出更美的家!

  再回首作文 篇5

  日子就像從指尖渡過的細(xì)沙,在不經(jīng)間悄然滑落,往日的憂愁則在記憶的銀河中隨波輕輕地逝去,而剩下的歡樂與笑顏則在記憶的深處歷久彌新……

  和泠認(rèn)識的時候在初秋,那是樹上的葉子剛剛變黃,在風(fēng)中搖曳不定,上課鈴剛剛響起,兩個背著書包的身影在教學(xué)樓前匆匆閃過,又在老師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)了教室,趁老師不注意時又偷偷扮了個鬼臉,偷著樂了一把。

  從那以后,陽光下多了一對彩色的背影,我和泠成了最好的朋友。我們漫步操場的林蔭道上,在她對我說:“小學(xué)六年很快就會過去,我們要寫一些文字來紀(jì)念我們的友誼!倍铱偸菗u搖頭,說道:“我才不寫呢,如果寫了那我們就真的會分開了!便隹偸菗u搖頭,說我倔強(qiáng)。我沒有寫,但泠卻離開我了。

  從此,操場上沒有了泠的笑聲,放學(xué)的路上沒有了泠的陪伴,夢境中也沒有了泠那熟悉的臉龐。她曾告訴我:人的一生會遇到很多的人和事,但它們不過是你人生旅途上一晃而過的風(fēng)景。但是泠,我們已經(jīng)把友誼的種子深深地埋進(jìn)了對方的心底,你永遠(yuǎn)是我心弦上那永不逝去的風(fēng)景。

  在蒼涼的秋夜,尋一輪明月,覓一林幽謐,寄語遠(yuǎn)方的友人:你曾說“友誼,像不凋的'花,似永恒的燭光”,然而,年復(fù)一年,為何夢里仍尋不著你的音訊?片片楓葉蘊(yùn)含了我的無限思念,且讓水晶似的船,載給你一個水晶似的祝福!泠,小學(xué)六年有了你的陪伴,謝謝你,是你陪我走近了友誼。

  再回首作文 篇6

  回頭看過去的路。過去是那么渺小、童稚、天真。又是那么的不懂事。好像過去怎么也忘不掉,仿佛它以深深扎入我的心,對于過去我也只好回首罷了。

  夜景果真美。天,是那么的暗,在星星的裝點(diǎn)下,顯得是那么明,彎彎的月亮掛在樹梢,微風(fēng)輕輕的吹拂著,樹葉歡快的起舞,整個夜晚,只聽嘩嘩的響者,不由,構(gòu)成了一段夜幕曲。

  我獨(dú)自一人走在大街上,當(dāng)走過那棵柳樹時,我停下了腳步,閉著眼,感受歲月無情的痕跡,傾聽到時光劃過的響聲。此刻,腦海中,一浪一浪的往事涌來,我鼓起勇氣,放棄了過去,睜開眼,加快腳步,走完了這段路。當(dāng)我走到一條叉路時,我又停了,一條是那樣的陰森,一條又那樣的平坦。平坦之路,乃是一段上坡路,而陰森之,則為下坡路,平緩。這時,我的大腦已不聽神經(jīng)的調(diào)節(jié)了,它指揮我走了陰森之路。(陰森之路,鼓平坦,但殺機(jī)重重,誘惑不斷)當(dāng)我向那條陰森之路走時,不知為什么,我竟然回頭看了那段構(gòu)起我回憶的路。我連忙跑回了柳樹下,這才知道:那條路叫“歧途”。

  過去是美,想要什么就有什么,但過去也悲,在我的過去,也曾走過一段陰森之路,但后來還是明白了過來。過去的也已經(jīng)過去了,過去以沒有什么牽掛了。

  風(fēng)輕輕地吹落了枯黃的樹葉,也吹亂了我的`頭發(fā),但是,它卻吹不去我心中的那絲悲涼。成長是快樂的,而過去是美好的。成長意味著時間的流逝,時間的流逝意味著遺失。遺失!遺失了什么呀?遺失了追逐現(xiàn)實(shí)的勇氣和自信。

  算了!還是相信現(xiàn)實(shí)吧!過去的美好、痛苦、歡笑、悲哀、就讓它隨著風(fēng)吹散吧!別在沉睡了,快!鼓起勇氣,向美好的明天出發(fā)。

  再回首作文 篇7

  長江的東方滾滾而去,浪花沖走了所有的英雄。不成功或失敗回合空。青山遺跡,幾個日落日紅

  歷史的河流靜靜地流淌,許多人和事就像沙子一樣沉淀下來。幾千年后,回顧這段歷史,場景就像昨天一樣。

  總有一天我會乘風(fēng)破浪,然后揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。哦,是你,紫羅蘭居士。你很聰明,但是碰巧你的身邊有一個拿著墨水的國王,把你當(dāng)成了一個演員。你不知道你的未來在哪里,但你也清楚地看到,宮殿不是你的地方,哦,我怎么能嚴(yán)重地向高級官員和高級官員鞠躬和擦傷?激情如火,英雄主義如彩虹,這讓你的生活變得異常艱難和坎坷。一壺酒,一把劍,白色飄動,寒風(fēng)凜冽,或者我會坐在釣魚竿上,慵懶地靠在小溪邊,但我突然夢想著乘著小船,向著太陽航行,在草木間的群山中自由自在,或者乘著長風(fēng)破浪,你從未放棄對你未來的.憧憬回首李白,我學(xué)會了你的樂觀,學(xué)會了你勇往直前的信心。

  花兒凋謝,花兒漫天飛舞。誰在乎紅色的味道消失了嗎?你非常喜歡住在別人的屋檐下。雖然你有寶玉的照顧,有賈母的愛,但住在別人家里的滋味不好受。破碎的花朵和淚水上演了你的一生。你不喜歡封建制度或循規(guī)蹈矩,但正是因為那個時代,你孤獨(dú)無助。帶著咸澀的淚水,你獨(dú)自來來去去。你的離去是封建社會最完美的犧牲。回過頭來看黛玉,我明白了,我們應(yīng)該在骯臟的社會里保持高尚和純潔,不要奉承世俗,走出泥淖而不被玷污。

  在這個浮躁喧囂的社會,回首歷史,穿越過去,我渴望李白的浪漫和英雄主義。同情黛玉的多愁善感;我也喜歡不喜歡或不關(guān)心自己的范仲淹,我更喜歡陶淵明不低頭五米的剛毅和執(zhí)著;仡櫄v史,這些優(yōu)秀品質(zhì)將轉(zhuǎn)化為我成長的積極能量。讓我站在古人的肩膀上,看看這個世界的輝煌。

  再回首作文 篇8

  走著走著,就散了,回憶都淡了;再回首發(fā)現(xiàn)你不見了, 忽然我亂了。

  ————題記

  還記得嗎?以前的我們最喜歡在夕陽下玩踩影子的游戲。記憶中總是我在前,你在后,我們笑著、叫著,度過了一段美好時光。

  依稀記得那天,我們像往常一樣走在回家的路上。那是個詩意的雨天,我旋轉(zhuǎn)著傘柄,在圓形的雨簾中與你說笑,你卻不怎么說話。我再三追問,你卻告訴我你要去外地。我一怔,竟直接跑回了家。第二天是周六,我也沒有去機(jī)場送你。不是不想,只是這最大的錯過是沒有勇氣。而你就這樣消失在我的生活中。

  “只剩下我一個人了!蔽倚闹心,一個人走在回家的路上。耳畔忽然傳來熟悉的聲音,我一驚,連忙回首,卻沒有人,我心中五味雜陳,一路上踢了好幾個小石子。

  隨著年齡的增長,煩惱變多了,你漸漸淡出了我的腦海。每當(dāng)我偶然想起時,卻仍會有種莫名的傷感。

  一天,我去逛街,就這么沒有心理防備地看見了你。我繞到你背后,拍了一下你的`左肩,然后敏捷地跳到你的右后方。這是我們以前約定的打招呼方式,可沒想到,你居然直接從右邊轉(zhuǎn)過來,說了句:“是你啊,你也來買東西嗎?”許久未見,你都留了這么長的頭發(fā),人也比以前漂亮多了。我欣喜地問:“你回來了?現(xiàn)在過得好嗎?”你淡淡地“嗯”了一聲,烏黑的眸子依舊波瀾不驚。我終于意識到你的冷淡,只問你要了聯(lián)系方式就倉皇而逃。你變了,變得讓我看不清楚了。我下意識地回頭看你的背影。

  再回首,時光仿佛靜止了。

  也許,過去的就再也回不來了。我低下頭盯著手機(jī)上那個你才給我的號碼,靜靜地站了一會兒,最終還是刪掉了。是我太執(zhí)著……

  再回首,面對過去,我不會再后悔;面對將來,我不會再奢望。

  再回首作文 篇9

  當(dāng)樹葉從枝干上一片片綴落時,它們在回首當(dāng)初自己綻放的那一刻!}記

  再回首,放暑假前自己說過的那句話:“這兩個月,我定加倍努力,不再無所事事的玩、休息,兩個月后的自己便是初三的學(xué)生了!”可是自己的信誓旦旦,結(jié)果……我一遍遍的反問自己,你做到了么?

  現(xiàn)在的我,每天被這個世界所吸引,在這個所謂的“大世界”中迷失了方向,就形如出海遠(yuǎn)航的船帆,一不小心落了隊,一個人在茫茫大海中孤寂的飄蕩。媽媽,每天督促我,讓我回到學(xué)習(xí)的狀態(tài),而我總是那句話了事:心有余而力不足。偶爾在大海中票累了會靜下心來回到學(xué)習(xí)中。

  再回首,當(dāng)初的時候。我是一個好勝、好強(qiáng)的'女孩。那年,14歲的我,懷著滿心的熱情與歡喜,義無返顧的踏上了夢想的旅途。即將面對新的環(huán)境、新的面孔,不知道這是幸福的開始,還是痛苦的迷途。

  前方是荊棘滿路,眼角未干的淚痕,一次又一次的印刻了失敗,盡管也曾惆悵滿懷,滿心失落,但夢想的翅膀依然堅強(qiáng),夢想的翅膀依然綴滿星光。

  新的旅途,原本有新的希望,初三一個沖刺的階段,一段路途的終點(diǎn),靠的是自己能否把握。再回首,當(dāng)初懵懵懂懂的時候,初三是我的一個夢想,我怎能轉(zhuǎn)手將夢想變?yōu)槭?/p>

  也許我不一定會很成功,每個人的一生,就是每一個故事。

  水,長流,花,常落。既然來到了這時間上選擇了前方的道路,我就再也沒有回首的理由。哪怕風(fēng)雨無情,我仍然往前走,一刻也不能停留。

  再回首,當(dāng)初的時候。

  再回首作文 篇10

  是秋。校園里四處彌漫著淡雅清幽的桂花香,我不禁停住了腳步,桂花正開的茂盛,一簇簇的壓著枝干,黃的耀眼,一些細(xì)節(jié)片段便悄然飄進(jìn)了記憶的畫面,帶著清香呈現(xiàn)在耀眼的陽光下。

  姥姥家有一棵茂繁的桂花樹,一年四季都駐立在那,秋季來臨時最為美麗,桂花都緊挨在一起,互相依賴,陽光照著的時候更為好看,斜斜的在地上映出桂花樹的影子,如同一個妙曼的少女,姥姥很愛這棵桂花樹,每當(dāng)秋季來降,姥姥就會小心翼翼的摘下這些桂花,輕輕放在籃里,用來泡桂花茶和做桂花糕。

  姥姥這一生都過得很平凡,唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時當(dāng)過村里的婦女主任。大伙都特別尊敬她,姥姥喜歡幫助他人,只要村里一有什么事,她便閑不下來。誰家有矛盾了,她便去當(dāng)“和事佬”,直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好,每當(dāng)過年時,家里總會擺滿別人送來的.禮品。可姥姥卻說什么都不能白接受別人的禮品,一定會抽出個時間登門拜訪,買了禮品又還回去。

  姥姥曾多次夸獎過桂花,她說桂花其實(shí)非常高尚,別看它那么不起眼,可它發(fā)出的清香卻令人心曠神怡。它從來不求回報,不會占別人的一分便宜,只管把自己奉獻(xiàn)出去,帶給人們愉悅。姥姥說話的時候是微笑的,陽光照在她臉上,很美很美,我想姥姥也是桂花一樣的人吧,默默幫助他人,從來不占一分便宜。

  我也要做一個如同桂花一樣的人,我可以很平凡,但卻會給他人帶去快樂,我可以很渺少,但卻可以奉獻(xiàn)出自己,默默無聞又如何?當(dāng)我死去后我可以欣慰,我沒有白活一次。

  再回首,桂花的身影歷歷在目;再回首,姥姥的笑臉依舊清晰;再回首,故鄉(xiāng)的桂花依然飄香。

  再回首作文 篇11

  滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……

  歷史的河流靜靜地流淌,多少人多少事都已如沙般沉淀。幾千年后,再回首那段歷史,那一幕幕又宛如昨日……

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!薄E,是你——青蓮居士。你才華橫溢,卻偏偏落得君王身旁執(zhí)墨視若伶人的下場;你迷茫自己前途所在,卻也看清了宮中不是自己的位置,“安能摧眉折腰事權(quán)貴?”激情如火,豪氣如虹的氣魄,讓你的人生道路格外艱險和坎坷。一壺酒,一把劍,白衣飄飄,寒風(fēng)凜凜,或“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,逍遙于山間草木之間,或乘長風(fēng)破萬里浪,你從未對自己的前途放棄過……回首李白,我學(xué)到了你的樂觀,學(xué)到了你勇往直前的信心。

  “花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”你很小便寄人籬下,雖有寶玉的照顧,賈母的疼愛,但寄人籬下的滋味終不好受。殘花與淚上演了你的一生,你不喜歡封建,不喜歡循規(guī)蹈矩,但終究是因為那個時代,造成了你不被理解的寂寞與無奈。隨著淚的咸苦,你孤零零地來,又孤零零地去。你的離去,是封建社會最完美的祭品;厥作煊,我懂了,懂得了要在污濁的`社會中高潔而不媚俗,出淤泥而不染。

  在這個人心浮躁、喧囂嘈雜的社會,回首歷史,穿越過往,我向往李白的浪漫與豪邁;憐惜黛玉的多愁善感;我也喜歡范仲淹“不以物喜,不以己悲”的心懷,更喜歡陶淵明“不為五斗米折腰”的剛毅和執(zhí)著;厥讱v史,那些美好的品格,都會轉(zhuǎn)化為我成長的正能量,讓我站在古人的肩上,放眼這個世界的精彩。

  再回首作文 篇12

  時間在滴滴答答的鐘聲里流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。彈指一揮間,六年的光陰便從指縫中流走了。母校的一草一木都充溢著愛的味道;一磚一瓦都洋溢著快樂的氣息。

  再回首,恍然如夢。無私的小學(xué)老師,是我心中的燈塔。他們總是語重心長地為我們講解那些讓人費(fèi)解的難題。但是,他們的彎腰時,我卻發(fā)現(xiàn)那不知何時爬上他們眼角的皺紋,此時,我的心中便多了一些酸澀。老師就像蠟燭,點(diǎn)亮別人,卻燃燒了自己。老師,這個無私而偉大的字眼,將會深深烙在我的心底。

  再回首,我心依舊。活潑可愛的同學(xué)們,像一群大雁,隨著他們的腳步,迎來春的氣息。他們總是讓我在悲傷中找到快樂,在絕望中看到希望,在委屈中學(xué)會自強(qiáng)。感謝他們讓我的成長之路少了一些哀傷,多了一份快樂。但一想到我們快要離別時,我便多了一些不舍。同學(xué)們,這個關(guān)心過我,幫助過我的大集體,將會化作一張張相片,永遠(yuǎn)地鑲嵌在回憶的.相框里。

  再回首,嵌我心中。校園里的每一處景象,像一滴甘露,滋潤著可愛的我們。再看看,那郁郁蔥蔥的大樹,那是我們曾經(jīng)乘涼的地方;再看看,那隨風(fēng)搖曳的花兒,那是我們曾經(jīng)欣賞過的芳茵;再看看,教室里整齊的桌椅,那是我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)的課堂…….校園美景,這個我們曾嬉戲過的地方,將會化作一只蝴蝶,永遠(yuǎn)地飛翔在我記憶的花叢中。

  再回首,情誼難舍。只要我們憶記的珍珠永遠(yuǎn)被心靈的絲線串起來,又何必在乎暫時的分別呢?

  再回首作文 篇13

  風(fēng)緩緩浮動著,吹著吹著……風(fēng)吹動著發(fā)絲,拂過我的鼻尖,拂過我濕潤的眼,拂過我半開的唇,那千言萬語就緊緊地卡在喉嚨,說不出的`滋味。

  想,為什么要這樣?想,我們不是朋友嗎?想,為什么背叛我?想,為什么要挑撥離間?

  痛,直到心中,麻痹著四肢。我先要哭,大哭,嚎啕大哭。為什么。槭裁匆魮茈x間呢?我們不是朋友嗎?我對你好,是因為你是我的朋友!可為什么,我已經(jīng)做的最好了,可是偏偏這樣的結(jié)束我們之間的友情?

  我想這么對你說,可是……

  我卻笑了,哭著笑著?尚Φ挠亚,就像在心臟處狠狠的割了一道痕跡。

  你說:我不想理你!哼!

  我依舊笑著跟你打招呼,可你不理,狠心的說道:我就是不想理你!不行么?哼!

  我臉上的笑容僵住了,我狼狽的走了。

  之后,也如你所愿,不語,沉默……甚至,是排擠你,無視你……

  我在想,我們之間就這么拉不下面子嘛?

  我懂你內(nèi)心的渴望,可是我說不出來。

  知道嗎?詹問我:我想你和她和好?梢詥?

  要知道詹是我最要好的朋友,可是……我拉下臉,一臉不明白:誰呀?‘她’又是誰呀?

  詹知道我明知故問,苦笑道:你說呢……當(dāng)然是林偉蘇了……

  哦!她呀!我當(dāng)然知道了!她可是‘;ā壍娜宋锬兀∥疫@種小人物攀不起!我自嘲。

  你永遠(yuǎn)也不會知道吧!我也不會告訴你的……

  希望你再回首,我就消失在你的視線里了。

  我便是那不見的身影,希望你好好的……

  再回首作文 篇14

  時光如流水般匆匆逝去,快,急,沒有任何痕跡。以至于,我來不及計算我究竟失去了多少,收獲了多少;以至于,我不能多想,就被那湍急的時間沖向遠(yuǎn)方。在那飄走的十二個春秋里,我經(jīng)歷了許多許多。

  再回首,幼兒園的舞臺浮在眼前。那年的夏天,我高高的昂著頭和另一個同學(xué)踏上舞臺,主持幼兒園的畢業(yè)典禮。人很多,剛開始,噪音大的似乎要掀起房頂,但典禮一開始,就靜了,無數(shù)閃光燈對著我,不,是對準(zhǔn)舞臺,猛拍一氣,我的眼睛被晃的睜不開。當(dāng)我瞇著眼睛,對著臺下真摯的的說分別再見的時候,一個人哭了,兩個人哭了。我站在臺上,懵了,真的不明白大家為什么會哭。畫著眼線,抹著口紅,擦著粉底的我,眼神迷離的望著窗外的天空,天是湛藍(lán)湛藍(lán)的,我的眼睛也是清澈清澈的。就這樣,我?guī)е荒樀牟蕣y和滿心的不舍離開了幼兒園。回首看,別人那那時哭,我覺得好笑;現(xiàn)在想,盯著別人笑,我不由得想哭。

  再回首,小學(xué)班主任碎碎的影子映在了心口,剎那間,慈愛、美麗、善良等詞匯涌上心頭,那都是可以用來形容老師的。這一次畢業(yè)典禮我依然站在舞臺上。我已經(jīng)漸漸的成長了起來。我用自己穩(wěn)重的.語言說出了心聲:“讓我們感謝我們的老師!痹捯粑绰,已淚眼朦朧。我低著頭,注視著自己的白涼鞋,原來這樣就算結(jié)束了。窗前,老師的影子模糊了,我的心很痛。

  再回首,往事的一幕幕跳入腦海,定格成了永恒的畫面,無法改變,直到永遠(yuǎn)。有些時候,再回首,再看看,走過的那些日子,曾經(jīng)五彩斑斕,而現(xiàn)在,也只是黑白之間。

  黑白之間,彈出了彩色的永遠(yuǎn),時間經(jīng)過了的都是你我他之間。再回首,我懷念。