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你的笑我懂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的你的笑我懂作文，希望對大家有所幫助。
你的笑我懂作文1
你那燦爛的笑如同春日中的百花秋夜中的月，夏日中的涼風(fēng)冬夜里的雪……
親愛的妹妹，虹虹。你的笑，我懂。
從小媽媽就告訴你，要對姐姐好。因?yàn)槲以绠a(chǎn)而且體弱多病，住了好幾次院。你也很懂事，什么東西都不跟我搶，只是一笑帶過，也不來打擾我干任何事，只是笑笑對我說：“加油，姐姐�！蹦翘煺鏍�漫的笑容一次一次觸動我的心。
也許你還記得去年的一件事。
那天，我因?yàn)榭荚嚳荚伊�，被老師狠狠地“K”了一頓，心情非常糟糕，一整天都悶悶不樂，不想讓人來煩我，回到家，你迎上來，笑嘻嘻得對我說：“姐姐，今天老師教了我們一個新單詞，叫‘sisther’，是‘姐姐’的意思，‘sisther’你覺得我說的對不對�！碑�(dāng)時的我氣不打一處來，正想出出氣，于是對你吼了一聲：“滾，別來煩我。”于是踩著重重的腳步走進(jìn)了房間。過了一會，我聽見有敲門聲，只見平時不來煩我做作業(yè)的'你敲開了房門，走了進(jìn)來，“姐姐，別生氣了，有什么事就跟我說吧！”你面帶微笑地對我說。那微笑如春天里的一縷陽光，夏天里的一絲清風(fēng)，秋天里的一輪明月，冬天里的一片雪花，是那么的溫暖、清涼又那么的燦爛純潔，使我的心被深深地觸動了。我發(fā)現(xiàn)，我錯了。正要向你道歉時，你遞給我了一個梨�！敖憬�，這是幼兒園發(fā)的，很甜，快吃吧，吃了心情就會好了。”你帶著天真的微笑對我說：“我不來打擾你了，你快寫作業(yè)吧！”“妹妹，對……”當(dāng)我說出這話時，你已走出了房間，我拿著你親手削的梨，回想起你剛才的笑容，我呆在那兒久久不能醒來。
妹妹，你的笑，我懂！
就拿前幾天的事來說，我要去旅游了。媽媽給我買了很多東西，你什么也不來拿，只笑著對我說：“姐姐，玩的開心。”當(dāng)你去旅游時，媽媽給你買了幾包餅干，被我看見了，就拿走了一半，你笑著說：“姐姐，我肯定吃不完這么多的！”
妹妹，你的笑，我懂！
在你的笑中，給了我無窮的愛，這愛化為動力推動我向前進(jìn)，笑笑年紀(jì)，就很懂事，你好像是姐姐，我才是妹妹，你處處讓著我，只用微笑來表示。
那微笑，好暖，好暖……
你的笑我懂作文2
微笑是金色的羽翼，能扶平內(nèi)心的焦慮；微笑是枝頭的鮮花，昭示著生命的燦爛；微笑是和諧的音符，能匯成生活美好的旋律；微笑是撲面的春風(fēng)，能使我們的心靈綻放美麗的玫瑰。
上學(xué)期，我的英語成績直線下降，陶老師看在眼里，急在心里。時間如流水般一樣，一轉(zhuǎn)眼，又是月考了。那時腦子里一片空白，只有怕，怕，怕——真不知道該如何面對這次考試，特別是英語。真的不愿意再對不起陶老師了，真的不愿意再看到陶老師失望的眼神了，真的不愿意再熄滅陶老師心里那微妙的希望之燭了。
每次考試之前，陶老師都要找個別同學(xué)談?wù)�，這次也不例外。晚自修時，陶老師又像以前一樣，拿著一張名單，開始“逮人”了。那時我的心像熱鍋上的'螞蟻一樣——跳躍不定。“……，顧洪杰，鐘妮……”。一個又一個的被叫出去，進(jìn)來時都是帶著一張失落的臉，我的心也跳到了嗓子眼。我心里暗暗的想著：完了，完了，肯定完了——直覺告訴我，陶老師會叫到我……“貝瑜丹”。一聲“驚天動地”的呼叫打破了我的思緒。
我低著頭，紅著臉跟在了陶老師的身后。風(fēng)呼呼地刮著，刮到臉上，好痛，一種刀割的痛；好冷，一種刺骨的冷。來到辦公室，靜靜的，一種陰森的靜，靜的只能聽見呼吸聲，靜的讓我不敢抬頭看陶老師。就這樣足足持續(xù)了好幾分鐘。“貝瑜丹啊�！碧绽蠋煹脑挻蚱屏嗽炯澎o的氣氛。“你呢，另外也沒什么缺點(diǎn)，就是成績不夠好……這學(xué)期的文科怎么回事，真的很讓人擔(dān)憂啊，理科呢，進(jìn)步很大……”陶老師的話像一把劍，深深地刺進(jìn)了我的心，好痛，好痛……雖然陶老師沒有明說，但是明理人都能明白她意思。頓時，眼眶濕潤了，一切都變得模糊起來。隨之，眼淚像一串?dāng)嗔司�的珠子嘩嘩地流了下來。只有三十度的仰望，眼淚才不會掉下來……“可是，可是——”我支支吾吾地說不出話來�！拔颐靼�，你也不想這樣，你也努力了，但是，貝瑜丹，你要明白：不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題�！�
看著陶老師的眼神，我懂了，真的懂了
“好了，回去吧，好好想想。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。隨之，陶老師的臉上露出了笑容，好甜，好甜……那笑容代表著什么？我捫心自問。
從笑容中我讀懂了老師對我的肯定；從笑容中我讀懂了老師對我的期望；從笑容中我讀懂了……
帶著老師的肯定，帶著老師的期望，我離開辦公室……