【實(shí)用】關(guān)于夢的作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于夢的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于夢的作文1
夢是睡眠時(shí)體內(nèi)體外各種刺激或殘留在大腦里的外界刺激引起的影像活動(dòng)。人們常常做夢。有美夢，也有噩夢；有完整的夢，也有支離破碎的夢……人們也常常用夢比喻虛幻或者希望，如夢幻、夢想等等。
請(qǐng)以“夢”作為寫作的內(nèi)容，寫一篇作文，或說明有關(guān)夢的知識(shí)，或記敘有關(guān)夢的人和事，或議論夢的有關(guān)問題，或在夢中馳騁想象的翅膀……
1、我的夢想
可以通過敘事表達(dá)自己的'夢想。
我有一個(gè)夢，那就是想成為中國的比爾？蓋茨。這個(gè)夢不是因?yàn)楸葼?蓋茨是世界首富，而是因?yàn)橹袊娔X界表面的輝煌實(shí)際的落伍：電腦的主要設(shè)備大多由外國進(jìn)口、軟件也是將外國的譯成中文然后發(fā)行等。
2、說夢
可以寫一篇科學(xué)說明文，向人們介紹夢。
可以從以下幾個(gè)方面來介紹：夢的形成，夢對(duì)人類生理、心理上的作用，夢與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，弗洛伊德、榮格等心理學(xué)家對(duì)夢的研究與結(jié)論等等。
關(guān)于夢的作文2
黃昏，夕陽西下，獨(dú)自漫步在楓樹中，深秋的楓林伴著夕陽與落葉，真的，很美。慢慢地走著，走到了楓林的盡頭，出現(xiàn)在眼簾的是那一望無際的大海。
蔚藍(lán)的天空和那清澈地海水融匯在一起，看著那潮起潮落，望著洶涌澎湃的海濤，讓人不禁有所暇想，閉起眼睛讓潮聲灌滿耳際，隆隆的.漲潮聲，是生命過程中的進(jìn)行曲，吸引著人們?nèi)ソ邮艽笞匀坏慕䴘n。暮色慢慢降臨，圓月慢慢地翻過山坡，把它的光芒射到海邊，在那泛著波光的海面上，映出了閃動(dòng)的月亮的影子，好像天空和海面，同時(shí)有無數(shù)個(gè)月亮。
轉(zhuǎn)過頭去，看著那月光下的楓葉，靜靜地悄悄地、徐徐地微風(fēng)吹來，簌簌的，偶爾有幾片樹葉掉落，樹葉隨著微風(fēng)搖曵著。
一夜過去了，小道被落葉覆蓋著，沒有忍心將這美景破壞，只是呆呆地望著、望著。突如其來的一陣疼痛把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我詫異地看著四周，尋找那失了蹤影的海和楓葉，可是，找到的只是四周雪白地墻壁和一張黑魔似的臉。
我反應(yīng)過來，這不是什么美景，這正是學(xué)校的課堂。
讓天空帶著我的夢，飛吧��！
關(guān)于夢的作文3
你的夢，是回憶起過去，還是預(yù)示著未來？是放大你內(nèi)心的恐懼，還是激發(fā)出你內(nèi)心的欲望？
“咕咚”我陷入水中，發(fā)絲凌亂，身子朝上，卻又慢慢沉入水底。我并非死亡，只是身體無法動(dòng)彈，意識(shí)仍在。過了好久好久，我的意識(shí)逐漸模糊，沉睡過去……
我做了一個(gè)好長好長的夢。
在夢里，我的父母很親切，卻也不會(huì)溺愛，也不會(huì)非打即罵；我的朋友也都是我所選擇的，沒有人干涉……后來啊，平平凡凡地過完了一生。
突然，畫面一轉(zhuǎn)。我的父母對(duì)我惡語相向；我的朋友也都盡不如我意。一陣天旋地轉(zhuǎn)，我感覺到了身子仿佛要撕裂般的痛感。這是一個(gè)渾渾噩噩的人生。
畫面又一次轉(zhuǎn)換。我的母親疾聲厲色地對(duì)我吼道：“這么簡單的題你都要做錯(cuò)？”說完，我的.臉上就多了個(gè)手掌印。我強(qiáng)忍住眼眶中的淚水，繼續(xù)刷題。我每天都有做不完的練習(xí)題，沒有朋友，沒有課余時(shí)間……我變得古板，不懂變通，不懂人情世故。好在成績名列前茅。好不容易撐到高考，我卻在高考前夕，因多年熬夜做作業(yè)，猝死。
最后的畫面，是父母對(duì)我十分溺愛。導(dǎo)致我每天不務(wù)正業(yè)地和一些“不務(wù)正業(yè)”的人一起。初三就輟學(xué)了。后來剛成年，我不顧父母的阻礙，到了一個(gè)大城市。因?yàn)槲覍W(xué)歷低，卻又心高氣傲，自詡比別人高一等，想找份好點(diǎn)的工作，人家企業(yè)不要我，不好的企業(yè)我又看不上。最后沒錢回家，啃老了十幾年。
夢醒了，我在床上，沒有陷入水中。
關(guān)于夢的作文4
白茫茫的霧遮住了視線，世界都陷入白色之中，毫無生氣。
突然，有水的流動(dòng)聲在我的耳旁響起，只覺隱隱約約有條河正緩慢地流動(dòng)著。霧漸漸散開，陽光溫暖著心田。在陽光的照射下，世界恢復(fù)了生機(jī)，大地望物全都蘇醒過來，不再感到孤單寂寞。
河的兩旁種滿了蘆葦和草，一望無際，惟獨(dú)有一棵柳樹在河中央。有位佳人站在河的那一邊，眺望著遠(yuǎn)方，眼神是那樣的憂愁，悲傷與焦急。我問她為什么那樣悲傷，可她似乎聽不到我的聲音，眼睛還是一直眺望著遠(yuǎn)方。一直過了很久，她似乎累了，垂著頭順流而下。道路又遠(yuǎn)又長，似乎沒有盡頭她走到水中央時(shí)，折了一枝柳葉，放在手心默默祈禱。我恍然大悟，原來她是在等她心愛的他，難怪如此悲傷。也許在這河的彼岸或岸旁曾是他們離別的地方；也許這是他們離別后相約在此相聚的.地方；也許……
腦海不斷浮現(xiàn)出可能有關(guān)她的事情，俞想我就俞想知道有關(guān)她的事。也許她有一段驚天動(dòng)地的愛情，它可以跟梁山伯與祝英臺(tái)的愛情相媲美。她也許是第二個(gè)孟姜女……
喧鬧的嘈雜聲把我弄醒了，我這才知道，原來是一場夢。雖然醒著，但我不愿這是場夢。那伊人仍在我心中徘徊，揮之不去……
我是那么地想知道他們的結(jié)局是如何！是像梁山伯與祝英臺(tái)那般悲慘，還是像唐伯虎與秋香那般甜蜜？可是我卻無能知曉，她就像一個(gè)不解之迷那般，一直擾動(dòng)著我的好奇心。
夢醒了，她也消失了。唯一不變的只有我對(duì)她的那顆強(qiáng)烈地好奇心！
關(guān)于夢的作文5
人生如船，夢想是帆。我就是在一天天的追夢中長大的。
從小，我就是一個(gè)喜“靜”的孩子。在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，就愛拿起爸媽的書本“嘰里呱啦”地亂念一遍，雖然書有時(shí)候是倒著的，但那一本正經(jīng)的樣子，還是逗得全家人開懷大笑。
漸漸地，讀書已經(jīng)成了上小學(xué)的我的一大愛好，偶爾也會(huì)遐想有一天我要是能讀上自己的書，那該多好哇！
前不久，我突然收到了一封神秘的信。當(dāng)時(shí)的我心潮澎湃，迫不及待地想打開信封看個(gè)究竟，可這時(shí)我的手怎么也不聽使喚，不停地顫抖著，最后還是在同桌的幫助下，才小心翼翼地打開了它。當(dāng)《學(xué)習(xí)方法報(bào)》五個(gè)鮮紅的大字呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我的眼睛不禁濕潤了，我攥緊了拳頭，在心里默默地告訴自己：“我成功了！我已經(jīng)向我的夢想邁出了第一步。加油！加油！”
也許是這第一步的'跨出，讓我對(duì)自己充滿了信心。沒過多久，我的第二部作品又發(fā)表了。此時(shí)，如果你要問我：“陳澤，你的夢想是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“將來，我要當(dāng)一名出色的作家！”我要讓中華燦爛的文明之花在我的筆端綻放，讓祖國秀麗的大好河山在我的筆下飛舞……
關(guān)于夢的作文6
昨天晚上，我坐在桌前學(xué)畫獅子。畫了一張又一張，總是畫不好，急的我在屋子里亂跳。我真想畫好。又畫了幾遍，還是畫不好，就把手和紙全扔在地上，躺在床上睡著了。
就在我熟睡的時(shí)候，做了一個(gè)夢，夢見馬良來到我床前，他笑瞇瞇地對(duì)我說：“小同學(xué)，快起來畫畫兒吧！怎么能在困難面前就低頭呢？學(xué)畫畫和做其他事情一樣，是要不怕吃苦才行的�！蔽胰嗔巳嘌劬�，看清真的是馬良，高興地說：“馬良，把你的那只神筆給我吧！”“那好！”他邊說邊拿出神筆送到我手里。我接過神筆，拿起就畫。幾下就畫了一只大獅子。這獅子抬起一只前爪，搖晃著長長的尾巴，張著嘴，露出牙齒，還不停地大聲叫著，好像要一口把我吃掉。我害怕極了，鉆到桌下，東躲西藏。這時(shí)候，馬良不慌不忙地說：“你別害怕，我來幫你畫一個(gè)鐵籠，把獅子關(guān)在鐵籠里。”我這才從桌下鉆出來……
我翻身醒來，汗水浸濕了衣服，頭上還冒著冷汗，我一下躲進(jìn)被窩里。才記起，剛才是做了一個(gè)奇怪的'夢。
關(guān)于夢的作文7
在5234年的3月3日，我開著一輛可以充電的新能源汽車在公路上行駛，前面的'紅燈使我等得不耐煩了。于是，我按下了“飛行模式”按鍵。頓時(shí)，車子旁邊展開了隱形的翅膀，車子便飛起來了……
我坐在車子上，我車子的隱形雷達(dá)發(fā)現(xiàn)有人在用病毒和大炮攻擊我。于是，我按下“防御” 按鍵。突然，我的車子旁就出現(xiàn)了什么都打不動(dòng)的防彈玻璃，玻璃中間有一個(gè)洞，可以用來釋放能干擾敵人的電磁波。就這樣，我一直處在保護(hù)中。
第二天，我再次坐在汽車上。這次，我要去水下探險(xiǎn)。我把汽車開到岸邊，按下“潛水模式” 鍵。頓時(shí)，我身邊出現(xiàn)了氧氣瓶、救生圈等潛水裝備。于是，我便下水了……
我想知道地理的其它知識(shí)，我便又開著車子去鉆地了。我把車子開到一個(gè)沒有人的地方，按下“鉆地模式” 按鍵。這時(shí)，我的車子前面就出現(xiàn)大鉆頭，旁邊多加了一個(gè)特別的隔熱鋼板，它可以阻隔6千攝氏度的熱量……我了解了許多地理知識(shí)。因此，我非常感謝這輛車！
“嘀、嘀……”我睜開眼睛一看，原來是一場夢呀！
關(guān)于夢的作文8
“咯之，咯之……”一個(gè)孩子靜靜的坐在爺爺家的柚子樹旁，沐浴著那金燦燦的夕陽，悠閑的聽著爺爺在那里為他做木刀時(shí)，發(fā)出的鋸木聲。爺爺是個(gè)木匠，他沒讀過幾年書，這一生的愛好，可能就是有木頭造些各種各樣的東西，家里的桌、椅，板凳，無不是他的杰作。夕陽是那樣的溫和，那鋸木聲是那樣的動(dòng)聽。終于，那聲音忽然停止了，爺爺將那彎了半天的腰直了起來，額頭上不時(shí)的滑下晶瑩的珠子，高興的吆喝了一聲小孫子，小孫子又是奔又是跳的來到爺爺?shù)纳砼浴敔斢盟谴植诘拇笫诌f過那把精致的小木刀，放在孫子那細(xì)軟的小手上。那刀不僅僅是把小木刀，他是爺爺?shù)南Ｍ�，希望小孫子能像那刀一樣堅(jiān)韌，那樣挺拔。小孫子好象明白了什么，望著爺爺笑了，爺爺也望著孫子笑了，在金色的夕陽下，他們笑得是那樣的甜，他們笑得是那樣的歡暢。
不久，小孫子在父母的帶領(lǐng)下，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。走時(shí)，孫子緊緊的抱住那把木刀。一去就是10多年，孫子回來了，這時(shí)的`孫子已不在是以前的那個(gè)小孩了，他現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)健壯的青年了。孫子拿著保管了10多年的小木刀，興奮的沖向爺爺?shù)姆块g。孫子呆了，高高的墻上掛著爺爺?shù)南嗥�，相片里的爺爺在笑，笑得是那樣的甜。爺爺走了，他被病魔帶走了。他走時(shí)是那樣的矛盾，他多么想再看孫子一眼，但是孫子要中考了，爺爺只能悄悄的走了。
柚子樹下，做著一個(gè)小伙子，那小伙子拿著那把木刀在那靜靜的發(fā)呆，他好象在傾聽著什么，讓他是那樣的入迷。這小伙子就是以前的那個(gè)小孩，可他爺爺卻不見了。不，他在，他永遠(yuǎn)都在孫子的心里。
那鋸聲和笑聲永遠(yuǎn)在那金黃的夕陽下徘徊，“咯之，咯之……”
關(guān)于夢的作文9
每一次踏過那一條古老的石條街，在杏花雨紛飛的季節(jié)，迷迷蒙蒙，我身邊的所有都會(huì)變得古老樸實(shí)，沒有了現(xiàn)實(shí)文明的喧囂和躁動(dòng)，只有古老的質(zhì)樸和沉靜。心中的所有感情都會(huì)在瞬間安靜下來，沒有了激情，也沒有了哀怨，只有純真的安靜在心頭。幾乎沒有受到現(xiàn)代化感染的木板房子，安靜的站在街道的兩邊，像一位老人在訴說著她心中的故事，綿遠(yuǎn)而悠長，那故事依舊美麗。我最喜歡在夜里一個(gè)人，不受打擾的享受那一份安靜的美。
時(shí)常我會(huì)靜靜的站在那里一動(dòng)不動(dòng)，很久很久，感受那故事的質(zhì)樸的浪漫，白色的五彩。
我感覺在所有太和人的'心中，唯獨(dú)我理解那一條古老的街道，那街道的美麗。
我愿意用我的終生來和你分享那一份安靜的美，除了我，還有誰愿意呢？誰能懂得你的美呢？除了我，還有誰呢？
在我受傷的時(shí)候，幾乎想離開這個(gè)蒼白的世界的時(shí)候，我都會(huì)慢慢的來到石條街，用那一份古老質(zhì)樸的美麗，來療治我鮮血流淌的傷口。每一次長久的站立，我都會(huì)閉上眼睛等待她的質(zhì)樸的感情，渴望她的感情能夠布滿我的心胸。我流血的傷口，在她的質(zhì)樸的愛中慢慢彌合，直到?jīng)]有一絲傷痕。她是一杯古老的酒，在解救我被世俗毒害的心靈。我所有的現(xiàn)代的傷痛，孤苦無助，無聊煩悶靜靜的遠(yuǎn)離了，我成為了一個(gè)現(xiàn)代人不可理解的人，我的心中只有她的那份安靜質(zhì)樸的愛。
在蒼茫迷蒙的天空下，唯一最美的地方，就是那一條街道，太和那一條石條街。
每一次離開你，我都會(huì)十分擔(dān)心，擔(dān)心石條街。石條街的南面，已經(jīng)是高樓林立，現(xiàn)代的文明的喧囂，在猛烈的沖擊著石條街的存在。我在想，有一天她不在了，我該怎么辦？用我微薄的力量，和現(xiàn)代的文明一起被粉碎嗎？如果可以，我真的愿意！
石條街就是我的夢，我的夢會(huì)遺失在哪里？
沒有什么能夠感動(dòng)我，也沒有什么能夠讓我如此的愛戀，只有你，太和那一條石條街。
關(guān)于夢的作文10
爺爺，給，這是你最喜歡吃的冰糖，爺爺笑呵呵的從我手中接過了糖，并且用那雙粗糙的大手摸了摸我的頭，我開心的笑了。
醒了，卻發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢，真實(shí)而且虛幻。
爺爺在我十歲那年離開了我，那時(shí)我哭的撕心裂肺，我第一次感受到了失去親人的痛苦，在我的記憶中，爺爺占據(jù)著我整個(gè)腦海。
爸爸媽媽在我小的時(shí)候就外出打工了，一年才回來一次，而我則待在家里，與爺爺為伴，爺爺是村里有名的.木匠，所以每天有好多人來到我們這個(gè)小房子旁，讓我的爺爺做一些工具，像小板凳，掃帚，木把等等，而我則在旁邊靜靜的看著爺爺熟練的動(dòng)作，那時(shí)我就想，如果我也是木匠，那該多好，我可以替爺爺分擔(dān)一些。
空閑的時(shí)候，爺爺總會(huì)拿出一兩顆冰糖撂進(jìn)嘴里，美滋滋的吃著，每次我都打趣的對(duì)爺爺說，怪不得你老早就沒有牙齒了，肯定是吃冰糖吃的，爺爺聽了也不反對(duì)，只顧著笑了。
如今，我長大了，但是爺爺卻離開了，我多想每天都可以做夢，那樣我就可以天天見到我的爺爺了。
關(guān)于夢的作文11
也許，現(xiàn)在與夢的距離，是如此的遙遠(yuǎn)，但“人因夢想而偉大”，別畏懼，努力踏實(shí)的筑夢。
這天，我又再度嘗到了失敗的苦澀。看著眼前紛亂散落的稿紙，我頹喪的攀著床檐，不斷的發(fā)著牢騷。“算了，他要罵就給他罵好了，我又無所謂�！泵鎸�(duì)著老師派的作業(yè)，很想置之不理，卻又無法就這樣縱容自己自暴自棄。從來就對(duì)與文科類的東西就沒有興趣，更何況是要我在三天內(nèi)生出個(gè)一千字的作文，強(qiáng)人所難哪里！
初一年級(jí)時(shí)，我到了這里，也就是我的快樂天堂，在這里，我熱愛上了寫作，強(qiáng)烈的感受到文筆間所表露出來的真摯情感，經(jīng)由那不一般的作文教法與文筆自由，使我有了要當(dāng)作家的念頭。
然而，夢想，是由一次次的失敗組合出的美夢，在看過名作家的文章，才發(fā)現(xiàn)原來我這樣根本就算不了什么，我還需要更多的磨練。每個(gè)人，所持有的“夢想持有權(quán)”都有限，我們理當(dāng)先以第一目標(biāo)為基準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)后，在到達(dá)下一個(gè)理想的境界！
又一年，我初二了，我是不是應(yīng)該再挪出更多的時(shí)間來栽培我的“夢與想”呢，夢，有無限的想象力，長大后，也許我會(huì)完全生活在一個(gè)未知的世界，誰知到我的夢，究竟多遠(yuǎn)呢？
意識(shí)到時(shí)間的流逝，我又砸下了更多的.心思在寫作上，即使，這不但使我荒廢了部分的課業(yè)，三百、六百、一千、甚至到兩千字，我都成功的完成了它。文章的可以真切的感受到每個(gè)作者的心情，可能真的向某人所說的─有故事的人才聽的懂心里的聲音。
就在踏入夢想的第一步的瞬間，我整個(gè)人便已經(jīng)充滿了光彩，人不一定要當(dāng)?shù)亩嘤忻膊灰姷靡苡绣X，只要當(dāng)個(gè)有用的“好人”，“夢”的缺角，便會(huì)與“想”融合，夢想能讓一個(gè)人大展自己的潛力，不管在任何人面前，永遠(yuǎn)會(huì)是最閃耀的一顆星！
關(guān)于夢的作文12
夢,我們?nèi)巳硕紩?huì)遇見，我的夢可有趣了！那就讓我說可你們聽把：
“我到了一個(gè)黑忽忽的地方那里只有野生動(dòng)物，人，和草。我一瞬間邊了一只蝙蝠。人們都很討厭我，我就只好逃到一個(gè)山洞了！我喃喃地說：“為什么我會(huì)被別別人遺忘，”我重復(fù)說了三次后。突然出了一個(gè)亮光在我眼前，有一個(gè)人從亮光里出來了。我問：“你......你是誰��？”那個(gè)人說：“我是創(chuàng)世神！我給你三個(gè)愿望�！蔽艺f：“我要變成一個(gè)人而且要有才化，剩下的兩個(gè)我到是在說，如過我叫你的名字你要出來哦！”然后創(chuàng)世神走了。
然而我就去了街上。我聽到了皇上要個(gè)狀元，我就去考了，誰知100人都沒有通過，只有我通過了，我就到了皇上身邊。
我把創(chuàng)世神的是告訴了皇上聽，我說：“皇上如果你給我做國師的`話我就給你一個(gè)愿望！”我是想都沒想就說：“好，我的遠(yuǎn)望是1。我要發(fā)財(cái)2我要?jiǎng)?chuàng)世神做我的奴隸�！蔽揖徒袆�(chuàng)世神來了。創(chuàng)世神來到后就把這個(gè)世界給毀了。
這就是我的夢。
關(guān)于夢的作文13
人人都有夢想，我也不例外，從小到大都堅(jiān)持不懈地去完成這個(gè)夢想———長大后去雅安當(dāng)支教老師。
這個(gè)夢想是我在一節(jié)班會(huì)課上生發(fā)出來的，在班會(huì)課上，老師打開屏幕，驚心動(dòng)魄的一幕映入我的眼簾：在雅安地震中，一個(gè)女孩的家庭遭到了破壞，她的.媽媽去世了，而她的弟弟手部受到了嚴(yán)重的傷害，可能將要面臨截肢，可她還是很堅(jiān)強(qiáng)。
我看了，腦海里早已思緒萬千，便趕快看旁邊的資料，這個(gè)女孩叫雅茹。她的媽媽為了救兒女，去世了。他的爸爸在外地打工，回來時(shí)，聽了妻子去世的消息，悲痛萬分，雅茹反而安慰爸爸。從此我的夢想油然而生，就是長大后去雅安支教。在這之后，我更加努力地學(xué)習(xí)，努力爭取當(dāng)上老師，讓一些災(zāi)區(qū)的孩子們讀上書，在知識(shí)的海洋中快樂成長。
我堅(jiān)信，只要在我的努力下，我長大后就一定能實(shí)現(xiàn)去雅安支教老師的夢想。
關(guān)于夢的作文14
縱使漆黑的蒼穹，也有星星微弱的光芒，縱使無味的生活，也有夢想堅(jiān)定地力量。過去時(shí)，月光蕩漾，樹影斑駁，回憶虛空，夢在其中，時(shí)間的坐標(biāo)軸無限地伸向童年，回憶道純真的兒童時(shí)代，有人問道：“你長大想做什么呀？”我揚(yáng)起幼稚的臉說：“我想做的有許多……”，那架勢像極了高露潔沒有蛀牙的廣告，他露出了天真的微笑。兒時(shí)沒有追夢的概念，因而那時(shí)的夢想像原味的冰淇淋，雖然甜蜜，卻終究隨時(shí)間慢慢融化，以至現(xiàn)在想起來，心底象被抽空了一塊巨大的空白，因?yàn)橹挥性趦簳r(shí)，我們才會(huì)那么簡單而不假思地說出夢想，而對(duì)夢想的`追尋卻象白云一樣飄在天上。
現(xiàn)在時(shí)，日光泛濫，喧囂四溢未來虛空，夢在其中，膠片倒回現(xiàn)在，而這種個(gè)性也在一次次的考試中被磨平，于是總是夢想自己背著大大的形囊書本上，讓“做自己喜歡的事件”之后攢夠一切繼續(xù)努力，并且一度為自己的夢想沾沾自喜。
也許，我們現(xiàn)在這一時(shí)刻該追求的夢想，就是一所理想的大學(xué)而已，可這意味著現(xiàn)時(shí)的追夢詩異常辛苦，我們必須為了那場決定，我們命運(yùn)的考試奮斗到底，可是又有什么關(guān)系記住：我們是為了追求自己的夢想。
關(guān)于夢的作文15
繁花落，落不盡相思愁情。山間小屋，一草一木一磚一瓦。左手蒲扇右手倚于椅上曳，蒲扇一搖右手一揮，安安穩(wěn)穩(wěn)乃人間樂事。
清晨行走于鄉(xiāng)間小路，鳥語花香。鄉(xiāng)人秋收，其樂融融。前是稻田后有竹林，林蔭下老者三五成群，以棋會(huì)友，舉手不定間，神凝會(huì)聚。趕雞人手中一趕雞杖，雞鳴狗跳。過路學(xué)堂，書聲瑯瑯，孩童臉上滿是喜悅。外來之客不識(shí)路，問前一鄉(xiāng)人。陽光沐浴大地，所到之處便是光明，所到之處就是希望。偶爾登高望日，微風(fēng)吹稻田舞，別有一番風(fēng)味。
午間親下地澆作，摘一兩把菜。菜香滿屋，炊煙裊裊。坐椅上，或時(shí)倒一杯老酒，手中蒲扇搖搖曳曳。飲一酒，仰天大笑曰:“平平淡淡，此不是人生樂事？”旁屋老狗吠聲連連，許是天熱？河邊鄉(xiāng)人滿臉喜悅，許是今日有魚入網(wǎng)？林蔭下孩童開懷大笑，許是拾到喜愛的石子？
夜里蛙聲片片，孩童打著煤油燈下田捉黃鱔，歡笑聲于山中排徊蕩漾。大媽努斥孩童們低聲些，怕驚了入睡的老人和寧靜的`山村。今日月正圓，何不出門賞月？月光柔柔弱弱灑在門外積水中，又聯(lián)想起昨日細(xì)雨綿綿。積水中有一輪白月，真實(shí)得讓人想要撈起來。一鄉(xiāng)民去領(lǐng)那幾個(gè)孩童回家，路過小屋便熱情的向我揮了揮手，我也回敬著揮揮手同時(shí)報(bào)以一個(gè)微微的笑。山中不盡是平淡，偶有幾人爭執(zhí)不休，雖打破了山中寧靜，有時(shí)是因?yàn)楹⒆哟蛄思埽袝r(shí)是因?yàn)榧茵B(yǎng)的狗傷了雞鴨，有時(shí)還可能是因?yàn)橐豢脴洌粡執(zhí)�，可最后雙方都平靜下來握手言和。
楓林落葉，我去拾個(gè)一兩張紀(jì)念。到了明年再去拾，偶爾有些情調(diào)，生活就又多了一點(diǎn)趣味。惜是夢又幻化泡影......
我從床上睡醒，看一眼旁邊窗戶外的鋼筋水泥，揉一揉朦朧的雙眼，一看鐘表又是7點(diǎn)30分。原來又是一場夢......