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勝不驕敗不餒作文11篇（精華）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的勝不驕敗不餒作文，歡迎閱讀與收藏。
勝不驕敗不餒作文1
9月21日，天氣非常晴朗。我代表學(xué)校參加了在羅定瀧州中學(xué)舉辦的全市青少年象棋比賽。該賽事采取積分制，共分七輪舉行，積分高者即為冠軍，名次以此類推。
初次參賽，我興奮之余也帶點(diǎn)緊張，幸好前兩輪對(duì)手都不太強(qiáng)，我輕松地?fù)魯×藢?duì)手，得到了帶隊(duì)老師的表揚(yáng)。我不禁有點(diǎn)驕傲起來，心想：對(duì)手實(shí)力也不過如此唄，看來今次比賽奪冠有望了。正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，第三輪的比賽開始了，該輪對(duì)手實(shí)力強(qiáng)勁，棋藝精妙，步步壓制我的.棋路，我竟有點(diǎn)怯陣了，走不了幾步，我招架不住，敗下陣來，差點(diǎn)哭了。幸好隨同參賽的爺爺及/時(shí)鼓勵(lì)我，爺爺說：“世上本無常勝將軍，遇到挫折不要?dú)怵H，堅(jiān)定信心，努力拼搏方為上策，今輪輸了，下午比賽贏回來就是了，你可不要灰心喪氣�！�
有了爺爺?shù)墓膭?lì)，我吸取了上午失利的教訓(xùn)，采取小心翼翼的戰(zhàn)術(shù)與對(duì)手周旋，不急不躁，冷靜應(yīng)對(duì)，結(jié)果一路順利過關(guān)，后面的比賽三勝一和，最終取得了五勝一和一負(fù)積11分的成績(jī)，名列全市第十二名，與前八名僅一分之差。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，遇事勝不驕，敗不餒，方為人生哲理。比賽如此，學(xué)習(xí)亦是如此，感謝這一次賽事，它給我以后的人生上了寶貴的一課!
勝不驕敗不餒作文2
勝不驕，敗不餒，保持一顆平常心。
在我們成長(zhǎng)的過程中，總會(huì)有失敗與勝利。聰明的人，不會(huì)因?yàn)橐淮蝿倮湴?也不會(huì)因?yàn)橐淮问《鴼怵H，從此一蹶不振。因?yàn)橐磺卸紩?huì)過去，一次勝利與失敗說明不了什么，不論你的曾經(jīng)多么光輝，有多少光環(huán)在你頭頂閃閃發(fā)光，或是你的過去有多么失敗，可那也已經(jīng)是過去，早已在這人生的大書中翻了篇。
或許，有人認(rèn)為，“勝不驕，敗不餒”，多么可笑。在你勝利時(shí)，你難道不會(huì)有一丁點(diǎn)的沾沾自喜嗎;在你失敗時(shí)，你難道也不會(huì)想自己很沒用嗎?其實(shí)，作為我們來說，這本是人都會(huì)有的心理想法，但切不可長(zhǎng)時(shí)間的持續(xù)下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，勝與敗是成正比的`，二者有著一定的關(guān)系。失敗，是勝利的必經(jīng)之路。在每一個(gè)成功者的背后，他們的勝利原于他們戰(zhàn)勝了失敗。在失敗時(shí)，他們不是落淚自卑，不是一蹶不振，而是在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)一步步地走向勝利。勝利，有時(shí)也是失敗的原由之一。有些人在勝利后沾沾自喜，自以為自己很了不起，被勝利沖昏了頭腦。導(dǎo)致在以后的生活中，散漫，、不思進(jìn)取，一步步地走向失敗。
勝不驕，敗不餒。要求我們?cè)谌粘Ｉ钪秀懹浻谛摹?duì)于我們來說，最重要的便是在學(xué)習(xí)上做的“勝不驕，敗不餒�！痹趯W(xué)習(xí)中，取得好成績(jī)不能驕傲，應(yīng)繼續(xù)保持，不斷突破自己的極限;考的不好，也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次考的更好。
勝不驕，敗不餒，保持一顆平常心。
勝不驕敗不餒作文3
有時(shí)候，我們因自己的能力跟別人不同，以為自己是全天下最悲慘人，甚至認(rèn)為自己是最沒用的人，其實(shí)在這個(gè)世界上還有許多許多需要我們幫忙的人，如:殘障.殘缺.身心障礙者.....需要我們幫忙，我們四肢發(fā)達(dá).手腳無缺，你們是否認(rèn)為我們比那些人好呢?
舉個(gè)例子，在演藝圈的蕭煌奇她是后天性失明 ，但他仍然不放棄自己勇往直前唱出自己的一片天，因他的努力不懈的精神，使他的夢(mèng)想成真，讓這位歌星做為我們的好榜樣，不要因自己的能力不足而放棄這么好的機(jī)會(huì)，不是每個(gè)人都有第二次的機(jī)會(huì)，命運(yùn)是交給自己去把握的。
這樣大家應(yīng)該知道了為什么有些人會(huì)成為名人呢?就讓我來說給大家聽吧!他們那些名人以前也是像我普通人一樣，只是他們付出的努力和勞力比我們更多更多，因?yàn)樗麄兊呐Γ系鄄沤o他們這么好的`機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)陽光大。
我對(duì)于一篇“別怕，一定有路”。的感想其實(shí)滿多的，師，或許世界上的各個(gè)角落，還有許多要我們關(guān)心、幫助，其實(shí)這些人比我們想像中的可憐，比起我們是否感謝上帝、爸媽給我好手好腳一個(gè)完整的家，我們是不是要懂得珍惜他們給我們的一切，如何把困難化為最少，讓我們的努力發(fā)揚(yáng)光大，只要肯努力沒有辦不到的事，俗于說:“勝不驕敗不餒。”我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句俗語的。
勝不驕敗不餒作文4
人生就像是旅程，旅途中，無論遇到坦途，還是溝壑，無論是遇到陽光明媚，還是風(fēng)霜雨雪，無論是一帆風(fēng)順，還是遇到麻煩、困難、挫折，都需要清醒面對(duì)。順境，成功，不沾沾自喜；逆境，失敗，不垂頭喪氣。
這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，一個(gè)意外的消息傳來：我竟然又一次刷新了我的考試最高成績(jī)。得知這個(gè)消息，我喜不自勝，然后再看看我曾經(jīng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，一個(gè)個(gè)都在我后頭。我得意洋洋地去他們面前半遮半掩地炫耀。
然而，不久，一次數(shù)學(xué)考試卻讓我徹底垮下�！巴炅耍炅�，一切都完了！”我哭喪著臉走出教室，數(shù)學(xué)試卷竟還有一面動(dòng)都沒動(dòng)，我忽然對(duì)前程失去了希望。盡管我不斷地告訴自己：“這只是無關(guān)緊要的一次考試，又不是中考，失敗了不要緊�！钡沂冀K無法擺脫失敗的陰影。
晚上，我躺在床上，翻來覆去總是睡不著。昨天還在為自己的總體成績(jī)興奮，今天卻因那道“難于上青天”的題目而煩惱。我煩躁地隨手翻開媽媽帶回來的一本《為你自己而讀書》�？粗粗�，我忽然自問道：這些年來，我為了什么學(xué)習(xí)，學(xué)了這些知識(shí)究竟是為了什么？為了分?jǐn)?shù)嗎？為了老師家長(zhǎng)高興嗎？
突然想起創(chuàng)建Mojang公司的馬庫斯·佩爾森，他因?yàn)橹谱饕粋�(gè)風(fēng)靡全球的.游戲《Minecraft》而出名，因此他名利雙收，公司也被微軟公司以25億美元收購。然而，在此之后，他卻漸漸因?yàn)檫@天價(jià)的收購金而漸漸頹廢。他有了這么多錢后大筆揮霍，去世界各地旅游，辦豪華的宴會(huì)，但他的朋友、同事卻漸漸地疏遠(yuǎn)了他，他也越來越孤獨(dú)。這不就是因?yàn)樗麤]能正確看待成功嗎？
再仔細(xì)想想美國第16任總統(tǒng)林肯。他是一個(gè)從種種不幸、失敗中走出來的堅(jiān)強(qiáng)的人。貧窮、經(jīng)商失敗、競(jìng)選失敗，都無法改變他的決心。曾有人為林肯做過統(tǒng)計(jì)，他一生只成功3次，卻失敗過35次。如果不是因?yàn)榫哂心欠N堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)苦難 “從哪里跌倒，就從哪里站起” 的精神，如果他不是特別珍惜來之不易的成功，面對(duì)勝利他居安思危，目光炯炯，向往更高的目標(biāo)，那么他就不可能成功進(jìn)入白宮，成為美國總統(tǒng)。他上美國總統(tǒng)后，心中仍是沒有自己，仍是一心為公。
我現(xiàn)在的處境，就如同曾經(jīng)的林肯，正經(jīng)歷著挫折，我堅(jiān)信“失敗越多，離成功就越近”。那么成功了呢，我一定痛定思痛，決不能像馬庫斯·佩爾森，而要從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
勝不驕敗不餒作文5
在我的成長(zhǎng)過程中，經(jīng)歷過許多的事情，有讓我感到驕傲自豪的事，也有讓我覺得困難想放棄的事……它們就像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清。抬頭遙望，有件事就像顆閃亮的星星一直照耀著我，指引我向前。
記得有一次上圍棋課時(shí)，老師告訴我們要開始圍棋晉級(jí)比賽了，不僅要在課堂上好好練棋，也要在家里好好練棋。老師講完話后，課堂上頓時(shí)彌漫著緊張的氣息�；氐郊依�，我一刻也不放松，喊爸爸陪我一起練棋。
等到了比賽那天，我自信滿滿地走進(jìn)了賽場(chǎng)。我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)戴著眼鏡，個(gè)頭比我矮半截的小男孩。我心想：這個(gè)小不點(diǎn)怎么可能是我的對(duì)手呢？于是我加快了下棋速度，得意洋洋地向四周張望，還不停地催促著小男孩讓他也快點(diǎn)落子。但他手扶眼鏡框，眉頭緊皺，完全不受我的.影響，有條不紊地落子。過了一會(huì)兒，我看見他的嘴角微微上揚(yáng)，當(dāng)我低頭一看棋盤時(shí)，我的左上角已經(jīng)被他的棋緊緊包圍，已無回天之力，我真是“大意失荊州”呀！一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，最后滿盤皆輸，我沮喪極了。我的第二個(gè)對(duì)手是一個(gè)和我差不多大的小男孩，因?yàn)槭艿谝槐P的影響，第二盤我也無心應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果可想而知，我又輸了。連輸兩盤的結(jié)果，讓我的信心從高高的山頂?shù)涞搅斯鹊�，正�?dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我的圍棋老師走過來說：“你本來棋下得非常好，就是太急躁了，想想上課時(shí)教的口訣，每走十步再仔細(xì)看看，要是對(duì)方有大地盤，就要搶占，做活，就一定可以贏。”老師語重心長(zhǎng)的這番話深深地印在了我的腦海里。等到第三盤時(shí)，我的對(duì)手是一位小女孩，剛開始時(shí)，我倆棋逢對(duì)手，都相互不占優(yōu)勢(shì)，我也不敢放松警惕。這時(shí)，我想起老師剛剛的話語，每一步都要“三思而后行”。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手角上的漏洞，我用打吃手法把她的棋子提掉，搶占了一個(gè)要點(diǎn)，再把她的棋子堵住，艱難地拿下了這一局。第四盤、第五盤我都把自己的目數(shù)牢牢守住，然后慢慢擴(kuò)展地盤，在“金字角”時(shí)，我會(huì)放開膽量竭盡全力去跟對(duì)手拼殺。就這樣，我連贏了三盤，順利晉級(jí)。
等到比賽結(jié)束時(shí)，老師走過來摸著我的頭說：“好樣的！”我開心地笑了起來。通過這一次比賽讓我明白“勝不驕，敗不餒”的道理。做任何事情都不能急躁，遇到困難，也不能輕言放棄，要迎難而上，也要有克服困難的決心。
勝不驕敗不餒作文6
勝不驕，敗不餒，是我們生活中必需學(xué)會(huì)的道理，因?yàn)�，在人生中，有成功的喜悅，也有失敗的的痛苦。成功了不驕傲，失敗了也不要泄氣�?/p>
在我人生旅途中，有兩次考試，令我記憶深刻，難以忘懷。一次是成功的考試，另一次是失敗的考試。
在四年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，有一次我數(shù)學(xué)考試得了100分，我沉浸在巨大的喜悅之中，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，恨不得立刻把這個(gè)消息告訴媽媽，相信媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的'。滿懷憧憬的我回到家里，幻想著媽媽的表揚(yáng)聲會(huì)像雨點(diǎn)般落在我的身上，想到這里，我再次情不自禁地笑了。我悄悄地把試卷放到最顯眼的地方，然后開始寫作業(yè)了。媽媽下班回來了，被這張?jiān)嚲砦×�，我的心怦怦直跳。然后，媽媽眉開眼笑地表揚(yáng)了我，還給我做了我最愛吃的炸雞腿犒勞我。我不禁有些驕傲。
可是，不久，又一次考試降臨了，這一次的成績(jī)令我如從天堂般打入了地獄！88分！這個(gè)分?jǐn)?shù)令我驚呆了！回到家里我非常些沮喪！心想媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆。事實(shí)上，媽媽并沒有訓(xùn)斥我，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，勝不驕，敗不餒。好好總結(jié)一下失敗的原因，這次成績(jī)不好也不要灰心，媽媽相信你一定行的�！�
是��！在生活中，遇到了勝利不應(yīng)該驕傲、自滿，應(yīng)該爭(zhēng)取更好、更棒！遇到了失敗不能氣餒，不能放棄！
勝不驕敗不餒作文7
上初中之前，我的數(shù)學(xué)、自然、語文不論大小考，永遠(yuǎn)都九十六分以上，自然還曾經(jīng)月考連續(xù)四次一百分，數(shù)學(xué)連續(xù)三次一百，語文連續(xù)三次一百，而且，小學(xué)考試都沒有看書，我們家也從來沒有買過參考書、補(bǔ)過習(xí)等等諸如此類的東西，但是上初中以后，一切都變了樣。
雖然年齡增長(zhǎng)考試變難是天經(jīng)地義的事情，不過我卻天真的認(rèn)為只要上課認(rèn)真聽講就能考好試，所以回家沒有復(fù)習(xí)，成績(jī)也就理所當(dāng)然的低。我永遠(yuǎn)忘不了那張從小到大不曾考過的分?jǐn)?shù)-50分，當(dāng)下，我腦中一片空白，且兩頰熱得不得了，我想，這就是“羞愧”的感覺吧!畢竟開學(xué)那天我還驕傲地跟班導(dǎo)說:“數(shù)學(xué)是我最有 興趣的科目”，雖然，我并沒有講“最擅長(zhǎng)”這種大放厥詞的話，心情還是很沉重。
到了第一次段考，更是讓我深深體會(huì)到挫折是什么感覺，當(dāng)我看到成績(jī)單時(shí)，我不禁想到一件事---小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)是多么的.高，即使兩者是完全不相干的事，我 還是為這兩者比較的結(jié)果，回家偷偷的在夜深人靜時(shí)痛哭了好幾個(gè)夜晚，我不斷地問自己:“到底為什么會(huì)變成這樣?”
幸好第三次段考順利的咸魚大翻身，也漸漸的習(xí)慣了小學(xué)跟初中的落差，比較能以平常心看待自己的成績(jī)，并且把挫折當(dāng)成是成長(zhǎng)的養(yǎng)分，讓自己超越以前的自己。
勝不驕敗不餒作文8
在戰(zhàn)國時(shí)期，各國總有勝利和失敗。但唯一稱上霸主的國家，大抵都是不驕傲，不氣餒。于是，便有了：勝不驕，敗不餒。這句名言，他出自于《商君書·戰(zhàn)法》“王者之兵，勝而不驕，敗而不怨�！彼囊馑际牵簞倭瞬豢沈湴�，敗了不可氣餒。失敗和勝利不重要，但對(duì)驕傲和氣餒來說，我不可以染上他們，而我就像一個(gè)毒癮一樣，想擺脫他們。而這句話的含義對(duì)我有很大的作用，這對(duì)我一輩子一直都有所幫助。每當(dāng)驕傲或氣餒了，我都會(huì)想起這句話，我就遠(yuǎn)離驕傲，不再氣餒了。
4年級(jí)上學(xué)期的時(shí)侯，我考得全班前3名，十分高興，我特別高興十分大意。從此，我干什么都大意，粗心，不認(rèn)真。就因?yàn)槲业拇中拇笠�，連個(gè)掃地也沒好好掃過，很得瑟，很得意。爸爸媽媽也勸告我不要過于驕傲，可是都沒有聽。粗心大意的'我在學(xué)校時(shí)每回考試時(shí)，總會(huì)考得的一落千丈。這時(shí)我懂得了：勝不驕！
因?yàn)槲业拇中模移谀┛荚嚂r(shí)考了個(gè)破分，我這個(gè)暑假都很懊惱：究竟為什么會(huì)考不到前10名？還是粗心，粗心，太粗心了！整個(gè)暑假都沒有過安省過，我一直在反省為什么會(huì)那么粗心，那么不看題。我要努力自己不粗心。時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼又快到了期末考試，我常常粗心，每粗心時(shí)，便想起：敗不餒！
后來，老師給了我一句提示：你要知恥而后涌。我便記住了：勝不驕，敗不餒。
勝不驕敗不餒作文9
“呼！呼！”“呼！呼！”這是什么聲音？哦，原來是教室里正在玩“吹球入碗”的游戲。
上課了，老師神秘兮兮地拿了四個(gè)碗和兩個(gè)乒乓球走進(jìn)教室，正當(dāng)我們疑惑老師要干什么而小聲討論的時(shí)候，老師笑容滿面地宣布：“今天我們玩兒一個(gè)游戲——吹球入碗�！薄耙 贝蠹业臍g呼聲，都快把屋頂掀翻啦！
老師把碗準(zhǔn)備好之后我們就開始了令人期待的游戲了！
第一個(gè)上場(chǎng)的是陳泓燁，只見他信心滿滿，抬頭挺胸地走到桌子邊上，深吸一口氣“呼”，乒乓球在碗里打轉(zhuǎn)，只見他鼓起了腮幫子又吹了幾口氣，但是球就像一個(gè)淘氣的孩子一樣，沿著碗邊飛速旋轉(zhuǎn)著，遲遲不肯到那個(gè)碗里去。陳泓燁氣得上氣不接下氣，垂頭喪氣的下了場(chǎng)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是王可心。她像青蛙似的鼓起了腮幫子，“呼”“呼”只見她吹了兩下，球還是沒進(jìn)去。忽然，她像掌握了什么技巧，突然開竅了似的，她屏息凝視，深吸一口氣，“呼”球就像進(jìn)入了媽媽的懷抱里一樣，乖乖的進(jìn)了另一個(gè)碗里。
到我了，我忐忑不安地上了場(chǎng)。我拿了一把椅子，手搭在桌子上，也學(xué)著王可心的.樣子，屏息凝視，深深的吸了一口氣�！耙�！”我把乒乓球吹進(jìn)了另一個(gè)碗里。我開始得瑟起來。過了一會(huì)兒，我又試了一下，結(jié)果沒過，我氣鼓鼓地下了場(chǎng)。休息的時(shí)候，我想了一下自己有什么問題，總結(jié)了之后我又一次的挑戰(zhàn)了自己。根據(jù)總結(jié)的問題之后，我又一次把球推進(jìn)了另一個(gè)碗里。
經(jīng)過此次教訓(xùn)，我總結(jié)了一個(gè)道理：勝不驕，敗不餒。
勝不驕敗不餒作文10
上初中之前，我的數(shù)學(xué)、自然、語文不論大小考，永遠(yuǎn)都九十六分以上，自然還曾經(jīng)月考連續(xù)四次一百分，數(shù)學(xué)連續(xù)三次一百，語文連續(xù)三次一百，而且，小學(xué)考試都沒有看書，我們家也從來沒有買過參考書、補(bǔ)過習(xí)等等諸如此類的東西，但是上初中以后，一切都變了樣。
雖然年齡增長(zhǎng)考試變難是天經(jīng)地義的事情，不過我卻天真的認(rèn)為只要上課認(rèn)真聽講就能考好試，所以回家沒有復(fù)習(xí)，成績(jī)也就理所當(dāng)然的低。我永遠(yuǎn)忘不了那張從小到大不曾考過的分?jǐn)?shù)-50分，當(dāng)下，我腦中一片空白，且兩頰熱得不得了，我想，這就是“羞愧”的.感覺吧!畢竟開學(xué)那天我還驕傲地跟班導(dǎo)說:“數(shù)學(xué)是我最有?興趣的科目”，雖然，我并沒有講“最擅長(zhǎng)”這種大放厥詞的話，心情還是很沉重。
到了第一次段考，更是讓我深深體會(huì)到挫折是什么感覺，當(dāng)我看到成績(jī)單時(shí)，我不禁想到一件事--小學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)是多么的高，即使兩者是完全不相干的事，我?還是為這兩者比較的結(jié)果，回家偷偷的在夜深人靜時(shí)痛哭了好幾個(gè)夜晚，我不斷地問自己:“到底為什么會(huì)變成這樣?”幸好第三次段考順利的咸魚大翻身，也漸漸的習(xí)慣了小學(xué)跟初中的落差，比較能以平常心看待自己的成績(jī)，并且把挫折當(dāng)成是成長(zhǎng)的養(yǎng)分，讓自己超越以前的自己。
勝不驕敗不餒作文11
忘不了那一次失敗，忘不了老師那激動(dòng)人心的話語，忘不了那一句話，它使我走向了成功。
那是一次籃球賽，我們?nèi)鄬?duì)抗二班，在選拔時(shí)，幾乎全班男生都傾巢而出奔向老師辦公室毛遂自述，我也不例外，不少人落選了，但我居然入選了，并成了一名中鋒，我高興極了。原因有兩項(xiàng)：一，我入選了，說明我比那些沒有入選的同學(xué)更優(yōu)秀；當(dāng)一名好中鋒正是我的愿望，老師真是太有眼光了。
比賽很快開始了，在同學(xué)們的吶喊助威中，一個(gè)個(gè)球被投了出去，一次次落筐，一次次破圍，使我們士氣大增。再來看看二班，打得叫什么球啊，氣喘吁吁地，我邊運(yùn)球邊想。突然，從我眼前晃過一個(gè)身影，隨即球也被他搶走了。我定晴一看，原來是二班的男班長(zhǎng)，球技很厲害的`，這下可糟了，都怪我，放松了警惕，讓他有機(jī)可乘。我緊張極了，在搶回球后，一心想挽回一局的我絲毫看不出隊(duì)友在喊我——他那里有一個(gè)空位，絕對(duì)可以進(jìn)球。就這樣，我們輸了。我失望極了，因?yàn)樽秣鹊準(zhǔn)渍俏�。這時(shí)，老師對(duì)我說：“記住，勝不驕，敗不餒�！�
是啊，如果我快贏時(shí)保持良好的心態(tài)，我就不會(huì)輸。如果我在快輸時(shí)沒有一意孤行，我就不會(huì)輸。失敗并不可怕，在以后的人生道路上，我會(huì)記住：勝不驕，敗不餒。