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錯(cuò)過(guò)的作文匯編(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的錯(cuò)過(guò)的作文，希望能夠幫助到大家。
錯(cuò)過(guò)的作文1
捧起一堆沙子，想要握緊，它卻從指縫間流過(guò)，飄灑在遼闊的大地，就如生命，參與了我的人生，然后一點(diǎn)一滴悄然地從我身邊流走，不留一點(diǎn)痕跡……
去年夏天，我安靜地坐在教室，聽(tīng)著老師孜孜不倦地講解課文，窗外的太陽(yáng)烘烤著大地，蟬在樹(shù)上激烈的爭(zhēng)吵，我的心情莫名有些煩躁，帶著一絲絲不安。到了放學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心不安的情緒越來(lái)越明顯了，眼皮一直跳個(gè)不停。我匆忙收拾好書(shū)包，頂著太陽(yáng)狂奔回家。
到了家門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)家里圍著很多人，每個(gè)人臉上籠罩著陰霾在細(xì)聲談話(huà)，我的心提到嗓子眼，一股氣壓在胸腔喘不過(guò)氣來(lái)，我的雙腿似乎灌滿(mǎn)了鉛，一步步小心翼翼走到里間，看到床上安詳?shù)靥芍粋�(gè)人。我停住腳步，不再向前，我覺(jué)得自己沒(méi)有勇氣去面對(duì)接下來(lái)的.事。我的世界變得灰暗，我看不到其他人，只是緊緊地注視床上的老人，鼻子酸酸的，眼眶溢滿(mǎn)了淚水，我強(qiáng)忍著，故作安好地走上前拉住那個(gè)與世長(zhǎng)辭的老人的手，那布滿(mǎn)歲月的雙手失去了往日的溫暖，我抬起頭看到她臉上的微笑，我的眼淚再也忍不住了，如滔滔江水奔流而下。
消極的情緒充斥著我的腦海，我沖出家門(mén)，漫無(wú)目的地奔跑。然而我的身后，一大片烏云席卷而來(lái)，覆蓋了整片天地，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)砸落下來(lái)，拍打我的身體。我停下腳步，任雨水淋濕我的身體。我回想起小時(shí)候，下雨天總喜歡光著腳丫在雨中奔跑，那個(gè)慈祥的老人就會(huì)追在我身后，呼喊我的乳名，給我撐起一片小天地。我整個(gè)人陷入了回憶，不知道何時(shí)，頭頂上有了一把雨傘，母親站在我的身旁。我的眼淚又控制不住，撲進(jìn)母親的懷抱大哭起來(lái)，一邊自責(zé)的說(shuō)道：“奶奶，奶奶走了，我連她最后一面都沒(méi)見(jiàn)到！”
是啊，我錯(cuò)過(guò)了那次離別；我的生命沒(méi)有了奶奶，沒(méi)有了她慈愛(ài)的呼喚，沒(méi)有了她溫暖的懷抱，沒(méi)有了她溫聲細(xì)語(yǔ)的教導(dǎo)……
在雨幕中，母親輕拍我的背部，對(duì)我說(shuō)：“孩子，回家吧�！蹦且粍x那，我好像心靈得到了慰藉，心中缺失的那一塊又失而復(fù)得了。
錯(cuò)過(guò)的作文2
天空中的小雨隱隱約約的下著，剛從辦公室回來(lái)的我，頭上已不住地留著汗．裝修的油漆味夾雜著空氣的潮濕味四散飄來(lái)．
耳邊響著眼保健操的廣播聲，“嚓嚓”的撕答案聲在我耳邊來(lái)回穿梭．“呀，這是誰(shuí)的，真不好意思！”我把某人語(yǔ)文冊(cè)后面的紙撕爛了，我抱著微微的歉疚，翻開(kāi)語(yǔ)文冊(cè)看名字�！肮蔽液蜕盒α似饋�(lái)，這是夏普的語(yǔ)文冊(cè)�！跋钠�，沒(méi)事吧！”我把語(yǔ)文冊(cè)拿到她的面前。“�。悖彼穆曇粲蓮�(qiáng)變的很弱，然后使勁咬了咬嘴唇，瞥了語(yǔ)文冊(cè)后頁(yè)一眼．夏普開(kāi)始整理撕爛的語(yǔ)文冊(cè)，我伸手去幫她，她很了當(dāng)?shù)陌盐业氖滞崎_(kāi)了．我的手，慢慢垂下來(lái)了，失落感，緩緩涌上心頭。
我很僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)身子，不知是因?yàn)樘鞖饫溥�是她的言行。“�。∮炙哄e(cuò)一個(gè)！”我的精神變得緊張起來(lái)．“是泰德的，不要緊！”珊用那種極其蔑視的.眼神看著泰德的冊(cè)子．“怎不要緊？都是同學(xué)的冊(cè)子�。 蔽野烟┑聝�(cè)子輕輕的放在旁邊．“啪——”一個(gè)洪亮而又略帶不安的聲音，夏普把她的冊(cè)子整理好后，生氣的摔在地上，眼保健操的聲音也很巧合的戛然而止了．我突然感覺(jué)鼻子像被夾住了一樣，酸酸的．跑出辦公室，面對(duì)的是兩條通往教室的路．我靜靜呆在路口，看著夏普跑向一條路，我很難過(guò)的朝著另一條路跑去．
想著在辦公室發(fā)生的一切，我決定借膠袋把夏普和泰德的語(yǔ)文冊(cè)粘好．走進(jìn)辦公室，我在語(yǔ)文作業(yè)堆里怎么也找不到那兩本語(yǔ)文冊(cè)．我低著頭，焦急的尋找，頭部突然感到劇烈的疼痛．抬頭一看，是夏普．奇怪的是，我們都拿著膠帶．我們低下了頭，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)那兩本冊(cè)子．我倆開(kāi)始爭(zhēng)奪那兩本冊(cè)子，甚至我開(kāi)始使勁抖夏普的胳膊．“別又扯爛了！”我氣息很不均勻，好像又要火山爆發(fā)一般．“我要粘它們呢！”這句話(huà)幾乎同時(shí)從我們嘴中而出，又看看對(duì)方都帶的膠帶，這才明白了．
我們會(huì)心的笑了，牽著手從一條路走回了教室．
錯(cuò)過(guò)的作文3
當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要再錯(cuò)過(guò)群星了。
——題記
有人會(huì)因?yàn)橐淮五e(cuò)過(guò)而感傷流淚，而有人會(huì)坦然面對(duì)，他們相信，得不到的終究只能仰望，要把握眼前。大多數(shù)人都是前者，而第二者為極少數(shù)。畢竟觸手可得的寶物，從眼前一掠而過(guò)，便消逝得無(wú)影無(wú)蹤。
這是多么令人痛苦的事情。孩童時(shí)的友誼總被幻想得能夠地久天長(zhǎng)，可是時(shí)事的變遷卻殘酷的將理想打碎。現(xiàn)在的我，傻傻的想要把碎片拼湊完整，但是那種感覺(jué)卻早已不在。還記得，那些童年的歲月。到處都是歡笑與花香，我們到處打鬧，四處玩耍。到處都是我們的.樂(lè)園，走進(jìn)那樹(shù)林陰翳的深山，跨入清澈見(jiàn)底的河流，竄如人山人海的河流。好不痛快，- -起躺在柔軟的草地上欣賞著落日的余暉。但是與他們快樂(lè)卻是如此短暫....
步入初中，各自分在了不同的班級(jí)，而且我又搬了一次家，各自相隔甚遠(yuǎn)。長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，都再無(wú)交集了。我告別了他們，也告別了我的童年。本以為距離的間隔不會(huì)隔去友誼。但是，事與愿違。與他們已好久沒(méi)見(jiàn)了，我也不想去串門(mén)，然后時(shí)間越拉越長(zhǎng)，他們也沒(méi)來(lái)找過(guò)我。與他們相見(jiàn)變得尷尬，變得無(wú)奈，而且只能在偶然的時(shí)候并且是偶然的遇見(jiàn)。關(guān)于各自的記憶永遠(yuǎn)停留在了童年，時(shí)間也不為我們停留，一晃便是三年載。
我將記憶倒帶，倒放到了“我們永遠(yuǎn)都是兄弟！”這個(gè)片段。年幼的我?guī)еl(fā)誓的動(dòng)作果斷的說(shuō)出這句話(huà)，現(xiàn)在的我，感到自責(zé)，感到后悔，還有萬(wàn)分的無(wú)奈。
童年友誼，在我面前悄然的錯(cuò)過(guò)，迅速的，飛逝。我還站在原地發(fā)懵，但是它卻早已不再。
日月既往，不可復(fù)追。
傷悲的嘆息是挽不回友誼的，到底是需要去接受。那些離去的朋友就讓他們走吧，那些留在身邊的朋友，就應(yīng)好好珍惜。在時(shí)間偷走友誼之前，我要做好最佳的好友。
錯(cuò)過(guò)的作文4
回憶從前，我錯(cuò)過(guò)許多事情，但最讓我印象深刻的，該屬那次錯(cuò)過(guò)的道歉。
初中時(shí)，有一位玩的特別好的朋友。我們總是形影不離，一起吃飯一起上學(xué)，一起做許多令人捧腹大笑的`事，甚至還說(shuō)長(zhǎng)大后要一起環(huán)游世界，本以為會(huì)一直這樣下去，可結(jié)果卻不盡人意。
那是一個(gè)陰雨連綿的上午，烏云密布，雨水好像在為人們流淚，仿佛要發(fā)生什么不好的事情。
我來(lái)到教室后，放下書(shū)包，去找那只對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡的鋼筆�？晌艺冶榱藭�(shū)包，它好像躲著我般，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
不一會(huì)兒，全班同學(xué)都幫我找，可誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)找到它，我心里七上八下的，害怕它如果不見(jiàn)了，我該怎么向媽媽交代……我那不爭(zhēng)氣的眼淚止不住地流。
突然，有人說(shuō)，“不會(huì)是你朋友拿的吧？以前她都會(huì)安慰你陪你找，可今天他她一反常態(tài)呀�！蔽遗ゎ^看著她，她也迷茫地看著我。但很快，我就說(shuō)了句“不可能的”。
但那幾個(gè)同學(xué)急不可耐，將她的書(shū)包一把奪了過(guò)來(lái)。我一看，自然要幫她奪回來(lái)。在你爭(zhēng)我?jiàn)Z時(shí)，突然一個(gè)東西掉到了地上。我們低頭一看，竟是那只筆。
如同五雷轟頂，我無(wú)法接受。甚至，我寧愿找不到，也不愿在朋友的書(shū)包發(fā)現(xiàn)它。我立刻撿起鋼筆，想著能找回來(lái)就好，可鋼筆卻壞了。
壓抑著怒氣的我，立刻火冒三丈，因?yàn)檫@是我母親送給我的生日禮物，我非常喜愛(ài)，幾乎不讓任何人碰！我咆哮著對(duì)她說(shuō)，“你知不知道它對(duì)我的意義！你竟然偷走，還毀壞了它！你還說(shuō)過(guò)，我是你最好的朋友，真是知人知面不知心！”
她聽(tīng)到我這樣說(shuō)，立刻掉下了眼淚，跑出去了，連一句解釋都沒(méi)有。我認(rèn)定這是她弄的。從那以后，我們一直冷戰(zhàn)著，能躲就躲，躲不了就無(wú)視對(duì)方。
在一個(gè)星期后，她竟主動(dòng)來(lái)找我了，可我卻毫不理睬她。不久，她離開(kāi)了學(xué)校，好像是轉(zhuǎn)學(xué)了。
很久以后，有個(gè)同學(xué)告訴我，其實(shí)那支筆是她不小心摔壞的。她怕我傷心，想自己拿去修。同學(xué)還說(shuō)，那天朋友來(lái)找我，是想向我坦白，可我卻冷漠地不給她任何機(jī)會(huì)。
我十分后悔，但還能做什么呢，我連傷感都顯得很奢侈。
這件事時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我心頭，我多想向她說(shuō)一聲“對(duì)不起”，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。那次錯(cuò)過(guò)的道歉，也就成了我記憶中最刻骨銘心的事。
錯(cuò)過(guò)的作文5
不經(jīng)意間回望過(guò)去，我們經(jīng)歷了多少個(gè)錯(cuò)過(guò)。無(wú)數(shù)個(gè)不經(jīng)意間，錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)精彩紛呈……面對(duì)錯(cuò)過(guò)，我們可能遺憾過(guò)，也可能無(wú)所謂過(guò)，更多的時(shí)候卻是未曾注意到。
初三的時(shí)光總是飛快，我們爭(zhēng)分奪秒著，像往常一樣。上課鈴還沒(méi)響，語(yǔ)文老師已經(jīng)踩著熟悉的噠噠聲踏入教室。我一邊用左手從課桌里掏出語(yǔ)文課本，一邊的右手還在草稿紙上不停演算數(shù)學(xué)題。前座的手向后一伸，正好敲到我埋頭苦干的腦袋，我的思路被打斷，不悅的抬頭向他望去。他手里握著張紙條，我伸手接過(guò)，粗略的掃視一眼：很普通的一張紙，破破爛爛的，還有些臟。我嫌棄的癟癟嘴，隨手向后傳去，繼續(xù)演算我的數(shù)學(xué)題。
上課鈴響了，我趕緊手忙腳亂的把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)夾著草稿紙往課桌里塞。這時(shí)語(yǔ)文老師突然說(shuō)道：“現(xiàn)在我們請(qǐng)剛剛看過(guò)紙條的同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)，他們看到了什么�！蔽翌D時(shí)覺(jué)得腦子一蒙，我根本不知道那是老師讓傳下來(lái)讓同學(xué)們觀察的紙條，我以為只是同學(xué)之間的傳話(huà)。從第一位，到第二位，再到我，我站起身，腦海里不斷回想那張紙條的模樣卻一無(wú)所獲。教室里一片寂靜，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)自己腦子嗡嗡響的聲音，良久后，語(yǔ)文老師說(shuō)：“你先坐下吧。后面的同學(xué)繼續(xù)說(shuō)�！�
我的臉像火燒一般燙，腦子里悶悶的，感覺(jué)有些記憶在腦海里閃。我想努力的回想起，下課時(shí)我錯(cuò)過(guò)的老師的那些話(huà)，卻怎么也沒(méi)有映像，很模糊，恍若聽(tīng)到。這種感覺(jué)讓我覺(jué)得好像很熟悉，哦，就像媽媽的嘮叨，左耳進(jìn)，右耳出。初三以來(lái)很少聽(tīng)到媽媽的嘮叨，也許是我不耐煩聽(tīng)得樣子表現(xiàn)的'太明顯。但這種錯(cuò)過(guò)的感覺(jué)并不陌生，溫度剛剛好的牛奶，睡覺(jué)時(shí)溫暖的被窩，干凈整潔的房間、書(shū)桌……這些都是我所錯(cuò)過(guò)的，我錯(cuò)過(guò)了感受這一切，我錯(cuò)過(guò)了說(shuō)一聲謝謝，我愛(ài)你的時(shí)機(jī)……
對(duì)于父母的愛(ài)，他們用各種方式在表達(dá)，我們用各種方式在錯(cuò)過(guò)。
我們的人生很長(zhǎng)，人生的路上一定有很多錯(cuò)過(guò)，有些是必須選擇去錯(cuò)過(guò)的，有些是在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)的。我希望自己能多留意身邊的風(fēng)景、事與人，不在不知不覺(jué)中錯(cuò)過(guò)，給自己一些選擇，選擇需要錯(cuò)過(guò)的，留下決不能錯(cuò)過(guò)的。
錯(cuò)過(guò)的作文6
人生的大路錯(cuò)綜復(fù)雜，經(jīng)過(guò)的路口數(shù)不勝數(shù)，難免會(huì)有錯(cuò)過(guò)的時(shí)候。正如李白錯(cuò)過(guò)了當(dāng)官的機(jī)會(huì)，就有了“千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁瀟灑;杜甫錯(cuò)過(guò)了征戰(zhàn)沙場(chǎng)的機(jī)會(huì)，就有了“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的抱負(fù)。
在父母給我的壓力中，那一次，我考的很差。那一次的挫折壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我常常有空的時(shí)候在小區(qū)里面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)我會(huì)坐在椅子上，眼神呆滯的盯著一棵銀杏樹(shù)，心里一直重復(fù)這一句話(huà)——我該怎么辦?
還是來(lái)談?wù)勥@棵銀杏樹(shù)吧。它不高大，反而很矮小，非常的不起眼。它前一些天的葉子還是綠色的。那些天我經(jīng)常叫上同學(xué)一起玩，我玩的很快樂(lè)，那時(shí)的成績(jī)也算是不錯(cuò)�？蛇@“玩”就苦了那棵銀杏樹(shù)了。(因?yàn)槟菚r(shí)我們還小，玩耍時(shí)可能會(huì)傷害銀杏樹(shù))
過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)它的葉子變成金黃色了，滿(mǎn)樹(shù)金黃!煞是美麗。
又過(guò)了一段時(shí)間，那棵樹(shù)就開(kāi)始落葉了，漸漸地它的`葉子落光了，只剩下瘦弱的枝干，孤零零的。那也是我成績(jī)變差的時(shí)候。我害怕同學(xué)的嘲笑，害怕老師的批評(píng)，害怕父母的失望。
有一天下雨了，雨很大，下了一個(gè)上午。下午的時(shí)候，我又來(lái)到那棵銀杏樹(shù)前，望著它。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題——銀杏樹(shù)為什么會(huì)落葉?我利用了所有的知識(shí)，推斷出了一個(gè)結(jié)果：冬天干燥，銀杏樹(shù)為了維持生命就落葉減少消耗的水。我恍然大悟，銀杏樹(shù)錯(cuò)過(guò)了自己的美麗，換來(lái)了維持生命的機(jī)會(huì)。那我為什么不能錯(cuò)過(guò)這次的成功，用勤奮換取下次的成功呢?回首從下雨后走來(lái)的路程，全都是我的腳印，那不就是我們的人生的腳印嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹!
這樣的錯(cuò)過(guò)是否能造就下次的成功?
錯(cuò)過(guò)的作文7
春去秋來(lái)，一切都在變化，為迎接明天的洗滌而流逝。流逝前我們錯(cuò)過(guò)某件事，或某物，當(dāng)流逝后你才懂得珍惜。人，往往如此擁有時(shí)不民生懂得珍惜，當(dāng)錯(cuò)過(guò)時(shí)卻后悔莫及。
留意在你面前飄落的每一個(gè)雨滴，也許它正蘊(yùn)育著彩虹的美麗，這就是機(jī)遇。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)每人都公平給予。機(jī)遇也與之相似，機(jī)遇往往需要去探索去發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你真正錯(cuò)過(guò)后，你才知道自己的過(guò)失，可你失去的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
錯(cuò)過(guò)有時(shí)像一位慈祥的老師，耐心地教導(dǎo)你從中吸取教訓(xùn)，讓你更懂得珍惜眼前的東西；可錯(cuò)過(guò)有時(shí)像一位魔鬼，讓你為錯(cuò)過(guò)的事傷心難過(guò)一生�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”當(dāng)年華似錦時(shí)你不好好學(xué)習(xí)，不珍惜時(shí)間，正如“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”時(shí)光不會(huì)倒流。當(dāng)你錯(cuò)過(guò)之后你才知道時(shí)間的珍貴，而你也懂得了珍惜時(shí)間，但留下的卻是什么？后悔，哀怨，惋惜，畢竟一切都太遲了。
“天賜的機(jī)遇，美好的年華，親情的溫暖，濃濃的友誼”錯(cuò)過(guò)了就珍貴了，內(nèi)疚了，悔恨了，可為什么不在錯(cuò)過(guò)前好好珍惜，珍惜生活中的美好事件，為自己畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
如今的我們面臨時(shí)間，人生的又一轉(zhuǎn)折，而我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)珍惜每分每秒珍惜濃濃的友情，珍惜眼前所擁有的美好，為我們的.目標(biāo)奮斗，不要錯(cuò)過(guò)什么，只要你珍惜它就不會(huì)錯(cuò)過(guò)，珍惜吧！努力吧！為初中生活繪制一幅完美的圖案，繪制出成功的喜歡。
錯(cuò)過(guò)，珍惜，錯(cuò)過(guò)后的珍惜有時(shí)有用有時(shí)無(wú)用，然而錯(cuò)過(guò)前的珍惜卻是有價(jià)值的，讓我們?yōu)樗鶕碛械囊磺卸湎�，不讓我們錯(cuò)過(guò)，使錯(cuò)過(guò)后的珍惜流去。
錯(cuò)過(guò)的作文8
在人的一生中，擁有許許多多美好的事物，但是有些事情仍是遺憾的，我忘不了曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的那一段友誼。
你是否發(fā)現(xiàn)?你是否羨慕?曾經(jīng)有一對(duì)很要好的朋友，她們?cè)?jīng)一同期盼冉冉升起的太陽(yáng)，面對(duì)嶄新的一天，充滿(mǎn)了對(duì)人生的期待;她們?cè)?jīng)看著當(dāng)太陽(yáng)日落時(shí)光輝灑滿(mǎn)天際時(shí)的美麗景象，許下永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一對(duì)好朋友的誓言，她們?cè)?jīng)相信友誼可以地久天長(zhǎng)......
可是，一次的轉(zhuǎn)折，錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的美好。小學(xué)畢業(yè)后，我們帶著滿(mǎn)懷的期盼和自信來(lái)到了我們?nèi)松牧硪簧却箝T(mén)，可是我怎么也沒(méi)有想到時(shí)間竟然會(huì)沖淡我們的友誼，僅僅那只隔了幾層厚厚的土墻。面對(duì)你日益漸遠(yuǎn)的身影，我的內(nèi)心在彷徨：難道我們多年的友誼都是假的嗎?難道友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎?我不敢相信，也不愿相信，可是當(dāng)我們見(jiàn)面時(shí)，那種形同陌路人的感覺(jué)令我好難過(guò)，我甚至覺(jué)得有時(shí)友誼真的不可靠。
在一次偶然的相遇中，我碰到了小學(xué)的老師，我把和她的經(jīng)歷告訴了老師。老師聽(tīng)了惋惜地說(shuō)：“你們?cè)?jīng)是多么要好的一對(duì)朋友啊!你應(yīng)該主動(dòng)點(diǎn)�！蔽蚁胍苍S是我不夠主動(dòng)，那一天我的心情難以言狀，我原以為我能夠挽回這段遺失是友誼，但是當(dāng)我看到她和她的伙伴們玩的那么高興時(shí)，我想：我應(yīng)該是多余的.了，我的笑容立刻凝固了，我原先的憧憬像泡沫般逝去了。我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了這段友誼，它再也開(kāi)不出燦爛的花朵了，再也消失了，這將是我人生最大的遺憾�，F(xiàn)在我不想再重蹈覆轍了，我要讓曾經(jīng)不再是遺憾!不再是難過(guò)!
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的友誼，我會(huì)深深記在心里的。
錯(cuò)過(guò)的作文9
窗外，冷冷的風(fēng)一陣陣地刮著，是深冬來(lái)臨了。我手捧一杯熱茶，駐足窗前，一棵老松樹(shù)傲然挺立在凜冽的風(fēng)中。頓時(shí)，思緒如落葉般漫天飛舞。
我一向是最?lèi)?ài)姥姥的。在鄉(xiāng)下的三年中，我和姥姥一向都住在被煙熏黑的老屋里，老式門(mén)窗上的油漆早已斑駁，還有那一臺(tái)僅有幾個(gè)頻道的電視機(jī)。剛被父母送到姥姥家的那段時(shí)間，我又哭又鬧，一向吵著要回家。那幾天里，姥姥一向抱著我哄著我，時(shí)不時(shí)地變法兒讓我開(kāi)心�？晌抑皇侨涡缘男怪闹械牟粷M(mǎn)，沒(méi)有注意到姥姥額頭上急出來(lái)的汗水和無(wú)助的神情。
長(zhǎng)大后，回去看姥姥的時(shí)間少之又少。偶爾回去一次，便匆匆要離開(kāi)。清晨，陽(yáng)光踏著碎步走來(lái)，暖暖的陽(yáng)光爬進(jìn)房間，混合著甘草的香味。錯(cuò)落有致的農(nóng)家小院里時(shí)時(shí)能夠看見(jiàn)姥姥忙碌的身影。小屋前菜園里的菜此刻全被姥姥塞進(jìn)了父親的汽車(chē)后備箱里。將要回家時(shí)，姥姥一向站在院前那棵老松樹(shù)旁不停地向我揮手。透過(guò)窗戶(hù)，看著那個(gè)人影逐漸變小，直至一個(gè)黑點(diǎn)，最終消失，才收回了視線。心中想著下一次要早點(diǎn)來(lái)看姥姥。
然而，時(shí)光匆匆，到我開(kāi)始珍惜姥姥時(shí)，姥姥卻離開(kāi)了我們。走進(jìn)這熟悉的老屋，坐在那棵老松樹(shù)旁，竟有種物是人非的'感覺(jué)。仿佛又看到了每次節(jié)假日時(shí)姥姥在屋外等待我們的身影。淚水在不經(jīng)意間滑落，落在地上，開(kāi)出一朵朵模糊的花�；蛟S，我早已把姥姥的那份關(guān)愛(ài)與守護(hù)當(dāng)成了應(yīng)當(dāng)，而從未去關(guān)心留意姥姥。當(dāng)我整天忙于學(xué)業(yè)，忙于和同學(xué)結(jié)伴游玩，忙于沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中的時(shí)候，我錯(cuò)過(guò)了和姥姥一齊下田勞作、摘瓜種菜的完美，錯(cuò)過(guò)了陪姥姥聽(tīng)她講故事唱童謠的溫馨，錯(cuò)過(guò)了那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
已是深夜，駐足窗前，仰望星空，冷冷的風(fēng)裹著暖暖的燈光，心中無(wú)限悵惘。人生旅途中，我們要留心體會(huì)，及時(shí)播灑愛(ài)的種子，才能收獲完美的風(fēng)景。
錯(cuò)過(guò)的作文10
上車(chē)，下車(chē)，一件多么常見(jiàn)的事，可是你又是否想過(guò)，在路上，你錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景。人生中的風(fēng)景同樣如此，而我們卻一一錯(cuò)過(guò)了。悠悠九載，不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了九年級(jí)，馬上臨近畢業(yè)。我們的心情變得越來(lái)越承重，讓我們沒(méi)有時(shí)間來(lái)關(guān)注我們的風(fēng)景，還記得初一進(jìn)來(lái)時(shí)，班上最矮的人的模樣，可現(xiàn)在已經(jīng)物是人非，該留住的都沒(méi)有留住。一只鳥(niǎo)在飛，它的母親在某個(gè)目的地等待它的到達(dá)，它只知道母親在遠(yuǎn)方等它，卻不知道為什么。他風(fēng)雨兼程，想要迅速飛到它的母親那里。當(dāng)它找到母親時(shí)，它向母親炫耀：“媽媽?zhuān)谶@三天里，我飛了幾百里，我又餓又渴，羽毛也掉了一大半，我覺(jué)得我很堅(jiān)強(qiáng)!”它的母親搖了搖頭說(shuō)：“是，你是很堅(jiān)強(qiáng)，我承認(rèn)，可是在你找我的這三天里，飛遍了整個(gè)森林那你知道這個(gè)森林里有幾條河流和幾個(gè)湖泊”它迷茫地?fù)u了搖頭，它的.母親又說(shuō)：“孩子，太快的速度會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)許多美麗的風(fēng)景!”在這篇故事里，是否有些人會(huì)像這里的小鳥(niǎo)一樣，在我們已經(jīng)走過(guò)的日子里，由于速度太快，錯(cuò)過(guò)了許多美麗的風(fēng)景又有多少讓我們刻骨銘心，永難忘卻的風(fēng)景一次又一次地被錯(cuò)過(guò)
人們?cè)谂c時(shí)間賽跑，不停地錯(cuò)過(guò)美麗的風(fēng)景，錯(cuò)過(guò)了桃花送走了雪花，春風(fēng)喚醒田蛙的春;錯(cuò)過(guò)了浪花裂開(kāi)心花，荷蓋展開(kāi)青霞的夏;錯(cuò)過(guò)了稻木沾滿(mǎn)金露，樹(shù)木寄走一封一封枯葉的秋;錯(cuò)過(guò)了白雪鋪滿(mǎn)山坡，水面凝結(jié)銀冰的冬。人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)，這樣的景色中踱步，來(lái)細(xì)細(xì)觀賞，把我們的腳印停留在這里的時(shí)間在長(zhǎng)久一點(diǎn)，一路的風(fēng)景，我們應(yīng)當(dāng)走走停停。錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，我們不能就這么讓他錯(cuò)過(guò)了。我們要讓他在生命里留下一片印跡。
錯(cuò)過(guò)的作文11
生活如一幅美麗的圖畫(huà)，因?yàn)橛辛藞D案，這幅畫(huà)變得絢麗多彩；成長(zhǎng)如一本書(shū)，因?yàn)橛辛艘欢味蚊利惖墓适拢屛覀儚闹械玫街R(shí)和啟示……在成長(zhǎng)的旅途中，一件件事情都給我們留下了深刻的印象，給我們?cè)S多教誨，讓我們漸漸明白更多。
在我的記憶中，我經(jīng)歷過(guò)許多，有一件事卻在我心中揮之不去。
那是一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光跳躍進(jìn)我的房間，我張開(kāi)朦朧的睡眼，仿佛看到太陽(yáng)在向我微笑，使我的心情變得很好。
我唱著小曲，邁著輕快的步伐走進(jìn)客廳，匆匆吃完飯便去上學(xué)了。
到了學(xué)校，老是向大家宣布市里要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽大家要積極報(bào)名參加。
老師的話(huà)音剛落，教室里像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要參加，看著他們一個(gè)個(gè)都那么開(kāi)心，我便心里一陣難受。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好，當(dāng)別人考滿(mǎn)分時(shí)，我卻只有一點(diǎn)分?jǐn)?shù)，真是失敗。
上課了，老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張報(bào)表，讓參加的人交給他。
許多同學(xué)馬上就寫(xiě)好了，老師開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地收上去，當(dāng)老師收到我時(shí)，我交上去的卻是一張空白的表格，老師意味深長(zhǎng)地看了我?guī)籽�，終于沒(méi)有說(shuō)什么走了過(guò)去。
比賽的一天終于到了，我一個(gè)人縮在家里，但心里卻不時(shí)涌出錯(cuò)過(guò)了什么的念頭。
周一到學(xué)后，老師給了我一張?jiān)嚲�，說(shuō)是忘布置的作業(yè)，讓我立即完成，我接過(guò)卷子便埋頭苦干起來(lái)，不一會(huì)兒，我就將它全部做完了。
老師開(kāi)始替我批改起來(lái)，我看著滿(mǎn)眼的紅勾勾，老師意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這就是這次競(jìng)賽的`試卷�！闭Z(yǔ)氣篤定，不容置疑，我驚了，這次競(jìng)賽的題我竟然全做對(duì)了，老師又接著說(shuō)：“你的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，只是小題目會(huì)粗心，難題都能做，但是你卻白白丟失了這次取得優(yōu)異成績(jī)的機(jī)會(huì)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我感到特別后悔，悔得我腸子都青了。
這次的錯(cuò)過(guò)，讓我成長(zhǎng)了許多，讓我明白人要有自信，相信自己行，更要學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇，現(xiàn)在的我們正風(fēng)華正茂，我們一定要努力，才能為今后爭(zhēng)取更好的機(jī)會(huì)。
錯(cuò)過(guò)的作文12
他是我一生中生活，成長(zhǎng)的重要人物，他時(shí)刻記得我，呵護(hù)我，就像撫育小樹(shù)苗長(zhǎng)大。
春天，我的身體正迅速長(zhǎng)高，缺鈣的現(xiàn)象也隨之而來(lái)�！白罱鼛滋焱冉�(jīng)常在疼”，在飯桌上我嘟囔起來(lái)。過(guò)了幾天，他買(mǎi)回了鈣片，并囑咐按時(shí)吃。我僅僅只說(shuō)了“嗯”一個(gè)在簡(jiǎn)單不過(guò)的字。我錯(cuò)過(guò)了向他說(shuō)聲謝謝的機(jī)會(huì)。
夏天，天氣很熱，仿佛就像一個(gè)大火爐。那天，天氣熱的無(wú)法再熱，路上幾乎沒(méi)有行人�！拔梗医裉熘形缁丶夷脰|西，你順便準(zhǔn)備一下飯�！彪娫�(huà)那邊很認(rèn)真的聽(tīng)�！皠e騎車(chē)子了，太熱了，我送你去。”那幾天，天天接送我，怕我中暑，我僅僅是一再的向他提要求。而我仔細(xì)的掃描大腦的片段，幾乎沒(méi)有為他辦過(guò)任何事。他沒(méi)有抱怨，這就是比黃金都珍貴的感情。而我卻一直沒(méi)有向他說(shuō)聲謝謝，那些機(jī)會(huì)伴隨時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去。
那些錯(cuò)過(guò)的現(xiàn)在才想起來(lái)補(bǔ)償，或許還不晚。秋天，常常給我免費(fèi)洗澡，走在路上，時(shí)不時(shí)還會(huì)給我一陣苦澀。我每當(dāng)看到焦黃的樹(shù)葉我就會(huì)想起他，因?yàn)樗哪樣行┌迭S，幾乎沒(méi)有血色，他或許生病了。在臨近秋末的晚上，他拿來(lái)一盞臺(tái)燈給我，“那盞太舊了，給你換了一臺(tái)�！迸_(tái)燈上還有他用記號(hào)表寫(xiě)的“好好學(xué)習(xí)”幾個(gè)大字，也許因?yàn)樗蝗坏呐e動(dòng)驚到我，還是因?yàn)槟菐讉�(gè)字，我很不自覺(jué)的說(shuō)了一聲以前缺失已久的謝謝。他也沒(méi)有太大的.反應(yīng)，但反倒在我那平靜的心中反復(fù)蕩漾著剛才的場(chǎng)景。日子一天天過(guò)去，冬天的腳步突然來(lái)臨。
冬天，最近幾年，冬天的風(fēng)越來(lái)越猛烈，風(fēng)吹到臉上，像刀子劃到了臉上。凄涼而蕭瑟。“多穿衣服，小心感冒�！彼谖页鲩T(mén)前常說(shuō)的話(huà)，但聽(tīng)不順。也許染色體就注定了這點(diǎn)。冬天下大雪，他和我一起走著來(lái)學(xué)校，然后再去上班。路上倒沒(méi)多少話(huà)，但心中是暖洋洋的。
平淡的關(guān)心最真切，現(xiàn)在他病得厲害，我現(xiàn)在后悔錯(cuò)過(guò)那些機(jī)會(huì)，那些和他說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)。
把握好現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，要珍惜好以后的機(jī)會(huì)。
錯(cuò)過(guò)的作文13
人們往往只關(guān)注遠(yuǎn)方那遙不可及的玫瑰園，卻漠視了腳邊嬌艷欲滴的玫瑰。其實(shí)，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
——題記
假期，大家約好一起爬山。我提出建議：“那我們來(lái)比賽，看誰(shuí)先翻過(guò)那座山，到盡頭好不好？”
爸媽相視一笑，點(diǎn)頭算是應(yīng)允。
到了山腳下，我心里一下子就涌出了一股豪情壯志。心想：“這么高的山，我一定能爬上去。再說(shuō)，我體力這么好，一定可以拿冠軍�！薄鞍謰�?zhuān)銈兛禳c(diǎn)兒，我可要走了啊�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“女兒啊，你可要慢一點(diǎn)啊，小心腳底下的石頭�！�
不等爸爸把話(huà)說(shuō)完，我便一溜煙兒跑出去了�！袄习�，我知道了，我一定是第一哦！”
一開(kāi)始，我便使足了勁地往上沖。到了半山腰，完了，沒(méi)勁了，就像泄了氣的皮球，筋疲力盡的坐在地上。
往上數(shù)數(shù)，哇，還有這么多的臺(tái)階�。∮谑俏冶闶帜_并用的往上爬。終于，到了山頂，可是……
“啊，啊，��！怎么還有座山啊，累死我了！”
剛說(shuō)完，爸媽便上來(lái)了。媽媽看著四腳朝天的我哈哈大笑起來(lái)。爸媽趕緊把我拉起來(lái)，問(wèn)：“怎么樣？”我一把鼻涕一把淚地說(shuō)：“我辛辛苦苦的爬到了山頂，誰(shuí)知，那兒還有一座山。我不爬了，累死我了！”
爸爸摸了摸我的頭說(shuō)：“女兒，你只看見(jiàn)了遙不可及的'山頂，有沒(méi)有留意到周?chē)B(niǎo)語(yǔ)花香的風(fēng)景��？”
我疑惑地問(wèn)道：“哪有風(fēng)景啊，我怎么沒(méi)看到？”
媽媽笑著說(shuō)：“山腳下，有一條很清澈的小溪，水里的魚(yú)各種各樣的，山腰有一棵很粗的大樹(shù)，還有途中路邊各種各樣的花草……”
是啊，我一心想著往前趕，卻忘記停下來(lái)欣賞一下路邊的風(fēng)景��！
處于青春的我們，立志成才，每天朝著理想的方向發(fā)奮讀書(shū)，似乎只有這樣才是青春，其實(shí)不然，青春是朝氣蓬勃的，這時(shí)的我們應(yīng)該在爬越高峰的路上觀賞一下周?chē)娘L(fēng)光，享受奮斗的快樂(lè)。
漫步在菁菁校園，嗅著淡淡的書(shū)卷香，又想起曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，原來(lái)成功，更多的是奮斗的喜悅。
我低下頭，看了看腳邊嬌艷欲滴的玫瑰，輕喃道，“原來(lái)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，遠(yuǎn)比遙望著的更美好�！�
錯(cuò)過(guò)的作文14
沒(méi)有人對(duì)任何人而言是最重要的吧。人生于虛無(wú)，有回歸于虛無(wú)。世人往往習(xí)慣于自擾，偏要把自己硬塞進(jìn)別人的生命要宣告存在，這可以說(shuō)是人的本性，又或者說(shuō)是人的天性。
這個(gè)人生，實(shí)在有太多太多的精彩，有太多太多的不舍，有太多太多的無(wú)可奈何。不完整的人生，才有遺憾，才有可以對(duì)往事唏噓的理由，才有對(duì)后悔的事執(zhí)著不已的借口。
可笑的自己，可惜的過(guò)去，可恨的無(wú)知。
明知道不可能的事，卻還在徘徊，卻還在守候著。等待著無(wú)花果開(kāi)花的那一刻，心已凋謝。
人生的意義和價(jià)值，只是一堆無(wú)謂的時(shí)間數(shù)字罷了。這一秒，永遠(yuǎn)回不到上一秒。電視上的什么超越時(shí)空，回到過(guò)去，全是不可能實(shí)現(xiàn)的事，要是過(guò)了什么多少千年，就算科技再怎樣發(fā)達(dá)，人們也不可能回到過(guò)去，這是壓根都不可能的事，這是一個(gè)自然的定律，要想沖破它，還是回家發(fā)白日夢(mèng)還來(lái)得實(shí)際，這就像世上沒(méi)有永動(dòng)機(jī)這種東西一樣。癡心妄想的人啊，想挽留流失的時(shí)光，拯救失去的東西，倒不如好好走好腳下的路。真的可以的.話(huà)，也只不過(guò)再一次經(jīng)歷犯下的錯(cuò)誤，再一次經(jīng)歷后悔的事，過(guò)后不就比之前還痛心嗎?因?yàn)樵僖淮喂雌鹉銦⿶赖乃季w。
一旦錯(cuò)過(guò)，永不回頭。
有時(shí)候，倒是很喜歡幾米的《向左走，向右走》，因?yàn)楸舜隋e(cuò)過(guò)了，才有觸動(dòng)讀者心靈的震撼，倘若老是重逢，老是相遇，這故事也沒(méi)有什么可以吸引人的地方了。遺憾的美，永遠(yuǎn)是說(shuō)不盡，道不完的。因?yàn)橛芯S納斯的斷臂，才有她的唯美，因?yàn)橛性聢A月缺，才有道盡人世滄桑。
人生一場(chǎng)喜怒哀樂(lè)交錯(cuò)，究竟有多少感動(dòng)可以保留，有多少朋友陪到最后，這世界分分秒秒來(lái)去匆匆，從來(lái)不會(huì)為誰(shuí)停留，一生中尋尋覓覓轉(zhuǎn)眼成空，一旦錯(cuò)過(guò)不能從頭。
錯(cuò)過(guò)的作文15
錯(cuò)過(guò)你，真的是我的遺憾。
我們相遇在9月1號(hào)，大家都繳好費(fèi)用坐到座位上時(shí)，我聽(tīng)到后桌說(shuō)有一個(gè)新轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)來(lái)我們班，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)他們，是男是女��？“不知道唉。”老師拍了拍手，示意讓我們安靜下來(lái)，說(shuō)道:“這個(gè)學(xué)期我們班迎來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生和我們一起學(xué)習(xí)。”老師招手讓她進(jìn)來(lái)，我們的目光都緊緊盯著門(mén)口看，我期待她會(huì)是一位小仙女，一條壯實(shí)的小腿邁進(jìn)教室，便打破了我美好的念想。她不漂亮，甚至還有些臃腫，她身上的衣服似乎并不適合她這年齡，顯得十分老套。
老師把她安排到我旁邊，我正尋思著如何與她友好相處時(shí)，她倒先開(kāi)口同我說(shuō)話(huà)了，“你好，你真好看，以后請(qǐng)多多關(guān)照�！边@猝不及防的夸獎(jiǎng)令我不知如何是好。我的世界瞬間充滿(mǎn)了春天的氣息還有少女的羞澀。因?yàn)槲也⒉挥X(jué)得我自己有多好看，所以她的話(huà)令我興奮的同時(shí)又令我尷尬。我擠出一個(gè)尷尬又不失禮貌的微笑，“好吖，彼此關(guān)照，同桌�！睗u漸地，我覺(jué)得我可以跟她相處很好，她的行事風(fēng)格和為人令我十分舒服，我們倆開(kāi)始形影不離，什么事都一起做，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我們倆都很幸運(yùn)地被老師看中來(lái)共同完成班級(jí)里的`黑板報(bào)，我寫(xiě)她畫(huà)，彼此都很認(rèn)真地做著自己的事，猝不及防的意見(jiàn)不和讓我們的心情都陰沉下來(lái)�！拔疫�不干了，誰(shuí)愛(ài)干誰(shuí)干去吧！”我怒氣沖天地拍了桌子扭頭就走了，走得很干脆，丟下了板報(bào)，也丟下了她。我要求寫(xiě)字的板塊，她偏要用來(lái)畫(huà)畫(huà)。我說(shuō)，這么做不好，畫(huà)多字少，內(nèi)容不充實(shí)。她說(shuō)字多畫(huà)少，色彩不豐富。
我特意把桌子拉得離她遠(yuǎn)了些，我們?cè)僖矝](méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，從此分道揚(yáng)鑣。她有她的理，我有理說(shuō)不出，一肚子苦水。我去找了老師，要求換位子，老師答應(yīng)了。漸漸地我感到了前所未有的孤獨(dú)，有幾次我想與她重歸于好，但都沒(méi)有機(jī)會(huì)。學(xué)業(yè)也越來(lái)越重，就更沒(méi)有機(jī)會(huì)與她談這事。后來(lái)分不到一個(gè)班，有時(shí)見(jiàn)到她也不知道該不該打招呼，就只好像陌生人一般形同陌路。我就只能待著對(duì)她的愧疚獨(dú)自憂(yōu)傷，至今久久不能釋?xiě)选?/p>
錯(cuò)過(guò)你，我的遺憾之至。