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堆雪人作文(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的堆雪人作文，歡迎閱讀與收藏。
堆雪人作文1
今年冬天的雪，像變魔術(shù)一樣，悄然而至，它瞬間給大地鋪上了一層厚厚的棉被，也給我們帶來了更大的喜悅——堆雪人。
今天，學(xué)校也破例讓我們?nèi)窍露蜒┤�。一�?chǎng)堆雪人的比賽在一個(gè)皚皚白雪的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一場(chǎng)堆雪人比賽。老師讓我們分成三個(gè)小組，每組堆一個(gè)雪人。調(diào)皮的我們，剛到樓下，腳下踩在潔白的`雪上，撒開歡來。這時(shí)候的我們，沒有書包，沒有課本，沒有背不完的古詩(shī)，沒有記不完的單詞，比賽就要開始了，同學(xué)們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會(huì)兒，具體的方案定下來了，我們才松了一口氣。然后我們便開始忙起來，同學(xué)們迫不及待地收集雪有用撬搓雪的，也有用手捧雪的，熱火朝天的堆起來，整個(gè)校園都蕩漾著我們的歡笑聲，不一會(huì)兒，一個(gè)小雪堆就形成了，在我們的忙活下，雪人身體越來越胖，個(gè)子越來越高，肚子越來越大……我們?cè)谏厦嫱诹艘粋�(gè)圓形凹口，準(zhǔn)備放雪人的頭。下過幾天的雪不如剛下的新雪粘，所以我們只能找一個(gè)大點(diǎn)的雪塊修形狀，雪人的形狀算是完成了。接下來是做五官了，同學(xué)們拿出自帶的山楂、胡蘿卜、煤塊、顏料、紅圍巾還有小紅帽。往雪人的身上裝飾，五官終于安好了！然后，我們?cè)俳o雪人帶上小紅帽，圍上紅圍巾，用木條做雪人的雙臂。用煤塊做雪人的扣子，最后一步是在雪人的身上用顏料寫上三。五班的字樣。這樣一個(gè)喜慶的雪人就堆好了。
然后老師還有同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)拍照，用相片記錄下來這場(chǎng)我們用辛勤和智慧換來的快樂。
堆雪人作文2
昨天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天。今天清晨，我從夢(mèng)中醒來，來不及緩神，就一骨碌爬起來，迅速地穿衣、洗漱、吃早餐，然后迫不及待地跑出門，因?yàn)槲乙蜒┤耍?/p>
一出門，我就驚呆了，到處都是皚皚白雪、玉樹瓊枝，就像童話里的冰雪世界。這場(chǎng)雪可真大啊，屋頂蓋上了一層厚厚的“棉被”，大樹被壓斷了樹枝，小樹被壓彎了腰。放眼望去，只能看見一些稀稀疏疏的腳印，時(shí)不時(shí)有鳥兒們飛到樹上，只要輕輕一碰就有大堆的雪掉下來。
我找了一塊空地開始堆雪人。我拿來大鏟子，把雪堆在一起，做成了一個(gè)胖胖的.雪人身體。�。∈趾美浒�，真受不了，我決定戴上手套繼續(xù)干！下一步，準(zhǔn)備開始給雪人做頭。起初，我想用手捏，但我勁不大，也弄不圓。突然，我想到了媽媽曾經(jīng)教的方法——滾雪球，于是先捏了一個(gè)“圓雪球”，然后沿著路邊滾，成功啦！一個(gè)大小合適的頭做好了。我小心地往身子上一按，嗯，完美！接著，我又一點(diǎn)一點(diǎn)給雪人寶寶“整形”。
好不容易，雪人的形體完成了，可以開始裝飾啦。我用胡蘿卜做鼻子，黏土做眼睛和嘴巴，樹葉做耳朵，但似乎還不夠好，是哪里呢？正當(dāng)我苦想之際，有一塊雪從天而降，我趕緊躲閃。呼，它正好打中了雪人的頭頂。我急忙上前想把它弄走，“哎！”我叫了一聲，這團(tuán)雪“戴”在它頭上不就是一頂帽子嘛！對(duì)，我想要的就是它啦。我興高采烈地做了起來。最后，我給這個(gè)雪人戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，大功告成！
在這美妙的雪后，我做了一個(gè)可愛的“小學(xué)生”雪人。這能不讓我開心嗎？
堆雪人作文3
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的樂趣，可我還是喜歡漫天雪花的冬天。
冬天來了，北風(fēng)呼嘯、雪花飛舞。有的雪花像一位舞蹈演員，在空中翩翩起舞；有的'雪花象喝醉酒似的漂落下來。我用手一接住雪花，雪花就在我手心里融化了。
望著一片白茫茫的雪，我對(duì)哥哥說：“哥哥，咱們一起來堆雪人吧？”“好呀！”哥哥立即響應(yīng)。我們?nèi)蔽溲b：手套、棉衣、棉褲，捂的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的到了樓下。哥哥先做了一個(gè)小雪球，然后我們就開始滾呀滾，沒一會(huì)兒我們就滿頭大汗了，可是我們并沒有一絲放棄。不一會(huì)兒，小雪球就被我們滾成了大雪球了。這時(shí)候爺爺也下樓幫忙了，他拿著鐵鏟把地上的雪都堆在一起，不一會(huì)兒一個(gè)光禿禿的雪人身子就出現(xiàn)在我們眼前。然后，我們把大雪球當(dāng)成雪人的腦袋，又做了兩個(gè)小雪球做成雪人的手，這樣一個(gè)漂亮干凈的雪人就出現(xiàn)了。但我左看右看，還是覺得少了點(diǎn)什么。到底少點(diǎn)什么呢？噢，對(duì)了！五官，這是最重要的了。說著，爺爺就上樓回到家里，就家里彩色的紙做成雪人的眼睛、鼻子、嘴、眉毛，然后再它們一個(gè)個(gè)安在雪人身上，一個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的雪人就做好了。我們看著這漂亮的雪人，開心地笑了！我們還和雪人一起合了影呢。
通過這一次堆雪人，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作，不言放棄，這樣做事才能成功。
堆雪人作文4
雖然放了寒假，但還是很少下雪，我盼望著能下一場(chǎng)雪，可以讓我堆雪人。
一天早晨，我驚奇的發(fā)現(xiàn)窗戶外邊一片白茫茫，我高興的喊道：“下雪啦！下雪啦！我可以堆雪人了！”于是，我急忙把爸爸叫了起來，說：“爸爸，外面下雪了，我們?nèi)ザ蜒┤税�，爸爸說：”天氣這么冷，應(yīng)該在家里睡覺！“我不服氣的說：”我要和爸爸來一場(chǎng)比賽，爸爸贏了，就在家里睡覺，如果我贏了，就去堆雪人！“好，爸爸一口答應(yīng)了，第一局，我和爸爸要比跑步，媽媽說：”預(yù)備，跑！“爸爸還沒反應(yīng)過來，我就像一只小兔子一樣奮力向終點(diǎn)沖去，媽媽宣布：”第一局，棒棒勝！“第二局，我和爸爸要比踢毽子，爸爸左腳一個(gè)，右腳一個(gè)，我呢？費(fèi)勁的踢了半天，才踢了幾個(gè)，爸爸踢了30個(gè)，我踢了8個(gè)，媽媽又宣布說：”30比8大，第二局，爸爸勝！“第三局，我要和爸爸比跳遠(yuǎn)，我先來跳，只見我雙手?jǐn)[臂，奮力一跳，媽媽拿尺子量了量，說：”棒棒，150cm！“接著，爸爸也奮力一跳，媽媽也拿尺子量了量，說：”爸爸，130cm！“媽媽接著宣布：”150cm大于130cm，第三局，棒棒勝！“我高興的叫道：”太好了，太好了！我可以堆雪人了！“
說干就干，于是，我們就開工了，爸爸先滾了個(gè)大雪球，當(dāng)做雪人的'身子，媽媽也滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)做雪人的頭，我回家拿了個(gè)鐵桶，當(dāng)做雪人的帽子，又拿了兩顆黑色的扣子，當(dāng)做雪人的眼睛，還拿了一根胡蘿卜，當(dāng)做雪人的鼻子，接著又拿了兩串糖葫蘆，當(dāng)做雪人的手臂，我把那些東西都給雪人安好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，還真像一個(gè)活人，我感覺雪人好可愛，肥嘟嘟的身體像雪球蛋糕，真惹人喜歡，我真喜歡小雪人��！
堆雪人作文5
前幾天，下了一場(chǎng)大雪。
雪讓房屋戴上了一頂白色帽子，讓松樹穿上一身白襖，讓柳樹姑娘穿上美麗的婚紗，讓田野的麥田蓋上了厚厚的棉被。人們常說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡�！笨磥斫衲暌�?yàn)檫@場(chǎng)雪又可以大豐收了。
雪讓大地蓋上了軟軟的白色被子，非常舒服。大地慢慢地睡著了，因?yàn)樗鹊饺f物復(fù)蘇的時(shí)候醒過來。放學(xué)了，要過星期天，騎著自己的小自行車回家，自行車在雪的身上發(fā)出了“喀噠”“喀噠”的聲音，好像在說：“別壓我啊，我很疼啊，別壓我啊，我很疼啊，疼，疼，疼啊......”
回到家里以后，我放下書包，媽媽讓我寫作業(yè)。于是，我寫了一會(huì)作業(yè)，就出去找同學(xué)出來堆雪人了。他們聽見了我的.喊聲，就從樓上跑下來，出來玩。我們先把雪堆成了一堆，然后使勁地打，把雪人的下身打平，形成了半圓，下身已經(jīng)做好了。繼續(xù)做雪人的頭，我們把雪堆成了一個(gè)小堆，慢慢的滾成了圓形，一個(gè)頭做完了。接著把它放在身子的上面，雪人就算基本完成了，可是雪人還要有眼睛、鼻子、嘴巴和胳膊，于是，我拿了兩個(gè)飲料蓋，長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜，一個(gè)大紅辣椒，兩個(gè)掃帚。我把飲料蓋按在頭的兩端，拔蘿卜放在“眼睛”中間的下面，把大紅辣椒橫著放在“鼻子”的下方，兩個(gè)掃帚插在下身的左右兩邊。我又跑回家拿了一頂帽子，放在雪人的頭上，這樣，一個(gè)漂亮完整的雪人完成了。
我喜歡做雪人，因?yàn)樽龊玫难┤俗屛矣蟹N成就感。那你們喜歡嗎？
堆雪人作文6
下雪啦！放學(xué)后，我飛速寫完作業(yè)，然后和姐姐來到樓下。
地上已經(jīng)鋪了一層厚厚的雪，足足有十厘米厚。那還等什么，趕緊堆雪人吧！我和姐姐開始分別滾雪球，姐姐的雪球滾得又快又大又圓，可我的雪球卻總也滾不大滾不圓，這是怎么回事？姐姐告訴了我她的絕招：邊拍邊滾。嗬！還別說，滾了不到十分鐘，一個(gè)雪人頭就做出來了！正當(dāng)我打算讓姐姐做個(gè)雪人身子時(shí)，她滾過來一個(gè)雪球。哇，這雪球好大啊，都到我大腿了，做雪人身體剛剛好！我們把小雪球摞在大雪球上，這雪人的頭和身體算是初步做好了。
接下來，我們開始給雪人“梳妝打扮”啦！我讓媽媽從樓上扔下來幾個(gè)紐扣，把它們摁在雪人身子上當(dāng)衣扣最合適不過了。接著，我在垃圾箱旁邊找到一個(gè)紅色的小塑料桶，雖說有點(diǎn)破，但還可以用，于是雪人就有了一頂漂亮的.帽子。接跟著，我用兩個(gè)棕色的大扣子給雪人點(diǎn)上兩只炯炯有神的大眼睛。至于鼻子嘛，我實(shí)在找不出什么東西，干脆找了片葉子，然后把它塞進(jìn)鼻子所在的位置。別說，還挺形象的呢！雪人的手用什么做呢？我忍痛折了兩個(gè)月季花枝，小心翼翼地插在了雪人身體兩側(cè)。嗬！紅帽子，棕眼睛，一個(gè)漂亮的雪人終于誕生啦！
該上樓了，我戀戀不舍地看了看佇立在雪中的雪人，突然想起了田野中的稻草人，又聯(lián)想起正鋪著雪被睡大覺的麥子。俗話說“瑞雪兆豐年”，明年一定是個(gè)豐收年吧！
堆雪人作文7
清晨，拉開窗簾，一片白茫茫的景象撲入眼簾。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，一向花紅柳綠、鶯歌燕舞的江南，霎時(shí)間玉樹瓊枝、銀裝素裹，直入奇妙的童話世界。我期盼著下雪，更期待著我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起鐵鍬，沖下樓去。
樓下，寬闊的道路不見了，翠綠的草坪不見了，全是厚厚的積雪，踩上去，烙下一串串深深的腳印，“咯吱，咯吱……”，有趣極了�？墒�，此時(shí)此刻，我只想盡快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身體。我用鐵鍬把周圍的雪堆起來，拍打結(jié)實(shí)，然后塑成一個(gè)球形，再朝旁邊雪很厚的地方來回翻滾，雪球越滾越大。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球從一個(gè)斜坡滑落，碰到了樹干，嘩啦一下，頓時(shí)四分五裂，撞得粉碎。看著忙活了半天的勞動(dòng)成果就這樣沒了，我心里難受極了，撅著嘴，跺著腳，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我愣愣地在原地呆了半天。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，突然想到了愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生為了發(fā)明電燈泡，先后用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次。一次次試驗(yàn)，一次次失敗，可他卻從未放棄。正是他在失敗之后不退縮、不放棄，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能最終完成發(fā)明電燈的偉大創(chuàng)舉。而我在面對(duì)自己喜歡的事情時(shí)，僅僅失敗了一次，怎么就可以輕易放棄呢？于是我重新鼓起勇氣，暗自發(fā)誓一定要成功。有了第一次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這次，我沒有再像前一次那樣粗心大意，而是小心謹(jǐn)慎地把雪人圓滾滾的身體堆好。隨后，我如法炮制，依樣完成雪人可愛的小腦袋。
緊接著，我找了兩顆彈珠給雪人鑲嵌了一對(duì)漂亮的眼睛；拿了半個(gè)胡蘿卜給雪人裝了一個(gè)高高的紅鼻子；然后給他還戴了一頂帽子，圍了圍巾。哈哈，一個(gè)漂亮的雪人馬上就要大功告成了�？墒�，我總覺得還缺少點(diǎn)什么，但就是想不起來。這時(shí)候，我看見不遠(yuǎn)處有幾個(gè)小朋友在雪地里盡情地嬉鬧，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著開心的笑容。我一下子恍然大悟，然后給我的雪人添了一個(gè)笑得合不攏的嘴巴，希望他能和我一樣高高興興地度過這個(gè)冬天。
這時(shí)，大雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來，像有米花糕從天而降。我的雪人仍然靜靜地佇立著，方才的腳印已經(jīng)慢慢消失，白雪幻化的`身形更似渾然天成，看不出人的刻意修飾。我站在一旁摩搓著凍僵的手臂，不得不說很累，但卻很開心。不遠(yuǎn)處小伙伴們互相追逐的身影和上下左右無處不在的白雪，還有我傻傻笑著的雪人，仿佛在輕聲吟誦一首冬日的兒童詩(shī)……
夜里，我夢(mèng)見我的雪人朝我開心地笑著！
堆雪人作文8
有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)，在我的眼里冬天是冷酷無情的，更是美好的，有趣的，令人向往的。
冬天插著翅膀飛來了，帶來了美好的事物。它，沒有春天的鳥語(yǔ)花香，也沒有夏天的熱情奔放，更沒有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來陣陣歡笑。
記得在去年冬天，我曾度過了一個(gè)愉快而又難忘的一天。那是個(gè)星期六的早上，我剛起床，睜開眼睛一看，呀！一夜大雪，竟使小區(qū)變成了粉妝玉砌的世界。我興奮不已，高聲歡呼：“下雪了！下雪了！”我連忙將衣服穿好，胡亂地扒了幾口飯，便急匆匆地下樓了。
只見樓下熱鬧極了：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的人踩著兩塊滑板正在滑雪玩。我見了，按捺不住自己心中的喜悅，也加入到一組堆雪人的.行列中去。我們很快堆好了一個(gè)雪人。
這時(shí)不知是誰(shuí)說了句：“這么冷的天，雪人會(huì)不會(huì)感冒呢？”我在一旁聽見了，毫不猶豫地摘下脖子上的圍巾，將它圍在了小雪人的身上，開心地笑道：“這下雪人可不會(huì)感冒了！”終于大功告成了，我抬起頭，一個(gè)笑瞇瞇的雪娃娃展現(xiàn)在眼前，好可愛喲！
有一首詩(shī)曾這樣說道：“冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，冬天總是會(huì)為我們出點(diǎn)小小的難題，磨練我們的意志，和毅力，意志堅(jiān)定的人前途必將是春光明媚。
堆雪人作文9
天空中下著大雪，過了一晚上，花園里全部披滿了銀霜，草地上、小路上、秋千上以及石椅子上都鋪上了一層層厚厚的雪花。
我和宣萱站在窗前，望著眼前的美麗雪景，我們想出了一個(gè)好主意，不如去堆雪人？說干就干，我們帶上手套，準(zhǔn)備出發(fā)�。�
我們找到了一片非常大，并且沒有一個(gè)腳印的雪地，我們倆從邊緣抓起兩個(gè)雪球，宣萱用其中一個(gè)雪球滾起了雪人的身子。瞬間，雪球一下子大了許多。草地上足有兩分米后厚的雪被雪球像滾卷子一樣滾了起來。漸漸的，雪球在宣萱的帶領(lǐng)下，逐漸的變得比我們還肥，比我們還高了。我們兩一齊把雪人的身子滾到了一個(gè)靠近小樹的地方，心想如果留張影，一定很不錯(cuò)！接下來。我們得把雪人的頭滾大，當(dāng)然不能比身子大，所以會(huì)容易些。就在我們準(zhǔn)備開始滾雪人的頭的時(shí)候，學(xué)就在這一時(shí)候越下越大，不知是說好還是不好，可低頭看看自己已被雪打濕的棉襖，突然感到一絲絲寒意。雖冷，但咱們看看已經(jīng)堆好了的大半個(gè)雪人，我們知道我們還得做下去。一，二，一，二。中心花園傳來我們整齊的口號(hào)聲，雪人的頭似乎比雪人的身子還難滾，一下子這掉了一塊雪，一下子稍有不慎就會(huì)滾到泥巴里�？赏瑯樱芸�，我們也已經(jīng)把雪人的`頭滾好了，也滾到了雪人的身子旁邊。接下來，又一道難題向我們迎面而來：我們?cè)鯓硬拍馨阉У窖┤说纳碜由衔缛ツ兀恳粋�(gè)人當(dāng)然抬不動(dòng)，于是我和宣萱一人托一邊雪球的底部，伴著整齊的口號(hào)聲，雪人的頭終于被我們抬了上來。
望著我們眼前的成果，在抬起手來看看那滿是雪花，濕透了的棉襖和手套，我們不是心痛而是快樂！
宣萱拿出照相機(jī)，記錄下了這這快樂的時(shí)刻！
堆雪人作文10
大年初五的晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，雪花悄悄地如天使般來到人間。第二天早上，雪花依然飄個(gè)不停。好大的一場(chǎng)雪！這一下把天空中的所有灰塵都帶走了，空氣清新極了。
我穿上棉襖，飛快地跑到院子里，雪花落在我的頭上、身上。我抬頭望著天空中飛舞的小精靈，它竟然淘氣地飄落在我的眼睫毛上，涼涼的，還沒停留片刻就又倏忽不見了。
這時(shí)，爸爸出來了，我拉著他的`手直纏著讓他陪我堆雪人。爸爸爽快地說“好！”我用手抓了一把雪，在手掌中團(tuán)成了一個(gè)小圓球，把它放在雪地里不停地滾來滾去，不一會(huì)滾成了一個(gè)大雪球，用它來當(dāng)雪人的頭。爸爸則用鐵鏟把雪都聚集到一塊兒，堆成了一個(gè)比我滾的雪球還要大的雪柱，用它來當(dāng)身體。
我小心翼翼地把我滾的雪球放在爸爸堆好的大雪柱上，把兩根樹枝插在雪人身體兩側(cè)，它們輕輕晃動(dòng)，就仿佛雪人在快樂的招手。我急沖沖跑進(jìn)屋里找來了一件紅色的馬甲，趕緊給雪人披上，生怕它一不小心感冒了。爸爸把我小時(shí)候圍的圍巾，給雪人圍上。我用黑色的石子給它點(diǎn)綴上眼睛、用紅蘿卜做它的鼻子和小嘴巴。我左看右看好像還少了點(diǎn)什么，寒冷的天氣怎能不戴帽子？我再一次飛奔回去找來了我的帽子，給雪人帶上。看，一個(gè)可愛的雪人誕生了。
看著我和爸爸的杰作，我們倆滿心歡喜。白白胖胖的雪人好像對(duì)我說“新年快樂！”
堆雪人作文11
寒假里的一天，天空中飄起了鵝毛大雪，我和爸爸很高興地下樓去堆雪人了。
當(dāng)我們來到樓下，那厚厚的雪把我的腳都埋住了。我們?cè)谘┑厣舷茸チ艘淮蟀蜒�，放在手中搓成一個(gè)小雪球，把雪球放在地上滾。起初我滾一會(huì)兒就摔了一下，雪球越滾越大，我有些推不動(dòng)了，就讓爸爸來幫忙，一個(gè)雪人的身體做好了。接著我用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球，我小心翼翼地把它安裝在大雪球的`上面，當(dāng)作頭。接下來，我要為雪人裝上五官了。我想了想：用什么做雪人的眼睛呢?后來我發(fā)現(xiàn)口袋里有一些糖果，于是我拿出了幾粒糖，爸爸說：“行，就用它來做眼睛吧�！卑职纸舆^了兩粒，把它們鑲在雪人的臉上。接著，我們又為它的鼻子煩惱，然后，爸爸說：“你回去看看有什么適合做鼻子的�！蔽亿s緊跑回家，拉著媽媽一起找了起來，我們找了很多東西，最后決定用羽毛球。
我匆匆跑下樓，把它的羽毛部分插進(jìn)“臉”的正中央，看著那圓圓的鼻子，我覺得它非常可愛，我不禁圍著它跑了起來，跑著跑著我忽然覺得它好像缺少些什么。我歪著頭想了想，突然，我發(fā)現(xiàn)它還沒有嘴。于是我用手在它鼻子下劃了一道弧線，我退后幾步看了看，感覺它在向我微笑。我怕它會(huì)“感冒”，就把我的帽子和圍巾給雪人戴上。
就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪娃娃站在了我的面前。
堆雪人作文12
上個(gè)星期六的早上，我從被窩里爬起來，拉開窗簾，看見窗外白雪一片，“哇，下雪啦！下雪啦！”我不由自主地大聲喊了出來，心里有一種抑制不住的沖動(dòng)，顧不得吃早飯，興奮地對(duì)媽媽喊了一聲“我去玩雪了”，就快速地穿好衣服，興沖沖地向屋外跑去。
來到單元門口，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，但還是徑直跑向了附近的'一塊草坪。我在雪地上飛奔著，腳下留下了一串串腳印，發(fā)出了“咔哧咔哧”的聲音，猶如一曲輕快的樂曲！我停下來，捏了一個(gè)雪球，又捏了一個(gè)雪球，然后把兩個(gè)雪球捏在一起成了一個(gè)大雪球。
這時(shí)，比我大四歲的珂源哥也出來玩雪了，他自豪地說：“看見了嗎？草坪旁邊那個(gè)比你還要高的雪人，是我堆的，厲害吧！”“當(dāng)然，你是怎么做到的？”我好奇地問�！拔以谛瞧谖逋砩夏罅巳齻�(gè)小雪球，然后把它們?cè)谘┑厣蠞L大，最底下的一個(gè)雪球和菠蘿蜜差不多大，第二個(gè)雪球比第一個(gè)大一點(diǎn)，頭比第一個(gè)雪球小一點(diǎn)，再把它們疊起來，就完成了�！�
我得到了有用的信息，馬上把捏好的雪球在雪地上滾了起來，很快就滾成了一個(gè)大雪球，我心想：這就是雪人的大肚子吧！第二個(gè)，第三個(gè)，終于三個(gè)不一樣大小的雪球滾好了。我按從大到小、從低到高的順序把雪人堆起來，又摘了兩片小的樹葉做眼睛，用一根樹枝做手，一個(gè)雪人就完成啦！我一邊欣賞著雪人，一邊大聲地地叫媽媽過來拍照�？吹綃寢尳o我留下一張張漂亮的照片，我才滿意地回家了。
這件事已經(jīng)過去一個(gè)多星期了，可是每天晚上，我都會(huì)忍不住拿起照片看了又看。看著這一張張照片，我就會(huì)想起堆雪人時(shí)的歡樂畫面。
堆雪人作文13
今年寒假，是我最開心的一年。特別是在過年前的幾個(gè)星期內(nèi)，我更是高興地一蹦三尺高。
那天一大清早，只聽見有人在外面大叫：“下雪了，好大的雪呀!”我一聽，連衣服都來不急穿，就跑到窗向外張望。哇!外面像變成了雪之城堡一樣，白茫茫一片;大地仿佛穿上了一層雪白的外衣，顯得格外地優(yōu)雅、美麗。你瞧，樹木的樹丫上結(jié)了冰，上面也積了一層一層的雪，真像一條條銀項(xiàng)鏈;小草莖上串了一顆顆晶瑩剔透的小珍珠;花兒也竭力地要顯示出自己的美麗，把紅色、黃色的'冰花瓣透露在外面;花叢好像變成了一座冰雪之中的“水晶宮”，把沒有生機(jī)的冬天裝扮得更加美麗。
吃完飯，我約弟弟妹妹一起去堆雪人，他們倆一聽，欣喜若狂地歡呼跳躍著，連忙準(zhǔn)備好鏟子、小桶和一些做雪人的材料。
來到院子里，我們開始忙乎起來，妹妹和我一起滾了兩個(gè)又大又圓的雪球，然后把它壘了起來，弟弟在雪地中仔細(xì)地搜尋著枯萎的樹莖。我看見了說：“OK”!“材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，咱們開工吧!”緊接著，大家拿起材料干自己的活。我用樹莖給雪人安上了一圈花環(huán)，用凋謝的花瓣作上面的裝飾品，用野果作它的扣子，用樹枝作它的手臂。妹妹用臘梅花作它的眼睛，再用胡蘿卜作它的鼻子，然后用樹葉作它的嘴巴。而弟弟卻用玻璃片做它的耳朵，還把自己的圍巾繞在雪人的腰上當(dāng)腰帶，最后用水桶作它的帽子。就這樣，一個(gè)胖胖的雪人就神氣地坐在院子里了。
我們一邊笑一邊欣賞自己的杰作，笑聲招來了一群小鳥，好像在說：“你們做的雪人真漂亮呀!”
這一天是我在假期中最快樂的一天!因?yàn)槎蜒┤藢?shí)在太有趣了。
堆雪人作文14
這周二，我們盼了一個(gè)冬天的大雪終于光臨北京。鵝毛大雪從天上紛紛飄落，把我們的校園裝點(diǎn)成了白色的世界。
第二天，老師終于同意我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪了。我們控制不住興奮的心情，都跑到大操場(chǎng)興奮地玩了起來。
大操場(chǎng)上真美呀！真像是鋪上了一層白色的地毯。我們?cè)诘靥荷喜饶_印、翻滾、打雪仗……玩了一會(huì)，有人提出我們可以堆雪人，于是我們班女生一隊(duì)，男生一隊(duì)開始堆雪人。
班長(zhǎng)給我們分配任務(wù)，她讓我和幾個(gè)同學(xué)一起做雪球。
我和同學(xué)們做了一個(gè)又一個(gè)的`雪球，卻始終沒有看見雪人成型，也變得懶散起來了，不想做了。這時(shí)看見男生那一邊的雪人快成型了。
我把消息告訴了全體女生，于是她們馬上快馬加鞭干起來。可是無論怎么弄都無法把雪人做出來。這時(shí)，宋老師過來了，對(duì)我們說：“先堆成一個(gè)小雪球，再到雪較軟的地方反復(fù)滾一滾，就能變成大雪球了�！�
聽了宋老師的指點(diǎn)，本來還沒有信心的我們一下子信心滿滿。決定要團(tuán)結(jié)合作，來完成做雪人的艱難的任務(wù)。
于是我們按照宋老師教我們的方法，先做了一個(gè)三角形身子，然后用一些雪堆成小雪球，反復(fù)在地上滾。很快，我們的小雪球就變成了大雪球。大家都笑呵呵的，心里充滿了自豪與驕傲。
雪人是完工了，但是這雪人只有雪，其他什么都沒有。于是大家把自己筆袋里的一些小東西拿了出來。經(jīng)過我們的精心設(shè)計(jì)、團(tuán)結(jié)合作，雪人搖身一變，成了“雪人公主”。
因?yàn)槲覀兊难┤俗龅煤芷�，所以同學(xué)們都來欣賞我們的雪人，宋老師走過來，夸獎(jiǎng)了我們，并給我們拍了張照，留作紀(jì)念。
通過堆雪人這件事，不僅收獲了快樂，還讓我懂得了：干什么事情都要團(tuán)結(jié)合作。
這真是一件有意義的事！
堆雪人作文15
今天一整天都是陰沉沉的，一直下著雪，下午雪越下越大，像鵝毛、像棉絮，飄飄灑灑地飄落下來。樹上、房子上、地上都落滿了厚厚的雪，一片雪白。
在這大雪飄飛的一天里，我決定堆一個(gè)雪人。
堆雪人工作開始了。我興致勃勃地徒手挖下一塊雪，在雪地上滾啊滾，滾啊滾……起先，手凍得像冰塊一般，我不停地搓手。后來，手漸漸熱了起來，越推越有力量！原來一個(gè)只有盤子大小的雪球慢慢變大，變成了一個(gè)小排球，又變成了一個(gè)大籃球。得挪挪位子了，原先的地方?jīng)]雪了！我把雪球推來推去，只要是積了厚厚的雪的地方都是我的根據(jù)地，連樹叢中的積雪我也不放過，見縫插針。我把變大了的雪球就這樣從路的一頭滾到了另一頭，停車位的雪也成了雪球的一部分。這個(gè)雪球就這么不知不覺中變得越來越大了，大到我都推不動(dòng)了！剛開始的時(shí)候，手輕輕一推雪球便能“咕嚕嚕”地滾出好遠(yuǎn)的距離。可現(xiàn)在，別說是輕輕的推了，用肩膀頂，雪球才動(dòng)一動(dòng)！遇到磚塊什么的，情況就更不秒了！用力一推，有時(shí)一不注意，腳下一滑，就和雪球來個(gè)親密接觸，即使推過去了，白白的雪球上就有了黑黑的痕跡，很不美觀。過了一陣子，一個(gè)大大的直徑近35厘米的雪人的.身子終于堆好了。
天色已經(jīng)很晚，姐姐喊我回家，我只好迅速地堆了一個(gè)小小的雪球，安在大雪人的身上做腦袋，然后草草收?qǐng)�。我�?dān)心爸媽的責(zé)罵，戀戀不舍地回家了。
今天天氣雖然冷，但是我的心里卻是暖暖的。