肩膀的作文13篇[優(yōu)秀]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的肩膀的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　肩膀的作文 篇1

　　“如果說(shuō)我所見的比別人要遠(yuǎn)一點(diǎn)，那就是因?yàn)槲沂钦驹诰奕说募缟系脑�故”。歲及弱冠，坐在高考考場(chǎng)里提筆直抒胸懷、與同齡人競(jìng)風(fēng)流的我，又是站在了何人的肩上?如果有那人，他一定是我的父親，是我攀爬上父親的肩膀，看的更遠(yuǎn)，必將飛地更高。

　　我與父親，在第一次摸底考試之后，就約定高考這幾天他和媽媽不必陪考。但是，我知道，他一定在心里默默地念著我，記掛著我的考試狀態(tài)、我的臨場(chǎng)發(fā)揮，甚至?xí)��?dān)憂之后的志愿填報(bào)、上大學(xué)、大學(xué)畢業(yè)之后的工作。

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過這樣的話，文筆沒有一定的穿透力，是寫不好父親的，因?yàn)楦赣H不是用筆來(lái)寫的.，而是用心來(lái)感受的。

　　記得還是那第一次摸底考試的時(shí)候，我因?yàn)槟_傷耽擱了復(fù)習(xí)，成績(jī)出來(lái)了，名次不是很理想，未痊愈的腳傷使我行動(dòng)不方便，想到海邊、山頂喊幾嗓子，發(fā)泄一下壓抑的情緒、舒緩一下緊繃的神經(jīng)都不成。細(xì)心的父親便用鋼筆寫了一幅小帖，悄悄地壓在我屋里寫字臺(tái)的玻璃板下面，“忠實(shí)地生活，正當(dāng)?shù)貖^斗”。轉(zhuǎn)過那幾天，我又正常上課、復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備第二次摸底考試，“成績(jī)”與“名次”又壓在我心頭，心煩極了，卻看到父親正在廚房里忙乎著為我改善伙食、調(diào)劑營(yíng)養(yǎng)。第二次摸底考試結(jié)果出來(lái)了，我的名次和成績(jī)還不錯(cuò)，臨考狀態(tài)調(diào)整地也很好，父親又在那幅字帖下方，又壓了一幅，“用志不紛，乃凝于神”。我知道下一步該如何認(rèn)真地在最后一階段備戰(zhàn)高考了。是我體味父親的辛苦太遲鈍了，是父親觀察我的行為太貼切了。

　　幾天之前，我本是相約幾個(gè)同學(xué)一起將各自的用品搬回家的，父親知道了，卻在烈日當(dāng)頭的中午先來(lái)了，幫我收拾好包袱，提著一個(gè)走在前面，淡淡地說(shuō)了句：“我以為你的東西挺多，這么一收拾，才兩包，咱爺倆兒一人一包，分擔(dān)著拿�！蹦莻�(gè)包袱挺沉的，都是參考書，走在我身前的父親大人，淡藍(lán)色的襯衣被汗印濕緊貼在后背上，瘦瘦的身子，不厚的肩膀，承載了無(wú)盡的父愛，父親大人就是這樣默默地認(rèn)真地承擔(dān)著我們?nèi)�家�?/p>

　　我喜歡父親，因?yàn)閮禾釙r(shí)，曾站在他的肩膀上，看到了更遠(yuǎn)地方的熱鬧;現(xiàn)在，我感念父親，因?yàn)槲叶�得了珍惜，父親的肩膀，父親的偉大，我正站在父親的肩膀上，看到了外面更廣闊的世界。站在巨人的肩上，我看的更遠(yuǎn)，必將飛地更高。

　　肩膀的作文 篇2

　　父親的肩膀并不像那些貧苦學(xué)生的父親的肩膀那樣，擔(dān)土擔(dān)磚，但父親的肩膀卻像所有那些蕓蕓眾生的父親的肩膀一樣，為孩子支起一片天，拓出一片地，包容一切。

　　前幾日，父親坐在電腦桌前工作，我問父親：“您整晚在電腦上看模具，不累啊?!”

　　“當(dāng)然累啊!幫我揉揉肩吧。”

　　“好的。”我走到父親身后，雙手放在父親的肩膀上，開始給父親揉肩，揉那已經(jīng)因工作而有些僵硬的肩。

　　“輕點(diǎn)兒，”父親閉上眼睛，享受著，“輕點(diǎn)兒……”

　　手下按著父親有些僵硬的肩膀，我陷入了回憶……

　　小時(shí)候，我也是有些任性的，在家里，為一點(diǎn)小事也會(huì)大鬧一番。有時(shí)候把父親鬧煩了，父親大吼一聲“閉嘴!”雖然我立即就不鬧了，但同時(shí)又大哭起來(lái)。父親只好把我摟在懷里，安慰我說(shuō)：“爸爸不對(duì)，霄霄不哭了，作為懲罰，讓你打幾下……”我用小手開始捶打父親的肩膀，父親配合似的夸張地“慘叫”�！班邸钡囊宦暎�我破涕為笑。

　　“好了，不哭了。以后不準(zhǔn)任性啦�！备赣H用手指輕按著我的鼻子，“另外說(shuō)一句，以后再捶的時(shí)候輕點(diǎn)兒，小小年紀(jì)勁還挺大……不行，我得還回來(lái)!”

　　哈哈哈哈——父子二人鬧作一團(tuán)。然后父親用他那雙大手把我抱起來(lái)，讓我在坐他寬大的肩膀上，帶著我在家里轉(zhuǎn)悠。

　　畫面切換，日歷翻到了20xx年10月28日，我出車禍了，雖然不是慘不忍睹的那種，但也夠疼的。到了校，老師給父母打電話，父親在電話里就緊張了，不過10分鐘，父親就到了學(xué)校。當(dāng)時(shí)父親臉色煞白，謝過老師后，帶我下樓出校。下樓對(duì)于我被撞的腿來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是種折磨。父親看我每下一級(jí)臺(tái)階都倒吸一口涼氣，提出背著我。我笑著拒絕了：“我都多大了，還能讓您背著?”

　　“你不是傷著了么!要不你扶著我的肩膀吧�！备赣H用他那溫暖的手抓住我的手放在他同樣溫暖的肩膀上，我感到了溫馨，那是源自心底溫暖。

　　寬大的'肩膀、溫暖的肩膀已經(jīng)變成了被生活被工作折磨得僵硬的肩膀。我內(nèi)心深處油然生出一種愧疚。

　　“有個(gè)兒子真好!”父親笑著說(shuō)。

　　“那是，以后我經(jīng)常給您揉肩吧!”

　　父親，您的肩膀是普通的肩膀，但更是不平凡的肩膀!

　　肩膀的作文 篇3

　　鳥，以一雙翅膀迎接風(fēng)雨，人，以一對(duì)肩膀挑起天地。

　　每每看到空中的飛鳥在風(fēng)雨中艱難地煽動(dòng)雙翅，便會(huì)為那一幕悲壯的畫面而感動(dòng)不已。

　　造物主真是神奇，在這小小的鳥兒身上孕育著迎風(fēng)抗雨的能力——翅膀，讓它為生存而不停地煽動(dòng)、博擊。那不停歇地雙翅，多象人類永不退縮的肩膀——那隨時(shí)準(zhǔn)備挑起重?fù)?dān)的肩膀，不管是瘦弱的，還是強(qiáng)壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。

　　是的，人的肩膀一如鳥的翅膀，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔(dān)子——人生的理想與責(zé)任。在理想與責(zé)任面前，肩膀沒有怨言地默默承受著，承受著天地間一切重?fù)?dān)，以令人難以致信的能力挑起了天地。

　　任何加于人類的.苦難都是人類的一種責(zé)任——愛。而任何人類的理想都不能失去這種責(zé)任——愛。沒有愛，我們無(wú)從談到理想與責(zé)任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限，可以實(shí)現(xiàn)美好的理想，可以負(fù)起如山的責(zé)任。

　　叢飛，一個(gè)默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個(gè)貧困孩子的歌手，以他無(wú)私的愛心譜寫著生命壯美的詩(shī)篇，以他無(wú)私的愛心支撐著肩膀的重負(fù)，以他無(wú)私的愛心實(shí)現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想，也以他無(wú)私的愛心訴說(shuō)著奉獻(xiàn)的真諦。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔(dān)子，在越來(lái)越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的極限，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布。

　　叢飛的雙肩，體現(xiàn)著人類偉大的精神。他的肩膀，蘊(yùn)藏著足以挑起天地的力量。這樣的一對(duì)肩膀才不愧是人類的肩膀。人的一生要面對(duì)的困難甚至是災(zāi)難何止一二？當(dāng)我們面對(duì)困難與災(zāi)難的時(shí)候請(qǐng)不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我們的肩膀！讓我們把叢飛的精神化入肩膀，激發(fā)肩膀的潛能，對(duì)自己與他人負(fù)起責(zé)任，幫助自己或他人走出重重困難與災(zāi)難，重建我們的精神家園，重?fù)P我們的人生風(fēng)帆！

　　肩挑重任的人生才完美，肩負(fù)天地的人生才壯觀。就讓我們肩并著肩，奉獻(xiàn)肩膀的力量，凝聚肩膀的愛，唱響肩膀人生！

　　肩膀的作文 篇4

　　父親終究是老了，逃不過時(shí)間的流逝，幾經(jīng)歲月滄桑，原來(lái)的腹肌也變成了啤酒肚，一頭黑發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)。他的背不再偉岸，不知道什么時(shí)候慢慢的佝僂了下去，生活的重?fù)?dān)壓彎了他的身軀，但我堅(jiān)信他的臂膀還是年輕時(shí)一樣有力，當(dāng)我累了困了甚至傷了都可以一直依靠下去。

　　兒時(shí)父親的影子清晰地出現(xiàn)在眼前，小時(shí)候父親經(jīng)常把我放在肩頭，居高臨下的我有些恐懼，又不覺得害怕——因?yàn)楦赣H。在肩上的時(shí)光是愉悅的，看到了不一樣的風(fēng)景，一樣的感情，那時(shí)我就明白他對(duì)我深深的愛，但意識(shí)卻很淡很淡。記得讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，他總是讓我騎在脖子上，而我呢，則興奮地大喊：“駕，駕，駕……”這不僅是肩膀，更是溫暖的搖籃，靠在他的肩頭睡著，騎在他的頭上玩耍，可以自由地徜徉。那時(shí)他對(duì)我要求很嚴(yán)，卻很少打我、罵我，即便我犯錯(cuò)，就會(huì)和我傾心交談，語(yǔ)氣平淡又不乏威嚴(yán)。

　　這段時(shí)光將會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在心中，一生都會(huì)銘記。原來(lái)我一直是站在他的肩上成長(zhǎng)，直到有一天，發(fā)現(xiàn)父親抱不動(dòng)我了，內(nèi)心是何等的傷感，一切皆不可能從來(lái)，從未真正尋找過父親衰老的.痕跡，看到的只是衰老的結(jié)果。

　　不知何時(shí)，他走進(jìn)了我的房間，木然地站在我的身后，一雙慈祥的眼睛默默地望著我。現(xiàn)在他很少在我面前啰嗦了，尤其是我讀中學(xué)后，青春期的叛逆，我們之間漸漸地有了一層看不見的隔膜。他平時(shí)的話語(yǔ)中少了點(diǎn)什么，是什么？記憶的閘門突然打開，腦中一直在思考，想到動(dòng)情時(shí)，一種名為眼淚的液體在眼眶里打轉(zhuǎn)。低下頭，連忙將眼淚抹盡，新的卻又來(lái)了。盡力不去看父親，可一種世間最神秘最淺顯的力量讓我去看父親---愛。父親顯得有點(diǎn)不知所措，我也是。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)可以和父親并肩了，他的肩我何日能再坐上去，顯然是不可能了。每當(dāng)夜不能寐時(shí)，我總會(huì)想起他的肩膀厚實(shí)寬大，脊梁堅(jiān)韌挺拔，是頂天立地的山峰，為我撐起一片天，拓出一片地。我希望自己能快速堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)到父親可以依賴我的肩膀，我的肩將會(huì)和他的肩一樣寬厚、有力。

　　肩膀的作文 篇5

　　曾經(jīng)有多少人稱贊過母愛？然而，又有多少人稱贊過父愛呢？在我認(rèn)為，母愛是無(wú)私的、是溫柔的！而父愛也是無(wú)私的，只是多了一點(diǎn)兒嚴(yán)肅罷了！可是，生活中不知有多少人為了這點(diǎn)嚴(yán)肅而與父親“斗氣”呢？

　　我以前是個(gè)很愛“斗氣”的孩子，例如：別人說(shuō)我的不是，我就很生氣，顯得一副怒氣沖沖的樣子；而別人夸我，我就很高興，顯得一副得意洋洋的樣子；有時(shí)候，母親叫我做家務(wù)；我不但不做，而且我有意還搞破壞……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父親就教育我：你應(yīng)該謙虛點(diǎn)，懂事點(diǎn)，媽媽批評(píng)你，是為了你好。媽媽叫你做家務(wù)，你就當(dāng)作是體育鍛煉。那樣，既可以替你母親做家務(wù)，又可以強(qiáng)身健體，同時(shí)還能學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)。何樂而不為呢？父親的一番話使我受益匪淺，我在學(xué)校雖然不是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但我至少要在家里做個(gè)聽話的好孩子。

　　最近，我的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，父親也很高興，我心里樂滋滋的。這都應(yīng)該感謝父親的嚴(yán)格呢！如果沒有父親的嚴(yán)格，我又如何能成為好學(xué)生呢？

　　記得去年，我得了“腮腺炎”。這是一種流行傳染病。而父母親不顧會(huì)被傳染的危險(xiǎn)。幫我量體溫；我發(fā)燒了，父親就帶我到醫(yī)院看醫(yī)生；我要洗澡，父親擔(dān)心我洗澡時(shí)著涼，就親自幫我洗澡；每天夜里他還起來(lái)觀察我的病情，有時(shí)還輕輕地問我：“好些了嗎？”

　　就在我生病期間，父親哪兒也不去，整天照顧我。有一次，父親本來(lái)是有一個(gè)宴會(huì)要參加的。但那時(shí)，我正在打吊針，結(jié)果父親為了我而主動(dòng)放棄赴宴。那時(shí)，我才終于知道父親的心里是多么重要！

　　今年二月的一個(gè)星期天，我和父母親一起去舅舅家。由于我一整天都在上網(wǎng)，和小朋友玩耍，到回家時(shí)我感到很困。剛一上車，我就靠在父親的肩膀上睡著了。這是我第一次靠在父親的肩膀上，也就這時(shí)，我才感覺到父親的'肩膀是多么的寬廣和堅(jiān)實(shí)，靠在父親肩膀上的感覺是那么的舒服，那么的幸福！

　　此時(shí)此刻，我才知道父親的肩膀承受著沉重的壓力、擔(dān)著那么多的艱辛！父親是我們家的頂梁柱，他承擔(dān)著整個(gè)家的責(zé)任。而我卻這么調(diào)皮，有時(shí)還惹父親生氣，我真感到愧疚！現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，我只有勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)步入中學(xué)，就是對(duì)父母親的最好的回報(bào)！

　　肩膀的作文 篇6

　　人的一生，總有許多東西不能忘記，小時(shí)吃的甜膩膩的糖葫蘆的滋味;上學(xué)的那條小路，小學(xué)畢業(yè)時(shí)送別的站臺(tái)……總有一個(gè)地方，當(dāng)我面對(duì)痛楚，當(dāng)我沐浴幸福，便會(huì)在腦海浮現(xiàn)，那就是----爸爸的肩膀。

　　爸爸的肩膀，是我游戲的舞臺(tái)。雖然媽媽和爸爸也曾不斷地給我買新的玩具，但對(duì)新玩具的好奇，只能讓我對(duì)它的愛不釋手

　　持續(xù)不了一兩天，玩具的吸引力也驟減。我常常覺得，只有爸爸媽媽教導(dǎo)我的那些不能摸不能動(dòng)的東西才是吸引我的最好的玩具。當(dāng)家里的玩具不能滿足我游戲的欲望時(shí)，爸爸總會(huì)耐心地陪著我，玩一些讓我感到新奇的親子游戲。他會(huì)讓我站在他的手中，輕輕地把我慢慢舉起，在親身體驗(yàn)里讓我鍛煉身體的平衡;然后再雙手扶我坐在他的肩上，故意地松開一只手，訓(xùn)練我的膽識(shí)和自信;然后就任我滑落在他的背上，他就背著我在房間里轉(zhuǎn)圈或者踱步。在爸爸的肩膀上，我懂得爸爸想傳遞給我的遠(yuǎn)不只是父女之間的一種親情，還有很多在我未來(lái)人生旅途中所需要的種種性格元素，這些元素將勾勒出爸爸的期望和追求。

　　爸爸的肩膀，是我受傷的依靠。我的生活，在爸爸媽媽的眼里一定是溫暖幸福的，絕大部分時(shí)間我只有一個(gè)任務(wù)，那就是玩�？蓵r(shí)間久了，也就沒什么新意了。在我總想創(chuàng)造性地玩出個(gè)新花樣時(shí)，卻總得不到媽媽的.賞識(shí)和爸爸的贊許：小時(shí)侯，我會(huì)把爸爸鍵盤上那些排成排的鍵卸下一個(gè)看看下面究竟有什么，也會(huì)把媽媽澆花用的噴槍在陽(yáng)臺(tái)的墻壁上當(dāng)做畢加索的畫筆，還會(huì)把爸爸給我的巧克力偷偷地放進(jìn)魚缸里讓它們也品嘗，有時(shí)候還會(huì)把廚房所有的鍋碗瓢盆排列整齊奏敲出一曲心中的歌等等。這些時(shí)候，如果不是我主動(dòng)地停下來(lái)，那一定是在媽媽的訓(xùn)斥下委屈地流淚離開。爸爸總是把我抱起，在我的耳旁撫慰我受傷的心靈，擦干我的眼淚。趴在爸爸的肩膀上總有一種暫時(shí)的釋放和慰籍，能讓我在委屈之余體面地反思自己的所作所為。爸爸的肩膀上似乎寫著答案，在我還認(rèn)不得字的時(shí)候詮釋一切道理和標(biāo)準(zhǔn)，在我還不更事的年代明辨是非與原則。

　　爸爸的肩膀并不寬大，但卻承載著我和媽媽;爸爸的肩膀是堅(jiān)實(shí)的，銘刻著家庭的溫馨和我成長(zhǎng)的快樂……

　　肩膀的作文 篇7

　　一個(gè)幼稚的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，一雙寬闊的肩膀已經(jīng)衰老了，但對(duì)少年來(lái)說(shuō)，這雙肩膀是那樣的安全、寬闊、威嚴(yán)、溫暖，從未改變過。

　　那年，剛滿一歲的我正在學(xué)習(xí)走路，面對(duì)一切都是全新的陸地，我高興極了，極力學(xué)著大人一步一個(gè)腳印的向前走，從小我就記著，我走路從來(lái)感覺不到什么磕到的危險(xiǎn)。因?yàn)槲抑�道，每�?dāng)我歪歪扭扭的走在剛鋪好的柏油馬路上時(shí)，總有一雙大手在我的身后擺開，那副寬闊的肩膀頓時(shí)包圍了我瘦小的身子。突然，腳下一滑，我迎面即將摔倒，突然又飛了起來(lái)，圍著天空轉(zhuǎn)了好幾圈，又被親熱的摟在懷里，當(dāng)時(shí)，只覺著，那副肩膀，好安全。

　　小學(xué)田徑賽跑的前三天，我高興地給他下邀請(qǐng)函，嘴里塞著他剛給我買的面包，含糊不清的嘟噥了一句：大后天我要跑步比賽，一定要來(lái)�。∧翘炫懿降膱�(chǎng)景我至今無(wú)法忘卻，運(yùn)動(dòng)員小朋友一個(gè)個(gè)身穿條紋短褲衩，各各目光炯炯，表情嚴(yán)肅，看樣子非要掙個(gè)你死我活才肯罷休。他高興地站在跑道接線以外替我揮手加油。預(yù)備跑！裁判員的口令干脆利落，聲音嘹亮，響徹操場(chǎng)，一心想要在他面前大展拳腳的我鼓足了勁，向終點(diǎn)飛奔而去。馬上就要到終點(diǎn)了，腳底突然像抹了油一般，身體頓時(shí)四仰八叉摔倒在地上，很痛，淚水止不住的從眼眶中溢出，眼前的景象變得朦朦朧朧，突然，一雙大手將我抱起，我的臉蛋靠在了一副肩上。當(dāng)時(shí)只覺得，那副肩膀，好寬闊。

　　剛上初中那年，一場(chǎng)大雨不期而至，毫無(wú)防備的我這得呆呆的站在校門前澆成了落湯雞，一把傘突然從后方打開。雨太大了，快走。他順手背起我沉重的書包，我走前面，還替你擋點(diǎn)雨，別感冒了。我在他身后看到憤怒的'雨滴嘶吼著拍打在他的頭發(fā)，額頭，胸前，腿上，但那副肩膀依然寬闊，挺拔。當(dāng)時(shí)只覺得，那副肩膀，好威嚴(yán)。、

　　小中考那年，經(jīng)過我努力地奮斗，終于滿懷自信的走進(jìn)了考場(chǎng)，考試前他還一再叮囑我，要對(duì)自己有信心，勤奮努力了三年，沒有什么可比別人差的地方。受他的叮囑，同樣，我也是笑著走出考場(chǎng)的。那天，一家人興奮地端坐在電腦旁，我認(rèn)認(rèn)真真的將我的考號(hào)輸入電腦，并鄭重其事的點(diǎn)擊了確認(rèn)按鈕，成績(jī)框中立即彈出了全優(yōu)的優(yōu)秀成績(jī)。那一刻，我與他歡樂的擁抱，盡情的享受著成功后的喜悅，再那一抱時(shí)，我只覺得，那副肩膀，好溫暖。

　　現(xiàn)在我大了，父親卻開始衰老了，可他的肩膀卻從未改變過，依然是安全、寬闊的。剎那間，我感覺到，我的幸福，就是那雙肩膀！

　　肩膀的作文 篇8

　　父親是一位教師，在我很小的時(shí)候，父親是他學(xué)校四大賭鬼之一，成天混要麻將桌上。中午、晚上、雙休日，一切可以利用的時(shí)間他都利用了起來(lái)。母親與他吵，甚至大打出手，可他不聽，依舊我行我素。于是，我的童年便在無(wú)休無(wú)止的爭(zhēng)吵中度過了近乎四分之三。

　　我對(duì)幼年時(shí)期母親與我的對(duì)話最深刻的內(nèi)容是：

　　“如果我跟你爸爸離婚，你跟誰(shuí)？”

　　“跟你！”

　　那時(shí)，每當(dāng)母親這樣問時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地做出選擇，沒有一絲的為難。

　　就這樣，我與父親的關(guān)系漸漸地疏遠(yuǎn)，但不知不覺中，父親突然地醒悟了，醒悟得令我措手不及，他戒賭，戒了煙，戒了一切應(yīng)該戒的。他與母親的關(guān)系又逐漸變好，終于有一些夫妻樣了。

　　而我，在這個(gè)突然中變得手足無(wú)措，我不知道如何與父親相處，我對(duì)他的看法已根深蒂固，很難改變了。我和父親就如同站在河的兩岸，我在這邊，他在那邊，母親就是一條船，誰(shuí)系著這條河的兩岸。

　　時(shí)間就這樣一天天地過著。

　　隨著時(shí)間而改變的，是我的年齡。

　　隨著時(shí)間而產(chǎn)生的，是父母與我的代溝。

　　時(shí)間似乎開了一個(gè)玩笑，將我幼年的經(jīng)歷又重演，只是，主戲已由父與母之間的爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)變?yōu)槲遗c母親的爭(zhēng)吵。

　　父親似乎很開通，每次我與母親賭氣，狠狠地摔門躲進(jìn)自己的房間時(shí)，總能聽見父親這樣對(duì)母親進(jìn)行安慰：別生氣，孩子處于叛逆期，總有睦脾氣的，我們做父母的，多理解一啊。

　　聽到這時(shí)，心最柔軟的地方仿如被擊了一般，酸酸的，說(shuō)不出的感覺。

　　走在路上，竟沒有幾個(gè)人，一段路，冷冷清清的。我與父親沉默地走著，他在前，我在后�；秀遍g，突然發(fā)現(xiàn)父親的肩，已沒有以前那么寬厚，原來(lái)，改變的，不僅僅是我。

　　很唐突地，父親突然轉(zhuǎn)過身，笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你！”

　　“嗯？”我吃了一驚。

　　“我想起你一兩歲時(shí)的`事了，突然間想背背你，這么多年了，不知道還能不能得起了。來(lái)！”

　　我順從地趴在他的背后，無(wú)需跳躍，輕輕地把手搭在父親的肩上，父親卻還是保留著習(xí)慣，半蹲著身子，猛地一起，竟有些吃力。我的身子貼在父親的背上，把頭埋在父親的頸間，感受到的，是父親的體溫和那肩上突兀的肩胛骨。那一剎那，我的心，似乎都融化在父親的體溫中。

　　歲月滄桑，父親老了，但肩膀仍能扛起了我，我想，我理解了父親。

　　肩膀的作文 篇9

　　與你形影相隨十四年，第一次收到我的來(lái)信，不會(huì)感到驚訝吧。我相信，形影不離十四年，最了解你的應(yīng)該是我，最關(guān)注你的應(yīng)該是我，因此我不得不提筆寫信，對(duì)你說(shuō)說(shuō)了。

　　你呀，唉，就是太好強(qiáng)了，令我不得不擔(dān)心你。

　　還記得那一次嗎？一群男同學(xué)一起你，有一個(gè)男同學(xué)偷了你的本子和書，當(dāng)你正準(zhǔn)備追趕時(shí)又有許多同學(xué)拿起粉筆頭砸你，你當(dāng)時(shí)只怨自己倒霉，當(dāng)你追回書和本子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的鑰匙被偷了，那時(shí)你真想哭一場(chǎng)，可你那好強(qiáng)的性格卻止住了你的眼淚。

　　別的人看不出，只有我深深地懂得你那時(shí)的心有多難受，雖然后來(lái)東西都物歸原主，但我卻知道你為此，為此記恨了很久，雖然你從來(lái)沒有對(duì)別人說(shuō)過。為什么，為什么不試著給自己一個(gè)肩膀，讓自己痛痛快快的哭一場(chǎng)，讓自己完一切情緒，而不是埋在心里。

　　你呀，學(xué)習(xí)上也是這么好強(qiáng)，考試前期，雖然嘴巴上說(shuō)沒什么大不了了，心里卻在暗暗地說(shuō)：“一定不能失敗�！焙髞�(lái)看到那令人羨慕的成績(jī)，你又是淡淡的一笑�？烧l(shuí)又能知道，那一笑背后包含了多少辛酸，多少汗水。那天家里停電了，而你的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有完成，夏天的晚上沒有電是很的，就像一個(gè)大蒸籠，而你就像被蒸的包子，汗流浹背你都還未在意，這時(shí)媽媽叫你到外面乘涼，一絲涼意對(duì)你來(lái)說(shuō)多么重要啊，可你看一看眼前的書本，用手擦了擦那似乎斷了線的汗珠，洗把臉，又在燭光下開始了復(fù)習(xí)。耳邊是母親無(wú)奈的嘆息和漸漸遠(yuǎn)去的腳步。為什么，為什么不借給自己一個(gè)肩膀，讓自己靠在休息一下，讓自己學(xué)會(huì)放松。

　　你呀，連失敗了都這么好強(qiáng)。那次考試你因?yàn)榉N種原因沒考好，那天下著小雨，你的心情似乎也是如此，地從老師那兒接過卷了，也不敢看老師的眼神，老師在講卷子，而你的耳中去只有淅瀝的雨聲。同學(xué)們也許以為你會(huì)哭，于是時(shí)不時(shí)看你，可晶瑩的淚珠始終沒有從你的.眼角滑落，只有我知道，是你的心好強(qiáng)心不允許那淚珠落下。只有我知道，其實(shí)你的心里無(wú)比傷心，其實(shí)你很想找一個(gè)人分擔(dān)你的痛苦，可你沒有，只是接下來(lái)的學(xué)習(xí)上更加努力了，更加沉默了。為什么，為什么你不找一個(gè)肩膀，讓自己不那么傷心，讓自己有一個(gè)傾訴的機(jī)會(huì)。

　　與你相隨了十四年，最了解你也最關(guān)心你的我只想對(duì)你說(shuō)：“給自己一個(gè)肩膀！”加油吧，我相信我會(huì)隨你變得更加輕松。

　　肩膀的作文 篇10

　　豐子愷先生有一幅漫畫：一個(gè)行人，微弓著腰，擔(dān)著沉甸甸的行囊，獨(dú)自在山路上逶迤而行�！耙患鐡�(dān)盡古今愁”，這是畫的題目。

　　亙古以來(lái)，因人類的智慧、愚笨，愁便似噴發(fā)的火山熔巖，層層堆疊，凝住，冷卻……

　　人世間，有人肯一肩擔(dān)盡古今愁，這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈……

　　歷史的長(zhǎng)河翻滾著，是李白吧，“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”，但他愁的是遭貶的不幸，來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧，“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”，但他愁的只是小家園的悲哀，最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧，“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，但她只是愁思念的綿綿無(wú)期!

　　有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚，歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。

　　三閭大夫停留過，思考過，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是他情懷的寫照吧!舉身赴汨羅，這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見了他的悲哀，看盡了他的痛楚，他默默地走開，卻留給后世以悲壯!

　　魯迅先生停留過，他用鐵一樣的筆桿批判著，棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗�在憂愁，他的肩上有著自古至今的.愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的：“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔撬�留給后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼，所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁，給世界一個(gè)解釋!

　　“有的人死了，但他還活著”，有多少人的愁穿越時(shí)空，綿延至今;有多少人的愁承前啟后，亙古不衰?是啊!他們還活著，他們?nèi)匀辉诔钪��?/p>

　　一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起曠世的悲哀，承起前人的啟示，留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任!

　　一肩擔(dān)盡古今愁，擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身。他們?cè)�在民族的崛起時(shí)留下名字，不朽于史冊(cè)，名垂千古!

　　一肩擔(dān)盡古今愁，需要勇氣也需要力量，但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任，誰(shuí)都不能退縮，誰(shuí)也不能退縮!

　　一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀啊!

　　肩膀的作文 篇11

　　“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！�

　　千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，無(wú)數(shù)次溫暖的手拍向你的肩膀。

　　不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。

　　老師輕輕拍下你的肩膀，里面卻含有千萬(wàn)種力量。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們的肩膀上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們拍下你的肩膀叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們拍著你的肩膀鼓勵(lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們拍著你的肩膀在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。每一次我看向肩膀，就有無(wú)限力量。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們肩膀上的重任。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

　　雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的`明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

　　這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，這就是天天在我們身邊卻最讓我們最容易忽視的愛。

　　肩膀的作文 篇12

　　不管走到哪里，我相信：父親那寬厚的肩膀，會(huì)永遠(yuǎn)伴著我。

　　――題記

　　幼年時(shí)代，最吸引我的是父親那寬寬的肩膀，那時(shí)，我總是揮著肉乎乎的小手，爬到父親肩上，兩條小胖腿兒一夾，父親就會(huì)樂呵呵的扛著我，跑到樓下，飛快的轉(zhuǎn)上兩圈，我便在他背上‘咯兒咯兒’地笑，稚嫩的童音回蕩在小花園中。天上太陽(yáng)亮出了紅彤彤地臉蛋兒，仿佛，正在和我們一起，宣誓著那份小小的快樂……

　　時(shí)光如水，飛快的帶著日子流去，現(xiàn)在的我已過完了人生的第12個(gè)生日，長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的少女，也變得成熟，穩(wěn)重。我已不再是那個(gè)坐在父親肩上撒嬌的小女孩兒。

　　那是去年一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，隨著一陣悅耳的門鈴叮咚聲，是父親出差回來(lái)了，他似乎毫不掩飾見到女兒的歡喜和愉快，把行李扔在地下，撲過來(lái)一把抱起我，將我高高舉起，放在他肩上，像以前那樣飛快的轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈兒，那一瞬間，我怔住了：

　　父親往日那寬寬的肩膀已經(jīng)被歲月打磨的`消瘦了許多，往日的強(qiáng)壯已不復(fù)存在，取而代之的是歲月的無(wú)情與滄桑，突出的骨頭弄的我的大腿生疼生疼，過了這么多年，我長(zhǎng)大了不少，坐在父親肩上，可以感覺到父親的肩在輕輕顫抖著，我心疼極了，連忙從父親身上跳下來(lái)，卻又發(fā)現(xiàn)：父親的頭上已流下一絲薄汗，那時(shí)，我的心也生疼生疼的，像被什么東西抓了一把，無(wú)來(lái)由的揪了起來(lái)，我極力的克制著一股流淚的沖動(dòng)，將眼眶里那些爭(zhēng)先恐后想要跑出來(lái)的滾燙液體逼回眼底，默默藏回心中，就像珍藏一份小小小小的感動(dòng)……

　　父親似乎對(duì)我的異樣并無(wú)察覺，依然樂樂呵呵的與我說(shuō)著、笑著、鬧著，我良久良久的看著父親，他那和藹可親的臉頰開始下垂，眼角有了幾絲魚尾紋，淡黑色的眼圈透露出旅途的疲勞，我說(shuō)：“爸，我?guī)湍惴藕昧讼丛杷�，你洗個(gè)澡，休息休息吧�！备赣H高興地看著我，把我攬?jiān)谒麥嘏�的懷里，嘴里說(shuō)著“我的乖女兒長(zhǎng)大了……”

　　晚上，我回到自己的小屋，躺在床上，父親那親切的笑容，那昔日寬闊的肩膀，不斷在我眼前浮現(xiàn)，我多么希望父親的肩膀永遠(yuǎn)的寬闊，永遠(yuǎn)的強(qiáng)壯，永遠(yuǎn)能托起他那不斷長(zhǎng)大的女兒……

　　肩膀的作文 篇13

　　我的父親是一個(gè)五大三粗，面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民。

　　父親是一位水泥工人，黑黝黝的皮膚，一雙又粗有大，想松木皮一樣，一雙滿是老繭的手。

　　父親起早貪黑的，家里的開支全靠他那微薄的收入來(lái)支撐，但仍仍常常入不敷出，捉襟見附。

　　每次總是無(wú)意中看到父親的雙鬢上的白發(fā)額頭的皺紋像波浪般起伏，眼角的魚尾紋微微蕩起。

　　初中畢業(yè)的我，因?yàn)闆]有考上自己理想的高中，而又想繼續(xù)讀書，母親就對(duì)我說(shuō)；“你還有兩個(gè)弟弟要讀書，家里經(jīng)濟(jì)不允許，你就去打工來(lái)幫助家里，我只好對(duì)不起你了！” 聽了母親的.話，那不爭(zhēng)氣的眼淚不斷的從眼眶中滑落，讀書一直是我理想的夢(mèng)，我也想讀書，出來(lái)后有了工作，能減輕家庭的沉重負(fù)擔(dān)，可是……。我的夢(mèng)就在瞬間破滅。我理解母親的難處，老爸賺錢不容易�。∥覜]有責(zé)怪爸媽，我誰(shuí)都沒有怪，只怪自己不爭(zhēng)氣。家里的頂梁柱負(fù)擔(dān)重啊 ！爸爸的年紀(jì)大了，他每天起早貪黑，我怎么可能忍心再讓爸爸受再多的苦呢？想著想著，眼淚便從眼眶中嘩嘩墜落。

　　“嘰”的一聲老爸從外面回來(lái)了�？粗�一旁滿臉憂愁的母親，老爸坐了下來(lái)，再看了看母親兩眼，沉默沒有說(shuō)話。我看了父親兩眼，父親實(shí)在是太蒼老了，粗黑的大手，黑黝黝的皮膚，腳上長(zhǎng)滿厚厚的粗繭，又看了那被煙熏的發(fā)黑的泥墻，隨著歲月的洗漂使墻角顯得那么的暗淡無(wú)光，我想開口……。.把話咽了下去。不一會(huì)兒，沉默許久的老爸終于開口了：“想讀書就繼續(xù)讀吧！別擔(dān)心家里，到學(xué)校好好學(xué)！老爸話音剛落，我真的想給自己一個(gè)耳光，為什么要把話說(shuō)出來(lái)，我跑進(jìn)了房間，輕聲傷心的哭了起來(lái)。

　　第二天，老爸送我上了趕往職校的車，他幫我把沉重的行李放到了車廂后，然后回過頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：”到了學(xué)校記得要好好學(xué)，別忘了給家里打電話，沒錢了記得打電話回家�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，車子要發(fā)動(dòng)了，我好想再逗留多一會(huì)兒，再好好看看老爸那高大的身影。車子開的越來(lái)越遠(yuǎn)了，我看到老爸的身影越來(lái)越小了，仿佛一陣風(fēng)可以將他吹倒似的，看著看著，淚水不知不覺的又從眼眶中墜落下來(lái)。想著想著，我真的好怕生活的艱辛把父親高大的身子壓垮……。

　　啊，父親，您的恩情比天高比海深！ 再生命的長(zhǎng)河中，父親無(wú)私地把青春奉獻(xiàn)給我們，給了我們一生最寶貴的財(cái)富。