挖番薯作文15篇[優(yōu)秀]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的挖番薯作文，希望對大家有所幫助。

挖番薯作文1

　　“哦！太棒了！我們要去屋頂生態(tài)園過收獲節(jié)啦！”我興高采烈地叫著。

　　整好隊伍，每個同學(xué)臉上都是神采飛揚，楊老師帶領(lǐng)我們來到五樓屋頂生態(tài)園。一到這兒，我們每個人都躍躍欲試。這里，就是我們一覽眾山小的地方！楊老師說：“這就是我們班的種植地……”我只聽到這么一句，因為迫不及待的心已經(jīng)顧不上聽老師說其它的了，“徐搏愷下去吧！”“耶！”我像一只小兔子似的兩腳一跳，跳到了下面來。興奮過度，我差那么一點點就要摔倒了！我們一起在用力地把番薯藤拔起來呢。

　　你看，有一些同學(xué)一用力，連著把番薯也給拔出來了，真是大力士��！之后，老師又派了一些同學(xué)開始挖番薯。看著他們挖出一個個胖乎乎的番薯，我的'眼睛都紅了，手也癢癢了。楊老師繼續(xù)說：“你們可以上去了，上面的人下來繼續(xù)挖吧。”話音剛落，我就像脫了弦的箭，飛奔下去。我和姚張浩一起合作，可是我倆挖了好長時間都沒有一點收獲，好失望啊。我們正想放棄時，突然發(fā)現(xiàn)了一個番薯，于是又加大了馬力干活！哈哈……我們一挖就是一個六胞胎來，太幸運了。我們高興地笑了，正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！”

挖番薯作文2

　　秋天到了，我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。

　　在這一天的早上，我一大早就起了床。準(zhǔn)備了挖番薯的'工具，有鋤頭、鐮刀和籮筐，就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠(yuǎn)處的菜地里。番薯葉長得很茂盛，只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊，就用鐮刀割了起來，并對我說：“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來。”我說：“番薯藤還有什么用�！睜敔斦f：“這既能做綠肥，又能做豬飼料�！蔽抑�才明白原來番薯藤還能派上用場。不一會兒，爺爺把藤全割完了。

　　捆完了番薯藤，接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去，往前一翹，三四個紫紅色的番薯就從地里滾了出來。爺爺笑著說：“這番薯真大！”我用雙手抱起一個，啊！足足有一斤重。我笑著喊著：“奶奶，快來看番薯豐收了。”奶奶看了也笑得合不攏嘴，笑著說：“亮亮，這里也有你的功勞�！蔽衣犃朔浅８吲d。

　　的確，這些番薯是我和爺爺一起種下的，以后的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的，爺爺只在上面指導(dǎo)。我明白了爺爺?shù)挠靡饬�，他是要我感受一下勞動的辛勞。我也明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。

挖番薯作文3

　　今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，我和安安哥哥、波波哥哥和芝麻妹妹一起去鄉(xiāng)下挖番薯。

　　來到鄉(xiāng)下，我們就像一群快樂的小鳥在田地里撒歡。我們向番薯田奔去，不一會兒，碧綠碧綠的番薯田就出現(xiàn)在我眼前。走近一看，一條條莖上長滿了葉子，莖葉爬得滿地都是。咦！可是番薯在哪里呢？芝麻妹妹的爺爺告訴我，番薯是長在土里的。于是，我找了一根木棍吭哧吭哧地挖了起來。

　　突然，我和芝麻妹妹跳了起來，因為安安哥哥把一條大蚯蚓扔到了我們身上，我們倆嚇得不停地抖衣服。沒過多久我又跳了起來，一條蜈蚣從我腳下的泥土里鉆了出來。我連忙抓起棍子使勁打向蜈蚣。蜈蚣的.尾巴斷了，可身子還在不停地扭動。番薯還沒挖到，土地里的小動物們先出來跟我打了一個“特別”的招呼。

　　地下真的長了番薯嗎？我怎么連一個番薯的影子也沒看到。也許是我的工具不行，我又去找了一塊比較大的瓦片來挖，學(xué)著安安哥哥的樣子，一只手拿瓦片用力鏟泥土，另一只手把泥土扒開。挖呀挖，黑黑的泥土里出現(xiàn)了一絲紅褐色，“我看到番薯了！”我激動地大聲喊起來。可是，番薯像個害羞的小朋友，把自己的臉一直深深埋藏在泥土里，我怎么都挖不起來。爺爺告訴我要用鋤頭來挖，于是，他拿起鋤頭用力地挖了起來。

　　一會兒功夫，爺爺腳下的泥土里，鉆出了一只只紅紅的番薯，可愛的番薯們正躺在地上等著我們?nèi)�撿呢！我們小心地把番薯拿起來，輕輕地弄掉它們身上的泥土，把它們堆在一起，足足有一座小山那么高呢！

　　挖番薯可真有趣呀！

挖番薯作文4

　　“挖番薯去嘍，挖番薯去嘍！”周末，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我戴上一頂小草帽，坐上爺爺?shù)碾娖寇嚭笞�，聞著一路的稻花香，欣賞著兩旁的好風(fēng)景，很快來到了爺爺?shù)牡乩铩?/p>

　　我一下子被地里的景色迷住了。番薯的.葉子長得真是茂盛極了。一片片紫中帶綠的番薯葉你擠我挨地連在一起，在秋風(fēng)中搖曳舞蹈，密密麻麻的番薯葉連著一根根細(xì)細(xì)長長、彎彎曲曲的番薯藤，把土地都給遮住了，不留一點縫隙，多精神啊！

　　要把番薯從土里挖出來必須先把番薯藤全部割掉。我和爺爺拿起鐮刀，蹲下身子，開始割番薯藤了。我小心翼翼地割著藤，沒等我割上幾根，爺爺就把一大塊地的藤都給消滅了。爺爺真厲害！

　　開始挖番薯了，只見爺爺拿起鋤往土里用力一挖，再往前一翻，三四個粘著泥土的番薯滾了出來�！巴�，好大的番薯��！”我歡呼著，立即搬起一個比我的腦袋還要大的番薯往地頭搬。爺爺挖番薯，我一趟趟地搬番薯。忙了一個上午，看著像一座小山一樣的番薯堆在一起，我真想吃上幾口。我一邊歡笑，一邊用滿是泥巴的小手抹了一下滿頭大汗的臉。爺爺見了哈哈大笑起來：“今年的番薯豐收了，連我家寶貝的腦袋也成番薯嘍！”

　　挖番薯很累，但也很快樂！

挖番薯作文5

　　秋天，是個豐收的季節(jié)。而城里的孩子從未體驗過豐收的喜悅。我早就想去農(nóng)村過一把“豐收”癮了!

　　今天，秋風(fēng)送爽，我和阿姨、表妹踏一條鄉(xiāng)間小路，來到了田野上。田里有各式各樣的蔬菜，可我一樣都叫不出名字，只是覺得它們都是一樣的綠意盎然。

　　在阿姨的帶領(lǐng)下，我們來到了番薯地里。只見，番薯葉相互簇?fù)碇�，下面是�?shù)不清的莖，牽牽絆絆，纏纏繞繞。透過陽光看葉片，葉片變成了半透明的，好似發(fā)著瑩瑩綠光的水晶，讓人不禁起了愛慕之心。

　　我早已迫不及待想挖番薯了，說干就干，我馬上蹲下，開始尋找番薯藤的主根部。

　　在密集的枝葉下，我好不容易找到了那主根部。于是立馬隨手抓起一根木棒，插入松軟的泥土中，再往上一翹，這樣不斷重復(fù)，越挖越深。突然，一抹暗紅在深褐色的泥土中浮現(xiàn)出來，我不禁一喜：“哈哈，挖到番薯了!”興奮和成就感驅(qū)使著我，我手中的棒子移動的越來越快。

　　那番薯就如同羞答答的小姑娘，慢慢地浮現(xiàn)出來。我離成功越來越近了。

　　這時，那番薯已經(jīng)大半個都出土了。我抓住半透明的番薯莖，往上用力一提，那番薯整個兒就出來了，

　　仔細(xì)一看，呦，還是個不小的.番薯，上面沾滿泥屑。我又挖了幾次，都是些大個兒番薯。“這可是我的勞動成果啊!”想到這，我心里油然而生一種得意。我用沾滿泥土的手在番薯上輕輕撫摸，感覺就像在撫摸一個才出世的嬰兒。

　　最后，阿姨給我照了一張相：我右手托著一個最大的番薯，左手舉著木棒，綻開了一個充滿了豐收喜悅的笑容。真是不虛此行啊!

挖番薯作文6

　　馬上就要到祖國媽媽的生日—國慶節(jié)了，為了度過一個有意義的節(jié)日，今天我們?nèi)ネ诜�薯和花生，上午我們分�?個小隊挖番薯比賽。我們拿著鋤頭出發(fā)了，來到番薯地，把番薯根部的土扒開就可以看到番薯了，有時候我們小隊同學(xué)還會挖到許多小動物，比如很大的蜘蛛，還有很多小螞蟻，最好玩的是土里還有很大很肥的蟲子，把我嚇了一跳。大家都很認(rèn)真的在挖番薯，最后我們隊挖了一袋子滿滿的�；貋砗蟠蠹叶荚诒�，看哪個隊挖番薯最多，還比了哪個隊番薯最大最肥。中午我們?nèi)コ燥�，老師要我們自己去打飯，還說要吃干凈，不要浪費。吃完飯后休息了一會兒老師帶我們?nèi)ネ诨ㄉ�，它長在土里，還有許多草在花生上面，我們又拎著小鋤頭挖呀挖，好不容易挖出一個，竟然是空的，氣死我了，還好有爸爸以及叔叔阿姨們幫忙，才挖了這么多，不然可能一個都沒有，我們挖了許多花生滿載而歸！終于到了我最期待的一刻，我們要去看小動物了！我們先看了小白兔，它在一個很可愛的小屋里津津有味的吃著胡蘿卜，我們又去看小羊，大家都拿了許多青草去喂小羊，我們爭先恐后往前擠，誰也不讓誰，后來老師讓我們排隊，一個一個來，喂完了小羊，我們又去看天鵝，哪知天鵝看見我們?nèi)�都往一個方向跑，我們追著天鵝玩得不亦樂乎，老師對我們說別去趕天鵝，弄急了它們會啄你的。依依不舍的看完天鵝我們又去看公雞，那群公雞就喔喔叫地逃開了，它們逃得樣子真好笑又好玩。

　　今天的`活動雖然很累，特別是挖番薯和花生，我們好多同學(xué)的手掌心都起了水泡，但是我們心里特別開心，因為我們學(xué)會了一項本領(lǐng)，認(rèn)識了很多的動物和植物，也終于知道為什么爸爸媽媽還有老師總是對我們說要珍惜糧食，不能浪費，勞動的果實是多么的來之不易��！

挖番薯作文7

　　周末，妹妹約我一起去挖番薯。今天一早，我們就興致勃勃地出發(fā)了。

　　到了外婆家，我迫不及待地扛起鋤頭，妹妹拿起小鏟子，一路小跑來到地里，咦?番薯在哪兒呢?只見外婆“唰唰唰”地割掉一些心形的葉子和藤，說：“挖吧，每一根藤下面都是番薯。”

　　我用盡吃奶的力氣，舉起鋤頭挖下去，泥土里露出一點紫紅色，“番薯!番薯!”大家興奮地叫起來，我又挖了幾下，大半個番薯露出地面來，我一把抓住它，像拔蘿卜一樣用力拉，“喀嚓”番薯斷成了兩截，真可惜!我太心急了。

　　我馬上換了一根藤，小心翼翼地一邊挖一邊刨土，直到周圍的土都松了，我才抓住根部，輕輕抖動著把沉甸甸的番薯從土里拎了出來，哇!原來是三個連在一起的.胖番薯�！肮�，快看，我的大番薯!”這時妹妹也挖出了番薯，正樂得大叫�！澳銈冋婺芨�!”外婆連聲稱贊。

　　我挖!我挖!我挖挖挖!

　　勞動是辛苦的，勞動也是快樂的。

挖番薯作文8

　　有一天，我和王自豪一起去挖番薯。

　　我們拿了工具，騎著三輪車來到一塊番薯地邊。我們停下車子，下來了。接著，我們各自拿了一把鋤頭，來到地里。我們先把地面上的番薯藤弄開，然后，我們就開始挖番薯了。王自豪拿住鋤頭的下面挖。我看到后對他說：“你這樣的'拿鋤頭方法不對，應(yīng)該拿在中間，這樣才能夠省力。”他說：“知道了�！彼�就按照我說的方法拿鋤頭來挖番薯。我右手拿住木柄的中間，左手也拿在木柄的稍微上面一點的地方，雙手不緊也不松，接著把鋤頭舉過頭頂用力向下挖。我們挖了好多好多的番薯。這時。我們兩個人已經(jīng)成了兩個小泥人。我們把挖出來的番薯全部搬到三輪車上。然后回家去了。

　　在車上，我不等清洗，拿起番薯在衣服上擦了一下，就大口大口地吃了起來。啊，自己動手挖出來的番薯要比買來的甜。

　　我們兩個人，今天可真開心��！

　　回到家里，爸爸還表揚我說：“孩子，你能夠下地干活了，真是好樣的。”

挖番薯作文9

　　星期六下午，我跟著媽媽一起去挖番薯。我們騎著大大的三輪車來到了一塊番薯地邊上。

　　下了車，我拿了鋤頭，走到地里開始挖番薯。媽媽拿了一把大鐮刀割番薯的葉子。我們把它拉到地邊。接著，我挖番薯。媽媽繼續(xù)割葉子。

　　我挖的時候，媽媽抬起頭看了我一下，走過來對我說：“你拿鋤頭的.樣子不對頭。應(yīng)該這樣拿。”說著她給我做了一個樣子，并且翻給我看。她右手拿鋤頭上面的木棒，左手拿住下面的部分。鋤頭要拿在中間一點，挖的時候要用力。我們就挖呀挖。不久，我們就挖出了許多番薯。我這個人也快變成一個小泥人了。

　　后來，我跟著媽媽，坐在三輪車上回家去了。我想回到家我可以生吃番薯，也可以削去皮切成塊燒來吃，甚至可以煨著吃……

挖番薯作文10

　　又到了挖番薯的時節(jié)了，今天爺爺去地里挖了一籃子番薯。

　　說到番薯，那可是一種家喻戶曉的經(jīng)濟(jì)作物。它長在地底下，橢圓形，兩頭尖尖的'，外表粗糙。番薯有好些品種，如果從顏色來分，它可以分為紫番薯，這種番薯的顏色是茄子紫的；南瓜番薯，它的顏色是黃色的；還有白色的香蕉番薯，吃起來特別香。

　　你可別小看這些番薯表面上很不起眼，但它可是寶貝呢。電視上和報紙上都說番薯能防癌，特別是紫番薯，它對人的腸胃消化系統(tǒng)很有幫助。紫番薯里面的淀粉含量很高，吃起來可以增加人的糖分，到市場上去買這種番薯，價格還不菲呢！

　　一般，我們吃番薯以煮、蒸、烤為主。每次走在街上，如果聞到烤番薯的香味，我都會忍不住流口水。我們農(nóng)村里番薯種得多的人家還會用它曬干，或是煮熟了用炭火烘干，那個味道最好。

　　聽媽媽和奶奶說以前條件不好的時候經(jīng)常吃番薯都吃膩了�，F(xiàn)在生活水平提高了，像城里的人還吃不到了。你如果送他們這些土貨，他們就會高興得不得了。

　　我想也是，現(xiàn)在送番薯已經(jīng)成為一種時尚了。

挖番薯作文11

　　今天，我和媽媽一起開車去西三農(nóng)場采摘蔬菜。汽車大約開了40分鐘，終于來到了菜地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，菜地里一片翠綠。

　　我下了車走到了田里。只見舅舅迎面走來。我好奇地問：“舅舅，這一百畝田里種了幾種蔬菜啊？”“種了蘿卜，番薯，雞毛菜，大豆、蠶豆……年年，你要什么呀？”舅舅笑著問我�！拔乙�挖番薯。”我脫口而出。

　　我跟著舅舅，扛著鐵鍬，一腳深一腳淺地走進(jìn)了番薯地。只見舅舅熟練地把鐵鍬插入泥土里，向下一壓。泥土像花一樣爆了開來，一個個又大又胖的'番薯一下子露了出來。我看看舅舅那輕松的樣子，手癢了，也拿起了鐵鍬想露一手。結(jié)果，我試了幾次都以失敗告終，不是鐵鍬插不進(jìn)去，就是鐵鍬卡在那兒，根本壓不下去。看來，我的臂力還要增強，真是看看容易，做做難��！

　　經(jīng)地一個半小時地奮斗，我和舅舅一起挖了整整一麻袋�！肮�哈，滿載而歸啰！”我高興地喊了起來，迫不及待地想扛回家。我伸手一試，天哪！好沉��！不用說扛了，就是挪動一下也很困難。這時，舅舅笑著說：“我?guī)湍惚车杰嚿先グ桑　蔽宜闪艘豢跉�，扛起鐵鍬，哼著小調(diào)往回走。

　　夕陽照在身上，暖暖的，很舒服。

　　挖番薯真好玩，我下次還要來！

挖番薯作文12

　　今天下午我們要去地里挖番薯。

　　我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過狹窄的長長山路，來到了一片番薯地。放眼望去，一行行凸起的土地上長著許多番薯藤，斯老師讓我們排好隊一個個進(jìn)去地里，并給我們定好了位置。

　　我立刻開始挖了。我先抓住了番薯藤的一頭，用力一拉，藤斷了，我往后一仰，一大堆土往我身上灑來，我還來不及撣去身上的泥土，就驚喜地發(fā)現(xiàn)在藤中有一個小小的圓圓的小番薯。我趕緊摘下這個番薯裝到袋子里，一眨眼又看到了拔掉番薯藤后的坑里露出了一個個番薯的小腦袋。我興奮地扔掉番薯藤就去挖番薯 ，我瞅準(zhǔn)一個番薯用力挖啊挖，挖了好一會兒才看見一個大番薯探出了半個身子，我想去拔，可怎么也拔不起來，我只好繼續(xù)用力挖，還是挖不出。

　　后來我旁邊的'一個同學(xué)看不下去了，過來幫忙，我們兩個一起挖了一會兒，終于把這個番薯從土里抱了出來。��！這個番薯很大很大，而且紅彤彤的，真是可愛極了，我抱著番薯樂開了懷，都舍不得把它放到袋子里面。我又挖呀挖，挖呀挖，有了第一次的經(jīng)驗，不過一會兒我又挖出了好幾個番薯呢！其中有兩個還長得很像，像是一對親姐妹，就像是從一個模子里刻出來的呢！

　　這邊的還沒有收拾好，又一個番薯不知怎么的也探出了一個小帽尖，我欣喜若狂，又用心地挖呀挖呀，等番薯露出一半身子后，我用力一拔，這個調(diào)皮的小番薯一下子蹦了出來，打在了我的頭上，我也一下子坐在了地上，差點把我變成了一個小泥雞。

　　拔好了番薯，老師還帶我們?nèi)フ�玉米，一邊告訴我們說玉米的須一定要深黑色才好吃，我精挑細(xì)選地摘了一個，也不知道味道如何。

　　今天真是快樂的一天��！

挖番薯作文13

　　今天，我們?nèi)ネ诜�薯，我挺不自信的想：能挖出來嗎？這厚厚的土里有什么寶貝？

　　我們拿著老師發(fā)給我們的工具——頭上尖尖的竹子。挖呀挖……看見身邊的同學(xué)都挖出了紫紅色、胖乎乎的`“大石頭”�，F(xiàn)在我的心里沒有底了。同學(xué)們挖到番薯的歡呼聲催促著我，我又開始起勁的挖了，我的挖法不像在挖寶藏，倒像“考古挖掘”。

　　這時我也發(fā)現(xiàn)了一個“石頭”，“清理”了一下，再次發(fā)現(xiàn)另外幾個“石頭”，（小心有毛毛蟲�。�，我興奮地想大喊，那種感受恐怕只有你親身體驗過才有感受！現(xiàn)在番薯只露出一個頭，你千萬不要直接把番薯拿出來哦！——因為它會斷掉的。（嘿！一分為二，欲速則不達(dá)嘛！）這時你要把旁邊的土拋開（這個活有點費力氣），不一會兒一個紫紅色的小腦袋便露出身來。好長，特激動！

　　我們在池邊洗干凈這胖乎乎的番薯，就可以燒著吃了，一想到杭州路邊賣番薯的，口水就會直流，（嘿嘿）那噴鼻的氣味啊！真是無可抵擋！希望火旺一點！這鍋番薯燒的太漫長了！

　　蓋子掀開后，金燦燦的番薯特別耀眼，水蒸氣給它了神秘面紗。我拿了一個小的——真好吃，一會兒功夫就吃光了，這是我們用勞動換來的！叫我吃100個也行！番薯的味道在我嘴里回味無窮……

挖番薯作文14

　　那是一個秋高氣爽的日子，陽光溫柔地?fù)崦�著大地，一大早，四年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下到鄉(xiāng)村，開始豐富有趣的學(xué)農(nóng)之旅。

　　下午，教官領(lǐng)著大家來到一片番薯地，大家扛起鋤頭，挽起褲管，一起沖向田地。“來呀！”幾個男生大聲喊道。不過一會兒，我們便投入到挖番薯的樂趣中，同學(xué)們?nèi)�三兩兩聚在一起，大家說說笑笑，還發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的小昆蟲！幾個男生還把蟲子放到別人手里、頭上，還嘻嘻哈哈大聲笑著，玩著惡作劇……一個個紅薯娃娃都已被“捉”了出來，頭頂紅紅的，還頂著一頂“綠帽子”，身上圓溜溜的，好像一個又一個“小胖子”出現(xiàn)在我們面前。

　　漸漸地，天黑了下來，大家歡聲笑語地抱著自己的戰(zhàn)利品走了出來。褲子上、衣服上、甚至臉上、頭發(fā)上都沾上了泥巴，幾個人還把身上的泥亂甩到別人身上，一副樂呵呵的樣子。

　　半天下來，有趣的'挖番薯給我們帶來了美好的回憶，身上雖然臟兮兮，可是這一段挖番薯的體驗，至今都讓我們記憶猶新……

挖番薯作文15

　　一大早，我們就去參觀了千柱屋和筆鋒書屋，下午我們就要去挖番薯了。從學(xué)校出發(fā)，我們沿著彎彎曲曲的小路走向番薯地。

　　�。〗K于到了番薯地，斯校長讓我們有條理的，按順序地一個一個走進(jìn)番薯地，然后再幫我們選好一個挖番薯的地方。

　　挖番薯的工作開始了。起初我以為挖出番薯是輕而易舉的，我就只用了一只手去拉藤，但沒成功。我一看不行，就用兩只手去拔，我咬緊牙關(guān)，腳蹬地使勁一拔，哇！番薯和藤被我連根拔起，一個大大的番薯被我拔了出來，其余的`也差不多都露出了頭來。哇！這么大一個番薯！同學(xué)們羨慕地說。是呀，好大的一個番薯，長差不多有十厘米左右，寬約五厘米左右，你說能不“哇”嗎？

　　為了擴(kuò)大我的戰(zhàn)利成果，我繼續(xù)挖我的番薯。我左挖挖，右挖挖，把露頭的番薯都挖了出來，但是挖到后來，連個影子都沒有了，難道是被我挖光了？我不信，繼續(xù)挖。我一直挖中間，挖呀挖，看見終于露出了一個紅紅的小腦袋。于是我就拼命地向那個地方挖，使出吃奶的力氣來，皇天不負(fù)有心人，這紅紅的還真是番薯，我使勁挖，終于挖出了番薯的大半個身子，于是我再挖再挖，終于把一個蘿卜給挖出來了。沒想到挖出了一個，下面還有呢！我繼續(xù)挖著，這時斯校長用鐵鍬在我的泥土上給挖了一下，有許多的番薯都露出了那可愛的小腦袋，于是我就又挖呀挖，可挖不出來，我用唱歌來鼓勵自己，拔呀，拔呀，拔番薯，終于拔出了一個番薯！

　　后來，老師對大家說:“番薯挖夠了，我們也該回學(xué)校了�！庇谑俏覀兙鸵酪啦簧岬仉x開了番薯地。