色彩的作文[優(yōu)秀]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的色彩的作文，希望能夠幫助到大家。

色彩的作文1

　　彩霞，像火焰一樣在空中燃燒，把天和地渲染出萬千壯美的景觀。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從東方射來時，那時的萬物都被那陽光鍍了一層金，同時也在天空中映出了黃色和紅色的彩霞。這些彩霞倒映在江面上，江面就像涂了顏料一樣，一塊黃，一塊紅，美麗極了！紅色的彩霞浮在天空中，像綢緞一樣，只是看上去比綢緞更光滑。紅色的彩霞還像一只龍浮在空中，這只龍只是靜靜地浮在那里不動，也不發(fā)出任何聲音。

　　天空中的黃色彩霞往往在紅色彩霞的旁邊，那些黃很燦爛，而且不會太淡也不會太深，而是剛好適中。過了一段時間，彩霞開始變淡，紅色的先變成橙色，然后變成黃色，黃色的也變成了淡黃色。過了一會兒，淡黃色的彩霞已經(jīng)消失了，黃色的彩霞也慢慢開始消失。這時太陽也完全升上來了，蔚藍(lán)的'天空也再次展現(xiàn)在我們眼前。而到了傍晚的時候，夕陽把最后的余暉灑向大地，萬物都在享受這美好的時刻。這時的天空，大多是黃色的彩霞，也有一些橙色的，可黃色卻依然占據(jù)了大半個天空，整個天空金燦燦的，像金子浮在天空中。橙色的彩霞經(jīng)常在黃色的旁邊，它們的顏色比黃色更深，讓人看上去不會那么刺眼，橙色的彩霞旁邊就是紅色的彩霞，讓人感覺黃色怎么突然斷掉了，變成橙色的了。

色彩的作文2

　　每個人都在經(jīng)歷著自己的夢，直到那天灰飛煙滅，從此色彩在記憶中黯淡。

　　因為不懂人生，故稱之夢幻。夢幻世界有幻夢的色彩，迷離，人猜不透。

　　年輕氣盛，睥睨眾生，還以為自得其樂，只到那一天一切都不理你，才會番然醒悟。一切都來的那么晚！

　　但執(zhí)著自己的選擇。一份自尊讓你堅持到底。縱使歲月婆娑，也別忘了最初的悸動。人很奇怪，追求很多，放棄很多，遺失很多…

　　可因為有了青春，我們崇尚飛翔的藍(lán)天。藍(lán)綠的色彩，帶動青春的跳躍。為了騰飛，我們編織天使的羽翼，幻化飛揚的夢。

　　青春給了我們動感，生活卻渲染著青灰的凝重。

　　于是有了“灰春”。

　　于是有了紅色的躍動演化成淡淡的憂郁。

　　都說年輕是迷茫的'一代。我們用文字書寫著青澀，破壞了父母心中的君子淑女，我們稱之為“個性”，這是個性飛揚的時代。

　　但這似乎脫離了主題，誰又能說清人的主題是什么呢？

　　因為色彩，生命斑斕，斑斕帶給人不知落花多少的夢，夢又成了人生的色彩，每一筆涂繪都是一段生命的痕跡。

　　向往彩色的夢，給人誘惑，忍不住想進(jìn)入，就像原始的森林，彌漫著神秘的霧氣，吸引著勇敢的人前進(jìn)。

　　感嘆靈動的色彩那么吻合生活的變幻，自然界很多的巧合，都隱藏著一個不為人知的哲理。

　　色彩的斑斕隱喻著一個諾大的世界，使平凡賦有一些脫俗，淡漠依偎點點出奇，生活于是水中泛點漣漪。

　　于是期待夢幻色彩？

色彩的作文3

　　“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”

　　——知足

　　青春就像是這首歌，微風(fēng)輕佛，掠過一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽光。

　　青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢想的`芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經(jīng)歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來，抱怨著時間的倉促而又繼續(xù)邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢想。

　　午后的教室里依舊充滿歡笑，隨著音樂的顫動，我們?nèi)�五成群地談笑風(fēng)生，夸張的笑聲可以撼動教學(xué)樓。陽光與樹枝交叉著，我總愛踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說著悄悄話的伙伴們，被發(fā)現(xiàn)后，便開始了一場青春式的追逐。

　　悲傷，誰都有過的情緒。試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，朋友無心的話語，父母大聲的責(zé)備，都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風(fēng)干，我們依舊走得瀟灑。就如沒有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。

　　青春是什么？快樂與悲傷同在，散發(fā)著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實的姿態(tài)，踏著堅定的步伐往前邁進(jìn)，這便是我對青春的定義。

　　清新而又紛雜，歡喜而又憂郁，陽光每天都會懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關(guān)懷，老師的期望，同學(xué)的嬉戲永遠(yuǎn)不會請假，不會缺席。

　　這便是我們青春最真實的色彩！

色彩的作文4

　　你知道春天的色彩嗎？讓我來告訴你吧。

　　當(dāng)晨霧消失，太陽升起來的時候，陽光灑在河面上，露出一大片紅色，多么像美麗少女臉上的紅暈。漸漸的，河面鍍上了一層金光。微風(fēng)吹拂，頓時金光被車程無數(shù)塊碎片，在河面上飄蕩著……哦，春天是金色的。

　　毛毛雨落下，我張開雙臂，讓雨水輕輕地灑在我身上。不一會兒，雨停了，我抬起頭仰望天空，啊，天空好像洗過一樣干凈。哦，春天是藍(lán)色的。

　　鳥語花香，樹木新綠。走入草坪，仔細(xì)的扒開一片枯草，便看見想針尖一樣細(xì)的小綠芽。嫩嫩的，小小的'，可愛極了！那就是小草。隨意扒開一片草地，就會發(fā)現(xiàn)那可愛的小家伙正在伸懶腰呢！看著小草，忽然吹來一陣溫暖柔和的風(fēng)，溫暖宜人。是她，把冬天的痕跡吹跑了，給大地?fù)Q上了綠衣。哦，春天是綠色的。

　　慢慢走近花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見了一股清香，走近一看，原來是滿園的桃花盛開了，清香典雅，卻又有點含蓄，瞧，她正在用胭脂擦自己的臉，越擦越紅。哦，春天是紅色的。

　　春風(fēng)吹來了，它是春姑娘的使者，帶著各種色彩的染料，染紅了挑花的腮，染白了梨花的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒……我明白了，春天是五顏六色的！

色彩的作文5

　　生命中充滿能量，這也造就了人生的多種可能。我們要激發(fā)生命的潛能，讓人生多姿多彩。

　　生命之火

　　生命熊熊燃燒，代表紅色，象征著人的斗志。在遭受挫折時，只有斗志能讓你重整旗鼓。項羽破釜沉舟，韓信背水一戰(zhàn)，正是因為他們斗志昂揚，拼死一戰(zhàn)，生命之火熊熊燃燒。

　　生命之海

　　生命如海，包容萬物，代表藍(lán)色。只有你的心境如海面一樣平穩(wěn)，那別人的冷眼與嘲笑只會在海面蕩起一層漣漪。你的內(nèi)心如海般廣闊，為人寬厚，寬容他人，這定是你走向成功的利器。

　　生命之樹

　　生命之樹象征著一個人的信念如樹般屹立不倒，撐起一片天空。越王勾踐“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的神話，正是有不屈的.信念支撐，他像一棵大樹撐住你，使生命重發(fā)光芒。

　　生命之光

　　前方，即為中考。你我像在黑暗中行走的人們，只有生命煥發(fā)光輝，驅(qū)散黑暗，新世界才會呈現(xiàn)出來，人生才會更加豐富多彩。中考像一道枷鎖，只有用力掙脫，生命才會更加自由。如果掙不脫，那它就會越來越緊，將人生緊緊鎖住，你的生命也會黯淡無光，變成無用的灰色。

　　帕斯卡說過：給時光以生命，而不是給生命以時光。我們青少年要珍惜每一分每一秒，讓生命的每個瞬間都充實無比。

　　讓生命得以綻放，讓青春可以張狂，我們要用熊熊的斗志，寬闊的胸懷，頑強的意志，走向金色的未來！

　　生命是五顏六色的，而我們的人生也是豐富多彩的。讓我們化作一只響箭，一往無前的出征吧，與絢爛的生命同行！

色彩的作文6

　　夢有時就像童話一樣，飄渺神奇。夢有時就像好人好事那樣真實。五顏六色的夢，炫耀光彩真實的夢。

　　我總覺得時光軸轉(zhuǎn)的太快，時鐘的滴答聲太強，把我從幼年一下變到青少年，從一個呀呀學(xué)步追著媽媽要奶喝的一個孩子，變成一個有獨立思維，獨立前行的大孩子。現(xiàn)在的我對人生觀還是剛剛蒙懂，探索著前行，深思著每一個問號。媽媽常說：“知識可以改變一個人的一生，知識是無窮盡的，人活到老學(xué)到老�！爆F(xiàn)在的我，還只是個在充滿神奇的宇宙，知識的海洋，尋找答案，尋找目標(biāo)的一份子。

　　我給我的未來編織了一個夢，讓這個夢充滿色彩，充滿活力。讓它真實可信，讓它出現(xiàn)在我的未來人生路上。

　　每當(dāng)想起媽媽帶著兒時的我去北京看清晨的升旗儀式時，清晰的'記得看著那些士兵神采奕奕邁著整齊步伐，矯健的身姿。讓我感到無比的羨慕，隔著欄桿人們在輕聲細(xì)語跟著那國歌輕輕合唱。五星紅旗徐徐升起時，我不由自主的打了個不正規(guī)的隊禮。

　　從那時起我就夢想有天成為一名軍人，昂首闊步的走在方隊里，驕傲而堅定的保衛(wèi)國土邊疆，要么就是抓捕壞人的英雄，給國家乃至世界帶來祥和安定的鋼鐵戰(zhàn)士。軍人，它總能給我?guī)�來無盡的想象，讓我對這神圣充滿好奇的稱呼而向往前行著。

　　我要努力實現(xiàn)我的夢，讓這充滿色彩的夢，給我的人生填滿驕傲，自豪。

色彩的作文7

　　爸爸說：春天是綠色的。她的理由是，當(dāng)春姑娘走進(jìn)郁郁蔥蔥的樹林里，樹林馬上換上了綠色的新裝；來到河邊，河邊的柳樹立刻長出了嫩綠的柳條；走過麥地，麥苗長得更加青翠，微風(fēng)吹著，麥田像一片綠色的海洋在歌唱。

　　妹妹說：春天是黃色的�？矗�那田野上的油菜花，綻開了嫩黃色的笑臉，金黃金黃的。還有山上的`的迎春花，那茂密的葉子倚在一起，像是在夢中還沒有睡醒的孩子。花兒像一個個美麗的少女，露出了金黃的花蕊，吸引來一大群蜜蜂、蝴蝶，炫耀著自己的美麗。

　　媽媽說：春天應(yīng)該是藍(lán)色和白色的。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石，似乎是一位好心人把他貼在天空上。天空像一位母親擁抱著孩子們，朵朵白云就像一個個可愛的孩子，在媽媽的懷抱里嬉戲玩耍。

　　奶奶說：春天是粉色的。你看，那院子里的桃花開的多漂亮。滿園姹紫嫣紅，似乎天上落下的粉色的云霞。一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖兒，調(diào)皮的探出頭，叫人目不暇接，神迷意醉。

　　要我說呀，春天，應(yīng)該是是五顏六色的，是五彩繽紛的，多姿多彩的，春天給我們帶來了無盡的活力和歡樂！我愛春天！

色彩的作文8

　　拿起畫筆，畫出一座山，一條河，一只小狗，一片云……等畫完時，我的心里涌出了一陣陣歡喜、驕傲。

　　我喜歡畫畫，不知道為什么，那些色彩總有種魔力，把我吸引過去。只要有張紙，有只筆，我都會不厭其煩的畫，畫的可能是以前畫過的東西，也可能時突發(fā)奇想，畫出誰都沒有見過的東西。

　　我從不特別喜歡一種顏色，也從不特別討厭一種顏色，因為各種顏色都有各自的意義。

　　粉色是很多女孩子喜歡的顏色，是可以讓人感覺到很溫馨的顏色，粉色代表幸福。

　　綠色是一種開放的顏色，生活中隨處可見，是大自然的顏色，是春天的顏色，綠色代表溫柔。

　　黃色是種很耀眼的顏色，是太陽的顏色，在各種顏色歷史最鮮明的，黃色代表陽光。

　　紅色也是很多女孩子喜歡的顏色，可能是因為大人的口紅也是紅色的，紅色代表成熟。

　　白色是一種讓人說不出來是什么樣子的`顏色，但卻是在生活中最重要的顏色，也許是為了襯托其它的顏色，但如果沒有白色，其它的顏色將不再閃耀，白色代表純潔。

　　……

　　雖然很多人都有自己喜歡的顏色和不喜歡的顏色，但我覺得，假如一張紙里只有自己喜歡的顏色，這幅畫將會變得非常的單調(diào)，唯有一幅畫中有許多顏色，才會讓人賞心悅目。生活也是這樣，要是永遠(yuǎn)只是這樣的規(guī)律是不行的，唯有不斷變換，生活才能活出更多精彩！

色彩的作文9

　　迎春樹的枝頭上，如同夏夜星星點點的星。是誰潑散了那桶白色？掩蓋了所有迎春花辛酸的往事。讓春天的到來，用春天的色彩，再次絢麗了那單調(diào)、灰敗的白。

　　是誰放飛了那一只只“彩蝶”，讓其像鳥兒一樣在空中盤旋。他雖在人們手中，可也屬于天空，那明艷的顏色，是那淡藍(lán)色的天最般配的點綴。有的'好像是在夏夜的點點繁星中，一個火紅的孔明燈在空中飛翔，直到像一顆真正的星辰一般升向天際。有的停歇在樹上，樹梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回憶和春的光景。還有的，像一個無畏的流浪的孩子，向未知的遠(yuǎn)方邁步，做一位信使傳播春的消息。

　　是誰吹綠了柳樹，是誰含化了那凝滯了一整個冬天的冰河，是誰擁有那僅次于春天的斑瀾呢？它使沉寂了一個冬天的溪流重新唱起婉轉(zhuǎn)的樂曲，喚醒了困倦了一個冬天的動物們，奏起了優(yōu)美的二重唱。它染紅了花朵，吹綠了河畔邊上那些俯視著河面的楊柳，催著嫩黃的草芽探出了頭，牽起了一排排風(fēng)箏。他擁有了春天應(yīng)有的色彩。

　　這個春天的顏色是淡的，在歡樂中轉(zhuǎn)瞬即逝。孤雁一聲長嗚，便隱匿在茫茫青色里。

　　這個春天的顏色是濃的，在回憶中永恒駐足。春的影子還搖曳在草地上，一抹灰色輕輕地爬進(jìn)我殘缺的夢，將其填補，讓春天的色彩依舊穿梭于筆尖，讓靈動的歡笑跳躍在青春的扉頁上。

色彩的作文10

　　今天我們學(xué)了課文《和我們一樣享受春天》。我在預(yù)習(xí)時并沒有發(fā)現(xiàn)這篇課文怎樣好，但通過上課，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這篇文章為我提供了寫日記的資料。

　　我認(rèn)為藍(lán)、綠、黃、白都不只是顏色，而是各有自己的涵義。

　　先說藍(lán)——藍(lán)是代表無限的未來。在未來，我們可以讓更多的人來到外太空，太空是蔚藍(lán)的；在未來，更多人懂得從海底尋找能源，他們會發(fā)現(xiàn)海底多么令人向往，大海有多么藍(lán)。

　　再說黃——黃色代表了陽光。溫暖的陽光照到油菜花、向日葵身上，它們都綻開了金黃的笑臉。黃色，是朝氣蓬勃的顏色。冬天的陽光照到人們的身上、臉上，使人們從心底里開心快樂。黃色，使人感到溫馨的顏色。

　　接著說綠——綠色代表了健康。每天，人們都要到綠色植物多的地方晨跑，就是為了呼吸到新鮮的空氣。近幾年，人們大量的種植樹木，特別是在馬路上，灰塵很多的地方。因為樹木等綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳，呼出新鮮的空氣。另外一點很重要，樹木可以擋住沙塵暴，龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的破壞。

　　最后說白——白色代表和平。我們都知道白鴿象征和平，醫(yī)院也都使用白色標(biāo)志，醫(yī)院里的'大夫、護(hù)士都穿白衣服、戴白口罩。白色還代表純潔，同學(xué)之間的友情就是最純潔的。

　　這幾種顏色都象征著——美好、幸福、和平的生活。

色彩的作文11

　　成長的色彩，清新炫目。

　　誰說藍(lán)色表示憂傷？看看天空和海洋同樣表示希望。順風(fēng)時展翅飛翔，逆風(fēng)時當(dāng)成在沖浪。屋子里，少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學(xué)者畫直線是一件很難的事情。俗語言道：“收到容易，做到難�！钡�少女仍笨拙的揮著M痹的手臂。

　　當(dāng)一條條彎曲的線條從她眼前劃過時，她原本堅毅的眼神，也被動搖了。當(dāng)她正失落時，驚訝地看著畫板：“好直的線條�！钡捏@嘆。是啊，堅信風(fēng)雨后有彩虹，成長的顏色如藍(lán)，如藍(lán)的歲月，涵帶著希望。

　　粉色

　　在璀璨的夜空下，望著皓潔的明月贊嘆：“明月幾時有？把酒問青天�！睅追謶n傷，幾分懷古。當(dāng)看見花謝時，低吟：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來�！睅追譄o奈，幾分感慨�！碑�(dāng)好友離別時，清風(fēng)中甩兩袖清淚一句“珍重，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈恢�愁滋味的我們難免也會感嘆：“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁！”

　　面對世間百態(tài)，成長的顏色如粉，浪漫且多情。

　　黑色

　　冷酷的黑，單調(diào)的黑，帶給人絕望的黑，黑色，真的只是這樣么？

　　在學(xué)校，無論走在哪里，都會聽到同學(xué)的抱怨。是額，書桌上的題海，考試的.噩夢。像黑色，帶給人無盡的壓力和絕望，可若是沒有這題海，哪來我們優(yōu)異的成績？為了成績而“戰(zhàn)”，為了信仰而“戰(zhàn)”。有壓力方可有動力。

　　成長的顏色，如黑。

　　成長的顏色，清新炫目。

色彩的作文12

　　生活就像一張白紙，只有大膽去嘗試，去勾畫，才會有五彩繽紛的顏色。

　　——題記

　　綠

　　綠色的小草，綠色的樹。綠形容春天是再好不過了。漫步在綠色的草地上，芬芳的花香隨之撲鼻而來，感受著春天的氣息。大地一片生機勃勃，小鳥在天空中自由自在，小溪“嘩啦嘩啦”地唱著歌。

　　��！美麗的春天，你讓我的生活多姿多彩！

　　粉

　　也許夏天不應(yīng)用粉來表現(xiàn)�；鹄崩钡奶�陽炙烤著大地，人們身上的汗珠像斷線的珍珠似的滾落下來，這的確襯托不出粉的味道。可當(dāng)你向那湖中望去時，卻看見了一片片粉裝扮著湖。荷花，夏季中最耀眼的景色，唯獨它能帶給夏季一絲美麗！

　　�。『苫�，是你讓我的生活重新看到了希望！

　　紅

　　紅楓葉，楓葉紅。秋天到了，滿樹的紅給大自然又增添了一種新的色彩。 飄落的`楓葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天，也是農(nóng)民伯伯豐收的時刻，紅紅的果實非常誘人，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。

　　�。∏�，你讓我感受到經(jīng)歷艱辛后成功的滋味！

　　白

　　冬天，白雪皚皚。所有植物都已悄悄睡去，只有梅花，它像勇猛的戰(zhàn)士，站在雪地里頑強不屈，與嚴(yán)寒的冬天做著激烈的抵抗。最終，它勝利了，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，在北風(fēng)呼嘯中散發(fā)著淡淡的花香。

　　啊！梅花，是你給了我勇氣，告訴我在困難面前不應(yīng)退縮，應(yīng)堅持不懈，勇往直前，打敗困難！

　　生活，是五顏六色的，只有用心去體會，生活才會變得有意義！

色彩的作文13

　　你們知道初夏是什么顏色的嗎？如果不知道，那就跟我來看看吧！

　　我來到公園，發(fā)現(xiàn)初夏是綠色的。地上，婀娜多姿的柳樹搖曳著青蔥翠綠的柳枝，像一個小姑娘梳理著她那柔軟飄逸的綠發(fā)。水上，荷葉探出了小腦袋，臨風(fēng)起舞，可蜻蜓早已停在了荷葉的頂尖，正應(yīng)了詩人楊萬里說的一樣“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　我來到花園，發(fā)現(xiàn)了初夏是紅色的。月季花綻開了燦爛的笑臉，芍藥也展開了以前緊皺的'紅花瓣；紫薇也在又紅又熱的太陽的照射下開得更燦爛了，這些花兒們都綻開了笑臉，仿佛在比美呢！抬頭一看，紅彤彤的太陽像個大火球，照紅了白云，更照紅了花兒。

　　我又來到果園，我發(fā)現(xiàn)初夏是黃色的。黃澄澄的枇杷，像一個圓溜溜的乒乓球，在樹上蕩秋千，爭著要人們摘呢！瞧，芒果也成熟了，這塊“黃金”不但好看，而且好吃，入口即化�？矗�菠蘿也熟了，它頭袋一個綠帽子，身穿一件黃盔甲，別提有多神氣了！橫著切，那一片菠蘿就變成了風(fēng)火輪。

　　這時我才發(fā)現(xiàn)，黃的、紅的、綠的，合起來不是彩色嗎？��！初夏是彩色的！

色彩的作文14

　　“丹楓萬葉碧云邊，黃花千點幽巖下”，秋天到了，我迷戀著秋色，像一只飛翔的小鳥，奔向那田野，奔向那山林……

　　山腳下的果園里，柿子樹上的柿子像一個個紅燈籠，把柿子樹壓得喘不過氣來。那渾身是刺的板栗，也好似一只只綠色的小刺猬，掛在樹枝上，讓人忍不住想摘卻又怕扎手。

　　馬路邊，幾排梧桐樹的葉子也變成了黃色，一陣風(fēng)吹來，樹葉輕輕擺動，蝴蝶似的從空中飄落，輕盈地旋轉(zhuǎn)，優(yōu)雅地給大地鋪上金色的地毯。

　　在一望無垠的稻田里，農(nóng)民伯伯正在收割稻子，那黃澄澄的稻穗粒粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰，稻海中掀起“嘩嘩”的稻浪，真是一首悅耳的“豐收曲”��！

　　花園里，姹紫嫣紅的菊花迎著風(fēng)霜競相開放。一朵朵，一簇簇，像金絲，像絨球，千姿百態(tài)，美不勝收，引得游人們流連忘返。在這金秋十月，香氣撲鼻的桂花也開了，碧綠的葉子間若隱若現(xiàn)地藏著一朵朵淡黃的'小桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把把黃綠相間的雨傘撐在地上。

　　秋天是一幅五彩繽紛的圖畫，再多的顏色也不能完全描繪出她的美麗。

色彩的作文15

　　秋婆婆來了，調(diào)皮的夏小子走了。

　　秋婆婆給葡萄畫上了紫色；給棉花畫上了白色；給高梁畫上了紅色，給農(nóng)民伯伯畫上了笑臉。

　　有一天，葡萄、棉花和高梁聊起了天。

　　葡萄說：“秋天是紫色的，你們看，我穿的'外衣就是紫色的，多漂亮呀！”

　　棉花搶著說：“誰說的？秋天明明是白色的！你們看，我不就是白色的嗎？”

　　高梁有點不高興了，說：“秋天的顏色肯定是紅色，你們都錯了。不信你們看我！”

　　正當(dāng)他們爭吵不休時，農(nóng)民伯伯來了，微笑著對它們說：“你們別吵了，你們說的都對，秋天有紫色、白色、紅色，除了這些還有許多顏色呢！不信你們?nèi)�問問秋婆婆�！?/p>

　　葡萄、棉花和高梁一起找秋婆婆，看見秋婆婆正在畫畫，他們馬上跑過去，問：“秋婆婆，秋婆婆，秋天到底是什么顏色的？”

　　秋婆婆用慈祥的眼神看著他們說：“秋天呀，是彩色的，你們看看。”

　　葡萄、棉花和高梁看了看秋婆婆畫的畫說：“秋婆婆，你真是個了不起的大畫家！”

　　原來，秋天是五彩斑斕的呀！