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一笑而過作文(熱門)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一笑而過作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一笑而過作文 篇1
笑能化解朋友的恩怨，笑能給人帶來了快樂。
鳥兒嘰喳地叫著不停，雨嘩嘩地下著。走在路上，我的心無比煩躁。
到了學校后，已經(jīng)7：30了。我坐在桌子上看書，等待著老師來。"叮零零"，鈴聲響了。我們都坐在了自己的位上，過了一會，老師走了進來。首先老師讓我們開始朗誦第一課《春》，老師呢，讓楊班長看好紀律，老師先去開會，8點了，背著書報的小張急忙跑到班里。結果，不慎把我的文具盒打掉，里面的筆都灑了出來。我的筆橫七豎八的躺在地上，我最心愛的筆在她的腳邊，尷尬地躺著。可是，她不顧我的筆的悲慘狀，直接跑到了過去，結果，我還沒來得撿，可憐的筆，就葬身于她的腳下，我非常生氣，可是已經(jīng)上課了，我想：下課了，一定要問個清楚她為什么置之不理。第一節(jié)課語文課只顧想這個事，老師講的`什么，我沒聽見，說的是什么我都沒聽到。
“叮零零”下課了，我還沒來的及尋問小張，小張可拿出了根給我一樣的筆，那根筆是以前我們倆人一起買的。原來，小張把我的筆弄壞了，她知道我非常喜歡這支筆，因為這個筆可是我爸爸給我買的，小張對我說：“我知道你心疼它”小張又對我說“雖然我這個便宜，比不上你的，但這是我的心意，請你收下。對不起。”我呢，看著她主動的給我承認了錯誤，心想，誰叫我們是朋友呢！如果要是生氣，我們的關系將會破裂，于是，嘴角一翹，眼睛一咪，我說沒事反正筆也壞了！我原諒了她，那支筆我也沒要，最后小張硬要塞給我，我只好勉強答應了。
微笑能化解朋友之間的矛盾，微笑里充滿溫暖，讓那些傷心的人不在傷心，難過。讓微笑傳送出去吧！
一笑而過作文 篇2
人生中會時不時的發(fā)生誤解，但誤解不是解不開的，例如輕微的誤解就能一笑而過。
理解之笑
在那忽明忽暗的上午，我和小伙伴們玩著“抓人”的游戲，一共有五人。我們都用自己喜歡的顏色來代表自己。游戲開始了，黃是抓的人，他看了看正在逃跑的`我們，眼珠轉了轉，飛快地跑向最慢的紅：“哈哈，你可要跑快點兒啊！”“不要追我�！奔t一臉驚慌奮力的跑起來�？墒�，卻跑不過速度如箭一般的黃：“抓到你了，哈哈。”紅最終還是被抓住了，可紅并沒有數(shù)十秒，而是飛快的轉身去抓黃，結果黃生氣了：“不能違反，這是游戲規(guī)則！”“是嗎？”紅問“嗯嗯。”黃會心一笑：“原來你不知道游戲規(guī)則呀！”紅也不好意思的笑了。
就這樣，小小的誤會一笑而過。
原諒之笑
吃完午飯后，我們在小區(qū)的亭子匯合了，可是綠和黑還沒有來。
橙陰陰的笑著：“上午黑撞了我一下，等會我也要用果子打他�！背瓤邕^椅子，爬到樹上摘果子去了。橙摘完果子，躲在墻后面，似乎在等待獵物上鉤。看著橙躲在墻邊傻笑，我無語了：不就撞一下嗎，有必要這么做嗎？
沒一會兒，‘黑’就走了過來。橙迎了上去，立刻用果子扔他，扔完后正要嘲笑他時才發(fā)現(xiàn)，面前的人是綠,“對……對不起�！背饶樕t的說，綠會心一笑：“沒事�！背纫查_心的笑了。
定魂之笑
傍晚，我們六人來到了滑滑梯前，剛要玩游戲，黑卻想上廁所。黑走之后，過了五分鐘都沒回來，黃不耐煩了，揮了揮手：“我去看看�！闭f完就消失在了黑暗之中。另一邊，黑上完廁所后，在回來的路上掉了東西，剛找到就看到黃來了，因為太黑，還以為是我來了，黑拍了拍臉：“讓我來嚇嚇你。”當黃走到黑衣藏身地的旁邊時，黑大叫了一聲：“啊啊——”黃被嚇的坐在了地上，看到黃的臉后，黑心神不定，怕被黃罵：“對不起，我……我嚇錯人了�！薄皼]關系�！秉S會心一笑說道，黑聽了松了一口氣。
笑可以是美好的，也可以是邪惡，不過我最喜歡會心一笑，因為它能讓輕微的誤解一笑而過。
一笑而過作文 篇3
百世滄桑，不知有多少心胸狹隘的人，因為，受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱的人，因為，受挫折放大痛苦而志氣消沉；萬古之世，又不知有多少內心懦弱的人，因為受挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……。因此，面對挫折，我們應縮小痛苦，一笑而過。
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不附青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂“時遠不濟，命途多舛”，然而面對挫折，他卻能笑看浮塵，笑對人生。試想，如果沒有王勃開朗闊達的胸襟，那又怎么能吟出“海內存知己，天涯若比鄰�！钡那Ч琶�！
“床前明月光，疑是地上霜�！钡睦寺娤衫畎�，在遭遇挫折后，他落魄了嗎？他絕望了嗎？沒有。他笑對痛苦，面對挫折他拂袖而去，走遍名山，終于成就了他千古傳吟的浪漫情懷！
由些看來，面對挫折，我們不應整日沉寂在悲傷痛苦的泥潭中，越陷越深。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若只是沉迷在挫折的痛苦中，結果將不堪設想。
劉備，面對失去二弟的挫折，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦，結果在痛苦中作出錯誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇。
前事不忘后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的.遺憾。
在這個競爭的社會里，挫折無處不在。若只因為一時受到挫折而放大痛苦，將會遺憾終身。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它是一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心里欣起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當它是你眼中的一顆塵粒，眨眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
遇到挫折，不要退縮。相信這只是生活對你發(fā)出的挑戰(zhàn)。總有一天，你會長出堅韌的翅膀，看到廣闊的天空，炫麗多彩的世界和你嘴角甜美的笑。
一笑而過作文 篇4
雨在下，淚在流。
那天，我們沒去吃晚飯，便留在教室討論數(shù)學。
我和小白正在討論一道函數(shù)題，不料被年級主任看到，他打電話告訴我爸，說，“你女兒一直和一個男孩在晚飯時間獨處在教室，你作為家長的，是不是該干點什么呢？”“呢”字被拖得格外長。
回到家，老爸沉默不語。你要知道，在這刻，沉默比大聲呵斥更可怕。
晚飯點到了，老爸從房間里走出來，依舊沉默不語。我
知道，這將會是一場強烈的暴風雨。
外面的雨越下越大，老爸憤怒的神情也越發(fā)越明顯。
再也抑制不住，“小白是教我數(shù)學題目的，你不要誤會，我們都想名列前茅，于是選擇互幫互助，相互扶持，共同進步”， 我解釋道。
那副“牛眼”簡直要吃人一樣，耽耽地直視著我，仍然沉默不語。
突然，老媽打破了僵局。本以為她會幫我澄清，她應該會相信我不會干這種事的。然而，卻出乎意料，她問了一句，“那個年級主任怎么會這么說你呢？他作為一個主任，說話應該不會有假吧？”。
任憑我如何解釋，“事情真的不是這樣”，“我們真的只是普通朋友，最多好朋友，但絕不可能……”，他們依舊固執(zhí)。
突然，凳子“次啦”一聲，老爸站了起來，我連忙瞥了一眼，他，竟然走進了我的.房間。在這個節(jié)骨眼上，他要干什么？他到底要干什么？心跳聲越來越大，但終究會被雨聲所掩蓋。
老爸從房間走了出來，手里拿了一個獎杯，那是我初二時奧賽得了第二名獲得的。我的心幾乎將近失覺，我無法想象老爸的意圖。
“砰”的一聲，白花花的碎玻璃碎了一地，我的心就像被這碎玻璃扎進去了一樣，是那么的痛。
你要知道，一個班兩個人出去參加奧賽，我們學校一共也就兩個女生，基本全是男生，可想而知，在那時，作為一個女生，進入奧賽的決賽，并獲得名次，是一件多么困難的事！
但我不否認，其中絕對有小白的一份，我們一同爭取著那個資格，我們一同相互扶持，相互幫助著，才是我有足夠的自信去贏得比賽。
我們的存在只是見證了純友誼的存在，并不代表什么。
再多的話，也只是流言蜚語。
雨漸漸停了，淚也漸漸止了。我走到陽臺，見到了雨后的彩虹，彩虹告訴我：面對誤解，選擇一笑而過，坦然面對！
一笑而過作文 篇5
這年頭，神曲大行其道。當然，神曲的“神”可以是“神仙”的“神”，也可以是“神經(jīng)”的“神”。
“沒有最雷，只有更雷”這句話完全可以送給《滑板鞋》這首歌。一開始是聽同學提到，我壓根沒當回事兒。但那幾天同學們總是在我的耳邊“狂轟濫炸”，給我“掃盲”，我無論走到哪兒都能聽到他們在說《滑板鞋》如何如何，我回家后就上網(wǎng)試聽了一下。當我點了播放，旋律一放出來就把我嚇了一跳。我以為自己點錯歌了，因為這首歌有聽不出來邏輯的歌詞和奇怪的節(jié)奏。
不得不說，現(xiàn)在很多人都追求另類、非主流，《滑板鞋》正好迎合了他們的需要，同時也迎合了人們求新的需要有的時候悅耳的東西聽多了，忽然有一個不那么符合常規(guī)的東西問世，人們居然也會覺得挺有意思的。
這首歌的聲音有點怪怪的。如果讓一個發(fā)音正常的、沒有口音的人來唱，也許這首歌就沒有這么火了，節(jié)奏也都沒什么特別新穎之處。
另一個火的原因是這首歌的歌詞太通俗易懂、接地氣，再有就是節(jié)奏簡單，易學、易唱，主要的幾句歌詞你聽兩遍就能記住。這時，我就想如果課文也有這種節(jié)奏，那么背起來就容易多了。
它的傳播方式也很神奇。一個人聽了覺得很有趣，就會推薦給周圍的人聽，這也是大部分神曲的傳播方式。
有句話說：哪種曲子火就反映這個時代的某種特征。就像《江南Style》《Fox》《忐忑》這些神曲，都很另類，但也反映了現(xiàn)代生活的.一部分。
有些人說聽了《滑板鞋》這首歌很感動，但我覺得這種說法有點扯。也有人說，實際上歌中的“滑板鞋”比喻著理想，這首歌說的是理想實現(xiàn)之后的滿足，我也覺得有點太牽強了。我覺得這首歌更多的其實還是讓大家娛樂一下，生活枯燥時聽了這樣的神曲能笑一笑吧。
這種歌就是下里巴人，不錯，也沒有人指望它能傳世。既然這種歌存在，無論有人說它低俗也好、無聊也罷，那么它一定有存在的理由和意義。
你不喜歡它？那很正常，你完全可以一笑而過。
一笑而過作文 篇6
上完體育課，我從操場上回到教室里，看見潔正在看書。
我走到潔的旁邊，揚著眉毛，張大了眼睛：“你看什么呢，潔�！睗崜P眉，閉眼驕傲的說：“是巴金爺爺?shù)摹陡兄x往事》�！蔽乙宦�，那不是老師說非常好看又極力推薦給我們看的《感謝往事》嗎？我開始心癢癢了，我也想看看《感謝往事》，于是我對潔說：“借我看看好嗎？”潔卻揚著頭，聲音提高了八度：“不—借！我還沒有看完呢！”我不服，你憑什么不借我看，還說我們是好朋友，有福同享有難同當，可，可，可現(xiàn)在……想起來就不舒服！
我想了一會，還是說點好話吧。我繼續(xù)說：“潔，我們是好朋友嗎，你就借我看嘛！”我瞄了潔一眼，可她還是滿不在乎的樣子，我又說：“你再不借我，我，我，我就和你絕交！”這一下才把潔說服，她一聽“絕交”，怕了起來，于是，不情愿地把書慢慢遞過來：“喏，借你了，要早點看完，看完了我還要還給人家呢�！蔽艺吲d著，只聽小盈叫了一聲“小霞！”我手一揮，把潔遞過來的書“啪”的一聲掉到了洗拖把的`臟水桶里……
潔非常生氣，皺著眉毛，瞪圓了眼睛，漲紅了臉：“你，你陪！陪！”我倒奇怪了起來，又不是我的錯，憑什么讓我陪，我不在意的說：“又不是我的錯，我憑什么陪！真是的！”
潔生氣了，一下子沖出了教室……
我回到家，非常生氣，你不就是有本《感謝往事》嘛，哼，了不起呀，可又想回來，如果讓我把書借別人，我也不會借呀，況且她的書也是借的。我原諒了她，但不知道她原諒了我沒有。我去買了一本新的《感謝往事》準備第二天交給潔。
第二天，我來到學校，把書交給潔，奇怪地是她也給我買了一本，我們互相望了望，我笑了，她也笑了……
一笑而過作文 篇7
生活總是艱辛的，卻又帶點甜點！昨天還是失聲痛哭，今天卻又是哈哈大笑。也許這就是我們，無論什么時候，表情最重要！或許今天的事情很難忘，請相信，明天會更加美麗！
回憶
分別總是在九月，回憶是思念的愁。或許回憶總讓人難忘。但總是要面臨的。不是所有的事情都必須記憶猶新。不是所有的事情都要選擇回憶。過去的，都將告一段落。做現(xiàn)在的自己，做最初的自己！也許這才能讓我們更加快樂吧！
艱辛
艱辛的生活總是要來的，只是時間的快慢罷了。該來的`總是會來，該來的相信永遠也逃不掉。艱辛的生活總是讓人迷失方向，艱辛的紅生活總是讓人想說放棄！但當自己真正放棄的時候，卻又后悔了。只怕世上沒有后悔藥，我們也不曾有過沖動的決定！
難過
當一個人難過的時候，卻是很脆弱的時候！脆弱的像紙一樣白。當失意的我們來臨時，卻又做了無數(shù)次的傻事！傻事讓我們迷失方向，傻事讓我們知道了很多道理，或許那些事情根本就不值得�；蛟S只有當我們真正忘記的時候才是最好吧！或許只有當我們冷靜后才能振作吧！或許一笑而過，不想那么多，才是最開心的吧！也許只能靠我們自己！
振作
生活不總是一帆風順的，如果是一帆風順的，就不美好了！困難挫折，總是讓我們成長，成熟。我們也將會變得不平凡！學會患得患失，學會人走茶涼，學會淡忘�；蛟S只有這樣，才能忘記曾經(jīng)的不美好！
一笑而過，坦然面對，相信總會是好的！
一笑而過作文 篇8
中午放學，好朋友韓肖拍了拍我的肩膀：“有個驚喜要告訴你！”我轉過頭；“是什么？”“這個驚喜我要賣個關子，是你很想要的，不過你猜不出來，下午再告訴你，中午早點來！”
我急匆匆地跑回家，趕緊胡亂地扒了幾口飯，就趕到學校去了，一笑而過。
走進教室，就看見韓肖坐在那里津津有味地看著書，我輕手輕腳地繞到他后面，發(fā)現(xiàn)那本書正是我夢寐以求，在網(wǎng)上怎么搜也搜索不到、在書店怎么也買不到的《如何成為穿越火線的槍神》，他還沒有發(fā)覺我的到來。
我突然伸出手，把書猛地一抽，搶過書就得意地翻看起來。韓肖轉過身，把書奪回去，臉上擠出了一絲笑容：“你就等一會兒，還有一點就看完了，看完再借給你好不好？”
我擺出一副不情愿的樣子，把書拿過來，跺著腳，微微皺起眉頭：“開什么玩笑！我們這么要好，連本書都不讓我先看�。∵@本書我找了一千年，正好一睹為快，再也等不及了！”
他把書又搶回去，臉上的笑容消失了，眉頭倒豎，滿不耐煩地說道：“還有幾分鐘就看完了，馬上給你，一笑而過。”
我氣極了，滿腔怒火四處噴射，“哼！你想得好，要我等。我看的快，我先看�！闭f完就去搶書，我們之間展開了激烈的搶書爭奪戰(zhàn)，爭斗中，他一使勁，書飛了出去，我們頓時呆住了，四只眼睛緊張地盯著書，只見那本書在空中劃出一道弧線，如白光一閃，“�。 币宦晳K叫，書不偏不倚地落在了教室后門衛(wèi)生角的污水桶里。
韓肖跑過去，眼里含著淚光從桶里拎起那本濕漉漉的.書，跑過來，塞到我的手上：“拿去！拿去！我不要了！”
“我才不要呢！”我心里有些懊悔，如果不搶書結果應該是很好的。
第二天，我倆相視一笑各送了一本書給對方，又恢復了友誼。唉，真是一笑而過泯恩仇�。�
一笑而過作文 篇9
一笑而過是一種樂觀自信，一笑而過是一種平和釋然，一笑而過更是一種坦然寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納；寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待；寬容是一種生存的智慧、生活的藝術，是看透了社會人生以后所獲得的那種從容、自信和超然。
我一直想成為一個寬容的人，可又不知應怎樣做，總覺得寬容是極難達到的境界。一天偶然看到這樣兩句話：“什么是寬容？寬容就是被踐踏的小花所散發(fā)出的芳香�！�
突然，我不由得心中一動，原來寬容就是如此簡單而美麗！想到迎風搖曳的一朵小花，被馬蹄踏過，被車輪碾過，但只要它不死，仍舊會綻放它的笑臉，把它的芬芳沾到車輪上，沁如馬蹄中，融入人心深處，讓詩人留下“馬蹄歸去落花香”的名句。如此博大的胸懷卻隱藏在一朵柔弱的小花中，它不憂不怒，無心無語，而我一直刻意追求的究竟是什么？
或許，寬容如水。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。
或許，寬容似火。心平如水的`寬容已屬難得；雪中送炭的寬容更可貴、更令人動容。恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的輻射射進對方的心窩。
或許，寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表示在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。
一笑而過作文 篇10
一蓑煙雨免平生，一縷艷顏便可逝�！}記
人生的閱歷老是太多太多，欠甜的人生又怎能經(jīng)得伏這千錘萬擊的磨難呢？我在歷史的長河面彷徨著，我在星星零零的故事中尋求著，我在縱觀千古的人物間沉思著……
爾在唐晨在這動蕩的安史之治在取一位盡唱千古的才子而邂逅。
啟元盛世一夜間敗于安史之亂而過后的我們卻不得不怪罪于玄宗的`楊貴妃。
庶民動亂，士卒對抗軍口不穩(wěn)，王儲爭取，邦勢滅亡，這又當如何是惡？歷史上的己們卻只給了一個謎底——處貴妃之逝世。
點對四分五裂的大唐，望著自人可愛的男人，貴妃交授了命運的部署——“妾誠背國仇，死無恨矣。”她只是悄悄地一笑，坦然地躺在了馬嵬坡。她，只是一個父子，毫無舒進紛爭之意，最末卻是她成了這場戰(zhàn)斗的就義品。
她不僅讓我替她跟玄宗“在地愿息比翼鳥，在地愿為連理枝”的情愛所震動，更讓我望到了一份坦然。即便，那是一場不原因的風雨，紅顏一啼，它卻轉變了歷史。
我在宋朝，在如凈水個別的生涯里，在與一位詩人娓娓而談。
蘇軾，一代文人朱客，襟懷大志，生活儉樸，可他的仕途卻被一貶再貶。但他的信思卻初終如一——一方為民，制福四方。
月下，他不禁“訖舞弄清影”，而又獨嘆“何似在世間？”。人們看眼欲穿瞅沒了他的開朗，他的隨便瀟灑讓那些迷失方向的人兒找到了盼望。他把酒作歌——“人生如夢，一尊還酹江月”。實是賴一個閑情勞致的人生，黃粱美夢，只待本人佳美享蒙。他豁達的心情，無怪乎使得他領出“人有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺”的感慨。他悠然高空對生活，苦中作樂，樂以從慰。
一輪亮月、一壺花酒、一顆歡心，他為的就是動搖的信心，還有那開懷走四方的巨大人生幻想。
他使我不得不感嘆，本來在逆境中也能夠這么坦然�；磉_也可認為自己在順境中宰出一條血路，而且饒有余味。
她，他，學會了我坦然。錯綜復雜的煙雨人生，唯有坦然才是接收命運的最好方法。在坦然中，你總會有一份意猶未絕的播種。有的改變了歷史，有的卻只改變了大家。不論怎么，只有給自彼一份坦然，終極人生也不將是文紅地走一遭。
在煙雨人生中，微微一笑，留給自己一份坦然，讓你的人生領有價值，而且還將變得多姿多彩。
一笑而過作文 篇11
老爺爺說：“不要因為今天的痛苦而否定明天的幸福，面對現(xiàn)實，要學會一笑而過�！�
——題記
懈下了學習的疲倦，趁著今天周日，我早早起床去跑步。這是天還沒全亮，淡藍的天際泛著微光。早晨的空氣真好，耳畔清風拂過，好似什么憂愁都沒了。這種感覺我很喜歡。
早晨出來的'大多都是老爺爺老奶奶，他們臉上洋溢著幸福的微笑，看著看著我也不由得笑了。或許，一個人的心情也可以影響別人吧。驀然看見了個殘疾人，他用畏縮的目光看著我，可能怕我嘲笑他。我對他笑了笑，他也回了個笑，那笑寫滿了真誠�；蛟S殘疾人需要這種微笑。
“小朋友。”不知什么時候，身邊出現(xiàn)了一位老爺爺。
“哎呀、我都這么大了還叫我小朋友��？”我撇了撇嘴。
“因為我覺得你笑起來像個小孩子一樣天真啊�！崩蠣敔斝Φ�，“你可以笑得這么坦然，該沒有什么憂愁吧？”
我沉默了一會兒，又想起在學校的事，苦笑著說“并不是，昨天我失去了一個對我來說很重要的朋友，我們之間有什么誤解我都不清楚，甚至她一句都不聽我說。我沒做過的事，沒說過的話，她卻因為別人的幾句話不相信我……我真的不舍，一段友誼就這么散了嗎？好不值得�！�(66)
“那你怎么還可以笑得這么無憂呢？”老爺爺不解地問。
“因為我相信，事情總會有明白的那一天�！蔽姨魍h處的天空。
“那如果沒有呢？”老爺爺問。
我眼里有了一絲黯然，“如果沒有，只能說明我們沒有這個緣分當朋友吧�！蔽覈@了嘆氣。
老爺爺聽后，語重心長地說：“孩子，現(xiàn)實就是這樣。你看早晨的空氣很新鮮，就如同沒被腐濁的社會，可到了中午晚上出來活動的人漸漸多了，呼出的二氧化碳也多了，空氣就不如早晨那般純凈。我們是逃不開的，應而要學會去面對，去適應。等你以后出了社會，你就是會知道‘這就是現(xiàn)實’。
不要因為今天的痛苦而否定明天的幸福，面對現(xiàn)實——要學會一笑而過。”
“一笑而過�！蔽业湍钪�、迎著初陽，笑著跟老爺爺話別了。
我想，時間會證明一切的。她，會懂的。
一笑而過作文 篇12
笑容，可以消除旅人的疲憊；笑容，可以化解個人心中的怒氣；笑容，還可以緩解人們的緊張，笑容更能使人們在嚴寒中感到絲絲溫暖……
深秋的一天，秋風蕭瑟，樹木的葉子都已經(jīng)枯黃，為成為來年的養(yǎng)分做好了準備，過冬的大雁排成“人”字從頭頂飛過，組成了一幅獨特的秋景圖。
“叮鈴鈴”上午第三節(jié)課的下課鈴打響了，我就像一匹脫韁的野馬一般，想好好的在廣袤的草原上奔馳一番，因為我們已經(jīng)連著上了三節(jié)主課了。去找林子赫玩，我已經(jīng)迫不及待了，飛快的跑到他身邊，可沒想到不小心把他的水杯碰到了地上，只聽“啪”的一聲，林子赫的水杯裂開了幾道口子，里面的水也灑了一地，就好像一個在戰(zhàn)場上受了傷的士兵一樣。此時此刻我心想：完了完了，這可是他最心愛的水杯呀！他會不會為此和我絕交？跟我發(fā)脾氣？甚至動手打起來……此時的窗外，秋風吹起，幾片枯葉在天空中飛舞……我擔心的撓著頭，卻不敢看他的眼睛，呆呆的站在他面前。
只見林子赫把碎掉的水杯輕輕的撿起來，扔進了教室一角的垃圾桶，緩緩的走到我身邊，我想他肯定是讓我賠錢買水杯了�？墒牵灰娝旖俏⑽⑸蠐P，滿面笑容，看起來甚至毫不在乎的.樣子，還開玩笑地對我說：“嚇著你了吧？沒關系不用你賠，這個水杯我正不想用呢，天冷了，我想換個保溫杯，可我媽媽非讓我再用一段時間，所以說啊，我還得謝謝你呢！”林子赫拍拍我的肩膀，滿臉洋溢著輕松的笑容，此時，我的心也跟著輕松了起來……
天空的陽光顯的更加明媚了，鳥兒們在樹梢嘰嘰喳喳的叫著，一切又恢復了原來的美好與祥和。
一個笑容可以帶給人無限的活力，讓人的內心充滿歡樂，而一笑而過則是人與人之間的包容，互相之間的信任。一笑而過，更加深了我們間的友誼！
一笑而過作文 篇13
人生只是一臺戲，笑過，哭過，擁有過，失去過不過是客過走一程，何必肩膀上背那么多。生活如同美麗的風景，而我們，是急馳列車上的乘客，總爭奪著駕御在風景之上，成為引人奪目的焦點，卻忘記了在人與風景間還隔著一塊玻璃-----似有非有的隔閡，最終，列車將載著我們離開那在美麗掩護之下，充滿血腥地方，駛向人類的終點。
從我們榮幸地成為人的那一刻起，一段艱辛，坎坷的旅程變開始了。為了理想，經(jīng)歷了一次又一次觸目驚心的場面，完成了一項又一項奮斗的目標，也飽嘗了無數(shù)的人世風霜。于是，一些的'靈魂便經(jīng)不住一次次的考驗與磨礪，漸漸地，它被惡毒的蟲吞噬了，慢慢變小，腐蝕。到了最后，容不下一點失敗，更不能容忍別人比自己優(yōu)秀，出眾。所以，他告訴自己一定要贏。而在每一次的競爭中，小小的失敗就會讓他感到抑郁，不安，自責。精神也隨之負上了千斤重擔，毫無喘息之機。
別在乎你對還是我錯，也別計較他多還是你多，抬頭去看看滿天彩虹，就會看清楚世間風波-----匆匆而過。只要努力過，奮斗過，嘗試過，又何必太在輸贏呢？有時后漫不經(jīng)心也未嘗不是一件好事。輕松點，防開點，在適當?shù)臅r候卸一卸肩上的包袱，旅途中不忘送給自己一首歌，著才是我們真正應追尋的理想人生。
一笑而過，才會成為生活真正的贏者。
一笑而過作文 篇14
“算了算了，不愿意借就算了！”我不高興地撇了撇嘴，眉毛揚了揚，把手向外一揮。只聽見“啪嗒”一聲，書一下子掉了，落到了教室的臟水桶里。
“你……干嗎呀你！”
“我又不是故意的！”
“那你干嗎……干嗎把書扔到……臟水桶里？”
“不是……我……我一不小心……就碰掉了……”
“我……我看你就是故意的！”
雪真的生氣了，臉色一下子漲得通紅，紅得好像秋天里熟透了的紅蘋果。她的眼睛瞪得溜圓，咬牙切齒地一跺腳：“你……你給我賠！”
我怔住了，臉上好像被人打了一個耳光，火辣辣的。我的心里像澆上了一瓢油，心中的怒火忽地一下燃燒起來了：“不賠！誰叫你沒抓緊！”
雪的眼里閃動著一股無名的怒火，她的臉一下子氣得煞白，鼻子都氣歪了。雪用力抓起自己的筆盒使勁兒地向地上一摔，長長的睫毛上掛著晶瑩的淚珠，淚水像斷了線的珠子一般滴落在手背上，哭著沖出了教室。
我呆呆地望著雪遠去的背影，心里有一種說不出的難受。
外面的天空，沒有先前那么藍，漂浮著朵朵灰色的'烏云。大樹在低低地吟唱著傷心的樂曲，小草和花兒也停止了舞蹈。
我惴惴不安地回到了自己的座位上，回憶起我和雪那曾經(jīng)美好的友誼：我們在一起看書、學習，一起在操場上快樂的游戲，一起雨天共傘，你讓我，我讓你的情景，心里酸酸的，一種莫名的失落感涌上了心頭。
第二天，我依然笑著來到了教室，手里捧著一本《楊紅櫻童話集》�！把蔽业教帉ふ抑！笆|——”雪一臉燦爛的微笑，她的手里也拿著那本童話集。我們相互望了望，一笑而過，風兒把我們的笑聲傳得好遠，好遠……