- 相關(guān)推薦
我錯(cuò)了作文14篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我錯(cuò)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我錯(cuò)了作文 篇1
星期天的下午,天氣很好,明朗的天空中飄著幾朵潔白的云朵.
我一時(shí)興起,心血來(lái)潮地拿來(lái)我心愛(ài)的小彈弓,興沖沖地跑出家門,到公園玩去了.
來(lái)到公園里,只見(jiàn)草地一片綠油油,美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛,公園里的大樹(shù)枝葉茂密,樹(shù)上停著幾只小鳥(niǎo),在嘰嘰喳喳快樂(lè)地唱著春天的歌曲.我拿出彈弓,舉起手來(lái),瞄準(zhǔn)小鳥(niǎo).正當(dāng)我準(zhǔn)備射的時(shí)候,忽然,玲玲跑過(guò)來(lái),搖搖手,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):"你不能打它,它是我們?nèi)祟惖暮门笥?難道你忘了老師教我們要保護(hù)動(dòng)物的嗎?"她的`一番話,讓我羞愧地臉紅了,難為情地說(shuō):"我錯(cuò)了,對(duì)不起,我以后再也不打小鳥(niǎo)了.謝謝你提醒了我."
今天這件事,讓我明白了要始終牢記老師的話,不能做壞事,最主要的是,做了錯(cuò)事沒(méi)關(guān)系,要懂得知錯(cuò)就改的道理.
我錯(cuò)了作文 篇2
原本我是死活都不肯的，但沒(méi)有人來(lái)參加，無(wú)賴�。�
沒(méi)有辦法啊，我只好硬著頭皮跑了。我們參加米接力的有男女，由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑，但我沒(méi)有想到我會(huì)在拐彎處把腳扭傷了，所以速度跑不起來(lái)了，（我也知道這是我的失誤）
到最后我們跑到了倒數(shù)第二，苑永旺跑出終點(diǎn)的那一刻，他把接力棒狠狠的摔在地上。其實(shí)我也好內(nèi)疚啊，我竟沒(méi)有想到我的那群同學(xué)會(huì)站著說(shuō)話不腰疼，把一切的‘罪名’都加在我的頭上。我能怎么樣？都已經(jīng)是事過(guò)境遷的.了，說(shuō)那么多有什么用，再說(shuō)我又不是一定要死皮賴臉的去參加的。我愿意這樣�。空l(shuí)愿意這樣？真是的！我甚至在臨跑前的N秒鐘還試圖推掉的，可那時(shí)有幾個(gè)人站出來(lái)？
我是受氣包嗎？為什么我跑了得不到一句安慰，反而要受到這樣的待遇呢？（費(fèi)了那么大的力，還要受到一些人的指責(zé)？）難道我錯(cuò)了？我真不該參加嗎？我想.不明白，頸想不透人的嘴是長(zhǎng)著干什么的？！
我錯(cuò)了作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十五歲了，在過(guò)去的十幾年里，我做了許多事情，有的是錯(cuò)的，有的是對(duì)的。這些事我到現(xiàn)在都還記得，但有一件事是我最難忘的`。
這件事是發(fā)生在我讀六年級(jí)的時(shí)候，我們班里有一個(gè)叫小明的，班里有很多人都說(shuō)他身上有一種怪味，所以就經(jīng)常欺負(fù)他。我一開(kāi)始還半信半疑，直到第二學(xué)期的時(shí)候我和他一起坐，我才發(fā)現(xiàn)他身上真的有一股怪味。于是，我也和別的同學(xué)一起欺負(fù)他，嘲笑他，但是有時(shí)我覺(jué)得我這樣做是不好的。我就有一段時(shí)間沒(méi)有欺負(fù)他了。但是有一天，我的手只不過(guò)放過(guò)去他那邊一點(diǎn)，他就二話不說(shuō)就把猛的一下吧我的手推回去。我問(wèn)他：“你這是干什么啊？”他回答我說(shuō)：“你想怎么樣��？”我聽(tīng)了他的這句話就來(lái)氣，我便又和別的同學(xué)一起欺負(fù)他。
后來(lái)我覺(jué)得我這樣做是不對(duì)的，我不應(yīng)該欺負(fù)同學(xué)，因此我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該相互關(guān)心。
我錯(cuò)了作文 篇4
今天早上媽媽出門時(shí)，她給我安排了作業(yè)。因?yàn)槲业腵自覺(jué)性差 、自控能力不是很強(qiáng)，所以等媽媽一走，我便忘乎所以地玩起來(lái)，一個(gè)作業(yè)都沒(méi)完成。
媽媽回家了，我心頭很緊張，心想：這下糟了，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)完成作業(yè)一定會(huì)批評(píng)我的。于是，我主動(dòng)地走過(guò)去小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天我沒(méi)按時(shí)完成作業(yè)，我錯(cuò)了，我一定改正。”媽媽聽(tīng)了，先 是一愣，然后微笑著說(shuō)：“小孩子，知道錯(cuò)就好，不過(guò)改正了就更好了，媽媽相信你一定能改正的。”我心中暗自下決心以后一定要自覺(jué)完成作業(yè)了。
我錯(cuò)了作文 篇5
老師我錯(cuò)了，我對(duì)不起你，是你叫我知識(shí)，你那么看重我，可我辜負(fù)了你對(duì)我的期望。
我連左右都不分，可你卻鼓勵(lì)我，教我，讓我把他弄懂弄會(huì)。
我最想說(shuō)的是：張老師（五三班的語(yǔ)文老師）我對(duì)不起你，我自以為自己了不起，可我語(yǔ)文居然只考了65。5分，我自己感到天大的恥辱和羞怯，老師我給你臉上抹黑了，老師我對(duì)不起你，我沒(méi) 打好基礎(chǔ)，連獲獎(jiǎng)的獲都不會(huì)寫，我連選中心思想都不會(huì)，全班就我最差，我連縮寫句子都會(huì)弄錯(cuò)，如果我能細(xì)心一點(diǎn)的.話，那些題都不會(huì)錯(cuò)，我的大意和粗心會(huì)回來(lái)我一輩子的。老師我怕父母說(shuō)我， 請(qǐng)你在家長(zhǎng)會(huì)上，別說(shuō)這件事，我以后不論《語(yǔ)》《數(shù)》《英》我都加雙倍寫，求你別說(shuō)這件事。
我錯(cuò)了作文 篇6
我的媽媽是一個(gè)很嚴(yán)格的人，尤其對(duì)我的學(xué)習(xí)。今天是正月十五，我想去大街看來(lái)自全縣的`故事。媽媽說(shuō)讓我寫完數(shù)學(xué)再去，結(jié)果我就不高興了。媽媽說(shuō)：“汜晨呀！以前家里條件不好，媽媽為了能讓你們過(guò)上好日子，和爸爸辛辛苦苦，起早貪黑，為的就是你和弟弟能學(xué)習(xí)好將來(lái)有出息。
可看到你這樣厭學(xué)媽媽好失望感覺(jué)希望要破滅一樣�！眿寢屨f(shuō)著說(shuō)著哭了。我看到媽媽哭我也哭了，說(shuō)；“媽媽別哭了，我知道錯(cuò)了！以后我一定好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽失望！媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭把我摟在了懷里。
我錯(cuò)了作文 篇7
今年是我重生的一年，當(dāng)時(shí)因?yàn)閻?ài)情沖昏了頭腦的思緒，總覺(jué)得父母把我管得很緊，我沒(méi)有自由整個(gè)心被細(xì)繩捆綁。想都沒(méi)想，趁父母上班時(shí)，帶了幾件換洗衣服，就走出了家門，想呼吸自以為自由的空氣，自在飛翔的生活方式。那時(shí)，真的幼稚又不成熟，根本沒(méi)有把父母的擔(dān)憂放在心中，只開(kāi)心的尋覓屬于自我的年輕熱血生活。
父母回到家，看不到孩子，找不到人，焦慮燃燒五臟六腑的細(xì)胞。不懂事的我，開(kāi)懷的住進(jìn)朋友家，一意孤行只為了不讓父母煩我，關(guān)手機(jī)避免干擾自在的天空。
住在朋友家的那晚，雖然沒(méi)有父母的緊逼，真的很開(kāi)心。另一方面焦慮的爸媽打探許多我朋友，期盼得到有關(guān)于于我的消息。爸媽一再的擔(dān)心：我吃飽了？穿暖和？安全嗎？讓我從那一刻起就想改變所有想法：不想再讓疼我、愛(ài)我的人受傷，離家出走只會(huì)讓他們更失望。早上起床，同時(shí)開(kāi)機(jī)，里面一封封的簡(jiǎn)訊，不是責(zé)罵而是他們溫暖的話，眼簾看到一行一行的焦慮，呈現(xiàn)一幕一幕的不安，視線模糊，灑落的珠子痛徹心扉。我怎么可以這么執(zhí)拗、這么不懂事，事前為何沒(méi)有三思！不會(huì)想的我，當(dāng)下只想回家抱抱爸媽，他們?yōu)榱宋覔?dān)心一整晚，沒(méi)睡，臉上變得多么憔悴。隔天還要上班打拼，他們就這樣帶著疲累的身體去賺錢，就是為了不讓我餓肚子，讓我能開(kāi)心幸福。
現(xiàn)在成熟，思想也很正面，有心事就會(huì)跟我親愛(ài)媽媽說(shuō)問(wèn)問(wèn)她，聽(tīng)聽(tīng)她，詢問(wèn)他們，尋求答案，事情該怎么做。從這次的.教訓(xùn)，我真的懂了好多為人子女該有的分寸，家里還是永遠(yuǎn)的依靠，有事父母能承擔(dān)，我知道我不是一個(gè)人，我浸泡在幸福的氛圍中成長(zhǎng)。
每天最開(kāi)心的事就是有溫暖的關(guān)懷，很幸福的我不再不懂事，一天一天長(zhǎng)大后，慢慢要照顧父母。心存感恩，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
我錯(cuò)了作文 篇8
昨天數(shù)學(xué)課上，老師在講課的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課在和周圍的同學(xué)說(shuō)話，老師批評(píng)了我，可是我沒(méi)有立刻改正，接著還和小朋友說(shuō)話，這次老師沒(méi)收了我的數(shù)學(xué)書(shū)。放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，我拉 著媽媽把事情的經(jīng)過(guò)認(rèn)真的告訴了媽媽，媽媽批評(píng)了我。媽媽說(shuō)：“我這樣做不但自己學(xué)不會(huì)還影響別的`同學(xué)不能好好學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了慚愧的低下頭。第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我向老師承認(rèn)了 錯(cuò)誤，老師：”我錯(cuò)了！我決定以后要改掉這個(gè)壞毛病，上課認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取多得小紅花。加油！加油！
我錯(cuò)了作文 篇9
五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，在那一天，，我和媽媽促膝交談，媽媽給我講了很多我小時(shí)候的故事。一幕幕往事媽媽都?xì)v歷在目，從她的眼中也是我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，內(nèi)心的.愧疚感也油然而生，我深深地感覺(jué)到：那一刻，我真的錯(cuò)了……;
媽媽，我記得小時(shí)候有一次，您讓我去買東西，我卻不買……
當(dāng)時(shí)，您正要做飯，卻發(fā)現(xiàn)少買了一樣菜，您讓我去買，我不去，還說(shuō)：“你有手有腳，為什么自己不去，卻讓我去買。”說(shuō)完。我就去玩了。您既沒(méi)有生氣，也沒(méi)有打我，然后就自己下去買菜了。
您下去了很長(zhǎng)時(shí)間，回來(lái)時(shí)，我又說(shuō)：“你速度也太慢了，我都快餓死了，趕快去做飯。！”我說(shuō)完了，您仍然沒(méi)有生氣。
媽媽，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道那時(shí)是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該說(shuō)您！愧疚于自己當(dāng)時(shí)的無(wú)禮和不懂事。
媽媽，對(duì)不起！那一刻真的是我錯(cuò)了！母親節(jié)到，請(qǐng)您接受兒子最誠(chéng)摯的問(wèn)候與致歉：媽媽，我愛(ài)您！祝您母親節(jié)快樂(lè)！
我錯(cuò)了作文 篇10
今天，本來(lái)第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍赃@節(jié)課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫起了題。
期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少，不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫過(guò)的，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫，我只好把會(huì)做的題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的'記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分。
那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？
我錯(cuò)了作文 篇11
上三年級(jí)后不久，發(fā)生了一件令我終身難忘的事。
這一天，媽媽給我買了兩個(gè)修正帶，我非常激動(dòng)，這是我第一次接觸修正帶，為了讓媽媽同意買修正帶，我可求了她好久�？山酉聛�(lái)發(fā)生的一幕，就像一盆冷水澆在我的`頭上，將我的激動(dòng)潑滅了。
剛拿到修正帶，我就拆開(kāi)試用，用了一會(huì)兒，修正帶就卷不起來(lái)了。于是我找媽媽修，修了半天終于好了，可沒(méi)用幾次又壞了，我只好再找媽媽，媽媽不耐煩地說(shuō)：“換一個(gè)吧！”我就換了另一個(gè)。這個(gè)還不錯(cuò)，卻被我掉在地上，眨眼間，帶子全部散開(kāi)，我十分緊張，連忙卷帶子，可越卷越散，那一刻，我體驗(yàn)到了絕望。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我一下慌了神。果然，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“買了兩個(gè)修正帶，沒(méi)一個(gè)用得好的，你就別用了！”媽媽說(shuō)了我好久，終于，風(fēng)暴平息了，我可憐巴巴地說(shuō)了一句：“媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢尣硼堖^(guò)我。
之后，媽媽又買了兩個(gè)修正帶，我一直當(dāng)做寶貝珍惜著，沒(méi)有弄壞，媽媽也不再追究以前的事了。
我錯(cuò)了作文 篇12
這幾天，老天爺?shù)拿嫔幊脸恋�，我也一樣�?/p>
這天，我來(lái)到學(xué)校，拿起英語(yǔ)書(shū)專心致志地讀了起來(lái)。因?yàn)榻裉煲⒄Z(yǔ)聽(tīng)寫，我復(fù)習(xí)完了之后，準(zhǔn)備把鉛筆、橡皮拿出來(lái)做好準(zhǔn)備。打開(kāi)文具盒，橡皮沒(méi)了。此時(shí)，我看到同桌的桌子上有一塊和我一樣的橡皮，就認(rèn)定是我的。我伸手去拿，他看看我：“你想干什么？”
“這是我的橡皮，快還我！”我惡狠狠地斜了他一眼。
“什么？”他“撲哧”一聲笑了，心平氣和地對(duì)我說(shuō)，“這是昨晚我爸剛幫我買的，現(xiàn)在名字還沒(méi)寫……”
“我才不管呢，這就是我的！”我氣憤地打斷了他的話。
“你怎么蠻不講理呢？這是我的，你的'沒(méi)了，我來(lái)幫你找呀！”
“誰(shuí)要你找呀，你別再裝了，別瞎說(shuō)了，這就是我的！”。
這時(shí)英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)了，跟我說(shuō)我媽來(lái)了，媽媽笑了笑：“傻孩子，你的橡皮忘帶了，我給你帶來(lái)了�！蔽医舆^(guò)橡皮，握在手里，回到座位上，不好意思地看著同桌：“對(duì)不起！”
這件事原來(lái)是我錯(cuò)了。
我錯(cuò)了作文 篇13
今天我和同學(xué)們?nèi)ザ喙δ軓d去上課，由于有不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在旁聽(tīng)，所以這次課很重要。在老師提問(wèn)的時(shí)候，我們大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卮稹５捎诿看位卮饐?wèn)題的人只可能有一個(gè)，于是其他人就在 一邊不停地舉手，而且還沖著老師喊：“老師，我�！蹦康氖亲尷蠋熃凶约夯卮�。還有的'人竟然說(shuō)：“eng�！边@些行為使上課的秩序一下子亂了不少，連校領(lǐng)導(dǎo)都直皺眉頭，氣氛也很不好，讓老師很失 望。課后，老師把我批評(píng)了一頓，說(shuō)積極回答問(wèn)題很好，但不能那么亂。我以后記住了。
我錯(cuò)了作文 篇14
我曾經(jīng)做錯(cuò)了一件事，到現(xiàn)在還記憶猶新。
記的那天中午，我放學(xué)回家后，爸爸也回來(lái)了，奶奶端上了熱乎乎的飯菜，我們一家人圍在桌子旁進(jìn)行著午餐。我把腿蹺在凳子上，把凳子弄翹起來(lái)，一手端著飯碗，一手夾著菜，狼吞虎咽的吃著。媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)；“沁沁，坐好，不許蹺�！蔽覍�(duì)媽媽的`話不以為然，繼續(xù)蹺著，我想；別對(duì)我這么狠，以前，難道外婆也對(duì)你這么狠嗎？于是我又把凳子弄翹起來(lái)，還不時(shí)地放下，再翹上來(lái)，弄得“砰砰‘響。吃完飯，我便爬上樓準(zhǔn)備睡午覺(jué)，媽媽找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“沁沁，你怎么不聽(tīng)話？不是我對(duì)你狠，而是在教育你，這也是為你好��！一個(gè)女孩子，吃飯時(shí)怎能這樣隨便。要是有客人在，你不覺(jué)得丟臉嗎？”
這時(shí)，我才意識(shí)到我錯(cuò)了。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我錯(cuò)了�！眿寢屝πφf(shuō)；“認(rèn)錯(cuò)就好！認(rèn)錯(cuò)就好！”