- 相關(guān)推薦
陶醉的作文15篇(精)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的陶醉的作文，希望能夠幫助到大家。
陶醉的作文1
在這個(gè)喧鬧的城市里，能夠安安靜靜、仔仔細(xì)細(xì)聽(tīng)一場(chǎng)雨，也是一種不錯(cuò)的享受。
開(kāi)始是毛毛細(xì)雨，這些雨滴擊打在房屋上、地面上幾乎沒(méi)有聲音，但成千上萬(wàn)滴雨一起滴落時(shí)，還是會(huì)聽(tīng)到“嘀嗒嘀嗒”的聲響。如果這時(shí)仰面朝天，任這些雨滴在臉上，會(huì)有一種癢癢的感覺(jué)，像是拿毛絨掃過(guò)你的臉。
漸漸的，雨勢(shì)變大了，不再是毛毛細(xì)雨，而是中雨。地面上慢慢出現(xiàn)了水坑，這時(shí)的雨像行軍曲“噼啪噼啪”急促又緊張。窗戶被擊打得“噼啪”作響，大而密的雨在每一處角落擊打著它的鼓錘。
這時(shí)，雨勢(shì)更大了，每一滴都有黃豆大小，擊打在地面上，水坑里，發(fā)出參差不齊的響聲，像一陣陣鼓聲、嘩嘩的'水聲、噼啪的打擊聲，全都響成一片，整個(gè)城市都籠罩在這雨幕和雨聲里。
偶爾的，碰上雷電，那聲音就更有趣了。先是大雨的聲音，沒(méi)有前奏，一上來(lái)就是鋪天蓋地的大水珠強(qiáng)而有力的“噼啪、噼啪”的聲音，緊接著悶雷的響聲掃過(guò)城市，當(dāng)閃電從天空劃下來(lái)時(shí)，發(fā)出了一聲震天動(dòng)地的巨響，雷聲、雨聲、閃電劃破天空的撕裂聲交織在一起，形成了美妙的合奏。
但不論是什么雨，到了最后，都會(huì)變成絲絲小雨，滴落到各處。過(guò)不了多久，雨停了，天空也終于歸于晴朗，這首“天空樂(lè)曲”也結(jié)束了。
陶醉的作文2
我用想像觸摸你詩(shī)的輪廓，我手心的雪花含苞欲放，我夢(mèng)想的枝頭輟滿星光。沒(méi)有比楓橋更波瀾的心情，搖蕩清秋的月亮；沒(méi)有比李白更易醉的豪腸，張口一吐，就是半個(gè)盛唐。李商隱的秋池澆開(kāi)紫丁香的'惆悵，渭城的朝雨沾濕王維的衣裳。在一個(gè)民族精神疆域里呈現(xiàn)出人生的壯美，藝術(shù)情懷的宏廣。唐朝啊，你美麗竟是這么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉，怎能使人遺忘?
我的腳步驚醒了你繁華的美夢(mèng)了嗎？那根透明的琴弦還在你修長(zhǎng)的十指下震顫，震落了美人臉上凝香的露華，是誰(shuí)的眼淚這樣甘之如泉？面對(duì)銀燭秋光冷畫(huà)屏，你嘆息了嗎？獨(dú)步瑤臺(tái)的風(fēng)采，高處不勝寒的無(wú)奈，切莫亂了音律，不然，古淡清醇的山水恨你，恨你彈指驚春去。而今，你竟融成一盞鐵觀音，散發(fā)著在滄桑中冶煉過(guò)的從容風(fēng)味，讓一代又一代文人墨客來(lái)品評(píng)你如盛絢的過(guò)往，一個(gè)泱泱大氣的傳說(shuō)！
你仍然莊嚴(yán)地站在中華五千年的青史中，以博大的文化情懷和豐繁的藝術(shù)成就笑傲同儕。夜光杯里的葡萄紅閃閃發(fā)亮，醉了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)。那些堅(jiān)守歲月的人，朝霞從此耀眼，殘陽(yáng)從此燦爛，中國(guó)從此芳醇神氣，永久蘊(yùn)香迷人。是這樣嗎，唐朝？你陶醉和震響了整個(gè)生命的世界。
把滿紙才子的情高遐想折好，我愿枕琴聲做一場(chǎng)崇古清夢(mèng)，醉于此間，永不醒來(lái)。
縱使時(shí)間流淌，時(shí)光飛逝，美麗的唐朝不老，永恒的記憶不褪。
陶醉的作文3
陶醉，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用眼去觀看，用心去欣賞就夠了。
而最令我向往的，最陶醉的地方，是內(nèi)蒙古的大草原。
那一次，我和家人一起去內(nèi)蒙古旅游。
下車(chē)以后，映入我眼簾的是一幅美麗得如詩(shī)如畫(huà)的大草原。一會(huì)兒后，我們騎馬了。
坐在馬背上，馬緩緩地走著。我不由自主的抬起頭來(lái)，不禁眼前一亮：浩然一條云河就橫在眼前，云一層一層地，像棉花鋪成的階梯。云朵在風(fēng)的吹拂下悠悠地飄蕩著，就好像那波光粼粼的藍(lán)色湖水在風(fēng)的作用下起伏不定。慢慢，又融化在了藍(lán)天里了。
望望前面，一碧如洗的大草原顯得是那么地神秘，一望無(wú)際的碧草搖曳著柔軟的身軀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那無(wú)邊的綠海輕輕浮蕩著，仿佛在盡示著大自然那生命的贊歌。馬！這富有生命的.靈物，是它，為人們帶來(lái)了歡樂(lè)，給大自然增添了一絲生計(jì)。
我望了望這一匹馬，它的毛呈雪白色，全身沒(méi)有一絲雜毛，但在它的棕毛上，有一條筆直的烏黑的毛。它那柔軟的棕毛正隨著微風(fēng)盡情地飄揚(yáng)�！皣}噠…噠噠…”這匹馬，一邊走，一邊發(fā)出了這有節(jié)奏的小令，如滴水般清脆�？墒�，一會(huì)后，馬卻飛奔起來(lái)。它的速度如離弦的箭，如“馬踏飛燕”，如風(fēng)般快，那豪健的四蹄迅疾有力，呼呼生風(fēng)，使人眼花繚亂，分不清是它的四蹄在跑，還是一個(gè)飛鏢在轉(zhuǎn)。“噠…………………”現(xiàn)在，四蹄奏響的“交響樂(lè)”如黃河在咆哮，如猛虎般兇猛，似乎在發(fā)泄著自己心中那勢(shì)不可擋的仇恨……
在這富有生命的草原上，你不覺(jué)得陶醉、愜意嗎？
陶醉的作文4
我們班上有個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，他就是謝倫泰。
謝倫泰有多愛(ài)看書(shū)呢？他下課時(shí)在看書(shū)，上課時(shí)也在看書(shū)。
有一天，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，謝倫泰看見(jiàn)謝海洋有書(shū)，謝倫泰就向謝海洋要書(shū)。
課上，英語(yǔ)老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書(shū)。英語(yǔ)老師走近他，他就把書(shū)收起來(lái)，英語(yǔ)老師走了之后，他又開(kāi)始看了。
過(guò)了一會(huì)，英語(yǔ)老師覺(jué)得我們讀得聲音不大，有部分同學(xué)沒(méi)認(rèn)真讀，就讓我們站了起來(lái)，站起來(lái)之后謝倫泰才認(rèn)真地讀了一下英語(yǔ)。
等到坐下之后，謝倫泰又開(kāi)始看書(shū)了。
下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書(shū)有什么好看，看得這么入迷。我走過(guò)去問(wèn)謝倫泰：“謝倫泰，那本書(shū)好看嗎？你看了這么久了。”但是，謝倫泰好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話，頭也不抬，繼續(xù)看他的'書(shū)。
等他看完之后，他好奇地問(wèn)我：“你剛才跟我說(shuō)什么？”
他問(wèn)我時(shí)，眼神中充滿了真誠(chéng)。雖然我知道上課看課外書(shū)是不對(duì)的，但回想起剛剛他認(rèn)真的模樣，我知道，他那時(shí)陶醉在書(shū)里面了。
陶醉的作文5
曾幾何時(shí)，獨(dú)自一人漫步在家鄉(xiāng)的那條小路上。所見(jiàn)所感令我萬(wàn)分陶醉。腳小踏在這條小路上，田埂一樣的質(zhì)地，軟綿綿的，沒(méi)有任何雜物，仿佛一在塊兒無(wú)瑕的天然路，彎彎曲曲向前延伸，直至前方的那片蔥郁的竹林。
清早，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜射在這條小路上時(shí)，我已站在了路的一頭，但卻不止我一個(gè)人：挑著扁擔(dān)的農(nóng)夫;挎著皮包的年青人;讀闃課文的中學(xué)生;背著書(shū)包的小學(xué)生，都在這條路上穿梭著。一日之計(jì)在于晨，在這兒真正得以體現(xiàn)了。路旁的柳樹(shù)，桃樹(shù)，梨樹(shù)，杏樹(shù)仿佛也知道一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，爭(zhēng)先恐后地把自己的美麗、芬芳展現(xiàn)出來(lái)�？|縷柔風(fēng)拂面，伴著泥土的氣息，和著花朵的芬芳，隨著柳樹(shù)的撫摸，我站在這里，陶醉不已……中午，散發(fā)出春日的陽(yáng)光，淡淡的，暖暖的，如母親懷里的溫柔孩子們?cè)谶@條路上跑東跑西，，你抓我，我追你，快活地笑著。姑娘們摘下一條尚未開(kāi)圓的'桃花，插在頭上，不等你看清便已咯咯的笑著跑遠(yuǎn)了。
大嬸們坐在陽(yáng)光下，聊著自家和別家的閑話，他們似乎無(wú)憂無(wú)慮，開(kāi)心快樂(lè)地過(guò)日子。最多的是學(xué)生，說(shuō)說(shuō)笑笑，，談著今天學(xué)校的趣事。路上人們無(wú)憂無(wú)慮地生活，我站在這里陶醉不已……傍晚，下起了雨，人們打著傘，經(jīng)過(guò)這條路回家去，，一個(gè)光著腳的孩子，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐回家嗎?打我的傘吧!”我笑了笑說(shuō)：“不用了�！彼苤_下濺起了晶瑩的水花，它們撞擊著，似乎是天下最美的景觀，我站在這里陶醉不已……我站在這條路上，陶醉著，似乎忘記了一切。路，讓我陶醉!
陶醉的作文6
放眼望去，中華美景千千萬(wàn)萬(wàn)：有柔美的梯田，雄偉的高山，有平靜的湖水，秀麗的林園……這些美景數(shù)不盡也看不完，可在我心中，總有一個(gè)最美的，它就是濕地。
你見(jiàn)過(guò)濕地嗎？清晨，白霧把一切籠住，像一塊柔軟的紗，而太陽(yáng)又把這塊紗慢慢撥開(kāi)，讓眼前的景象越發(fā)清晰。
這時(shí)，我終于看清了！這草地是多么的寬敞��！眺目遠(yuǎn)望，沒(méi)有盡頭，綠色溢滿了整個(gè)草地。這綠也不單調(diào)，有深有淺，層次明晰。更美的是另一邊的湖水，水天一色，藍(lán)天白云的美毫不保留的映在水里，云動(dòng)，影也動(dòng)，我置身其中，猶如置身美麗的油畫(huà)。
一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)了，這俏皮的'風(fēng)姑娘跑著，跳著，笑著，為我們帶來(lái)了一首歡快的歌�？磪�，這幅畫(huà)動(dòng)起來(lái)了！躲在草叢里的鳥(niǎo)雀忍不住，飛出來(lái)為他伴唱。風(fēng)是那么的柔和，牽著你的手，揉揉你的臉，摸摸你的頭，然后又歡快的跑掉了。
那牛群，大雁，灰鶴呢？牛正在悠閑地散步，甩甩尾巴表示愉快。而那大雁一家正辛苦的找食吃呢！有時(shí)候它會(huì)看看我，我也看看它，那呆呆的樣子真是可愛(ài)。我們的灰鶴獵人又在打獵了，它瞪著我們，仿佛在警告我們別打擾它，然后繼續(xù)等待獵物上鉤……
動(dòng)物們?yōu)闈竦孛谰白⑷肓藷o(wú)限活力，這一切是多么令我陶醉！真是希望在這兒搭建個(gè)小木屋，幾個(gè)朋友一起住下，不時(shí)升起炊煙裊裊，窗外是美景，清晨有鶴鳴！我的心已經(jīng)隨著的風(fēng)在空中飛舞，感受這一切，心靈好像也更純凈了。
陶醉的作文7
有人陶醉于美酒佳肴；有人陶醉于電腦游戲；有人陶醉于清風(fēng)明月，田園美景；而我陶醉于浩瀚的古詩(shī)詞海洋。在這古詩(shī)詞的海洋中遨游，我結(jié)識(shí)了一位位心靈高尚、超凡脫俗的雅士。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！彼�，原本心中無(wú)他事，只抱著“寒窗度數(shù)十年苦，只為一朝天下名”的信念，一心夢(mèng)想著走入宮廷，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。但他不知道那紙醉金迷的.大門(mén)之后隱藏的是黑暗，是污穢，他迷失了方向。雖有力士脫靴，貴妃捧墨，御手調(diào)湯，都不能使他快樂(lè)，因?yàn)樗杏X(jué)到迷失了自我。終于，他喊出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！碧隽四腔璋档墓賵�(chǎng)。再次過(guò)上了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的游俠的自由生活。
“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，而得之為聲，目遇之而成色�！倍嗝磿邕_(dá)，多么豪邁，他就是蘇軾。其實(shí)，他也有過(guò)迷茫，仕途的不順，官場(chǎng)的被貶，愛(ài)妻的亡去，給他一次又一次的打擊，他也迷失了人生的方向，但蘇軾在心中雕琢出一座山。他感受到了山的博大，山的曠達(dá)，他撥開(kāi)了迷霧，再次找到了人生的方向，離開(kāi)了紛擾�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山。”他“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年�！碧諠�，才華橫溢，滿腹經(jīng)綸，本想憑著自己的才華，在黑暗中閃現(xiàn)一絲光芒。
但是，官場(chǎng)里有太多的勾心斗角，有太多的爾虞我詐，他逐漸迷失了向往，他覺(jué)得眼前一片迷霧。終于有一天，他在“悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！敝�，他回到了山上，與菊對(duì)飲，同菊共眠，他又找回了自己的方向，眼前的道路再次清晰�！�(fù)手庭院，落日余暉。品味著香醇的咖啡，聆聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴，詠誦著一首首唯美的詩(shī)篇，與李白放歌，與東坡攜手，與陶潛賞菊。我不禁深深地陶醉了，陶醉成李白，陶醉成蘇軾，陶潛……
陶醉的作文8
春蘭秋菊，夏荷冬梅，四季中的美景總是讓我深深陶醉其中。
我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。西塘河畔的小草打著哈欠從泥土中鉆了出來(lái)，經(jīng)過(guò)整整一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天的等待，它們睜開(kāi)了朦朧的睡眼，好奇的打探著這個(gè)美麗的世界。屋檐下又傳來(lái)了那陣熟悉的.鳥(niǎo)叫，細(xì)細(xì)一看，原來(lái)是燕子回來(lái)了。春回大地，人間又多了幾許生機(jī)。
我愛(ài)夏天的熱鬧非凡。強(qiáng)烈的太陽(yáng)光炙烤著大地，知了們伏在樹(shù)葉里面奏起了鋼琴曲。沉甸甸的麥穗耷拉著腦袋，哈著腰，等待著農(nóng)民的收割。夜幕降臨了，小河旁不時(shí)傳來(lái)幾聲蛙叫，打破了寂靜的夜，開(kāi)始了一場(chǎng)交響樂(lè)。
我愛(ài)秋天的金風(fēng)送爽。碧空萬(wàn)里的天空上不時(shí)飄過(guò)幾多白云，大雁排成“人”字形的隊(duì)伍悠悠地飛往南方。一陣清風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)了幾片樹(shù)葉，樹(shù)蔭里多了幾只翩翩起舞的黃蝴蝶�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋風(fēng)吹紅了楓葉，也吹紅了大地，火紅的楓葉伴著枯黃的草，也為秋天平添了幾分趣味。
我愛(ài)冬天的銀裝素裹。鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著，飄在田野和屋頂，為它們蓋上了一層厚厚的棉被�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，雪花點(diǎn)綴在枝頭上，像極了一朵潔白無(wú)暇的梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，好似梨樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)。樓下，不時(shí)傳來(lái)孩子們的歡笑聲。久久回蕩在這粉妝玉砌的世界里······
這美麗的四季，讓我深深陶醉······
陶醉的作文9
我家院子里有十棵桂花樹(shù)，一家人特別喜歡。
每天早上起床我都會(huì)跑到院子里聞一聞，比一比哪顆最香再去上學(xué)，因?yàn)槁勔宦劰鸹ǖ那逑�，馬上令我神清氣爽，這樣上課就不會(huì)打瞌睡啦！
桂花樹(shù)舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，它的枝條非常細(xì)，用手輕輕一碰都會(huì)斷，好像一個(gè)嬌弱小姑娘纖細(xì)的腰肢。枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。葉子旁還有許多小小的軟刺，有一次我的大拇指不小心被它給扎出血來(lái)了，嘿！你以為前面有個(gè)軟字就以為它好惹，總有一天你會(huì)被欺負(fù)的。
它的花非常小，跟螞蟻差不多大。黃色的小花像星星一樣隱隱約約藏在綠葉間，別看桂花小，它的.花可香了，有許多蜜蜂和蝴蝶都被它的花香吸引過(guò)來(lái)，它們?cè)诨▍查g嬉戲玩�！�
它還有許多作用，人們把它的花打下來(lái)，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。尤其是桂花糕，特別香，每次快過(guò)年的時(shí)候，我們一家人都會(huì)拿五個(gè)用竹皮編的籃子去搖桂花來(lái)做桂花糕和花茶，桂花茶的香氣清雅，喝一口，能夠潤(rùn)喉，使人回味無(wú)窮；桂花糕餅香甜可口，散發(fā)著桂花的清香，為人們所喜愛(ài)。就算學(xué)校也有桂花樹(shù)，我還是覺(jué)得家里的桂花最香。
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的花香！
陶醉的作文10
綠油油的植被是你迷人的外套，扮靚了你；清澈透底的小溪是你清涼的體液，柔嫩了你；奔跑嬉戲、展翅翱翔的萬(wàn)物是你生命的細(xì)胞，豐富了你；巨大堅(jiān)硬的巖石，是你不屈的傲骨，挺拔了你。
我愛(ài)山，愛(ài)山的秀麗。沿著崎嶇的叢林小徑，走進(jìn)大山深處。小鳥(niǎo)在歡快地鳴叫，好似在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。樹(shù)林長(zhǎng)得很密，遮天蔽日，只散射進(jìn)幾縷陽(yáng)光，溫暖地照在潮濕的山地上，照在行人的身上。飛來(lái)飛去的蝴蝶，看去眼花繚亂，它們停在一朵朵艷麗的小花上，雖沒(méi)有玫瑰的芳香，桂花的甜香，只是暗暗的'幽香，就足以令人陶醉了。
我愛(ài)山，愛(ài)山的偉岸。每每孤身一人，站在山腳，心中油然而生一份對(duì)山的敬意，感到自己的渺小與脆弱。懷著這種深深的敬意，爬上了山頂。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，撲面吹來(lái)，回響在山谷中，激蕩在心海里。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。身在最高峰，懷著一種闊大的心情，俯視山下，目力所至，一切竟是如此平凡：川流不息的車(chē)輛和人群如蟻出行，密集的高樓與大廈不再高聳入云……視力征服的喜悅中，驀然明白：這一切都是因?yàn)樯降膫グ丁?/p>
我愛(ài)山，更愛(ài)山的神秘。當(dāng)我試圖征服一座山時(shí)，總是信心百倍，沖勁十足。越過(guò)了一道又一道嶺，翻過(guò)了一面又一面坡，我會(huì)累得停了下來(lái)，用手支撐著身體，氣喘吁吁。抬望眼，山還是那么遼闊似野，曲折蜿蜒，似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。但我決不會(huì)放棄攀登，決不會(huì)放棄尋找。我無(wú)法自已，我被一股神秘的力量吸引著，前進(jìn)著，每走一步都會(huì)充滿欣喜和神奇。
山是一幅精彩的畫(huà)卷；山是一位敬業(yè)的老師；山是無(wú)聲的哲理；山是野性的回歸。
��！如此多姿多彩的山，怎能不令我陶醉！
陶醉的作文11
自從世界上有了人類，音樂(lè)便隨之響起，在世界的每一個(gè)角落，都有音樂(lè)的腳步。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì)，音樂(lè)儼然成為了生命的一部分，無(wú)法分割。
音樂(lè)的類型有很多種：民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò)，我卻種情于輕音樂(lè)，其中古箏的`聲音最令我陶醉了。
我該怎么來(lái)形容她呢？
如果我是一個(gè)畫(huà)家，我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。
如果我是一位舞蹈家，我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。
如果我是一位演講家，我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。
可我什么也不是，我只是一個(gè)中學(xué)生，我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。
我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音，爾后忽然激烈了起來(lái)，使人幾乎可以感受的到：在一個(gè)圓月高掛的晚上，一個(gè)人伏在窗邊，欣賞著朦朧的細(xì)雨。雨勢(shì)漸大，雨中望月，原本象征團(tuán)圓的圓月，這時(shí)也孤零零的掛在天上，就如自己孤身一人月夜賞雨，思念著家人。此處的音符，無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染，感同身受。除此之外，《漢宮秋月》也是我的最愛(ài)，相較前者，此曲并不那么傷感，只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等，個(gè)個(gè)都令人沉醉其中，不能自拔。
陶醉的作文12
夕陽(yáng)挽著繽紛爛漫的余暉與晚霞，緩緩地降落下黃昏的帷幕，深藍(lán)色的夏夜隨即降臨了，夏夜讓我陶醉。一輪上弦月宛如旖旎的少女般悄無(wú)聲息地步出云彩的幔幕，輕盈的身姿煥發(fā)著皎潔的光芒。這一片溫婉的月光喚醒了天地間的`清幽與神秘，喚醒了大地萬(wàn)物的祥和與寧?kù)o，也喚醒了我對(duì)夏夜的遐思與憧憬。
萬(wàn)籟俱寂，在澄澈如水的夜空中，唯獨(dú)那些璀璨的繁星還在愉快地眨著眼睛，像母親般溫柔地注視著萬(wàn)物生機(jī)。西方那顆金星閃爍在深邃的夜空中，是多么可望而不可及啊。而它慷慨奉獻(xiàn)的銀色光芒，又勝似黑暗中一盞導(dǎo)航的明燈、一朵永不消逝的火花，寂寞而執(zhí)著地指引著黎明的方向。夜晚將盡時(shí)，它將會(huì)向世界開(kāi)啟光明、希望的大門(mén)。
仰望著美不勝收的夜空，聆聽(tīng)著此起彼伏的蟬鳴，感受著清新涼爽的夏風(fēng)——陶醉于絢麗的夏夜之中，我心不禁浮想聯(lián)翩：看哪，嫦娥仙子正在月上的瓊樓玉宇中揮袖曼舞，潔白的玉兔溫順地向我招手，明星與翱翔于夜空中的我一起談笑風(fēng)生……此時(shí)此刻，這些幻想使我不禁聯(lián)想起兒時(shí)一個(gè)塵封已久的夢(mèng)想——“我要成為一個(gè)偉大的宇航員，飛上天空和星星月亮握手呢……”
回想起那純真的過(guò)去，再看看現(xiàn)在，我不由得汗顏：對(duì)分?jǐn)?shù)、名利的患得患失是否讓我變得心浮氣躁，是否讓我丟棄了心中純真的夢(mèng)想呢？不知不覺(jué)，此時(shí)的夜已將近黎明；遙望遠(yuǎn)方明亮的啟明星，我的心里頓時(shí)有了答案——從現(xiàn)在開(kāi)始，從這寧?kù)o的夏夜開(kāi)始，我將重新拾起美好的理想，朝向那顆指引黎明的啟明星——繼續(xù)前進(jìn)，中學(xué)生。
遠(yuǎn)離內(nèi)心的喧囂與嘈雜，我陶醉在滿天星光的夏夜之中……
陶醉的作文13
我們的學(xué)校是一所有著幾十年歷史、五千多名師生的大家庭。校園不但面積大，而且非常美麗，尤其到了秋天，簡(jiǎn)直就是一座色彩斑斕的大花園，美麗極了！
進(jìn)入校園，你一定會(huì)被那些鮮艷的菊花吸引住。那黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫色的花熱烈而深沉，波波灑灑，在秋風(fēng)中開(kāi)的爛漫。菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千，有的彬彬有禮、有的羞羞答答、有的倒掛枝頭、有的昂首怒放、有的一枝獨(dú)秀、有的三五結(jié)伴、有的安詳自若，還有的笑舞東風(fēng)。
進(jìn)入操場(chǎng)，一排挺直的柿子樹(shù)映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹(shù)上還結(jié)滿了紅紅的大柿子，好像樹(shù)上掛滿了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。
不知不覺(jué)往前走，到了楓樹(shù)林，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞，像一只只紅色的`蝴蝶飛到人們的頭頂上、身上、腳下，紅葉鋪滿了整個(gè)小徑，我的心徹底地逝去以往的狂妄、浮躁，享受著秋天的沉寂。
走到實(shí)驗(yàn)樓前，一排排山楂樹(shù)展現(xiàn)在我的面前，在陽(yáng)光的照射下，山楂像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。每逢秋天山楂成熟的時(shí)候，我們都要去摘山楂，當(dāng)嘗到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里感覺(jué)美滋滋的，體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)！
�。∥覑�(ài)秋天美麗無(wú)比的校園！
陶醉的作文14
喜歡春日的愜意，喜歡夏日的熱烈，喜歡秋日的歡喜，喜歡冬日的寧?kù)o，喜歡陶醉在四季中……
春，在朱自清的文筆下，是那么活潑。在我的眼里，它是那么愜意，坐在窗邊，聆聽(tīng)春雨的.聲音，撫摸細(xì)密的雨簾，感受沐浴的溫馨；傾聽(tīng)小草探頭時(shí)的呼喊，盡享小草的清新，感受萌發(fā)的美麗……
夏，在梁衡的文筆下，是那么緊張。熱烈在我的眼里，同樣如此�？耧L(fēng)驟雨，蟬鳴高枝，充斥著整個(gè)夏天。午后，和朋友來(lái)到操場(chǎng)，在赤色的跑道上盡情奔跑，任汗水通過(guò)臉龐浸濕衣服，瀟灑地沖過(guò)終點(diǎn)，與大家歌唱著夏的激情�！疤锛疑匍e月，五月倍人忙”，在夏天，農(nóng)民們的每根神精都繃著，他們彎著腰，流著汗，忙碌著，放下夏的重?fù)?dān)，又挑起了秋。
秋，在何其芳的文筆下，是碩果累累的，就連字里行間都流著稻香，秋風(fēng)送來(lái)一陣陣芬芬，大家坐在月亮下享受著清涼的夜色，我想為秋日作幅畫(huà)，卻無(wú)法描繪收獲的神奇。
冬，在老舍的文筆下，是溫暖的，可我認(rèn)為，冬是寧?kù)o的，銀裝素裹，萬(wàn)籟俱寂。我知道冬天的沉默是來(lái)年的爆發(fā)。
一年又一年，我被四季陶醉著……
陶醉的作文15
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，走進(jìn)了郁郁蔥蔥的森林，嗅著泥土與青草的甜香，聆聽(tīng)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)叫，張望蜂飛蝶舞蟲(chóng)爬，這些大自然獨(dú)有的美占據(jù)了我們的心靈……
正如《空山鳥(niǎo)語(yǔ)》的作者郭楓一樣，靜靜地走進(jìn)山中，去用心貼近大自然，傾聽(tīng)著那嘹亮、清脆、悅耳的鳥(niǎo)聲如同清澈的小溪淙淙流過(guò)山間一樣，是那么的純正、自然、悅耳。
我喜歡大自然，我愿意用心去貼近它，去感受它的美。也許你喜歡繁華的.都市，喜歡都市霓紅燈中閃爍出的那份富有與浪漫。但是，大自然有著它獨(dú)特的美，它可以使你的都市煩惱在自然而清新的風(fēng)中飄逝。大自然不但可以給予你悠閑的美，還可以給予你智慧與知識(shí)。在那兒你可以了解各種蟲(chóng)蟻鳥(niǎo)獸，懂得各種奇花異草，當(dāng)你明白一切一切時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你認(rèn)為枯燥無(wú)趣的大自然，卻蘊(yùn)含了這么多奇妙的事物，多么令人陶醉啊！
古往今來(lái)，有多少具有閑情逸致的文人雅士隱居山林，陶醉于自然的意趣。 而現(xiàn)代人在繁忙的都市生活之余，不妨有空也去接觸一下大自然吧，讓它的心與你的心緊緊相連，用我們最虔誠(chéng)的心去對(duì)待大自然。感受著那純粹的鳥(niǎo)聲，清新的空氣，碧綠的樹(shù)木，瓦藍(lán)的藍(lán)天……讓自己忙碌，疲憊的身心，在大自然的懷抱下，輕松一回吧！
寫(xiě)著這些富有真情實(shí)感的文字，悠閑之情從字里行間透了出來(lái)，耳邊不禁響起了一陣又一陣清脆、柔和而又優(yōu)美的鳥(niǎo)聲…